学校是一个知识的海洋，每个学生都可以在其中探索和发现自己的潜力。接下来，请大家欣赏一下一些学校的特色课程，让我们对教育有更多的思考和探索。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇一
二.活动时间。
初赛：__年3月24日。
决赛：__年3月31日。
三.活动地点。
山东师范大学山东建筑大学。
四.主办者。
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等。
五.活动目的。
春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。
六.活动意义。
1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。
2、加强山东各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。
七.活动说明及要求。
1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目;。
2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力;。
3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;。
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;。
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
八.活动内容。
2、比赛流程：
(1)、初赛：
初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵。
(2)、决赛：
决赛要求：a、主题鲜明，文字简洁，观点新颖，必须脱稿朗诵，语言流畅，表现大方;。
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。
3、具体流程：
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场;。
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果);。
(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。
九.奖项设置。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
十.活动经费预算。
待定。
十一.活动负责人。
活动总负责：
宣传：
组织：
策划：
注：评分规则：
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇二
二、活动目的。
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作。
1、活动时间及场地安排。
报名时间：__月x日——__月x日。
预赛时间：__月x日晚上__点x分开始。
预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室。
决赛时间：__月x日上午x点。
决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室。
组织者：__。
2、主持人的选定。
比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请。
评委：备课组长(__)，备课组长(__)__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求。
【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具(如有需要)。
1、比赛规则。
【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程。
【1】主持人开场白。
【2】领导讲话致辞苏本轼校长讲话。
【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
【4】评委点评，有李自俊团委书记点评。
【5】主持人宣布比赛成绩和名次。
【6】颁奖由领导和年级组长发奖。
【7】活动参与者合影。
【8】主持人宣布活动结束。
【9】按照统一安排依次退场。
3、比赛具体过程。
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分(x分)。
第二个环节：演讲总分x分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：才艺展示总分x分。
第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五、具体评分细则。
仪表形象：(2分)。
1、着装整齐，大方得体。(1分)。
2、姿态自然，动作适度。(1分)。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇三
在我校五四青年节到来之际，为了给广大青少年提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活，传承五四精神，团总支组织部结合我校实际情况，以增强学生勇于锻炼自己，亮出自我的意识，加强学生思想教育，提高学生综合素质，为此将举办以“文明行为—从我做起”为主题的演讲比赛，具体内容如下：
一、参赛对象。
1、全体在校学生。
2、各班以人数的10%——15%的比例参加。
3、参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。
二、演讲内容要求。
1、思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。
2、普通话标准，声音洪亮，语气语调适当，重音节奏恰当。
3、表达感情准确，表情自然，衣着得体，精神面貌较好，能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。
4、每位选手演讲完毕后，评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分，按照平均分来计算选手得分。
5、每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。
三、比赛方式。
1、比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件，演讲完后交上演讲稿。
2、初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。
四、活动奖项：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
五、比赛时间：
5月中旬，多媒体教室。
望各团支部认真组织，全体同学积极踊跃参加。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇四
流程：
1、参赛选手抽取参赛序号。
2、主持人介绍参赛评委。
3、主持人宣读演讲比赛规则。
4、按序号进行精彩演讲。
5、点评。
6、颁奖参赛规则:。
一、参赛须知。
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准。
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
2、评委评分当场计分，每位选手演讲完毕后，评委分析，把握评分尺度，为选手打分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求。
1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“爱岗敬业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在5—10分钟时间不足6分钟一律扣1分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。【范例】。
为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间。
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：2012年9月30日。
3、地点：学校前院广场。
4、参赛人员：
教师组：各年级组每组选送一名教师参赛。
学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛。
5、参会人员：全体师生。
6、初赛奖励办法：
学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）。
教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）。
7、决赛奖励办法：
学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。
教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
二、活动流程：
第一阶段：宣传阶段。
本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：各年级组织初赛。
（一）选手要求。
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌。
2、吐字清晰，普通话标准。
3、具备较强的演讲能力。
4、主题突出，内容感人。
（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段：各年级优胜选手总决赛。
（一）比赛环节。
1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
（二）评分标准。
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求。
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
四、分工安排。
总导演：钱战彬。
组织协调：郭会玲赵军伟。
会场组织：李广磊张广普崔海霞冉松涛。
活动主持：程前郑寒评委：暂定。
汇总：于彩利赵会娟李炎博。
音响：周世发。
摄影：陈红伟。
评分标准。
（3）主题突出健康向上（15）措辞准确造句通畅（10）结构合理逻辑清晰（15）普通话标准（10）。
口齿清晰（5）感情丰富（15）抑扬顿挫（15）仪态大方。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇五
为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进学校活动，推进素质教育，繁荣学校文化。经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐学校”为主题的演讲比赛。
一、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐学校”
二、组委会成员。
策划：
撰稿：
主持：学生甲学生乙。
评委：
调度：音响：
美工：记录：
三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。
四、活动时间：20x年12月9日午时。
五、比赛地点：学校大操场。
六、比赛步骤：
1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。
2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。
3、12月9日午时2点开始比赛。
具体程序：a升旗仪式。
b新团员宣誓。
c张主任致词。
e校长总结。
d颁奖仪式。
七、文稿要求。
1、围绕主题，字数在1000~1500左右的文章；
2、文章支持自主创作。
3、文章资料健康，主题鲜明。
八、评分标准：
1、紧扣主题，资料充实，形式新颖，文字优美（4分）。
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2分）。
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）。
4、服装整洁，仪表端庄（1分）。
5、能脱稿演讲（0.5分）。
6、演讲时间不超过5分钟（0.5分）。
九、设奖等次：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
一、指导思想。
振兴民族的期望在于教育，振兴教育的期望在于教师。提高教师的自身素质是此刻教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。所以，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的改革与发展。
二、主题与资料。
本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动资料是围绕主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间：二00八年四月二十三日。
四、比赛地点：学校多功能教室。
五、参赛对象：全校教师。
六、活动要求：
1、演讲时要脱稿，围绕主题，从讲师德，讲奉献等方面确定资料。（题目自拟）。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，资料充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿必须由自我撰写，演讲材料在1000——-1500字左右。演讲时间不少于3-5分钟，教师按抽签顺序上场。
七、演讲评分规则：
（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最终成绩。
（二）评分标准：
要求：主题鲜明、深刻，资料充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（30分）。
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态（10分）。
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（20分）。
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八、奖项设置：
比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名。
九、比赛评委：
韩清、路艳杰、杨桂芳、李兆芝、邢占波、王爱华、王慧杰、崔德胜、姜雪梅。
一、活动目的：
为纪念一二·九爱国运动75周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐学校、和谐班级的建设，进一步丰富我院学校文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念一二·九运动75周年演讲比赛。
二、活动时间：20x年11月25日——20x年12月9日。
三、活动地点：荷香苑五楼。
四、活动主题：“铭记历史勿忘使命”
五、活动对象：湖北工业大学商贸学院全体在校大学生。
七、领导小组：
主任：赵忠民。
副主任：占玲玲、殷雄、王性豪、肖剑、黄刚、夏汶静、
刘玉洁、董智、黄金金、刘萍。
执行主任：覃锦舟。
执行副主任：李攀、李焱鑫、苗振源、董伟、黄文海、余家辉。
吴天明、蔡玉娟、喻立蓉、周婷婷、李洋、刘岩、于坦、龚乔乔、田文、於文。
八、活动安排：
1、宣传阶段（11月25日——11月28日）。
2、选拔阶段（11月29日——12月5日）。
3、比赛阶段（12月9日）。
院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作；院学生会宣传部负责舞台设计工作；院学生会治保部负责比赛阶段的治保工作；院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作；院学生会宣传部做好比赛阶段的摄影工作；院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的播放工作。
九、活动流程：
1、主持人介绍评委嘉宾；
2、播放有关一二·九运动的视频；
3、各选手依次上台演讲；
4、评委点评；
5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
十、活动要求：
1、选手方面：演讲选手服装要求端庄、得体；每位选手必须脱稿演讲，演讲时间应当控制在6分钟以内，演讲选手必需尊重评委的打分，不得当场顶撞评委或主持人。
2、资料方面：演讲资料必须进取向上，并且拥有鲜明的主题，不得泛泛而谈，严禁演讲选手在网上抄袭稿件。
3、形式方面：演讲形式不能太单一，应在规定的时间内有所创新，如果需要播放视频或ppt应提前跟组织人员协调好，如果有背景扮演也应提前跟组织人员协调好场地和道具。
十、奖项设置：
一等奖：1名。
二等奖：2名。
三等奖：3名。
优秀奖：若干名。
院学生会学科部。
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，19五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，95个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣学校文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自我走过的人生足迹，以激励自我为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献！
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲本事与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动95周年；
2、加强全校对五四精神的全面了解；
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设；
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神；
四、组织方式：
由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。
五、参加对象：
汇湾中学5——9年级学生。
六、活动时间：5月4日举行。
七、活动地点：学校操场或活动区饭堂。
八、活动准备：
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表（各班1-2人），参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最终选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行，后续报道由全校教师参入。
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最终会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪教师负责搜集整理。（可适当准备些小奖品）。
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情景适当加分）。
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最终要都确定一次。
十二、奖项设置。
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
二、主办单位:x学院机械工程系学生会学习部。
三、活动宗旨。
本次比赛旨在进一步丰富学校文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生供给一个学习和交流的平台，共同提高。增强学生掌握、运用所学知识的本事。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。
四、活动时间:x月x日--x月x日。
五、比赛地点初赛:教x-x-x(如有改动，另行通知!)。
决赛:教x-x-x(如有改动，另行通知!)。
六、赛前准备:。
七、主持人的选定:主持人一名，负责演讲比赛的流程。
八、参赛选手要求:。
(1)参赛对象:大一新生。
(2)要求演讲资料进取、健康、向上;。
(3)服装要求:正装。
九、演讲主题:以反应大学生进取向上、青春活力、充满梦想为主题等。
十、初赛安排及筹备工作:。
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日午时5:30开始布置教室，主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7:00在教x-x-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十一、决赛安排:。
1.x月x日晚7:00在教x-x-进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最终得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。
(共七名获奖者)。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇六
二.活动时间。
初赛：xx年3月24日。
决赛：xx年3月31日。
三.活动地点。
山东师范大学山东建筑大学。
四.主办者。
略
五.活动目的。
春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。
六.活动意义。
1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。
2、加强山东各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。
七.活动说明及要求。
1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目;。
2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力;。
3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;。
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;。
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
八.活动内容。
1、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书，宣传部共同完成海报制作，与记者站联系，做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序。
2、比赛流程：
(1)、初赛：
初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵。
(2)、决赛：
决赛要求：a、主题鲜明，文字简洁，观点新颖，必须脱稿朗诵，语言流畅，表现大方;。
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。
3、具体流程：
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场;。
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果);。
(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。
九.奖项设置。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
十.活动经费预算。
待定。
十一.活动负责人。
活动总负责：谢丹。
宣传：李为轮。
组织：崔恩鑫。
策划：李欢欢。
注：评分规则：
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇七
初赛：xx年3月24日。
决赛：xx年3月31日。
山东师范大学山东建筑大学。
山东师范大学思源文学社.济南大学演讲协会.山东交通大学时光文学社.山东建筑大学交流与沟通协会.山东建筑大学机电院文学社等。
春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。
1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。
2、加强山东各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。
3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。
1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目;。
2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力;。
3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛;。
4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;。
5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。
2、比赛流程：
(1)、初赛：
初赛由各社自行组织，各选出六名优秀选手参加决赛内容不限，关于春天就可以。内容要求积极向上，富有感染力，不要求ppt配合朗诵。
(2)、决赛：
决赛要求：a、主题鲜明，文字简洁，观点新颖，必须脱稿朗诵，语言流畅，表现大方;。
b、参赛选手必须准备ppt配合朗诵内容，要求ppt内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。ppt制作的内容及技术占一定比分，请选手认真制作。
3、具体流程：
(1)、全体负责小组成员提前一小时到场，选手提前二十分钟入场;。
(4)、嘉宾点评(其间有工作人员计算最终成绩，并进行排名，得出比赛结果);。
(5)、主持人宣布进入最后成果展示的选手名单，比赛结束后劳卫部负责赛场卫生整理。
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
待定。
活动总负责：
宣传：
组织：
策划：
注：评分规则：
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇八
一、活动目的：
为提升教师的演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动地点和时间：
1、地点：学校大会议室。
2、时间：20__年__月__日（星期__）下午第三节课。
三、活动要求。
1、19__年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；
2、参赛内容体裁形式不限，时间控制在2——5分钟之间。
3、参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；
4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于__月__日之前上报参赛题目。
四、活动安排。
1、活动主持人及摄影：__。
2、活动评委：全体教师；__（负责统分）。
五、评分标准。
1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。
六、奖励办法。
取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖若干名，奖金20元。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇九
根据顺宣发[20xx]5号文件，xx区委宣传部、xx区教育局下发《关于举办20年xx区第二届演讲大赛暨全国演讲大赛xx区域选拔赛的通知》要求，结合我校实际情况，现制定本次“中华民族魂”演讲活动的实施方案。
大力弘扬中国传统美德，推进思想道德建设和创建全国文明城市，培养和践行社会主义核心价值观，提升我校学生演讲和口才水平。
围绕社会主义核心价值观12个词（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）中的任何一个或几个词展开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、尊重长辈、孝顺父母等。
xx职业技术学校在校学生。
（一）、20xx年3月12日—20年3月16日为预赛阶段，各班自行利用班会课和第二课堂活动时间进行初赛，选出一名优胜者参加学校的复赛。3月17日上报参赛者名单和演讲稿。
（二）、20xx年3月25日起为决赛阶段，各班预赛选手参加决赛。
第一阶段比赛在本班教室，第二阶段比赛在学校a107室。（届时另行通知）。
1、演讲内容要紧扣主题，理论联系实际，思想新颖，见解独特，故事精彩，逻辑清晰。
2、全脱稿演讲，语言流畅、感染力强，普通话标准，不配音乐，不用ppt。
3、演讲可个人参加，也可集体展现（3人以上）。
4、演讲时间不超过5分钟。
（另行通知）。
一等奖若干名。
二等奖若干名。
三等奖若干名。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十
目录。
一、活动要素。
（一）活动主题。
（二）活动背景。
（三）活动目的及意义。
（四）活动开展形式。
（五）活动主办单位。
（六）活动承办单位。
（七）活动地点。
（八）活动时间。
（九）活动对象。
二、活动流程。
（一）活动筹备及安排。
（二）活动举办阶段。
（三）活动后续阶段。
三、活动经费及预算。
四、活动注意事项。
五、附件。
一、活动要素。
（一）活动主题。
对党说句心里话。
（二）活动背景。
卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。
英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质，因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑，并辅以传情达意的动作表达出来，就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和钦佩，而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。
而演讲恰是锻炼口才，展示个人魅力，提升自我内涵的一种方式，为给我院广大同学提供一个好的平台，同时也为更好地在全院推广普通话，特举办本次中文演讲活动。
（三）活动目的及意义。
第3页共10页。
化、有纪律的当代大学生，另一方面，使他们具有较强的语言文字能力，提高其个人修养。
（四）活动开展形式。
文体竞赛。
（五）活动主办单位。
学院委员会。
（六）活动承办单位。
学院团总支学生会。
（七）活动地点：第一教学楼2101教室。
（八）活动时间：20xx年4月15日。
（九）活动对象：学院全体学生。
二、活动流程。
1、宣传。
（1）广播宣传：广播站中午、傍晚播放关于本次演讲。
比赛的一些相关情况（包括比赛的意义、重要性以及各参赛选手的一些资料和演讲内容）。
（2）海报宣传：在中门、一食堂、二食堂、b区宿舍楼下宣传栏进行宣传，突出本次演讲比赛的主题以及各位参赛选手的基本资料。（宣传部负责）。
2、比赛内容。
本次本次中文演讲比赛的主题提前下发给各参赛选手，
（一）活动筹备及安排。
由选手自己根据本次演讲主的题和演讲时间（每个参赛者有5-6分钟的演讲时间），自选内容进行演讲，演讲内容需紧扣活动主题。
3、活动相关事项的准备。
（1）场地申请：中门。
（2）主持人：
（3）奖项设置：比赛分设一、二、三等奖及优秀奖。
（4）物资准备：话筒、领导座牌、计时器、评委打分表、签字笔、稿纸、选手号码牌、评委座牌、矿泉水、证书、领导邀请函、团旗、党旗、插线板。
（5）评委老师邀请：人员待定。
（6）根据各参赛选手提交的资料制作统一的ppt文档，并对各选手在比赛中要用到的背景音乐进行备份存档。
4、比赛参与者。
各辅导员推荐两名参赛选手，其余自主报名，在4月10日下午5点之前上报各选手名单及比赛的相关信息；4月13日下午3点在学生会办公室参与抽签确定出赛的次序。
（二）活动举办阶段。
1、主持人致开场词宣布活动开始并介绍到场的嘉宾及评委老师。
2、各参赛选手佩戴好号码牌，按顺序依次上台进行限时演讲。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十一
为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风.。学校工会决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：
一、组织机构。
组长：
副组长：
成员：
二、工作人员。
总策划：
评委：
统分：
三、演讲内容及要求。
1、以“我讲师德”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。
2、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。
3、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。
评分标准。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）。
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）。
3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）。
4、服装.洁，仪表端庄（10分）。
5、时间限制（5分）。
计分方法。
1、比赛中所有评委同时计分。
2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
四、比赛时间。
10月10日。
五、比赛地点。
银水路小学三楼多功能会议室。
六、评奖办法。
一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。
七、注意事项。
1、要求各校校长及工会小组组长领队参加；
2、这次活动既是一次工会活动，也是一次师德教育活动，要求大校派10名以上老师参加。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十二
为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：
一、演讲时间。
20xx年4月26日19点40分。
二、演讲地点。
主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
三、演讲主题。
师德在书香中提升。
四、工作人员。
总策划。
评委。
统分。
主持人。
五、演讲内容及要求。
1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。
3、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。
4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
六、评分标准。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）。
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）。
3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）。
4、服装整洁，仪表端庄（10分）。
5、时间限制（5分）。
七、其他安排。
1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。
2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。
3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。
4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。
5、x负责比赛现场的拍照。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十三
诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“诚实守信从我做起”为主题的诚信教育活动。
通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。
第一阶段：准备活动。
时间：第七周。
具体内容：
1、各班级在班队课中（特别思品课）要渗透诚信教育。
2、各班推选2-3名学生并进行演讲培训。
3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。
时间：第八周星期三下午第二、三节。
地点：学校操场。
注意事项：
1、演讲学生尽可能脱稿演讲。
2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟。
3、各班演讲稿一式9份上交颖慧老师。
4、第八周星期一下午教师会议上抽签。（幼儿园排在一、二名）。
各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。
一等奖：名二等奖：名三等奖：名。
八、评委评分标准。
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容：
35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。
2、语言表达：
25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3、形象风度：
25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。
4、综合印象：
15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
十、评分规则：
评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最。
高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十四
20xx年开展青少年“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的通知》和有关文件精神，经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”（理想点亮人生）演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下：
帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理。
想和现代化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，推动中国特色社会主义事业不断前进。
全乡小学生。
1、各学校根据通知精神，结合本校实际，指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本，让学生知道什么是理想，树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式，各学校要精心组织，周密安排，确保主题教育活动取得实效，达到预期目的。
2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动读本为基础，要紧密联系实际，突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。
3、演讲题目自定，体裁不限，演讲时间不超过6分钟；征文稿件题目自拟，体裁不限，字数不超过1200字。
5、征文比赛也由各学校自行组织，作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评，8月15日之前，各校要向中心校报送3-5篇征文稿件，报送方式：纸质和电子两种形式，纸质文档一式两份，电子文档发送至中心校。
6、奖励办法：演讲：一等奖：三名，得7分；二等奖：五名，得5分；三等奖：7名，得3分；其余优秀奖得1分。（缺一个选手扣1分）另：获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分，奖金另定。征文奖励办法同上。
马庄乡中心校。
二0一x年八月七日。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十五
“安全在我心中”演讲比赛方案批准：王春瑞审核：李刚编制：姜博为深入开展安全生产宣传，营造浓厚的安全文化氛围，提高全体员工的安全意识，扎实有效地落实安全工作要求，预防和减少安全事故的发生，国能威县电厂组织一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想。
以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全生产实践为重点，着力强化各级管理人员的安全责任意识，提升广大员工的自我保护意识和安全防范能力，努力营造“科学发展、安全发展”的良好氛围。
二、活动主题。
以“安全在我心中”为主题。
题材不限，以安全生产、安全发展为切入点，紧紧围绕主题，真实讲述发生在身边的具体典型事例，主要宣讲各级干部职工以身作则抓安全工作落实的典型故事；各级管理人员踏踏实实落实安全管理工作的典型故事；岗位员工严格执行操作规程、遵章守纪、实现安全生产的典型故事。
三、活动时间。
四、参加人员。
1、评比小组。
组长：王春瑞。
成员：郑述香李刚冯保久孙传新龙跃杜志国白宝军。
2、演讲人员。
1）、生产部运行值1名；
2）、生产部维护班1名；
3）、综合部1名；
4、财务部1名；
5）、供应部1名；
6）、质检部1名。
3、工作小组。
记分员：秦月思。
计时员：范丽洁。
主持人：姜博。
4、参观人员。
国能威县生物发电厂全体员工（当班者除外）。
五、评选方式。
1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定；
3、比赛共设一等奖1名（奖金300元）、二等奖1名（奖金200元）、三等奖1名（奖金100元）。
六、演讲要求。
3、普通话水平：发音准确，吐字清晰，音质优美。（5-10分）。
4、服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。（5-10分）。
七、其他要求。
1、高度重视，精心组织。分公司各部门要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大干部员工积极参与。
2、加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大员工进行一次深刻的安全教育。
3、增强意识，促进发展。通过此次安全演讲比赛活动，树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广大员工的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。
八、颁奖。
1、一等奖颁奖领导为总经理王春瑞。
2、二等奖颁奖领导为副总经理郑述香。
3、三等奖颁奖领导为总经理助理李刚。
国能威县生物发电有限公司。
安全监察部。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十六
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。
一、活动内容、形式。
1、演讲主题：“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。
中、高年级组：3分钟—5分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：每班2人。
6、课外活动时间在学校操场分年级举行（天气变化另行通知）。
二、时间安排。
一年级（10月16日）。
六年级（10月17日）。
五年级（10月18日）。
二年级（10月23日）。
三年级（10月25日）。
四年级（10月24日）。
三、演讲评分项目及标准。
1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；
3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。
四、评委人员。
1---6年级语文教师中心校教研室人员。
五、奖项设置。
一、二、五年级设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。
三、四、六年级设一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人。
六、几点要求。
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4……年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十七
（采用十分制：去掉1个最高分和最低分，再计算平均分）。
（4分）1.紧扣主题，主题深刻富有感召力,内容充实，富有真情实感（2分）；2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰（1分）；3.引用实事说话，事例真实感人，具有教育意义（1分）。
（3分）1.脱稿演讲（1分）；2.普通话标准，吐词清晰（1分）;3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（1分）。
（2分）1.着装整洁，仪表大方（1分）；2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体（1分）。
（1分）根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力，总体印象佳，演讲效果好，能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内，超过或达不到规定时间酌情扣分。
（采用十分制：去掉1个最高分和最低分，再计算平均分）。
（4分）。
紧扣主题，主题深刻富有感召力,内容充实，富有真情实感（2分）；2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰（1分）；3.引用实事说话，事例真实感人，具有教育意义（1分）。
（3分）1.脱稿演讲（1分）；2.普通话标准，吐词清晰（1分）;3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（1分）。
（2分）1.着装整洁，仪表大方（1分）；2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体（1分）。
（1分）根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力，总体印象佳，演讲效果好，能引起观众共鸣。演讲时间控制在5分钟内，超过或达不到规定时间酌情扣分。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十八
比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行，初赛由各学校工会组织，选出3-5名选手参加预赛；预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办，取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办，县众兴实小承办。
全县教育系统教职工。
1、初赛：2月20日前在各学校分别举行；
2、预赛：2月24日前在片工委选定学校举行；
3、决赛：2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。
比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干，优秀组织奖3名，由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书，并给予奖励。
2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作，确保在规定时间内完成比赛任务，并将比赛结果及时向上级工会报告。
泗阳县教育工会。
20xx年2月9日。
“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准。
评分项目。
具体内容。
分值。
思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。
30分。
演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
30分。
形体语言。
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
10分。
主体形象。
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
10分。
会场效果。
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
10分。
不超过6分钟。
10分。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇十九
尊敬的领导、老师、同学们大家下午好：
伴随着春日温暖的阳光，怀着喜悦的心情，我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛，首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲教师取得优异的成绩。
读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养，丰富校园生活，推进普通话的广泛运用，我校特举办这次演讲比赛，希望通过本次读书演讲，让我们一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生，现在我宣布读书演讲开始。
1、首先有请一号王慧慧老师，她演讲的题目是《书香如水、生命如花》，有请。
2、谢谢王老师的精彩演讲，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书--真好，下面有请二号衣晓蒙老师，他演讲的题目是《不必追的背影》。
3、谢谢衣老师的演讲，书是知识的宝库，书是力量的源泉，是她开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请刘宇老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。
8、谢谢李老师的演讲，书是宝贵财富，书是精神食粮，让我们沐浴书海，体会快乐，下面有请张松老师，她演讲的题目是《笑着度过每一天》。
非常感谢，让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。今天我们在这里以书相约，畅谈体会，共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友，以书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。现在我宣布，长春高新第二实验学校教师读书演讲到此结束，谢谢大家。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇二十
在祖国63岁华诞即将来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶，不断提升学生对中华民族文化的认识，培养师生的爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，凸显“书香银海”学校文化特色。
1-6年级全体师生。
1、比赛内容：
参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。
2、比赛时间、形式及要求：
（1）表演时间：不得超过6分钟。
（2）诵读的形式：
以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。
鼓励形式创新：表演以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备)。
（3）要求：
参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。
1、第一轮选拔赛（9月25日中午）。
参赛对象：1-6年级全体师生。
地点：各班教室。
2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）。
参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级。
比赛地点：前操场。
1、选拔赛：
（1）评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。
（2）各年级段评选出一、二、三等奖，一等奖参加校级展示。
2、校级展示：
（1）评分方法：满分为100分，根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
3、评委评分标准：
“爱我中华”朗诵比赛评分表。
班级：_____得分：_____。
评分项目分值评分标准评分语言表达30分1、普通话标准，吐字清晰（10分）；
2、语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。（20分）。
2、朗诵感情充沛，感染力强，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）精神面貌20分服装整齐（10分）。
精神饱满（10分）创新5分朗诵形式新颖，有特色，令观众耳目一新。
配乐（2分）道具（2分）其它（1分）时间要求5分时间为5分钟内总分。
评分人：_______。
学校演讲比赛方案（优秀21篇）篇二十一
没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标，教育学生拒绝网络诱惑，远离不健康网吧，促进学生“向网吧说不”，让全体学生正确认识和利用互联网，自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀，不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。
1、本次活动以“远离网吧，健康成长”为主题，在四、五年级中开展演讲比赛。
2、各班要充分认识本次活动的重要意义，精心组织，全员参与，第九周各班先进行初赛，确保活动扎实开展。（初赛过程要做好记录，在决赛报名时将记录上交德育处）。
2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛，并于第十周周二前将名单上报德育处；该周周三中午各选手集中德育处抽签。
3、参赛者必须使用普通话，语言要符合年龄特点，要求参赛者口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然。表达内容要连贯贴切，充实具体。
：全体教师及三至六年级学生。
：学校操场。
1、内容积极向上，主题鲜明。（35）。
2、紧扣故事情节，脱稿演讲，声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当，讲述形象生动，容易让人理解。（35）。
3、衣着得体，精神饱满、仪态自然，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。（15）。
4、演讲时间在3至5分钟以内。（15）。
七、奖励办法：
本次比赛各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
八、人员分工安排。
主持：两名学生（待定）。
评委：
记分：（大队委）（统分、登记、排名）。
场地布置：（音响设备标语横幅）。
摄影：
宣传报道：
纪律维持：
石岩街道官田小学德育处。
二〇xx年四月二日。