优秀作文不仅在思想上具有独创性，而且在语言运用上也能够准确表达作者的意图。让我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文，感受其中的美妙之处。
心中那盏灯（精选20篇）篇一
天灰蒙蒙的，又阴又冷。冰雨淅淅沥沥地下着。街上行人匆匆，我撑着雨伞走在回家的路上，冷风吹着我撑伞的手，像刀割一般。我禁不住打了一个寒颤。
在步行街路口聚满了人，我怀着好奇心拨开人群一看，只见一个衣衫不整老婆婆坐在地上，她满头银发，蓬乱无比，被雨浇得湿透。饱经风霜的脸更是惨白，消瘦粗糙。她紧皱着眉头，痛苦地呻吟着，但凑热闹的人都对此置之不理。几分钟后，老婆婆用长满老茧的手撑着地，试图自己站起来，可没站稳，一下子扑倒在地上。鲜血顺着她的额头淌下来，篮子里的菜撒了出来，都摔坏了。老婆婆顾不上腿，心疼地去捡地上的东西，但又一次以失败告终。老婆婆无助地躺在地上，任凭凄风冷雨在她身上肆虐。
行人越聚越多，但现场一遍静默，不一会，人群开始骚动，大家议论纷纷。一个衣着光鲜，打扮得珠光宝气的贵妇，轻描淡写地瞟了老婆婆一眼，说“：这老太婆在无病呻吟吧，说不定还是个碰瓷的哪。”这时，一位大叔用手扶了扶眼镜，开口说“：哎呦，这位婆婆看样子伤得很严重，怎么就没人扶一下她呢？”他又看看后面，大声嚷嚷到“：没有人扶一下老婆婆吗？”顿时，刚才还炸开了锅的人群现在变得鸦雀无声。大叔见气氛这么尴尬，连忙打圆场“：哎，我们还是各扫自家门前雪，休管他人瓦上霜吧，小心驶得万年船。”我听了人们的话，犹豫不决，久久伫立在那里，不知怎么办才好。
“请大家让一让。”人群外传来一声清脆的喊声。人群迅速闪开一条通道，只见一个身穿校服，脖子上系着红领巾的小男孩朝老婆婆走去，他缓缓地蹲下身子，关切地问“：老奶奶，您还好吗？”我疑惑不解，显然，这两个人曾未谋面，为什么小男孩要无缘无故地对老婆婆伸出援助之手呢？难道就不怕老婆婆赖上他吗？人群中又开始骚动，许多人都对小男孩指指点点。可小男孩却对众人的指点和讨论置若罔闻。他掏出手绢，轻轻地擦着老婆婆额头上的血。这时，小男孩放下书包，拉着老婆婆的手，咬紧牙关，脸涨得通红，原来他想把老婆婆拉起来，但没有成功。他走到中年大叔身旁，用近乎乞求的语气对大叔说“：叔叔，您可以帮我扶一下老奶奶吗？”大叔脸铁青了一下，但还是点点头勉强答应了。在大叔的帮助下，老婆婆被扶到了长椅上。小男孩就耐心地等待救护车的到来。
几分钟后，救护车来了，当我在人群中再次寻找他的身影，他已消失在茫茫夜色中。
那一天，我的心灵被震撼了，他，一个普通的小学生，永远是是我心中的明灯，他的心灵更像永远发光的初升太阳，一点一点地升起，照亮我的心灵。
心中那盏灯（精选20篇）篇二
我想，每个人的心中都有一盏灯，而我的那一盏，却和他们不一样。他们写的那盏灯都是关于亲情，我写的那盏灯是关于梦想。
我听小姨说我小时候很喜欢画服装，每次拿起画笔，就不停的画，可以说到了走火入魔的地步。一次，妈妈问我：“你长大后想做什么工作？”我用手托着下巴，想了一下，说：“我想当一名出色的服装设计师。”
妈妈为了能让我离梦想更近一些，特地去买了娃娃给我做模特，还带我去大姨的服装公司，让大姨来教我做。几堂课后，我终于学会了怎么设计服装，便跟妈妈说：“我想回家自己做，可以吗？”妈妈见我心意以决，便向大姨要了一些布料。
刚一到家，我就迫不及待的开始做，不过等到缝纫的时候，就扎到了手，唉，真是太悲惨了！不过这可是我的梦想，我是肯定不会放弃的！
再接再厉，继续缝纫，这次可比上次顺利多了，不仅没有扎到手，还完成了整件作品，虽然缝的不好看，但这个可是我的第一件作品呀！
几天后，大姨来了我家，问我：“你都做了一些什么衣服呀？可以给大姨我看一看吗？让我见识一下你的手艺。”听完大姨说的话，我扭扭捏捏的从房间里拿出了作品，递给了大姨。
只见大姨拿着我的作品，左瞧瞧，右瞧瞧，过了一会儿，便皱起了眉头。看到大姨这般表情，心里不禁紧张起来：完了，完了，肯定是我的作品没做好。结果超出了我的意料，大姨很满意我的作品，她说：“作品做得还可以，只是缝纫手法有点不太好，以后你去我那里多补习下。”“大姨，你是真的觉得我这个做的还可以吗？”“当然了，我什么时候骗人过。”没想到到我的第一次作品，竟得到大姨这么高的赏识！真是太开心了！
就是这样，你们呢？
心中那盏灯（精选20篇）篇三
在我孩童时代的记忆里，外婆总是那个提着灯为我照亮前方的路的人。那小小的手电筒折射出来的柔和的光总能成为我最温暖的依靠。
有的时候，我和外婆会走山路回家。那漆黑的，伸手不见五指的森林，总会让我害怕地不得了。这时候，外婆就会轻轻地打开手电筒，拉着我，一步一步的踏实地走回家。那耸立着的，令人毛骨悚然的高大树木，被外婆的手电筒一照，似乎也并不那么惊悚了，倒像一幅唯美的画卷。我总会抬头望着外婆，外婆那精神抖擞的脸庞总会给我安全感。就这样，我在外婆的呵护下成长。
慢慢地，我长大了。繁重的学业使我能和外婆相处的时间更少了，但外婆每天晚上都会轻轻地推开我的房门，将我书桌上的台灯轻轻地打开，然后再轻轻地出去。就这样日复一日，年复一年，外婆就像那盏一直呵护着我视力的台灯，总是无声地在夜深人静的时候默默陪伴着我。
记得有一次，我和外婆走夜路回家。两旁的路灯仿佛像嵌在空中的稀疏的小星星，散发出微弱的光。我和外婆并肩走着，猛然发现，不知不觉中，外婆已经比我矮了一个头。我轻轻打开手电筒照亮前面的路。外婆挽着我的手，笑着与我拉家常。我低头看着外婆，不经意间，我发现，外婆不知何时又增了几丝银发，又添了几丝皱纹。光阴似箭，日月如梭。不断长大的我却没有注意到外婆的日渐衰老。外婆那瘦小的身躯以及那微驼的背影，不禁令我鼻头一酸……再次低头望向外婆，那饱经风霜的脸上，带给我的安全感丝毫不减。
一直伴我成长，永不熄灭。
心中那盏灯（精选20篇）篇四
元宵节前夕，老师让每位同学由家长帮忙做一盏花灯。可我的灯该怎么做呢？妈妈成天忙着，根本没有时间给我做灯。还是我自己拿材料做吧。
我拿来剪刀，绿色硬卡纸，一些黄色褶皱纸和一些软粉色卡纸。还有一个中等大的玻璃瓶和一瓶胶水，打算做一个美丽的莲花灯。我先用胶水把黄色褶皱纸粘到玻璃瓶外面。然后把瓶口多余的部分用剪刀剪成细细的丝儿，我用一只手扶着纸。另一只手拿剪刀剪。一个没留神。剪刀便一口咬在我的手指上。顿时鲜血像打开了自来水笼头一样劲儿往外流。疼的我“哎呦”一声。正在里屋忙得不可开胶的妈妈，听到叫声，立即放下手中的活儿，急忙出来问：“发生了什么事？”升不想让妈妈知道我受伤。便说：“没事儿。刚才看到一只小虫，把我吓了一跳。”妈妈觉得没有那么简单。便走到我身边，见到我手指已经出血，赶紧拿出纱布和止血药水儿，帮我擦了擦伤口。上了一些消炎药。然后用纱布包好。妈妈关切地问：“疼吗？”我说：“不疼啦，谢谢妈妈。”妈妈看地上乱七八糟的。又问：“这些是怎么回事，你在干什么？”我只好如实回答：“是老师让家长和孩子一起做花灯的，明天正月十五还要拿到学校展出呢！我看你没有时间，所以我就自己做了。”妈妈说：“现在你的手指划破啦，还怎么做灯笼了？我帮你做吧！”我高兴的说：“那太好了。谢谢妈妈。”说着便亲了妈妈一口。妈妈说：“你打算做什么样的灯笼啊？”我说：“是莲花灯。”又指着旁边的本子说：“这是莲花灯的做法，妈妈您看看！”妈妈看了看，便动手做了起来。妈妈先用剪子剪花蕊。一条条剪得又细又匀称。接着剪花瓣儿。又把花瓣一片一片的交错着粘到瓶子外面的褶皱子上。最后把绿色卡纸剪成荷叶形状。粘在瓶底。很快，一个花灯就做好啦。
我拿着用妈妈的爱和我的鲜血做成的花灯，看着我那包的严严实实的手指。我开心的笑啦！我心中那盏灯，就应该是这样的。
心中那盏灯（精选20篇）篇五
除夕夜，骏马奔腾，全民欢庆。
静心，聆听除夕夜的喧哗。静语，祈祷心中的愿望。
这一刻，我享受着光阴的喜悦，这一夜，我舞唱着，醉了的梦。
绿了，红了，黄了，枯了。冬雪又化春雨，四季轮回着。
儿时，哭着哭着就笑了。长大了，有时，笑着笑着泪就满了。
儿时，一天天数着，盼除夕夜的那天，穿上新衣，用压岁钱，买上一串糖葫芦。心里，那个甜，那个美，那个幸福，无法形容。长大了，才知人生如梦，流年无情。圆了，碎了。醉了，痴了。醒了，还回味着梦景。有时，饮一杯甜品，心里也会有一种苦苦的滋味。
过了除夕之夜，又长了一岁，人生的历程里又减去一年。岁月无痕，时钟声声催人老。
那风，那雨，那场花谢，那首未写结尾的诗行，都已成过往，像风卷流云一样，散了。
悲喜交织，酸甜苦辣，调和成红尘烟雨，是贪婪？是欲望？还有禅音？让人如痴如醉！
丝丝往事，缕缕情，道道烟雨，几份独钟。罢了，既然留不住过往，拽不住光阴，就把发黄了的日历，随炮竹声燃去吧，如烟花绚丽着时空。骑骏马，策马扬鞭追赶时光。把心湖澄清，撑起远航的帆，孤寂远行。
放只心灯，点亮行程，不再回首。
融入这夜晚，欣喜这一刻，斟满酒杯，畅饮这365天的期盼……
心中那盏灯（精选20篇）篇六
人在十五岁认识的人，就永远刻上了十五岁的痕迹。比如我所认识的张老师，他在我心里永远是那么善笑，那么睿智。我十五岁从张寨联中转学到临邑五中就读，就是他，给我上得第一堂语文课。
张老师身材消瘦，面庞黝黑，但声音洪亮，爱笑。站在讲台上，不立刻讲出他所教授的课文题目，而是让我们猜，一旦我们猜对，他就笑得眉毛一动一动的，且两眼放光，开始引经据典。他上课风趣幽默，善于引导，课堂气氛活跃，很少有打瞌睡或者窃窃私语的现象。但也不排除个别调皮的同学。
记得有一次，后排的几个男生，在他上课之时递眼色传纸条。他不动声色地走过去，既不批评他们，也不没收他们的纸条，他和他们打赌，如果他们能说对他上一句的讲课内容，他就不追究这件事了，如果说不上来，那就别怪他不客气了。结果是他们之中无一人说对，至于如何对他们不客气的，我们无从所知。但从此之后，他们说，张老师老厉害了，可惹不起了！
面对老厉害的张老师，我上课支棱着耳朵，认真听，认真记，生怕错过他讲课的一分一秒，生怕回答不出他提出的问题。嘿，在这一听一记中，我忽然觉得：这课，不仅张老师讲得有趣，而是语文本身研究起来就有趣啊！由此，我有了学习的兴趣，并在他的指导下，做习题，写作文，学得不亦乐乎。
给我印象最深的是，张老师与我们一起以《眼睛》为题，写了一篇同题作文。他在《眼睛》中写道：“我有一双平凡的眼睛，我不因为它的平凡而不热爱它，相反，因为它只属于我，所以仅代表的心怀。我希望我这双眼睛，能给生活在我身边的人，以安静的力量，执着的勇气……”说着，他抬起满含深情的眼睛，望着我们，将他心底里的光明传递给我们。
张老师永远也不知道，正是他所传递出的光明，像一盏心灯，照耀着我度过了人生中最黑暗的时刻！当我以书信的形式，告知张老师的时候，他怎么也不相信，二十年前，他所播下的'那颗光明的种子，依然在生长，而且终于长成了一棵勇毅的树！
二十年的距离，猛然化作一瞬，天地之阔，似乎仅我与张老师两人。如今，我拥有了一双像他一样安静的眼睛，此刻正目不转睛地看着他笑，看着他一如活在我心里的那个人。
他依然那么爱笑，那么睿智。
他握着我的手说，见到老师最想说的是什么？我说，我还想听您再讲一堂语文课，您还是我的老师，我还是您的学生！
他双眼潮润地望着我，两鬓斑白，沉默着再不知说什么。我知道，我再也回不到我的少年时光了，在颠沛流离的生活中，身体里有了些许的苍莽，有了对时髦世界的追赶和浮躁，更有繁华落尽的真纯！身正为师，品高为范，在社会这个大课堂里，我以教训为师，以经验为师，我一遍遍体会张老师教导我的做人道理，秉承着生命的热爱，走向远方。
心中那盏灯（精选20篇）篇七
子夜时分。趁着沐浴后的余温，钻进被子里裹着，斜斜地靠在床头。燃一只香烟，任轻飏的烟线袅袅，瞄着床头灯出神。
不知为何，联想起曾文正公的一副联语，“撑起两根穷骨头，养活一团春意思”。
1975年哥哥在大邑沙渠当知青时，我去他那里玩。穷极无聊时，去乡场上买了几张打字纸，写上这幅联语和一些诗词，贴在简陋茅屋的泥巴墙上，为大家带来了些许乐趣和朦胧的企望。作为生在红旗下、长在红旗下的“黑五类”子女，对这副联语我一直有着格外的亲切感，它伴随着我的成长，给了我许多激励和安慰。
俗话说，春意盎然。春者，推也，出生万物。甲骨文的“春”字从艸屯，从日，艸在上、日在下,中间是“屯”，似草木破土而出。这个字既是象形，也是会意，指草木胚芽在春日暖阳的光合作用下，滋养其阴，润养其阳，勃勃生机，葳蕤纷披。春之意思在于活，活的关键在于养。养，既是指道家的培养先天元气，更是强调儒家的培养品德，涵养意志，修养心中的正气。
郑孝胥有幅书法集联，“养气不动真豪杰，居心无物转光明”。养气不动，是不轻举妄动;居心无物，是心无挂碍。八风吹不动，端坐紫金莲。心有明灯，无求抑贪，知足止奢。“事能知足心常惬，人到无求品自高”，脱俗潇洒，适意自然，以入世之心，行出世之实。如此，可谓养气。
记得禅宗有个公案叫做“吹灯见明”。说的是德山宣鉴禅师从龙潭崇信禅师学禅。一天晚上，他在龙潭的方丈室侍侯时，龙潭对他说“天已很晚了，你回去休息吧”。德山告辞出门后很快又返回来说，“外面太黑了，看不清路”。龙潭于是点了一支蜡烛递给德山，德山正要接过去时，龙潭却忽然把蜡烛吹灭了。德山于愕然之中，顿悟禅机妙谛，禅理如“烛”，需要自己在心里去点亮它，“心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖”。
心中那盏灯（精选20篇）篇八
在这个世界上，每个人的心里，都存有一盏灯。这盏灯，便是心灯，它映射着人们的真善美。有时，这盏灯大放光华，照亮了胸中那漆黑的世界；有时，它微弱如星，只隐约可见胸中的一角；有时，它完全泯灭枯竭，使整个人生充满了灰暗的色彩。
古今中外，或在我们的日常生活或工作中，我们常常见到各色各样的人，所谓世上没有一片相同的树叶，正是此意。但不论什么样的人，也不论“林子大了，什么样的鸟都有”之论，均可用那盏心灯来衡量一下，分出一二三类来。因此也就容易看清形形色色的人了，就相对容易与之交往并与之斗智斗勇了。心灯常亮的人，往往开朗豁达，透明清纯；心灯常灭的人，往往心胸狭窄，凶狠残暴；心灯忽明忽暗，或星光点点，则介于二者之间。通常大都人皆是如此，中庸持正，既有原则，也有人性。当然，现实中的人其实还是颇为复杂的，这种界定只是一些抽象性的，还要具体的人具体对待。
在我人生的几十年里，曾遇到两种较为典型的人。一位是带“长”字职位的男人，一位是不带长字的小职员女性。那男人在单位处于关键的岗位上，一做便是几十年，不论哪界领导来了，他照常做他的关键岗位，成了职场上真正的不倒翁。他对上，曲意逢迎，委曲求全；他对新来的领导，请客送礼，设局套牢；他对下属，无情打击，毫不迟疑；他对自己所得不到的东西或人，只要有机会就一律报复，心狠手辣。总之，用尽一切手段与心思，极尽阴狠之能事，内心一片黑暗，时时刻刻警惕别人；胸中漆黑一团，处处提防社会与亲朋。此男心中显是泯灭了心灯，失去了人性。那女性呢，则一直是做着小职员，亦几十年没有变。她心中藏匿不住秘密，她爽快大方，她乐于助人；她单纯冲动，她不平则鸣，她上午与别人吵了一架，下午便与人赔礼道歉，一如往常。显然，她就是一片玻璃，一弘清水，一片白云，她的心中时时点亮着心灯，处处放着光华。
心灯是隐藏在一个人的内心深处。长期禁闭，必然束缚了自己的灵魂，看不到前行的方向，自然也感受不到人间的温暖；倘若能够常常点亮这盏灯，抑或是灯光微明，只要能长期坚持，也便能照亮自己，照亮身边，照亮整个世界。点亮心灯，其实不难，只要我们拥有一颗平常的心，一份豁达温和的性情就能做到。我有一位曾经的同事，一位极平凡普通的人，也是我的隔界校友。我们机缘凑巧，曾在一起共事虽不过三年，但他像兄长一般，在我事业高潮的时候，他成了我的下属，他除了敬重我之外还时常提醒我；当我事业与人生到达最恶劣的低谷时，他不离弃我帮助我。十几年过去了，世事沧桑，我在外地奔波了许多年，几乎把他忘记了，但他仍保留着我的电话号码。前几天，我过去的一位老领导打电话给我，就是通过他以往保留的一个电话号码，转了几个圈后才联系上我的。十几年过去了，有谁能象他那样，把一位曾经的同事兼校友的电话号码保存在手机里，每当整理号码或更换新的手机时，是那样的不忍心把它删掉？我想，他一定是有着一颗平和而善良的心，是有了一盏常常点亮着的心灯在照耀着。他升华了自己，温暖了别人，让我久久地感动。
是的，心灯，犹如一只蜡烛，在漫漫长夜里伴着人们前行；心灯，有时亦如一只莹火虫，放着微弱的光，让人大致辩明一些方向；心灯，更如一座灯塔，照亮漆黑的海上，让人们安全无误地施向港湾。
心灯，包容是它的载体，仁厚是它的燃料，最本性的善良则是它的灯心。不论什么人，只要他或她有了这三样的基本要素，就能让心灯放出光华。
心中那盏灯（精选20篇）篇九
当世界都暗下来时，只有她在为你照亮前方的路，她永远都不会熄灭，她是那么的顽强，那么的固执，她是！
我是一个很迷茫的孩子，总是找不到前进的方向，但是，她总在我的身后指引我，将我带回正确的拐道。在我最孤独的时候，她在温暖我；在我最难受的时候，她在安慰我；在我失去斗志时，她在鼓励我，她永远都在陪我战斗，尽管她很累。可以这么说，她像是我的教师，又像是我的伙伴儿，但永远不变的就是她真实的身份，她就是我的妈妈。
没有她在身边的时候，我是多么的胆小，就连上课举手回答问题都会觉得紧张。而且，一个人坐在家里都会感到恐惧，房子里空荡荡的，没有欢声笑语，也没有吵架声，只有我一人呆滞地看着电视。那时的我很无助，没有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的翱翔；也像鱼儿失去了水一样，不能欢快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一样重要的东西。
但她在我身边时，我有一个依靠，心里也安心了许多。不会因紧张而出错，也不会因恐惧而失神。她是一个温柔与能干并肩的人，所以她就像我的宝物一样重要，不，可以这么说，她比我的宝物更加重要！
如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是鱼儿，那么她就是水；当我是一个孩子时，那么她就是孩子最爱的人——妈妈！妈妈是，永远都不会因为什么事情而被熄灭，她是最强的！
心中那盏灯（精选20篇）篇十
人生前进的道路上，总会有那么一盏明灯，从不熄灭，只是默默的给予我们战胜阴霾的力量。
那是一个月黑风高的夜晚，树影婆娑，风静悄悄地拂过脸颊，感到一丝的寒冷，虽然月亮挂在空中但一刹那就被一团云雾所遮盖，显得更加的诡异。妈妈让我到隔壁奶奶家送几件衣服给妹妹，虽然没有很远但是那一段距离上却有一个池塘，是专门用来养金鱼的。我一个人小心翼翼地迈出门口，门的反锁声也不禁让我打了一个寒颤。来到了街道上，风的声音没有停息反而更加的呼啸，这也让我很胆小的心里一直在扑通扑通的动着，就连自己的身影也被当成身后有人在跟踪我，我立马快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清，反而被冷清的街道衬托出奶奶家更加的温馨，温暖。而我这个并不想在别人家多留的‘怪胎’，伸手就给妹妹穿好衣服，就赶紧地溜了。一个人走在阴森森的街道上，风还没有停歇，呼呼的吹在我的耳边，月色已经被抹灭，而我并没有什么可以照明的事物，所以等我离开奶奶家之后，瞬间没有了光明，一切静悄悄，黑漆漆的。我心中并没有‘希望’一样，快速的奔跑了起来，心中只有一个念想：只有快速回到家才是正确，安全的。结果一个不小心，却跌到了池塘内，一个哆嗦使我更加的害怕，风吹在我的身上凉飕飕地，虽然池水不太深我完全可以从池塘内自己爬起来，但是冷的感觉使我胆小，我心中的'那盏灯燃了起来：加油!你一定可以站起来的!这一份鼓励是我在黑暗中并不害怕了，我慢慢的尝试着爬起来，池中的水似乎被我带动了很多，它们紧跟着我的衣服起来了，我终于回到了家。
使我在黑暗中不害怕，自从那件事后，我被所感染着，慢慢的我挣脱了对黑暗的恐惧……。
心中那盏灯（精选20篇）篇十一
小学毕业的时候，学校学习很紧张，增加了晚自习这堂课。老师们给我们上课时聚精会神、神采飞扬，十有八九都会忘记时间……所以每天都是等天黑透了，我们才放学。
我是怕黑的.。晚上走在伸手不见五指的路上，我会毛骨悚然，腿直打哆嗦，心脏“砰砰”地跳，就像要跳出嗓子眼。一阵风，一点动静…甚至一个白色的塑料袋，都会被我误以为是“鬼”。每天，我都顶着这种心里的压力和恐惧，狂奔回家。可每当气喘吁吁的我跑到我家楼下的时候，都会大大地松一口气，然后一步步慢慢地上楼，不再有先前的慌张。
因为，家里的灯是亮着的。
自从学校开始晚自习后，每天我回家的时候，那盏灯都会如约地散发着如同母亲般温和的光芒—这似乎已经成为一种等待。有了它的期盼，黑色的路上，我不再害怕。
有气无力地敲门，“啊呀，宝贝回来了！”很快，门开了，家里飘来一股饭香。“妈妈，饭做好了么？”好吃的我立即跑到厨房，询问“饭情”。“好了好了，就差等你回来了。”对我了如指掌的妈妈含笑答应着“饿了吧？快吃吧，吃完以后去写作业。”我点点头，狼吞虎咽起来。这时，妈妈总是坐在一旁静静地看着我，我几度催她快点吃饭，她却先径直走到阳台上关上了那盏灯，才来吃饭。
蓦地，我的心中有一股暖流激荡—那灯的期盼，就是母亲的等待啊。
从那以后，我再也不害怕黑夜了。甚至晚上回家的路，在我眼中都慢慢地变得温情起来—因为我知道，路的那头，有一个人会永远挂念着我，等我回家。
薇薇：
妈妈感到身体极度不舒服，爸爸送我到医院去检查身体。饭已经做好了，你先吃吧，吃好了去做作业，不用等我们。
妈妈。
妈妈，漆黑的回家路上，我掌灯，会如你等我一般永远在路的那头等你回来。
心中那盏灯（精选20篇）篇十二
几辆火车隐在夜色里，停在锈迹斑斑的铁轨上，不知要开往何方，月台上的积水倒映着绰绰的人影。寂寞袭上心头，隐隐觉得，那是离人悄悄洒下的泪。捶着坐得发酸的腿，拖着行李箱，头变得很沉，眼睛半睁半闭，视线已是一片模糊，夹在人群中缓缓地前进。食指不停地揉着太阳穴，每一步都好像迈进了云霄。只是凭着记忆，寻找着方向。
几缕凉飕飕的秋风吹入我的`衣领，猛地一个激灵，把我从浓厚的睡意中，生生地拉向现实。火车站出来拐个弯就是外婆家，途中只需经过一条巷子。可今夕，那巷子却显得格外的长，耳畔是秋虫们的吟唱，寂寂的长巷倒映着梧桐斑驳的影，风吹来，洒了我一身的露珠。此时，叶落，尘归，我无法顾及路边的景色，眯着眼，听着火车行驶的喧嚣，过后只留下一片沉寂，行李箱滑轮滚动声在寂静中显得分外的响。我突然之间觉得寂寞，早该回家了。
可毕竟是累了，我只是跑了那么一小段路已气喘吁吁。停下脚步，抬头一看，重重楼影中，竟亮着一盏灯，是那么明亮，那样孤寂。
因为小时候怕黑，睡觉就成了我的“心病”。手紧紧地抓着被子，将脸整个儿埋了进去，忐忑地听着动静，刚闭上眼睛，窗外的秋虫便凄凄切切地唱。脑海中忽地想起表哥说过，每到此时恶鬼就出来吃人了！我的心一寒，赶紧将被子捂得更严实了。可是没多久就气闷了，小心翼翼地探出脑袋，大气都不敢出一声。这时候，门突然开了，我吓了一跳，浑身上下都起了鸡皮疙瘩。“咦？怎么没睡？”外婆关切地问我。我睁大了眼睛再三确认眼前这人是外婆无疑后，才小声地说：“我，我怕黑……”外婆微微一笑，点亮了一盏灯，坐在床边，在灯下静静地织起了毛衣。那微弱的光，却将外婆的脸照得清清楚楚，我不由地细细端详起外婆来：额头上的皱纹深深地勾勒着岁月的沧桑，隐匿在随意散落的银丝中。她低着头，柔和的灯光映在和蔼的面容上，显得格外亲切。我微笑着闭上双眼，听着秋虫的轻唱，渐渐进入了梦乡。有外婆在，灯永远亮着！
远远地望着那束明亮的灯光，竟觉得愈来愈像外婆，千万点的幽光最终落在了那一头花白上，是那么熟悉。心头一暖，不觉已走到巷头。那路的尽头，立着绰绰的人影，我一眼便认出来了，是外婆！她正倚在屋旁，静静地等我。那皎白的灯光，在我转身奔向家的那一瞬间就已那深深照进我的心口，那是我不可磨灭的心灯，为我指引着路的方向。
我的人生，因你而明亮，心中的那盏灯，时时鼓励我，丰润我的灵魂……。
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心中那盏灯（精选20篇）篇十三
目标：
1.指导学生认识6个生字，会写15个生字。
2.引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。有感情地朗读课文。
3.引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。
教学重点：
抓住重点语句理解父亲对孩子无私的爱，使学生结合自己的生活，想象情景，感受父子真挚的情感。
教学准备：
生字、词语卡片、
教学过程：
第一课时。
一.谈话导入，因题设疑.
同学们，我们学习了课文《难忘的八个字》今天让我们来认真学习课文《心中那盏灯》，体会下父子间的那种亲情。
二、初读课文，学习生字。
1.以自己喜欢的方式读课文。
2.读中勾划生字。
3.用自己喜欢的方法识记生字。
初读课文，感知内容。
1、课文主要写的是什么?主要人物是谁?
2、读后你有什么想法?
四、再读课文，粗知词意。
1、把课文读通顺，画出不理解的词语。
2、利用工具书，联系句子理解词语的意思。
第二课时。
教学目标：
1.引导学生理解课文内容，指导学生有感情地朗读课文。
2.引导学生学习抓住人物行动、语言等写人的方法。
教学过程。
一、细读课文，理解内容。
1.结合课题，寻找重点，找出关键句。
2.可让学生找出父亲做冰灯的语句。
3.引导学生读你子的对话特别是父亲说的'话，体会其中的感情。
二、逆向阅读，共同探究。
1.课文使用的一些动词，如托捂掖等词语，可让学生模仿动作，加以理解，体会作者用词的准确生动。
2.父亲的话表达了什么思想感情?
3.课文的最后一句话起到了什么作用?它赞美了什么?
三、感情朗读，加深理解。
四.拓展延伸：
你生活中有这样的感人事例吗?说给大家听一听。
五.实践活动：
1.分角色自愿组合朗读课文。
2.对爸爸妈妈进行一次专题采访，请父母讲一讲对自己感人的爱的故事。
板书设计：
不要纸糊的。
能透出亮的。
心中那盏灯（精选20篇）篇十四
妈妈是我，在她的关心呵护下我一天天长大，在她的指引下我变得越来越优秀。我的成长离不开妈妈的陪伴。
我妈妈个子高高的，廋廋的，长年的劳累使她的眼角布满了鱼尾纹，额头上也多出了一道道岁月的划痕。她圆圆的脸蛋上，微微有些泛黄，眼睛很大，却多了血丝，少了光泽。她白天忙着做生意，晚上做家务，还要辅导我的作业。
记得有一次，我的脚烫伤了，痛得我喊爹喊娘。妈妈一边安慰我，一边找烫伤药膏，然后把我背到医院，忙活了大半夜，才拖着疲惫的身子回家，又忙着给我煲汤，因为她听说喝肉汤伤口会好得快。睡觉的时候，我一盖上被子脚就疼，不盖被子又冷。妈妈啥也没说，就坐在床头用慈爱的目光望着我。一只手轻轻地抚摸我的脚，另一只手轻轻地拍着我的背，嘴里哼着我打娘胎里出来就听惯了的催眠曲。不大一会儿，我就在妈妈温暖的呵护里睡着了。早上醒来，我发现妈妈偏着脑袋坐在我床边睡着了，手里依旧抱着我的脚。一夜的辛劳使她的脸色更显蜡黄了。我悄悄摸了摸妈妈的脸和手，好冰凉呀！我赶紧摇醒了妈妈，让她躺下眯一会儿。她揉了揉惺松的眼睛，伸了个懒腰说：‘不行，我得去给你做饭去”。望着妈妈匆匆离去的背影，我的眼眶不禁湿润了。
妈妈在学习上对我的要求是十分严格的，她一直跟我说：“吃得苦中苦，方为人上人”，要想以后的生活更精彩，现在就要好好学习。妈妈总喜欢出一些难题让我做，而且那些难题往往都是我近一阶段在学习中还没有撑握好的知识点。记得以前我对数学不“感冒”，妈妈就像是存心为难我是的，出的题目一道比一道难。原本打算匆匆上陈，虚晃一枪就想溜之大吉。谁知我越是急得支支吾吾的，她的问题就越多，而且大有我不讲清楚，就不肯罢休的架势。经历了这么多年，现在想想今天我在学习上能有这么扎实的基础知识，真是离不开妈妈的耐心辅导。
毫无疑问，我，对我来说是无比的重要，要是没有她，就不会有我。所以她不愧是我。
心中那盏灯（精选20篇）篇十五
我，在黑暗的时候照亮了我，温暖了我的心；我，在密不透风的恐惧中发出点点星光，让我不再害怕，不再忧伤；我，在各种“妖魔鬼怪”中向我鼓气，为我蓄力。你一定很好奇它是谁吧？其实它很简单，听我慢慢道来。
四岁的时候，母亲要求我必须一个人睡。在初次独自睡觉的那个晚上，母亲把我哄睡，但我又不争气地醒来了。眼前是一片的漆黑，我惊慌失措地回头，不料看到了自认为最恐怖的一幕：幽幽的月光照在我的娃娃身上，那个娃娃向我诡异地微笑，吓得我大叫：“妈妈！”母亲匆匆赶来，听完我的叙述，扶额：“你也太胆小了，世界上是没有鬼的。相信这一点，你就不会害怕了。”我不住地抽泣着，拉拉母亲的手：“以后别关灯好吗？”母亲摇摇头：“不行。不过我可以给你安一个小灯。”她把小灯拿来，关掉大灯，小灯便发出了微弱的光芒。于是，这盏小灯便成了我黑夜里的依靠，那时夜夜我都要等小灯亮了才睡觉。
有一次，小灯在亮的时候“扑通扑通”闪了几下，居然灭掉了。那时的我像离开家人的孩子嚎啕大哭，把一家人都惊醒了。母亲跑过来，我以为她会把灯修好，结果她却把小灯扯了下来。母亲对六岁的我说：“你已经是一个小学生了，妈妈相信你可以战胜恐惧，试一试吧。”她关掉大灯，我发现我不再害怕，因为还有月光，它柔和地抚摸着我的脸颊，让我感觉到如小灯一样的温度。我终于不用依赖它，不是因为有了月光，而是我长大了。
我，它在我长大之后离去，去守护那个曾经胆怯、稚嫩的我了。到现在，我仍然会时常想起它，想起它黑夜里的守护，想起它微弱的星光。它现在虽已离开，但它始终会点亮我的心。
心中那盏灯（精选20篇）篇十六
灯，是划破黑暗的一缕光明；灯，是人类自古以来追求光明的智慧结晶；灯，更是人类希望的寄托……而就是——我的小学。
城内最繁华的十字路口，向北走不远，一座看起来有些老旧的学校安静地坐落在街边角落里。与四周的高楼大厦和热闹非凡的集市相比，它就显得有些格格不入了：三座不算高的大楼有些拥挤地围在一起，被它们围住的则是一个周长只有200米的小操场。从远处看起来，它不过只是一个北京四合院的扩大版罢了。然而这个又老旧又狭小的'校园，就是哺育我六年的小学。
走进大门，一栋镶着许多蓝色窗户的教学楼映入眼帘，它便是科教楼。在这里，实验室，图书馆，音乐室等各种丰富的拓展教室应有尽有，是我们那时最喜欢的地方。特别是实验室和电脑室。记得第一次在实验室通过显微镜看到洋葱的表皮细胞，第一次看到微观世界时，我下了一大跳，抱着我旁边的同学大叫道：“妈呀，那红红的是什么？我是不是得红眼病了？“不过也正是因为如此，我对生物的结构产生了兴趣。吵着嚷着让妈妈给我买了一台玩具显微镜，每天放学后都装模作样地拿它观察着各种奇奇怪怪的小东西。
中间的那块塑胶操场，就是我们玩耍的乐园。有的同学跳绳，有的跑步，有的打篮球，还有的扔沙包。或许就是在这样一块不大的操场上，我有了一颗热爱运动的心。篮球、羽毛球、足球、跳绳、跑步、跳高……我样样精通。三届校运会，我包揽了两届的男子田径项目，不知不觉中，我从一个不高的小胖变成了一个高高的“小帅哥“。
心中那盏灯（精选20篇）篇十七
我们曾在田径场上嬉戏打闹，曾在教室里大喊大叫招来了老师的责骂，也曾在一起努力创下属于自己的令人骄傲成绩，运动会上我们不惜把嗓子喊哑，我们不惜跑步嘴里直吐白沫也要赢得这场比赛，我们也曾因为老师生病，全班去看望我们亲爱的`老师。
我不怕六月的毕业考，我怕的是六月的离别。我不怕九月的新面孔，我怕的是再也见不到的陪我笑的姐妹那年的六月是不同寻常的，因为我要离开我的朋友，闺蜜。或许不常联系，再也不会见面。我也认为我是最不幸的，因为大部分都是微机派位，可以分到同一所学校，而我却要遵从父母的意愿来到湖南师大附中博才实验中学，全校没一个我认识我的。我也曾因为这事给我父母的吵了一架。
九月我迎来一群新的面孔，我不想给他们讲话，甚至不想和他们玩，他们吃饭时畅聊，我就一个人坐在他们中间，就像一个电灯泡样的，我也想来初中改掉我疯疯癫癫的性格。
现在我也常常想起以前的事，我忘不了我小学的三个姐妹，忘不了老师，忘不了学校的样子，也忘不了同学们名字毕业，也是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
六年的青春、欢笑、快乐终究以一张毕业照而终结。匆匆时光，抹去我们当年留下的痕迹，只留下在脑海深处的回忆。
心中那盏灯（精选20篇）篇十八
每个人心中都有一盏灯，有的代表亲人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盏灯，我的.灯就是理想，我要成为科学家的理想。虽然那盏灯离我现在还很远，但只要努力就会成功。
我小时候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的电视就在床前，每天都把电视机的开关打开，站在床上边玩边看，那时候可真是过得无忧无虑啊!有一天我像往常一样，打开电视机在床上看，突然画面里一个人映入我的眼帘。这人鬼鬼祟祟的，跑到一个奇怪的房间里。没有门，他一摸墙壁，墙壁就自己变出一个门来，真是太神奇了。他走进房间里，我一看这个房间好奇怪啊，怎么都是机器，又不像我们正常人的房间，又黑又暗，一点也不像人住的地方。这个人一到这个地方就不知道在忙什么，过一会后他做出了一个大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我当时看了以后心里暗暗佩服他。从那以后，我就想当像他一样厉害的人。妈妈跟我说这种研制东西人叫做科学家，是为国家出力的叔叔阿姨。
我上三年级的时候让我们科学课，一听科学两字我就喜欢上这门功课了。但是科学书分下来后老师就没上过科学课，我印象里从以前到现在好像只上过五节课左右吧，老师分下来的书我有看，但没有材料就不能做实验了。哎——看来以后我要更加努力了。
心中那盏灯（精选20篇）篇十九
我们成长的路上，老师就是指引我们前进方向的明灯，让我们一起把这盏明灯放在我们的心里，让它时时刻刻引导我们前进，指明迷雾中的方向。
当我们怀着无知踏近校园的第一步时，是谁为我们引路？当我们遇到问题时，是谁为我们细细讲解？当我们觉得迷茫时，又是谁，为我们指引方向，给予希望？是给我们打开知识打开的钥匙，是在我们失败的时候默默支持着我们的那个人——老师。
多少个炎热的夏季，他们不顾炎热，尽管汗水淋湿了整件衬衫，他们都没停下歇歇，只是埋头为我们细细讲解每一道题的过程，讲到我们完全听懂为止。多少个寒冷的冬天，当我们都熟睡的时候，老师他不畏严寒，为我们批改作、备课等等。在学习生活中老师他纹如我们的朋友一般与我们夕夕相伴。他也不仅仅是教我们知识，而且是像父母般对着自己的‘孩子’讲述着做人的道理。
老师就是我们心中的那盏灯，指路的灯。不管前方的道路多么黑暗，多么迷茫，都不要害怕，相信我们心里的那盏灯会给我们方向！
心中那盏灯（精选20篇）篇二十
因为有了太阳，世界才变得明亮；因为有了群星，夜空不在黯淡无光，因为有了灯塔，船舶才有了前进的方向；因为有了这盏明灯，我才能健康成长。
在那条曲折而漫长的成长之路上，总是存在着许多困难与险阻。而你，就像那明亮的日光，明亮的星光，那笔直的灯塔，带给我前进的方向；在我成长的道路上伴我一路前行，使我健康成长；在梦的海洋里，使我自由翱翔。你总是在我最需要的时候出现，在我最困难的时候伸出援手。你就像那黑暗中的一盏明灯，始终照亮我的心房。
小时候，妈妈就是那盏灯；
妈妈给我温暖的拥抱，温暖我的心房。有时，我的心就像波涛汹涌的大海上的一只小船，随时都可能被吞入这波涛之中，而母爱，就像那供我停靠的海港使我远离风浪。还记得，某次与母亲拌嘴，没尊卑之分，气的母亲大发雷霆，一气之下说以后再也不管我了，当时我听后，我是多么的伤心和心急，一个人愣在那发呆，没过多久，妈妈又叫我吃饭，于是我又快活起来，从那时起，我下定决心以后一定不惹你生气。于是，我又收获了一份母爱。
长大后，妈妈还是那盏灯。
以前我总是认为妈妈是那么的聪明，仿佛全天下的知识都装在了她的脑海里，她总能回答我提的各种问题。后来随着年龄的增长，渐渐的.，我的知识面越来越广，我发现她并不是无所不知，无所不能。可能是她还把我当小儿童的原因，想证明我已经长大了，我变得开始在妈妈面前卖弄我知道的一点点微不足道的知识。她并没有刻意的去争辩，总是微笑的说她那时所学的知识与我所学的知识大相径庭。有一次我没考好，卷上大片×××××妈妈总是耐心微笑的说道：“这次没考好没有关系，妈妈不怪你，下次一定要加油！我相信你能考好”听了妈妈的话，我重拾信心，卷土重来，并向着自己的目标进击！
正是因为你，我才有了属于自己的目标，有了前进的方向与动力。使我有足够的信心面对未来与未知的路。这条路可能有许许多多的困难与险阻，但是我相信只要有你在我就一定会成功！你就是！