我的漫画老师写人（实用20篇）

优秀的作文可以给人以启发和感悟，帮助读者成长和进步。总结是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇一

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜浇灌着我们这些小树苗。可我们的老师更像是一根小辣椒。

她脾气不好，动不动就生气，只要你敢在课堂上做小动作，老师就敢拿着棍子把你打一下，把你的东西收掉扔进垃圾桶，并骂你一句。记得有一次，我的同桌老李在悄悄喝水，突然老师转了过来，我心里想老李完蛋了，再看了看周围的气氛，想必大家都知道了，老李要面对什么。老师慢慢地向老李走了过来问：“水好喝吗？”说完就拿起旁边的本子，打在老李的头上，并把杯子扔了出去，因为杯子是玻璃的，而且是从三楼扔下去，那声音叫一个响啊，真是快，准，狠。

在课堂上，如果老师叫你回答问题。你还不知道老师讲在哪里，老师会送你二十几句温柔的话，让你长长记性，严重了会把你叫到办公室好好谈谈。并让你把那抄十遍。

但只要大家上课认真听讲，不做小动作不说话，老师就会很开心地为我们讲课，只要有题不会，老师就会给你详细地讲到你会。所以每次考试，我们班的成绩都非常好。

你们有这样的严厉老师吗？

我的漫画老师写人（实用20篇）篇二

我的漫画老师写人（实用20篇）篇三

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时，都会给我们讲一个小故事，让我们听得聚精会神。

记得有一次，老师说她是过敏体质，对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来，听到了这句话，尖着眼睛说了一句：“是的，昨天上学时你还好好的，今天就过敏了。”第二天，我们见高老师带着口罩来上课，我们的好奇心驱使着我们问了一句：“老师，你为什么戴口罩来上课呀？”老师不好意思的说：“我过敏了，怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑，但心里都在想：高老师，你还真的是过敏体质啊！

还有一件事让我印象深刻，老师说她很喜欢“蹭”伞，但是到了大学时，老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样，所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候，老师想：我下雨都不带伞，大晴天带什么伞？所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她，老师便买了一把一百多元的伞，但从没用过，还是喜欢“蹭”伞，老师的老师便问她：“你为什么不带伞啊？”老师想了想，回答：“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说：“她都忘了十年啦！”

高老师让课堂变得生动有趣，即使是学渣也会不分神的听着，如果你也想体会这种课堂，就到我们班上来吧！随时欢迎你哦！

我的漫画老师写人（实用20篇）篇四

“哒哒哒，”听着这样有节奏的脚步声，这次文章的主人公来了，她就是我们的语文老师。高高的个子搭配着中等身材的她，顿时觉得她是那么完美的。一头乌黑的长发带着空气刘海显得十分可爱，刘海下一双水汪汪的大眼睛看起来是那么的炯炯有神，她笑起来时两个小酒窝更是甜美极了。谁也想象不到，这么可爱的老师居然会有两个惊人的超能力吧！

超能力一：听声识人。

上课时，当语文老师背对着大家在黑板上写字时，这个时候底下总会有学生叽叽喳喳的在讨论些什么，说着悄悄话。你就可以观察到她的第一个特殊技能了，只见她手上的粉笔立马停了下来，耳朵积极配合她手上的动作，说着：“来，下一个问题，老师想请一位同学站起来回答一下。”没错，其实这个时候就可以看到她使用了第一个技能，刚刚就是这位同学和同桌说话。看着老师那肯定的眼神，那位同学立刻也就一脸羞愧的低下了头。“哇！老师好厉害啊！”我小声的在心里赞叹道！怎么样，这个技能厉害吧。

超能力二：看字识人。

看完了第一个技能，接着跟我来看看我们老师的第二个技能吧。伴随着清脆悦耳的铃声，语文老师蹦蹦跳跳的来到教室，想必她今天心情应该是很好的了。走到讲台前，她看着讲台上一本没有名字的语文书，翻开了它，看到书上那密密麻麻的笔记，立刻迅速的就喊出来一位同学的名字。那位同学找了找自己的语文书，果然，的确是他丢失的。这时第二个技能也就自然而然地展现出来了。看着老师这个技能我更加羡慕了，于是课下，我和几个要好的同学一起跑去老师办公室想要考考语文老师。

我们几个人把好几位同学的书翻开后拿到老师面前让她立即判断出来这是谁的书。这时接下来的事情让我惊叹不已——语文老师竟然能10秒猜出这些是哪些同学的书。那眼神更加清澈明亮，声音坚定又温柔。“哇，老师你好厉害啊！能教教我们吗？”她回答道：“当然可以啊，其实每一个语文老师啊，都有这两个技能，只要每天都改你们的作业，时间一长，边看边记，自然而然你们也会练就这样的技能的，这就是语文老师背书和上课的小妙招哦！”听了这些话，我恍然大悟，原来如此啊，那今后我也可以在别人面前展示展示我的才能咯！心里别提有多开心了。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇五

我们的科学老师孙老师通常把上下课分得很清楚，下课总是与同学说说笑笑的，但到了上课，老师却容不得我们一丝马虎。

孙老师说：“上课是上课，下课是下课，你们要分清楚，下课和我谈天没关系，但是上课——一定要严肃再严肃！明白了没？”我与同学们说：“老师是打算做一个“两面三刀”的人吗？”

有一节科学课，我第二个到科学教室，发现孙老师在里面练书法。何嘉旻已经在里面了。孙老师写了个“春风十里不如——”何嘉旻调皮，后面写了一个歪歪扭扭的“鬼”。我固然认为老师要大发雷霆。何嘉旻也像小偷被逮住一样，自己也知道他难逃一劫。但孙老师也就是笑笑，跟何嘉旻说：“你个大头鬼！”

若是在上课，老师就不会像下课那样宽容了。有一次，老师在黑板上写板书，陈其磊用手电筒照在自己的抽屉里面把弄什么，把弄完了，他轻轻地把手电筒塞回抽屉里，轻得像羽毛落地。但这也躲不过孙老师的“顺风耳”。孙老师猛地回过身，指着陈其磊：“是不是你在搞手电筒？”陈其磊刚点了点头，孙老师就皱起眉头，气势汹汹地走到陈其磊身边，一把抓起他的衣领，猛地拽到讲台边。同学们鸦雀无声，教室里死一般寂静。孙老师狠狠地瞪了陈其磊一眼，把课本猛地砸在讲台上，然后咳了一声，才开始讲课。

和蔼、严格，一对矛盾的词，而孙老师，既和蔼又严格。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇六

这位先生，就是我的老师。四十多岁，总爱穿一件白色的衣服配上一条深蓝色的牛仔裤。有些苍老的皮肤上印下了一条条深深的皱纹，那副黑色眼镜框的后面，藏着一双“炮灰眼”，正因为这样，我们都管他叫“大炮”。

“大炮”老师上课时又好似一位老顽童。从课的开始我便知道这一定是一堂充满乐趣、幽默的课，因为上课的口号就能让你的心灵亮堂起来：“读大语文，写小作文，耶！”尽管我们的声音稀稀疏疏，但是也能让课堂填满欢乐。上课发言时，只要你答对了，他总会串上几个小故事。记得上次，他用一种滑稽的眼神盯着我们，说：“如果你被遗忘在了天空，心里会想些什么？又会做些什么呢？”同学们埋头苦思，都发表了自己的感受。“大炮”自己也发表了观点，说：“或许你乐观，你可以在月球上蹭蹭跳跳，自由自在地玩耍。”同学们认为这个观点有些幻想，逗的我们哈哈大笑，连“大炮”自己也乐呵呵的呢！

大炮也是一个口才王。说起话来连珠炮似的。可正因为这样，坐在第一排的人可遭了殃。大炮口水如炮弹一般砸在我们的身上、头上、书上，叽里呱啦地讲个不停。

这就是大炮，一个幽默风趣的老师。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇七

王老师，40岁左右，个子不算高，胖胖的，有着一双慈祥的略带喜感的小小的眼睛，鼻梁上架着一副绣着银边的眼镜。

王老师不但眼睛中带着喜感，说话的时候也也会让人发笑，尤其是在自我介绍的时候，王老师说：“我姓王名乐，你们可以叫我王老师。我这个人比较严厉，但是上课的时候会让你们乐得很开心，你们不需要害怕，可是如果有人让我对他动了真火，那我也让他好好的乐一乐了”。王老师这番似绕口令又非绕口令的自我介绍，令我们全班同学哄堂大笑。接着，王老师在黑板上写了一个渔夫的“渔”和我们吃鱼的“鱼”两个字，并告诉我们这两个字的奥妙。

王老师告诉我们：“渔夫的“渔”字相当于捕，而鱼就相当于答案。老师给你们的是渔而不是鱼，这条鱼是你们自己通过努力得来的，而且钓到鱼后，还要把鱼放进竹筐里，带着竹筐走入菜场，你们竹筐里鱼的数量，决定了你们的生活。鱼是无穷无尽的，需要我们自己学会用渔得来鱼”。王老师这个简单直白又富含道理的教导使我们茅塞顿开。

时间一天一天的过去了，在王老师的带领下，我们班的同学在语文、礼貌、尊老爱幼等方面都有了很大的提升。

同学们都非常爱王老师，爱她的幽默，爱她育人的方法，她的教导，让我永生难忘。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇八

刘老师，是我们的语文老师，她的身材适中，那双眼睛炯炯有神，带着一副眼镜，眉毛弯弯的，像柳叶又清秀又漂亮，老师的嘴可神了，能把每一节都讲的生动又有趣，让我们印象深刻。

刘老师，就是一本百科全书，无论问她什么问题，她都能一一答出来，刘老师绿色作文网经常给我们讲一些她小时候的故事，同学们都很爱听，因此，大家都很喜欢她。

老师非常守信用，老师说如果考进前十就能去她家做客，有一次我真的考进了前十，我很兴奋，也很激动，老师也遵守了诺言，老师为了鼓励我们，请我们吃饭，让我们知道自己是一个学习很好的学生，一个很棒的学生，并且填满了我们的满足心，那是我第一次吃老师做的菜，让我难以忘怀，以后我要好好学习来回报老师。

刘老师，对班级的每一位同学都很关心，一次运动会有一个同学跑步的时候摔伤了，老师赶紧让同学们去拿医药箱，并帮助同学检查伤口，然后简单的包扎伤口送到了医务室，直到没有问题了，老师才放下心来。

这就是我们的刘老师，我爱我们的刘老师。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇九

商老师是我们班的第三位数学老师，虽然刚教我们不久，但我被商老师深深地吸引。

商老师爱化妆，每天都会把自己打扮地漂漂亮亮。她的衣服也是经常换，比如说，她昨天穿的是休闲装，今天就穿一身时尚装，不过也不一定是一天一换，有时候上午换一件，下午又是另外一件，她的头饰也是经常换的。我曾观察过，她换过黑色蝴蝶的，也换过珍珠的头饰。每当看到她那百变的服装，百变的头饰，我就会感觉心中的烦恼通通忘得一干二净，感觉整个世界都变得焕然一新，于是，她便有了一个美丽的绰号——“貌美如花的百变女王”。

商老师性格比较温柔，从来没发过脾气。上课时，她十分认真地讲着课，她要求我们上课坐正了，一节课会说上不下十遍，但她只是皱皱眉头，一遍遍让我们坐正了，从不大发脾气，更不会暴跳如雷。

商老师的神情总是认真、专注，让我们感到无比的亲切。上课把题从学过的知识扩展到新的知识，就是因为商老师那媚好动听的声音，令我上课专注听讲，才喜欢上了听商老师讲的数学课，那声音让我们情不自禁地沉浸在数学世界中。再看她那炯炯有神的眼睛，扫视着整个班级，仿佛变成了孙悟空，有了火眼金睛，“白骨精的伪装”也逃不过她的眼睛。这时，我感觉我们是孙悟空，而商老师又七十二变，变成了如来佛，哈哈，无论我们怎样，也逃不过如来佛之掌啊!

这就是我的貌美如花、温柔、专注的“百变女王”——商老师，今后，我更要好好学习，将来一定报答商老师。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十

今年我上五年级时，开学换了一个新的班主任，中等身材，穿着白衣服和红色的裤子，戴着一副粉色的眼镜，有两面情绪，她是我们的胡老师。

胡老师是新来的'班主任，上语文课识字时，老师会用加一加的方法来教我们写字，比如说学“献”，用加一加学是南犬，巧记是南边有只犬，真有趣。在认词语的时候，老师会以各种动画形式来教我们学词。老师在布置正常作业的同时，还会留下特殊的作业。每日一听，老师每天在微信里发小莲藕看图写话，让我们在听的过程中学习作文怎样写；每日金句，老师每天在微信里发一些有大道理的句子，让我们在笔记本上抄的时候，能懂得一定的道理。胡老师有两面情绪，我们一考试分高练习册做好，胡老师就笑得像一朵花；当我们考试分数低，或有同学作业不完成，练习册做不好，晴空万里立即变成万里乌云。胡老师常在上课时出一些问题和故事，在一天的语文课上，老师的电脑打字出了问题，习作课中，老师想打500字，但打不出来，老师发现能打400和100就打400100，但电脑播出的却是54005，而且接着播放出的字少了不计其数，我们哄堂大笑，老师说，“看来这电脑今天专门跟我作对呀。”

新来的班主任老师已经跟我们相处了一个月的时间，我相信这个新老师能带着我好好学习，天天向上！

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十一

萝卜青菜，各有所爱。有的同学喜欢语文老师；有的同学喜欢数学老师；还有的同学喜欢英语老师……而我却不同，我喜欢的是我们道德与法治的——张伟固老师。

大家肯定都想知道张老师长什么样子，如果要把他画下来，那他是这样的：老师的脸不圆不方，脸上有一副眼镜，头上留着一头盖帽发，很像我一本漫画书中的一个人物。在同龄人中，他的身材瘦得像一根油条，却有一对大长腿。他的衣服更是奇特无比，常常都是休闲装。但是别看他那个休闲装，绝对与常人不同，因为他穿的衣服，肯定是乱搭配。我们天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。

张伟固老师特别凶，有一次，学生没有完成他的作业，他就气得火冒三丈，说：“某某某，你怎么还不交作业？下午你再不给我交过来，你就别上我的课了。”老师的狮吼功都快比上包租婆了！张老师很凶，但他毕竟凶的有责任。

张老师虽然凶，但他也很幽默。他常常会给我们讲笑话，他不仅会讲很多笑话，而且就在平常对我们说话的语句中，也会用到一些令我们哈哈大笑的词。今天他又大摇大摆的上了讲台，指手画脚的，讲了许多笑话，我们大家大牙都快笑得掉了。我实在忍不住了，就鹤立鸡群的举起手来说：“老师，我也要讲一个笑话！”老师同意了，我就三步并作两步，一个箭步冲上了讲台，口里还念念有词，等我站上讲台便说：“天空一声巨响，我林佳扬闪亮登场！”这个开场白马上就把大家笑得人仰马翻……讲完了笑话，老师也对我竖起了大拇指。

这就是，我的张伟固老师，我喜欢他！

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十二

那棕色的短发，那淡淡的柳叶眉，那炯炯有神的大眼睛，那小巧的鼻子，那迷人的身姿。你们猜到她是谁了吗?没错，她就是经验丰富，教学有方的数学老师——郭燕。

有时，郭老师是可爱的，是幽默的。

记得那是一个艳阳高照的上午，我们正在上课，一通急匆匆的电话铃声在教室内响起，原来是郭老师让我配合录一个教学视频，不巧的是她正好感冒了，而且鼻塞很严重。我们做好准备工作，突然一波“迅捷如风”的“喷嚏雨”来袭，吓得我措手不及，微微颤抖。郭老师见状，手捂着嘴，抬起头，不禁“咯咯”笑了起来，像个可爱的孩子。视频录得非常成功，那一刻，她松了口气满意地拍了拍我的肩膀，衣服可爱无辜的表情对我说：“刚刚我都不敢深呼吸，生怕一个喷嚏出来咱们就前功尽弃了。”我看着郭老师放松的状态自己也如释重负，心想：平时严厉的郭老师原来也有像孩子一般童趣的一面。此时此刻，我们脸上洋溢着笑容，办公室里充满了笑声。

有时，郭老师是严厉的，是不苟言笑的。

一天下午，外边下着倾盆大雨，突然郭老师大声喊我的名字，我走上讲台，她将我的作业本使劲摔在讲台上，皱了皱眉头，瞪了我一眼，指着那道题：“你这道题为什么错?这都是上课反复讲过的题……”这时的作业本就像一只小小的流浪狗一样，被“丢弃”在一旁。我低下了头，默默回到座位上。此时的我，心里像打碎了五味瓶一样五味杂陈，回到座位的路，短短几步，但是对我来说像是走了一天一夜一样漫长，不是滋味。但也正是她的眼里，才使得我对待学习更加认真了，提高了听课效率。我体会到了“严师出高徒”这句话的意义。

郭老师，一个既可爱又严厉的数学老师，她用活泼轻松的方式带领着我在教学的海洋中遨游，给予了我“无形的财富”，让我收获了知识和快乐。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十三

体育老师的个子中等，身体很强壮。他常常穿着黑色的运动服，运动裤，运动鞋，看着很有“体育范”，大家都很崇敬他。

上课的时候，老师就是大家的“国王”，大家需要听从他的指挥。要是犯错误，他就会吹胡子瞪眼，犯错的同学立刻被“拉下去”。

有一次体育检测，体育老师仿佛换了一张面孔似的，他悠然自得的坐在那儿，看着大家跑步。日渐的有的同学跑不动了，有的同学想喝醉了酒一样，摇摇晃的;有的东西按着肚子“哎呀，哎呀”;还有班里的一个跑步冠军也日渐地跑慢了;更多的同学气喘吁吁。体育老师却一动不动地冷笑着，大声喊道：“继续跑，不可以停下来，停下来我给你们打零分!大家心想：平日体育老师见了大家都笑眯眯的，很温柔，目前考试了，仿佛突然都认不得大家了。这就是大家的体育老师——变脸侠。

大家体育老师有一个很有个性的绝活——吹口哨。他吹哨子的声音特别响亮，底气很足，我学了好几次都学不会。老师没来前，大家还活蹦乱跳，可是老师一吹哨子让大家集合，大家就鸦雀无声了，立刻跑到老师身边。他首次只是对大家的警告，只须他再吹一次，大家就会被老师惩罚了;要是第三次吹，大家总有人就会被老师打板子了。所以大家每次都要遵从“哨子”的命令。

老师是一个很喜爱打篮球的篮球迷。大家给老师起了一个外号“篮球侠”。这个外号可不是白起的，有一次篮球比赛，大家在篮球场上一眼便看见了体育老师。体育老师穿着红黑镶嵌的篮球服，老师抢球动作好厉害，一边跑一边抢，手急眼快，一次次冲破对方的防守，投篮。由于有这样一位“猛将”，大家很看学校的篮球赛。

大家的体育老师就是这样一个很有个性的老师。我喜爱体育老师!

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十四

在我们的生活中，有不少老师，可让我印象最深的还是我们的数学老师——周老师。

周老师身材中等，一双有神的眼睛，不怎么爱笑。

我来悄悄告诉你一件事，其实周老师她有超能力，分别就是“顺风耳”、“锐力眼”和“狮吼功”。

在一次课上，在角落的同学开小差，可是早被周老师的“顺风耳”捕捉到了，周老师皱着眉头，瞪大了眼睛，眼里射出了如箭一般的光芒，和周老师眼神接触的一瞬间，他们情不自禁的抖了抖，冒了几个豆点儿大的汗珠，低下头，红着脸不敢说话。此时，周老师的粉笔头也飞来了，刚好正中脑门，他们俩就像斗败的孔雀，被周老师治得服服帖帖。

这就是我们的数学老师，严厉、一丝不苟，我们都很尊敬她。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十五

今天我要给我的音乐老师画一幅很不错的漫画，现在先请各位不要声张，不然我也许会被叫去演讲那美味的“掌心脆”了。

我们的音乐老师人如其名，长得十分帅气。他拥有着像黑羊毛卷一样的自来卷，一双又大又严厉的眼睛上架着一副黑框眼镜，他还有一个小巧的鼻子、一双很大的耳朵和一张可以编出许多笑话的嘴巴，令我们大家十分喜欢他。

音乐老师说话十分有意思，他常常会找一些听课不认真的人的“茬”，并且用一些有趣的话语既提醒同学又让我们发笑。有一次，我们班有一名男生不认真听讲，老师就对这位同学说：“请这位同学下来一下。”我们以为他要批评这位同学，没有想到他又对大家说：“咱们学校有金牌演讲家的活动，现在有请金牌演讲家冯某某来为我们演讲酸奶棒，掌声有请!”这下轮到不好好听讲的这位男生发愁了，因为他根本不会演讲啊!老师帮他回答了问题：“酸奶棒，气味香飘万里，两手一撕，就可以获得一根美味无比的酸奶棒，吃完之后，口有余香，令人欲罢不能……”音乐老师的这一番话令我们笑弯了腰，老师又给我们说：“你们现在牙都正在生长，可千万不能笑掉大牙，就算笑掉了大牙也得满地找牙，实在不方便，所以，大家不要再笑了。”经他这么一说，我们又开始笑了，最后还是老师说：“你们不要笑了，谁再笑谁就来给我演讲掌心脆!”我们只得抿住嘴偷偷地笑，不敢再大声笑了。当然这位冯某某同学在大家的笑声中也认识到自己的错误，他再也不在上课的时候玩了。

这位能说会道的音乐老师就是我们敬爱的音乐张老师，我们都十分的喜爱他。他也经常在下课的时候与我们打成一片，一起玩游戏，讲笑话，陪我们开心成长。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十六

我6岁时很不懂事，一年级的老师经常劝家长让我尽快转学到“特殊学校”。二年级期末，我的学习成绩还是不好，但有一篇作文《老师，我想对您说》被发表在《聪明小豆丁》上。

二年级暑假的一天上午，新班主任戴老师第一次来家访，我又好奇又紧张。打开门，进来的是一个黑瘦的高个子先生，戴着黑框眼镜，彬彬有礼，挟着一个讲义夹，用了缓慢而很有顿挫的声调，介绍自己。随后，戴老师坐在沙发上，打开讲义夹，抽出一张a4纸递给我作为我生日礼物——一张他亲笔签名和印章的诗歌《我想这样告诉你——给张相宜》。我的心激动得要跳出胸膛，不禁嚷道：“还从来没有人为我写诗歌呢!”

三年级一开学，戴老师就让我们走进了耳目一新的“大语文世界”。这里有诗歌的海洋，表演的殿堂，演讲的舞台……以前我从来不知道有“演讲”这回事，在他提供的平台上，我第一次的演讲成绩几乎满分，这是我8年来的第一个“胜利”，让我第一次建立了自信并找到了一个爱好。

可惜我那时自控力还是差。记得有一回上课《咏柳》，我困了，正闭上眼睛，只听到戴老师抑扬顿挫吟诵道“二月春风似剪刀”，顺势，手就像一把剪刀掠过我的'头发，全班哈哈大笑，吓得我睁大双眼，再也不敢偷懒了。

四年级时，有一次分组排演课本剧《西门豹治邺》，组长非要我和马同学扮演巫婆的徒弟，我们不愿意，马同学被逼哭了，我只好去求助戴老师。他和蔼地问：“你为什么不愿意呢?”我理直气壮地说：“我要像梅兰芳一样有骨气，他拒绝为日本人唱戏，我拒绝扮演坏人的徒弟。”他点头支持道：“那你来扮演我这个‘好人’的保镖吧。”但同学们不相信我居然去当“保镖”了!纷纷特意跑去求证。他们亲眼看到了，在洒满阳光的操场上，我这个世界上最小的“保镖”正保护着高大伟岸的“好人”。

四年级期末，我的成绩终于进步到了“优”。这个从0到100的进步历程，有人是“因为看见，所以相信”，戴老师对学生是“因为相信，所以看见”。我真希望自己进步得更快些：“谁言寸草心，报得三春晖。”

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十七

一提到“老师”这个名词，我马上会想起我们的班主任——陈老师。陈老师有一双炯炯有神的大眼睛，喜欢扎着马尾辫来上课，条条皱纹记载着她的学识和她带过的一届届的学生。她和蔼可亲、风趣幽默，富有爱心和责任心。

语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……我喜欢陈老师的风趣幽默，她的语言极有魅力，使原本枯燥乏味的语文课变得多姿多彩，就连批评惩罚学生都那么有趣。

有一天语文课上，小张在背着陈老师看漫画。陈老师看见了便问：“小张，你看书看得走火入魔了吧？”小张忙把漫画书往桌洞里塞，然后结结巴巴说：“没……没有呀！”陈老师走过去把他的书拿出来，装模作样地读起来：“功——夫——大——师？小张，你啥时候开始学功夫了？”老师的话引起了哄堂大笑。小张说：“我……对不起，我下次不敢了！”“不敢了？老师我也练过功，专门有一招治不认真听讲的毛病！”说着陈老师拿起教棍，把它扬起就要往小张头上打去。眼看要打下去了，小张吓得把眼睛捂上了，胆子小的`同学把脸别过去了……然而教棍在离小张头部几分米的地方停住了。我们舒了一口气，胆子小的把脸也转了过来，我们以为陈老师气未散尽，可是她却对小张和蔼地说：“没吓着你吧？”顿时又是一片哈哈大笑的情景。陈老师对小张和颜悦色地说：“这一次就放你一马，书还给你，以后上课要专心听讲，不能再看漫画书了！”小张点点头接过了书。这一招真管用，把我们的注意力都吸引过去了，下面的课我们听得可认真了。哈哈！陈老师可真厉害啊！

我们总盼着陈老师的语文课，不仅是因为她和蔼、幽默和有爱心，而且我们也学到了许许多多的知识。老师，您辛苦了！

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十八

每个人都有自己喜欢的老师，有人喜欢知识渊博的语文老师;有人喜欢计算精确的数学老师;有人喜欢发音纯正的英语老师;而我喜欢即幽默又严历的科学老师。

我的科学老师，他高高的个子，略显微胖的`身材;乌黑的头发夹杂着一缕缕银丝，他有一双不大总是透着严历目光的眼睛。他还有一个专属的动作——那就是思考问题时总爱手托下巴。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

一次带领我们做种子发芽的实验，别的小组都实验成功了长出了小小的嫩芽，只有我们小组种子还是原样，根本就没有要发芽的样子。于是我就急着去找老师问个明白，老师听了我的叙述后手托着下巴慢悠悠地说：“看来你们没有给种子喝水和吃饭，种子成长也是要食物和营养的”。我听了后才恍然大悟，哦，原来种子需要水份才会生长的。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇十九

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，这节就是我最喜欢的课——语文课。

我们的语文老师是这学期刚换的陈老师，她身材修长，步伐轻盈，走起路来一阵风。

陈老师已经50多岁，尽管长头发中掺杂着根根白发，但我们觉得陈老师还很年轻。她的脸上总能看见那和蔼可亲的笑容，一双饱含知识的眼睛，发出严厉的期许的目光，仿佛要把自己的一切都复制给每一个同学。她衣着朴素整洁，大方得体。

陈老师的声音特别动听，讲起课来非常认真。

每次陈老师在讲台上讲课时，她都会一边给讲解，一边环顾四周，生怕有的同学偷懒做小动作。一旦发现有不听讲的同学，她就会边讲边走下讲台，对不认真的同学要么眼神示意，要么动作提醒，要么让他回答问题，很快把他拉回到认真上课的状态。

记得我在背课本的第一课——《白鹭》时，没有背熟。老师说要检查。第二天我磨磨蹭蹭地来到学校，到了教室就专心地读起了课文。我不敢看陈老师，生怕她提到我。可怕什么就来什么，老师就像知道我没有背过似的，第一个就提到了我，可是我没有背过，陈老师不但没有批评我，还很温柔地对我说：“要下点功夫！下次一定要背过。记得找我检查哟！”在陈老师的督促下，我在学习上一点也不敢懈怠了。

告诉大家一个小秘密吧。陈老师以前教过我哥哥，哥哥说，陈老师教学水平高，尤其是教作文，很有一套，很多同学在她的教导下，都成了小作家。我哥哥也是其中之一，写的作文越来越好，毕业前还出了一本作文集——《寂静流年遍花开》，他很有成就感，也特别感谢陈老师。

我也很希望自己能像哥哥那样，在陈老师的教导下，语文学习越来越好，毕业时也能出一本作文集。加油哟！我暗下决心。

这是我“漫画”出来的温柔的陈老师，我爱陈老师。

我的漫画老师写人（实用20篇）篇二十

我的语文老师很温柔，她是我们班的副班主任，她也是我们最喜欢的老师。

她长得十分漂亮。一头棕黑色的长发，大多时候都扎成松松的马尾辫，她有一双黑宝石似的干净透澈如泉水般的眼眸。鼻梁上架着一副米白色的圆框眼镜，脸上总挂着浅浅的笑容，胡老师总爱穿一身漂亮的古装，但也并不是很夸张的那。胡老师穿古装特别漂亮，而且更凸显出她的温柔来来了。

我们无论怎样，她都只是用平和语气让我们改正。例如一次，自习课的时候，

大家一开始都很安静，但过了一段时间，有了第一个人，慢慢的大家都开始说起了话，但胡老师并没有像其它老师一样厉声喝骂，而是与大家说：“自习课不能吵闹，大家要遵守纪律，不要说话，作业做完?的话可以安静地看书，不要喧哗。”故胡老师的语气里似乎没有一些怒意。但大家都听了话，因为大家都很喜欢说话温柔的语文老师。还有一次，记得那天我一放学就上各种课上到了10点，所以没有写作业，是我妈妈帮我写的。第二天，胡老师在批改作业的时候发现了字迹不太一样，但没有在课上当众说我，而是在下课后私下找到我，问我是怎么回事，于是我一五一十地说了，她没有骂我，而是语重心长的和我说如果晚上实在没时间做没关系，但要和她说，而不是让家长代替你回，这样知识点你还是没有巩固到。经过胡老师的开导，我之后作业都按时自己完成了。

这就是我温柔的语文老师--胡老师，她永远是我们最喜爱，敬爱的老师!