令我最感动的老师（通用18篇）

优秀作文需要通过精彩的描写和生动的语言，给读者带来视觉和感官的享受。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟，让人忍不住为之赞叹。

令我最感动的老师（通用18篇）篇一

人们常说，“恩师是人不可缺少的机遇”。而从六年级开学至今的一个半学期里，我就遇到了一个令我十分感动的老师――张茉老师。

初次见面前，数学史老师已经透露，她扎根在毕业班好几年了。但当我们看见这个皮肤白净，披着长发的老师时，还是吓了一跳――这也太“嫩”了点，怎么看都不像“妈妈”，更像是刚刚毕业的大学生呀！不是都说，毕业班的学生难教吗？“年轻”的张老师怎么能连续教毕业班好几年呢？带着这样满腹的疑问，我们开启了毕业班的“旅程”。

随着一次次认真地听张老师上课，我发现，张老师的教学方法很系统，跟我之前接触过的老师都不相同。上她的课时，我就像坐在一张大试卷前，而张老师则在一题一题地为我们讲解。而且，张老师对于表现好的同学总是给予鼓励，而对于那些犯错误的同学，她又不吝啬自己的批评。但尽管如此，我和她还是没有过多的交集，一是我表现良好，在学校几乎没有被老师批评过；更多的是，我从来不太敢和老师亲近，也不参与班级事务的缘故吧。

直到有一天，张老师突然通知我们，要选出八名选手参加一场辩论会。所有口才好的同学都开始摩拳擦掌，跃跃欲试。而我，对此却并不感兴趣，对于我肯定不会被选上这一点，我心知肚明。开始公布名单了：“朱子涵、汪艺忱”……看，都是有能力、有经验的，肯定不会有我的吧？我刚想低头，张老师突然报出了最后一个名字：“岳晨欣。”什么？开什么玩笑！我的第一反应是：不可能，一定是我听错了！再环顾四周，大家都在鼓掌，我也就把话咽进了肚子里。我立马打定了主意：一下课就去找张老师，弃权。

“张老师，我……我……我不想参加这次辩论赛了。”我鼓足了胆子，对正埋头批改作业的张老师说。

张老师立刻停下了手中的工作，抬起头，紧紧地盯着我。我紧张的咽了口唾沫。

“为什么？”我几乎听不出张老师的语气。

我低下头来沉默许久，竟无言以对。气氛似乎变得有些尴尬。

张老师偏了偏身子，带着几分鼓励地说：“你不尝试，又怎么知道自己行不行呢？”“这一次，是我给你的机会。”“你愿意试一试吗？”

看着张老师的眼睛，我用力地点了点头，全身心地准备比赛，最终发挥出色，获得了班级“最佳辩手”的称号。

谢谢您，张老师！我终于钻出了我心中的“壳”！您在我心中，一直就是最美的老师！

令我最感动的老师（通用18篇）篇二

星期日的早上，我正在睡觉，突然听到一声大叫，起来一看，啊！八点了，上理查德英语快要迟到了，我洗完脸，刷完牙，怱怱忙忙的只吃了一点点早饭，我就出门了，在路上，我顾不得边上美丽的景色，飞快的奔跑着，心想，要被老师批评了。

刚到教室上课铃声就响了，我可高兴了，还没有迟到，不用被老师批评了。我立刻把作业和家校联系手册还有活动手册放到老师的椅子上就马上回到座位上了。

老师一到教室里，同学们立刻安静了下来，就在上可时，我的肚子开始咕咕的叫了起来，我就做起了小动作，老师看见了，说：“陈淑滢，请问花生这个单词怎么读。”我上课没听，不知道花生怎么读，就站在那里，说不出话来了。老师问我是不是没听懂，我点点头，老师说：“那我就再讲一遍，你们可要认真听啊！"。

令我最感动的老师（通用18篇）篇三

在五十三中这个鸟语花香，书香满溢的高中，我碰到了很多令我感动的人和事，但最令我感动的人，是我的班主任老师。

为什么呢？这是一个值得深思的问题，起初，我刚刚来到五十三中，仅仅知道我的班主任的名字叫张萌萌，本来，我以为既然叫萌萌，那应该是很可爱的人吧！但当我进入班级，看到萌萌老师的第一眼，不是我当初以为的可爱，但也却是漂亮，和她相处一段时间后，我深刻体会到她对我们的好。我们的每件事，她都记在心里，并且尽心尽力的给我们办事情，虽说有些事情她也无能为力，但我还是很感谢她。

经过和萌萌老师的一段时间的相处，更为感觉她是一个很好的人。我们学校每个月都有一次活动，每次练习，都陪着我们一起练。记得有一次，是离我们最近的一个活动，我们年级要举行跳大绳比赛，我们是在比赛的前一星期都开始练了，虽然我开始的时间早，可是练习的次数会很少，而且班里还没几个人会跳，所以人数不够，最后读数人数还还是萌萌老师又挑了几个人来学的，因为是临时挑的，所以刚开始不怎么会跳，到最后就慢慢熟悉了，但是萌萌老师为了给他们几个增加信心，自己上阵了，看其实当时他的那双鞋是不适合跳绳的，但看她跳的那么开心。那就也没什么事情了，但令我意想不到的是，他扭到脚了。

之后他就立马坐到地上我当时以为他就是累了，休息一会儿，没什么事情的，但没想到会这么严重，都住院了，听到这个消息，我很吃惊，但也只是那一瞬间。虽然老师住院了，但也在时时刻刻注意我们的情况，我觉得老师很辛苦。

在这个世界上，老师是我们的再生父母，所以我很感谢教过我的老师们，他们永远是我最敬重的老师，教会我成长。

令我最感动的老师（通用18篇）篇四

星期四下午，放学很迟。下课铃一响，我就赶紧收拾好书包去找妹妹，因为今天她要上小提琴课，爷爷说好早点来接我们的。

我找到了妹妹，就和她一起站在学校门口等爷爷，可是等了很长时间，都没见到爷爷的影子。于是，我就对妹妹说：“我们先写作业吧。”，妹妹同意了我的建议。我们就在学校的走廊边的板凳上写起作业。等我写完作业抬头一看，同学们一个个都被家长接走了，天也渐渐暗了起来，学校里只剩下我们两个人了。

我跑去看了一下钟，差点跳了起来，啊，现在竟然是六点三十五分啦，我赶紧去告诉妹妹，妹妹听了，瞪大眼睛，尖叫道：“什么，现在是六点三十五分？那我的小提琴课怎么办呀？再说，我的肚子好饿哦。”，我的肚子也饿得呱呱叫，再看看周围静悄悄的，我心理忐忑不安，妹妹也是一副惊恐的样子。忽然，我听到一个熟悉的声音：“你们怎么还不回家呀？”，我一听，就知道是王老师，赶紧跑过去说：“我们的家长还没来接我们。”王老师听了就说：“哦，那你们不用着急，家长可能临时有事来迟了，你们一定饿了吧！这两块烧饼是我明天的早餐，你们先拿去吃吧。”说着，她就从包里拿出两块烧饼递给我们。那时，我真有点不敢相信自己的耳朵，可老师实实在在的把烧饼塞到我手，我的心里一下子涌出许许多多想说的话，可话到嘴边，又咽了下去，嘴里只冒出两个字——谢谢！老师看我难为情的样子，慈祥地对我们说：“吃吧！没关系的。”我心里说不出是什么滋味，只觉得鼻子酸溜溜的。

回家的路上，我一边吃着老师给的烧饼，一边回想着当时的情景。啊！王老师，是多么伟大啊！她不仅教我们知识，还在生活中像母亲般地关爱着我们。

令我最感动的老师（通用18篇）篇五

四年级，是余老师接我们班的第一年，也是我成绩“直线上升”的一年。在这一年里，有令我感动的许多事，但最难忘的，莫属四年级联合中队委的竞选和余老师对我的一句鼓励。

终于，等到了我期待的联合中队委的竞选，我心里紧张之极，头上、背上一直在冒着冷汗，手中握着的竞选稿被弄地热乎乎的，心跳一直在加速。但是，到了我演讲时，我镇定下来，在心里给自己加油鼓劲，走带讲台中间后，开始演讲自己的竞选稿。眼看就要结束了，可还是十分紧张的我竟然忘记了下句话是什么！我就这样停顿在一百多人的目光中，持续了两分钟……最后，郑老师说：“别紧张！加油！”我也想：不能这样僵持下去。脑海中，又浮现了余老师对我说的话。虽然，那句话很简单，但是，却给我了极大的鼓励。于是，我随便做了个结尾：“希望大家能投我一票，谢谢！”然后又准备回到了座位上，可这时班上的同学提醒我，还不能回座位。羞愧的我又折回讲台，郑老师用洪亮有力的声音说道：“接下来是402班的江珊、宗霭辰的投票。”此时，我的心已经冷了，因为刚才的失误，我觉得这个联合中队委非江珊莫属。不出所料，等郑老师说“投江珊的人请举手”这句话后，竖起了一片森林似的`小手，只有十多人没举手。这时，我明白，这场竞选，我输了。

结束后，在*室的时候，余老师安慰我说：“没关系的，还有机会啊！”我听到这句话时，马上收起了垂头丧气的神态，换出阳关的一面，微笑着说：“嗯！”

是啊！这只是第一次，有几个人是一次成功的呢？失败是成功之母，这句话让我走出了竞选失败的阴影。就连我的“对手”江珊都这样对我说；“唉，我是不想当什么联合中队委啊！我觉得还是你来当比较好。”我们两人都相视一笑，从而变成了“死党”。

当然，最要感谢的是余老师那句令我感动的话：“明天有个联合中队委竞选，我推荐了你和江珊去。”可能并不是十分精彩，并不是“好词佳句”，但在我心中，那永远是一句鼓舞我的话，即使，我没有成功。这句话所包含的含义，也伴随我度过了五、六年级，我也越来越“成功”。

令我最感动的老师（通用18篇）篇六

周六，我照常上我的英语提高班。

我的老师叫nana，她是今年刚教我们的，一个班只有七八人，也许这样可以使老师关注每一个人。只剩下一个人的上课时间了，老师照常拿出a4大小的单词卡片，三十张的卡片要一张张读完，一个一个造句，这对已经上了两年提高班的我来说，已经习以为常。而有一个叫terrel的同学，是去年刚转来的，现在连自己的名字都不会拼。他身为男同学，声音比蚊子还要轻。每轮到他读卡片时，老师必须大声地告诉他怎么读，可他嘴巴不动，老师还得继续喊，他还是傻呆呆地看着老师，只有我们几个同学大声喊：“跟着老师读！”他才轻声地读。有一次，老师拼命地重复并强调：“justreadit!”他却呆呆地看着老师的反方向，我用力拍他一下，他才转头。背对着老师的我开始自言自语：“这个老师怎么这么有耐心，平常老师都一拍桌子出去了。”我愣了一下，听觉神经老师还在说，我完全迷茫了。视觉神经又告诉我告诉我terrel终于读出了那个单词，老师也擦了一把汗。

仅仅是一件小事，老师教学生的小事，我却被老师感动了。

令我最感动的老师（通用18篇）篇七

雨，飘飘洒洒，那晶莹的雨珠哟！勾起了我美好的回忆。

幼儿园的铃声响起，一群群可爱的“小天使”跑出教室。呀！下雨了，我在教室里竟没有察觉。这时，一个熟悉的身影印入我的眼帘，“奶奶，我在这儿，奶奶！”我万分惊喜。回家的路上，雨仍从天空中泼洒下来。突然，我发现奶奶的伞一直歪向我这边，雨珠打湿了奶奶的衣服。我奇怪地问：

“奶奶，伞歪了。”

“没什么。”

“雨淋了会生病的。”

“奶奶身体结实着呢！”

听了这话，我放心了，不一会便和奶奶消失在雨中。

一滴雨珠落在我脸上，好凉爽啊！

一转眼，我上二年级了，又是一个下雨天，奶奶依旧把伞倾斜向我，我也依旧问着相同的问题，当奶奶回答：“我身体结实着呢！”的时候，一阵疾风吹来，我看见了奶奶冻得发青的脸。

我似乎明白了什么，一滴雨珠落在我脸上，好凉爽啊！

光阴似箭，五年级的一天，我放学回家。当听妈妈说奶奶生病，正在医院打针时，我冲出家门，这时，勾起童年往事的雨又飘下了。我扭头回家拿起伞，再一次跑进了雨中。在院门口，我看见了奶奶，为她撑起了伞，走了几步，奶奶似乎发觉了什么，感动地问道：“孩子，伞歪了！”

我拍拍胸说：“我身体好着呢！”

再次看奶奶，只见她眼眶里溢满了泪水，脸上的皱纹也都舒展开了，我们祖孙俩在倾斜的雨伞下品味着令人感动的爱。

雨中，那把倾斜的雨伞令我感动，也使我明白：这就是爱，就是亲情。

令我最感动的老师（通用18篇）篇八

在生活中有很多让我感动的人，如清洁阿姨，警察叔叔，消防员们……但我的语文老师——何老师，最令我感动。

每个星期我们班的每个人都会写一篇作文或画一幅画，写一首诗，发给老师，老师会从这些同学里挑几位写得好的同学给他们颁发金牌，还有免作业卡！虽然我们每次只用写一篇，但是，何老师却不一样，她每个星期的周六周天都要改我们的作文。每个人写的作文，她都要仔细地读1到2遍，然后选出写得好的作文再给他们写上评语。如果每个同学的作文花10分钟，她要额外再付出多少分钟？这些都是何老师牺牲自己休息的时间无私地为我们付出啊！她对我们真是无私奉献呀！

每周都写作文，我们的作文水平在逐步提升，何老师为了我们花时间、花精力，但何老师得到什么呢？一想到这个，我就更加佩服老师了。

何老师不但对学生无私奉献，对自己的工作更是兢兢业业。

上周五，当天是考试。我看见何老师踏着沉重的步伐，眼神黯淡，脸色苍白。她发完试卷后，就坐在高板凳上，看上去虚弱极了。后来何老师叫林浩彦去下面帮她拿药，我才知道何老师生病了！看到这一幕我觉得老师非常辛苦，即使如此难受了，还来给我们上课。何老师真是兢兢业业呀！

何老师，你真是一位好老师！你真是一位负责任的好老师！

令我最感动的老师（通用18篇）篇九

风依旧在窗外肆意的刮着，软绵绵的雪业借助风势疯狂起来，四处乱串。打在窗户上发出“唰唰唰”的响声，可想而之风雪有多么大。

今天突降的大雪竟驱散了浓浓的春意。春天又变回了冬季。这突降的大雪耽误了我和妈妈的时间眼看就要迟到了，我几次催促妈妈快点。此时我早已是心急如焚，就像热锅上的蚂蚁团团转。可是妈妈妈妈还是把我留在了家里——她怕我冷，给我找已经放起来好久的毛衣毛裤。看见妈妈都没有着急，我也静下心来等着。而妈妈为了让我更暖和一些，找好毛衣毛裤后又在衣柜里好不容易翻出羽绒服套在我的身上。时间在一点一点的流逝，妈妈忙乎完我才拿手机看了一点时间“啊”妈妈低低的惊叫声音引起了我的注意。我拿了她的手机看一下点我也尖叫了起来——还有不到十分钟的时间了。妈妈为了让我更暖和一些把时间都浪费在了我的身上。为了赶时间，妈妈随手拿起了一件大衣便穿上鞋子和我一起走了出去。

风，并没有停下来的意思。雪趁着风势在空中、地上胡作非为。风，像千万把利剑穿透了我的身体，带走了我的体温。我穿的这么厚还觉得冷，而妈妈呢，只穿了一件大衣，那是一件春装大衣，她会怎么样呢？我的心底猛地一颤，感觉很慌、很乱、很痛。冰冷的雪打在脸上火辣辣的疼。妈妈瞟了我一眼，看见我把脸捂得紧紧地、严严的。她知道我是被雪打痛了——妈妈没有戴口罩也体会着这种痛感。她走到我的前面，我的视线被遮挡住了。“妈妈，你跑到我的前面做什么啊？”妈妈说：“我为你挡风啊。”我突然感到心里有一种很温暖的感觉，鼻子酸酸的。我也争着要为妈妈挡风，可是妈妈把我硬是往后拉：“你要是在这样我就不喜欢你了。”我在妈妈的话里听到的不仅仅是命令而且还有威胁——让人感动的威胁。

风，呼啸；雪纷飞。天虽然冷，此时我的身上并不冷。心底里似乎有什么再翻动。

令我最感动的老师（通用18篇）篇十

在我们的生活中，有许多令人感动的`事情。它们或许惊天动地，它们或许微不足道，这些大大小小的故事，拼成了一阕*的画卷。就在3月22日这天，我就经历了一件令我感动的事情。

这一天，上午天空还挺晴朗的，万里无云。可是一到下午，连绵的春雨竟淅淅沥沥的下了起来，而且越下越大。豆大的雨点子“啪啪”的打在教室的玻璃上，把玻璃冲刷得干干净净。操场上积水也多了起来，一片儿一片儿的，像好多镜子镶嵌在新铺的绿色塑胶操场上。春雨贵如油啊，想不到今年的第一场春雨竟下得如此畅快淋漓!

“叮铃铃……”放学的铃声响了，雨却依旧下个不停。“我可怎么回家呀?要是这样淋着雨回家，我肯定就成“落汤鸡”了。”望着窗外的雨丝我不禁自言自语。就在这时，涵文像变魔术似的从书包里拿出一把雨伞，挥动着对我、文嘉和孙泽邈说：“我这儿有把雨伞，大家一起和着用吧。”“哎呀太好了!太好了!”我们几个高兴地跳了起来，这真是雪中送炭啊!

当涵文爷爷打着大伞把我送回家后，我不禁想：雨下得那么大，涵文为了给我们三个遮雨，自己的后背都快湿透了。涵文还让她爷爷把我送回家，涵文真是太好了!我要学习她助人为乐、先人后己的精神!我也要做一个像涵文那样的人!

我不会忘记，在3月22日那雨中的感动。我也不会忘记，雨中四个小姑娘挤在一起和打着一把伞的身影。

感动就在身边，感动无处不在。得当想起这件事，我的心就会温暖许久。是啊，感动是人世间最美好的情感!

令我最感动的老师（通用18篇）篇十一

我之所以不写其他老师而写黄老师，是因为发生了这样一件事。

一天清晨，我到了学校，一进教室，我很奇怪地发现天天早晨坐在讲台后面的黄老师今天却没了踪影。但我也没把这放在心上，觉得大概是黄老师有些事吧！

而到了第一节语文课时，却是数学老师进来代的.课。我们都很惊讶，数学老师说：“黄老师的腿伤了，所以这几天黄老师的课都换成其他老师的课”。我在心中窃喜，太好了黄老师没来，我们也不用上枯燥的语文课了！嘻嘻！

可到了第二天，令我大跌眼镜、下巴差点掉到地上事情发生了：黄老师居然又来了！要不是几乎一天黄老师都坐着的话，打死我也不相信黄了老师的腿伤了，也不相信黄老师昨天请的是病假！

后来，黄老师说起为什么要抱病来给我们上课，是因为黄老师那天彻夜难眠，想着：“林亦捷有没有又惹事了？戴逸如是不是又在上课时打断老师的讲话了？瞿龙翔、陈铱沁、石乃源是不是又打架了。。。。。。”越想越不安，最后决定今天抱病来给我们上课。

令我最感动的老师（通用18篇）篇十二

往事如烟，日子如蝶，纷纷从墙上飘落，唯独那天的情景却鲜亮如昨，永不褪色。

天，阴沉沉的，细雨蒙蒙。我坐在车里，听着雨滴打落在车窗上的“噼啪”声，心中十分烦闷。抬头望了一眼父亲，他正小心翼翼地调整车速，时不时看着反光镜，倒着车，略显苍老的脸上似乎有一丝不耐烦。

透过车窗，人影模糊，却仍能清晰地看见大人们簇拥着孩子，打着伞，行色匆匆地走向校门。我真希望父亲也能打着伞送我一次，那该是多温馨啊！我还在遐想，父亲已开始催促了：“快下车！我还赶着上班呢！”在他看来,哪怕是等一秒钟也是在浪费时间。我推开车门，拾起身边那把长相“寒酸”、因老妈一声“将就”而得以保存性命的伞，狠狠地甩下一句“我走了！”

撑开伞，我好不容易才挤进了五彩缤纷的伞流，很快我就放慢了脚步，落在了“大部队”后面，心中有的只是一份难以言喻的孤独。原本想在“伞海”中找到温馨的我，置身其中时才发现，我与周围是那样的格格不入。偶然回眸，父亲还没有走，透过水银色的雨帘，隐约能望见父亲，他似乎在寻找什么。这时，他看见了我，突然一脸严肃。我没有理睬，继续向学校走去。没走几步，我又停了下来，若有所思，再次回眸。父亲的车还在，车中却空无一人。我满怀期待的环顾四周，却依然找不到那个熟悉的陌生人。我的心依旧冰冷。

一朵乌云飘了过来，天，更阴沉了！

我举步欲迈进校门，就在这时，一只大手搭在了我的肩上，温暖却又陌生。我转过头惊喜地叫了声“爸爸”。他撑着一把大伞，在雨中显得格外高大。父亲没有说话，只是默默地接过我的“破伞”，把他的大伞递给了我，转头就走了。喜悦涌进了我的心中，心仿佛荡漾在春水里。它如决了堤的洪水，冲走了久留心间的尘垢。望着父亲远去的身影，我不禁悔恨，父亲对我的默默付出，父亲为我的辛苦操劳，我都没有丝毫察觉。我把自己囚禁在了一个自怨自艾的小天地里。父亲鬓角的银丝，此时如锋利的针尖，插入我的眼，刺痛我的心！它们因谁而白啊？一股暖流再次注入体内，我的心湖波澜起伏。

父爱如山，给予我永久不变的稳重；父爱如海，给予我永恒而可靠的力量；父爱如天，给予我包容万物的旷达胸怀。那天，那个令我感动的日子，在我心中永远铭记！

令我最感动的老师（通用18篇）篇十三

地震中，有许多勇士为了寻找生命而不顾一切，背后也有许多懂得“一方有难，八方支援”的人们。他们做过的所有事让我们看见了一个伟大的中国。

现在你知道最令我感动的人是谁了吧。他们不仅仅让我感动，而且让整个世界都深深的感动。

指导教师：闫志琴。

令我最感动的老师（通用18篇）篇十四

最是四年级的语文老师——张老师。张老师非常年轻，二十岁出点头。他长得十分帅气，脸颊上有一个黑黑的痣，可是我们班上女生心目中的男神。

不过在我的心目中，张老师是一位正义之“神”。

一次下课了，我去洗手间。突然有几个高年级的男生，在我的后面起哄，无缘无故地拍我的头。我没有站稳，一个趔趄，还是摔倒在地。

他们不但不知道错了，还大声地嘲笑我。我又羞又恼，自己怎么这么弱小，一推就倒了，可恼的是这群为什么这样对我。我的拳头握得紧紧的，真想揍他们一顿。

正在这时，张老师飞快地跑了过来，扶起了我，安安慰我说：“辛泽宇，你没事吧？”我委屈极了：“他们无缘无故地把我推倒在地。”

张老师狠狠地批评了他们一顿，他们向我道歉，我的心里好受多了。

张老师，谢谢您！是您帮助了弱小的我，排解了我和同学们之间的纠纷。

现在，张老师虽然没有教我们了，但我时常还会想起帅气、正义的张老师。

令我最感动的老师（通用18篇）篇十五

“只要有爱，你会伸出一千只手去帮助别人，只要有爱，我们会伸出一千只手来帮助你。”这地震的这段日子里，我帮姐姐看守这一个电话超市，遇到了一个令我最感动的人。

也许是无聊至极，我试着观察周围的每一个人。每当夜幕将要来临时，打电话的人就多了起来。他们神色各异。有的一副担心的表情，打完电话就欢欣离去，也许他在给家里人报平安吧!有的却在电话中吵了起来。是啊，这种时候，人的心情总是很急躁的。还有的询问了对方的情况，就欢愉地聊了起来，也许他在给远方的朋友打电话吧!他们时而愁眉紧蹙，时而放声欢笑，都不忍挂断对方的电话，像是有好多话还未说尽。这中间，有一个人引起了我的注意。

他来打过两次电话。第一次我并未注意到他。直到打完电话，我对他说：“一元两角。”他的神色好像很严肃，嘴里喃喃地念着什么，突然他对我说：“那不是打了六分钟?打了那么久?”我一时语塞，摸着滚烫的耳根说道：“其实我并不清楚多少钱一分钟，我只是帮别人看一下铺子。”他皱了一下眉，道：“怎不是，两角钱一分钟……你还是个学生吧?”我没有回答，却暗想：原来他是个斤斤计较的人!

第二次他再来时，我就偷偷地用眼角打量着他，小心翼翼地接待他。听他说话，不过四十来岁，但看起来却十分沧桑。也许是饱经风霜的脸迷惑了人，也许是斑白的头发，又或许是那双粗糙的大手。看着他柔和的面部表情，似乎他也不是一个斤斤计较之人，或许是为生活所迫。他的衣服还算整齐，只是上面沾满了泥。

他打电话的声音很大，也许是怕对方听不清楚自己在讲什么，又或许是马路边太吵，他不得不提高嗓音。因此我很容易就听到了他们谈话的内容。和他讲电话的应该是他的儿子。恍惚中，我记起上次他也在给他儿子打电话，为什么他不和他儿子的妈妈，他的妻子讲电话呢?且连句关切的问候也没有。我有一点浅浅的困惑。他旁若无人地讲着电话，突然说：“地震，你们学校让捐钱，你就捐一点，两三元就可以了，不要捐多了。还有，记着放假去庙里烧点香。”听到这里，我想他还有点迷信，看他的样子又极其虔诚，也许他们那儿有一点偏远，但捐点钱还这么斤斤计较，我有点不能理解他了――即使生活的重担压得他喘不过气来，心的形状也不该改变啊!他还在讲着：“记得带些纸钱，求他保佑我们一家人平平安安的，还有那些在地震中死去的'人也可以安息，他们也很可怜啊……”这时，他突然发起怒来，不知电话那头说了什么激怒了他。他又提高了嗓音，“你怎么连句关心的话都不说，老子这么辛苦供你读书……”最后，他又恢复了平静，淡淡地说：“注意安全，我挂了”。他静静地挂了电话，像是什么也没发生一样。他转过身给了钱，我以为他就要离开。谁知他突然说：“哎!地震闹得人没心情做事。一方有难，我们这儿也要支援不是?他们读书让捐钱，我就说多少要捐一点，这是天灾，多少有个心意就是……”听他这样讲，我想他内心一定有许多的苦，但又不能向家人倾诉，没有任何的反抗，也许这就是生活吧，只能一个人默默地承受着。“可我们厂还让捐十元钱，我只是个打工的……”他有些愤慨，我默默地听着他的独白，一阵恶寒袭上心头，只感到生活的困楚与无助弥漫在心头。我开始对他有一点肃然起敬。他生活在社会的最底层，也许还有家庭的问题困扰着他，可他还是丢不下自己那“累人”的善良，虽然捐一点点的钱也要“计较”，可他有一颗真诚的祈祷的心，也许这中间还夹杂着些许迷信。在他面前我很羞愧，羞愧自己帮助别人时没有那么真诚的心，即使是心中的祈祷。

不要吝啬伸出援手，因为帮助他人就是帮助自己，在别人遇难时，我们帮助他们走出困境，只要人人豆献出一点爱，那我们的社会将变得更美好。

令我最感动的老师（通用18篇）篇十六

令我最感动的老师（通用18篇）篇十七

老师，是一项高尚的职业。是老师，教给我们知识，让我们明白了做人的道理，让我们明白了生命的真谛。

最就是数学老师——由老师。

从除法到比例，哪一个不是由老师非常耐心地告诉我们？

从条形统计图到扇形统计图，哪一个不是由老师亲手给我们讲的？

由老师把这么多知识教给我们，而老师自己却把嗓子喊哑了，为我们操劳了很多。为的是什么？为的就是让我们有知识，有出息。

当我学习不好的时候，由老师把数学题一个一个仔细地给我讲解。有几个周，我的数学成绩直线下降，每天的作业不是“c”就是“d”，每天由老师都来监督我改错，直到我搞明白为止。

我以后的学习一定要努力，绝对不辜负老师们的期望。

令我最感动的老师（通用18篇）篇十八

5月12日2点28分，汶川发生了特大地震，那个黑色的下午发生了许多令我难忘感动的事，我将永远铭记在心中。

记得有一位名叫谭千秋的老师，那天下午他同往常一样，正在绘声绘色地给孩子们讲课，孩子们听得津津有味。忽然，空气仿佛凝固了，房子剧烈摇动起来，整个世界都在呻吟，山崩地裂，就像一头咆哮的狮子，势不可挡。谭千秋老是第一下的反应：地震了!快跑!”于是，他赶紧疏散孩子们跑出教室。可有四个孩子傻愣愣地站着，吓呆了，一动不动，谭千秋老师马上赶回去，救助孩子们，可是，一块大大的瓦砾掉了下来，堵住了唯一的逃生通道。怎么办？在这千钧一发之际，谭千秋老师大吼：“快!快到我身边来!”他用力把四个孩子一拉，塞进讲台下，然后，用自己的的身体，张开双臂，趴在讲台下，几天后，救援人员挖开了废墟，看见一位老师正弓着背，弯着腰，趴在讲台下，他的身子已经冰凉了，显然，他已经死了。等救援人员掰开双臂，竟然发现讲台下有四个鲜活的生命。

看到这一幕，人们都不禁泪流满面，多么好的老师啊!他用自己的生命救助了孩子们的生命。

如果地震是只老鹰，那他就是一只母鸡，展开双臂，保护着稚嫩的小鸡。如果地震是个恶魔，那他就是一位天使，用自己纯洁的双翼，守护着孩子们。如果地震是一场噩梦，他就是叫醒恶梦的救世主，让自己的噩梦传换成孩子们的美梦。