教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)

时间:2023-12-05 作者:飞雪

演讲稿是教师在特定场合用来向听众传达信息、表达观点的一种书面材料。在这里,我们推荐几篇备受好评的教师演讲稿,以期帮助大家提升写作水平和演讲表达能力

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇一

尊敬的老师们,同学们:

大家好!

短短的三年时光,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了明德小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们这届毕业生是历年来品行最好的一届,我们因你们而骄傲,因你们而自豪。

20xx年教学楼正式投入使用,便迎来了稚嫩天真的你们,也让我们从此相识。你们是和崭新的明德小学一起成长的。时间过得好快,转眼间五年飞逝而过。今天,你们即将离开母校了。明天,你们就将奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,最舍不得你们的是我,你们一直是老师最骄傲的财富。这么多年来,我一直是朋友兼老师的身份,今天我还想以一位大朋友的身份,对大家说几句,希望大家今后仍然作为我的骄傲。

树立明确的学习目的,立下远大的志向,要像我们敬爱的周总理那样,怀着救国救民的壮志,为中华之崛起而读书。

每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。集中智慧和力量向着目标前进。成功就在坚持之中。在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。

良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。

法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔曾经说过最有价值的知识是方法的知识。我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。

一个什么兴趣爱好都没有的人,往往是无所用心的人,也是比较懒散的人,更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。

我们有时不能选择环境,但我们可以选择朋友,当我们与人相处时,自己要问一问,这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败,对我的学习、能力,能有多大帮助和启发。古人说近朱者赤,近墨者黑就是这个道理。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点珍惜时间,也就意味着获得知识。

我亲爱的同学们,毕业,是人生阶段中一个小的站台,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。

俗话说知恩必报,但是孩子们,你们知道吗?在座的老师最想得到的回报是什么吗?那么让我告诉你们,不是金银财宝,不是绫罗绸缎!仅仅只是大家从心底喊出的一声谢谢老师!来,大家起立,请让我们一起发自肺腑地道一声谢谢您,老师!。我可爱的孩子们,请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,母校的老师们都将永远关注你们,关注你们的成长,关注你们的发展,以你们为骄傲,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。

最后,希望同学们永远记住今天――放飞希望畅想未来的初中毕业日!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇二

让我们感恩为我们操劳的父母,是他们给了我们爱与鼓励,指引我们走出迷惘之路,从而走向光明的大道。

这些年来,父母为我们遮挡风风雨雨,关心我们生活的点点滴滴,为我们健康成长付出了最大心血。

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。

我们要懂得感恩父母,用自己的实际行动来报答父母的恩情!

让我们感恩教育我们的老师,是他们教会了我们怎样做人,让我们得到知识,享受知识带来的快乐!老师是多么光荣的职业啊!他们默默无闻地奉献,孜孜不倦地教育我们。

真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

正是这种精神影响了我们,让我们知识一天比一天多了。

我们会用努力学习来报答老师辛勤的付出!保持一颗感恩的心。

让我们感恩我们的好朋友们,是他们让我们明白了友情的珍贵。

跟着我们一起认真地学习,跟着我们一起尽情地玩耍。

他们伴随着我们度过了许多美好的时光,伴随着我们一起快乐地成长。

海内存知己,天涯若比邻。

我们会永远记住这段美好的友谊,记住朋友对我们的真情!

感恩那些夸奖过我们的人,是他们给了我们信心。

感恩那些批评过我们的人,是他们让我们明白自己有不足的地方。

感恩那些帮助过我们的人,是他们让我们体会到心灵的温暖。

感恩那些伤害过我们的人,是他们让我们懂得吃一堑,长一智。

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇三

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过x天,我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;你每一次认真地完成作业,积极地举手发言,用努力换来的成绩,克服困难取得的进步,这更是对老师辛勤工作的最好的回报,也是老师最大的欣慰。

今天南化二中主席台下多了一批新的面孔,这就是我们朝气蓬勃的初一新同学,欢迎你们!来到初中这个新起点上,你们首先要重新定位自己,调整好心态。主动适应老师的`授课方式;制订科学的学习计划;学会适应学会交往;以新的行为规范要求自己,“迈好初中的第一步”。

新初二同学们:初二是个关键的阶段,你们要定好目标,执着信念,永不言败,因目标而努力,因梦想而精彩。努力拼搏初二,展望未来初三,我们还有很长的路要走,前途一片美好。亲爱的初三“大哥哥大姐姐们”,你们即将走完初中的最后一段路程,人生从这里张开翅膀。初三,意味着放弃,放弃游戏和电视剧;初三,意味着争取,争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信,为父母赢得了期望。有个话说的好:只有成功才能证明你曾经努力过!

老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇四

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

大家好!

今天我演讲的题目是《感动》处于这个躁动的时代,已经很少有被感动、被触动的时候。每天按部就班的上课、批改,上学、放学……一成不变的节奏,磨去了生命的激情,磨灭了眼中的火焰,也磨皱了我们的心灵,在强大的生命惯性面前,我们渐渐地变得世俗,变得乏力,于是就有了些松懈和麻木,怀疑和迟疑。前些日子,学校安排我们观看实验小学教师演讲赛的视频。看着实验老师一个个激情满怀,慷慨激昂的诉说着,倾诉着,我悚然一惊:我已经有多久没被感动过,触动过?有多久没有关心过校园里的人和事,关心过每天相伴的同事……那是谁?6点多了,办公室依然灯火通明。窗外是冬夜寒风的呼啸,屋里是为了参加县里课堂教学技能大赛而磨课的'身影:饿了,啃一口早已冰凉的饼子,冻了,跺几下脚,搓一搓手,一句一句话的斟酌,一张一张课件的修改,一个一个环节的梳理,直至最后成型。而此时,时针已指向9点多……我知道,你从早上听课直到下午;我知道,你的胃不好;我知道你打给爱人的电话:“掌柜的,晚上有事我不能早点回去,你下班了给咱烧口汤吧,我可想热热的喝一口。”

一桩桩,哪个不精彩?一件件,哪个不彰显团队的力量?事无巨细、勤奋务实的你呀,用行动诠释着x小学领导者的责任与担当!那是谁?丰富的教学经验令我羡慕,严谨求实、精益求精、持之以恒的态度让我佩服。你没有太多的豪言壮语,没有惊天动地的壮举,有的只是默默无闻的细节,点点滴滴的温馨:淡泊名利、却对班级管理不遗余力的焦杏枝老师;丈夫生病顾不上、父母生病不能床前尽孝的刘平方老师;年近50却和年轻人比着干,抢着干的王淑云老师;转战常识却不改严谨作风,创造优秀率、合格率双百的王随景老师;还有王淑梅、何淑能、吕淑玲、史景荣、、赵俊青、葛颖、朱改梅……这些把年华洒满x三尺讲台的老教师,日复一日,年复一年,用汗水浇灌,用言语播种,用心血滋润,从青春的笑容直至双鬓斑白……你们把知识留下来,把精彩送别人,留给自己的只有满身的病痛。你们是x小学发展的基石,是x小学最朴实却最珍贵的财富!平凡而伟大的你们呀,用行动书写着x小学老教师的奉献与丰碑!那是谁?五月流火,你挺着七八个月大的肚子奔走在六一节目排练现场。

为了确保节目的质量,一个一个学生的辅导,一个一个动作的纠正,嗓子疼了,喝口水继续喊;腰直不起来了,双手抱着肚子坐在旗台上歇一会儿。大伙儿都劝你注意身子,小心肚子里的孩子,可你笑笑说:谁让我是年级主任呢,我可不能让我这个年级落后。最终,二年级的节目完美的呈现在六一汇演的舞台上。一个马上要当妈妈的人了,你为什么要如此的拼命呢?你的成绩,你的班,为什么样样都走在前呢?像张海颖这样追求卓越,激情工作的老师,不是几个,而是一批:杨晓芳、李雪绒、高红娟、刘玉竹、季丽萍、段瑞宁、王颖、刘丽丽、王海霞、郭敏霞、解丽霞……你们用满腔的热情和辛勤的汗水,谱写着青春绚丽的篇章,也创造着x小学新的辉煌!你们就是x小学崛起的中坚力量!扎实肯干、蓬勃向上的你们呀,用行动展示着x小学年轻教师的朝气与未来!……亲爱的老师们,在我们这个团队中,每一个人身上都有平凡而鲜活的故事,虽然我无法一一例举,但我知道,她们就如88道美丽的风景,默默地矗立,悄悄地绽放。尽管很多时候,我们只感动于远方的风景,而忽略身边的美丽。但她们就在那里,静静地,总在不经意间感动着我们,温暖着我们,幸福着我们……谢谢大家!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇五

尊敬的领导、亲爱的老师:

大家早上好!

奉献是什么?奉献是罗隐的“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”;奉献是李商隐的“春蚕到列丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;奉献是龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。学会奉献,要有这样的精神。奉献不需要那样的轰轰烈烈,只需要拿出你的一颗友爱之心。

当我手捧书本,开始传道授业解惑的时候,我终于体会到身上的担子是多么的重。作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教育从终极意义上说,是对人的灵魂的教育与塑造,而不仅仅是理性知识的灌输。只“灌”书不育人,又怎么能很好地传道授业?要提高教师素质教师必先提高自身的职业道德,素养培养崇高的职业道德。而作为老师最重要的就是对学生无私的奉献。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

也许有人会问:你把青春奉都献给了别人,那你自己得到了什么?也许会有人嘲弄:你那微不足道的奉献,能顶啥用?是的,我奉献的很少,有更多的人奉献的远比我多,何止是青春,甚至是生命!“志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。”

有句话说的好,“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的'生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?”点点滴滴、丝丝缕缕、粒粒颗颗,汇聚起来,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命。我们不要轻看了自己这一点、一丝、一粒,我们应该从一点、一丝、一粒的奉献做起。

虽然我们没有蜡烛、粉笔那样的无私和伟大。但我们可以在自己的位置上做出应有的贡献。当别人需要帮助的时候,我们就应该豪不吝啬的伸出援助之手。只要我们每一个人都学会去奉献一份热情。世界将会变得更加和谐美好。朋友们让我们学会奉献吧!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇六

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作可以说是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。下面我就谈谈自己的几点做法和体会。

俗话说得好,勤能补拙。要勤到班级中去,勤到学生中去,勤与科任教师交流,勤督促,勤记录。班主任经常到班里走走,也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情,也许是这么不经意的走、看、问,或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理,避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样,才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生思想动态,及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要,也是建立良好师生关系的基础。

在班级管理过程中,发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。学生有自尊心、上进心、表现欲,要多激励学生的上进心,要充分利用学生的表现欲,要发现并抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬,这样不但可以增进师生间的友谊,而且还可以使学生的优点得以充分表现。我班杨宇、杨欣婕学习不好,可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问:“老师,还有什么事要干?”我乘机对他们说:“老师特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫,就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴,接下来我有时找他们到办公室做题,有时安排同学帮他们辅导作业,渐渐地他们有了改变,杨欣婕以前作业写得很不认真,甚至不做作业,现在就进步了,字迹也清楚了许多,上课守纪律了,作业也做得非常快,都想第一个做好给老师看,我对她的每一次进步都及时地给予表扬,她学习的积极性有了较大提高,尽管她的理解能力不强,但是学习态度有了较大转变。因此,班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。

在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时,我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人广播操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

“严”是我的治班之道。在治理班级、维持班级稳定中,“严”确实是有一定作用的。我的“严”体现在两个方面:

一方面表现在“严己”,这是针对班主任而言的。班主任是一班之主,平常与同学们接触最多,作为班主任也要严格要求自己,凡是要求学生做到的,自己要首先做到,这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子,是学生模仿的样板,因此,班主任时刻都要注意自己的言行举止,要以师德规范来约束自己,为人师表。只有这样,才能在学生中树起威信,才能更好地约束学生,从而更好地管理班级。

另一方面是要“严纪”。这是针对班级和学生而言的。“严纪”首先表现为班级要制定严明的班级纪律,因为只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为,才能使班级稳定。“不以规矩无以成方圆”。有了严明的班纪,并不是百事无忧,因为小学生毕竟年龄小,自控力差,有时难免会控制不住自己而违纪。对于违纪的同学千万不能听之任之,一定要严肃地进行批评教育,直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文,甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。当然还要注意要严而有度。在严格的班级管理中,当然还要培养一批得力的班干部。提高班干部威信。让班干部轮流值勤管理纪律。同时让学生们监督班干部。这样管理班级的效率越来越高。

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇七

各位老师、同学们:

上午好,我们今天国旗下讲话的题目是“学会感恩”。

“感恩”,是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。

学会感恩,就会懂得尊重他人,发现自我价值。懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待整个生命。重新看待我们身边每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己,在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上,每一个人都有自己的职责,自己的价值,每一个人有意、无意间都在为他人付出,当我们感谢他人的佳言善行时,第一个反应常常是今后自己应该怎样做,怎样做得更好,也许只是一种单纯的回报心里,然而对于整个社会则是非常有意义的良性循环。

可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的`痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

同学们,“感恩体现在生活的每一个细节中,让我们怀着一颗“感恩”的心,用平实的话语和实际行动,表达出发自内心的谢意吧。感谢春天的花草,让我们感受到生命喷涌的活力,感谢秋天的落叶,让我们领悟到了生命壮丽的回归。感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,感谢老师的谆谆教悔,让我们尝到了学习知识的快乐,感谢同学真诚的关怀和帮助,感谢社会上所有人的关爱,感谢他们伸出援助之手。

学会感恩,用自己的双眼去发现更多生活中的美好,让你身边的人以你的存在而感到快乐!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇八

尊敬的领导,老师们:

首先,我很感谢一小领导对我的厚爱,让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。同时,我又感到深深的不安,因为面对科学大发展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我有的,只是一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

还记得六年前,我任教于一所乡村学校。一天中午,我正准备吃饭,班长急匆匆跑来告诉我:“沈老师,唐志刚把欧云松咬了一口。”又是这个唐志刚,看着欧云松身上淤青的牙印,我不禁怒火中烧,决定非叫家长来不可。我正准备拨电话,他却在一旁抹起了眼泪,原来,唐志刚的母亲在他六岁那年就生病去世了,就在昨天,他的爸爸也因失火烧山被抓了起来,姐姐又远在他乡打工,他现在只能跟着年迈的爷爷相依为命,而今天中午,他蒸的饭不知被谁拿走了,到现在还饿着肚子……面对这样的一个孩子,我怎么忍心再去责备他?我安排班长先带他到我的房间吃饭,自己则带着欧云松去医院打针,并垫付了将近200元的医药费。回到学校后,我顾不上吃饭又开始了下午的课,那天,我发现唐志刚特别认真。课后,他主动找到我:“沈老师,我错了。”从那以后,再也没看到唐志刚动手打过人,我也经常在生活和学习上帮助他。他不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说:“你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”

教坛几载风雨,我备尝酸甜苦辣,我也深深认识到:当一个好老师不容易。作为一名一小的年轻教师,我看到了许多教师的感人事迹:有的老师家里孩子小,孩子生病顾不上,却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间,一大包作业背回家,夜里继续挑灯批阅;有的老师长年坚持带毕业班,经常不能准时下班……出色班主任张海燕老师和蔼可亲,她用那甜甜的微笑鼓励学生,她用那会说话的眼神激励学生。在她眼里,没有一个坏学生;在她心里,没有一个差学生。她用智慧的手,磨去孩子们心头的无知;用一个“爱”字,凝聚成一座坚实的丰碑,矗立在孩子们的心中。读遍张老师用热血写就的人生,全书只有一个字:爱!爱教育,爱学生,爱现在,爱明天!三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!这些老师之所以伟大是因为他们懂得爱,他们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。

也许这是老师能够带给他们的,最珍贵的东西。我们不能在他们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证他们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生。所以我不想做春蚕,也不愿意是蜡烛,也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。

我更愿意是一只森林里的老兽,温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良;或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为他们美好未来的肥沃土壤,让每一朵理想的小花,都能灿烂的开放!

老师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台,科学发展观为我们拓开了一条教改之路,呼唤着我们去探索、去创造。老师们!让我们团结一心,携手并进,凝聚你我的真心,用这颗饱含着理想、责任的爱心,去迎接学生的信心、勇气和力量吧!我的演讲完了,谢谢大家!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇九

花儿见到太阳会微笑,是因为它们有一颗感恩的心;小草见到雨露会弯腰,是因为它们有一颗感恩的心;人们长大之后会孝敬父母,是因为他们有一颗感恩的心。

拥有一颗感恩的心,是我们义不容辞的责任。

从母亲十月怀胎开始,她就与父亲给我们安排好了一切,包括现在、将来。

父母是伟大的,他们给了我们生命,是一条神圣而又纯洁的生命。

从我们呱呱落地开始,父母就将他们全部的爱给了我们。

拥有一颗感恩的心,你将拥有美好的亲情、友情。

父母是值得我们一辈子去感激的。

“可怜天下父母心”,在这个世界上,父母为我们倾注了太多太多。

其实在这个多姿多彩的世界,父母才是我们的依靠,父母才是值得我们用心、用生命去对待、去保护的人,是他们给了我们美好的一切。

没有父母的孩子就是孤儿,就是一棵草;没有家的孩子就是一个流浪儿,作为一个孩子,只有真正地依偎在父母的怀抱中才是一生中最大的幸福。

父母也为我们付出了太多太多,所以我们应该用一生去回报他们,而回报他们最好的办法就是拥有一颗感恩的心。

让我们怀着感恩的心报答父母。

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十

清晨醒来,是谁在餐桌上放了一杯香纯的热牛奶;中午放学,是谁在门口静静地张望;下雨了,是谁在校门口耐心地等待;晚上睡觉前,又是谁把床铺好。

一首旋律优美的《感恩的心》是我茅塞顿开,我要感谢自己的妈妈,感谢她为我准备的那杯香纯的牛奶;感谢她那静静地张望;感谢她那耐心地等待;感谢她那悄悄地帮助。

那天清晨,我起得格外早,怀着一颗感恩的心为妈妈热了一杯香纯的牛奶。

妈妈醒来,看见餐桌上的牛奶,喝了一口,然后高兴地笑了。

妈妈说那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香纯,因为牛奶里面溢满了女儿香纯的爱。

那天中午,放学的铃声一响,我第一个飞出教室,怀着一颗感恩的心在家门口站着,静静地张望,等着妈妈下班回家。

妈妈回来,看见张望的我,然后高兴地笑了。

妈妈说那是块宝地,因为上面深深地刻下了女儿深沉的爱。

那天下雨了,放学非常早,回到家,妈妈还没有回来。

我便拿着伞,向雨里冲去,怀着一颗感恩的心等待妈妈。

妈妈看见雨中的我,让后高兴地笑。

妈妈说那天虽然全身湿透了,但打在身上的雨水里都包含了女儿火热的心。

那天晚上,我趁妈妈不注意,怀一颗感恩的心帮妈妈铺好了床,妈妈看见了然后高兴地笑了。

妈妈说她从来都没有睡的像那天一样舒适,因为她被女儿无声的爱包裹着。

一觉醒来,妈妈又看到了餐桌上香纯的热牛奶……。

后来,妈妈又告诉我,那天是她最高兴,最幸福的一天,因为那一整天她都沉浸在一颗感恩的心里。

我知道了,播种一粒爱的种子,将会收获一颗感恩的心;怀一颗感恩的心,将会得到一粒爱的种子。

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十一

母爱,像三月的阳光,温暖、柔和地照耀着我的心灵;母爱像我的护身符,无微不至地保护我,使我像小树一样茁壮成长。

有一次,我正在带读课文。突然,心脏“砰砰”快速的跳着,呼吸很快,几乎控制不住了。老师赶紧通知我的奶奶,奶奶赶紧把我送到医院。

到了医院,我配合护士做检查,通过测心电图,知道了我的病情,是心肌发炎。奶奶告诉我的父母,母亲和父亲放下手头的工作,赶到医院照顾我。

在医院的这几天,我既让父母花了许多钱,又让母亲日夜照顾我。

在医院待着的最后一天,我看见母亲的脸比以往显得更加苍老,眼睛像国家一级保护动物熊猫的眼睛一样,眼眶黑黑的。可是妈妈仍照顾着我,我不忍心看见妈妈这样疲惫不堪,我眼睛里充满了晶莹、感恩的泪水,对妈妈说:“妈妈,您就休息一会儿吧,算我求你了。”妈妈经我的恳请,走出病房。在妈妈走出病房那一刻起,我隐约看到有一个身影,好像在擦眼泪,也隐约听到了哭泣的声音。这时,刚好护士来给我换点滴,看见孱弱、憔悴、疲惫的母亲还站在病房外,感动地哭了。真是“谁言寸草心,报得三春晖”啊!

光阴似箭,日月如梭。眨眼间,四年过去了,我也记不清母亲给了我多少无微不至的爱,使我感动得落泪,但这件刻骨铭心的事,仍然定格在我的脑海中,永远也忘记不了。

妈妈,您是伟大的,我永远爱您!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十二

我演讲的题目是《百善孝为先》。

孝道、孝心、孝敬,孝字,上边是个“老”字头,下边是个儿子的“子”字。意思就是说,当晚辈的应当孝敬长辈。巍巍中华、泱泱华夏。我们的民族自古以来都是崇尚孝道的民族。“融四岁、能让梨”,“香九龄、能温席”。在古代,孔融让梨、黄香温席的故事成为千古美谈。在这天,韩瑜老师为了挽救父亲的生命,毅然将自己的左肾,捐给了生命垂危的父亲,被誉为“大孝女”;大学生孟佩杰“带着瘫痪的养母上大学”,租住房子给予养母悉心照料,被誉为恪守孝道的“最美女孩”。古往今来,感天动地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模,不胜枚举。

我的爸爸是一个单位的办公室主任,我的妈妈是一位小学教师,每一天工作都十分繁忙。每一天下班回来,他们拖着疲惫的身子,既要加班工作,又要操劳家务;既要照顾年迈的婆婆爷爷,又要给我辅导功课。每当我看见爸爸的两鬓又增添了白发,妈妈的脸上又新长了皱纹,我就内心就像针扎一样,感到无比的内疚。爸爸的日复一日的咳嗽、妈妈的一遍一遍的唠叨告诉我:他们累了。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰安慰。

生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,此刻我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们能够养成良好的学习习惯,用优异的学习成绩来回报父母,尽自己所能,做些力所能及的家务活来减轻父母的一点负担;我们能够出门时说一声“再见”,进门时抱一个微笑,让爸爸妈妈的心里充满阳光;我们能够动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;我们能够动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母,其实并不难做到。

孝敬父母,让我们从这天开始吧!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十三

感恩是人性善的反映,是一种品德,是一种生活态度,是一种健康心态,是一种做人的境界。知恩、感恩、报恩是中华民族的光荣传统和优良美德。古语说:“滴水之恩,当涌泉相报。”

不懂得感恩的人,是自私自利的人,这种人以我为圆心、以利益为半径,凡事只想自己私利。私利若得不到满足,轻者郁郁寡欢、死气沉沉,重者牢骚满腹、怨天尤人,甚者指桑骂槐、暴跳如雷。这种人知恩不报,谈何感恩。

作为一名建行人,要做一个懂得感恩的人,热爱生活,常怀一棵海纳百川的心,来接纳生活的恩赐。用一颗感恩的心去生活、去体会、去领略,就没有埋怨、没有嫉妒、就没有忿忿不平。当我们常怀一棵感恩的心去生活时,一切烦人的事、怨恨的事都会微不足道,都会在我们的谈笑中烟消云散。

工作中懂得感恩,就懂得理解和豁达,就有容人之心,也就能诚实守信。时刻记挂着给别人带来“好处”。理解“善良”的含义,多行“善事”,常做好事,这样做从微观上讲是有益于他人,从宏观上讲是有益于建行事业。

懂得感恩,定然很注重礼节。工作中当别人对自己以帮助、援助、关心、爱抚时,会真诚地说声“谢谢”,这其实就是最好的、最真切的回报。他会在出现无意的过失或错误时对别人说声“对不起”,并及时补救,这种真诚的语言,胜过千言万语。

学会感恩,就是让我们首先要懂得生命的真谛,懂得生活的乐趣。这样,才能学会宽容、承接、付出、感动,才能懂得回报;用微笑对待世界、对待人生、对待朋友、对待困难,就会每天都有一个好心情、幸福生活每一天。

学会感恩,就是要感激父母生育、养育之恩,感激朋友对你的关爱,感激老师教给你知识,感激领导的信任和严格要求,感激同事的友爱和友情,感激你所认识的、不认识的人,感激关心过你、帮助过你、指点过你、教诲过你的人,甚至要感激指责过你、怨恨过你、伤害过你的人。因为他们的存在,才使你的生活充实和精彩,使你的生命光辉而灿烂。

作为建行人我们要感念党之恩,查找理想、信念、宗旨意识、爱国情怀、精神状态和工作业绩方面的问题;感念人民之恩,查找服务人民、心系群众、服务客户、艰苦奋斗方面的问题;感念单位关爱之恩,查找顾全大局、做好本职工作、维护集体荣誉方面的问题;感念父母养育之恩和夫妻结发之恩,感念兄弟姐妹、朋友邻里同志间的帮助提携之恩,查找格守孝道,营造家庭和睦、邻里和气、社会和谐方面的问题;感恩大自然赐予之恩,查找热爱自然、保护环境方面的问题。

有感恩之心,常为人民谋利益,常做让领导、让员工满意的事,常做有利于建行的事。怀感恩的心,说感恩的话,行感恩的事,做感恩的人,珍惜别人的付出,抒发内心的感激。这样,家庭和邻里间、朋友和同志间就会和睦相处,就会和气生福,只有这样,才有利于增进团结、化解矛盾,减少信访、确保安全,构建和谐建行,实现科学发展!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十四

我觉得改为《生活达人秀》更符合这个节目的人群带给我们的感觉,不管评委是yes还是no,但是我想说你们给你们的生活都是yes的,每个人都是一段长长地故事,不管过程怎样,你们都在书写自己的人生,给生活画着浓厚的一笔,都是生活的达人。尤其是那些虽然生活在我们看似不幸的人当中,但是我们丝毫感受不到他们的悲伤反而更多的是他们让我们感受到他们对生命的赞美的诠释,让我们的内心受到震撼。坚持下去,你们是好样的。我们为你们感动。

每个人的人生都会有低谷或高-潮,会有得有失,但是请记住,活在这个世界上我们就在得到,不管得到的是好还是坏,结果我们都还活着不是吗?!!生命的意义在于生存,满怀感恩之情,感动之心,为生命的每一分存在去喝彩,不是吗?!!

看到那些遭遇不幸的人的脸上挂着是无比幸福满足和感恩的心,我的感恩之情也装的满满的,有人说,微笑是对残酷现实最好的回应,我深深的觉得是对的,难过只会让人感觉灰心丧气但是微笑却让人鼓足勇气战胜苦难,希望我们在以后的生活中把持自己内心阳光的微笑,外面的世界也同样是明媚的天气和绚丽的图画!

从今天开始每天对自己说加油,露出我们美丽的笑容,展开双翅拥抱美好的新生活!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的`心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十五

尊敬的各位领导、嘉宾、各位媒体的朋友们、先生们、女士们:

回首自己走过的人生道路,患重病已13年的我依旧还活着,不能不深刻地认识到,是党和政府给了我第二次生命,是党的惠民政策,国家医疗保险制度的存在如同一艘航空母舰为我这只生命小舟在保驾护航!

是社会各界领导、同事、朋友、亲人的鼓励、帮助与呵护成为我生命中的一个个支撑点,十多年来妻子缪红梅的不离不弃,女儿娴玉对患病爸爸的那份疼爱成了我生命中永恒的温暖,让我对这个世界充满了深深的眷念。

面对困境我选择了一种坚强乐观的人生态度,形成了我内心坚定的人生信念,让我得到了社会更多的帮助,战胜了一个又一个难关。

人的生命是脆弱的,可是有了爱心的呵护与帮助就会变得刚强,变得坚韧。是社会大爱托起我脆弱的生命,让我鼓起生活的勇气,重新扬起生活的风帆。

十年前我写出了《选择坚强》,并由北京民族出版社出版发行,凭借它的出版与销售,我收获不少信心,也赢得了广泛的社会赞誉,它使我走出了因病致贫的困境,达到了自我拯救的目的。

既然大爱将我从死亡线上拉回,活着的我为何不去燃烧自己照亮别人呢?

从20xx年开始,我就将特困户的本子退给了政府,也婉拒了自己的帮扶单位如东县农业资源开发局对我家的帮扶。

多年来我默默帮助过本村的海霞姑娘,她三岁时就患中枢神经系统恶性肿瘤,二十年过去了,她还活着,但人早已扭曲变形。我给她买收音机解闷,圣诞节发动学生为她捐款,主动为她写材料向残联申报残疾等级,让她体会到社会大家庭的温暖。

我还为一位身患尿毒症年仅20岁的小伙子周余兵义卖《选择坚强》,为他筹集医疗善款;我在如东县中医院血透期间,病友们几乎人人收到我的一份特殊的礼物——自传体小说《选择坚强》。在帮助别人的过程中我收获了许多快乐,也体验到自己的人生价值。

推己及人,珍爱自己而珍爱他人,珍爱他人而珍爱世界。我对社会充满感恩!

有些人认为做慈善最多的是两种人,一种是有钱人,一种名人。有钱人把多余的钱拿出来扶持应该帮助的人,名人靠他的吸引力号召更多的人来关注弱势群体。

可我觉得慈善是心,人人都可以参与,爱的奉献有时候很微小,就在你身边,有时候跟钱没有关系。

奉献爱有时候很简单,一句温暖的话语,一丝真诚的微笑,一个简单的搀扶动作,或许能一下震撼抑郁者的心灵,或许能让对方渺茫的命运从此改变。

患病十三年来我一直自强不息,带病工作,四处做励志演讲,完成两部励志作品,我的目的就是要用自己的故事,自己的作品帮助和鼓励更多的人,同时更加激发自己,要珍爱生命、感恩社会。

或许我对他人的帮助是微不足道的,但我握住别人的手时,即使自己那只病弱的手还有些冰凉,可我的心是诚挚的,我要以自己的深情和体温向身处困境中的人们传达力所能及的温暖。我坚信只要人人都能献上一点爱,我们的生活就会变得更加和谐、更加精彩!

我想无论个人的力量是多么微薄,爱心如火种,星星之火必将使我们重新燃起生活的信心与希望。千万个爱心汇在一起,就是爱的世界,爱的海洋。

为了坚定地把这份爱传递下去并发扬光大,不辜负伟大的时代,于是我开始了第二本书的酝酿与创作,期盼用它来实现自己帮助别人的愿望,犹如中国残疾人协会主席张海迪那样做一棵绿色的小树,也吸收,也给予,在接受别人帮助的同时也力所能及帮助别人。

20xx年6月我参加了南通市慈善爱心大使的应聘,在面试中我讲出了自己的肺腑之言:“我知道我的生命不会太长……过去与病魔抗争树立坚强,今后投身慈善帮助别人!”

我目前已被南通市慈善总会特聘为慈善义务工作者了,这给了我极大的安慰与鼓舞,因为自己重病缠身十多年,毕竟是社会弱势群体中的一员,通过多年的自强不息能够自食其力,今后还能尽己之力去帮助别人,这是我的光荣!更是我的骄傲!让我活出生命的价值,更让自己活出了生命的尊严与光彩!

从萌生写第二本书,通过三年的努力终于于20xx年9月完成了修改稿,得到江苏凤凰传媒江苏文艺出版社各位领导的.鼓励与支持,尤其得到汪修荣总编和本书责任编辑的大力支持,《生命的支撑》得以顺利出版。也谢谢县委宣传部、县教育局、县文联、河口镇党委政府以及我正在治疗的南通市老年康复医院、我的工作单位河口镇直夫中学的各位领导与同仁对我的无比关心和支持!文联谢骏主席还特地为本书题了词。借此机会还要向多年来默默为我女儿上学支付各种费用的南通电视台严旭主任和本不相识却多次为我无私赞助的南通市菱光鞋业有限公司任淑芳总经理以及一直对我的命运给予关心与帮助的南通市东方中学羌松延校长表示最诚挚的感谢!最后还要深深感谢各位媒体朋友们这么多年来对我的关注、支持与鼓励!让我获得更多的勇气、信心与决心挑战病魔,选择坚强,回报社会。

今后的我会继续将坚强进行到底,努力投身慈善事业中去,用自己的故事、生命感悟激励更多的人,我会不断作励志演讲和感恩演讲,用卖书的版税所得帮助贫困学子;继续写书,写出自己对生命的独特感悟,去启迪那些不懂得珍惜生命,不热爱生活的人们,以此来回报社会。活着的我已很幸福,活着还能为社会做一点有益的事,更让我感到莫大的幸福!

我的福建好友残疾作家沙漠舟20xx年8月因病去世,他在开通的微博上,留给世人的一条博文,内容是这样的:

“每个人原本是人类这棵大树上的一片叶子,但分裂的意识让我们忘记了根——那来自于大爱的本源。回归本源,我们才能生发一体之爱,热烈拥抱每一个被我们遗忘了的兄弟姐妹。”

生活中的人们都是兄弟姐妹,中华儿女是一家,世界就是大家庭,共处地球村。

每一个离开这个世界的人,都让人类这棵大树少了一片绿叶!活着的我们能不热爱身边每一片绿叶吗?生命是需要相互支撑的,支撑的生命才会有力量!我爱每一片绿叶!

活下来的我,不管明天的太阳是否还能为我升起,我都会好好珍惜生命,将生活中的每一天当成生命中最后一天来看待,努力用自己的行为演绎一种爱心与坚强,让人生的坚强和生命的爱化成一双隐形的翅膀,如黄海上空的一只海鸥,在人生风雨中飞翔,飞越长江,借助互联网,飞向祖国的四面八方……各位领导、嘉宾朋友们,让我们来共同呼吁,让相互支撑的生命,面向未来,选择感恩!

最后我再次深深感谢在我患病以来给我关心与帮助的社会各界领导、同事、朋友、亲人以及许许多多知名不知名的朋友们!谢谢大家!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十六

大家好!

今天我演讲的题目是“学会感恩”。

感恩是一种对思惠心存感激的表示,是一种不忘他人给予我们帮助的表现,是一种受人滴水之恩,当涌泉相报的表现,那么,我们感恩过别人吗?我们曾经听过这样的一个故事。

滴水之恩,当涌泉相报!亲爱的同学们,让我们一起将这份感恩之心延续,感恩身边的每一个人,让这朵感恩之花更加绚烂,在我们心中永存。感恩,我们要行动!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十七

尊敬的老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《感恩母亲》。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,因为谢着这些,我今天便站在这里了。说道感恩,不知道大家的第一个念头要感恩谁,我第一个想起得就是我的母亲!

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜!每每这首《感恩的心》在我的耳畔响起,都会滋生出不同的感动。其个中滋味,相信在坐的每个人都有体会!

与其说这首感人肺腑的手语歌感人不如说这首歌的由来与内涵更催人泪下,激人奋进。有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊!有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到那熟悉的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着她的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把她的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,那双眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过她的手使劲摇晃,却发现手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着,却发不出一点声音。雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上呢?是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑落。就这样,小女孩站在雨中,不停歇地做着,一直到那双眼睛终于闭上。这段故事我曾经读过不下10遍!每一遍却都有不同的感动!确实感人肺腑!发人深省!

母亲得恩情是我们做儿女得一辈子也报答不完的。回想我曾经的几次意外伤害,在医院醒来的第一刻见到的总是母亲,您用棉签湿润着我昏迷后容易干裂得嘴唇,用温热得毛巾小心得擦拭着我受伤的脸庞。几天几夜不知疲倦的守候在我的病床前!前几年的一次暴风雪很短暂的车程,因为路滑,骑车行驶困难,平时两小时的路程,那天行驶了六个多小时,或许是因为当时年纪小,也或许从没在自己的心里衡量过自己在母亲心中的份量到底有多重,竟然不知道打个电话回家报平安,母亲竟一个人在车站打着伞等到凌晨一点多,一个人在车站门口足足站了四个多小时。下车时,当我看清这站在鹅毛大雪中的人是母亲时,我第一次被这人间大爱感动的说不出一句话,含着泪说声谢谢是我当时能做到的!

在外上学,母亲时常会因为我忙碌,不及时往家里打电话而责怪我,天气稍有变化,母亲总是打来电话嘘寒问暖,甚至还经常“教导”我最近该怎样穿衣怎样保暖,老是里里外外给我指点一通!我老是很不耐烦,而母亲却不厌其烦。

相信这些大家都对此深有感触,现在细想起来,我除了满心的感动,心里再也盛不下任何情感,曾经一些赞颂母亲的看起来遥不可及的情丝,在我看来一直是舞文弄墨炫耀才华的文字,现在回想,竟如此真切!那些看似夸张化的细腻情丝,竟和我对母亲的情怀如此相像!慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归!是啊,儿行千里母担忧,母亲是这个世界上最牵挂我们的人!古往今来,无数文人墨客用无数的文章诗篇来赞颂母亲,现在读起来却都有种意犹未尽的感觉,也许我们不能用感恩二字来表达我们对母亲的情怀,所有的文字在形容母爱的时候都现在那么的苍白无力,但我们可以用行动来证明我们对母亲的情感,大恩不言谢,这或许就是说对母亲的回报,仅用语言文字是表达不了的!同学们,老师们,在场的所有听众们,趁着(母亲现在还年轻,还可以享受到我们带给她的快乐)子欲养而亲还在,从现在起就让我们用行动来回馈我们最伟大的挚爱——母亲!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十八

感恩是对别人所给的帮助表示感激,是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。我们学会感恩,把感恩落实于行动接下来本站小编为大家整理了催人泪下的感恩。

演讲稿。

欢迎大家阅读!

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

什么是亲情?亲情或许正如我们正享受的阳光与空气,你身在其中,浑然不知,却无法割舍。

儿时的我们,坐在爸爸的肩膀上,看到了我么小小的世界中最为美妙的光景,妈妈告诉我们,毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,卖火柴的小女孩其实是去天堂与爸爸妈妈团聚。正是这样的父母,让懵懂的我们初识了这个世界中最为美好的一面。

我们长大点后,总会兴冲冲得参加各种比赛,本以为会得到那面金灿灿的小奖状,却得知自己得了很并不满意的名次,但妈妈总会说;“你的表现妈妈看见了,妈妈觉得你很棒。”这样的妈妈,总是小心翼翼地呵护着我们幼小的心灵。

或许再大些,忙于朋友间情谊的我们,总是高估了友情,而当你失去了一段认为会海枯石烂的友情后,只有爸妈小心翼翼得舔舐你的伤口时,你才会明白,或许友情,在经历风雨之后,都不过是一张白纸,揉皱后再也不能恢复当初的平整光洁,而亲情,确是那波澜不惊的湖面,不会枯竭,不会泛滥,我们不小心伤害了父母,惊起的湖面的那一丝涟漪,终会归于平静,如当初一般。你才会发现,那个会永远站在你身后,不管你是穷是富,是风光的亦或是失意的,只有两个人,那便是父母。

我们或许早已不是当初那个以父母为世界中心的我们了,早已习惯父母的关怀与温柔的我们,处于青春期过于自我的我们,一旦当父母不再温柔时,便会偏执得想要证明自己是对的,这便会使我们选择性地忽略许多,许多隐藏在父母的怒气与责备下的,那温热的爱。

这份爱,或许是在你感冒后总是责备你不听话,从不肯多穿一件衣服的妈妈,在你打针时,仍会用手轻轻捂住你的眼睛,轻声哄你不疼,别怕。因为在儿时,你只有让妈妈捂住眼睛,感受到她手掌令人安心的温度后,才会乖乖打针。尽管你现在已经长大,再也不惧怕打针了。

这份爱或许是犯了错误被爸爸批评得一无是处的你,在爸爸与其他人聊起孩子时,他脸上那骄傲的神情,和那些在你身上发现的,列举不完的优点。或许有些,连你自己都未察觉。

这份爱,或许是当你心情不好不想吃饭,妈妈强迫你吃饭时,那只被怒气冲冲摔到你面前的碗。你也许没有注意,那是你儿时最爱的,印有机器猫图案的碗,因为从前,你每次用这只碗吃饭时,总会多吃上好几碗。

父母给予我们的那些润物细无声的爱,滋养我们茁壮成长,一路向阳;那些掩藏在怒气与责骂下的爱,为我们铸成了无坚不摧的铠甲,随我们一路披荆斩棘,所向披靡。正因那股温热的爱,使我们的眼中,总是闪着美好与坚强;正因那股温热的爱,我们相信会被这个以爱铸成的世界温柔相待,并永远保持着最初的那份善良;正因那股温热的爱,我们不惧前方的种种未知与荆棘,即使风雨兼程道路坎坷,也会勇往直前永不退缩。这温热的爱,叫做亲情。

然而,这般纯美的世界,不会一直都在。龙应台在《目送》曾说:所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。他用背影默默地告诉你,不必追。

是啊,父母陪我们长大,我们却没有办法陪他们老去。终其一日,我们会飞离父母的怀抱,就好像在你心里,父母是房上的梁,是隔冬的墙,是你坠落后的稳稳接住你的软垫,是你泪水的堤坝,若是他们不在身边,你的整个世界或许会天翻地覆。或许,当你去医院打针时,再也没有那么一双手捂住你的眼睛;或许是当你忘了看天气预报,再也没有一个来自妈妈的唠叨在你耳边反复叮嘱你记得穿一件衣服;或许深夜未归的你,再也没有来自父亲的一遍遍催促与要把你锁在门外的威胁,再也没有回到家中一直没有睡为你留着门的父亲,和劈头盖脸的责骂;或许是当你工作中遇到了困难,再也没有妈妈小心翼翼地极力维护你的自尊心了,你终于明白,自己其实并不聪明。离开父母怀抱的我们,只得秄然一身行走于这光怪陆离的世界,独自在风雨兼程的道路上坎坷前行。

其实,世间的一切都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇见冬,就有了岁月,你遇见他们,就有了永恒。亲情是遇见后的陪伴,能与父母相遇是缘,与父母相伴是情。未来的我们相约大学在北京,在上海,涵盖不列颠、美利坚。或许,能与父母相处的时光,已不像我们想象中的那样长了。

所以,爱请别等待,别总觉得他们会一直在那,不老、不走。就请让我们从今天晚上睡前的,一个向父母问候的电话开始,毫不吝啬地表达自己的爱吧。

在人生崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。母爱是无私的,是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样,母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到:“谁言寸草心,报得三春晖。”美国“9.11”灾难中一名美国公民的生命留言:“妈妈,我爱你!”……多少个事实证明亲情无价!我们应当珍惜此刻的温馨啊!

母爱,感化一切。

母爱,真挚无私。

母爱,不求回报。

母爱,永不停息。

母亲对我们的恩情千千万万,实数难以报答,但是仍有许多人不知其中深义,对自己的母亲毫无感恩之心,而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的,只顾自己而不为父母着想,是十分令人愤恨的行为。

永远祝福你,我敬爱的母亲。

尊敬的各位领导、嘉宾、各位媒体的朋友们、先生们、女士们:

回首自己走过的人生道路,患重病已20xx年的我依旧还活着,不能不深刻地认识到,是党和政府给了我第二次生命,是党的惠民政策,国家医疗保险制度的存在如同一艘航空母舰为我这只生命小舟在保驾护航!

是社会各界领导、同事、朋友、亲人的鼓励、帮助与呵护成为我生命中的一个个支撑点,十多年来妻子缪红梅的不离不弃,女儿娴玉对患病爸爸的那份疼爱成了我生命中永恒的温暖,让我对这个世界充满了深深的眷念。

面对困境我选择了一种坚强乐观的人生态度,形成了我内心坚定的人生信念,让我得到了社会更多的帮助,战胜了一个又一个难关。

人的生命是脆弱的,可是有了爱心的呵护与帮助就会变得刚强,变得坚韧。是社会大爱托起我脆弱的生命,让我鼓起生活的勇气,重新扬起生活的风帆。

十年前我写出了《选择坚强》,并由北京民族出版社出版发行,凭借它的出版与销售,我收获不少信心,也赢得了广泛的社会赞誉,它使我走出了因病致贫的困境,达到了自我拯救的目的。

既然大爱将我从死亡线上拉回,活着的我为何不去燃烧自己照亮别人呢?

从20xx年开始,我就将特困户的本子退给了政府,也婉拒了自己的帮扶单位如东县农业资源开发局对我家的帮扶。

多年来我默默帮助过本村的海霞姑娘,她三岁时就患中枢神经系统恶性肿瘤,二十年过去了,她还活着,但人早已扭曲变形。我给她买收音机解闷,圣诞节发动学生为她捐款,主动为她写材料向残联申报残疾等级,让她体会到社会大家庭的温暖。

我还为一位身患尿毒症年仅20岁的小伙子周余兵义卖《选择坚强》,为他筹集医疗善款;我在如东县中医院血透期间,病友们几乎人人收到我的一份特殊的礼物——自传体小说《选择坚强》。在帮助别人的过程中我收获了许多快乐,也体验到自己的人生价值。

推己及人,珍爱自己而珍爱他人,珍爱他人而珍爱世界。我对社会充满感恩!

有些人认为做慈善最多的是两种人,一种是有钱人,一种名人。有钱人把多余的钱拿出来扶持应该帮助的人,名人靠他的吸引力号召更多的人来关注弱势群体。

可我觉得慈善是心,人人都可以参与,爱的奉献有时候很微小,就在你身边,有时候跟钱没有关系。

奉献爱有时候很简单,一句温暖的话语,一丝真诚的微笑,一个简单的搀扶动作,或许能一下震撼抑郁者的心灵,或许能让对方渺茫的命运从此改变。

患病十三年来我一直自强不息,带病工作,四处做。

励志。

演讲,完成两部励志作品,我的目的就是要用自己的故事,自己的作品帮助和鼓励更多的人,同时更加激发自己,要。

珍爱生命。

感恩社会。

或许我对他人的帮助是微不足道的,但我握住别人的手时,即使自己那只病弱的手还有些冰凉,可我的心是诚挚的,我要以自己的深情和体温向身处困境中的人们传达力所能及的温暖。我坚信只要人人都能献上一点爱,我们的生活就会变得更加和谐、更加精彩!

我想无论个人的力量是多么微薄,爱心如火种,星星之火必将使我们重新燃起生活的信心与希望。千万个爱心汇在一起,就是爱的世界,爱的海洋。

为了坚定地把这份爱传递下去并发扬光大,不辜负伟大的时代,于是我开始了第二本书的酝酿与创作,期盼用它来实现自己帮助别人的愿望,犹如中国残疾人协会主席张海迪那样做一棵绿色的小树,也吸收,也给予,在接受别人帮助的同时也力所能及帮助别人。

20xx年6月我参加了南通市慈善爱心大使的应聘,在面试中我讲出了自己的肺腑之言:“我知道我的生命不会太长……过去与病魔抗争树立坚强,今后投身慈善帮助别人!”

我目前已被南通市慈善总会特聘为慈善义务工作者了,这给了我极大的安慰与鼓舞,因为自己重病缠身十多年,毕竟是社会弱势群体中的一员,通过多年的自强不息能够自食其力,今后还能尽己之力去帮助别人,这是我的光荣!更是我的骄傲!让我活出生命的价值,更让自己活出了生命的尊严与光彩!

从萌生写第二本书,通过三年的努力终于于20xx年9月完成了修改稿,得到江苏凤凰传媒江苏文艺出版社各位领导的鼓励与支持,尤其得到汪修荣总编和本书责任编辑的大力支持,《生命的支撑》得以顺利出版。也谢谢县委宣传部、县教育局、县文联、河口镇党委政府以及我正在治疗的南通市老年康复医院、我的工作单位河口镇直夫中学的各位领导与同仁对我的无比关心和支持!文联谢骏主席还特地为本书题了词。借此机会还要向多年来默默为我女儿上学支付各种费用的南通电视台严旭主任和本不相识却多次为我无私赞助的南通市菱光鞋业有限公司任淑芳总经理以及一直对我的命运给予关心与帮助的南通市东方中学羌松延校长表示最诚挚的感谢!最后还要深深感谢各位媒体朋友们这么多年来对我的关注、支持与鼓励!让我获得更多的勇气、信心与决心挑战病魔,选择坚强,回报社会。

今后的我会继续将坚强进行到底,努力投身慈善事业中去,用自己的故事、生命感悟激励更多的人,我会不断作励志演讲和感恩演讲,用卖书的版税所得帮助贫困学子;继续写书,写出自己对生命的独特感悟,去启迪那些不懂得珍惜生命,不热爱生活的人们,以此来回报社会。活着的我已很幸福,活着还能为社会做一点有益的事,更让我感到莫大的幸福!

我的福建好友残疾作家沙漠舟20xx年8月因病去世,他在开通的微博上,留给世人的一条博文,内容是这样的:

“每个人原本是人类这棵大树上的一片叶子,但分裂的意识让我们忘记了根——那来自于大爱的本源。回归本源,我们才能生发一体之爱,热烈拥抱每一个被我们遗忘了的兄弟姐妹。”

生活中的人们都是兄弟姐妹,中华儿女是一家,世界就是大家庭,共处地球村。

每一个离开这个世界的人,都让人类这棵大树少了一片绿叶!活着的我们能不热爱身边每一片绿叶吗?生命是需要相互支撑的,支撑的生命才会有力量!我爱每一片绿叶!

活下来的我,不管明天的太阳是否还能为我升起,我都会好好珍惜生命,将生活中的每一天当成生命中最后一天来看待,努力用自己的行为演绎一种爱心与坚强,让人生的坚强和生命的爱化成一双隐形的翅膀,如黄海上空的一只海鸥,在人生风雨中飞翔,飞越长江,借助互联网,飞向祖国的四面八方……各位领导、嘉宾朋友们,让我们来共同呼吁,让相互支撑的生命,面向未来,选择感恩!

最后我再次深深感谢在我患病以来给我关心与帮助的社会各界领导、同事、朋友、亲人以及许许多多知名不知名的朋友们!谢谢大家!

尊敬的老师们,同学们:

大家早上好!今天我发言的题目是《感恩母亲,

感恩老师。

感恩母校》。

同学们都知道,每月5月份胡第二个星期日是母亲节,是全天下所有母亲的节日。在这一天,我们做女儿的都要为自己母亲献上一份礼物,或是一束红色的康乃馨,或是一件精致的手工作品,或给妈妈买一件漂亮衣服,或向妈妈真诚的说一句:妈妈,节日快乐!是啊!慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。母亲的爱像一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些碧绿的小草茁长成长;母亲的爱又像一滴滴晶莹的雨露,总能在我们陷入困境的时候滋润我们干涸的心灵。

有一首歌唱的特别好,“你入学的新书包有人为你拿,你雨中的花折伞有人为你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦”。同学们,这首感天动地,催人泪下的《母亲》你一定听过吧!那么在这个周末,也就是母亲节,你又为自己的妈妈做些什么呢?其实,妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,而帮妈妈扫一次地,刷一次碗,做一件力所能及的家务,就是对妈妈最真挚的祝福,每天健康。平安。快乐地生活,就是给妈妈最好的礼物。有时候,认真做好自己,努力学习,积极向上,知错就改,取的好成绩,对妈妈来说就是一份安慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈,妈妈,我爱你!

家是爱的港湾,母亲是养育我们的河流。教育是知识的源泉,母校是我们成长的摇篮,老师是我们启蒙的向导。是母亲给了我们生命,教我们如何做人!是母校给了我们知识,教我们怎么做事!母亲和母校,一直在那里,在我们心灵深处,安静地散发着最美丽的育人光辉!感谢母亲,感谢老师,感恩母校!

感恩母校,就是要我们热爱校园,树立主人翁精神,以校为家,自觉爱护校园环境,不破坏学校公共设施,监督制止一些不文明现象。课堂上认真听讲,考场上文明应试,不作弊,同学间相互尊重,团结友爱,这些都是感恩。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴,课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明你的全身心地投入,你在专心地听课,这边是感恩。

同学们,母亲节刚过,想到我们辛勤劳动的父母,无私奉献的老师,以此来深深激励我们从自己做起,从小事做起,怀着一颗感恩的心去学习,去发现,去探索,去创造更美好的生活。

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇十九

敬爱的老师们亲爱的同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是感谢妈妈

小时候经常听到一句歌词:妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下,妈妈,我想对你唱,眼里却点点泪花。那时候,小小的心里总会有个疑问:为什么有的话不可以直接和妈妈说吗?为什么要落泪呢?直到现在,当我长成一个半大姑娘,蓦然回首,却发现那首烛光里的妈妈就是为我而写。

后来,我上小学了,不知什么时候开始迷恋上了哈里波特。有一段时间我的理想就是成为一名魔法大师。冬天快来临了,我忽然很想有一条哈里波特的围巾,一想到那黄红相间的条纹,我的心里就发痒。可我知道:妈妈从来就不会织毛线。有一天中午,妈妈变戏法地拿出一条哈里波特围巾,说是送给我的礼物。“哪里来的?”我问妈妈。“我织的。”妈妈轻描淡写地说。妈妈不是不会织衣服吗?为了满足女儿的心愿,她学会了打毛线!我高高兴兴地围上了哈里波特,顿时感觉到从脖子到全身,都被妈妈的爱包围着,真暖和!

现在,我上初中了,我越来越深刻地感受到自己是一个幸福的孩子,而这种幸福,一大半来自我的妈妈,来自于妈妈对我的爱。

当我遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是妈妈。

当我受到委屈,能耐心听我哭诉的人,是妈妈。

当我犯了错误,能原谅并帮助我的人,是妈妈。

当我取得成功,会衷心为我庆祝,与我分享喜悦的,还是妈妈。

我能为妈妈做什么呢?我常常这样问自己。哪怕是为她捶捶肩,洗洗碗,给她唱段曲儿,陪她逛逛街,散散步,我也会感到安慰。

我要学会感恩,学会报答!

我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让妈妈为我操心;我抢着洗碗拣菜,让妈妈能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家里充满欢声笑语……我尽我所能给妈妈留下难忘的美好时光,让她开心,让她骄傲!

同学们,我们每天都在享受着父母对我们的爱。让我们学会报答吧!让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,你一定会发现自己是多么快乐!

学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!

最后,我要对所有的妈妈说一声:你们辛苦了,我们永远爱你们!

谢谢大家!

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇二十

好多好多的心里话。

都托给月亮替我说。

阳台上您种下的百合。

熟悉的芳香淹没了我。

衣橱里珍藏的花毛衣。

一针一线温暖我心窝。

捧起咱家的老相册。

您的音容笑貌仿佛如昨。

那些曾经的难忘的点点滴滴。

任时光老去还深藏在我心窝。

如今还想吃您蒸的馍。

更想老屋院里的红苹果。

我最亲爱的妈妈呀。

在一起的日子有多么快乐。

您经常哼唱的那首老歌。

歌中的百合一路陪伴我。

我最亲爱的妈妈呀。

您是我心中永不凋零的百合。

教师节催人泪下的演讲稿(专业21篇)篇二十一

加法爱人减法去怨恨。

归心似箭回家的时候。

爹娘早在村外挥着手。

拉着孩子快步往家走。

儿女情长进屋说一宿。

加减乘除我背了很久。

算不尽爹娘有多少白头。

举杯望月相思梦里游。

何日团圆和你们聚首。

加减乘除我学了很久。

忘不掉爹娘有多么醇厚。

搬走空巢行孝家中留。

幸福晚年伴你们左右。

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