教学工作计划是教学管理的重要工具，可以促进教学质量的提升和教学过程的规范化。教学工作计划的范文六：教学工作计划的执行情况良好，学生的学习成绩和学习能力得到了可喜的提升。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇一
1、观察蝴蝶的各种造型和花纹。
2、用折，画和剪等方法做出美丽的蝴蝶。
1、幼儿欣赏过美丽的蝴蝶。
2、各种美丽的蝴蝶图片，蝴蝶折，剪步骤图，剪好的蝴蝶。
3、剪刀，蜡光纸。
一、让幼儿欣赏美丽的蝴蝶图片，引起幼儿兴趣。
1、你们看一看，这是什么呀？漂亮吗？哪儿漂亮？
2、引导幼儿回忆蝴蝶的外形特征。
3、老师小结：所有的小朋友都认为蝴蝶很漂亮，它的翅膀上有不同的花纹，有的小朋友喜欢它的样子，那我们今天就来做一只蝴蝶。
二、出示挂图，让幼儿欣赏蝴蝶制作的步骤图，请幼儿自己看图理解蝴。
蝶的制作方法。
1、引导幼儿看步骤图，想一想蝴蝶的制作方法。
请你们按照数字的顺序看图，想一想蝴蝶是怎样做出来的？
2、请小朋友说说制作蝴蝶的方法。
请你们边看图边说一说，蝴蝶是怎样制作出来的？
三、老师根据步骤图逐步向幼儿示范蝴蝶的制作。
1、第一步我们先把长方形的纸对边折。
2、再在纸的一面画出半个蝴蝶的轮廓。
3、然后沿画好的线剪出蝴蝶外形。
4、最后将折好的纸打开，就变成一只美丽的蝴蝶了。
5、小结：小朋友在制作蝴蝶的时候，在第三步要特别的注意，把蝴蝶翅。
膀上下对折好剪出各种花纹。在剪的时候，一定要沿着自己画的线条来剪。
四、幼儿边看图边进行制作，老师巡回指导并随时提醒幼儿要耐心的制作。
1、协助能力较弱的幼儿将蝴蝶翅膀对折，提醒幼儿剪花纹的时候要注意，不能剪断了。
2、作品评价：请幼儿展示作品，相互欣赏，交流制作经验。
在欣赏的过程中，体会蝴蝶身上剪出的花纹。（镂空艺术的美）。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇二
老师这里有一些花草，它们的朋友不见了，需要同学们的帮助，同学们愿不愿意帮助它们呢？（愿意）那就让我们一起来找回它们的朋友“蝴蝶”。
1、用准备的材料根据折剪蝴蝶的方法设计一只漂亮的独一无二的蝴蝶。
2、教师巡回辅导：要求学生充分利用纸的大小，尽可能把纸蝴蝶做大一些，并强调安全使用剪刀，废纸不要乱扔，保持桌面整洁。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇三
蝴蝶鱼是热带鱼中非常漂亮的一种鱼，蝴蝶鱼本身因其很有特色的鱼鳍，所以常常让人们看起来很像是蝴蝶。这个折纸和小朋友们一起制作的就是一只很美的蝴蝶鱼，手工折纸的快乐在这个蝴蝶鱼的制作中都可以感受到，所以希望小朋友们能够喜欢这个手工折纸蝴蝶鱼的制作。
1.首先将方形的纸张顶边和底边对折，然后展开，再将左边和右边对折，然后展开。在中间留下一条纵横交错的`折痕。
2.再将四个顶角向中间进行折叠。
3.然后将折纸模型翻转过去。
4.接着将上、右、下顶角向中间进行折叠。
5.然后将此时折纸模型右上角和右下角向后翻折。
6.根据白色粗箭头所示，展开右边的小四边形。
7.然后将折纸模型的右顶角和右底角向后翻折。
8.接着将折纸模型左顶斜边向后翻折。
9.最后自然是用画笔对手工折纸蝴蝶鱼进行修饰了，一个可爱的儿童折纸蝴蝶鱼就制作完成啦！
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇四
幼儿园最简单折纸蝴蝶怎么折?蝴蝶是一种十分美丽又可爱的小动物，小朋友们都喜欢颜色多样的蝴蝶。老师家长们可以教小朋友自己动手折蝴蝶哦。幼儿园最简单折纸蝴蝶怎么折，一起来看看吧。
准备材料：一张正方形彩纸，颜色可以依据你的喜好。
1、将正方形沿着两条角平分线和中线对折，留下折痕，如图。
2、沿着中线向里凹折，形成一个重叠的三角形，如图。
3、将上面这边的三角形的两边的两个角沿着另一个角的.平方线对折，如图。
4、折好之后，将整个部分翻转一面，如图。
5、将最小面的这个角向上折，要超出上面这条边一小部分。
6、再次翻转，将最上边的突出的小三角形想下折。
7、然后翻转将背面的中线捏起一下。
8、再翻过来就得到我们立体的振翅欲飞的蝴蝶啦，是不是很简单呢。大家还可以根据需要选择做不同颜色的蝴蝶哦。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇五
经验准备：幼儿在区域中能用纸条变出各种形状，并有粘贴的基础。
材料准备：蝴蝶范图（大、小）2个，彩色纸条、双面胶、铅笔、挂图、音乐、蝴蝶ppt。
环境布置：将活动室的一角布置有树和花的背景图一幅。
活动重点：将大小不同的纸圈进行组合，表现蝴蝶的形态特征。
常规重点：不争抢纸条，纸条撒到地上，操作材料用完放回原来的地方。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇六
1、学会用彩纸折出美丽的蝴蝶。
2、通过折纸，锻炼孩子手指的灵活性，提高他们的'动手能力，促进其智力早开发。
3、通过折纸可以增强孩子欣赏自然美的意识，培养其发现美和创造美的能力。
按照步骤有序的折叠出美丽的蝴蝶。
培养孩子认真做事的良好习惯，培养发现美和创造美的能力。
彩纸、小刀、刻度尺、双面胶。
这节课老师带来一件折纸动物，与下面这段音乐有很大联系，看看大家能否猜出来？
出示课件一：《梁祝》化蝶的音乐。
（生答）。
师：这段音乐是我国古典爱情故事《梁祝》中的“化蝶”曲段，老师带来的就是一只美丽的纸蝴蝶。
出示折好的纸蝴蝶。
1、我想同学们都见过各种各样的蝴蝶，下面我们一起来欣赏蝴蝶的一些图片。
（出示课件二：美丽的蝴蝶）。
2、蝴蝶有什么特征呢？
（生答）。
（出示课件三）。
师小结：
1左右对称。
2优美的翅形。
3美丽的花纹。
3、你觉得制作这样一只纸蝴蝶需要几个环节？（生答）。
师小结：
1折出蝴蝶翅膀。
2折出蝴蝶触角。
3装饰花纹。
4、这节课我们就来学习折漂亮的纸蝴蝶。（出示课件四）。
板书：美丽的纸蝴蝶。
5、出示课件五（第一步）准备纸张。
6、出示课件六（第二步）折蝴蝶的上翅膀。
7、出示课件七（第三步）折蝴蝶的下翅膀。
8、出示课件八（第四步）折蝴蝶的触角。
9、出示课件九（第五步）折蝴蝶的腰带。
11、小组成员相互合作，共同来折纸蝴蝶。（展示同学们的作品）。
12、出示课件十一。
（用糖纸折纸蝴蝶的方法）。
折纸具有千变万化的特点，但是，每一种折纸的原型都是生活中的某一个形象，只要你肯动手、动脑就能折出漂亮的形象。
课下，同学们通过自己的想象，折出一件件漂亮的折纸作品，来展示给大家看吧！
这节课就上到这里，谢谢大家！
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇七
一、音乐游戏导入，激发幼儿参与活动的积极性。
师：蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧！
放音乐，教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。
二、谈话活动，引发幼儿观察。
师：宝宝们，们到花园里采花蜜吧！你看到花园里有什么样的花？
教师引导幼儿从颜色、形状等方面观察，并进行讨论。
三、提出要求，幼儿作画。教师指导。
师：你想种什么颜色、什么形状花瓣的花？幼儿自由讨论回答。
师：那们把花种在花园的什么地方？
交代要求，幼儿作画，[1][2]下一页教师指导：
1、在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。
2、用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和们一起玩。
幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花，提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的，注意画面中的蝴蝶和花的位置。
四、展示幼儿作品，欣赏评价。
师幼共同欣赏集体作品。
在音乐声中，师幼共同采花蜜，在轻松愉快的氛围中结束活动。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇八
1、请幼儿观看昆虫展览，复习昆虫的特征。
2、提出问题：你觉得哪一种昆虫是最漂亮的？为什么？（蝴蝶，身上的花纹很漂亮。）。
4、请幼儿观看课件：《美丽的蝴蝶》，欣赏各种美丽的蝴蝶，丰富幼儿对蝴蝶的认识，加深幼儿对于蝴蝶的翅膀的花纹对称性的印象。
重点：学习对称的装饰特点。
5、请幼儿观看老师已完成的蝴蝶翅膀，感受对称装饰的美。
6、提出活动要求。
介绍各种装饰材料的使用方法。
提出几人合作的活动要求。
7、幼儿进行美工制作，教师指导。
8、评价。
重点：对能够注意对称装饰的组进行表扬。
对能够分工合作的组进行表扬。
9、蝴蝶律动离场。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇九
蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的.只有0.7厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇十
对折成长方形展开，然后另一面对折成长方形展开，两两对折出痕迹。
翻一面对折成三角系展开，然后另一面对折成三角形展开。
根据折出的痕迹折成如图的方形。
顶角折下来一点。
展开将顶角的那部分折进里面再折好，顶面的.样子是这样的。
平放是这样的。
两边沿着中心线如图折。
另一面折法相同。
从底部打开。
翻一面，用剪刀沿着折出的小条分别剪开，四个地方都要剪开。
将顶部的折下来。
两边的分别如图对折。
翻一面。
下面部分用剪刀剪开。
翻一面如图折。
翻一面，将两边的尖角折回来插入中间的小方形里。
用剪刀将下面的部分剪成如图样子。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇十一
一张方形纸和一把剪刀。
步骤/方法。
首先将方形纸沿中心上下对折然后展开，再将方形纸沿中心左右对折展开。
将上下左右对折方形纸展开后在以对角为中心对折两次，展开后有米字形的对折线。
将折好的方形纸两对角沿折出的米字形线往里折进去。
将上面的交往下面折下来，然后展开把角折到里面去。
把挨着折进去的角的四个边往上折。
四边折好后展开。
把展开的.图形翻过来然后把四个边用剪刀剪开。
把图形翻过来把上面的角往下折进去。
把图形翻过来把左右的两个角上下的两边按沿中心往上折。
把下面的角沿中心用剪刀剪开。
把左右两边的角往上折，然后反过来把角塞到中间的缝里面去。
把下面的两个角用剪刀把多余的部分剪掉，这样蝴蝶结就折好啦。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇十二
折纸，作为一种有着悠久历史的手工艺，早已融入了人们的生活。而折纸蝴蝶作为其中一种常见的折纸造型，更是受到了许多人的喜爱与追捧。折纸蝴蝶的诞生来源于加拿大的一位艺术家，他将薄如蝉翼的纸张折叠成了一只精巧绝伦的蝴蝶造型，顿时引起了轰动。从此，折纸蝴蝶便成为了人们在折纸艺术中的代表之一。
第二段：折纸蝴蝶的技巧与挑战。
折纸蝴蝶看似简单，但实际上却需要一定的技巧。首先，我们需要选择合适的纸张，过厚的纸张不易折叠出美观的蝴蝶造型，而过薄的纸张又容易破裂。其次，在折叠的过程中，我们必须掌握准确的角度和力度，一点不慎就可能给蝴蝶的腹部或翅膀带来不可逆转的损伤。此外，我们还需要对折叠的步骤进行合理的规划，因为任何一个环节的失误，都可能导致整个折纸过程的失败。因此，折纸蝴蝶不仅是一种手艺，更是对我们耐心和细致的考验。
第三段：折纸蝴蝶的意义与价值。
折纸蝴蝶在人们心中不仅仅是一种折纸艺术，更有着更深层次的意义和价值。首先，它代表了一种匠心独运的艺术追求，那种将一张平凡的纸张折叠成三维的蝴蝶造型的创意和技巧令人叹为观止。其次，折纸蝴蝶也寄托了人们对美好未来的憧憬和希望，像蝴蝶一样，它展示了生命的蜕变和成长。而且，折纸蝴蝶还可以成为一份特别的礼物，送给亲友们，寓意着美好的祝愿和情感的传达。
第四段：折纸蝴蝶中的情感与创造力。
在折纸蝴蝶的制作过程中，我们不仅仅是在折纸纸张，更是在折叠着自己的情感与创造力。当我们把纸张细腻地折叠成蝴蝶的时候，我们也在“折叠”着自己的心灵。以我为例，每次折纸蝴蝶的时候，我总是进行着意念的调整和情感的沉淀。每一次的折叠，都是对自我的探索和对艺术之美的追求。这种沉浸在折纸过程中的感觉，是无法用言语来表达的，只有亲自体验，才能真正感受其中的乐趣和情感。
第五段：折纸蝴蝶的启示与收获。
折纸蝴蝶虽然属于一种简单的手工艺，但其中蕴含的启示却深远而宝贵。首先，折纸蝴蝶教会了我们耐心与细致，让我们感受到生活中细小事物的美好。其次，折纸蝴蝶激发了我们对创造力的追求，它鼓励我们勇敢地在纸上展现自己的才华。最后，折纸蝴蝶也让我们体会到了分享和交流的快乐，通过与他人一同折叠，我们不仅可以促进感情的升华，还能够获得更多的创作灵感。
总结：
折纸蝴蝶作为一种独特的手工艺，具有丰富的意义和价值。它不仅需要我们掌握一定的技巧，还需要我们在制作过程中融入自己的情感与创造力。而通过折纸蝴蝶的制作，人们不仅能够培养耐心与细致的品质，还能够体验到创造力的乐趣和分享的快乐。折纸蝴蝶让我们对生活有了更深刻的体悟，并且激发了我们对美的追求和对艺术的热爱。无论是制作折纸蝴蝶的过程，还是折纸蝴蝶所传递出的情感与美感，都让我们受益匪浅。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇十三
具体diy方法，请参考下面的图示教程。非常漂亮的折纸作品哦，可以学着做一下。
有关蝴蝶的唯美句子。
2.自小对蝴蝶就有好感的我，每当看到这些小精灵总是觉得很赏心悦目。看着它纤细美丽的身姿自由自在地世界的每个角落里翩翩起舞，心中万分羡慕，心中就会漂浮着一种不可名状的感觉。但是--这只是我看到这些小精灵光彩艳丽的外表，背后所经历的，我未曾看到。
3.今天我去公园玩。我看见一只十分惹人喜爱的`美丽的大蝴蝶在飞舞着。瞧，它身穿着五颜六色的衣服，在阳光的照耀下显得多么美丽呀!它好像故意招引我似的，扑扇着翅膀，忽高忽低，仿佛在说：“瞧，我多美丽，我是万蝶之王，你捉得到我吗?”
4.自是不归归便得，五湖烟景有谁争?
5.传语风光共流转，暂时相伴莫相违。
6.蝉蜕尘埃外，蝶梦水云乡。
8.述职投边城，羁束戎旅间。下车如昨日，望舒四五圆。
9.借问此何时?蝴蝶飞南园。流波恋旧浦，行云思故山。
10.因为我们同样都飞不过沧海。嘴唇还没张开来，已经互相伤害。约会不曾定下来，就不想期待。电话还没挂起来，感情已经腐坏。恨不得你是一只蝴蝶，来得快也去得快。给我一双手，对你依赖。给我一双眼，看你离开。就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。给我一刹那，对你宠爱。给我一辈子，送你离开。等不到天亮，美梦就醒来，我们都自由自在蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。
11.此情可待成追忆?只是当时已惘然。
12.花留蛱蝶粉，竹翳蜻蜓珠。
14.江天春晚暖风细，相逐卖花人过桥。
15.“蝴蝶为花碎，花却随风飞。”这应该是关于疼痛最好的解释吧。
16.蝴蝶之所以美丽不仅因为它破茧成蝶时的华丽，更因为它在蜕变过程中所承受的痛苦与艰辛!
17.蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更。
18.嘴唇还没张开来，已经互相伤害。约会不曾定下来，就不想期待。电话还没挂起来，感情已经腐坏。恨不得你是一只蝴蝶，来得快也去得快。给我一双手，对你依赖。给我一双眼，看你离开。就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。给我一刹那，对你宠爱。给我一辈子，送你离开。等不到天亮，美梦就醒来，我们都自由自在。
19.杨花扑帐春云热，龟甲屏风醉眼缬。
20.莫讶韩凭为蛱蝶，等闲飞上别枝花。
21.酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
22.尘萦游子面，蝶弄美人钗。
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇十四
彩色纸。
手工折蝴蝶制作过程。
1、将正方形的彩色纸对折。
2、再次对折。
3、将正方形纸打开对折。
4、打开后再次对折。
5、打开后沿线折成如图所示的`三角状。
6、选取一面，沿线折叠，如图所示。
7、翻到另一面，将三角形向上折出，要记得超出一些距离。
8、这是三角形折叠后，背面所示图片。
9、用手将折叠好的翅膀往里捏。
即侧面所示。
10、瞧，一只美丽的蝴蝶就折好啦~。
是不是很简单？快来动手做一只漂亮的蝴蝶吧！
折纸蝴蝶教案（通用15篇）篇十五
漂亮的`折纸蝴蝶结，相信小女孩一定会喜欢的。步骤虽然多，但不是很难。下面就让我们一起来动手吧。
1.准备一张正方形的纸，沿中线对折。
2.再对折。
3.展开，再分别沿两条对角线对折。
4.展开，然后沿这些折痕将纸折成一个双正方形。
5.把顶部的角向下折成一个小三角形，留下折痕打开，然后把刚才的小三角形压入里面。
6.将左右两条边分别向里折，背面折法相同。
8.翻到另一面，把中间四条边的边缘（就是图示粉色线）用剪刀剪开。
9.把上半部分向下折，右边的小正方形的两边沿对角线向里侧折，左边同理。
10.沿图示粉红色线把下半部分从中间剪开。
1.剪开后，左边部分的两边向里侧折，右边同理。
这样，一个漂亮的蝴蝶结就做好了。心动了吗？那就赶快试试吧。