教学工作计划还可以与其他教师交流分享,借鉴他人的经验和教学方法,进一步提升教学质量。希望大家在编写教学工作计划时能够结合这些范文的优点,做好个人的教学设计。
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇一
耶!
在这寒冷天气中,冬姑娘决定像她的姐姐们一样去外面探险。她有着一头长长的冰丝发,穿着由雪花织成的白色羽衣裙,脚下踩着雪花冻成的雪晶鞋,手中拿着一根魔法棒,漂亮极了!她带着冬天的雪花、寒气与欢乐,悄悄地来到了人间。
冬姑娘,
你真漂亮!
小朋友们。
都非常。
喜欢你。
冬姑娘经过一栋华丽的楼房,一辆红色小轿车的前灯正不停地闪烁着,发出一闪一闪的光芒。仔细一看,原来是春姐姐正在与小轿车做游戏呢!那栋楼房就如同一位高雅的女士,染了红红的头发,睁大了眼睛神气地看着冬姑娘,一副高傲的样子。那辆小轿车犹如一位严肃的将军,就连一只虫子都飞不进去。冬姑娘也想和它们一起玩耍,可是一不小心,一只雪晶鞋掉了下去,顿时下起了鹅毛大雪,下面白茫茫的一片。
冬姑娘,
你那漂亮的。
雪晶鞋,
能不能借我一只看看?
冬姑娘又来到池塘边,清澈见底的小河,正欢快地流淌着,构成了一幅美丽的河景图。瞧,夏姐姐正在小河中享受着凉爽呢!冬姑娘也想洗个凉快澡,只听见“嘣”的一声,冰丝发掉进了河里,小河立刻结冰了。
冬姑娘,
你冰凉的长发。
是那么美丽,
可不可以让小河我摸摸?
冬姑娘伤心地来到大树旁。大树正茂盛地生长着,好像在把它旺盛的生命力展示给人们看。那翠绿的颜色,娇艳欲滴,每一片绿叶上都仿佛有一只眼睛在微笑地看着冬姑娘。快,快,集中注意力!秋姐姐正在表演魔术呢!树木一会儿点点头,一会儿挥挥手,一会儿飘出香甜的瓜果气味。冬姑娘也想变魔术,于是她掏出魔法棒一吹,没想到狂风把树叶全吹跑了。
呼——呼——。
我就是狂风。
我的主人就是。
冬姑娘把羽衣裙一脱,扔向大地,说:“我虽然使冷风飕飕吹,池塘结冰了,大地下雪了,但是我让冬天看起来更加美妙了!你们看!小朋友们正在雪地里打雪仗,堆雪人,玩得多开心啊!”
冬,
你无声地来,
无声地去,
你那美丽的身影,
在空中回荡。
冬……。
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇二
冬姑娘静悄悄的来到了我们身边,而且天气越来越冷,也不知道这个冬天冬姑娘会不会给我们下一场大雪。
我倒是希望冬姑娘下一场大雪。把南极和北极快要融化的冰再次冰冻起来,让南极的企鹅和北极的北极熊也有生存的地方。
我还想冬姑娘下一场大雪,把河面上的水冰封起来,让被冰冻的鱼儿、虾儿……在水下面躲过一两个月,或四五个星期。那样的话,我们学校就可以组织一个清洁小组,在水面还有冰的时候,抓紧时间把水面上的垃圾清理完,让鱼儿、虾儿……有崭新的生活。
……。
我们要爱护环境,让冬姑娘和我们一起快乐的度过难忘的冬天!
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇三
1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。
2、喜欢听音乐做游戏。
3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。
1、农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机。
2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。
(一)开始部分
1、 律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。
2、 发声练习:1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1- :||
我 是 一 只 小 青 蛙 呱 呱 呱 呱 呱
(二)基本部分
1、 复习歌曲《青蛙捉害虫》
2、 提问:1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?
2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?
(让幼儿用形体表现)
3、 教师示范“青蛙捉害虫”动作要领。
1) 青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。
2) 捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。
4、 幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。
5、 游戏:“小青蛙捉害虫”
1) 教师讲解游戏规则。
2) 幼儿在教师指导下做游戏两遍。
音乐开始,幼儿唱歌“小青蛙捉害虫”,唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说“轻轻跳过去捉害虫”小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近“害虫”跳跃,捉住“害虫”,假装吞食。
(三)结束部分
教师小结,做律动“小青蛙”离开教室。
21、小班艺术礁小猪逛果园小班
活动目标:
1.初步感知三种热带水果的颜色。
2.胆想象并尝试画记号。
3.体验助别人的快乐。
多媒体一台及课件,每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。
一.以“找脚印”活动激起幼儿的兴趣,导入主题。
咦,你们看!这是什么呀?我们跟着脚印找找看它是谁?去哪呢?(幼儿进入活动室)
二.播放多媒体,初步感知三种热带水果的颜色。
1.出现小猪,你们猜一猜小猪要到哪里去呢?我们跟着小猪去看一看。
2.果园里有哪些水果?
三.讨论各种简单的画记号的方法。
2.幼儿讨论。
3.幼儿讨论简单的画记号的方法。(如:圆圈、箭头……)
四.胆想象并尝试画记号。
小朋友快去噜噜画记号吧,果园里还有许多水果噜噜还没有吃过,小朋友可以喂它吃,我们一起行动吧!幼儿绘画。
五.幼儿拿自己的作品向同伴或老师解说噜噜吃了什么水果,活动在愉快自然的气氛中结束。
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇四
活动目标:
1、熟悉儿歌内容,并理解儿歌意思。
2、初步学习整编儿歌,培养幼儿团队合作意识。
3、通过联想,幼儿感受相互谦让的美德。
活动准备:
1、背景图“桥”、狗、猴图片各一张。
2、散乱的字卡四份,展示板四张。
3、开场音乐《快乐的一天》,儿歌磁带各一份。
活动过程:
一、《快乐的一天》,辨认方位“东”,“西”。
1、师幼一起随音乐做律动。
2、幼儿分组坐好。
——快乐的一天开始了,你们知道太阳每天是从哪边升起,从哪边落下的吗?
3、辨认方向“东”和“西”。
小结:当我们面朝黑板时,左手边是西边,右手边是东边。
二、理解儿歌内容,整编儿歌前半部分。
1、认识儿歌中的“主角”狗和猴。
2、出示背景图“桥”,确定方向。
——仔细观察图片,狗和猴分别在桥的哪边?
——狗在桥的西边,猴在桥的东边。
3、幼儿根据老师的提示理解儿歌内容,并整编儿歌。
——原来狗和猴都想过桥,接下来发生了什么呢?答案就在儿歌中。
4、初步尝试整编儿歌,并展示结果。
——老师会用动作表示儿歌中的意思,根据你们的理解,再将散乱的字词整编出通顺的儿歌。(老师用动作表现,幼儿分组整编儿歌。)。
5、再次给予提示,幼儿修整出正确的儿歌内容。
——你们真是太聪明了,都能自己整编儿歌,表扬下自己吧。
三、学习儿歌后半部分,并理解意思。
——狗和猴一起走到了桥中间,后来怎样呢?(幼儿想象)。
1、播放录音,倾听儿歌后半部分。
——狗和猴过桥了吗?它们是怎么做的?
——让我们一起来学学吧。(重点学跺跺脚、挠挠耳)。
2、展开想象,体会相互谦让的美德。
——为什么它们都不过桥呢?
——如果你是它们会怎样做呢?
小结:狗和猴都没过桥,并不是谁怕谁,而是互相谦让,想让对方先过桥,这也是我们应该学习的地方。在平时的生活中大家都要多为别人着想,学会相互谦让。
3、完整诵读一遍儿歌。
四、结束。
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冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇五
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱自然的情感。
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义,我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1 、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?
3、师生共同参观班年级组的种植地。
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇六
冬姑娘把手一挥,雪宝宝便跑了出来:它们嬉戏于大地之间,让大地银装素裹、粉妆玉砌,有些迷蒙,又是那样白净。那树杈上,挂着沉甸甸的、晶莹剔透的雪条;山间,松柏已积雪成堆,却分明在展示自己坚韧的身躯。树木穿上白棉袄,房子遮上白蚊帐,上天给予我们柔软的白地毯。
一雪刚停,一雪又下。雪宝宝转着圈儿,犹如天女散花一般飘飘扬扬、迟疑着落了下来。雪积得更深了,犹如“雪沼泽”,非让你陷下去不可。树叶有了分量,花瓣有了轻重,禾苗掩在了雪下,雪宝宝也大人般的给禾苗捂热。
雪停了,除了柏、松、竹依然青翠欲滴、挺拔地屹立在山间,其他地方则一片洁白。简直是白的海洋、银的世界。
许多动物都躲起来了。因为,它们害怕冬姑娘在自己身上玩恶作剧——冬姑娘会用冰枪雨弹攻击他们,用冷气袭击他们。既然无法攻击大自然的主宰——冬姑娘,就做好防御的准备吧!不过,小松鼠也时常来到枝头,左顾右盼,仿佛在看春天有没有来。
“快点出来玩雪喽!”一阵稚嫩的童音打破了冬日的寂静,也是催促冬姑娘的警哨。冬姑娘听到后,赶紧让欢乐之神降临人间。孩子们发觉了,便在雪地上快乐地嬉戏玩耍。
冬姑娘的来临给大地增添了生机,我爱冬姑娘!
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇七
冬爷爷拖着沉重的行李慢慢地走了,春姑娘迈着轻快的脚步来了。你瞧!她来的时候还给我们带来了神秘的礼物哟!
你看,冬天里灰蒙蒙的天空已经变得湛蓝,天空中还飘着几朵棉花糖似的白云。唉,奇怪,天空中怎么会有几朵白云在快速移动着?定睛一看,哦,原来那不是几朵白云,而是一行白鹭呀!
你看,那青翠的小河边儿柳树婆婆正在沉睡着。两只黄鹂飞到柳树枝头,使劲儿地“晃动”着柳树婆婆,还一边儿“叽叽喳喳”地叫着,似乎在说:“快醒醒!快醒醒!春天来了!”柳树婆婆似乎听到了黄鹂的呼唤,睁开眼睛,开始洗梳自己的秀发。洗着洗着,秀发变得更绿了!树脚下的花儿草儿绽放出甜美的笑颜。
你看,近处那休息了一个冬天的辽阔的田野也变得忙碌起来。只见农民伯伯弯着腰在田地间播种,滴滴汗水从脸颊流了下来,这让我想起一句诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”一阵微风吹过,农民伯伯停下手中的活儿,直起腰板儿,享受着这片刻的凉爽。几只布谷鸟飞过“布谷、布谷”地叫着,好像在催促农民伯伯赶快耕种。
我们要好好珍惜春姑娘送来的礼物,好好学习,让我们在收获的秋天中也能收获丰硕的果实。
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇八
冬姑娘来啦,她给小朋友们带来了一份礼物——雪。
一阵北风吹过,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从空中飘下来,好像冬姑娘身上披着的轻纱,飘落的大地上,到处都是白茫茫的一片。
雪花落在树上,树好像披上了雪白雪白的婚纱。雪花落在屋顶上,屋顶好像戴上了雪白雪白的帽子。雪花落在马路上,马路好像系上了雪白雪白的哈达。雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。
我们蜂拥似的跑出了家门,来到雪地上。小朋友们有的堆雪人,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的搭雪屋。顿时,雪地上热闹非凡,露出了一个个欢笑的脸庞。我伸出双手接住晶莹的雪花,谁知它到手上就不见了,变成了小水珠。
冬姑娘谢谢你为我们带来了这么好的礼物。
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇九
秋姑娘像一位天使,它用手中的仙女棒一点,顿时,好多各种各样的礼物从天而降,让孩子们眉开眼笑。
第一件礼物正是它动听的歌声呢!“轰轰轰”,雷公公敲起了鼓,闪电正举着闪亮的指挥棒指挥,雨姑娘登场了,丁丁咚咚,丁丁咚咚它正在屋顶上弹着钢琴。那琴声非常动听,好听得让我无法形容。沙沙沙沙,它在树叶上拉提琴,那优美的琴声像灵泉一样流了出来,让戴花伞的小朋友停下了脚步。它在地上打着快板,嗒嗒嗒,像在舞台上表演,引来了许多小朋友驻足痴望。
第二件礼物是那优美的舞蹈。秋姑娘给树叶换上了漂亮的表演服。枫叶换上了火红火红的大衣,简直比公主还美。银杏叶换上了金黄金黄的衣服,像一位英俊的王子。它们跟风在空中翩翩起舞,美丽极了!它们时而变成了蝴蝶,跳起了蝴蝶舞;时而变成了小鸟,在空中飞翔;时而变成了手掌,在空中飘啊飘……这舞蹈让孩子们看得眼花缭乱,恨不得和它们一起飞啊飞。
礼物又来了!原来是神奇的桂花雨。只见桂花树上的桂花多得像天上的星星一样多,数也数不清。“一闪一闪亮晶晶,满树都是黄金星。”风吹过,一朵朵桂花落下,成了桂花雨。“下桂花雨了,下桂花雨了,好香好香的雨。”我们快活地喊着。只见无数桂花往下落,像小米粒从天上落下来,像仙人把星星撒撒下来。它们落到孩子们的身上,这是给他们最好的礼物。它们落到地上,像铺了一层金色的地毯,踩上去格外的舒服。
我喜欢,我更喜欢美丽的秋天!
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冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇十
秋姑娘像一位天使,它用手中的仙女棒一点,顿时,好多各种各样的礼物从天而降,让孩子们眉开眼笑。
第一件礼物正是它动听的歌声呢!“轰轰轰”,雷公公敲起了鼓,闪电正举着闪亮的指挥棒指挥,雨姑娘登场了,丁丁咚咚,丁丁咚咚它正在屋顶上弹着钢琴。那琴声非常动听,好听得让我无法形容。沙沙沙沙,它在树叶上拉提琴,那优美的琴声像灵泉一样流了出来,让戴花伞的小朋友停下了脚步。它在地上打着快板,嗒嗒嗒,像在舞台上表演,引来了许多小朋友驻足痴望。
第二件礼物是那优美的舞蹈。秋姑娘给树叶换上了漂亮的表演服。枫叶换上了火红火红的大衣,简直比公主还美。银杏叶换上了金黄金黄的衣服,像一位英俊的王子。它们跟风在空中翩翩起舞,美丽极了!它们时而变成了蝴蝶,跳起了蝴蝶舞;时而变成了小鸟,在空中飞翔;时而变成了手掌,在空中飘啊飘……这舞蹈让孩子们看得眼花缭乱,恨不得和它们一起飞啊飞。
礼物又来了!原来是神奇的桂花雨。只见桂花树上的桂花多得像天上的星星一样多,数也数不清。“一闪一闪亮晶晶,满树都是黄金星。”风吹过,一朵朵桂花落下,成了桂花雨。“下桂花雨了,下桂花雨了,好香好香的雨。”我们快活地喊着。只见无数桂花往下落,像小米粒从天上落下来,像仙人把星星撒撒下来。它们落到孩子们的身上,这是给他们最好的礼物。它们落到地上,像铺了一层金色的地毯,踩上去格外的舒服。
我喜欢,我更喜欢美丽的秋天!
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇十一
夏姑娘踏着优雅的步子悄悄地离开了我们。秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的身旁,并且还给我们带来了礼物呢!不信你们看!
我轻轻地走在秋姑娘的身后,跟着她来到果园。一走进果园,扑鼻而来的阵阵清香,让我如痴如醉。红通通的大苹果挂满枝头。一看到那饱满的果肉、火红的果皮,我的口水已经垂涎三尺了。葡萄紫莹莹的,在阳光的照耀下晶莹剔透,大串大串地挂满枝头,像一个个紫灯笼。火红的石榴,又大又圆,像个调皮的孩子迫不及待地扒开外衣,张望着这美丽的世界。柿子像一个个小灯笼,可爱极了。一个个小葫芦挂满枝头,让我垂涎欲滴。果园,真是硕果累累啊!
秋姑娘又带着我来到田野里。稻子笑弯了腰。一排排饱满的稻粒,像一块块金子,水稻妈妈开心地咧开了嘴。饱满的大豆,有的静静地睡在妈妈的怀抱里,有的已经爆裂了,好像要破壳而出似的。一排排玉米犹如一个个士兵,正在接受检阅,金黄的玉米粒像一块块金子整齐地排列着。棉花成熟了,睁开了眼睛,露出了洁白如玉的棉絮。高粱像偷抺了胭脂的小姑娘害羞地低着头。田野真美呀!
真是美不胜收啊!我爱秋天!
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇十二
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”
可今天是周末,我得去杭州市少年宫学习。看样子,我们在大雪天最最期盼的堆雪人、打雪仗的事儿,只好泡汤啦!
上完表演班的课,下午是文学写作课。我正在想,咳,一天就这样过去了,真是辜负了春姑娘的一片心意啊。当我有点不情愿地走进206教室时,只见同学们正在唧唧喳喳地兴奋地议论着。咦,今天的写作班怎么这么热闹?啊,原来是潘老师要我们在上课之前去堆雪人!“太好了!”“太棒啦!”同学个个欢呼雀跃,高兴极了。“回来还要写作文的,同学们要抓紧时间,快去快回哟!”潘老师话音刚落,我们就迫不及待地涌出教室。
我们呼朋唤友,三三两两地组成一支支“雪人小组”,一蹦一跳地来到草坪上,选择起各自的位置来。虽然外面很冷,时间也很短,但我们依然兴致勃勃。
哈哈,一个晶莹剔透的、天真烂漫的小雪人展现在我们眼前。“真漂亮!”“太棒啦!”我们亲手制作的艺术品诞生了,心里不知有多高兴!
在阳光的照射下,小雪人像是微笑着在对我们说:“谢谢你们给了我生命,我真的好开心!”
今天的作文我们一定会写得很好,因为春姑娘给我们送来了这么好的礼物,让我们再次体验到了原本属于冬天的快乐。
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇十三
早晨,我们的校园里迎来了入冬的第一场雪。我终于盼到南方的稀客――白雪。
雪花纷纷扬扬如柳絮般轻轻飘扬。不一会儿,鹅毛大雪从无边无际地天空中飘落下来,好像是仙女撒下来的'碎玉一般。松树上真是“千树万树梨花开”的景象,一朵朵“棉桃”在松树上盛开着。校园里到处是一派银装素裹的景色。
课间休息,同学们便跑到操场上与雪花玩耍,大家捧着一团团雪,尽情玩起了打雪仗。校园里顿时沸腾啦!同学们欢喜若狂,三五成群地接雪花玩儿。校园里响起同学们追逐嬉戏的笑声。我站在栏杆情不自禁伸出舌头尝尝雪的味道,一朵“淘气”地小雪花来我“府上”做客。舌头凉丝丝的,说它像糖,却不甜,说它像盐,却不咸。我们正玩得高兴,上课的铃声已经耐不住了,放开喉咙尽情唱起来,把我们唤回了教室。隔窗望去,雪花似白蝶一般在天空中满天飞舞。
啊,隆冬的雪可真美!我想这是冬姑娘给我们带来的最美丽而奇妙的礼物。
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇十四
秋姑娘来给我们送礼物了!有枫叶“化妆”、银杏飞舞、竹叶降落……让我们一起来打开这些礼物吧!
这一天,我漫步在郊外,看看阳光,突然两片什么东西挡住了我的视线,原来是两片枫叶呀。我拿着这两片仔细端详着:它们既像两只小手掌,又像两个红五星。摸起来柔柔的,像两块纸巾一样,好像还有一缕清香。把它们面向太阳,红色变成了粉红色,绿色变成了青色。它们的边上有着尖尖的刺,但一点也不扎人。
继续往前走,这是一把把小扇子吗?好像不是哦。是一把把扫把吗?好像也不是哦,我走近一看,哦,原来是一片片银杏叶呀,我捡起一片仔细观察,它的边上是波浪线,摸起来滑滑的。一片片银杏叶伴着凉爽的风,离开了大树妈妈的怀抱。刹那间,整个林子银杏叶飞舞,仿佛倾盆大“叶”,不知何时向你涌来,又一阵风吹过,银杏叶们飞得更欢了,像金蝶般翩翩起舞,如飞天般婀娜多姿,又像金光闪闪的金片在发光。
我爱秋天,更爱秋天的每一片树叶。
如果可以,我愿化作一片秋天的叶子,来打扮秋天,让秋天更美!
冬姑娘的礼物教案(实用15篇)篇十五
冬天到了,冬姑娘给人们带来了一份最珍贵的礼物——雪花。
我仰起头,那些穿着白色纱裙的娃娃一大颗一大颗的扑到我的脸上,使我感到无比的凉爽、舒服。
走在有雪的地面上,那踏踏的脚步声啪啪的`响着,犹如童话中的天使在拍打着地面。
雪花在空中翩翩起舞,我不由自主得伸手来抓,刚想抓住它,可它倏地不见了,接着小雪花才纷纷扬扬悄然而降,如烟一样轻,似雾一般柔,像仙女一样飘飘悠悠地来到人间。他们总是躲躲藏藏,一会儿躲到小朋友们的衣领里,一会儿钻进我们的头发里,总是趁你不注意是和你开玩笑。
在我们的欢呼中,飞舞的大雪铺天盖地而来。银花漫天的景象特别吸引女孩子。大姐姐说是天女散花,小妹妹说是群仙起舞,千变万化的雪花,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌漫舞,有时又像朵朵杨花前拥后挤,在天地之间挂起了雪帘。
太阳出来了,房顶上的雪开始融化,这时,房子好像在伤心的哭泣,流下了一滴滴泪水。冬姑娘的礼物虽然有些不起眼,但是,这也是最最珍贵、最美丽的礼物,冬姑娘我期待您的到来!