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乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇一
听说那紫藤椅是姥姥的妈妈还是地主家小姐的时候就有了，年岁自是比姥姥年岁还大。我见过姥姥的唯一一张照片。黑白，泛黄。一把藤椅，一个人，端端正正的发，温温润润的笑，文文静静的坐，看不出颜色的衣服，却是没有一个补丁的，我想那大概是压箱底的准备留到过年穿的衣服吧。那欣喜温润越过照片，溢了出来，我听见那沉稳的心跳声。
紫藤椅，摇啊摇，摇碎一池月光。
姥姥门前有一方池塘，一条小河，那种清清浅浅，细细小小的河。河连着池，中间的分割线便是水泥铺就的路，水就从路上过。夏季的夜晚，姥姥总是吃力地搬出紫藤椅，一步一摇晃，我总是抢过她的藤椅帮她放在门口。不是心疼她，而且嫌她慢。因为只有等她出来，我才可以去路上玩。姥姥倚在紫藤椅上轻轻地摇，仿佛怕惊动了池里小小的鱼和大大的蝌蚪。我却是不管的，一脚踩进水里，尽情的疯，放肆的闹，水面一层一层泛出水纹。摇摇晃晃竟摇碎了那月亮。待疯够了，闹累了，就依在姥姥身旁，听她讲她的少年时代，还有那充斥着战乱和饥荒的年代。每每这时，我都会执起她的手，粗糙到划人肌肤的手，道道凸鼓如山峦的血管青筋，我默默地告诉自己。她曾是个少年，有父母疼爱，家境殷实。可是这一切的一切都结束在一声枪响之中。日军侵华，文革十年我不知道她是如何熬过来的，还拉扯大了五个儿女。我只知道她这一生待人和和气气，从未同人红过脸。
比紫藤椅年岁还大的，便是门外的那棵老槐树了。那紫藤椅不过百十年岁，而老槐树的年岁早就已经无从考证。日军侵华，文革十年都没使它倒下。听人说文革十年的时候批斗地主，资本家，当时也有人来砍过，上面确实有道道斧痕，依然斑驳着，证明着那段岁月的存在。但是听人说树活的久了，就会成精。当时来砍的人砍出了红色的汁液，殷红如血，便再也没有人敢来动过这棵树。于是这槐树便成了姥姥的依靠，信念靠它，饭食也靠它。
老槐树，摇啊摇，摇散一地花落。
槐花盛开的时候，姥姥总爱搬着紫藤椅到槐树底下去，我就悄悄地爬上树去。那树虽高但也好爬，斑斑驳驳，总是有落脚点的。上了树，便摇着那树枝，白白嫩嫩，细细小小的花瓣，都争先恐后地跳了下去。好像一场盛大的雪雨，夹杂着花香，没有寒冷。姥姥总是笑着喊我：“小馋猫，这花儿若是被你摇尽了，你可就没有香喷喷的槐花包子和槐花蜜吃了。”我却仍是笑着摇那花，看着那花儿落满藤椅和发髻。因为我知道，这一树花儿，即使分遍了乡邻，却还是够的。姥姥也不再管了，自顾自的理着头发。几个花瓣儿从她耳旁擦过，发间划过。恍惚间，我看见了她青春年少的时候，看见她文静却充满活力的少年。
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇二
一年一度的教师节到了，不提领导的补贴，那没意思！还是聊聊孩子们吧！同大家一起分享一下师生情！
昨天收到了孩子们的一大堆礼物，全是孩子们自己制作的。有画，有贺卡，有泥做的小玩意……有一个小女孩别出心裁，用塑料管做了好多的小星星，整整六十六颗，用彩色塑料纸包好。另外还有一张贺卡，上面写着：老师，我送您六十六颗星星，祝您节日快乐，工作顺利！回到家里，把孩子们的心意，我放在了书柜里，里面全是历年来孩子们送我的礼物。虽然都不值钱，但我觉得它们是最宝贵的，这代表着一颗颗纯真的童心啊！
今天休息，但我家的客人络绎不绝。都是我教过的学生来给我“送礼”。他们有的上初中了，有的上高中了，也有的参加工作了。毕业好几了，每年教师节都记得来看我。他们的礼物也并不贵重，但我觉得很珍贵。一个小小的风铃，一张精美的贺卡……一个小女孩送我一张照片做为节日礼物，她对我说：“老师，我们经常会想念您，您也一定会想我们吧！送您一张照片，您想我的时候就看看。”我的眼睛湿润了。多可爱的孩子啊！她今年读初三了！
晚上，打开qq和邮箱，又是一个惊喜！
一上qq，一个可爱的女孩头像跳动起来，这是我的.第一批学生中的一个，在读大学了。她已不在线了，她的留言是：老师，今天教师节！我好想您啊！很怀念您的微笑，怀念您跟我们一起做游戏的情景，怀念我们进步时您激动的泪花……老师，没有您的教导，没有我今天的成绩，我永远感谢您！今天我没有礼物送给您，只说一声“老师，节日快乐！”
再看邮箱里，已经有一封封信躺在那里，都是那些在外地上学、工作的学生们写的。
教师节，学生们的一张贺卡、一封信，甚至一句祝福，都会让我不自觉的陶醉、满足！为人师，我快乐！我幸福！
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇三
生命对于每个人只有一次，人们热爱生命，呵护生命，对于生命的珍视无以轮比。
正因为生命绚丽，我们说迎接生命者是春的使节。
正因为生命宝贵，我们说拯救生命者是健康的守护神。
正因为生命无价，人们才给那些无私奉献、救死扶伤的医务工作者一个响亮的名字——生命卫士。
作为一个有着20年从医经历的我，我为我们拥有这样的称号而感到光荣和自豪！然而在我们高唱构建和谐社会主旋律的今天，拜金主义、享乐主义、见利忘义悄悄玷污了医疗这片神圣的净土，医务人员“救死扶伤”的崇高形象受到了前所未有的损害。医患关系也出现了前所未有的紧张。甚至有人咬牙切齿的说我们是：白狼。坦白地讲，我们也是人而不是神，我们不是生活在理想的真空里，复杂多变的社会环境影响着我们，改变着我们，促使我们更多地去思考……在这个多元化价值取向和道德规范激烈碰撞的年代，我们应该做出怎样的选择呢？可惜的是，我们队伍中的少部分人却没有坚定为人民服务的信念，没有正确认识人生的价值观，没有经得住金钱和利益的诱惑，违背了一个医生最基本的职业道德，也就是这一少部分人给我们“生命卫士”这一光荣称号抹上了污点。也就是这极少数的人造成了医患之间相互没有了诚信，医疗纠纷频繁出现。天价医疗费事件/医护人员受到人身伤害等等在我们的现实生活中屡次发生。古人云：“医者，父母心。”
当医护人员每天只给你治疗的药物，却对你的心理身心不闻不问的时候你又是什么样的心情呢？患方是焦急和脆弱的，生命的延续和身心健康是他们的企求，作为一个医疗工作者对于患者以及家属就医时的那种焦虑和祈求已经是目睹无数，难道我们所有的医护人员就是那么的铁石心肠吗？难道我们的生命卫士就那么冷血吗？我们诚挚的期盼，在医患之间搭起一座心灵互动的平台；我们真心的渴望，医患之间心与心的交流能够成为现实，让我们一起用爱心去包容每一位患者，用我们的真情去对待每一位病人，让我们扬起爱的风帆，永做人民健康的忠诚卫士。
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇四
早上好!
花谢花又开，春去春又回。春风又一次把校园描绘成姹紫嫣红的图画。在这个和谐的校园中，我们从春天走到冬天，又从冬天来到春天。不经意间，曾经孩童的我们已经和校园中的小树一起悄然长大。
四年前，我们走出家的怀抱，走进了外国语实验学校，我们在这里接受了人生的第一次军训，认识了外国语实验学校的老师们。我们在这里学会了叠被子、洗衣服，学会了学习，学会了处事交往，结识了很多真挚的朋友。诚信教育、感恩教育、爱国教育、法制教育使我们懂得了怎样做人，做怎样的人。
四年中，我们收获了许多宝贵的财富：尊敬的老师，你们传授我们知识，教我们如何做人，虽然我们有过矛盾，有过误解，但仔细想来，那都是老师您对我们深沉的爱，正是这份深沉的爱您才会对我们不倦教诲，对我们不离不弃，您才宽容我们的无理，原谅我们的荒诞。敬爱的老师，现在我们终于懂得小树必须有园丁的修剪才能长成栋梁之材，钢铁只有经过工匠的锻打才能成为锋利宝剑。
亲爱的同学们，我们永远不会忘记往昔那些美好的岁月：草地上，我们席地而坐，促膝长谈;教室里，我们聚精会神，勤奋学习;宿舍中我们彼此关爱，情同手足。
如今，教室黑板上那中考倒记时牌上的数字在不断减小，每当抬头看见那个跳动的数字，我们都会抨然心动。是啊，我们的初中时代只剩最后的几十天了。我们将很快告别这座花园般美丽的学校，然后走向中考的考场，去迎接人生中的第一次考验。可我们准备好了吗?“天空不留下鸟儿的翅膀，但我已飞过。”
同学们，中考的结果我们当然无法预料，但我们却能够做到回首中考我们无怨无悔。那就是珍惜时间，刻苦学习每一天。也只有这样，我们才能对得起辛勤养育我们的父母，对得起呕心沥血教育我们的老师，对得起这所花园般美丽的校园，才能无愧于淄博外国语实验学校的学生!同学们，如果你同意我的说法，那就让我们从这个美丽的早晨开始努力吧!
最后，请允许我代表_级全体同学祝敬爱的老师们身体健康，精神愉快，桃李满天下;祝亲爱的学弟学妹们学业进步，茁壮成长;祝我们的母校——淄博外国语实验学校日新月异，明天更美好。
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇五
（人民论坛）。
俗话说，“三岁看大，七岁看老”。此话虽然夸张，但它告诉人们一个道理，思想道德教育应从小抓起。
未成年人的思想道德教育有多种渠道，主渠道之一是学校。对于青少年来说，他们最早接触的社会就是幼儿园和学校。所以，人们把幼儿园和小学中学称作是启蒙教育。这一阶段的教育特别是思想品德教育，对他们日后成长至关重要。有记者问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”他沉思片刻回答：“幼儿园。”他解释说：“幼儿园教会我把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的最重要的东西就是这些。”可见，从小受到良好的教育将会受益终身。
中国人一向有重视教育的传统。但是由于种种原因，现在有的学校在教育思想上有片面性。主要问题是，重智育轻德育，重课堂轻实践。不少老师认为，学生的学习成绩好，老师有业绩，学校有光彩，这是现实的、看得见的东西；而思想品德是隐性的，难以量化，摸不着，看不见，短时间也显示不出来。因而，不愿把精力和时间花在德育工作上。同时，有些教育主管部门对学校对教师的考核，也是把学习成绩作为唯一标准。重视学习成绩当然不错，但因此而忽视甚至放弃思想道德教育，是很不应该的。从这个意义上说，加强素质教育，推进教育改革，应该把思想道德教育摆上更重要的位置。
“学为人师，行为世范”。教师是道德的引路人，是品行的示范者。但是，应当看到，在我们的教师队伍中，有少数教师道德失范，品行欠佳。这对学校的德育工作是不利的。我们应该更加重视师德教育工作，道德品质不好的人不能当老师。教育应以育人为本，教师要善于、乐于与学生交朋友，谈知心话，及时了解学生的思想和情绪，培养孩子的良好品德，真正做到以高尚的'情操教书育人。一位教育专家认为：性格品质其实都是情绪、道德的重要内容。优良性格有四个基础：一是快乐、活泼；二是安静、专注；三是勇敢、自信；四是爱劳动、关心人。积极引导学生参与社会实践，走进大自然，陶冶情操，观察社会，鼓励自己动手，参加劳动，是促使学生养成热爱劳动、热爱生活、肯于吃苦、关心他人的良好习惯乃至塑造性格的重要途径。素质培养是潜移默化的，需要教师点点滴滴的培养、坚持不懈的努力才能收效。
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乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇六
各位同学、各位朋友：
大家好！
我叫，是区学校的负责人，今天我们在这里举行“区林下经济养殖技术”培训开班仪式，首先我代表金海职校感谢街道办事处的各位领导给予我校的大力支持，感谢各位学员忙里偷闲，为求真知，不辞辛劳从四面八方赶来参加这次培训活动。
在这里请允许我先简单地介绍一下我们学校的基本情况，我校是1998年经重庆市区劳动局、民政局、物价局批准成立的一所非营利性企业，学校位于区人民小学大门正对面，学校师资力量雄厚、教学设施齐全、环境宽敞明亮、出行交通便利，目前我校开设的专业有计算机、电焊工、市场营销、餐饮服务等多个专业。办学十二年来，在区委、区政府的正确领导下，在各级行政主管部门的关怀下，学校坚持“以人为本、面向未来”的办学理念，为社会培养出一批又一批实用型技术人才，他们用自己学得的一技之长，战斗在各自的岗位上，为社会默默奉献。黔城内外、大江南北，到处都挥洒着他们的身影，他们用真情和汗水诠释着生命的真谛，看着他们取得一个又一个骄人的业绩，作为学校我们感到由衷的自豪。
同学们、朋友们，在区委、区政府的领导下，全区正掀起林下经济种养殖热潮，你们响应政府号召、顺应时代潮流、紧扣市场脉搏，带着一颗虔诚的心来到这里学习知识，学校感到由衷的高兴，并表示热烈的欢迎。（鼓掌）。
什么是林下经济呢？林下经济又称林业高效复合经济。简单地说就是以林地资源为依托，充分利用林下土地资源和林荫空间，选择适合林下生长的动植物和微生物（菌类），进行科学种养殖的一种经济模式。使林地长短结合，增加林地附加值。
近日，在区召开的经济工作会上，区委、区政府明确提出：大力发展林下经济作为我区促农增收的又一重点。“七山一水二分田”的区情决定了山地的潜力和希望。着力打好林下产品无公害，绿色这张牌，依托龙头企业走“公司专业合作社基地农户”的模式发展林下经济。实施品牌战略，抓好品牌培育，实现“一区一品”规模发展，拉动林下经济产业快速推进。
同学们，技能培训是一项民心工程，德政工程。我知道你们都是来自各方的佼佼者，既然来到这里学习，那就是学生，作为学生，我希望你们要珍惜这次学习机会，端正学习态度，遵守学习纪律，积极投入，认真学习，在今后的实践中不断增长技能，争创新的业绩，为区突破200亿gdp,挤身重庆20强做出应有的贡献。
最后，预祝本次培训取得圆满成功，预祝各参习学员技能有所提高。
谢谢大家！
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇七
在很小的时候，我就有一个梦想：长大了像父亲一样，当一名受人尊敬的老师。那时候，父亲常对我说：“做老师就要做一名默默无闻的教师。”那时的我，无法理解父亲这番话的含义，只是默默地点头。
这句话伴随着我和我的理想一起走过初中，走过师范生活；直到踏上教师工作岗位，成为一名小学教师，我才渐渐懂得了这句话的深刻含义。
那是师范刚毕业的几年，年轻气盛的我从不服输，在乡里举办的各项活动中都不甘心示弱，夺得了不少荣誉，演讲比赛获一等奖，师德论文在市里获得三等奖，并参加了小学一年级说课实验课题的研讨，我的心里充满了一种成就感，感到自己没有辜负父母的期望，当我把这些好消息告诉父亲时，他的脸上并没有出现我所预料的欣喜，他默默地看着报纸，半天没有吭声。
我等得不耐烦了，就问：“爸，你不高兴吗？”
父亲又沉思了很久，才缓缓地抬起头说：“你取得这么好的'成绩，我当然喜欢。只是作为一名教师，不要总想着自己取得多大的成绩，更重要的是在教学中要把表现的机会让给学生，让自己的学生个个成才。这才是教师的天职呀！”
我默默地仔细品味着、品味着……。
在以后的教育工作中，我才真正读懂了这句话蕴含的道理。因为，当我的学生张鑫在镇里参加演讲取得优异成绩时，当帅帅同学写出优秀的作文时，当袁金星同学被评为“优秀三好学生”时，我感到了莫大的欣慰和满足，而且这种感觉是发自内心的。
人生之路漫漫，我的教育生涯才度了七年，我常常用这句话提醒自己：既然今生选择教师这个职业，就必须有一种博大的胸怀，有允许自己的学会超越自己的境界。因而，当青出于蓝而胜于蓝的时候，我应该也必须感到欣慰，因为只有这样才能无愧于教师这个职业，才能培养出一批更加优秀的人才。
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇八
尊敬的各位老师，同学们：
你们好!
当我带着青春的激情走上三尺讲台，当我成长为一名光荣的人民教师，当我感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光时，我渐渐明白，教育是一种事业，伴随这种事业，要求我具备高尚的教师道德，这是我心灵的归宿。
师德高尚的老师，会用自己的言行影响学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生掌握学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
近三年来，我校的中考之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我校有一支过硬的领导班子，更离不开一线教师们辛勤的付出。（手势）随处可以看到，我校的教师无时无刻不在起着示范作用，他们以执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验，为我校的教育事业发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师们都是一个班主任，三个班的课。然而，他们不曾抱怨。
记得妻子临产的那天早上，是父母把她送到医院，中午传来孩子出生的喜讯时，我正在赶往学校的路上，直到晚上拖着疲惫的身子从家访的路上赶到医院，终于见到了孩子的第一面。面对亲人的埋怨，我觉得自己是一个不称职的父亲。但我又想到即将毕业的学生，更需要班主任无微不至的`关心，他们的成绩，不更牵动着一个个家庭中众多亲人的心吗！
当听到班上的学生在xx年中考中勇夺区中考总分前几名时，我的眼角湿润了。当年我被评为市级“优秀班主任”，去年我的一篇班主任个案又获得芜湖市级一等奖。今年我辅导的张豆同学在“改革开放xx周年征文”活动中获得市级一等奖第一名，随后又获得安徽省特等奖，暑假期间她还代表芜湖市参加了在北京举行的夏令营活动。获得这些荣誉，我要感谢我的学生们。多年后，当看到他们羽翼丰满、展翅高飞，我倍感欣慰；当听到毕业多年的学生问候“老师，您辛苦了”，一切的艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。”学生的父母把学生交给我们，我们就应该把一颗爱心奉献给他们。师爱是高尚师德的灵魂，爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。我的座右铭是：“爱学生、尊重学生，要对学生关心、体贴、信赖、严格，使他们感受到严中有爱，让他们健康地成长。”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好，把学生教育好，把高尚的师德弘扬，把伟大的师魂锻造!
高尚的师德能够打造出优质的教育。我们弋江区依托高教园区的发展，逐渐形成深厚的教育底蕴，随着教育均衡发展的进一步推进，弋江区的教育已旧貌变新颜，焕发出勃勃的生机。弋江区将成为我市最适宜居住的新城区。
亲爱的老师们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，营造爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且要做让人民满意的教师。让我们一起携手努力吧，以高尚的师德共同撑起弋江区优质教育的蓝天！我的演讲完了，谢谢大家！
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇九
蜡炬成灰泪始干.
老师是春蚕，
播种春天的希望。
老师是红烛，
映红孩子的脸庞。
三尺讲台，
成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，
结出了多少拔头桃李。
一介书生，
日夜操劳，
渴求的是――内心的纯净和丰富！
老师――。
小时侯我仰慕你，
老师――。
长大后我成为你。
我一定不辜负你，
“太阳底下最光辉的职业”！
工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷。
徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！
经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。
作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！
另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的'目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！
之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今天！
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇十
涉世之初的女儿频频来电，诉说工作的辛劳，生活的不便，心绪的不宁，前途的渺茫...面对远在陌生城市的她，疏导显得那么苍白！我除了祝福，只有回忆，回忆我的初涉人生，那段艰辛的路程...也许，踏过我的身体，她能有些许收益。
八十年代的第一年，我回乡务农了，那种失落加上失去母亲的痛让我颓然。而某一天，我的小学老师给我捎来一信，要我去代课！消息一传开，不时就溜进一句句闲话：“嘿嘿，她自己都还是个细伢子，还没学生高呢！”“这么矮，不被学生掀翻就乖乖咯！”欣喜被冷言冷语打消了，忐忑伴随我走进学校，来到我的老师现在的校长面前。他曾经严厉的眼神在这时还是让人肃然起敬，我接受了他交给我的任务---任教三、四年级复式班的语、数科。
就这样16岁的我由一名学生变成了一个老师，走上了令人敬畏的讲台。虽然，看见女孩们跳皮筋时我的脚底会痒痒的，但，上课期间我却一本正经，尽量四平八稳地踱着方步；虽然，碰上愣小子打架时我还会条件反射似的躲开，但，猛然间却会冲上去挡住飞过来的拳头！角色在悄悄地变换，思维在默默更新，责任在无形地升华，也许，这就是自己潜意识在作用--我要成为老师，真正的老师！
从小生长在山村，从未见过大场面，虽然读书时老师喜欢，偶尔也上过讲台，但这第一次登台上课，突然被几十双眼睛齐刷刷地注视，脸顿时烧得厉害，手也抖得厉害，眼睛还不敢回视学生，加上这特殊的复试班级，一上台就窘迫得让学生窃笑。好不容易镇定下来开了口：“这堂数学课三年级做作业四年级上新课。”我随手把四年级的课题抄在黑板，黑板是一块木板制作的用一架子架着，好高，我只能写到黑板的下方，一下子引来哄堂大笑，凑热闹似的，三年级学生嚷嚷起来了：“我们做什么作业呀，老师你没说清呀！”我赶忙补救，布置好三年级作业，这时四年级学生也嚷嚷开了“老师讲我们的新课呀！”惶惶地来讲四年级的课了-比例关系，翻书，照本先科，讲例题，解练习题，这时，一学生拿出一本习题集指着一题目说：“老师教我做这题吧！我想了很久还是不会啊！”闹哄哄中时间不知不觉过去了，突然下课铃响了，而，三年级这边却一字未讲，学生们个个无奈地摇头闲话，拉拉扯扯，嘻嘻哈哈，我却红着脸流着泪脑中乱哄哄的。下课了，我趴在办公桌上难过着。这时，校长来了，告诉我不用怕，第一堂课谁都差不多，还说他自己的第一堂课还不如我；其余老师也都纷纷来安慰我，说越怕就会真的越来越怕，你不怕就会真的不怕。并且要我有空就跟他们上课堂听听他们的课。慢慢的，我学会了有序安排课程，能坦然面对自己的弱点，会激发学生的共鸣了。我想，得到同事的支持，就得到许多无形的力量，你就能从坎坷中绕过尴尬迅速出发。因为那些充满善意的溢美或者批评之词包含着多少鼓励，多少希望！
这所学校好小，学生不足一百人，老师连我只有四个，都是从四周几个小山村徒步而来，每天一大早吃了饭，带好午餐的菜，八点前赶到学校，学校有个食堂，但要老师自己轮流做饭，三十多斤大米做成熟饭可不是件容易事，接下来还得为学生整理队伍，打饭、收饭票、洗碗...轮到我值日了，我惧怕极了，硬起头皮走进食堂，在饭熟之时我骄傲地叫校长来端饭甑了，我的.骄傲他看在眼里，不动声色中，叫我做道菜--油煎干辣椒！我不服气，想当然的倒油放辣椒，一下子，辣味冲鼻，眼泪鼻涕涕零，而辣椒也在眨眼间黑了一半，铲在盘里就是一个红与黑！“你是什么女客人呀，原本天生就会生孩子做饭！你却这么简单的还不会！”16岁的我最不喜欢别人说我“女客人、生孩子”，骄傲的我最忌讳别人说我什么都不会，一下子我嚎啕大哭，我的骄傲被他狠狠的打击了一下！哭过之后，我细细静想，我是会长大呀，难不成我变男人么？嘻嘻……我是炒糊了辣椒啊，不要轻易对待简单，不要盲目自以为是啊。午饭后，校长依旧对我说着疏导的话，我想这样的打击就像警醒的喇叭，响响会让人走出歧途的。
麻雀虽小五脏俱全，这个学校也是一应俱全，除下我，其余三个老师都任着不同的职务，而在某个特定时期，他们的关系极其微妙，好似一个小三国，局势变幻莫测，因此，我就成了他们拉票维持自己的好对象。而我也每每勉为其难地夹在他们中间不可置否。一次，为了报销外出旅游的经费事，他们各自为战，坚持自己的看法，校长没去旅游，所以不认可报销，另外两位去了，一定要报差旅费。各持己见，一比一平，所以决定权在我投这一票上。先前校长就在我面前吹过风，不许投他们一票，因为我是他叫来的，又是他学生...而另外俩又说这是乡里组织的正当旅游，其他学校都报了，我们也要报...这时，我真的无语，原本大嘴巴的我，这时却真的不知说什么才好，只得什么都不说，沉默。后来教办干部来了，把这事处理妥当了，我经受了这次人际关系的考核，和谐地继续忙碌着，我庆幸我什么都没说。我想，有时在你处在你把握不住的微妙关系时，沉默是你最好的应对方法，要不怎么会有人说“沉默是金！”
时间在悄悄流过，青春也在默默中悄然绽放，感情也随着岁月变换渐渐丰满起来了。我的朦胧也带着梦幻，带着光环悄悄来临。那时的心思不像现在可以多渠道表达，只能在一封封的书信中抒发，这时的学校老校长已走，调来一个别处的老师来当校长了，每天都会来来回回来往于学校与集镇，我的书信送发在她来之前都是自己亲自绕到街上寄送，好辛苦。这时她主动要帮我，还一直夸我能写会说，看她热情的笑脸，那沧桑的脸不再触目，还好似一个慈祥的符号了，我感激得不想反抗，一切私密都和她倾诉.....不久，我的情感莫名的受到冷漠，我浮躁而郁闷....突然的一次，不经意间我发现，我的信件正在被她偷偷地在拆开...猛然间那朵慈祥之花一下在我眼中成了狼牙花！一切都明白了！却又糊涂了！为什么？那和善、那热心是在这人身上的吗？莫非真的应验了别人说的这句：“曾经沧桑的人阴险起来会比任何人都更可怕！”所以，从那时起，我一直远离沧桑之人......
当了的赤脚老师，我失去了许多，但也我学会了许多，虽然命运不济，但我努力过，拿到过师范自学毕业证，幼师教育合格证，只要政策允许范围内的考核我都努力通过，但，政策使然，我是时代的牺牲品，虽扫落市井，但这一生称呼已定，无任何时，无意间老师这一称号又被已不相认的学生重呼，我想，虽已不齿，但仍以此律己，无任为人还是做事，老师是你一生的荣誉，是你取之不尽精神财富，是你用之不竭的思想清洁剂，尽管世风日下，只要给自己留着那份曾经的单纯....繁忙的工作、平凡的生活中一样也能让人感到流光溢彩，何必在乎名利蹉跎中的患得患失。成功之日，你最难忘的一定是你的涉世之初！
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇十一
亲爱的老师和同学们：
五月的第二个星期天是温暖快乐的一天。
唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：“一位慈母手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。可是一寸长草有多少爱，报三春晖？”它表达了世界上最真诚、最深刻、最动人的母子之情。
据说有一个世界上最善良最伟大的女人，她是我们的慈母。据说世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人。她还是我们的妈妈！
告诉你妈妈！让情感在温暖的五月尽情释放，让我们用优异的成绩回报母亲。
老师们，同学们，记住母亲节和母爱，让我们对母亲的爱充满每一天。
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古至今，有多少的文人墨客，为梅而歌咏，赞不绝口。想想为什么人们会对一朵毫无存在感的小梅花而折服?就是因为梅花能走出世俗，与众不同，选择在寒冷的冬天怒放，让人们欣赏它独特的美。若它生长在百花齐放的春天，与其他姿态娇艳的花儿相比，可想而知，它要逊色得多，或许就直接是路边的无名小花。它没有过人的资本，但它耐寒，展现自我，才能在众花中跳跃出来。它，活出了自己的精彩。
“大雪压青松，青松挺且直。”“何当凌云霄，直上数千尺。”总出现诗人杰作中的松，也常被诗人冠以气节的名头。它又是为何被人赞美?因为它又耐严寒，又抗酷暑，从始至终保持着苍翠的它，给人们带来一种无所畏惧的气概。生在峭壁岩石的它，受尽磨难坎坷的它，选择顽强这条道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它赢了，赢得彻头彻尾。只因为它活出了自己的精彩。
“带到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。”“万山中潇洒，贞姿曾冒雪。”竹子看起来瘦弱，没有花朵那么娇艳，没有树木那么挺拔，既然如此，为什么它还能被人们所敬佩?因为它朴实无华，品清奇而典雅，型文静而怡然，更有着宁折不弯的豪气和度量，将自己升华到了一定的品位。是过人的品质让它成功的树立起一种形象。它，活出了自己的精彩，“岁寒三友梅松竹，品性超然尘中仙”岁寒三友常常被人们所推崇，所赞扬。这三种植物只有一样东西就让它们获得成功——品质，他们在寒冬季节依旧可以保持顽强的生命力，在这个充满磨难与寒冷的季节里，绽放出属于他们自己独特的美，因而活出了自己的精彩。
那么人，可以学习他们的精神吗?答案是肯定的，不断的磨练自己的意志，开辟出属于自己的天空，获得属于自己的成功。这世界上的万物都需要通过自己的努力去创造一切，活出自己的精彩。
人生的方向盘，由自己把控;人生的精彩，由自己演绎……。
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇十三
青春需要正能量，它会为我们插上翅膀，飞向广阔的蓝天！
什么是正能量？在我看来，让你变得积极有活力的是正能量。
阳光般温暖的笑容，能折射出一天彩虹般的心情。正能量其实很简单，无处不在。总之让你兴奋的是你需要的——正能量！这种本来是精神上的东西，现在慢慢物化了。科学研究表明，当我们快乐时，我们可以分泌促进新陈代谢的物质，正能量可以帮助我们的健康。诚然，乐观和愉快是健康的一部分，拥有充满正能量的积极态度总是有益无害的。与现实相反，momo似乎已经成为我们的一种习惯。我们可以对被车碾过的孩子视而不见，也可以对因为路滑而在街上滑倒的老人视而不见。负能量似乎在黑暗中涌动聚集。如果没有正能量，一切都会枯萎，动力机器会停止运转，人类无法生存。对我们来说，正能量不是维持生命，而是给我们一种乐观积极的生活态度和爱的力量。这种正能量是可以传递的。
是的！我们需要正能量，让自己充满正能量，把正能量传递给社会！
如何找到正能量？也许我们可以从他身上认识到，但是如何通过整天依靠别人“支撑”未来的正能量来缓解现代城市的压力呢？从生物学角度来说，能量在传递过程中会不断流失。自己动手，丰衣足食。其实正能量就这样藏在我们眼皮底下：可能溶在一杯咖啡里，可能藏在一首优雅的诗里，可能就在每个慵懒悠闲的午后等着我们。与真正意义上的能量不同，正能量与任何事物都不是一种权衡关系，所以只要我们愿意，就可以创造出无穷无尽的正能量，自己创造总比借鉴别人好。
但是总有人抱怨我的老板太苛刻，我的老师太严厉，我的父母根本不在乎我的想法。总之我整个环境都是负面的。怎么才能寻找正能量？与积极乐观的人互动，可以感受到他们传递给你的正能量。正能量也包括爱和奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。传递能量，相信你会生活在一个积极快乐的环境中。
一个充满正能量的世界！
阳光温暖，岁月静谧。我有房子，面朝正能量，春暖花开。
带着“世界末日”的轻松笑声和“中华复兴”的美好愿望，我们告别了难忘的——20xx年。值得数的关键词太多了。今天我们就选“正能量”这个励志口号来纪念一下。正能量有很多美好的含义：强烈的乐观、同情和友善、奉献、诚实、孝顺和大爱、牺牲和奉献。20___年，中国一批批优秀的人，最美丽的人，用实际行动，在世界上涌动着大爱，释放着中国的正能量。“你站的地方就是你的中国；中国会和你一样好。”。一个人的力量也许是微不足道的，但当和蔼可亲、可敬的中国人罗阳、张丽丽、李博雅、吴斌、艾尼瓦尔苏曼，把他们的力量加起来，就足以托起改变社会风尚、推动时代进步的正能量。敬礼，中国正能量！敬礼，最美的中国人！
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇十四
健康所系，生命相托，是我们一生的信仰。我的梦，中国梦，构建和谐医患关系，是医务工作者共同的梦。
医者仁心告诉我们：作为行医者，必须要有一颗“仁心”，即“真诚而又自愿”地急病人之所急，想病人之所想，以父母之心对待患者，无怨无悔！因为我们是医生、是护士，是拯救人类灵魂与生命的那个人。
医者以仁心，患者以何心？医患矛盾、医患纠纷日益严重，如何让医患两者的心走近并走通，不仅仅是沟通了就能做到的，更重要的是信任，不仅要理性地面对自己，也要真诚地面对别人，互不信任的后果只能是互相伤害。“医生都开始保护自己了，谁来保护患者呢？”这句话震撼人心。
在现实生活中，我们常常会遭遇到患者家属的纠缠，有时病人的正常死亡，也会遭到病人家属的无理取闹。当我看到我们的医生受到家属的辱骂殴打,我的内心十分酸楚，我们医生也是人啊！面对浩瀚无边的宇宙世界，人类尚未掌握的知识太多了。作为一名医生，当病人病情加重的时候，我们的心情何尝不是和病人家属一样呢，甚至比病人家属更加难过，那种无力感有时令我们绝望。
在医患关系如此紧张的今天,“服务好、质量好、医德好、群众满意”仍然是我们坚持不懈的目标。我有一个梦想，有一天，我们的人民不会在疾病面前彷徨无助,所有的患者都能得到及时合理的救治；我有一个梦想，有一天，“医者父母心”不再成为空洞的口号，而是实实在在的每个医务工作者的行为准则；我有一个梦想，有一天，我们的医务人员能心无顾虑的全心治病，医生依然是这个国家最最受人尊敬的职业。我有一个梦想，有一天健康的鲜花四处开放，再也没有病魔的踪影。
我仿佛看到一滴滴如我一般的小小水珠，在祖国的山川大地上，汇成溪，汇成川，汇成江河，汇成奔腾不息的神川血脉。我仿佛听到凛冽的空气中传来雏鹰的阵阵哮声，大地上一列列白衣战士在新的征程上不断出发！
巾帼英豪，明媚的春天里朝气蓬勃；
铿锵玫瑰，时代的风景里尽情绽放！
让我们每个人都用心去播种，用爱去灌溉，营造更加和谐的医患关系，用爱心去包容每一位患者，用真情去对待每一位病人，真正做到医者仁心。
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，能和大家一起是上初中我感到非常荣幸，也兴在新的班集体里面认识大家，这里面有许多我认识的和不认识的，希望大家将来都能好朋友，我竞选的职位是班长。
我从四年级到六年级一直是班级的班长，我班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，要求，起表率作用;，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于原则，敢于为同学们谋求正当的权益。班长班集体的带头人物，我有能力好班级的事务。
请你们公正地将票投给最适合的人选，我也很希望那个幸运儿是我!谢谢了!
我的演讲完毕，谢谢大家!
乐为人师精彩演讲稿（汇总16篇）篇十六
尊敬的xx老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的得分，但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选择了首先用行动来证明小事也要求大善，小节也能立大德。
我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了xxxxx远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的大善？那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。
我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生；我们也叹息着那些一时的勇士，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的大德？那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。
谢谢大家。