演讲稿是一种通过口头言辞来传达思想观点和表达情感的文体，它能够激发人们的思考与共鸣。演讲稿范文的写作是一项艰巨的任务，以下是一些成功的范文，希望能给你提供一些写作的创意和启示。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇一
尊敬的各位同学、各位老师：
爱，多么熟悉的一个词，每个人心里都有一份纯真的爱。看了《爱的教育》这本书，我才知道，爱是无私的，是伟大的。只有生活在爱的海洋中，我才能真正享受和感受到爱。书中人与人之间的真情实感深深打动了我！
这本书主要讲述了一个四年级男生安喜欢的故事，他从十月初一到第二年七月写了一篇日记，记录了他身边各种感人的故事，记录了他在生活中一点一点积累起来的爱。他每天感受一点，每天反思一点，每天在爱的世界里成长。
书里的每一篇文章都很感人，其中印象最深的是一个打扫烟囱的孩子，把打扫烟囱赚来的30个铜币从破口袋里掉了出来。他回不了家，所以路过的同学都用对自己有用的铜币帮他，没带钱的。
就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。
读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇二
亲爱的老师、同学们：
人们一谈起爱国，往往会联想到，金戈铁马，血洒疆场。可是中国早有云，文能提笔安天下，武能上马定乾坤!一位政治家说，每当一个国家遭遇危机的时候，爱国主义就会热起来。中国正遭遇经济危机，呼唤爱国自然流行起来。什么是爱国?我不禁想起一个小故事!话说一国人到欧洲旅游，是个男同志，他去洗手间方便。在他走出洗手间的时候，他发现门口一群女士正用一种哦你诧异的眼神看着他。他下意识的回头看了看，他发现他进的是女洗手间!我想问在坐的男同胞们，遇到这事你会怎么处理?!我们来看看他是怎么处理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，说“煞有那啦，bye——bye”，然后转身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!这是爱国!但是不知道什么时候听说消费也是爱国了!所以在一月份时有人提出“积极消费就是爱国!”
在这经济下行态势，消费确实更具现实意义。而与此同时，爱国主义就像一件大衣，谁都可以穿一穿!消费是经济发展的内在要求，对于国民经济来说至关重要。马克思曾指出：“生产直接就是消费，消费直接就是生产……如果没有消费，生产就没有目的。”
从而引出了伟大的消费爱国论，其主要论调即说，用鼓励消费，刺激消费，扩大内需，但是，消费不是浪费，消费讲的是质量，消费者是否积极消费，即取决于手中是否拥有相当量的资金，也要看产品是否符合需求，即是说的消费质量!
退回原点来说，扩大消费内需的好处也是有的。一是有助于减少对外依赖。力实施内需主导发展战略，通过开发国内市场，促进国内消费来拉动经济，实现可持续增长。二是有助于转变经济发展方式。投资是把当前消费转化成未来的消费，只有消费才是最终需求。
所以有学者云，积极消费就是爱国，而爱国就是爱自己。温总理说，信心比黄金和货币更重要。但我从来没想到，这种量入为出的生活方式，居然会成了一种道德瑕疵。原来，象周久耕局长那样抽天价烟、戴名表，才是最爱国的!
美国爆发次贷危机的深层次原因就在于“超前消费”，“寅吃卯粮”，透支了经济发展的潜力，前车之鉴令人警醒。总的来看，我国消费需求的增长仍有巨大的上升空间，消费潜力十分可观。但是如何营造一个让消费者踏实消费，放心消费的环境这是随之而来的问题。
看病难，有钱的时候都消费，看病谁来买单。虽然新一轮的医改方案早已在网上广泛征求了社会意见，但是，医保的不健全仍是我们的后顾之忧!
读书贵，有钱的时候都消费，读书谁来买单。虽然新的教改规划已经由温总理担纲制定，但是在座的都知道，现在我们的学费仍然是我们一笔不可忽视的支出!
“买房爱国主义”及“消费爱国主义”，它暗示的是一种单边的“肯尼迪逻辑”这是一个可爱又可笑的逻辑关系，说：“不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。”从我个人来说，我是坚决反对这种观点的。在事事，我们都要做到互利，用通俗的表达就是，既要讲“国家兴亡，匹夫有责”，也要讲“国家兴旺，匹夫有利”。
我觉得，任何一种试图在爱国与个人消费之间建立对价关系的想法都是荒诞的，所以，我在心里对那些坐在办公室里大呼消费爱国的学者说：一个民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最显著标志就是他们经常指责无辜人民的落后。我的讲话完了，谢谢大家，讲的不对的地方，还希望课后讨论!
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇三
各位老师，同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的内容是《安全伴我在校园，我把安全带回家》。
当你沐着明媚的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。但你可否想到，你有安全防范意识吗？中国教育部提供的资料显示，20__。
年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们，这是多么触目惊心的数字。
然而就在今年10月25日,四川省一所小学学生晚自习下课后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，不知是谁趁机大喊:“鬼来了！”听到喊声，学生们都跟着大喊，并争着向楼下奔跑。突然前面有同学摔倒了，后面的同学跟着冲下来，并踩在倒下同学的身上。结果造成10名学生死亡，34名学生受伤的惨剧，这可是血的教训。因此我们要真正提高认识，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。
我校很重视安全工作，开展了一系列认真细致的安全预防措施，如禁止家长车辆进入校门、安装防护栏、增购灭火器具、成立安全文明督查岗、禁止学生吃零食、禁止下课追逐扒栏杆、强调上下楼梯靠右礼让、上好安全课制等等。这些都是为了同学们的安全。
但由于诸多方面因素的影响，我校有些学生还是缺乏安全防范意识比如下课追逐、上下楼梯不礼让、扒栏杆、随意爬高、走路不遵守交通秩序等等们的校园还是有同学不注意安全,昨天二年级有5个学生偷偷的跑到男厕所后面的杂屋玩捉迷藏游戏,还有一年级学生在科教楼一楼木桥上玩耍.更有同学看到校园内挂的灭火器偷偷的将其保险栓拔掉等,是啊，我们在吸取别人教训的同时，应每时每刻都要注意自身安全。，。这些都对同学们的安全埋下隐患。
为此，我倡议每位同学在做到如下几点：
一、校园安全：上下楼梯慢步轻声靠右行；课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳；同学之间友爱谦让，和睦相处，不斗殴，不无故生事；在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹；告诉家长车辆不要进入校门，不在校们外停留买零食。
二、路途安全：行车走路要左看右看，不闯红灯；拐弯十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。
三、消防安全：，不带打火机，不玩火，不接触有毒及易燃易爆物品。不接触电源和带电电器。
四、外出安全：不私自外出，不听信陌生人话，防止被绑架，拐骗和走失。不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品，严防食物中毒。
五、积极学习安全知识，提高安全防范意识。做到人人讲安全，时时刻刻保持安全意识。
同学们，安全常系心中，人生一路顺风。让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题吧：校园安全、交通安全、家庭安全、外出安全。让我们关注生命、注意安全、茁壮成长，让安全伴你在校园，你把安全带回家。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇四
各位叔叔阿姨们好，我叫王芷奕，今年13岁，来自仁青学堂，从13年开始就加入了仁青。在这段时间里，我获得了许多来自学堂的帮助，这些帮助使我成长了很多，也进步了很多。接下来我希望能够将自己的一些经验和发生过的事情和大家分享一下，希望能够对各位有帮助。既然是将来到新教育后的进步，那么有对比才能更好的了解，所以接下来我先讲讲没来新教育前是怎么样的。
一、以前的状态。
在没来到学堂之前，我是一个乖乖女，家长老师说什么，我就做什么，而家长和老师又希望孩子能“好好学习、天天向上，所以那个时候的我，学习成绩很好。又很有自控力，虽然会看电视、玩游戏，但绝对不会成瘾，相反，每一次我都是在写完作业、练完琴之后再玩的。在班上又受老师同学喜欢，经常成为班委或者班长。这样的我，在那个时候，是不少家长心中“别人家的孩子”，很多家长都希望他们的孩子能够像我一样“成绩优秀”。大部分家长都觉得，只要他们的孩子能够成绩优秀，哪怕他们什么都不会，“我”也能养着他们，可这些家长没有想过，如果孩子什么都不会，以后怎么才能在社会上生存下去。
其实那个时候的我，就是一个成绩优秀，但什么都不会做的“乖乖女”，既不会做家务事，就连一些基本的自理能力都不强。然后身体又不好，虽然没有到三天一小病，五天一大病的情况，但也差不多了。
不过那个时候依旧有许多同学的家长认为这样很好，巴不得自己的孩子也像这样，但是在我看来，这并不好。虽然在以前，我认为那个时候的自己，状态挺好的，家长老师的要求我都达到了，有什么不好吗？而且老师不一直都说，要有好成绩，考个好大学，才能有个好工作嘛！所以在那个时候的我来看，不仅没错，反而是相当的正确。但是来到新教育学堂之后，我以前的这些观点完全被打破了。
像文凭只是获得工作机会的一个工具，就算获得了一个工作机会，但是没有能力，依旧胜任不了。而且更别说，现在文凭的作用已经在渐渐变少，只要你有真正的能力、足够大的阅历和经验，获得一个工作的几率都会比那些有文凭的大。所以来到新教育之后，我开始调整自己的状态，锻炼自己的能力，不再像之前，只在乎自己的学习成绩，不在乎做事和其他能力。
二、现在的状态。
经过这几年的调整，已经有了显著的效果，现在的我，有自己的思考，不会盲目听从、跟随。想问题也深入许多，不像以前，只看表面，以为自己看到的就是事实。像以前爸爸妈妈有些时候会因为自己的一些问题而训斥我，那个时候我认为爸爸妈妈是因为不喜欢我才训斥我，但是我现在能够理解，他们训斥我是为了我好，希望我能够改掉这个问题。
不仅如此，我的做事能力也增强了不少，以前不会做的许多事情，现在都能做得很好，对待做事的态度也好很多，会积极主动的做熟、帮助别人。当然这也离不开身体。因为在这几年中有不少运动和调养身体的项目，自己的身体状态相比于以前要好很多，现在一年的时间基本不生病，偶尔一两次但也不是很严重。
虽然在做事、身体等方面得到了不少改变和进步，但是在学习上我依旧是像以前一样，并没有因为做事而荒废学习，甚至相比于之前学习的`状态还要好。像我以前不太喜欢看很“高深”的书，更喜欢看故事书，但是现在，不仅开始看那些很“高深”的书籍，也开始去理解、运用。
三、我是怎样改变的。
当然，这些改变肯定不是凭空而来的，我之所以会收获这么多的改变，是因为学堂的教育、班级的状态和自身的努力。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇五
挫折像一块石头"。对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，但是对于强者来说是垫脚石，使你站的更稳，更高……试问：天下谁能不走弯路谁没有遇到过困难，谁没尝国跌跤的滋味但是不管怎样，你都要去面对困难，拿出作为一个人的全部勇气和力量去拼搏，拼搏会使你潇洒地甩掉困难，会使你创造出新的自我，会使你的人生更加灿烂辉煌。请记住："人生路处处风雨阻，莫畏难有志事事成！"。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇六
各位尊敬的教师、亲爱的同学们：
我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问：“是生存，还是死亡?”也有哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去，只能说：是安全！是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利。“做事应当未雨绸缪，居安思危。”说得多好呀！人的生命是完美的、灿烂的，可也是十分短暂的。
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人仅有一次;我们热爱生命，因为生命是完美的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语！现实生活中那一件件本不该发生的的'事件，那一幕幕因小失大而酿成的杯具，是否让你有了刻骨的心痛?两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救生圈，结果溺水而死;几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡;夜晚，一个学生在路上，突然转弯，不仅仅自我被车撞死，并且还连累了别人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷，需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨。要明白，生命对于每个人仅有一次，而生命的控制，往往在于我们自我。
同学们，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中，让“安全”之绿叶永远千娇百媚！
此刻，小学生防溺水真的很重要，为了完美的明天，我们一齐行动起来吧！
多谢大家！
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇七
各位老师、各位同学：
大家晚上好！我是来自20xx级本科生3支部的李x。
从上面两个实例我们可以看到，依法治国，对于一个国家来说，是一项战略性的建设和长期的发展进程；而对于个人乃至于一个家庭来说，在某一个时间点，依法治国与否往往就决定了一个人的一生。很多时候，依法治国不只存在于宣传和制度，而是深深地渗透于我们每个人的生命、生活。这也是我今天演讲的主题，那就是：《法治，就在身边》。
近几年，创业在就业中所占的比例也逐年增大。但同时，创业所面临的非公平竞争，不合理行政干预，相关审批迟缓等问题也日益突出，实行依法治国，是对中小企业生命力和活力的有力保障，保障公平竞争、市场准入等权利，让小企业的生存发展之路不再孤单。
在教育方面，依法治国同样带给我们福利，对于现在的我们，“义务教育“早已不是一个新鲜的'名词，而在二十多年前，义务教育的推广，特别是在农村的推广面临着很大的挑战。虽然面临着阻力，但国家还是将《义务教育法》坚定地推行下去。30年后，义务教育终于收到了累累硕果，现今我国有约58万所小学，8万所初级中学，高校也有几千所，教育体系也初步建成。而今的青少年学生，在接受义务教育后，也可根据个人情况进入社会或者像我们一样进入大学继续深造。国家通过对教育基本法的坚决落实实施，让每个青年学生齐家治国平天下的志愿成为可能。
依法治国并不是高高在上，相反，它存在于我们生活的每一个角落，当我们的权利受到侵害时，它像一张严密的大网，让违法分子无处可逃；而同时，他又像一束光，带着司法和正义的温暖去拥抱我们每一个人。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇八
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。下面是小编为大家收集关于师德教育五分钟演讲稿，欢迎借鉴参考。
亲爱的同事们：下午好!
我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。
在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。
我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。
在从教的这些年里，与学生的相处中，发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的，是几个与放弃相关的故事。
故事之一：不是本意的放弃。
这件事，是发生在六年前的事。当时我刚带数学，班里有几个孩子天天没作业，家长也不关心，我心里非常着急。在犹豫不决的时候，我就请教以前我的老师，他告诉我说，使每个人都合格，是我们的理想和愿望，但不是我们的能力。所以，对个别极差生的放弃，也是情有可原的。于是，在摸清了两名差生后，依照老师的所言，放弃了他们。
依旧清晰地记得，当我对他们的作业只有一个时间时，当我触到他们的目光时，我的灵魂都有些颤动。作为教师，作为热爱教育、关爱孩子的教师来说，我不能放任自己的行为。于是我决定，针对自己的做法，请大约有十几位同学在一起进行讨论。该不该放弃?我将自己的问题，抛给了我关爱的学生，他们分为正反两方进行辩论。
一些成绩优异的学生说：应该放弃，在他们身上投放精力没有成效;另一些成绩一般，但头脑活跃的学生说：不能放弃，还说了一句到现在我都不能忘记的话：如果你付出了一百米的汗水，仅仅有一厘米的回应，你就不能够放弃。那次讨论后，那群孩子的语句，引发了我做教师的最初的原则：不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。
故事之二：被动的放弃。
记得那是前年我带五年级时，为了激励每个孩子学习兴趣，学校准备一次数学竞赛，可由于后来各种原因，只能挑选几个同学参加，而班里大部分同学都做了精心准备。比赛的那天到来了，学生们毫不知情，仍在紧张有序的操练。当我告诉他们只能有几个同学参加时，平时锤炼了千百遍的孩子，在我面前哭成了泪人，他们的委屈和不满，无处诉说。无奈之中，我就举行了一次班级的比赛，给成绩优异的同学以一定的奖励。
这一次的放弃，给我的触动很深：我们对学生，在付诸关爱的时候，还要重承诺，讲诚信。说给学生的事，一定要兑现，及时方式有变异，也要去执行。不能让学生在心中留有阴影，让他们带着对老师诚信的否定成长，后果是极难想象的。
故事之三：无奈的放弃。
如今，我又将面临一次放弃。该怎样叙述我这一次的放弃呢?这是几个八九岁的孩子，因为种种原因，对课堂，他们麻木了，疲倦了，不为所动了。
上课的时候，发现了他们的不同，心里着急，尽我的能力去补一补吧。为了他们，一节课上，提醒了近二十次的注意和专心，平均两分钟一次提醒，这是怎样的课堂啊!其他的学生不耐烦了：老师，别费心了，他们是神仙!
我付出了很长时间的辛劳，一点成效都没有，他们仍在原地一动不动……在无奈中，我放弃了，因为，课堂上其他的孩子不肯等，没有耐心与这群孩子同行……我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习，但是，我想说，我没有放弃对他们做人的教育。我们做教师的，除了教书还要育人。教不会他们读书，但要教会他们做人!
由此，我想请大家，请作为学生老师的同行们，读书，多读书，让书本来丰盈我们自己，完善我们自己。同时，我要感谢我曾经送走的学生们，是他们，让我的生命灵动起来，厚重起来。也是他们，让我在教育中释放我对教育的热爱和激情。
我相信：在以后的教育生涯中，我仍将会面临许多不同方式的放弃，仍将会接受一些烙印。但不会变的，是我对教育的信仰：投身教育，在放弃的苦痛中，释放师爱，让我的生命价值和意义，借助学生，得以实现，那将是我，作为人师的最鲜明的感觉和体验!
时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了10个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，有过苦，有过累，但从无怨、无悔!
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是为师之本，更是立国之基。人们常常把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂教师的奉献精神。然而，身为一名人民教师，我却常常叩问自己：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心，做学生的榜样。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，每一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名学生都是优秀的。
至今，我仍然清楚的记得我初上讲台时那份紧张与惶恐，但当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，我又为自己能从事这样一份崇高的职业感到由衷的骄傲和自豪。当时，我接到的第一门课程是《法律逻辑学》，没有老师愿意教授这门课程，因为它抽象、难懂，通过率低。抱着初生牛犊不怕虎的精神，我用了整整一个暑假研究这门课程，从课程内容的安排到教学方式的多变。因为我深知，要给学生一杯水，自己就得先有一桶水。记不清多少个夜晚，我在办公室里与学生一对一地讲解，也记不清有多少个周末，我组织学生到课堂上一遍又一遍地补习。付出终有回报，经过一个学期的教授，《法律逻辑学》这门课程受到了学生们的欢迎，通过率也大大提高。我想，没有什么比看到学生们满意的笑容更让我欣慰了。
巴金说：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。”高尔基也说过：“给，永远比拿更快乐。”让学生感受到我的爱与温暖，会使我更加快乐，更加幸福。
古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终，爱神被他打动了，赋予雕像以生命。有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂，“皮格马利翁效应”正是对教育真谛的生动诠释。教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品，从事着“仁而爱人”的事业。只有爱孩子的人，才可以教育孩子;惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”今年教师节前夕，习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时也谈到“爱是教育的灵魂”。
有人说，爱是理性的太阳，照耀着世界。“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿，这是舍己为人之爱;大量乡村教师拿着微薄收入坚守课堂，这是克己育人之爱;无数老师一心扑在教学上，送走一届又一届学生，两鬓斑斑无怨无悔，这是敬业成人之爱。爱岗位、爱学生、爱一切美好的事物，每一位好老师都是一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。
在我从教十年的生涯中，我也亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的。
教案。
描写教学论文的稿纸。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好，又一次站在这个演讲台上，我依然心潮澎湃。我们是教师，我们用粉笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。教育，决不是一朝一夕的事业，是几十年如一日的奉献，是一辈子的坚持!今天我演讲的题目就是《坚持》!
回想当初，我们满怀热情，选择了这“太阳底下最光辉的职业”。
年少轻狂，意气风发。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图。但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里……年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是——累!
无数次我们自问：就这样放弃了吗?就这样沉沦了吗?就这样被打败了吗?不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他执着于一次一次难题的讲解。有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，连放假还要来学校走两圈。!
这是什么?这就我们教师的师德，就是对学生充满责任的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持!面对学生，我们坚持，每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。面对学校现状，我们坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习，坚持改革，响应时代的召唤。面对社会，我们坚持;当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍坚持捍卫教育这片净土，坚守：“教师”这个清贫的岗位。在我身边，有我亲爱的同事，他们兢兢业业、无私奉献，用他们的坚持筑起了一座座榜样的丰碑!
看，崎岖漫长的山路上有一个坚持前行的身影，那是我校的龚小青老师，她的班级中有一位叫何坤阳的特困学生，父亲病逝，母亲改嫁杳无音讯，跟年迈的爷爷奶奶相依为命，而爷爷双腿残疾，家中的顶梁柱是60多岁的奶奶。为了帮助该同学，她四处联系，寻找到了一位爱心人士，在大年夜的前几天，寒风刺骨，龚老师带着这位爱心人士初顾茅庐，当看到何坤阳同学被泥石流冲撞得破烂不堪的“茅庐”时，她流下了热泪，当即把身上所带的钱全部送到了小坤阳的手中。今年暑假，当听到首届寻找怀化市最美孝心儿童时，她利用休息时间给何坤阳同学书写了5000多字的申报材料，跟随县申报中心的领导第二次光顾“茅庐”，一个月后，市关工委准备将其推送申报省最美孝心儿童，她再次跟随市关工委领导三顾“茅庐”。短短半年间，龚老师用她的执着，坚持，心系贫困学子，关爱贫困学子，用她的执着，坚持谱写师德，铸就师魂。
我县首届敬业奉献道德模范徐显主老师大家一定不会陌生。55年生人，76年参加教育工作，整整40年始终在村小打转，不图名不图利，默默无闻踏踏实实地教书育人，他爱岗敬业，无私奉献，把自己的一腔热血和全部爱心毫无保留地给了孩子们。他带的班级，学生听话成绩好，教学成绩排名多次列全乡第一。他每天护送附近的孩子上学回家，每天要走近二十里山路。坚持不懈，风雨无阻。
教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的辛酸。纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们相信，铁杵能成针，滴水能穿石!在别人不理解的时候坚持。许多人放弃的时候坚持。遭遇逆境的时候坚持。绝望的时候坚持。实在坚持不住的时候再咬牙坚持!终有一天，你会发现：我们将成为那个领域的顶尖高手!将成为英雄!将成就连自己都不敢相信的奇迹!
谢谢大家!
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇九
尊敬的评委老师们：
你们好！
很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。
一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，
不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。
有一天，男孩终于来了，苹果树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我需要一幢房子，你能帮忙吗？”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴，苹果树好快乐。从此，男孩又不来了。苹果树再次陷入孤单和悲伤之中。
许多年后，男孩终于回来了，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，只剩下枯老的树根了”男孩说：“现在我感到累了，什么也不想要，只想要一个休息的地方。”“好啊！老树根是最适合坐下来休息的，来啊，坐到我上面休息吧！”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪。
这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的爸爸妈妈。小时候，我们喜欢和爸爸妈妈玩，长大后，我们就离开他们，只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候，才回到他们身边。无论如何，爸爸妈妈永远都在那儿，倾其所有使我们快乐。爸爸妈妈，我爱你们！永远爱你们！
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇十
亲爱的老师、同学们：
我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。家里盘着二条龙，是“长江”和“黄河”，还有……多么轻快的旋律，多么质朴的歌词，这是十三亿中华儿女的家——中国。
中国是界世上文明礼仪古国，从古代和四大发明到今天的无数个世界之最，都凝聚着中华儿女智慧的结晶。在各个领域里，都有中国之最的喜讯。
但是中国也有百年疮伤的痛，从鸦片战争到日本侵略军，这是不堪回首的年代。那个年代母亲成了弱者，成了任意瓜分的西瓜。为了祖国统一，为了祖国母亲能当家作主，重新站起来，多少革命先烈壮身于水深火热之中。只有祖国统一，人民才能幸福，豺狼一定不能留在母亲身边。
从新中国成立后，祖国处处充满了生机。特别是改革开放后，祖国发展是飞速的。来中国的外国留学生不计其数，为了能在中国找到自已的事业，这些只有有大爱的民族才能做到。
从前的历史是我从书上了解的，但是家乡的变化是我目睹的。我的家乡在无锡，古朴与典雅。她是一座美丽的鱼米之乡，有迷人的太湖，有很多名胜古迹。我的家乡出了很多名人，创造了数不清的全国之最和世界之最。
从我记事起，只看到家乡在飞速发展，老百姓的生活一天比一天好。一条条高架，一座座高楼拨地而起。宽阔的道路从2车道扩成4、6、8车道。不计其数的高速公路，家家户户用上私家车。乡村的高楼洋房一幢更比一幢完美。就在我家乡的灵山大佛来讲，她成为全世界的佛教圣地，今年的世界佛博会在我的家乡灵山开幕，这是让世界走进无锡，了解无锡的机会。无锡的体育馆多次成为世界奥运会健儿的拼搏场所，勤劳智慧的无锡人民一次又一次为国家办了许实事，作为无锡的儿女感到自豪。
我爱我的祖国，我爱我的家乡。我现在还只有10岁，我会努力学习，长大一定要成为有用的人。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
你们好!
今天，我们学校组织了一次感恩励志教育的演讲，这次的教育活动，让我们和父母的感情更深了，让我们知道老师教育我们那份幸苦，父母和老师对我们的期盼，让我们明白，我们只有好好的学习才能回报老是很父母。
参加这次活动让我意识到自己从前的不好，给父母、老师带来了深深的伤害。宅这次活动中，很多家长哭了，作为家长的他们也想起了他们的父母为他们操心时而一次次被他们伤害过的情景。而现在他们也成为了父母，看着自己的孩子在一天天的长大，心里都会呗孩子不听话而难过伤心。的那个我看到这一幕幕的情景，我的心在颤抖，我们的父母也在为了生活，为了我们而努力挣钱，有的甚至好久都没有回来陪过孩子。而我们却一次次的伤害父母，不听话、任性、乱花钱，都没想过父母挣钱时的难处。我觉得我对不起我的妈妈，从小到现在一直都在为我操心，有时还会和妈妈顶嘴，不听妈妈的话，我真是一个坏孩子。我也好后悔，这次的活动给我很大的帮助，我知道怎样去体谅妈妈的心，会体谅老师的苦心，以后我会好好的学习，让自己不再让老师、父母为我操心，做一个好孩子。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇十二
下面我给大家举一个例子，一次证明，车祸是多麽地可怕：曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊!一辆载重汽车由於超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。但又有什麽办法呢?那一张张令人毛骨悚然的画面，使我陷入了沉思。如果每一个人都遵守交通规则，就不会发生这种悲惨的事情。生命只有一次，有去无回，这使我们更加要珍惜生命!让我们把“交通安全”这四个字在心里永远地扎下根，要让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，我们的明天、将来才会充满鲜花，充满阳光。那麽，交通安全便是你最好的朋友，它将永远保护你，带给你幸福。让我们做一个文明守法的好少年吧!
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我心中最美的老师是我的数学老师——xx老师。
xx老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。
xx老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。
xx老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的'对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，xx老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。
因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇十四
大家好！
在人的一生中，没有什么比生命更重要。不遵守交通规则，我们的人生必将受到惩罚！
xx年8月1日，一位司机驾驶一辆大货车，在通过xxxx市的一个交叉路口时，无视前方的红灯，强行通过，结果撞向一辆正常行驶的小车，造成车上的3名外国人当场死亡。
曾几何时，公路成了扼杀生命的'冷血杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意的宰杀着幸福和安宁。据世界卫生组织统计，近百年来，全世界死于车祸的人数已经达到四千万人，相当于第一次世界大战死亡人数的5倍，超过了第二次世界大战人数的总和，而且每年以超过40万的速度递增。而中外城市交通事故分析表明，中国道路交通死亡人数居世界第一，每年死于交通事故的人数超过10万人！平均每5分钟就有一个人丧身车轮，平均每一分钟就有一个人因交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达到数百亿元。有谁不想一生平安？！有谁不想“高高兴兴上班来，平平安安回家去”？！又有谁不想一家团圆？然而，没有安全的意识与行为，生命就显得极为脆弱，在我们身边还有着一幕幕的悲剧在上演。安全不是与生俱有的，更不能祈祷幸运女神的光顾。安全在于每一个人对它的认识，是把安全放在心中，还是放在口边。出行路上，面对红灯，您是否想到：“红灯短暂、生命长久”，而停下匆匆的脚步。无数事例证明：警惕与安全共存，麻痹与事故相连！
几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾。人们喜欢这首歌，因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中的幸福。同学们，安全就在脚下！
谢谢。
教育的演讲稿分钟范文（15篇）篇十五
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我国经济高速开展，一条条宽阔平坦的大道犹如一条条巨龙横卧在中国的大地上，随着生活水平的提高，各式各样的车子也是越来越多。
路多了，人忙了，交通还平安吗?据我上网查找，全世界每年大约近亿人死于交通事故，中国就有几百万人，其中大局部是中、小学生。我国交通事故死伤率居世界第一。看到这个消息，我非常吃惊!做一个假设，如果我国交通事故死伤率排世界第一，是百分之八十，那么其他国家可能只有百分之六十、百分之五十，甚至没有，简直不可想象。
有一次，我在一个电视节目中看到过这样一件事，在宽阔的大道上，各式的运输车辆川流不息。一辆满载货物的拖拉机在加速行驶，突然，一名学生骑着自行车从路边冲出来，司机慌忙刹车，拖拉机停住了，学生的`生命也停住了，只有自行车的还在飞快的转动着。可是，这又有什么用呢?对我们来说：又失去了一条珍贵的生命。
有些家长既不教育孩子过马路时要走斑马线，也不教孩子怎样预防交通事故，有些的家长甚至拉着孩子过没有斑马线的马路。良好的习惯要从小培养起，正确的交通意识也要从小培养起。
在深夜里，不时有喝醉酒的司机驾车而过。记得我在报纸上看到过这样一篇报导：在一家灯火辉煌的酒店里，冲出一名跌跌撞撞的醉汉，酒店里又传来一句话：“小明再来喝一杯吗!”“不……不用了，我……我要回去。”接着传来摩托车发动的声音，带着疲倦与醉意，人与车匆忙上路了。“啊—”一声尖叫划破夜空，还没等他睁开眼睛，行人已被撞死在人行道上，殷红的鲜血流了一地。就在这迷迷糊糊间，我们又丧失了一条生命。
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时，交通事故也越来越频繁，每年，多少生命被交通事故夺走，有多少家庭因交通事故破坏，有多少人为交通事故夺去了亲人。
如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以防止很多悲惨的交通事故。让我们把交通法那么埋在心中，让它在心中生根发芽。让我们牢牢记住：遵守交通法那么就是在珍爱生命吧!让我们从现在开始杜绝交通事故吧!