优秀作文需要有深入的思考和独特的见解，不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。接下来是小编为大家准备的一些优秀作文赏析，希望能够给大家一些写作的启发。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇一
星期六，阳光明媚，我和几个朋友一起玩吹泡泡的游戏。
开始吹泡泡了，我先用吸管轻轻地蘸了蘸泡泡水，之后，我小心翼翼地拿起吸管，深吸一口气，使劲地吹了起来，顿时，五颜六色的泡泡像一个个快乐的小精灵从吸管里飞了出来，小的如同珍珠，大的如同一个漂亮的花皮球，还有的如同亲兄弟一样，紧紧地依偎在一起，形态各异，漂亮极了。
再回头看看朋友们，他们有的鼓起腮帮子，使劲地吹，有的仰着头，慢慢地吹着，还有的蹲在地上，使劲地吹着······外面顿时成了泡泡的海洋。吹着，吹着，我忽然觉得自己就是一个泡泡，跟着成群结队的兄弟姐妹们到处去冒险。我们飞到了池塘里，跟着小鱼一起快乐地做着游戏。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。我们又蹦上了监天，白云姐姐飘过来，跟我说着悄悄话，太阳哥哥走过来，和我分享喜悦与欢快。
时间不知不觉地过去了，虽然这个游戏过去了，但这份欢乐却永远留在了我的心中。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇二
一个星期天的早上，天气晴朗，阳光照得人暖洋洋的。我在我家的小院子里玩起了吹泡泡。
随着我吹的节奏，泡泡们一个接一个的、争先恐后地飞了出来。一个个的泡泡借着微风飘啊飘，在阳光的照射下折射出缤纷的色彩。亮晶晶的、五彩的泡泡不停地转啊、飞啊，不时地变换着颜色。多么漂亮的泡泡啊，我几乎看呆了，连泡泡都忘吹了。忽然，我吹出了一个特大的泡泡。我往泡泡的里面一看，居然看到了我自己。更奇妙的是，那个泡泡里的我，还是倒过来的。这是怎么一回事呢?我跑去问爸爸，爸爸说：“泡泡就像是一面凸透镜，能够把物体形成一个倒立、缩小的像。你看到的，就是你自己在泡泡里倒立像嘛。”
这次吹泡泡，我不但玩得很愉快，还学到了一个新知识。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇三
那一天，妈妈给我买了一罐泡泡水，我刚拿到，就迫不待的吹了起来。因为是我和妹妹两个人，所以妈妈对我说：“别那么自私，让妹妹也玩儿会儿!”于是，我们两个一人玩儿一会儿，玩儿的可高兴了。
轮到我抓泡泡了，妹妹吹得真快呀!我抓也抓不完。渐渐的，我不抓泡泡了，我开始看泡泡里的世界，泡泡里的树木真有趣，树枝在摇摆，仿佛在向我招手呢;泡泡里的云朵五彩缤纷，一会儿红、一会儿紫、一会儿黄、一会儿绿。啪!泡泡烂了。我被拉回了现实世界，这才反应过来，该我吹泡泡了。
我面对龙泉湖，让风把泡泡带到湖面上空，渐渐的，泡泡变小了，泡泡离水面越来越近，挨到水面了。奇怪的是，泡泡并没有爆，而是随着水面的波动，一次次起伏，一次次落下。渐渐的，泡泡不见了。
吹泡泡真好玩儿，它能引起我的许多想象，你们不妨也来试试吧!
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇四
晴朗的天空中飘荡着一个个晶莹剔透的泡泡，这是怎么回事呢?哦，原来是我在和妹妹比吹泡泡呢!
只见我拿起了吹泡泡的管子，慢慢的仰起头，小心翼翼地吹出了泡泡。大大小小的泡泡有的像花朵一样争先恐后的绽放，有的像晶莹剔透的玻璃球，有几个调皮的，黏在一起。就像一串糖葫芦，让人眼馋;还有几个“孕妇”挺着个大大的肚子在空中行走。每个泡泡都学着空中“名媛”——五彩缤纷的彩虹姐姐，个个都放出光彩。
妹妹可是班中的“吹泡泡小霸王”，只见她吹出的“小皮球”都撒娇似地落在我们的头上、肩上，不过有几个乖巧的，等大家欣赏完后，使了个“隐身术”消失在蔚蓝的天空中。顿时，这里成了泡泡的世界，你瞧!调皮捣蛋的弟弟正在疯狂地打泡泡呢!
我和妹妹都各显神通，吹出了各式各样的泡泡。最后，我们在欢声笑语中结束了这场使人回味无穷，美好幻想的吹泡泡大赛。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇五
老师给我们每人发了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的盖子是绿色的，中间还有许多漂亮的图案，像一位穿着花裙子的姑娘。瓶子是个圆柱体，跟我的食指差不多长。我慢慢地打开盖子，只看见盖子背面连着一根塑料的棍子，棍子的顶端有两个圆形的孔，一大一小，像一个葫芦。我轻轻地蘸了点泡泡水，小心翼翼地凑到嘴边，对准“小葫芦”使劲一吹，泡泡像“小皮球”一样一个个从圆孔了滚了出来。
此时，吴老师提议来一次吹泡泡比赛。开始比赛之前，吴老师宣布了比赛规则：在规定的时间里，谁能吹出最大的泡泡就赢了。老师把男女生分成了四个组，我在男队的最后一个小组。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇六
一天，姐姐说和我一起吹泡泡，我很高兴，因为这是我第一吹泡泡。
我拿了一个小碗，用剪刀从妈妈的肥皂上面剪下一小块肥皂，把它放入小碗里，再加入一碗水。我端着小碗，和姐姐各自拿了一条吸管，走到院子里。我们用吸管搅拌了一下，碗里起了泡泡，我们就用吸管放进碗里，接着伸出吸管，深吸一口气，把吸管放到嘴边，轻轻一吹，泡泡没出来，倒吹出了两滴肥皂水。姐姐笑得都合不拢嘴了。姐姐开始吹了，也吹不出泡泡，倒是吹的水比我多，吹出了四滴肥皂水。我们又笑得合不拢嘴。姐姐说：“可能是水太多了，我们回去重做吧。”于是我们又回到家，倒出一些水，再加入一些肥皂。我们又走到院子里。我还是像刚才一样把吸管放进去，沾到水后，伸出来，放到嘴边，轻轻一吹，再轻轻一提，哈哈，一个又轻又圆的泡泡飞出来了。五颜六色的浮光在泡泡上面漂浮着，好看极了。姐姐照着我的办法吹，泡泡也出来了。我们一个接一个地吹，一个、两个、三个。很快空中就有很多个泡泡了。忽然，一阵风沙吹过，这些又轻又圆的泡泡都被这些疯狂的“导弹”击中了，接着，这些疯狂的“导弹”都走了，但是没有一个泡泡“活着”。我们接着吹，一会儿，有些泡泡连在了一起，变成了一个五颜六色的大葡萄，好看极了。
“愿泡泡飞得越来越高，飞向大海吧！”吹泡泡真是太好玩了！每当我们看见泡泡，我们的心里都吹满骄傲，快乐和希望。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇七
今天，老师告诉我们要在下午的阅读课上带着全班同学一起去操场上吹泡泡，我高兴极了。中午放学，我迫不及待的就和妈妈一起动手做泡泡水。我先找到一个空瓶子，然后在空瓶子里放了一勺糖，接着又放入少许的洗洁精，最后妈妈把自己喝的茶叶水倒进空瓶子里。这些都是在电脑里查到的做法，试一下，哇塞，真的可以吹出泡泡，我的泡泡水大功告成了。
下午的阅读课上，我和全班同学一起拿着自己的泡泡水去操场上吹泡泡。大家兴高采烈得纷纷拿出自己的泡泡水。我先试吹一下，拿着吸管蘸一下泡泡水，轻轻地放进嘴里，缓缓地吹气，只见一个大大的泡泡被我慢慢地吹了出来，那亮晶晶得泡泡像一个小天使一样在空中飞舞，漂亮极了。我们玩得可尽兴了，吹的泡泡有大有小，形状各异，看着那一个个晶莹剔透的泡泡飞上天，大家都高兴地笑了。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇八
今天晚上，老师让大家回家买好泡泡水，明天早上我们要举行吹泡泡活动。我听了高兴地一蹦三尺高。一回家，我就买好了泡泡水，等待明天的到来。
到了，到了，我一下子跑到了学校的空地上，看见同学们早已在吹泡泡了。我扔下书包，迫不及待地拿出泡泡水和吸管，轻轻地蘸了一点泡泡水，拿了出来。我的手轻轻一提，一串又一串的泡泡冒了出来，就像一串串冰糖葫芦。我又轻轻一提，一个个大大圆圆的泡泡，像一个个橄榄球。小的像一颗颗珍珠。我们大家一起吹，吹出的泡泡有粉红的、淡紫的、嫩绿的，真是五光十色，美丽极了！成千上万的泡泡在天空中飞舞着，还有的`在天空摇摇摆摆，好像喝醉了酒的小醉汉。看着这么可爱的泡泡，我忍不住摸了一下，这泡泡像炸弹一样炸掉了。泡泡们飞走了，它们飞到了树上和鸟儿一起唱歌；它们还带着我的梦想远走高飞，飞到宝岛台湾；还有的飞到伦敦，去看奥运会。
泡泡的生命很短小，但它给我们带来了无穷无尽的欢乐。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇九
今天下午，我和妈妈电视上看见了人家在玩吹泡泡，于是也想来玩吹泡泡。
我们先拿了个酒杯，要里面倒了点水，妈妈说：“你放的水太多了，会吹不出来的。”于是我急忙倒掉了一大半水，再放了一点儿肥皂水，然后又放洗手液，最后拿一根吸管在酒杯里搅拌均匀，这样，一杯泡泡液就做好了。
不过，这些泡泡都太小了。于是，我想了一个办法，把吸管对着液体使劲一吹，一个五颜六色的“无敌大泡泡”被吹出来了，我吹得越来越起劲，又吹出了一个像晶莹剔透的蜂窝似的泡泡。接着吹出来不一样造型的泡泡，有大泡泡里躲着小泡泡，有几个小泡泡组成的大泡泡，还有一个大泡泡牵着小泡泡的。
多有趣的泡泡呀！
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十
教学目标：
1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。
2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话。教学重点：把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么。
教学难点。
观察吹泡泡的动作，分解出一个一个的动作。
教学时间：
1.课时。
教学准备：
肥皂水与吸。
教学过程：
一、出示课题，提出要求：
你们爱吹泡泡吗?今天的说话课，是《吹泡泡》。比一比谁吹的泡泡又大又多;谁观察得仔细，能把吹泡泡的过程有条理地讲清楚。
二、吹泡泡，练习说吹的过程：
1、人人吹泡泡，边吹边想：这些泡泡是怎样吹出来的?
2、一人上台吹泡泡。其余同学边观察，边自由说一说吹泡泡要有哪些动作。
3、交流有哪些动作。
4、用上句式：先……接着……最后……，把吹泡泡的过程讲清楚。自由准备，指名说一说，评议，同桌互相说一说。
三、再吹泡泡，观察泡泡的样子。
1、同桌互吹互看，比一比，谁吹的泡泡、最多。边看边想：这些泡泡是什么样子的?像什么?句式：()的泡泡，像()。或泡泡()，像()。
2、互相说一说，指名说一说，并评议，从泡泡的大小、颜色、形状方面评议。
3、出示句式：这些泡泡有的像……有的像……有的像……，练习说话。自由准备，指名说一说，评议，同桌互相说一说。
4、当你看到这些美丽的泡泡时，你会怎么赞美它们呢?
5、把泡泡的样子连起来说一说。自由准备，指名说一说。
四、练习说吹泡泡的整个过程。
1、请几位小朋友吹泡泡，其余边看边说。
2、指名说一说，师生共同评议。
五、观察想象：
2、尝试把吹泡泡的整个过程和刚才说的话连起来说一说。
六、小结，并要求回去写下来。
板书：吹先(蘸)……接着(放)……最后(吹)……看有的像……有的像……还有的像……想飘下来。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十一
今天下午写完作业，觉得应该找点有意思的事情做，就去玩了，找了一下。突然在桌子上发现了今天早上买的肥皂粉，从中找到了我一直在寻找的'乐趣，那就是吹泡泡。
于是，我立刻去拿小瓶，迫不及待地把肥皂粉倒进小瓶里，放了些水，摇晃着，直到所有的肥皂粉都溶解在水中。然后，我拿了根吸管，泡在瓶子里，拿出来。最后我轻轻放在嘴上吹了吹。许多不同大小的气泡像仙女一样飞舞，在客厅里跳舞，在阳光下飞舞。真的很神奇。
但是气泡的颜色并不逊色，不是单一的颜色，而是五颜六色的。突然，我有了一个奇怪的想法，如果能活在泡泡里，真的是人生一大快事！
我爱彩色泡泡，我爱吹泡泡！
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十二
一个阳光灿烂的早晨，我们拿着早已准备好的“秘方”——泡泡水，兴高采烈地拎着去操场。
一来到操场，我正想吹一个大泡泡时，老师让我们各自介绍一下自己的“秘方”，我抢先回答：“我的‘秘方’是红茶、白糖、洗手液、洗涤剂......”哇！我再拿起来闻一闻，一阵清香扑鼻而来。
经过这次的活动，我收获了一份“泡泡的回忆”。
上海市实验学校东校三（3）班顾笑如指导老师：瞿帅。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十三
星期六，我做了个泡泡水游戏，玩得真是爽极了。
我走到阳台上，打开窗户，用吸管轻轻地沾了一个泡泡水，然后凑到嘴巴前，撅起嘴巴，轻轻地吹了一下，许多拇指般大小的泡泡从吸管里“飞”了出来。这些泡泡越飘越高，越飘越远。我看着他们飞向瓦蓝的天空，心里很有成就感。
泡泡有大有小，五彩缤纷的，很漂亮！有的是透明的，很有光泽；有的里面混沌一片，就像很久以前的宇宙；有的一半红一半绿，像一片草地，很讨人喜欢e的黑漆漆的，不停地颤抖，好像有一条黑龙在里面游动。这些泡泡一个比一个漂亮，看得我眼花缭乱。泡泡之所以有这么多好看的颜色，是因为他有一项特殊功能——反光。
最有意思的是我在做泡泡桥的时候：我用吸管沾了一个泡泡水，往窗户的凹槽里一吹，一个泡泡便“粘”在了上面。我一个一个“粘”了好多，直到把凹槽填满，这样就做好了泡泡桥。但我远看近看总觉得不够完美。我研究了好一会儿，得出一个结论——真正的桥是中间高两边低的，我没做到。于是，我把吸管缓缓插入最中间的一个泡泡里，用力一吹，本想让它更大的，谁知却把它吹爆了！随着着一个泡泡爆炸的冲击力，旁边的泡泡也一个接着一个爆了，真扫兴！
虽然失败了，但失败乃成功之母。所以，我还是觉得泡泡很有趣，很好玩。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十四
冬日的黄昏，太阳下班了，我背着书包，蹦蹦跳跳地来到沁园春。
“咚，咚，咚！”童老师优雅地走进教室，笑眯眯地说：“孩子们，我们来玩一个游戏，想玩吗？”
“想，太想了！”我们欢呼雀跃，像弹簧一样从凳子上弹了起来。
“三，二，一，开始！”老师一声令下，我伸出右手，使劲地拧开瓶盖，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮帮子，嘴巴嘟老高，轻轻一吹，那泡泡像一个个小朋友从家里跑出来。
一瞬间，整个教室就成了泡泡的海洋。泡泡在灯光的照耀下，花花绿绿，美丽极了。紫的如一串串葡萄挂在天空中；红的像一个火球；绿的像一个绿色的皮球。
泡泡圆圆的，真可爱。看，泡泡在跳舞。两三个连在一起，像是抱在一起说悄悄话呢。最有趣的是一串串连在一起的泡泡，像手牵着手散步的朋友。
泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墙壁上爆了，有的停在树上，准备在这里安家。你瞧！那几个泡泡飞出窗外，到银河系游泳去了。
我们不停地吹，泡泡不停地在教室里飘舞，随着我们的欢声笑语，泡泡依依不舍地飞走了。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十五
哈哈哈，哈哈哈，一阵阵笑声从我耳边传来。
今天，我们在班里举行了吹泡泡比赛。比赛刚刚拉开帷幕，我的心里像揣了个小兔子，扑通扑通直跳。可是看到同学们笑的前俯后仰，紧张的心慢慢放松下来。接着，该李柏然同学上场了，他手里拿着泡泡水和吹管。他先拿吹管蘸了蘸泡泡水，吹出来一个五光十色的小泡泡。
过了一会儿，终于轮到我吹了，我迫不及待的拿起吹管，卯足了劲，噗！噗！噗！使劲一吹，无数个小泡泡像一个个小精灵飞舞着，它们已经着急跟外面的世界打交道似得。我伸出手轻轻的去触摸它，＂砰！＂的一声，碎了。真像我晚上做的一个美梦，可是总要醒来。我蘸了蘸泡泡水又吹出了一大串，可是最后一个小泡泡好像害羞的小姑娘不肯出来，我深深吸了一大口气，吹，天哪！这下可不得了，它在我的眼前晃动，越来越大，同学们都屏住了呼吸，我均匀的'呼吸，生怕它碎了。这时，一位同学大叫起来，＂巨无霸，巨无霸＂！大家也跟着一起轻声喊：＂加油！加油！＂我小心翼翼，屏住呼吸，巨无霸已经贴在了我的脸上，我小心翼翼的盯着它，一动也不敢动。这时教室里鸦雀无声。
突然，啪的一下，＂巨无霸＂炸开了，小水滴溅到了我的脸上，桌子上，地上。大家的笑声也炸开了，顿时，教室里像炸开了锅，笑声，喊声，还有那一串串美丽的泡泡。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十六
蓝蓝的天挂着火辣辣的红太阳，汗流夹背的我无奈地走在通往广水的路上，来到广水，王老师告诉我们今天要请我们吹泡泡，我的心情一下子阴转晴高兴得一蹦三尺高。
洗洁精倒入杯子后我飞快地跑到厕所去接了一点水，我用吸管轻轻地搅了搅，神奇的泡泡水就诞生了。
我使劲地对着杯子一吹，一串葡萄似的泡泡就沾在我手上了，我又把手上的泡泡一吹，许多小泡泡就慢慢地飞上空中。何旭东可是吹泡泡的能手，每次吹出大泡泡都骄傲地说：”你们看我吹的泡泡多大呀!”
邬云龙拿着杯子直发楞，原来邬云龙吹不出泡泡呀!再看看那五光十色的泡泡飞向天空，一会儿蓝色，一会儿紫色，一会儿绿色，一会儿粉色，一会儿黄色，一会儿白色，美丽极了。我们这群小孩子兴奋地拍手说：“那是我的泡泡。”“泡泡会变色呢。”
五彩的泡泡飞向蓝天，我不由地想，它们会飞到哪里呢？飞进鸟巢看奥运会，还是飞向太空去冒险，我真想和它们一起去。
我真喜欢吹泡泡！
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十七
我有一个不起眼的本领，那便是吹泡泡糖。闲来无事之际，下课吹泡泡糖玩？哎，同学，你会吹吗？如果不会，那就请跟我学吧！
首先，你把泡泡糖放在嘴里，细细地咀嚼，直到泡泡糖被你嚼得几乎没了甜味，糖身变得非常光滑，就可以吹了。
你用舌头把泡泡糖摊平，摊成什么样的形状都可以，然后再用舌头把它竖立在上下牙齿之间，但要紧贴上下牙，然后上下牙齿微微张开，把舌尖伸到嘴唇边，使泡泡糖的两端仍在牙内，然后再将舌尖两侧微微拢起，形成槽状，然后，把嘴唇微微张开，张至可以吹出气即可，注意嘴唇要保持扁平状。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十八
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长圆，颤巍巍的，光光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇十九
“哈哈，真好看，真有趣!”我们正玩着有趣的吹泡泡游戏。你看，我们大家吹得多起劲呀!
开始的时候，我找来一根细细的塑料管，一隻小小的瓶子。我在瓶子里放了一点白猫洗洁精，加上了一些自来水。我用管子在瓶子里搅拌了一会儿。然后，我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹，“啪”的一声，只是出来一滴肥皂水。“哎呀，怎么没有吹出肥皂泡来呢?”我想可能第一次不行，那么第二次一定能够吹出泡泡来了。第二次还是没有吹出泡泡来。看来吹泡泡还不是一件容易的事情呢!我不灰心，试着轻轻地吹了一口气。呀，一个胖乎乎的肥皂泡给我吹出来了。啊，泡泡终于诞生了!它还衝着我笑呢!
一个、二个、叁个……嗬，我情不自禁地欢唿起来。
你瞧，那些肥皂泡的形状各不相同，大的像气球，小的像珍珠，连成串的像冰糖葫芦，还有一些“双胞胎”、“叁胞胎”呢!这一些泡泡在阳光下呈现出五颜六色的色彩：淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、耀眼的玛瑙红……五光十色，美丽极了。那些肥皂泡，你只要轻轻一碰，立刻爆炸，变成了无数的小水珠。
后来，小朋友们一个接着一个来了，他们也像我一样吹起了泡泡。一下子，天空中到处都是泡泡，简直成了泡泡的世界。
啊，可爱的泡泡，你给我们小朋友带来了欢乐，带来美好的幻想!
小学三年级吹泡泡范文（20篇）篇二十
今天下午第叁节，我们在赖老师的组织下，来到操场吹泡泡，我们高兴地活蹦乱跳，活像一隻只快活的小兔子。
我们有秩序地来到操场。刚到操场，同学们就争先恐后地吹起了泡泡，无数的泡泡从管里溢出来，整个操场变成了泡泡的世界，泡泡的海洋。
“赖老师来了。”几位同学提高了嗓子大声叫到。赖老师一步一步地走着，手裡做着一个停止的动作。我们一看就知道赖老师有话要说，赖老师说：“我们要来举行一场吹泡泡比赛。”我们一听，便很高兴地回答：“好！”“第一场比赛：看谁吹得大。”“123开始！”我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，使劲地吹。我看见别人吹得很大，我又起劲得吹起来。可这泡泡娃娃偏偏不听话，我叫它越大，它就越小，气得我脸都红了。“现在我宣布，第一场比赛，东州赢了。”我听了很灰心，但我想：还有第二场，第叁场呢！怕什么！“第二场比赛：看谁吹得多。”赖老师说着。我一听，这是我的强项，便精神集中的吹起泡泡来。“第二场比赛是尹霖赢了。”赖老师说。我不由自主地伤心起来。“第叁场比赛：看谁吹得高。”赖老师目光炯炯地说着。我股起劲地吹，但泡泡总是落到地上，我开始有点丧气了。泡泡总是不听我的指挥。我看到别的同学吹得很远，而自己总是吹到了地上，我很羡慕他们。“第叁场比赛嘉华赢了。”我听后。伤心地内疚起来。“同学们，现在给你们自己活动吧！”
成千上万的泡泡形态各异。大的，小的，有的一串紧接着一串，有的一个大泡泡和一个小泡泡粘在一起，大的像拳头，小的像硬币一般。真是有趣极了。
吹泡泡不仅丰富了我的课外生活，也使我懂得了许多吹泡泡的技巧。我真喜欢吹泡泡。