2023年这节课有趣(汇总15篇)

时间:2023-11-09 作者:JQ文豪2023年这节课有趣(汇总15篇)

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2023年这节课有趣(汇总15篇)篇一

如果有人要问:“你最喜欢什么课呀?”我肯定会不假思索地回答:“语文课!”

“丁零零,丁零零!”铃声响了。大家都赶紧坐好,迎接王老师的到来。王老师踏着轻盈的步伐,走进了教室。

“上课,起立!”“老师好!”

“今天我们来上《繁星》这一课!”王老师说。王老师先让我们读了一遍课文,然后老师讲解课文,讲解经典语句,讲解生词,讲解作者背景……快要下课,大家都累了,精神状态不太好。突然王老师让我们以醉酒的形式朗读课文。这是第一次以这样的形式朗读课文。“天哪!发生了什么?”有的人读得摇头晃脑,有的人读得东倒西歪,还有的人读得“醉”生梦死,“不知今夕是何夕”,这一读搞得我们哄堂大笑。

下课后,大家依旧沉浸在醉文中。原来课文可以读得这么搞笑,这节语文课真有趣。

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇二

我最喜欢音乐课,音符会带动我的思维,仿佛身临其境;我喜欢体育课,它让我增强了体质。但是我唯独不喜欢语文课,因为它处处都要写字,阅读题也很伤脑筋,但是这节课让我改变了自己的想法,因为这节课让我懂得了“珍惜”。

上课了,老师走进来说:“同学们,今天我们上一节人生哲理课。”“不对呀?今天不应该。

“下面,你们要拿出一张纸,写上五个难以割舍的人的名字——亲人、朋友、老师……都可以写。”我想了很久,写下了班主任邵艳丽、我们班的毕浩伦与郭子豪、二班的王子旭,还有我的姐姐花子薇。写完之后,我们用不解的目光一齐望向老师。

“好,进行下一个环节。现在你们将五个名字中的其中两个划去。”划去两个?我非常难以抉择,因为这包含着亲情、友情和师恩。我想来想去,我舍弃了友情,我“狠心”地把郭子豪和毕浩伦划掉了,心里有一丝痛苦。

“现在,你们要再划去两个名字。”什么?再划去两个?老师你太残忍了。”我甚至自作主张,想请假不上这节课了。“听我的安排,划吧。”我想来想去,将邵老师与王子旭划去了,只留下了姐姐。

这时,我不禁流淌出了几滴眼泪。想到我和王子旭踢球的场景。与毕浩伦、郭子豪比赛跑步,我跑赢了他们的场景。邵老师呕心沥血给我们讲课的场景……我不禁哭出声来,抬头一看原来同学们也已热泪盈眶了。

“如果老师再让你们划掉一个,你们会怎么样?”“我会很孤独。”“是的',也许你们失去了一切,世界上就会是黑暗的,所以我们要珍惜眼前的一切!这就是我给你们上这一节课的原因。”

我永远不会忘记这堂富有人生哲理的课,也不会忘记这传授给我们哲理的老师。

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇三

上课了,老师让我们猜他口袋里的东西是什么,同学们都举起手来,有人说是手机;有人说是钱包,有人说是纸,还有人说是充电宝。但老师都遗憾的摇了摇头,谁知道,他从口袋里拿出的竟然是一副扑克牌。难道是要打扑克牌吗?不!不!不!这可不是你想的那样,这是要变魔术。

一谈到变魔术,整个教室都乐开了花,老师让三位同学上去洗牌。第一个不是我,第二个还不是我,第三个终于是我了,我上去插了两下牌,然后就学着大人一样洗牌,可好玩了,洗完之后我便回到自己的座位上,随后,老师又叫人抽出12张牌。我们一个个都举起了手,老师叫了我们班的一个女同学,让她出了一张扑克牌然后再放回去。

只见老师迅速把牌合拢,又把牌放到背后去洗。老师在后面洗了好长时间的牌,之后,老师把扑克牌拿了出来,说:“第一张不是,第二张不是,第三张是。”我们没想到老师居然真的猜了出来。有人说老师是作弊的,老师说:“我都没看,怎么作弊?”忽然有人问:“老师你怎么知道的?”然后老师就要把怎么变魔术都说了一遍。闻言,我们恍然大悟,原来魔术需要眼光手快,反应敏捷。

通过这次的活动,我知道了所有魔术都是假的,同时也知道了魔术的奥秘。

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇四

“叮零零……”上课了。

同学们唱着歌儿等着新老师的到来。突然,一个女教师的身影出现在教室门口,只见她穿着一件古装式红上衣,一条直筒形黑裤子,满脸笑容地走进了教室。同学们的眼光齐刷刷地集中在她身上,她不慌不忙地走上讲台,用一双不大却有神的眼睛扫视了我们一下,笑盈盈地说:“同学们,我叫张文,从今天开始,我就是你们的语文老师了。课堂上我们是师生,课下我们是朋友,你们如果有什么困难,只管提出来就行。”

接着,张老师叫我们也来个自我介绍,以便于她认识。有几个胆大的同学主动走上台,介绍了自己,同学们报以热烈的掌声。接下来,我们按座位顺序依次做自我介绍。同学们有的大大方方,表情自然,声音洪亮;有的羞羞答答,还没开口就满脸通红,说话的声音像蚊子叫;还有的简直就不敢面向大家,把脸转向一边,也不知他介绍给谁听,教室里不时爆发出欢乐的笑声和掌声。

日子过得可开心啦!”说完,我望了老师一眼,老师正用慈爱的目光看着我呢,顿时,我心里暖烘烘的!只听老师说:“杨鹏同学声音响亮,介绍得明白清楚,让我们给他以掌声鼓励。”在一片热烈的掌声中,我美滋滋地回到了座位上。

多么有趣的一节课呀!

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇五

看到这个题目,你们一定会问:“哪节课有趣?”我告诉你们吧,我说的这节课不是在学校上的课,而是在小牛顿科学班里上的一节科学课。

我早早的来到学校,老师已经在教室里等候了。只见黑板上有四个大字:灌篮高手。我想:“这节课是让打篮球的吗?不对,不对,这回是做小制作的。可是灌篮高手是什么呀?是机器人吗?”一连串的问题在我脑海飞过。

这时,该上课了。我怀着好奇的心情认真听老师讲课。原来,灌篮高手是用冰糕棍和木头块拼在一起做成的一个杠杆,在杠杆上安一个篓,篓里面放一个小球,再在杠杆前面立一个用木棒穿上的木板,如果在杠杆另一头一按,小球就会打在木板上。真是有趣!我把木头用白色的乳胶按要求贴起来。我上贴下帖,左贴右贴,不一会儿灌篮高手就完成了。

我和几个小伙伴一起比赛,看谁的灌篮高手打得准。张同学先投球,谁知用力过猛,球连线一起飞走了。段同学投了四球,全击中目标,真是百发百中!轮到我了,第一球,击中;第二、三、四球都击中了。我想:哈哈,我一定能得第一。谁知这次用力有些过猛,只见球“嗖”的一下飞到了木板反面。“哈哈哈,哈哈哈!”我们玩的真开心,教室里不时传来我们的'笑声。

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇六

昨天下午的体育课上,龙老师带领同学们玩了一个非常有趣的游戏,游戏的名字叫“你演我猜”。

首先,我们先分组,每十个人为一组,分完组后游戏就开始了。我们组的朵朵同学做了一个跳跃的动作,我们都不知道是什么意思?这时,有的同学猜是成语“一步登天”,有的猜是“向上跳”,引得大家一阵大笑。最后,还是成语大王妍妍猜出来是“一跃千里”,我们都为她鼓掌。

龙龙反复重复这个动作文作,班上一直没人猜出来这是什么成语。突然,不知谁喊了一声“呆若木鸡”,龙龙把赞许的目光投向她。我不禁发出感叹:“这是谁呀?怎么词汇量这么大?”回头一看,原来是我们的班长轩轩。

现在轮到我了,老师让我表演成语“胆小如鼠”。我绞尽脑汁想呀想,终于想到了一个动作,我像老鼠一样蹲在那里,缩成一团,瑟瑟发抖。我的好朋友涵涵立马猜出来是成语“胆小如鼠”。我心里默默地想,她不愧是我的好朋友,跟我真是心有灵犀一点就通。最终,我获得了“最佳表演奖”的称号。

这个游戏不仅增加了我们的词汇量,还丰富了我们的课余生活,这堂课真有趣啊!

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇七

你最喜欢哪一节课呢?想到周四的那节课,我真是回味无穷。

下午,上课了。听到上课铃的我们,条件反射地坐回来座位,可动作做到了,心静得可没那么快,我们还在聊天。“嗒,嗒,嗒”一阵清脆的脚步声传来。王老师走进了教室,班级里瞬间鸦雀无声。

一转眼,半节课已经过去了,我抬头一看班里的同学,有的眼神迷离;有的小鸡啄米头一上一下。可惜我也没好到哪里去,我的眼皮逐渐开始打架,课本上的字渐渐开始模糊起来,变成一个个小人,开始跳起了舞蹈。全班都昏昏欲睡。王老师看我们没有集中注意力,似乎急的直跺脚,神情也变得不安了。

忽然,王老师脑袋里好像闪过了一招。

只见王老师嘴角微微一抬,笑着说:“我们来朗读课文吧。”听王老师这样说,大家瞬间来了精神。那可是我们的最爱啊!大家不约而同发出响雷般的朗读声。这朗读声,像钱塘江潮水一样滚滚而来,漫天卷地,一波高过一波,一浪大过一浪。在教室里回荡,仿佛要把墙给震裂,把天给震塌。

不一会儿,就到了最后一段。突然,王老师大声说:“停!”这个“急刹车”可把我们给整懵了,彻底的懵了。只见王老师带着迷之微笑对我们说:“同学们,作者巴金在第三段说了:‘我的眼睛渐渐模糊了。’对不对?接着他就开始大步大步地想象了,越想越梦幻,越想越梦幻。那我们是不是该读出点如痴如醉的感觉呢?”听到“醉”和“痴”这两个字,我们顿时又来了劲。

“渐渐的,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我身边飞舞……”读着读着,我们进入了状态。真是“痴”的“痴”,“醉”的“醉”。

不知不觉,语文课结束了。我们“拿着酒罐子”下课了……。

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇八

“丁丁,丁丁”上课啦!我不耐烦地打开手机,心想:这怎么天天上课呀?上完这个又上那个,真是枯燥乏味!

记得那天是六一儿童节,我本想是不上课的,谁知老师发了消息说“上午正常上课,下午放假。”唉,为什么儿童节也要上课呀?这时我的心,好像有千万只小虫子在爬。真难过,我嘟囔着,不情愿地打开电脑。

不大一会儿,老师打开了电脑界面清了清嗓子说:“今天咱们不上数学课了,上一节游戏课,不过在上课的过程中一定要遵守课堂秩序,每个人都可以和老师连麦。”我一听,心情顿时“多云转晴”。于是我高兴地上课了,我非常积极地和老师连上了麦,生怕老师不叫我回答。绕口令开始了,手机上写的是“扁担长板凳宽,扁担绑在板凳上,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长,扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。”每个同学都说得不错,只有我们班的一位同学自信满满地说了一句:“扁碳跑在扁凳上。”他丝毫没有觉察到自己的错误反倒觉得自己读得非常好,脸上洋溢着得意的神情,我们却笑得前仰后合,接下来的课堂笑声不断,同学们也是越笑越是错误百出。

这节课真是太有趣啦!现在我想起来还觉得甜甜的,美美的,如果每天都是这样的课,那该多好啊!

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇九

同学们有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的紧抿着嘴唇,说不出的紧张。而作为排头的我丝毫不慌,不出意外的话,这“花”绝不会落到我的手里,因此我不紧不慢地将手中的“花”轻松传给下一位同学。可吴紫妍就不淡定了,她见我如此悠闲,脸上是一片焦急,嘴里不停念叨着:“快点!快点!”待到她一拿到“花”,便急忙将手中的烫手山芋扔给了下一位同学。传到陈常硕同学时,只见他嘴角一勾,眼里闪烁着异样光芒,使坏般将手中的“花”在空中把玩着,就是不往下传。大家似乎看穿了他的阴谋,纷纷催促着,他才优哉游哉地传给了下一位同学。这时,音乐鼓点陡然加快了,同学们不禁加快了手上的速度,“花”仿佛翩翩起舞的彩蝶,在同学手中不停翻飞着。

随着鼓手的“手起手落”,音乐戛然而止,大家定睛一看,便爆发出哄堂大笑,翻飞的彩蝶竟又落在了陈常硕手中——这已经是他第三次成为游戏的“幸运儿”了。我与鼓手对视一笑,我了然,是鼓手使了坏,算准了时机。陈常硕一脸难以置信,却又无可奈何。这回表演什么呢?大家拭目以待。只见他眼珠子骨碌一转,随后身子一摆,像鱿鱼一般随意蠕动着四肢。起初是全场静默,而后响起了一阵阵掌声,大家都被他的“鱿鱼舞”逗得止不住笑出了眼泪。

新一轮的游戏进入了白热化,同学们你来我往,场面一时间变得紧张。而这回“花”落在了阮系祖手中,他想来想去,请来了好友帮忙表演掰手腕,看不出来,平时瘦瘦小小的他竟还是个“大力士”,班级里各位“看客老爷”也是十分给力,又是送上一阵阵掌声。

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇十

今年,我们上了一节有趣的课,你可能会问“这节课为什么有趣?”那么就请跟着我一起去看看吧!

下午,我来到红果果,等待老师的到来,但是,过了好久,老师都没有来,我和同学们十分着急,就在这时,老师来了,老师拿出两个气球对我们说:“同学们,今天我们要来玩一个游戏。”听到这句话时,原本安静的教室瞬间沸腾了起来。

老师说:“我们这个游戏规则是:每组选两个同学来比赛‘吹气球’,谁在最短的时间内能吹破气球,谁就算赢。”老师说完就从一、二组中选了两个同学,一个是百达,一个是泽荣。

老师把气球给了两位同学后,只听一声令下本站,百达和泽荣就开始吹了。

百达先深吸一口气,嘴巴对准吹气孔,鼓起腮帮子,身子一上一下起伏,向气球内缓缓呼出,仿佛要把所有的“真气”都输进去。

而泽荣呢?他和百达一样,先吹一口气,然后缓缓呼出,但是,每当他换气的时候,大大的气球又变回了扁的模样。每当气球扁的时候,全班都会笑他,而他却一直不放弃。

但当比赛时间快结束时,百达和泽荣还是没有分出胜负,当老师要公布成绩时,泽荣还在吹,突然泽荣的气球越吹越大,最终,泽荣吹的气球和百达一样大了!

于是,双方平局,虽然游戏结束了但我还是念念不忘啊!这节课真有趣!

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇十一

上完课,我直接来到奥数教室,正准备上课,我看见一位胖胖的叔叔走进来,我以为是谁的家长,同桌张博雅告诉我:“上节课你没来,咱们奥数换老师了”原来昨天我去参加英语复赛误了一节奥数课,所以不知道换了老师。

这节课老师给我们讲了四年级一单元的知识,还让我们做了一张黄冈的卷子,我做的全对,题不难,老师说我们只要认真谁都会做对。在课堂上偶尔也有些恶作剧,比如老师说东我们说西,把老师气的吹鼻子瞪眼的,看起来象个圆鼓鼓的大气球,当老师说我们今天学习大数时,我大声地说:“老师,我还没学会小数,就讲大数呀?这不是雪上加霜吗?”后面的贾景玉也配合我说:“是呀!老师,你还是教我们小数吧,再教大数。”我俩就象商量好似的,配合的很默契,气的老师目瞪口呆,全班同学都哈哈大笑,随后老师理了理心情,很严肃地告诉我们认真听讲,但是中间还是不断有我们的小插曲。

你觉得我们的课好玩吗?我们这个新老师好吗?

妈妈的话:睿告诉我新老师讲得很好,全班同学听得都很认真,由于是新老师,很想知道如果他们不听话老师会是怎么样,还好这个老师玩笑和你开,但课必须认真听。

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇十二

在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的这节课真有趣作文650字,仅供参考,大家一起来看看吧。

作文课上,老师拿来了一块石头,它扁扁的,像鸭子的脚掌。上面有几条白色的丝状花纹,像极了爷爷额头的皱纹。它身上还有一些像窟窿一样深陷着的小洞,它是青色的。

听老师讲,它会唱歌。果然,当它碰到别的东西上时就会发出咚咚声,好像在惨叫:“哎呀,你慢点,我的老腰啊!”

“这是从哪来的?”一个同学问道。

“自己判断?”老师回答。

“应该是从鹳河来的`吧。”一个同学猜道。

我想应该是从鹳河来的,因为老师说昨天下午他去了鹳河,所以有可能是从鹳河带回来的。

我突发奇想,老师拿这个石头到底想干什么?是让我们进行碰石头大赛?还是让我们欣赏?不一定,那应该是让我们写,对,很有可能。老师为什么这么小气,不拿一块更精美的石头,让我们观察呢。应该是够不着吧?或者是在河里面没找到吧?他为什么不捡别的石头非要捡这块?难道这块石头里藏着宝藏?那么这块石头里有什么钻石、金子、银子、玉石什么的没有?至少应该有铁矿吧,没有人知道,除非把它劈开,才可以将他的庐山真面目看得一清二楚。

老师说别小看这样一块石头,它们可是经历了千辛万苦才变成现在的样子的。先是从山上滚下来,那时是大石头,掉到水里,然后像旅行家旅行那样,在水中滚来滚去,经过水的冲刷,经过无数的碰撞奔走,后来就变成现在这样的鹅卵石了。

老师还给我们打了个广告,说家里养鱼养虾养王八,都不行,养着养着,都死了。养什么都不如养石头好呀,不怕旱,不怕涝,不怕冻、不怕晒,还不用天天喂食,好看还耐用。所以呀,你如果想养东西的话,怕把东西养死你又太懒的话,你还是养石头好。哈哈,笑死我啦,我还是第一次听说养石头!

这节课真有趣!

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇十三

星期五下午的第一节课上,教室里传来了欢声笑语。你猜我们在干什么呢?原来是金乐颐的妈妈来教我们做寿司。

上寿司课了,同学们七手八脚地从书包里拿出做寿司的材料,准备开始动手做寿司。先将竹帘平铺在桌面上,再在竹帘上放上一张紫菜,这两个步骤是再简单不过的了,可下面的步骤就没有那么简单了。然后,用勺子在紫菜上均匀的铺一点米饭,也许是我们太心急了,把米饭铺的像猪身上长满了一层厚厚的肥膘(还凹凸不平的)。接下来,我们把沙拉酱涂在米饭上(我们的方法独特吧!)。然后,再把黄瓜、火腿肠等食材切成长条细丝,横着放在米饭上,由于我们经验不足,也由于我们想多吃一点,放太多黄瓜条和火腿条了,以致于做出来的寿司患了“肥胖症”,连“衣服”都撑破了。最后一步,也是最关键的一步:卷寿司。卷寿司的时候要边卷边握才行,竹帘卷完之后,要拿在手里,紧紧地握一会儿,这卷寿司就大功告成了!这第一卷寿司虽然做得不怎么好,但我们还是吃得津津有味。

这堂寿司课不仅让我们知道了怎样做寿司,还让我知道了:不管做什么事都要讲究方法。

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇十四

科学课上,老师神秘地对我们说:“今天,我给大家带来一个有趣的实验,这个实验是让鸡蛋‘飞’起来。”

“真的吗?”“太神奇了!”“老师,你别继续卖关子了,我们大家都等不及了。”同学们议论纷纷。老师一听,不慌不忙地从背后拿出了材料——一个盆,一个勺子,两个鸡蛋,一大包食盐。之后吩咐了一位同学去外面水池接了一大半盆的水,接着老师就把两个鸡蛋都放进水中,只见鸡蛋一个个都碰到了底部,紧接着老师把食盐打开了,用勺子瓢了一勺,放进水中,鸡蛋依旧没有什么明显的变化,又放了一勺还是老样子。

就把食盐袋子从讲台上拿起,又往盆子里倒了很多食盐,并用勺子把水轻轻地搅拌了一下。没想到刚刚还在底部的鸡蛋竟然竖起来了。教室里顿时热闹非凡。

我站起来疑惑的问老师:“老师,为什么呀?”老师微笑地说:“开始的时候,里面是清水,鸡蛋的比重比水大,所以鸡蛋就沉到下面了,但是随着盐量的增加,盐水的浓度会越来越高,盐水的比重就会大于鸡蛋的比重时,这时候鸡蛋就会浮上来了。”哦原来如此,同学们个个点头恍然大悟。

通过这堂课,让我明白了原来物质是如此的奇妙。怪不得还有“死海”呢!

2023年这节课有趣(汇总15篇)篇十五

我最喜欢上体育课了,因为体育这堂课很有趣!如果你不信,那就来听听我们的故事吧!

有一天,体育老师笑眯眯地说:“这堂课自由活动,大家想玩什么?”“大渔网!”同学们异口同声地说。我高兴地跳了起来,说:“耶,又要玩大渔网啦!”

大渔网的规则是这样的,一个人当网,其余的人当鱼,如果小鱼都被“捕”到了,渔网胜利;如果渔网破了,鱼儿们胜利。

比赛开始啦!渔网气势汹汹地向鱼儿们扑去,鱼儿们一哄而散!啊!仿佛一眨眼的功夫,渔网就变得大大的了,它正要来捕捉我呢。眼看就要抓到我了,我急本站中生智,一个急转弯,但由于渔网人太多,转起弯来很吃力,所以我趁机逃脱了。啊哈!有了必胜法宝——急转弯,我一点也不怕渔网了,总是在他们要抓到我的时候一个急转弯,逃脱了危险。我心里想:“鱼儿们肯定会胜利!几乎所有鱼儿都掌握了‘必胜法宝’,不仅能逃跑,而且网一旦急转弯,就很容易扯断。”果然,渔网为了捕捉一只敏捷的小鱼,很快就扯断了。小鱼胜利了!

这堂体育课真有趣!我不但发现了玩大渔网的技巧,还感受到了浓浓的快乐。如果同学们快乐地哈哈大笑,那我一定是其中最快乐、最爱笑的那一个。

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