护理教师培训与发展大全（17篇）

护理是一门始终如一的职业，它要求护士们不断学习和适应新的医疗技术和知识。护理是一种对患者进行健康管理和照料的专业工作，它有助于提高患者的生活质量和健康状况，我想我们需要关注一下护理工作吧。那么我们该如何成为一名优秀的护理人员呢？以下是小编为大家收集的一些护理经验和实用技巧，供大家参考和学习。让我们一起来了解一下吧。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇一

护理是医疗服务的重要组成部分，随着医疗技术的进步和人们对健康的重视，护理部在医院中扮演着至关重要的角色。护理部的发展历史经历了一系列的变革和创新，不仅提升了护理质量，也改善了医患关系。在通过研究护理部的发展历史，我深刻认识到护理部的进步和重要性，也汲取了一些宝贵的经验教训。

第一段，引出护理部的重要性。护理部是医疗机构中负责患者护理的部门，其职责是提供全方位的护理服务，包括日常生活、卫生保健和心理支持等。护理部通过与医生密切合作，为患者提供安全、高效和温暖的照顾，帮助患者康复并提高生活质量。护士作为护理部中的关键人员，承担着照顾患者、监测病情和提供教育指导的重要责任。

第二段，讲述护理部的发展历史。护理部的发展历史可以追溯到远古时代，当时护理的主要工作是提供基本的生活照顾，例如洗澡、喂食等。随着现代医学的出现，护理部开始与医疗机构紧密结合起来，逐渐拓展了护理的范围和内容。20世纪初，护理教育得到了普及和改善，护理职业逐渐成为一种受人尊敬的职业。在21世纪，随着科技的进步和护理理念的不断创新，护理部在医院中的地位和作用进一步提升，医患关系也得到了改善。

第三段，总结护理部发展历史的经验教训。护理部的发展历经重重困难和挑战，但也取得了许多有益的经验教训。首先，护理部需要不断学习和创新，以适应社会的发展和患者的需求。其次，护理部需要加强与其他科室的合作，形成一个高效的护理团队，为患者提供全面的照顾。再次，护理部需要关注患者的心理需求，给予他们温暖和关怀。最后，护理部需要加强自身专业水平的提升，提高护士的技术和素质，为患者提供更好的护理服务。

第四段，分享自己对护理部发展历史的思考。通过研究护理部发展历史，我深感护理部在医院中的重要性和作用。作为护理部的一员，我将倍加珍惜这个岗位，积极学习和提高自己的专业水平，不断追求卓越。同时，我也将始终关注患者的需求和感受，给予他们最温暖和周到的护理服务。通过不懈的努力和实践，我相信护理部在医院中的地位和作用会进一步提升。

第五段，总结全文，展望护理部的未来。护理部的发展历史经历了多年的演变和创新，在当前医疗环境下，护理部的作用愈加重要。未来，护理部应继续推动专业化发展，加强护士队伍建设，提高护士的技术水平和工作质量，为患者提供更好的护理服务。同时，护理部也应积极参与和推动医院的改革和创新，提高医患关系，打造一个更加人性化和温馨的医疗环境。

以上是关于“护理部发展历史心得体会”的1200字文章，通过研究护理部发展历史，我们可以更好地理解护理部的重要性和作用，同时从中汲取经验教训，为护理部的未来发展指明方向。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇二

护理作为一个繁荣兴盛的学科，已经成为了现代医疗领域中不可或缺的一部分。在我走过的护理职业生涯中，我看到了护理的巨大变化和进步。在这篇文章中，我想分享一些关于护理发展的心得体会。

护理的发展经历了一个漫长的历程。从最初的基础护理，到现在的专业护理，护理业不断推进研究、创新和应用，让我们更好地为病人提供全面的护理服务。在现代医疗系统中，护理作为一个独立学科，充分体现了它的独特价值。

第二段：护理的优势。

护理的优势不一定是显而易见的。护理人员的医学知识和专业技能使其能够对病人进行全方位的护理。护理人员是与病人最接近的人，他们对施加医疗服务的方法有着丰富的经验。护理人员了解病人的日常活动和生活方式，他们能够识别早期症状并及时处理。此外，护理还可以提供咨询和支持服务，从而帮助病人恢复身体健康和心理平衡。

第三段：护理现代化。

随着科技进步的日益迅速，护理也在不断地进行现代化。护理的现代化是以提高服务质量、提高医疗水平为目的的。例如，护理的自动化、电子化以及远程医疗技术的发展，改善了病人的生命质量，减少了护理职员的工作压力。护理工具的进步使得病人的护理更为妥善，例如ABP（无创血压测量仪）等现代化仪器的出现。此外，数据分析和信息管理等技术帮助护理人员更好地管理病例，更好地了解后续工作，从而提高了工作的效率和质量。

第四段：护理人员素质。

素质是护理人员必须具备的要素之一，也是护理质量保证的重要组成部分。护理人员忠诚、任劳任怨的品质能够使他们在困难的工作条件下始终表现出自己的专业精神、爱心和耐性。专业能力、医学知识和护理技能的提升使护理人员能够更好地执行医师的指示和接受病人的反馈。另外，沟通和协作技能是护理人员在工作中必不可少的品质，护理人员之间的团队精神是保证病人获得高水平护理的重要保障。

随着护理的不断发展，护理人员的数量和质量也越来越高。护理在医疗服务中发挥了非常重要的作用，为病人提供更好地医疗服务，从而使社会不断进步。同时，护理也在不断发展，不断为医疗服务提供新的方法、技术和理念。护理的发展助于实现社会、医疗、人类共同发展的目标，将会是一个更为美好的未来的重要支撑。

结论。

护理作为一个独特的医学领域，在现代医疗体系中发挥了重要作用。护理人员的素质和专业技能等特定方面对医疗服务领域显得尤为重要。护理的不断发展、现代化等等进步有助于社会的不断进步。我们坚信，未来护理工作者将在医疗领域中创造更美好的明天。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇三

护理作为一门独特的学科和专业，其发展已经走过了十分漫长而且曲折的历程。在这个过程中，护理不断地向深度和广度都在不断扩展着，在制度、技术、理论、实践等各个方面都在不断地发展与变化，目前的护理已经远离了过去的简单护理，具有了更为全面和专业的特征。在这样的背景下，本文将结合自己的经验、学习和思考，总结护理发展的心得和体会，希望对同样从事护理工作的朋友们有所启发。

第二段：竞争与机遇并存下的护理事业。

随着护理人员数量的不断增加，护理行业在竞争中不断跃升，从而使得护理行业得以充分地发展，护理技术和服务水平得到了显著的提升。同时，护理行业所具备的竞争优势和质量优势，也使得护理行业不断地受到资本的关注，从而为护理行业带来了更多的机遇。

第三段：进行一次根本的转变，重塑护理的面貌。

当前，在保持原有的护理理论和技术水平的同时，护理行业还要积极的进行一次全方位的转变，以更好的贴合时代和患者的需要。其中一项重要的工作就是重塑护理其实面貌，通过整合医生、药剂师、护理师、社会保健等方面的资源，从而共同为患者提供全方位的护理服务。

第四段：高效的护理管理也是护理事业的一项重要内容。

由于现代护理涉及医疗服务、人力资源、精细化管理、质量控制、使用先进技术等众多领域，因此，高效的护理管理也是护理事业的一项重要内容。然而，在当前的护理行业中，护理管理工作还存在一定的问题与挑战，如管理模式单一、管理信息化程度低、管理机制比较滞后等。

第五段：完善和提高护理教育训练。

无论是护理行业的发展，还是护理师的职业发展，都需要一支稳定的、能够不断提升自己的、具备不断学习和自我完善才能的的护理队伍。因此，开展护理教育训练工作也是十分必要和重要的。通过不断学习和探索，护理教育要不断调整和完善自己的教学和研究内容，以更好地为护理人员的发展提供支撑和保障。

结论。

综上所述，对于当前护理行业的发展来说，无论是推动护理工作实现更大的发展还是促进护理队伍变得更加专业和卓越，都需要护理行业的各个方面共同努力。因此，在护理行业的各个领域中，所有护理工作者都应该保持强烈的责任感和使命感，不断深化自己的理论认识，不断加强与时俱进的实践，从而为护理事业中更好地发挥作用。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇四

护理教师培训与发展大全（17篇）篇五

护理部是医院中至关重要的部门，它的出现和发展是医疗保健体系不断完善的结果。回顾护理部的发展历史可以发现，最早的护理工作是由宗教机构的修女或修士负责，他们以关怀病人为己任。随着现代医学的发展，护理服务逐渐专业化，并成为医疗体系中不可或缺的一部分。而在护理部的发展历程中，我个人也有着一些深刻的体会和心得。

第二段：对于护理部发展中困难和挑战的思考（大约300字）。

护理部在发展过程中面临诸多困难和挑战。首先，护士人手不足一直是护理部发展中的长期难题。医疗服务的规模不断扩大，而护士的招聘和培训往往滞后于医疗需求的增长。其次，护院之间的沟通和协作也是一个亟需解决的问题。医院各科室之间的信息交流不畅，导致护理工作难以高效进行。此外，随着医疗技术的不断更新，护士们也面临着不断学习和更新知识的压力。这些都是阻碍护理部发展的因素。

第三段：护理部发展中的进步和成就（大约300字）。

尽管护理部发展中存在许多困难，但也取得了一些进步和成就。首先，护理岗位的职业化水平不断提高。随着护理教育的发展，越来越多的护士拥有专业的护理技能和知识。其次，护理部的管理和组织能力也得到了提升。现代医院采用了更加科学合理的管理模式和制度，以确保护理工作的顺利进行。此外，现代医疗技术的快速发展也为护理工作提供了更多的支持，使得护士们能够更好地完成各项任务。

第四段：个人对于护理部发展的体会和心得（大约300字）。

作为护理部的一员，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战。首先，我意识到护士作为病人的主要照顾者，对于病人的康复和生活质量至关重要。我们需要关注病人的身体和精神健康，并提供有效的护理和照顾。其次，在护理部的工作中，沟通和协作能力也至关重要。只有有效地与医生、护士和其他医疗工作者合作，才能提供更好的护理服务。最后，随着医疗技术的不断发展，我认识到学习和更新知识的重要性。只有不断学习和提升自己的专业知识，才能适应护理部发展的要求。

第五段：对未来护理部发展的展望和期待（大约200字）。

展望未来，我对护理部的发展抱有信心和期待。首先，我希望能够看到更多护士加入护理部队伍，缓解护士不足的问题。其次，我期待医院内部各部门之间的沟通和协作能够得到改善，以提高护理效率和质量。最后，我对于护理技术的不断创新和发展寄予厚望，希望能够为护士们提供更好的工具和支持，以提高护理服务的水平。总而言之，护理部的发展离不开每一位护士的辛勤付出和持续努力，只有共同努力，才能实现护理部的可持续发展。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇六

随着社会的进步和人们对健康的重视，护理领域获得了前所未有的重要性和发展机遇。作为一名护理专业的从业者，我深深感受到了这一趋势的变化。在我的职业生涯中，我见证了护理领域不断创新和发展的进步，这给我留下了深刻的印象。下面，我将分享我对未来护理领域发展的心得体会。

首先，未来护理领域将更加注重个性化护理。随着医疗技术的不断进步和护理理念的不断更新，人们对护理服务的需求也在不断变化。在未来，个性化护理将成为护理领域发展的重要方向。护士们需要更加注重病人的个体差异，根据病人的不同需求制定个性化的护理计划。这就要求护士们具备丰富的专业知识和可操作性，能够灵活应对不同的护理需求。

其次，未来护理领域将更加注重综合护理。随着人们寿命的延长和慢性病的增加，护理领域对于综合护理的需求也在不断上升。综合护理概念的核心是全面护理，包括身体、心理、社交等各个方面。未来的护理专业人员需要更加注重综合护理的培训和实践，提高自己的综合护理能力，为病人提供全方位、个性化的综合护理服务。

再次，未来护理领域将更加注重科技应用。随着科技的飞速发展，各个行业都得到了巨大的改变，护理领域也不例外。未来的护理专业人员需要与科技保持紧密的联系，掌握新的病理检测技术、电子病历管理系统、病人监测设备等科技产品的应用。科技的应用将极大地提高护理质量和效率，为病人提供更好的护理服务。

此外，未来护理领域还将更加注重团队合作。护理是一个团队工作，需要护士与其他医护人员紧密配合，共同为病人提供优质护理服务。未来的护理专业人员需要具备较强的团队合作能力，能够良好地与其他成员合作，并在团队中发挥自己的专业优势。只有通过团队合作，才能最大限度地发挥护士的作用，提高护理质量。

最后，未来护理领域将更加注重职业发展。随着护理专业的发展和重要性的提高，越来越多的人选择从事护理工作。这就要求护士们不仅具备扎实的专业知识和技能，还要不断提高自己的职业素养和发展空间。未来的护理专业人员需要注重自身的职业规划和职业发展，不断学习和进步，争取更好的职业表现和发展机会。

通过对未来护理领域发展的探讨，我不断增加了对护理工作的热爱和使命感。未来护理领域的发展将给护理工作带来更多的机遇和挑战，也将为广大的护理从业者提供更广阔的发展空间。作为一名护理专业人员，我将不断努力学习和提高自己的专业能力，为病人提供更好的护理服务，为未来的护理领域发展贡献自己的力量。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇七

护理部作为医疗机构的重要组成部分，承担着护理服务的重要职责。随着医疗水平的不断提高和病人需求的日益增长，护理部在过去几十年间经历了巨大的变革和发展。本文将从护理部的历史背景、发展进程、优势与不足、挑战与机遇以及未来发展方向等方面，对护理部发展历史进行回顾与总结，并提出相应的心得与体会。

首先，护理部的发展与传统医疗观念的转变密不可分。过去，人们普遍认为医生是治疗疾病的唯一权威，护士只是医生的“助手”。然而，随着医学科技的进步和护理理念的更新，人们开始重视护士在照顾病患过程中所发挥的重要作用。护理部在这一背景下开始逐渐崭露头角，并逐步得到认可和重视。

其次，护理部的发展经历了从被动服务到主动参与的转变。过去，护理部主要是提供基础的病人照顾服务，缺乏主动参与医疗决策和病人管理的机会。然而，随着医疗模式的转变，护理部逐渐开始在诊断、治疗和康复过程中发挥更为重要的作用。护士通过与医生、其他医疗人员以及病人之间的良好沟通和协调，提供全方位的护理服务，为病人的康复创造更好的机会。

再次，护理部的发展取得了显著的成果，同时也面临着一些挑战和难题。护理部在提供护理服务、保障病人安全和提高服务质量上取得了显著的进展，成为医院管理的重要支撑。然而，护士人力资源不足、压力大、缺乏职业发展机会等问题也不容忽视。此外，护理部与其他部门的合作尚需进一步加强，为提供优质的综合医疗服务创造更有利的条件。

最后，护理部的未来发展方向在于不断提升服务质量和人员素质，适应医疗改革与科技进步的要求。护士应不断学习和更新知识，提高自身专业水平，以适应医疗技术的不断更新和病患需求的多样化。此外，护理部还应加强与其他部门的协作与沟通，实现资源共享和优势互补。同时，推行全员培训和终身学习机制，为护理人员提供更多的职业发展机会。

综上所述，护理部作为医疗机构中的重要部门，在过去几十年间经历了重大的发展和变革。从被动服务到主动参与、从基础护理到综合护理，护理部逐渐走向了一个全新的层面。然而，护士人力资源不足、工作压力大和人员培训不足等问题仍然需要关注。未来，护理部应不断提升服务质量，适应医疗改革与科技进步的要求，并加强内部和外部合作，实现资源共享和优势互补。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇八

第一段：引言（200字）。

护理是一项重要而崇高的职业，护士在医疗团队中扮演着不可或缺的角色。在我的职业生涯中，我意识到了护理角色的发展和自我提升的重要性。通过持续学习和努力实践，我收获了许多宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我对护理角色发展的心得体会。

第二段：角色认同与护士扮演（200字）。

作为一名护士，角色认同是我心中的第一步。我深深地认识到自己的职责和使命，明白了护理对于病人的价值和影响。我始终尽力以专业、温暖和关怀的态度对待每位病人。这不仅仅是一份工作，更是一种情感和责任的体现。在与病人和家属的沟通中，我努力做到细致入微，耐心聆听，并给予他们充分的支持和鼓励。通过与病人建立良好的关系，我能够更好地了解他们的需求和感受，并及时调整并改善护理计划。

第三段：跨学科合作与领导才能（200字）。

在现代医疗环境中，护士需要与其他医疗专业人员进行紧密的合作，以实现更好的治疗效果。我学会了在团队中发挥我的领导才能。我尽力通过明确的沟通、有效的组织和合理的协调来推动团队的工作。在与医生、护士长和其他团队成员的合作中，我尊重他们的专业知识和经验，并及时提供帮助和支持。通过这种跨学科的合作，我深刻认识到护士作为医疗团队的重要成员，在促进团队协作和高效工作方面发挥了不可替代的作用。

第四段：持续学习与专业发展（200字）。

作为一名护士，我始终坚持持续学习和不断提升自己的专业知识和技能。通过参加各种培训课程和学术会议，我不断了解最新的研究成果和护理理念，不断拓展自己的视野，提高自己的专业水平。同时，我也努力发掘自己的专业特长，并通过研究和实践将其应用于实际工作中。我相信，只有不断学习和发展才能在不断变化的医疗环境中立于不败之地。

第五段：总结与展望（200字）。

总结起来，护理角色的发展是一个不断学习和成长的过程。通过角色认同与护士扮演、跨学科合作与领导才能以及持续学习与专业发展，我逐渐成长为一名全面发展并且有影响力的护士。然而，这只是我护理角色发展的一个里程碑，未来我仍然面临着新的挑战和机遇。我将继续保持对护理职业的热爱，不断提升自己的专业素养，为病人的健康和福祉做出更大的贡献。

（注：本文共计1000字，如有需要可适当增加补充）。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇九

护理是一项重要而又关乎人们健康的职业，护理角色的发展对于提供高质量的护理服务至关重要。在我的护理专业学习过程中，我深刻体会到了护理角色发展的重要性，并得到了一些宝贵的心得和体会。本文将从角色认知、专业知识、沟通技巧、责任感和终身学习等方面总结护理角色发展的心得体会。

首先，我认为，角色认知是护理角色发展的基础。作为一名护士，要清楚自己的职责和角色，明确自己的使命是提供优质的护理服务。在临床实践中，我始终保持着一种敬业的态度，尽力发挥自己的作用。我了解到，护士的角色不仅仅是提供护理服务，还要充当患者的倾诉对象、患者家属的信息传递者和医疗团队的协调者。因此，我时刻牢记自己的使命，为患者健康贡献自己的一份力量。

其次，专业知识是护理角色发展的重要支撑。护理是一门知识密集的学科，要不断更新自己的专业知识，提升自己的综合素质。在我学习和实践过程中，我努力提高自己的护理技能和专业素养，不断学习最新的医学知识和护理技术。在护理实践中，我遇到的各种疾病和病情都能够迅速做出正确的判断和处理，得到了患者和医疗团队的认可和赞许。我意识到，只有不断积累和更新专业知识，才能不断提高自己的护理水平，为患者提供更好的护理服务。

第三，良好的沟通技巧对于护理角色发展至关重要。作为护士，我们需要与患者和他们的家属进行密切的沟通，了解他们的需求和感受。在沟通过程中，我注重倾听和理解对方的意见和需求，并尽力满足他们的需求。我与患者建立了良好的关系，让他们在护理过程中感到安心和信任。而与医疗团队的沟通也是护理工作中不可或缺的一环，我能够准确传达医疗信息，使医疗团队能够更好地协作完成任务。通过不断提高自己的沟通技巧，我能够更好地理解患者的需求，为他们提供更加温暖和细致的护理服务。

第四，责任感是护理角色发展的重要品质。在护理工作中，患者的健康与我们的责任紧密相连。在我的护理实践中，我时刻保持着强烈的责任感，努力为患者提供最优质的护理服务。无论是日常护理还是紧急情况下的护理，我都能够始终保持冷静和专业，高效地完成工作任务。我非常清楚自己的责任所在，始终不忘初心，不辜负患者对我的信任。

最后，我深深意识到了终身学习的重要性。在一个日新月异的世界中，只有不断学习和提升自己，才能不断适应并超越时代的发展。在我的护理学习过程中，我始终保持着一种求知的态度，积极参加专业培训和学术交流，并持续关注最新的护理科研成果。通过不断学习和提升自己的专业知识，我能够更好地服务患者，为他们的健康保驾护航。

综上所述，护理角色的发展需要角色认知、专业知识、沟通技巧、责任感和终身学习等多方面的支撑。作为一名护士，我将不断努力提高自己的护理水平，为患者提供优质的护理服务，并在实践中不断总结和完善自己的护理角色，为护理事业做出自己的贡献。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇十

6月10日，学校召开“十三五”事业发展规划编制工作会，强调进一步细化规划编制工作任务。

校长宋维明说，编制发展规划对学校有重要意义，是学校做好顶层设计、指导学校中长期改革发展的基础。他要求各部门按照学校总体部署，加强调研，提高规划的科学性和可操作性。要把“十三五”事业发展规划与学校综合改革有效衔接。他要求加强检查、监督，按照时间节点和任务分工有序推进，保障规划编制工作按时按要求完成。

会议还就规划编制工作方案中的总体目标、任务分工、进度安排、工作要求进行了说明。

随着高考志愿填报临近，我校招生工作拉开帷幕。根据xxxx年本科招生计划，今年我校在全国28个省（区、市）计划招生8200人，涵盖100个本科专业。按照“着力山东，覆盖全国；省内常态，省外集中；统筹协调，全员参与”的工作思路，目前我校已全面启动招生宣传工作。

据校招生就业处有关负责人介绍，我校今年计划招生8200人，比去年减少300人。省内计划招生6204人，省外计划招生1996人。其中，特殊类496人（艺术类480人、高水平运动员16人）；师范类610人（体育教育专业40人，面向山东；其它专业570人，面向青岛）；普通一本类5069人（省内3415人、省外1654人）；中外合作办学类795人（面向山东，其中西班牙语专业增至100人）；校企合作办学类软件工程（服务外包）专业1000人（省内800人、省外200人，全部招收理科考生）；春季高考类230人（面向山东）。今年，师范类（除体育教育专业外）、中外合作办学类、校企合作办学类软件工程（服务外包）专业，均在本科二批次录取。

与往年相比，今年部分招生专业有一些调整和变化。根据教育部、卫生部“卓越医生教育培养计划”方案要求，七年制临床医学专业调整为“5+3”一体化临床医学专业，比去年增加30人；省内农村专项计划招生157人，比去年增加67人；行政管理专业为首次招生，保险学专业恢复招生；公共事业管理、艺术类动漫、师范类哲学、中外合作办学的旅游管理等4个专业停止招生。

针对招生种类多、国家项目计划多、录取批次多、专业数量多、招生省份多、招生结构复杂等特点，学校今年继续加大招生宣传工作的力度，制定并颁布了《青岛大学本科招生宣传工作实施意见》及具体工作方案，对招生宣传工作的组织机构、实施形式、地区安排、工作职责、人员选派、经费管理等作出明确要求，对各工作环节作出具体要求和安排；实行“学校本科招生工作领导小组统一领导，招生就业处具体牵头，各学院分片包干，全校师生共同参与”的工作机制。日前，学校召开了招生宣传工作专题会议，认真研究分析今年的招生形势与变化，围绕高校专业录取分数线将取代高校录取分数线、考生将由选择学校向选择专业转变的新情况，提出招生宣传由宣传“学校综合实力”向宣传“专业实力+学校综合实力”转移的工作理念，重点宣传学校的办学特色和学科优势，吸引更多优质生源。

为使招生宣传工作更贴近我校招生工作实际，招生就业处对国家今年的招生政策、往年我校招生宣传及招生工作情况进行了总结分析，在大一学生中发放了1600多份调查问卷，就学生填报志愿所获取的信息渠道等进行调查。确定由20个学院分别负责20个省（区、市）的招生宣传工作，18个学院分别负责山东省17个城市的.招生宣传工作。向省内200余所、省外1000余所优秀生源中学寄送招生宣传材料。通过网络视频、新媒体信息平台、平面媒体、现场咨询答疑等，全面、客观地把学校办学、招生情况介绍给广大考生和家长。加强学校及学院网站、招生信息网的建设，及时更新信息，方便考生了解招考情况。

目前，我校招生信息网已经完成信息更新，5部咨询电话也已全部开通；由50余人组成的招生宣传工作人员上岗培训工作已于6月16日开始，24日起他们将先后分赴省内外各主要招生地区，进行招生宣传和参加相关现场咨询活动。

据了解，按照今年招生录取工作安排，我校各批次、各志愿录取时间从6月30日开始，持续到8月7日，录取工作将按照批次顺序依次进行。

6月10日，我校第二次院长系主任会在主楼接待厅举行。校领导邱勇、程建平、韩景阳、姜胜耀、吉俊民、杨斌，校长助理施一公出席，来自全校的30多位院长、系主任参加会议。

作为学校和院系沟通工作的重要渠道，会上，韩景阳结合开展“三严三实”专题教育的相关要求部署工作重点，程建平就关于编制“十三五”事业发展规划相关情况作了说明，施一公就国际化战略规划思路作了汇报，杨斌通报了本科生招生工作情况。

校长邱勇在总结讲话中表示，推进学校综合改革，做好“十三五”规划，需要我们花时间统一认识，还要花很多时间做好制度建设。在长远目标和改革理念上取得一致、达成共识，同时加强制度建设，才能更有效保障学校各项工作顺利开展。

邱勇指出，作为首批启动综合改革的高校，清华要在改革中发挥引领作用。清华的综合改革涉及到方方面面，正在协同推进，综合改革进程将持续到2020年，改革的持续推进需要院系的全面参与。

邱勇强调，要更深入地认识到综合改革的重要性与长期性。从历史角度看，学校的各项改革要继承清华优良传统；从国际视野看，则要保持清华特色，真正做到扎根中国大地办大学。

邱勇还进一步梳理了近期学校综合改革推进工作要点：一是人事制度改革持续进行，工作目标不变，具体细节在改革过程中不断完善；二是继续深化教育教学改革，学校成立了教学委员会，新的学业评价体系也已经建立，将继续大力开展创新创业教育；三是重视国际化在清华今后发展中的作用，这既是着眼于提升人才培养质量，也是着眼于整合全球优质高等教育资源而必须推行的战略举措；四是科研工作讨论会要注重实效，讨论研讨要有结果、要有落实。

核研院、建筑学院、化工系、环境学院、外文系等相关院系的院长、系主任也在会上就“十三五”事业发展规划、人才培养国际化、人事制度改革等问题作了讨论和交流。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇十一

护理是一项需要巨大精力、耐心和细心的工作。随着时代的变迁和医学科技的不断更新，护理职业也在不断发展。作为一名护士，在长期的工作实践中，我有着深刻的感受和领悟。接下来，我将通过个人心得体会，分享护理发展的五个方面。

第一，护理科技的进步。医学科技的不断更新，使得护理技术也在不断发展。常见的无创监测设备、呼吸机、光疗仪等仪器的引入，增强了护士的监测能力、疗效效果和患者安全，进一步提高了医疗保障质量。这些先进设备的使用需要护士具备高超的操作技能和处理能力。因此，护理科技的不断进步，对护士的素质提出了更高的要求。

第二，患者视角的转变。在医疗保障中，患者是最关键、最重要的存在。因此，护理中心也开始从医生中心转变为患者中心。护士要关注患者的需求和感受，让患者在治疗中感受到人文关怀和尊重。同时，护士也应该提高自身的沟通能力，建立良好的护士患者关系，增强与患者的互动与理解，从而更好地了解患者的心理和情况。

第三，专业化和个性化护理的发展。护工作涉及的领域和内容很广泛，涵盖了卫生、心理和社会等多个方面。在此基础上，护理也越来越专业化和个性化。临床护理是从需要一定专业知识和技能的人员中选择出来的。专业化护理的发展要求护士在更广泛的视野内思考，继续精进自己的专业技能，以满足患者的具体需求。

第四，团队协作的提高。卫生保健单位是一个有效的团队。在护理工作中，护士与医生、技术人员、行政人员等协作团结，工作效能得以提高。护士要借此机会，通过团队协作体现出积极向上、出色的组织协作能力，并不断学习，与其他团队成员交流，互相学习成长。

第五，全球化的发展。随着经济全球化，随着护理的普遍性，护理工作的发展也日益变得全球化。在国际上，护理标准和护理法规得到了不断提高和完善。护士可以通过国际研讨会和学习交流平台等方式深化自己的专业技能，并与全世界的护士同行交流，互相分享。

在总结这些年的护理实践经验时，我似乎有了更深层次的理解：护士不仅仅是医疗团队的一员，同时也是患者安全和健康的守护者。因此，护理衍生出了硕果累累的护理技术、护理专业、护理团队等。在这个过程中，护士在不断学习、不断成长、不断创新的道路上，为医学健康事业做出了辉煌的贡献。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇十二

随着社会的进步和发展，医疗技术和保健服务的快速发展，护理工作的重要性日益凸显。作为医疗健康领域中的重要一环，护理发展动态的了解和把握对于护士来说尤为重要。通过深入了解医疗领域的最新动态，我的护理工作水平和能力将能够得到提升。在这篇文章中，我将分享我对于护理发展动态的心得体会。

首先，护理发展动态是不断变化的。医疗技术和医疗模式的发展给护士们带来了全新的机遇和挑战。例如，随着人工智能的应用和数字化的发展，护理领域的智能化和信息化趋势日益明显。这使得护士们需要不断更新自己的知识和技能，以适应这个充满创新和变革的领域。通过了解护理发展的动态，我们能够了解到最新的护理技术和方法，更新自己的知识储备，提高自己的护理水平。

其次，护理发展动态是全球性的。在全球化时代，医疗知识和技术的传播和交流已经超越了国界。世界各地的国际性医疗会议和研讨会提供了一个平台，让护士们可以与来自世界各地的专业人士进行交流和合作。这种全球化的护理发展动态为我们提供了学习和分享的机会，使我们能够了解到不同国家和地区的护理实践和经验。通过与国际同行的交流，我们能够拓宽自己的视野，借鉴其他地区的先进经验，提升自己的专业能力。

第三，护理发展动态是与时俱进的。作为护士，我们必须时刻关注行业动态并主动适应变化。例如，在疫情爆发期间，护理工作面临了前所未有的挑战，需要我们及时学习和应对。通过了解和掌握护理领域的最新发展动态，我们可以及时了解疫情防控的最新指南和措施，以更好地保护患者和自己。护理发展动态的了解还可以帮助我们不断提升自我，适应新的技术和方法，保持专业素质的竞争力。

第四，护理发展动态是与其他学科相互联系的。护理是一门复合性学科，需要与其他相关学科密切配合，共同为患者提供全面的照顾。护理发展动态的了解可以帮助我们与其他学科进行交流和合作。例如，在护理与医学的交叉领域，我们需要了解最新的医疗技术和疾病治疗方案，以更好地配合医生的工作。与心理学的交叉领域，我们需要掌握一些心理疏导技巧，以帮助患者在病情恢复过程中更好地调适心态。通过与其他学科的交流和合作，我们能够提供更全面、个性化的护理服务。

最后，护理发展动态的了解需要持续学习和自我提升。医疗技术和护理模式的发展需要护士们不断更新知识和技能，提升自己的专业能力。为此，我们要积极参加各种学术研讨会和培训班，学习最新的护理理论和实践经验。同时，我们还要关注相关的学术期刊和护理杂志，阅读有关护理发展动态的文章和研究成果。通过持续学习和自我提升，我们能够不断适应行业的发展需求，为患者提供更专业、更贴心的护理服务。

综上所述，护理发展动态对于护士来说具有重要的意义。了解和把握护理发展动态能够提升我们的护理水平和综合素质。通过不断学习和自我提升，我们能够与时俱进，适应行业的变化，提供更好的护理服务。因此，我们应该时刻关注护理发展动态，并不断更新知识和技能，为患者的健康和幸福做出更大的贡献。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇十三

护理工作作为知疗卫生事业的重要组成部分，与人民群众的健康利益和生命安全密切相关。自2005年8月卫生部颁发《中国护理事业发展规划纲要（2005年-2010年）》（以下简称《纲要》）以来，护理部紧紧围绕“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，认真贯彻落实《纲要》，护理工作得到全面、稳定的提高，赢得了广大患者的好评。为更好地适应基疗卫生改革的需求，为患者提供优质的护理服务，现结合卫生部“医院管理年”、“医疗质量万里行”、“优质护理服务工作”等活动，特制定护理工作2011-2015年发展规划。

1、树立正确的服务理念，规范临床护理工作，提升护理服务品质在“医院管理年”活动中，为了适应医疗服务的需求，以营造高层次的服务品质和人文关怀，临床护理工作贯穿“以病人为中心”的护理服务理念，深化整体护理内涵，为病人提提供全面的基础护理服务和专业技术服务，营造关心病人，爱护病人、尊重病人的氛围坚持护理工怍“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，提供体贴入微、舒适温馨、技术娴熟的人性化护理服务。

2、实穗目标管理，护理质量持续改进。

(l)高度重视基础护理、专科护理的质量控制及效果评价，主动进行护理质量控制，确效预防质量缺陷。(2)强化三级护理管理体制，通过“护理质量管理委员会”定期进行护理质量检查，评价，及时针对检查中存在的不足之处进行认真细致的分析，制定切实可行的改进措施，提高护理质量。

3、注重人材培养，提高护理队伍素质。

(1)重视护理人员的学历教育，我院现有在编护士501人，聘用护理人员逐年增加，比例越来越大，大专以上学历护理人员已占全院护理人员总数的s0%以上。

(2)定期组织召开“护理系列讲座”，邀请省内外医学、护理专家讲学，为临床护理工作加大了理论指导，使护理人员更新了观念，开拓了视野。

(3)有计划地选送护理骨干赴国内、外知名医院进修、学习，不断引进护理新理论、新技术，提高护理技术的科技含量。

4、护理实践教学管理能力不断提高。

在确保医院临床护理工作的情况下，承担昆明医学院、遵义医学院、云南中医学院、昆明学院等十余所高等院校护理专业的教学和带教任务，每年完成进修生的培养．实习生的带教，教学质量稳步提高。

二、护理工和成绩显著，同时也存在一些不足。

1、护理人力资源的配备不能满足临床护理工作需求，基础护理工作有不到位现象。

2、护理队伍的整体素质差不齐，“三基三严”、“基础护理与专科护理”水平有待进一步提高。

3、护理服务方面仍有主动性不够，沟通能力欠缺的现象。

4、临床护理人员忙于护理工作，忽视了护理论文撰写、护理科研工作的开展。

5、护理部在垂直管理方面有一定难度，如护士绩效分配、护士的轮转、调动等问题都有待解决。

6、聘用护士逐年增加，承担着同等任务和压力，护理队伍不稳定，待遇有待提高。

（一）总体目标。

1、深入贯彻执行“卫生法律法规”，构建护理文化、依法执业。

2、创新管理机制，结合实际，探索建立科学，系统的护士层级岗位责任制管理机制。

3、以质量管理为核心，技术管理为重点，组织管理为保证，进一步规范临床护理工作，使护理服务不断向纵深发展，做到患者满意，护士满意，社会满意，政府满意。

4、强化基础护理服务意识，拓展护理服务项目，深化“以病人为中心”整体护理内涵。

5、进一步加强护士队伍建设，提高护士队伍整体素质。

6、强化护理人力资源管理，确保临床护士配备。

7、加强护理管理，规范护理教育，促进护理事业与医学技术的协调发展。

（二）具体工作任务。

1、贯彻落实“卫生法律法规”，加强制度建设，依法执业（1）按照《护士条例》、《中华人民共和国侵权责任法》实施护理管理工作，严格执行护理人员准入制度，明确护士的权利、义务和执业规则。

（2）进一步贯彻落实《护士条例》，关心护士的生活和身心健康，保障护士合法权益，为护士工作营造良好的职业氛围。

（3）贯彻执行《综合医院分级护理指导原则》、《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》，落实医院分级护理制度，护理规范和工作标准，保障患者安全，提高护理质量。

2、以“优质护理服务工作”活动为楔机，提升护理服务品质，创新临床护理服务内涵。

（1）提高思想认可，创新工作思路，调动积极因素。1）高度重视优质护理服务工作，充分体现医院的公益性，落实各项惠民、便民措施、让人民群众尽快享受到医疗成果。

2）将基础护理与专科护理有机结合，强调基础护理在保证患者安全，增进医疗效果和促进患者康复等方面的重要性，加强基础护理，改善护理服务。

3）加强与相关部门之间的沟通，协作、调动各方面力量为全面加强临床护理、落实基顾惜护理工作提供便利条件和有力保障。

1)以改变护理分工方式为切入点，在全院范围内实行“护理责任包干制”，使临床护士对所负责的患者提全程、全面和规范的护理服务，保证责任到人、工作到位，达到改进护理服务，提高护理质量，改善患者体验：增进医患和谐，提高思考满意度的目的。

2)依据备护理单元护理工作量和患者病情与置护士：合理调配护士人力、应用病床使用率，护理工时指标，确定护理工作量，根据患者护理分级情况、病情、护理难度、技术要求等要素、对护士进行合理分工，弹性排斑、切实以患者为中心，满足临床护理工作需要，充分发挥人力资源的效能。

3)探索实施护士的分层级管理，加强护理人员监管和培训，实现“五提商”：提高护理人员的工怍积极性，提高护理人员的学习热情，提高临床护理质量，提高护理管理水平，提高护理队伍整体素质，保障质量提高。

(3)坚定工作方向、加大工作力度，务求取得实效。

1)积极探索建立工效挂钩的绩效考核制度，建立优质护理服务长效管理和激励机制，改善护士待遇，鼓励高年资、高职称的护士积极参与值夜班，逐步实现同工同酬，激发护理人员的工作积极性和主观能动性。

2)建立良好的激励机制，树立“以人为本，尊重人．依靠人、发展人、为了人”的原则：鼓励护士把个人目标和组织目标协调起来，增强集体的凝聚力。

3)充分发挥“优质护理服务示范医院”护理督查组作用，检查、督促、指导与评“优质护理服务示范工程”活动开展情况，落实整体护理，丰富服务内涵，拓展服务领域，促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

4)按照《病历书写基本规范》，简化并规范护理文件书写，使护士有更多的时间静精力为患者提供直接护理服务，增进护患沟通：促进医患和谐。

(4)深化“以病人为中心”的服务理念，提高临床护理服务质量1)将“以病人为中心”的护理理念和人文关怀融入到护理服务中，为病人提供护理专业技术服务密切观察病人病情变化正确实施各项治疗、护理措施，加强与患者的沟通交流提高康复和健康指导、保障患者安全。

2）不断丰富和拓展对患者的护理服务，通过开展“优质护理服务”活动，切实加强基础护理，严格执行护理操作规程和护理常规，根据患者需求，提供全程化无缝护理，促进护理工作更加贴近患者，贴近临床、贴近社会。

3）依据“医院管理年”、“医院评价”、“医院实施优质护理服务工作标准（试行）”相关要求，建章立制，抓落实、切实提高护理质量和护理服务品质。

4）不断深化整体护理工作，将健康教育融入护理工作的各个环节，丰富护理工作的内涵。

3、提升专科护理水平，保证患者各项诊疗措施切实有效地落实。（1）有计划，分步骤在重点临床专科护理领域，包括：重症监护、急诊急救、介入治疗，手术室护理等专科护理领域开展专业护士培训，提高护士队伍专业技术水平。

（2）制定《临床护理路径工作方案》，积极探索建立适合我院的临床护理路径的管理制度、工作模式，运行机制以及质量评估和持续改进体系，提高专科护理质量。

（3）对专科护士的资质要求，培养与临床实践，管理与考评方面进行实践性的探索成立“护理专业执行委员会——糖尿病管理、静脉输液治疗、造品伤口护理、护理教育、护理文书员会”，不断提高委员会成员专业知识和技能，成为所在科室的有关病护理的专资源，为病人、社会提供高质量的护理服务，提高病人满意度，达到相互交流学习、分享知识与经验、共同提高的目标，提高医院护理管理质量。

4、构建学习型的护理团队，提高学习主动性，提升护理服务品质。

（1）组织护士长开展多种形式的护理管理理论学习和护理操作技能培训，拓宽管理思路，培养良好的工作思维和关于发现问题的能力，提高管理水平及管理执行力。

（2）注重实效，改进护士“三基”训练的方法，使护理操作贴近病人，贴近临床。

（3）加强护理人员岗位培训，提升护理服务品质。

1）开展“临床护士规范化培训”，按不同学历对护士进行岗位培训、专业培训，提高护士业务技术能力，建立护士职业阶梯的培养目标，提升护理的专业性和学术性。

2）鼓励各级护理人员钻研业务，主动学习，岗位成材、自学成材，着力整体素质和学术水平的提高。、3）创造条件开展各种继续医学教育项目和培训班，选这护理骨干赴国内，外知名医院进修、学习，不断引进护理新理论、新技术，提高护理技术的科技含量。

4）开展“护理沙龙，读书报告会”等活动，为护理人员搭建交流、探讨护理学术的平台。

5）引入循证护理新概念，解决护理实践和护士临床决策中缺乏实证依据的现状，体现护理的专业性。

6）探索护士职业生涯发展途径，发挥广大护士的积极性和创造性，帮助护士建立良好的人际关系，培养护士的自信与竞争意识、促进护士在临床岗位的专业发展，丰富护理内涵，从“换位思考、主动服务、加强沟通、提升素质、提高效率”入手，落实人性化护理措施。

5、落实“病人安全目标”，把护理安全管理纳入到前瞻性的管理轨道，保障护理安全。

(l)构建护理安全文化，为病人提供安全、有效、满意服务1)开展护理安全警示教育，落实《病人安全目标》。

1)加强护理管理质量监菅，增设科室“护理安全员”，实行“护理部—科护士长—护士长—护理安全员”管理体系，明确各级护理人员管理职责、岗位职责，完善护理—工作标准、技术规范，完善临床护理质量考核标准，遴一步细化和量化考核指标，保证护理工作的落买。

2）发挥三级护理管理职责，运用pdca循环，围绕护理核心制度进行护理质量评价。

3)加强对“重点科室（手术室、供应室、icu、急诊室、产科、血透中心、新生儿病鹰）、重点环节（落实护理核心制度）、重点时段（年间、晚班、夜班、节假日、节前、工作繁忙时、治疗高峰时）”的督查，查找护理工作中的薄弱环节及安全隐患，提出整改措施，提升质控深度。

4)加强“新入院，手术、年老体弱、特殊检查、危重患者、突然发生病情变化、有自杀倾向”等患者的管理，加强级别护理，加强病情观察，做好床头交接班，确保患者安全。

5)加强对“护理骨干、新招聘护士、进修实习护士、遭遇生活事件的护士”的护理安全教育，确保熟练掌握突发事件的应急处理程序和原则，加强护理环节的管理，确保环节质量。

6、高度重视医院感染管理和控制，与护理质量管理有机结合(1)严格执行卫生部《医院消毒供应中心——“管理规范”、“清洗消毒及灭菌技术：操作规范”、“清洗消毒及灭菌效果监测标准”》。

（2）认真执行卫生部《医院消毒供应中心”——“医院隔离技术规范。

一、“医院感染监测规范”、“医务人员手卫生规范”》。

（3）严格消毒、灭菌工作的管理，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实。

（4）严格一次性医疗用品的管理及医疗废弃物品管理，严防医疗废弃物流失。

（5）严格手术室，消毒供应中心、产房、新生儿病房、icu、急衣科、血液透析室等重点科室消毒灭菌、监测各环节管理、区域管理。

7、提高护理实践教学管理能力，强化科研意识，促进学科发展（1）健全护理教学管理，明确带教职责，按照“以问题为基础”的教学策略和方法，培养实习生“评判性思维”。

（2）加强实习学生、进修人员管理，按大中专、本科不同层次的实习，进修带教要求，制定带教计划，组织实施，加强护理实践教学的质量控制。

（3）积极组织开展护理科研，以护理科研指导护理实践。（4）鼓励护理人员撰写论文，开展优质护理论文评选，活跃护理学术氛围。

8、发展社区护理，拓展护理服务。

（1）逐步完善“新迎北区分院”、“高新区分院”社会区护理服务，关注“老年龄人口、慢性病患者、残联人群、妇女儿童”的服务需求，努力为其提供便捷的基本护理服务及连续性护理。

（2）加强与“新迎北区分院”、“高新区分院”之间的护理业务协作关系，发挥医院的护理专业技术力量优质，对社区护士进行经常性的业务指导。

（3）建立和完善社区护士规范化岗位培训精度，开展社区护理继续教育，提高社区护士队伍的业务素质。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇十四

20日，教育部公布《高等学校“十三五”科学和技术发展规划》（简称《规划》）。《规划》指出，推动高水平大学牵头组建若干国际领先的国家实验室、重大科学基础设施和一批高水平协同创新平台，成为世界一流大学和一流学科建设的战略制高点。

《规划》的主要目标是：到，高校科技创新质量和国际学术影响力实现新的跃升；服务经济社会发展能力和支撑高质量人才培养效果显著增强；开放协同高效的现代大学科研组织机制基本形成；引领支撑国家创新驱动发展，成为建设创新型国家和人才强国的战略支撑力量。具体目标包括：原始创新能力和国际影响力大幅跃升；引领国家创新驱动发展的能力明显提升；支撑学科建设和人才培养的效果显著增强等。

《规划》指出，全面提升高校原始创新能力是高校科技发展的首要任务，是落实以科技创新为核心的全面创新和加速创新驱动发展的基础。要大力加强需求引导的基础研究，聚焦前沿技术和颠覆性技术创新，推进科技创新大平台和重大科技基础设施建设。同时要加强高水平科技智库建设，推进科研组织方式和聘用机制改革，启动高校科研队伍组织方式改革。（记者张烁）。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇十五

护理教师培训与发展大全（17篇）篇十六

一要坚持以队伍建设为抓手，打造一支文艺铁军。

切实加强党对文艺协会的领导，深化马克思主义文艺观学习教育，引导文艺工作者成为党的文艺方针政策的拥护者、践行者，引导文艺工作者牢记文化担当和社会责任，成为时代风气的先行者、实践者。文联要加强改进对各协会的政治引导，充分调动一切积极因素，团结凝聚广大文艺工作者一起走正道、踢正步，传导正能量，树立正形象。加大对文艺协会换届工作的指导，按照中央要求，妥善处理领导干部和国家公务员在协会兼职问题，把德艺双馨的专业人士推荐到协会领导岗位，盘活文艺人才，激发协会活力。文艺协会要切实服从党的领导，牢固树立文联意识，主动接受指导，立足专业优势，发挥主观能动，做好团结服务，发现吸纳新人，宣传创作成果。

二要坚持以专业培训为抓手，提升文艺创作实力。

着眼于培养有影响的各领域文艺专业人才，邀请一些文艺名家到我区开设专题研修班，组织县内专业人士深入校园、机关、社区、企业等培训文艺新人。确定一批文艺创作基地，组织开展各类创作交流、研讨活动，建立人才梯队，积蓄人才资本。

三要坚持以服务大众为抓手，满足群众精神需求。

生活是文艺创作的源头活水，人民是文艺工作者的衣食父母。各协会要帮助文艺工作者解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的思想问题，倡导深入生活、扎根人民、服务人民的文艺导向，建立文艺工作者深入生活的长效机制，广泛开展深入基层采风创作活动。要组织文艺工作者围绕党的方针政策，创作紧扣时代脉搏、弘扬时代旋律、反映人民心声、艺术制作精良的作品，推动人民精神文化生活不断迈上新台阶。要扎实推进“文化进万家”“送书法回家”“送欢乐下基层”“文艺志愿服务”等文化惠民工程，满足人民多样化的文化需求，提高全民文化素养和文明程度。

四要坚持以奖励扶持为抓手，实现文艺精准创作。

立足xx区实际，推行文艺创作项目化、奖励扶持标准化。建立文艺精品生产制度，健全重大文艺创作项目遴选评估制度，以项目化引导文艺精准创作方向，对那些具有品牌性、地域性的`重点文艺项目加大资金扶持力度，鼓励本土原创作品，有计划、有重点推动文艺精品的创作生产。全面修改政府文艺奖评选办法，提升获奖规格，提高奖励标准，鼓励创作参赛，特别对公开发行图书、加入高层次文艺协会的给予重奖，激发文艺工作者的创作活力。加强文艺精品的商业化运作，培育文化消费市场，推进文艺精品创作生产与市场接轨，提高文艺工作者的社会价值和生活质量。

五要坚持以宣传推介为抓手，推出一批领军人物。

充分发挥报纸、电视、网络等宣传资源，利用美术馆、文化馆、图书馆、博物馆等阵地平台，经常性开展展映展览展演和专题推介活动。组织各协会积极参与国家、省市举办的各类艺术赛事，加强与文艺发达地区的交流联系，开展各种形式的联展汇演，推出本土特色的文艺精品和文艺人才。深入开展“三名工程”，在全区树立一批文艺界名家、名角、名师，今后的每届政府文艺奖均评选出名家名角名师各一位，给予一定的资金奖励，同时帮助他们在国家、省市举办专题展览，利用报刊、电视宣传报道他们的艺术修为和先进事迹，为他们的创作和生活提供便利条件，政治上给待遇、经济上给利益、社会上给荣誉，在全社会营造尊重文艺名家的良好氛围。

护理教师培训与发展大全（17篇）篇十七

随着社会的不断进步和人们对健康的关注，心理护理学作为一门新兴学科逐渐崭露头角。心理护理学的发展史可以称之为一部心理科学的兴起史。在这个过程中，心理护理专业教育、实践和研究日趋完善，逐步融入临床护理的体系，为人们提供了更全面的护理服务。从心理护理学发展史学习到的重要经验和体会可概括为五段式，即重视心理护理的重要性、提高专业素养、积极倡导心理健康、关注患者需求、推动跨学科合作。

首先，了解心理护理学发展史让我认识到心理护理的重要性。在过去，人们对心理健康的关注较少，更多地关注生理健康。然而，现在人们意识到心理健康与身体健康同等重要。心理护理的出现填补了这一缺口，为患者提供了更加全面的护理服务。通过学习心理护理学发展史，我深刻认识到，在护理实践中要注重患者的心理需求，积极开展心理健康教育，以提高患者的康复效果。

其次，心理护理学发展史让我意识到提升专业素养的重要性。随着护理学科的不断发展，护理专业人员需要具备更多的知识和技能。心理护理学的兴起进一步拓展了护理人员的专业层面。护士不仅要具备扎实的护理知识，还要深入了解心理学理论，熟悉心理评估和心理干预技巧。学习心理护理学发展史，我深感自身在心理护理方面的不足之处，积极进修心理学知识，提高自身的专业水平。

第三，关注心理健康是心理护理学发展史的重要体现。在传统护理观念中，人们较为重视身体疾病的治疗，对心理健康的重要性往往忽视。然而，随着心理护理学的发展，越来越多的人认识到心理健康与身体健康的密切联系。心理护理的出现就是为了关注患者的心理健康，通过心理评估、心理支持和心理疏导等方式提升患者的心理康复效果。深入学习心理护理学发展史，我明确了在护理实践中要将心理健康纳入视野，关注患者的心理需求，并积极参与心理健康教育。

第四，心理护理学发展史让我认识到关注患者需求的重要性。心理护理学的兴起，正是为了更好地满足患者的需求。学习心理护理学发展史，我清楚地认识到，在护理实践中我们不仅要关注身体疾病的治疗，还要关注患者的心理需求，为他们提供情感的支持和关怀。在与患者交流时要耐心细致，充分倾听患者的内心，理解他们的困惑和恐惧，并提供相应的心理干预措施。只有站在患者的角度思考问题，才能更好地满足他们的需求，提供更优质的护理服务。

最后，推动跨学科合作是心理护理学发展史的重要启示。心理护理学的兴起实际上是心理学与护理学的跨学科合作成果。在心理护理学发展史中，多个学科的知识相互影响，相互交融。学习心理护理学发展史，我深刻认识到，未来的护理发展离不开不同学科的合作。护士与心理学专业人员的合作将进一步推动心理护理学科的发展，为患者提供更好的护理服务。

总而言之，心理护理学发展史给了我深刻的启示。学习心理护理学发展史让我认识到了心理护理的重要性，提升了我的专业素养，并让我关注到患者的心理健康需求。同时，心理护理学发展史也提醒我要与其他学科合作，共同推动护理事业的发展。通过对心理护理学发展史的学习，我相信我将能够更好地适应和完成未来的心理护理工作。