它不仅仅是个人的总结，更是一种对过去经验的反思和对未来行动的指导。以下是一篇优秀的心得体会范文，希望能给大家一些启示和参考。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇一
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。党的十六大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇二
讲话的重点有：纪检部门的职责有教育职责、保护职责、监督职责。通过警示教育、廉政教育、示范教育，防止干部重蹈覆辙，对领导干部起到保护作用，通过监督，才能把权力涂上防腐剂。清楚校长的职责是办人民满意的教育，清楚教育中的热点问题，不能给学生有偿补课、兼职办班，严禁体罚学生。要做到政务、校务公开。清楚党风廉政建设的重点，始终与党中央保持一致，切实做到廉洁自律。
作为一名人民教师，首先要做到学高为师，身正是范。平时要经常学习和业务有关的知识，更要加强政治学习，理解并贯彻执行党的各项理论、方针、政策，能正确地按照一名教师的标准来衡量自己的言行，树立起教师的良好形象。佳木斯市第十九中学教师张丽莉老师是我们学习的榜样，她在关键时刻经受住了考验，在灾难到来的时候,用自己的行动,谱写了一曲动人的爱的篇章。
其次应该做到平等关爱每一个学生。孩子们的智力、爱好、家庭、身体等千差万别，在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导。要对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其在对待后进生、学习困难学生时，更应该有爱心、耐心。
第三要爱岗敬业，无私奉献。教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
总之，作为一名教师，要牢记教师的职责，不断提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，全心全意为教育事业作出自己应有的贡献。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇三
自律是一种重要的品质，它可以帮助我们更好地掌控自己，从而取得更好的成果。在政治背景下，“廉洁自律”更是被当做一种重要的职业素养，职业人士必须遵守这个职业规范。在我的工作经验中，我也深刻体会到“坚守廉洁自律”的重要意义。本文将从五个方面分享我的心得体会。
一、自我约束。
想要坚守廉洁自律，首先要学会自我约束。这种约束并不是因为外在因素的刺激，而是内在的道德原则和价值观。比如说，我们在处理工作时要做到公平、公正、公开，这就要求我们首先克服贪图私利的欲望，而把自己的利益放在后面。在工作中，我们也要珍惜职业个人形象，避免因为一些不端行为而信誉扫地。一旦学会了自我约束，就会时刻牢记职业操守，严格要求自己的行为举止。
二、道德自省。
在职场中，坚守廉洁自律的另一个关键点是道德自省。从长远来看，虽然短期利益是可观的，但传统的乌鸦“掉羽”效应告诉我们，只有在有意的自我内省和道德修养中才能通向真正的成功。在工作的过程中，我们应该时常进行自我反省，审视自己的职业道德是否得到了恰当的维护，是否留下了空隙或者漏洞，及时完善。同时，我们也要关注我们身边的人是否在遵守职业操守。如果发现任何不端行为，应勇于直面并及时报告。
三、严格要求自己。
严格要求自己是维护廉洁自律的重要保障。我们开始时通常只是建立一些简单的职业目标，但是，如果我们真正具备自律的精神，我们必须根据这些目标去规划我们近期的工作并且比自己要严格。如果发现在某个方面存在业绩短缺或者业绩滞后，应追根求底，加以改进。同时，在保持内部通讯的同时，我们也要始终以行动的力量证明自己的价值，因为一切都建立在自我卓越的基础上。
四、追求正义。
以正义为核心价值，是我们坚守廉洁自律的重要前提。不论是谁，都必须追求真正的正义感，并抛弃不公与不道德。在工作中尽可能的维护正义感，不但符合职业标准，更是能够让自己成为企业中的优秀人才。另外，如果我们面临着复杂的局面或者难以决策的困境，我们要以职业操守为根基，选择遵守可行的法律规定或道德准则，而不是想着自己的利益如何最大化。
五、坚实基础。
坚守廉洁自律的核心在于维护行业的正常秩序，同时要承认自己的职业责任并为其承担相应的责任。坚守职业操守的基础在于自律，而自律则是从一个个微小的行为起始的。我们在工作中要高举“服务大于自我、诚实守信、廉洁自律”的旗帜，坚持理念，强化技能，加强培训，以提高自我内省、管理和职业能力，持续激发我们的廉洁自律观念。
总的来说，无论在哪个领域，坚守廉洁自律是成功的基础。在职场中，我们更应该借助自律的力量和精神，不断挖掘自己潜力，不断超越自我，成为业内的佼佼者。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇四
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的.事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
因此，我认为，我们教师应该做到：
第一、献身教育，为人师表。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教，关爱孩子。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇五
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操；对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇六
一是参加总公司及办事处组织的党课学习及办事处组织的每季度中心组学习，重点学习党章、党规、学习十八大历次全会精神、习近平总书记系列重要讲话、公司的重要文件并开展讨论，学习效果明显。二是进取参加群众路线教育实践活动及“三严三实”教育活动。向群众学习，认真听取群众意见，在活动中不断提高自我的政治觉悟和政治素质，在开展批评与自我批评过程中找准自我存在的问题并加以整改。三是参加“两学一做”活动，改造自我的世界观。经过学习，提高自我的政治素质，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
(二)在工作作风方面。
把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点。一是强化全局观念和发展意识，从办事处的实际情景出发，认识、分析和思考问题，紧紧围绕办事处党委提出的要求，扎实工作，一心一意把工作做好。二是坚持抓商业化业务的拓展，抓商业化业务的管理，做好项目的风险管理，完成总公司及办事处下达的经营目标，实现办事处业务的稳定发展。
(三)领导作风方面。
坚持民主集中制原则，正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系，注意维护班子团结，团结同志，顾全大局;坚持支持和配合好党委一把手的工作。能认真听取其他同志的意见提议，集思广益，以利于科学决策;与其他班子成员之间，相互尊重、相互配合，解放思想、更新观念，坚持走群众路线，深入各部组、深入调查研究，落实银监会及公司党委、办事处党委有关决策部署。
(四)生活作风方面。
一是认真落实好公司党委关于贯彻中央“八项规定”的实施细则，树立艰苦奋斗、勤俭办司的精神，抵制享乐主义和奢靡之风。在各种经营活动中，增强法制观念，树立法制意识，筑牢廉洁从业思想防线，提高拒腐防变本事。一是在办公用房、公车使用等方面都贴合党员领导干部相关标准要求，无违规和超标准情景。二是定期如实向组织报告个人有关事项。三是不存在“七个有之”，妄议中央，破坏党的集中统一情景。四是不存在为谋求个人利益违规组织或参加老乡会、校友会，搞团团伙伙、拉帮结派等问题。五是在任职期间，我所分管的部门未发生重大案件、重大损失、重大风险和重大关联交易，未发生重大经济和刑事案件，本人不存在违反党纪国法问题。
三、存在不足及今后努力方向。
总结近三年的工作，存在一些问题和不足，一是对专业技术知识学习还不够深入，今后工作中应继续加强自身学习，不断提高业务技能水平，提高商业化业务拓展、业务创新及风险管理控本事。二是对一些逾期项目虽然进行了期限重组，延迟了风险，而未完全实质性化解风险，三是系统的政治学习还不够深入，需要进一步加强政治理论的学习，尤其要深入贯彻学习习近平总书记一系列重要讲话精神，提高政治素质。四是始终坚持党的优良作风的自觉性不够，距离时时、事事、处处践行“三严三实”还有一些差距。以上不足。需要在以后的工作中及时加以改善。
述职报告中的不当之处，恳请组织和同志们多提宝贵意见。我将虚心理解，认真对待，努力改善和提高自我的工作本事和水平。
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最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇七
修炼廉洁自律是我们每个人都应该追求的修行之一，因为它可以帮助我们树立正确的道德观，提高自身道德修养。在现代社会，诸如贪污受贿、违反承诺、不诚信等不道德现象频繁发生，因此，在日常生活中，我们需要深刻意识到修炼廉洁自律的重要性。
廉洁自律，可以简单的理解为不贪污、不受贿、不以权谋私，不以牟利为目的的道德准则。这一准则主要体现在个人的行为举止、言语表达、职业操守等各个方面。廉洁自律不仅是一种道德要求，更是一种态度、一种生活方式，是一个人品格和人生态度的体现。
修炼廉洁自律不仅能够树立正确的道德观念，而且还能够培养一种高尚的人格与品质。具体来说，在职场中，廉洁自律能够提高员工的职业操守和工作标准，建立起正确的职场道德规范基础，从而提高企业整体声誉和员工满意度。在生活中，坚持廉洁自律可以提高个人的认知和理解能力，使生活更加有序、安稳。
要想在生活和工作中修炼廉洁自律，首要的是保持谨慎、公正和诚信。此外，我们还可以通过积极学习、努力工作，树立自信心，维护个人形象和信誉。同时，在团队中，应该敢于表达意见、坚持原则、严格规范自身行为。这样，我们就能够不断提高自己的道德境界和修养，体现出不断进取、继续努力的精神。
第五段：结论。
在如今这个竞争激烈的社会中，修炼廉洁自律已经成为了每个人必须具备的一项技能。即使在工作生活上遇到了困难和诱惑，我们也不能轻易放弃自己的原则和底线。相反，我们要树立信仰和理念，坚持良好的行为操守和职业操守，并且继续不断提升自己的品质和职业水平，通过自身不懈的追求和努力，不断让自己成为社会和团队中的佼佼者。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇八
第一段：引言（150字）。
部队廉洁自律是军队工作的重要原则和基本要求，它体现了军人的高尚品质和使命担当。作为一名军人，我深知廉洁自律的重要性，并在实践中有了一些心得和体会。本文将从自觉遵守规章制度、保持清廉气质、敢于担当责任、树立正确价值观以及强化监督执纪，这五个方面来谈谈我的心得体会。
第二段：自觉遵守规章制度（250字）。
军队是一个充满纪律的组织，它依靠严密的规章制度来维护军队的正常运行。在部队中，我始终意识到严格遵守规章制度的重要性。遵守规章制度不仅是对上级的尊重，也是对自身的要求。我会时刻牢记军人的身份和使命，言行举止都要符合规定，始终严守纪律，不违反军事法规。只有自觉遵守规章制度，我们的部队才能保持高昂的战斗力和良好的形象。
第三段：保持清廉气质（250字）。
廉洁是军人修养的重要组成部分，在任何时候都不能丢失。作为一名军人，我深知廉洁自律对个人和军队的重要性。我常常提醒自己，要始终保持清廉的气质，不能因为权力或利益而迷失方向。在任职过程中，我要严格要求自己，坚决抵制各种诱惑和腐败行为。只有保持清廉气质，才能赢得战友和上级的信赖，更好地履行自己的职责和使命。
第四段：敢于担当责任（250字）。
在部队中，每个人都有自己的职责和岗位，对保卫国家和人民的安全有着重要的责任。作为一名军人，我始终保持敢于担当的精神，勇于承担我所负责的任务。在工作中，我总是积极主动、认真负责地完成任务，不推诿、不懈怠。我深知，只有敢于担当责任，我才能更好地为国家和人民做出贡献。
第五段：树立正确价值观和强化监督执纪（300字）。
树立正确的价值观是军人思想道德建设的核心。作为一名军人，我始终坚持正确的思想和价值观，牢记共产主义劳动道德和军人职业道德，始终保持对党和人民的忠诚。同时，我也认识到廉洁自律需要不断强化监督执纪，严肃处理违纪违规行为。我会积极参与廉政教育和监督检查活动，及时发现和纠正不正之风，同时也不护短、不纵容身边的“小官贪婪”现象。只有树立正确的价值观和强化监督执纪，我们的队伍才能风清气正、向上向善。
结束语（100字）：
部队廉洁自律是军队建设的基石，也是军人品质的体现。通过自觉遵守规章制度、保持清廉气质、敢于担当责任、树立正确价值观和强化监督执纪，我们能够确保部队的纪律严明、战斗力强大，为保卫国家和人民的安全作出更大的贡献。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇九
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。党的十六大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模（）。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
一、廉洁从教所面临的社会局势：
二、教师廉洁从教。
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
二、学校廉洁教育。
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇十
仓管员是负责仓库货物管理的重要职业。要成为一名优秀的仓管员，不仅需要具备严谨的工作态度和责任心，更重要的是需要保持廉洁自律的心态。在长期的工作中，我深刻体会到了这样一句话：“廉洁自律是职业精神的体现，也是自我形象的体现。”下面，我将就“仓管员廉洁自律的心得体会”主题，带着大家分享我的感悟和心得。
作为一名仓管员，我们的工作职责是负责库房货物的管理、储存、出库、配送等等。这些工作都需要我们严谨认真、心无旁骛的处理，要想好好完成这些任务，我们必须保持清正廉洁的工作作风。我们要以“道德”与“责任”为核心，秉持着“法纪意识，服务意识、贡献意识”这几个要素，这样才能达到高效的工作效率。
在我们策划、安排工作进程时，我们必须要严格要求自己，不允许自己有丝毫的半点懈怠。我们需要严把品质关、保持产品质量的坚定态度，把每一个货币储存的位置进行详细的登记统计；我们还要保证仓库环境的整洁和卫生，这些都需要我们以严谨的态度去对待。在工作中坚持不受任何人的干扰和不得利益的诱惑，才能真正地做到廉洁自律。
第三段：坚持诚信为本，对财务操作严格把控，消除违规操作。
在工作中，我们需要严格遵守公司的各项规章制度，坚决抵制任何违规操作。而我们也要认真负责地对待财务操作，在重要的投票程序中严格按照公司的要求，切勿进行私下交易或受贿事件。只有坚持诚信为本，严格把控财务，才能做到真正的廉洁自律。
第四段：增强风险防范意识。
在工作中，风险与机遇并存，我们需要增强风险防范意识，提高自身的防范能力。通过加强部门间的交流沟通，增强自我提升，了解部门内外的工作情况和渠道环境、坚定应对各种风险的决心；我们需要时刻关注市场信息，全面掌握各种风险情况，努力培养求真务实的工作作风，才能真正地做到自律，自强。
廉洁自律作为现代企业的重要工作精神，是企业发展的重要保障。目前，不少企业在面临各种挑战和困难的时候，一些身不正的企业老板就可能会动了歪心思。因此，我们每一个仓管员都应始终牢记企业要把自己的诚信和廉洁自律作为事业成功的基础，才能保证企业朝着正确的方向发展，从而为公司的发展提供强有力的保障。
总之，做一名优秀的仓管员，不仅需要有良好的职业素质和严格的工作态度，更重要的是要保持一颗纯净的心态，让自己时刻保持清正廉洁之心。只有这样，我们才能在未来的工作中立于不败之地，赢得更多企业和社会的信任。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇十一
“一准则两条例”即《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党巡视工作条例》和《中国共产党纪律处分条例》，是落实全面“从严治党”的战略部署；是实现依规依纪治党，切实加强党内监督的治本之举；是对于不断提高管党治党制度化水平，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的具体要求。
作为一名镇党委书记，一名基层党员干部，我清醒的认识到“纪在法前，纪严于法”的意义。国有国法、家有家规、党有党纪。党纪只有严于法律，党才能管党治党，共产党的执政党地位才能永不褪色。这三项内容的出台是对所有共产党员的教育和震慑，也是向广大老百姓的郑重承诺。共产党员廉洁、纪律作风建设只有“加油站”没有“停靠站”任何“歇歇脚”、“喘喘气”的想法都要不得。越是时代需要，越要保持力度，敬终如始、一抓到底，做到思想不能疲、劲头不能松、措施不能软，一鼓作气抓下去。一步一步地迈，步步踩实；一样一样地抓，样样抓紧；一件一件地做，件件做好；逐项逐项地改，改则见效；逐事逐事地促，促则升华。使思想整改措施真正落地生根，把好事、实事、暖事做到群众心坎上，真正成为群众的满意公仆，常抓不懈，久久为功，实现党风廉政建设、反腐败斗争、作风建设的根本好转。
作为一名镇党委书记，我有责任和义务，要组织党政班子成员、广大党员领导干部原原本本、认认真真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党巡视工作条例》和《中国共产党纪律处分条例》的全部内容。我更要带头学习，亲自部署、牵头执行，形成浓厚的学习氛围，确保学习落实不打折扣。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，深刻阐释了领导以身作则的重要性，风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。坚持“五个贯穿始终”实现思想进一步提高，纪律作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立。思想是根本，是核心。触及思想、触及灵魂，只有在思想上把各类模糊、认识厘清了，把各种偏差校正了，才能在行动上有方向、有目标，在纪律作风上有改进、有完善，在灵魂深处有信仰、有坚持。
作为一名镇党委书记，我要进一步加强执纪监督。全面落实党委主体责任，坚持“管行业必须管廉政、管业务必须管廉政、管工作必须管廉政”。要落实好自律的要求，各办所在部署、研究工作时必须把廉洁、纪律作风摆上议事日程，做到经常过问、研究、部署和检查，做到反腐倡廉工作经常讲、反复讲。“为政不在言多，须息息从省身克己而出；当官务持大体，思事事皆民生国计所关”。作为一名乡镇领导、基层干部更是与广大人民群众联系更为直接，更为密切，更是与人民的切身利益密切相关。转变纪律作风，按照的指示精神，严把廉洁、纪律作风建设不放松，提高办事效率。同时，创新执纪监督方法，挖掘好家训、好家规和好家风，用来教育、规范干部的行为。“水可载舟亦可覆舟”，做到“敬畏法律、珍惜现在、不忘责任、自立慎独”，当个好官，当个清官，才会无愧于党和人民，无愧于自己和家庭。不断增强拒腐防变能力，牢记权力就是责任，镇纪检部门要落实监督责任，把执纪监督问责做深、做细、做实，坚定维护党纪、党规的严肃性和权威性。抓好建章立制，建立健全长效机制，做到用好的制度管权、管事、管人，让权力在阳光下运行；强化制度规范执行力，从心底里把党规党纪当成高压线、警戒线，使规章制度真正起到防火墙、防波堤的作用。
作为镇党委书记，狠抓、严抓全镇工作，深入学习、领会“一准则两条例”，坚定自己立场，进一步增强组织纪律观念，自觉遵守党纪不动摇，执行党纪不走样。讲规矩守纪律，管好身边的人和自己。用《党章》、《中国共产党纪律处分条例》来规范、约束自己的言行举止，要发挥党员干部带头示范的作用，积极传播正能量。自觉践行“三严三实”要求，履行党员权利义务，把纪律挺在前面，自觉遵章守纪，不触红线、不逾越底线。务实工作，服务好群众。进一步加强纪律性，提高执行力，树立“群众利益无小事”的服务理念，踏踏实实做事，认认真真为人民服务，发扬共产党员的优良作风。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇十二
作为一名仓管员，廉洁自律是我们必须具备的基本素质。仓库是企业管理的重要环节，而我们作为仓管员，是保证仓库管理有序的关键人物。廉洁自律，是我们职责的一部分，也是我们维护仓库正常运作的基础。下面，我将从自己的工作实践中，分享我的心得体会。
第二部分：守住“廉”。
作为仓储管理员，我们对物品的接收、保管、发放乃至库存数量等等应实行“过程细则、明确责任、严格管理、防范措施”等管理要求，防止利用职务便利骗取企业利益。勘误仓库管理既考验仓储管理员沉着冷静的执笔能力，也必须看到守住“廉洁”之本，坚持从自我做起，该有原则有自觉，要转变观念，增强对法律的敬畏之心，并把法律精神化作工作动力。我们要廉洁自律，坚定不移地反对任何贪污行为，让廉洁自律的观念深入人心，并以实际行动展现出仓储管理员的良好形象。
自律，就是要求自己强制遵守规章制度。在工作中，我们必须严格遵守制度、规范，做到工作业务和人员管理要力求严明，不允许任何违规行为，与不当言行。我们要时刻做自己的“内部监督”，按制度要求落实好操作手册和程序，严格执行操作流程，严格执行保密制度，保障企业和客户的合法权益。同样，我们也要把精神内化为行为，从日常细节入手，比如说群众心里最关心、最思念的精神食粮都是来自身边发生的感人事迹。
第四部分：从身边事情做起。
廉洁自律是我们的时代责任，它既是一种人性要求，也是一种社会进步的需要。如果每位仓储管理员都能从身边的细小之处做起，从自己抓起，从自己的职责、岗位入手，认真贯彻执行，努力打造“服务意识、积极心态、高效能力、团结精神”四大“标准”，积极落实中央、地方关于廉政建设的相关制度和措施，通过强化自我约束和自我监督，自觉树立“守正待势、勤谋永属、创新奋进、求实务实”的价值理念，那么我们一定能创造出更为美好的未来。
第五部分：结语。
维护社会公平正义的责任压在我们仓管员的肩上。我们要深入学习、宣传和践行新时代党的十九大精神，以永无止境的“守正待势、勤谋永属、创新奋进、求实务实”为目标，持之以恒地开展廉洁自律工作，营造风清气正的社会环境。让我们共同努力，做一个清清白白的人，为企业和社会的发展做出贡献。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇十三
乡镇纪委是基层纪检组织，教育和管理的干部是乡镇一级政府机关干部、各驻乡镇单位、所辖单位隶属于本地党委的领导干部及农村干部。这一层干部虽然级别不高，权限不大，但干部廉洁从政的好与坏，直接关系到广大农民群众的切身利益。据调查，一般的乡镇农村人口占全乡人口总数的75%，全国12亿人口，9亿农民，全国农村人口也占全国人口总数的75%左右，那全国乡镇一级干部的党风廉政教育和管理的好与坏直接关系到全国近75%的广大农民群众的满意程度，可见其涉及面之广，重要性之大。如何抓好乡镇一级的党风廉政建设工作，要从重教育、严管理入手。
乡镇党风廉政建设要在重教上下功夫，用教育筑牢拒腐防变的思想道德防线。
乡镇纪委的党风廉政建设决不是一年办几个案子、抓两个反面典型，配合县级纪委做点工作，而是要充分发挥纪委职能作用，充分开展党风廉政教育活动。通过教育为先，减少干部违纪违法案件发生率，从而使干部执法更规范、为人民服务更主动，人民群众对干部更满意。教育有正面教育和反面教育，正面教育要坚持持之以恒，形式多样，有教育意义；反面教育要开展得轰轰烈烈，具有震慑力，达到警示效果。
正面教育要定期召开，摆上党委思想政治教育工作的重要日程，每月至少召开一次。可以采取集中学习的办法，定期组织党员集中学习党风廉政建设有关理论知识，有关法律法规，有关文件精神，提高党员干部的思想素质，增加廉洁从政的底蕴；也可以采取集中观看收听有关先进事迹报告会、撰写心得体会、开展座谈讨论等形式，树立廉洁从政的标尺，形成人人争先创廉的良好氛围；还要以采取组织召开党风廉政建设报告会、演讲会、表彰大会等形式，活化、深化党风廉政教育，将党风廉政教育工作推向高潮。
反面教育除了要加大力度查处几个典型案例以外，要定期通报结案情况，定期对廉洁从政做的不好的干部进行介勉谈话，开展“为农服务最佳最差单位”评议活动等，还可以开展警示教育活动，集中收听观看反面案例、观看警示教育片，使干部做到警钟长鸣。要树立良好的党风、政风、行风，培养、教育、熏陶一批廉洁从政的党员领导干部。
开展党风廉政教育，决不是局限于乡镇党委领导干部，要扩大到全体机关干部、各执法部门、各派驻机构主要领导、各村干部、机关、农民党员。既要集中开展，又要分层次督促检查指导，使党员干部受教育率达到100%。
乡镇党风廉政建设要在完善制度上下功夫，用制度规范党员干部的行为。
人，用制度约束人，用典型教育人的效果。可以采取倡议节约的措施，领导带头从节约招待费、小车费和压缩日常开支做起，节约每一分钱，营造勤俭节约的良好风气；可以采取评比表彰的措施，确定评比标准和方式，建立考评领导小组，年终或最佳时间进行表彰，并向上一级推荐廉洁从政先优；还可以采取末位淘汰、群众测评、小组考评、个人自评等措施查找不足，激励奋进，严肃纪律，严格管理，将党风廉政建设纳入党委重要工作，重要日程，树立争先惩后、推优治差、倡廉反腐，为民拒贪的廉政思想，从而教育管理出一支廉政思想过硬、作风过硬，群众满意的乡镇党员干部队伍。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇十四
推出廉洁修身教育活动旨在使广大小学生从小养成俭朴节约、廉洁自律的良好品德，提高辨别是非和自我控制的能力，教育学生怎样做人，净化学生幼小心灵，净化校园、家庭乃至整个社会的风气。为增强教育的针对性和实效性，我校将廉洁修身教育作为德育教育的重要内容纳入德育教育体系，积极动员全体师生全员参与，在全程渗透、时时关注、人人重视上做文章。教育活动体现出三个层面：
(一)在全体干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。
制定了党员先进性标准，提出党员要做到谦虚谨慎、廉洁奉公。认真贯彻执行廉洁自律的有关规定，做到头脑清醒，廉洁从政;加强自我教育，积极开展批评和自我批评;筑牢思想防线，强化自我约束，增强反腐倡廉的自觉性，自觉接受监督。通过教育活动的开展，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，促使全体党员干部按照党风廉政建设和反腐倡廉工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，提高了党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
在全体党员和中层以上干部层面开展的活动有：
1.签订廉政从教责任书。
2.读好一本反腐警鉴书。
3.参加《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于开展创建廉洁教育示范点活动的实施意见》、科学发展观的学习活动。
4.结合作风建设、廉政教育活动谈一次体会。
5.制作廉政教育宣传展板。
6.党支部召开一次廉政教育活动总结会。
7.我为学校教育献一策。
8.“我的廉洁警句格言”征集。
(二)在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化进校园教育活动。
学校组织全体教师观看电影《张思德》和孔繁森、任长霞、牛玉儒等同志的先进事迹报告会录像或文字材料。教师们在观看和学习了一幕幕感人事迹后，深受感动，深深地体会到作为一名教师应尽的责任以及最基本的职业道德，那就是“关心学生”、“爱护学生”，只有懂得关爱学生的老师，才会是一名合格的人民教师，才能取得人民的信任。任长霞、牛玉儒等等这些英雄人物用生命书写了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的壮丽诗篇。英雄的事迹深深地感染着广大教师，促使广大教师提高法律意识，增强法制观念，不利用职权之便谋取私利，不接受家长的馈赠，为人师表，廉洁从教，全心全意为学生、家长服务，做人民群众满意的教师。
在教师层面开展活动有：
1.组织廉政知识教育讲座。
2.签订“廉政从教”责任书。
3.开展师德师风廉政从教公开承诺，
4.收集整理关于各学科有关“廉教”的相关内容。
5.结合教学内容上好一节廉政教育专题课。
6.开展“廉政从教、服务学生”演讲活动。
7.提炼一句“廉政从教”格言。
8.开展以廉洁从教为主题的征文比赛。
(三)在师生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉洁文化进校园的教育活动。
措施一：环境熏陶，上口上墙。
在校园环境建设中体现“敬廉崇洁”教育内容。学校通过标语、宣传牌、宣传栏等室外人文景观，格言警句、模范人物画像、黑板报等室内装饰物品，以及校园网、红领巾广播站等宣传工具，弘扬古今中外廉洁典型，宣传反腐倡廉知识法规，努力营造校园廉洁文化氛围。在廉洁文化教育进校园活动中，我校建立了众多文化墙：文化宣传墙，行为规范墙，励志故事墙，德育故事墙，名人名言墙，诗词熏陶墙。学校充分利用文化墙对学生进行教育，让他们感受激励，崇尚科学，健康成长。
措施二：学科渗透，入心入脑。
在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育内容。我校积极探索廉洁教育与课堂教学相结合的方法，组织教师挖掘利用学科教材中包含的廉洁教育资源，紧紧抓住课堂教学这一主渠道、主阵地，将廉洁教育有机渗透到教学的全过程。使学生在学习文化知识的同时，受到廉洁教育的熏陶，产生敬廉崇洁的情感体验。同时，精心挑选收集古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，作为学生的课外读物，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。另外，把编写廉洁故事和作文课、日记、周记结合起来，教师在作文课上指导写廉洁故事方法;漫画与美术课结合起来，通过美术教师讲解漫画基本知识、基本技巧，让一些美术基础较好的学生先把廉洁漫画出来。通过学科中渗透、阅读中领悟，动手中体验，歌颂了真、善、美，抨击了假、恶、丑，让学生进一步了解廉洁文化的内涵，接受廉洁文化的熏陶，培养了正确的价值观念和高尚的道德情操，形成抵御歪风邪气的免疫力。
措施三：整体实施，重人重事。
在师生的活动中加强“敬廉崇洁”教育内容。学校学校在学生中开展了国旗下讲话，主题班队会，建设班级文化，演讲活动，讲故事活动，写心得体会征文活动等。还将“八荣八耻”教育纳入丰富多彩的班、队各活动中，组织开展各类符合学生身心特点的敬廉崇洁实践活动，包括廉洁教育主题班会、作文比赛、学唱廉洁歌曲、观看反腐倡廉影视节目、参观革命传统教育基地、进行廉洁书法漫画征集展览等。通过开展形式活泼、丰富多彩的实践体验活动，积极营造廉洁文化氛围，潜移默化地熏陶和感染学生。
1.自办廉洁教育内容为主题的墙报，营造良好的学习氛围。
2.开展以廉洁教育为主题的演讲活动。
3.举办以廉洁教育为主题的征文活动。
4.每班上好廉洁教育专题课，
5.组织“班干部如何行使权力”为主题班会，组织学生开展专题讨论。
6.当好一名助廉小卫士，倡议学生给家长写一封廉政家信，当好家庭廉洁小卫士。
7.开展一次爱心互助活动。
8.组织一次以廉洁教育为主题的看电影活动。
四、五个结合效果显着。
1.廉洁教育与学校管理相结合：
学校抓好规范管理，提高管理水平，加强长效机制，进一步规范党员干部的廉洁从政行为，为加强党风廉政建设提供制度保障，使学校的各项工作全面深入地开展，学校面貌焕然一新。
2.廉洁教育与师德师风相结合：
我们主要从师德教育、考核、监督、评价等机制规范师德师风建设，在教师中广泛开展廉洁从教征文和演讲等廉洁教育主题活动，使广大教职工的政治素质、师德素养、业务水平有了新的提升，有效地促进了学校教育教学工作和学校其他工作的快速发展。
3.廉洁教育与养成教育相结合：
我校以养成教育为抓手，以学生操行评定为平台，把廉洁教育贯穿到学校工作的各个环节中去，引导学生从点滴做起，从细节做起，把廉洁意识转化为学生的自觉行为，教师们发扬学校德育工作的优势，注重时效，与时俱进，使廉洁教育成为和谐校园的新途径。
4.廉洁教育与课改相结合：
我校坚持以课堂教学活动为载体，把廉洁教育引入课堂，和课堂改革相结合，引导和影响学生树立尊廉崇洁、积极向上的高尚情操，养成自律、诚信和富有社会责任感的良好行为习惯，摒弃拜金主义、个人主义、享乐主义等腐朽思想。
5.廉洁教育与校务公开相结合：
我校校务公开工作与廉洁教育活动紧密相连，我校校务公开工作更加制度化、规范化，增强了广大师生的民主意识。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，廉洁文化教育是一项既有深远意义，又具有开拓性的工作，我们将继续努力，把“廉洁修身教育”、“廉洁文化进校园”教育工作做实、做新、做好，全力让“廉洁文化进校园”贯穿于主题教育活动全过程，全力让“廉政修身润心田”见效于学校教育管理全过程，全力地为推进“廉洁修身教育”、“廉洁文化进校园”教育活动工作做出积极的贡献。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇十五
近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先，教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。我国教育的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
教师必须要更新原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。这一点我校的教师做得比较好，因为通过学习教材教法等，老师根据学生知识水平以及学生的实际情况，编撰各年级的《有效作业》，既满足了学生的需求，也发展了老师的能力。
今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育，人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义教师廉洁自律心得体会3篇。
中共中央颁发的《建立健全教育，制度，监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式，使每位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观，人生观和价值观。各学校的领导一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。
学校领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。全体教育工作者，要以“点燃自己，照亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。
各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化，严肃的课题情感化，单一的说教艺术化，不同的年龄层次化的教育原则，开发校本教材，形成坚实载体;要通过班会，团队会，黑板报，橱窗，征文演讲，文艺汇演，开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围;要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。
三，加强领导，将“廉政文化进校园”活动落在实处“廉政文化进校园”活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，各学校要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次活动成为提高师生素质，陶冶师生情操，净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导，要明确校长负总责，一名副校长具体负责，充分发挥德育干部，班主任，学生干部的作用，积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来，形成党政各部门齐抓共管，各负其责，密切配合的教育机制。要制定周密的活动方案，根据学校实际，丰富活动内容，创新教育方法，突出教育特色，确保教育成效。要加强宣传工作，积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效，大力宣传此次活动中典型的人和事，营造良好的社会氛围。各学校要将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实，抓细，抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。
总之，学习其实就是一段短暂的成长过程，成长是段过程，而不是终点，在以后的教学中，我以自己的发展成长为己任，为学生成长为重任，好好做人，好好学习，天天向上，天天快乐，做教师足也!
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇十六
会计集中核算制度改革是贯彻落实中纪委全会精神的重大举措，是财政工作的一项重大改革，也是为了从源头上治理和预防腐败而作出的正确决策。有利于解决会计信息失真，会计秩序混乱等问题，维护正常的财经秩序，实现勤政廉洁的政府形象。
首先，成立了单位党风廉政建设责任制领导小组，建立起加强党风廉政建设和反腐纠风工作的领导体制和工作机制。并结合与县财政局鉴订的《党风廉政建设和反腐纠风工作责任书》。多次召开会议，具体研究、制定和细化本单位党风廉政建设责任制。把目标任务层层分解，落实到人到岗位，形成一级抓一级，级级有责任。坚持自己负总责亲自抓，分管领导全力抓，把党风廉政和反腐纠风工作同业务工作同安排、同落实、同检查，做到标本兼治，综合治理，确保党风廉政建设各项工作落到实处。
其次，狠抓学习教育活动，增强广大干部职工的廉洁自率意识。加强对干部的宗旨教育是防止腐败的一项基础性方法。今年以来，组织全体职工认真开展干部了“群众观点和群众立场”学习活动和“学党章”活动，学习党的十七届五中全会精神，以及《中国共产党党内监督条例》、《纪律处分条例》、《党章》、《行政许可法》，加强对干部职工的理想信念教育、思想政治教育、纪律作风教育、道德法制教育、科学文化教育，提高干部职工的思想境界和道德修养，增强抵御各种诱惑的自觉性和自控能力，减少产生腐败的源头。坚持每周的政治理论学习必学党风廉政建设和反腐败有关规定。同时，通过学习教育活动，使自己进一步增强了实践科学发展观的自觉性，提高了政治鉴别力和职业道德修养，巩固了宗旨观念，强化了服务意识、政治意识和大局意识，牢固树立了正确的权力观、地位观、利益观，增强了遵纪守法的自觉性，提高了拒腐防变能力。
第三，加强制度建设，明确工作责任，充分发挥制度的约束作用。结合以上各项学习教育活动的深入开展，单位严格了管理，重新修订完善了包括党风廉政建设在内的各项规章制度，使同志们学有依据，干有标准，规范行为，增强广大干部职工的向心力和凝聚力。同时，自己对照《廉政准则》和《责任书》及有关要求，开展了批评和自我批评，揭摆问题，自查自纠，提出的意见和建议，得出措施，立即纠正。经过测评，满意率达到了100%。
自己始终把领导干部廉洁自律摆在首要位置，认真贯彻执行中央对领导干部严格要求，严格教育，严格管理，严格纪律，严格监督的指示精神，围绕《廉政准则》，强化廉政教育、着眼于防范，除自己模范执行党风廉政建设的各项规定外，注意增强班子内部及班子成员廉洁自律意识。运用先进典型开展示范教育，进行思想作风建设总结检查和廉洁自律专题民主生活会等活动，规范领导干部的从政行为，提高政治敏锐性和党性原则，在政治上同党中央保持一致，坚决贯彻执行县委、县政府的决议、决定和各项工作部署。同时定期开展谈心活动，化解矛盾，增进班子团结，形成堡垒作用。一年来，自己和单位全体人员无一人收受核算单位的礼品礼金，无一人利用职权谋取非法私益，无“吃、拿、卡、要”行为以及其他违反党风廉政建设规定的行为发生，业务招待费进一步得到控制。
最优教师廉洁自律的心得（汇总17篇）篇十七
在军队中，廉洁自律是党最重要的建设任务之一，也是军队战斗力和凝聚力的重要保障。我作为一名军人，深切感受到了廉洁自律对部队建设的重要性。通过多年的军旅生涯和实践，我有了一些关于部队廉洁自律的心得体会。
首先，廉洁自律需要树立正确的思想观念。作为军人，必须时刻坚守“红线”，守住廉洁自律的底线。要坚决抵制各种形式的贪婪、腐败和违背军纪的行为，树立正确的金钱观和权力观。只有具备正确的思想观念，才能筑牢廉洁自律的道德防线。
其次，廉洁自律需要激发内在动力。一个人对于廉洁自律的要求，不能仅仅依靠外界的监督和约束。我们应该通过自我要求和自我警醒，树立自己的道德标杆。只有在内心深处形成强烈的自律意识，才能始终正确行事，坚守廉洁自律的原则。
此外，廉洁自律需要加强制度建设。制度是衡量廉洁自律的重要尺度，也是加强廉洁自律的有效手段。我们应该不断完善和落实各项制度，建立起一套科学、严密、有效的廉洁自律机制。只有通过严格的制度约束，才能杜绝违规行为，保证部队建设的良好秩序。
廉洁自律还需要互相监督与约束。一个人的廉洁自律，离不开同志之间的监督和约束。我们应该自觉接受上级的监督和检查，同时也要主动关注同事之间的行为，及时制止和纠正不当行为。只有形成良好的监督和约束机制，才能形成良好、健康的部队环境。
最后，廉洁自律需要培养良好的作风和习惯。军人的行为习惯和作风是廉洁自律的重要体现。我们应该注重修身养性，严格按照纪律要求，切实培养良好的行为习惯和工作作风。只有做到严守纪律，做到廉洁自律的每一个细节，才能展现出军人的风采和军队的威仪。
综上所述，廉洁自律对于一个部队的建设至关重要。我们作为军人，应该树立正确的思想观念，激发内在动力，加强制度建设，互相监督与约束，并培养良好的作风和习惯。只有通过这些努力，才能确保部队的廉洁自律水平，为强军事业作出应有的贡献。我将不断努力，以身作则，带头遵守廉洁自律的要求，为部队的发展和军事事业的胜利做出积极的贡献。