社会实践是大学生在校园之外参与社会活动、亲身体验社会生活的一种学习方式，它可以帮助我们拓宽眼界、提升实践能力。我想我们可以考虑参加社会实践活动来丰富自己的大学生活。让我们一起来分享一些社会实践中的感动瞬间和故事，它们铭记在心。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇一
一、调研背景：
我国经济高速发展,社会竞争越来越激烈，对人才的需求逐年发生变化，对人才综合素质的要求越来越高。针对这一现实，结合我化学化工学院的专业特点，本次实践活动特通过对本院毕业生的就业情况进行调查分析，以及用人单位对毕业生的评价和要求，为我专业的大学生提供了解就业的机会，有目标的就业，并可以较好的看出当下用人单位对人才综合素质的基本要求。
二、调研时间：
暑期6月26日---7月1日。
三、调研地点：
化工路、新乡小店工业区。
四、调研目的：
1、通过对本专业毕业生就业情况进行调查分析可以较好的看出新世纪以来对人才素质的时代要求，并能通过我院毕业生在工作单位的发展情况，了解用人单位对我院毕业生的满意程度和评价，以便为学校教学、管理、专业培养和在校生提供一定的参考。
2、通过沟通可以获取更多的用人单位的相关信息，为下届毕业生提供就业参考。
3、增强老师与同学的交流，让大家在实践中相互解决问题，彼此更进一步的了解。
4、参加实践的同学能够真正走进工厂，实地参观一些企业的就业环境，在收集信息的同时，对自己也是一种锻炼。
五、调研内容：
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇二
第一段：引入校友走访的背景和目的（150字）。
校友走访实践是一种追溯与探索的教育活动，旨在让学生通过走访学长学姐、校友或业内专家，亲身感受不同职场环境和经验，丰富自己的专业知识和人际交往能力。这样的实践既能够为学生提供理论与实践相结合的机会，也可以帮助学生在就业过程中更加明确自己的目标和路线。在校友走访中，我亲身体会到了其积极的价值和对个人成长的帮助，下面将就这些心得和体会来做一些分享。
第二段：校友走访为人际交往搭建桥梁（250字）。
校友走访是一种重要的人际交往机会，通过走访与校友或业内专家的交谈，我们可以向他们请教自己关心的问题，获得实际的解答和建议。这一过程不仅可以积累对专业知识的理解，更重要的是培养了我与他人沟通与合作的能力。通过与校友进行深入的交流，我学会了如何更好地表达自己的想法，如何听取和尊重他人的意见，在与不同意见的碰撞中不断完善自己的思维方式和与人交往的技巧。
第三段：校友走访开阔了眼界（250字）。
校友走访带给我最大的收获之一就是开阔了我的视野。通过与校友的交流，我了解到了各行业的发展前景和挑战，了解了不同企业的文化和价值观。这让我对自己的未来规划有了更加清晰的认识。同时，校友走访还为我提供了切身的实践机会，让我更好地理解和运用所学知识。我发现，只有将书本知识与实际应用相结合，才能真正将所学知识转化为实际能力，提高自己的职业竞争力。
第四段：校友走访激发了自我的动力（300字）。
校友走访是一种能够激发自我的过程。通过与成功人士的接触，我感受到了他们的努力和付出，并从中汲取了前进的动力。校友们的成功经历和职业道路鼓舞着我，使我不断反思自己的目标和努力的方向。他们的经验和故事让我明白，只有付出实际行动，才能达到成功。同时，校友走访也让我认识到成功不是孤立的个人行为，而是与人分享和协作的过程。这就让我意识到，要想取得更好的成果，就需要与他人携手合作。
第五段：校友走访对个人成长的影响（250字）。
通过校友走访的实践，我不仅增加了自己的专业知识和技能，也拓宽了自己的职业视野，增加了与社会不同领域的专业人士接触的机会。这不仅丰富了我的实际经验和能力，也让我在追寻自我的道路上更加有自信和坚定。校友走访是一个非常有意义的活动，不仅能够为我个人发展提供机遇，也能够加深我对社会的了解和认识，对我今后的发展具有重要的意义。
总结：通过校友走访实践，我深刻体会到了其对个人成长的巨大帮助。校友走访不仅能提供人际交往和视野开阔的机会，也激发了自我的动力。它不仅是一种理论与实践相结合的机会，也是一次从虚拟空间走向现实的体验。在未来的求职过程中，我将继续积极参与校友走访，并将其所带来的收获和成长运用到自己的学习和工作中，为自己的职业发展注入更多的活力和动力。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇三
近年来，校友走访成为许多学校开展的一项重要活动。此举不仅让校友有机会回到母校，感受校园的变化，还能够与老师、学生进行交流，分享自己的经验和故事。近日，我也参与了学校的校友走访活动，并从中获得了许多感悟和收获。
首先，校友走访提醒了我校园生活的美好。当我踏进学校的大门，看到熟悉的风景和建筑时，一股亲切感涌上心头。我不禁回忆起曾经在这里上课、吃饭、度过的那些美好时光。校友走访让我重新感受到了那份朴实、纯真的校园生活，让我不禁想念起当年那个充满理想与激情的自己。
其次，校友走访为我提供了一个展示自己成长和发展的机会。返校时，我见到了许多曾经的老师和同学。在交流中，我向他们讲述了我离开学校后的发展情况以及个人成长经历。听到老师们的鼓励和同学们的欣喜，我感到十分欣慰。通过这次校友走访，我不仅能够展示自己的成果，还能够向他人学习，为自己的未来发展提供更多的方向和思路。
第三，校友走访让我深刻体会到学校的进步与变化。在走访中，我看到学校的教学设施更加完善，教学方式也更加多样化。同时，学校还建立了一些专业实验室和实践基地，为学生提供更多的实践机会。这些新的改进和变化让我感到骄傲，也让我更加自信地向未来迈进。
第四，校友走访拓宽了我的人脉圈和交际能力。通过与校友、老师、学生的交流，我结识了许多优秀的人士并建立了联系。这些人来自各行各业，在他们身上，我看到了各种不同的人生轨迹和人生智慧。他们的经验和见解给予了我很多启示和帮助。同时，这次走访也锻炼了我的交际能力，使我能够更加自如地与不同的人进行沟通和交流。
最后，校友走访让我更加珍惜时间和机会。回忆起校园生活的美好时光，我深刻领悟到时间的宝贵。我们只有在校园里经历一次青春，只有在大学里才会有那样程度的自由和无忧无虑。校友走访让我明白，人生没有后悔药，所以我们应该充分利用现在的时间，努力追求自己的梦想，为将来奠定坚实的基础。
综上所述，校友走访是一次充满意义和价值的活动。通过这次经历，我重新感受到了校园生活的美好，展示了自己的成长和发展，体会到了学校的进步与变化，拓宽了自己的人脉圈和交际能力，同时也让我更加珍惜时间和机会。希望学校能继续推广校友走访活动，让更多的校友回到母校，为学校的发展和学生成长贡献力量。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇四
段落一：引言部分（观点介绍、实践背景）。
作为一名大学生，校友走访是我在大学期间进行的一项重要实践活动。通过与校友的面对面交流，我有幸了解到他们的职业发展、人生经验和观念等方面的宝贵经验。这次实践活动不仅加深了我对专业知识的理解和应用，还帮助我更好地规划了自己的未来发展方向。以下是我在校友走访中的心得体会。
段落二：交流收获（展示对校友交流的理解和收获）。
通过校友走访，我不仅了解到校友们的工作现状，还深入了解到他们在工作过程中面临的挑战和解决问题的方法。其中一位校友分享了他在创业初期所经历的困难，他鼓励我们要勇于面对困难并积极寻找解决问题的方法。另一位校友则分享了他如何在职场中保持自信和自律的经验，他的话让我深受启发，明白了在竞争激烈的职场中，自信和自律的重要性。这些经验不仅帮助我更好地认识自己，还对我今后的学习和工作起到了积极的指导作用。
段落三：职业规划（分析并说明职业规划的重要性）。
校友走访让我深刻认识到职业规划的重要性。通过与校友们交流，我发现他们在大学时期就明确了自己的职业目标，清晰地制定了职业规划，这使他们在工作中更加得心应手。但是，也有一些校友对职业规划不够重视，他们在毕业后感到迷茫，不知道自己应该从事什么样的工作。这让我认识到，职业规划不仅能够帮助我们更好地选择适合自己的职业，还能提前为自己的未来做好准备，从而避免迷茫和困惑。
段落四：角色模范（校友实践经验对自身的影响）。
通过与校友们的交流，我发现他们不仅在工作中取得很好的成绩，还在各自的行业中具备了很高的声望。他们的成功经验让我深受鼓舞，并让我意识到只有通过不断学习和努力才能取得成功。同时，我还了解到他们在大学期间积极参与各类实践活动的经历，这对校友们的职业发展起到了积极的推动作用。因此，我决心在未来的大学生活中也要积极参加各种实践活动，丰富自己的社交经验和实践能力，为以后的就业做好充分准备。
段落五：总结部分（总结体验、展望未来）。
通过这次校友走访实践活动，我深刻认识到与校友交流的重要性。聆听他们的经验和故事，对我来说是一次宝贵的学习机会。同时，我也认识到职业规划的重要性，明白了制定职业目标和规划对于未来的发展至关重要。通过这次实践，我不仅增长了见识，更明确了自己的未来发展方向，决心在未来的学习和工作中不断努力，成为一名优秀的校友。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇五
我的母校―xxxxx位于江苏省xx市，虽然比不上东大历史悠久，但也已经经历了七十多年的风雨。犹记得高一时参与母校70周年校庆时的盛况，这次东大110周年校庆我也希望通过这种方式为东大尽一份绵薄之力。离开母校已经半年，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。在这次回校的整个过程中，我深切感受到了母校对于每一个学子的意义以及东大举办110周年校庆的诚心。我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑。
1月15日，我们东大学子携手清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学等各个重点大学的高中校友，共同与高中校方联系，为明天的活动做基本准备。学校方面也非常的尽心，委派了几位老师协助我们的活动，还安排出来高三学生将近一下午的时间，只为了我们的活动，这让我们十分感动。
高考后首次回访母校，校园的气氛依旧是那么的清新优雅。一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹们分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，我也期待在交流中，我也能对自己，对未来有一个更深入的'思考。
1月16日，我们见到了刚考完试的高三的学弟学妹们。此次活动主要以小班交流为主，看着学弟学妹们稍显稚嫩的脸庞，仿佛自己也回到了高三那段简单辛苦却单纯的时间。在整个过程中，我们配合着视频讲述着东大的历史和魅力，继而恳切地回答了学弟学妹们的疑问。我发现，他们所问的问题范围十分广泛，比如说觉得在这个时期他们应该怎样做最后一搏，又或者大学生活是怎样的等等，我们也结合自身的高考经历尽心地为他们解答。虽然我们知道他们中只会有很小的一部分能够进入我们所在的大学，但是我们仍然希望这样的对大学的介绍能时时勉励他们，在高考前的最后一段时间能有目标的奋斗。整个过程充满了欢笑，我们大一的学长学姐们讲述了很多高中时的趣事。在最后，我代表东南大学给同学们发放了东大精心挑选的的礼物以及东大的宣传资料。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。
这次社会实践活动后，我有很多的感想。社会是不断向前进步发展的，以前只是认为只要有高的分数就足够了，但是现在看来，这是远远不够的。社会看重的不仅仅是一个人的成绩，还需要其他多方面的素质。只有全面发展的人才才是社会真正需要的人才。饮水尚且思源，母校的培育之恩又岂是饮水可比的呢？母校教给了我们知识，教会了我们如何做人，更教会了我们要时时感恩。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇六
10月12日下午15点40分，第四届校友论坛活动圆满结束。下面我就对本次活动做一个简要总结：
前期活动准备：
1.本次活动的策划是由我做出的，考虑到活动的意义以及学术性，我并没有在本次活动中追求创新，而是让活动按照比较传统的方式进行。由于策划出的比较早，活动前期学校还有部门招新等活动，因此策划的时间地点也整改了多次。而在活动的人员安排上面，由于部门还未完成招新，所以人员安排是之后做出的。
2.在嘉宾邀请上，除邀请了两位本校本科生竺燕、沈微，我们也考虑到为同学们介绍一下专升本的情况，所以特别邀请了已专升本成功的丁佳蒙学姐。并在活动前期与她们做好了沟通工作，保证了活动正常进行。
3.为更好地办好这次活动，我们让熟悉所有活动的周行听助理做了主持人，而我也配合做了相应的ppt。
4.在部门招新结束后，我们立即开始着手校友论坛，转移了工作重点。在例会上，将活动告知了每一位新干事并做出了人员的工作安排。
5.在活动宣传上，我部门自己出了活动海报，并以活动广播和团支书例会的播报发票配合宣传，以达到最好的宣传效果。
6.活动的物品准备，如活动印票，小蜜蜂，钥匙，工作证，嘉宾礼品，杯子等也安排了各位干事进行打印，借用以及购买。
主活动开展方面：
1.活动当天中午。
我与记者团取得联系，向其领取了活动照片与报导稿件。并回收了此次活动海报。
整个活动的总结与资料发给团委老师，并为自己部门存档。
在下一次例会上进行本次活动的总结大会，考量本次活动的优缺点，进行部门的自我优化与反省。
活动期间的问题：
1.整体活动方面：
这次参加第八届团学干部培训，推出寻访校友的活动正好给我们提供了一个绝好的实践机会。
这次寻访活动，我们成功联系上了一位校友。毕业于长沙师范教育系幼师35班，现为长沙市教育局副处长的周卓莹前辈。她给予了我们热情的帮助，真切的让我们感到了校友间的温情。
在采访之前，我了解了校友的生活和工作情况，其次我通过上网和查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行。
在此之前，队员们几乎没有多少的社会实践经验。对于我们来说，采访校友这种社会实践是如此陌生，我们也只能更多地靠我们自己在摸索中前行。然而，我们可以在摸索中前行。就活动的意义而言，提前的认识校园之外的社会构筑，对于我们接下来四年的学习方向和学习动力都有着莫大的帮助。也可以借此机会，为在校大学生做出一份毕业投身社会的前期调查。不仅能让毕业的学生知道如今的社会发展是怎样的。也能让在校大学生明白自己在大学期间如何理利用好每一寸光阴，更加了解每一个行业的发展趋势，从而更了解自己需要的是什么。不仅能让我们自己受益，通过这样的方式，能让学弟学妹与学姐学长的关系更亲密，能让校友们了解母校的发展，这样就更好的传承了校友对学校的眷恋。
让我们感到惊喜的是，虽然已离校多年，周卓莹前辈对学校依然怀着炙热的感情，对我们表达了很多对学校的感谢与祝福。
通过对老校友周卓莹前辈的采访，我们得到了很多人生的感悟：
农村现在的生活条件好了，虽然累但却快乐着，吃住没有什么大的问题了，然而还有很多亟待解决问题。通过对走访情况整理分析，农民最关心亟待解决的问题主要有以下几点：
“贴心解难”大走访，是_区委、区政府经过详细论证、精心部署，于今年4月开始的一项旨在“与百姓贴心、为百姓解难”的广泛的干群互动活动。按照“六零”、“四化”要求，全区千余名干部要走访8.2万个住户、300余家企业及27所学校。本人通过走访、座谈和查阅资料，了解了一些情况，形成了粗浅的思考。
基本情况：
活动开展以来，全区已经走访企业和群众36045户，收集各类问题2459个，妥善处理1568个，深得群众称赞;但近年来，我市经济社会的飞速发展及重点项目的积极推进，使辖区百姓的情绪积聚较多，亟待化解;所收集的问题量大而杂，容易使被走访对象误认为流于形式;有些干部的走访还在流于形式，还没有贴心去走。
思考：
这次寒假应该说是快乐。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇七
步入大学后我们迎来了第一个寒假，时间真的过得很快，仿佛昨天我们还在紧张的备考，高三的感觉还未完全散去，我们却又戴上了学长学姐的光环回到了母校见到可爱的学弟学妹们，看望陪伴我们三年的老师们。
我的母校德州一中是一所有着八十三年历史的省级重点中学，老校区文化深厚，环境优美，而于20xx年建成招生的新校区更是像小一号的大学校园。仍记得刚入学时母校八十年校庆的热烈场面，时隔三年，我步入了正值110校庆的东南大学，感到自己十分幸运，这个寒假我带着感恩也代表着东大回到母校，依次走进了老和新两个校区。
走进德州一中老校门，学弟学妹们正在上课，安静的校园让我们会想起了许多难忘的充实的时光，没有像小学一样朗朗的书声，却让人深深感受到浓厚的学习气息。我们几个簇拥着挤进了老师的办公室，惊喜的王磊老师像对久别的孩子一样抓住了我们的手，一个一个的打量，说着我们细微的变化。我们依次见到了幽默的郑老师，可爱的孟老师，还有在新校区我们尊敬的班主任刘老师，再次坐到了一起畅谈我们的大学，回忆我们的高中。
老师与我们交谈时，他们提到了他们记忆中的大学生活，提到了高中与大学的学习，他们说高中现今填鸭式的教育是为了应试，在这个压力下也许除了学习书本之外的事情了解的都很少，而大学生活中，书本很重要，但已不能优于一切了，还要更注重自己能力的`发展，更要学会与人交流。孟老师也告诉我们，在大学中要抓住自主学习的机会，不拘泥于教材，也要自己去读对自己有用的书，她说一定要利用好图书馆这个资源库，在工作以后要读自己喜欢的书要抽时间就很困难了，所以要努力在最容易武装自己时毫不懈怠去行动，这给了我极深的印象，于我自己，总是心中有着这些打算，但在很多时候就会因为这样那样的原因放下了，这种懒惰也许是我最大的敌人，所以我想在大学中要开启我的理想之门最先应打败自己的心魔。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇八
校友走访是一种常见的校友活动，通过访问校友、了解他们的成长、工作和生活，我们可以加深与校友之间的联系，了解社会的发展趋势，感受大学教育的成果。在不久前的校友走访活动中，我有幸与一位校友进行了交流，收获颇丰。以下是我在校友走访中的心得体会。
第一段：展现校友走访的重要性及活动背景。
校友走访是一种促进校友之间互动的重要活动，通过走访可以加深对校友的了解，切身感受到校友的成长和成就，进而激励自己在学习和生活中追求更高的目标。在我校举办的校友走访活动中，我与一位校友进行了深入的交流，领略到了成功人士的智慧和勤奋。
第二段：介绍校友的成长和成就。
这位校友是一位著名的企业家，在毕业后不久就创办了自己的公司，多年来取得了巨大的成功。通过和他的交流，我了解到成功不仅仅是机遇和运气，更是需要自身的努力和才能。这位校友在创业初期经历了一系列的挑战和困难，但他坚持不懈，勇往直前，最终实现了自己的梦想。
第三段：分享校友给予我的启示和感悟。
在和这位校友的交流中，我感受到了他的聪明才智和坚定的决心。他告诉我创业的道路上需要勇于冒险和坚定的信念，同时也需要不断学习和自我提高。他强调了“做一个有梦想、有追求的人”的重要性，只有不断追求进步和创新，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。这些话深深地触动了我的内心，激励着我在学习和事业上追求更高的目标。
第四段：思考大学教育的意义。
通过与这位校友的交流，我对大学教育的意义有了更深层次的理解。大学不仅是为了获取一份文凭，更是培养综合素质和拓展视野的平台。校友的成功经历告诉我，大学的学习和生活经历为我们提供了一个宝贵的机会去锻炼自己，培养独立思考和解决问题的能力。同时，大学也是一个构建人际关系、拓展人脉的重要阶段。通过校友走访，我们能够更好地理解这一点，并为将来的发展打下基础。
第五段：总结校友走访的收获和意义。
校友走访活动不仅让我们了解到校友的成长和成就，还为我们树立了明确的目标和榜样。通过与成功人士的交流，我们可以汲取他们的经验和智慧，提高自己的成就意识和工作能力。此外，校友走访还加强了校友之间的联系，营造出浓厚的校友情谊，为未来的合作和发展奠定了基础。因此，我相信校友走访活动在今后的大学教育中将会更加广泛地开展起来，为广大师生带来更多的收获。
通过这次校友走访活动，我意识到大学不仅是围绕课堂而存在的，它更是一个关于人生的大舞台，我们应该坚定自己的信念，勇于追求梦想，不断学习和进步。尽管成功的道路上充满了困难和挑战，但只要坚守初心，勇往直前，就能够收获更多的成长和收获。校友走访活动给了我很大的启发和激励，我将以此为动力，追求自己在学业和事业上更高的目标。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇九
近年来，随着高等教育的普及和发展，越来越多的大学毕业生涌入社会。而对于一所大学来说，校友的发展状况是衡量其教育质量和培养效果的重要指标之一。为了更好地了解校友的发展状况，并为当前和未来的学生提供指导和助力，学校组织了校友走访实践活动。在这次活动中，我作为参与者，有幸与校友们进行了深入交流，收获了许多宝贵的心得体会。
校友走访实践是一种借助校友资源，了解他们的发展情况以及对母校的关注程度和发展建议的过程。通过与校友的面对面交流，我们不仅可以了解他们在工作和生活中面临的困难和挑战，还可以借鉴他们在职业发展和人生规划上的经验和智慧。此外，校友走访实践还有助于增强校友与母校之间的联系，促进学校与社会的良性互动，为学校的发展和提升提供参考和借鉴。
在校友走访实践中，我主要了解了校友的职业发展情况以及他们面临的职业困境和晋升机会。通过与校友的交流，我了解到职场竞争激烈，要想在工作中脱颖而出，不仅需要具备扎实的专业知识与技能，还需要具备良好的沟通能力、团队协作能力和自我学习能力。同时，我还从校友们身上学到了积极乐观、不畏困难和持之以恒的精神。他们告诉我，人生并不是一帆风顺的，只有在面对挫折和困难时，坚持不懈才能收获成功。
通过与校友的交流和观察，我认识到自身的不足和发展方向。首先，我需要加强自己的专业知识和技能的学习与积累，不断提升自己的核心竞争力。其次，我需要培养自己的沟通能力和团队合作意识，将自己的团队角色发挥到极致。最后，我需要保持积极乐观的态度，勇敢面对困难，勇于追求卓越。同时，校友走访实践还启示我，要充分利用校友资源，通过与校友的交流和合作，建立良好的人脉关系，并在校友的指导下做好职业规划和发展。
第五段：总结。
校友走访实践是一次难得的机会，通过这次实践，我收获了许多宝贵的经验和启示。校友走访实践不仅能够增进校友与母校的联系，也能够为当前和未来的学生提供实用的指导和助力。我将牢记校友们的教诲，努力提升自己的能力和素质，将所学所长应用于实践，为校友和母校争光做出自己的贡献。同时，我也希望未来能够成为一名优秀的校友，回报母校对我的培养。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十
我们实践团队的小伙伴们早上九点到达上海南站，初来乍到，是对这座城市的陌生，也是对即将见到的学长的期盼，我们心情有紧张，有兴奋，就是带着这样的心情开始我们的上海之旅。
兜兜转转了好久，我们总算在约定的时间内和学长们汇合，初次见面，学长比我们想象中的更年轻,更健谈，也缓解了我们紧张的心情。一行人一起在充满青春记忆的餐厅里吃饭，一起去外滩，在江边畅谈。我们收获了许多，学长们也难得得聚在一起，整个过程气氛融洽。这一天我们聆听了属于他们的杭电故事，感受了他们的求职经历，领悟了他们的经验教训。
1、xxx——或许是命运带他走到现在，只希望在可以任性的'年纪过自己想要的青春。
3、xxx——是时光待他太好，一位比我们还年轻的学长，我们叫他小学弟，从一个艺术生到一个工科男，是兴趣使他的人生跨度如此之大，却又如此成功，成功贵在坚持。
4、xxx——程哥的高冷，是他对人生的态度，弹吉他，学习，恋爱，考研是他的大学生活，平淡而又充实，梦想的脚步重在平稳。
5、xx——相同的兴趣爱好让他在大学里收获一份美好的爱情。相互扶持，相互鼓励，祝幸福。
6、xx——我们叫他沈董，作为经理的他，褪去男孩的青涩，有了男人的稳重，他说，大学不是只有学习一条路，但是该学的还是得学，万一有用了呢。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十一
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每一天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每一天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每一天都要为了明日的采访做着准备，但我们是欢乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。
我们实践，我们欢乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自我，以追求对大学生村官的深入调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。有激动，有感动，有触动。
不论第一天大家为了提高团队工作效率的讨论争论不休，不论每一天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，全天，为明日准备到深夜。每一天的采访，吃饭，采访，，休息，成为了我们的主线，每一天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自我明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们明白，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们欢乐。
在对大学生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，那里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，明白了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，可是我们每个人都期望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮忙，建设的村镇，我们的实践活动受到中国高邮网，郭集网，高邮信息报，扬州日报晚报的关注。为自我为一名南大学子感到自豪。
实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结。
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走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十二
上学时的时间总是短暂而宝贵的，无论是在校园内还是校外的社会中，我们总是会在各个阶段遇到不同的人，建立各种人际网络。而在这片温暖而熟悉的土地上，我们与许多老师和同学建立了长久的友谊，这也使得我的高中时光与众不同。最近，我们学校教师代表团走访了一些校友，这也让我重新认识了这所学校以及我的老师和同学。
教师走访校友是我第一次见到老师主动联系学生，对我产生了一些意想不到的感触。走访过程中，我发现很多从学校毕业的学生都取得了很棒的成绩。他们中的一些人在国内外著名大学攻读研究生或硕士学位，在工作方面也非常充实。目睹此景，我不由得感到自豪和有些羡慕。
第三段：校友对教师们的回馈。
毫无疑问，教师是一份崇高的职业，而参与教育工作的老师们，为他们的学生创造了良好的教学环境和认真的教学氛围，也为他们的未来奠定了坚实的基础。走访过程中，很多校友表示非常感激他们的老师，他们的回馈让我们所做的一切都变得有意义了起来。
第四段：校友的发展给我们的启示。
在走访过程中，我们还发现了许多校友走上了不同的道路，并在不同的领域取得了成功。有些人已经成为自己公司的创始人，有些人已经成为良好的公务员或成功的企业家，他们的发展给我们带来了极大的启示和启发，这也让我们意识到教育潜力的无限可能性。
第五段：回顾与展望。
回溯这段时光的整个过程，走访过程中，每个人都留下了深刻的印象。教师，校友，我们每个人都对教育的责任和奉献有着特殊而深刻的理解。通过走访，我意识到高中时光的好处。愿我们的追求和梦想都能依然闪烁着步入社会的日子里，在世界的大好河山中注入更多的时光、激情和生命力。
结尾段：
通过这次教师走访校友的经历，我重新认识到我们的学校，重新认识到我们的老师和同学们。我们彼此之间的联系，似乎从未中断，我们一直在影响着彼此的生活。毫无疑问，这是一次非常有意义的经历，感谢这次经历，我们可以和更多的人分享我们的故事，也能够让我们更好地认识和理解我们曾经的同窗和师长。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十三
校友走访，是大学生活中一项重要的活动。它可以帮助我们更深入地了解我们的母校和校友，同时也有助于我们扩展社交圈和职业发展。在这篇文章中，我将分享我的校友走访体验并提出一些总结。
校友走访是学校和校友之间建立联系的一种方式。它可以帮助我们了解母校的发展历程和未来的规划，以及校友在不同领域的发展情况。通过这种交流，我们可以了解到他们的职业和学术成就，从而为我们的职业发展带来启示和建议。
在我的校友走访过程中，我首先收集了校友的联系方式，并和他们预约了见面时间和地点。在见面时，我会先向他们介绍我的身份和来意，然后开始交流。在交流中，我会询问他们的职业发展过程，以及他们的职业规划和未来的展望。同时，我也会向他们介绍我自己的情况和未来的计划，并与他们交流意见和建议。
通过校友走访，我不仅了解了他们的职业和学术成就，还学到了一些职业和人生经验。他们的故事和经验都启示我如何更好地规划自己的未来。与此同时，校友走访也拓展了我的社交圈，让我认识到了更多志同道合的人，这无疑有助于我未来的职业和人生发展。
第五段：总结。
综上所述，校友走访是一项非常重要的活动，可以帮助我们更深入地了解我们的母校和校友，同时也有助于我们扩展社交圈和职业发展。在进行校友走访时，我们应该保持谦虚和好奇心态，倾听他们的故事和意见，让自己受益良多。这种积极向上的活动不仅可以帮助我们更好地规划未来，也可以让我们更加深入地了解自己和周围的人。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十四
近期我有幸走访了几位大学校友，追寻着他们的足迹，聆听他们对大学时光的感悟。这次经历不仅让我感到学习的力量，也给了我许多交流的机会。通过这次走访，我深刻体会到大学校友的成长与变化，对未来也有了更为明确的规划和展望。
第一段：回忆与分享。
走访的第一位校友是我的大学同学小李。在回忆起大学时光的同时，他告诉我他在进入大学时曾经非常迷茫，不知道自己将来要从事什么职业。但是在大学期间，他充分利用校园资源，参加了各种社团和实践活动，丰富了自己的经验，并积累了一定的人际关系。如今，他成功职场，在某一高科技公司担任市场总监一职。通过去年的高考改革，高中生可以选择感兴趣的专业报考，小李希望这些学弟学妹们能够充分利用大学时光，不断完善自己，为未来的择业做好准备。
第二段：经历与实践。
第二位校友是陈老师，他在大学期间选择了参加社会实践团队。他告诉我，虽然这个团队并不是专业相关，但通过参与社会实践，他学会了如何与人交往、如何在团队中分工合作，这些经验在他往后的发展中起到了非常重要的作用。陈老师鼓励我，大学时应尽可能参加更多有意义的实践活动，多培养实际动手能力和团队合作精神，这将远比只停留在书本上要更加重要。
第三段：心态与追求。
在走访的过程中，我遇到了一位在大学时代经历了许多挫折却依然抱着乐观心态的校友。他告诉我，大学时代最重要的是培养正确的心态，追求自己真正喜欢的事业，而不是盲目地追求声望和金钱。他曾经经历过反复无常的选择，但是最终找到了适合自己的工作，并且每天都过得非常充实。通过和他的交流，我对未来的人生目标有了更加明确的思考，并得到了积极向前的动力。
第四段：培养与进修。
我还拜访了一位曾经在大学期间并非出类拔萃的校友，但是如今却在自己的领域中有所建树。他告诉我，大学时光并不是判断一个人是否能成功的唯一标准，重要的是能否在今后的职业生涯中持续学习和进修。通过参加短期培训或者在线课程提升自己的能力和知识水平，这将对未来的职业发展起到巨大的助力。这位校友的成功给了我很大的启发，告诉我即便大学成绩平平，只要不断学习进修，同样可以在职场中脱颖而出。
第五段：感悟与展望。
这次走访大学校友给了我很多感悟和思考。大学不仅仅是学习的舞台，更是塑造个人素养和培养各种能力的机会。对于我来说，建立广泛的人际关系，提升实践动手能力和持续学习的意识，才是大学校友给我的最大启示。同时，我也对未来的学习和职业发展有了更加明确的规划和展望。
通过这次走访大学校友的经历，我深刻体会到大学时光的重要性和人生的多样化。不同的校友有不同的经历和故事，但他们所共同具备的是对大学时光的珍惜和对未来的积极追求。回头看，我真心希望自己在大学期间能够充分利用这段宝贵时光，并为自己的未来奠定坚实的基础。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
教师走访校友是一种传承与联结的重要方式，旨在通过与校友的交流与互动了解校友们在毕业后的发展情况，分享他们的经验和智慧。这一过程不仅对于帮助学校了解教育的有效性、改进教学方法以及提升教育质量具有重大意义，而且对校友本身也能起到启发与激励作用。
第二段：走访的目的与效果（200字）。
教师走访校友的主要目的是了解他们在学校毕业后的就业情况、工作经历以及个人成长。通过与校友深入交流，教师们能够了解到各行各业的实际情况，从而将这些信息传达给学生，帮助他们更好地选择未来的发展方向。同时，教师可以向校友请教一些专业知识和实践经验，以提升自己的教学水平。此外，这种走访也可以增强校友与母校的情感纽带，促进校友间的联系与合作。
第三段：走访的具体步骤与意义（300字）。
教师走访校友的具体步骤包括确定走访的对象、联系校友、进行走访交流和总结经验等。整个过程需要教师具备良好的组织能力和沟通能力，以便顺利执行。通过走访，教师不仅可以留下深刻的印象，更能将校友们的故事转化为教学资源，提供给学生们，激发他们的学习兴趣和求知欲。
教师走访校友的意义不仅在于了解他们的职业发展，还在于激发学生对未来的期望和动力。通过与成功的校友互动交流，学生能够更好地理解自己未来的选择对个人发展的影响，明确个人目标，为实现梦想奋发向前。同时，教师在走访过程中也能够发现学生的潜质和特长，并为他们提供更加个性化的指导和培养。
第四段：走访中的收获与启示（300字）。
教师走访校友不仅对学生有着重要的启发作用，对教师本身也起到了良好的促进作用。通过走访交流，教师们能够更好地了解校友们面临的实际问题和困惑，从而更好地调整教学方法和内容，提高教学质量。同时，校友们的成功经验也能够激励教师们不断追求卓越，创新教学。通过与校友的互动，教师不仅能学到新的知识和技能，更能获得归属感和成就感。
第五段：结语（200字）。
教师走访校友是促进校友、学生和教师之间联系与交流的重要途径。它能够让母校了解教育的有效性，帮助学生规划未来，提升教师的专业能力。通过这一方式，学校可以更好地发挥校友资源，为校友提供合适的职业导向和资源支持。教师走访校友，不仅是校园教育的创新之举，更是持续推动教育进步和社会发展的重要举措。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十六
近年来，越来越多的学校开始关注走访校友老师这一活动，以期为学校的教育教学工作提供有益的启示和参考。作为一名教师，我也有幸参与了这一活动，并在与校友老师的交流中受益匪浅。下面，我将通过五段式文章，分享我对走访校友老师的心得体会。
第一段：引入主题，介绍走访校友老师的目的和意义。
走访校友老师是一种以校友为主要对象的学校交流活动，旨在了解校友的成长状况和学习经验，进一步了解校友的发展轨迹和职业发展方向。通过与校友老师的深入交流，学校可以为教育教学工作提供有益的参考和指导，提高教学质量。同时，走访校友老师也可以激励学生，引导他们树立正确的人生观和价值观。
走访校友老师的具体方式多种多样，可以是电话、邮件往来，也可以是实地走访。学校通常会选择一些有着较好发展和影响力的校友老师进行走访，以便获得更多的启示和指导。在走访过程中，交流双方可以就许多问题展开讨论，如个人的成长经历、职业发展规划、教育理念等。
我在走访校友老师的过程中，收获颇丰。首先，我深刻感受到了校友老师们对母校的热爱和忠诚。无论是在职场上还是在生活中，校友老师们始终将自己的成就和发展归功于学校的教育培养。其次，我也了解到校友老师们的教育理念和教育方法都有着一定的特点。他们注重学生的综合素质培养，强调学生的实践能力和创新思维。最让我感动的是校友老师们对学生的关心和照顾，他们不仅关注学生的学业进展，还关注学生的身心健康。这些经验和理念对我今后的教育教学工作都非常有启示和指导意义。
走访校友老师是一项有益的活动，但也存在一些不足之处。首先，走访校友老师需要耗费一定的时间和精力，对学校和教师而言是一种负担。其次，不同校友老师的经历和教育观念可能有所差异，学校需要对不同校友老师的观点进行整合和提炼，避免盲目引用。此外，走访校友老师可能存在信息更新不及时的问题，因此学校需要不断对走访校友老师这一活动进行改进和优化。
第五段：总结全文，展望走访校友老师的未来发展。
综上所述，走访校友老师是一项有益的学校活动，能够为教育教学工作提供有益的参考和指导。通过与校友老师的深入交流，学校可以了解他们的成长经历和发展轨迹，进一步完善教师培养和学生成长机制。在未来，我希望学校能够进一步优化走访校友老师的方式和流程，建立起长期稳定的联系和合作关系，为学校和教职工的发展提供更多的支持和帮助。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十七
走访校友老师是一次难得的机会，也是一种珍贵的体验。在这次活动中，我与一些曾经教过我们的老师进行了面对面的交流，了解他们的变化和成长。通过这次走访，我收获了很多，不仅对老师们的付出有了更深的理解，同时也让我认识到自己在成长中的不足之处。
在走访校友老师的过程中，我发现他们都在不同的领域取得了丰硕的成果。有的老师成为了优秀的科技研究员，有的成为了成功的企业家，有的还在各个领域做出了突出的贡献。他们的成功不仅源于他们的努力和才华，更源于他们始终坚持对知识的追求和学习的态度。这让我深深地体会到，只有不断学习、不断进取，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
第三段：与老师们的交流与收获。
与老师们的交流让我对过去的学习生活有了新的认识。他们告诉我，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了丰富自己、提高素质。在工作中，他们不断地学习新的知识和技能，不断地充实自己，以应对各种挑战。同时，他们也鼓励我要善于思考，要勇于提问，要灵活运用所学知识解决问题。这些宝贵的经验让我深受启发，并下定决心在今后的学习中更加努力。
第四段：老师们的教导与鼓励。
在与老师们的交流中，他们不仅给我带来了宝贵的经验和知识，还给予了我许多鼓励和教导。他们指出了我的不足之处，并告诉我要虚心接受批评，不断改进自己。同时，他们也肯定了我的优点和努力，激励我要坚持下去，永不言败。这些话语让我倍感温暖，也让我更加坚定了未来的方向。
第五段：对未来的展望与感慨。
走访校友老师让我对未来充满了自信和希望。我相信只要我脚踏实地，不断努力，就一定能够实现自己的梦想。同时，我也认识到成功不是一蹴而就的，只有付出更多的努力和汗水，才能收获更大的成果。在未来的道路上，我要时刻保持学习的态度，不断锻炼自己的能力，为实现自己的目标而努力奋斗。
总结：
通过这次走访校友老师的活动，我不仅对老师们的成长有了更深的了解，也认识到了自己在成长中的不足之处。同时，与老师们的交流让我受益匪浅，收获了许多宝贵的经验和教训。这次经历让我对未来充满了希望和自信，也让我明白成功需要坚持不懈的努力和付出。我相信，只要我保持积极向上的心态，并在学习和成长的道路上不断努力追求，我一定可以实现自己的梦想。
走访校友社会实践心得（精选18篇）篇十八
近期，我有幸参加了学校组织的一项走访校友老师的活动。通过这次活动，我不仅与一位位优秀的校友老师进行了亲切交流，也深刻感受到了他们对教育事业的执着与献身精神。以下是我对这次活动的体会和心得的阐述。
首先，走访校友老师的经历让我明白了教育是一项伟大而崇高的事业。我们所见到的每一位校友老师都在自己的岗位上做出了非凡的贡献。他们通过辛勤的努力和无私的奉献，帮助学生从迷茫走向明确，从无知走向知识，从普通走向卓越。他们用自己的智慧和汗水，激发学生的学习兴趣和创造力，培养出一批批优秀的学子。在和这些老师的交流中，我深深被他们的专业素养和对学术的极致追求所打动，也被他们教书育人的坚守和付出所震撼。
其次，走访校友老师的活动让我意识到了教育并非一蹴而就，而是需要长时间的耕耘和培养。在和校友老师们的对话中，我了解到他们每一个人都经历了数年乃至十几年的教育实践，不断琢磨和改进自己的教学方法和教育理念。他们没有止步于已有的成绩，而是时刻保持学习的状态，不断更新自己的知识和教学手段，以更好地适应时代的发展和学生的需求。这种追求进步的态度让我深感教育工作者需要持之以恒的精神，同时也增强了我对于自己未来为人师者的使命感。
再者，走访校友老师的活动让我认识到教师的教育理念和方法对学生的成长起到至关重要的作用。通过与校友老师的交流，我领悟到了教育是一门高深的艺术和科学。每一位老师都有自己独特的教育理念和教学方式，他们在课堂上注重激发学生的思维，鼓励学生的创新能力，培养学生的实践操作能力，而不只是简单地传授知识。我从他们那里得到的更多是启发和引导，多方面发展我的能力，使我具备了更强的自主学习和解决问题的能力。
最后，走访校友老师的活动让我对未来的教育工作产生了更多的期待和信心。通过这次活动，我不仅学习到了许多教育方面的知识和经验，也受到了前辈们职业精神和情操的感染。我深信，只有用心去做一名教育工作者，才能真正地去关心学生，促进他们的全面发展。未来，我希望自己能够在教育的道路上勇往直前，努力实现自己的教育梦想，成为一位受到学生尊敬和信任的好老师。
总之，通过这次走访校友老师的活动，我收获颇多。我明白了教育事业的伟大和艰辛，也领悟到了教育工作者的责任和使命。这次活动不仅增强了我对于教育工作的热爱，也让我更加坚定了未来走上教育道路的决心。我相信，在学校的培养和校友老师的指导下，我一定能够成为一名出色的教育工作者，为社会培养更多的优秀人才，为建设美好的未来贡献自己的力量。