心得体会是我们在经历中所得到的宝贵财富，能够给我们的人生带来深远的影响。在以下的范文中，我们可以看到作者通过心得体会来梳理自己的思路，并对自己的成长做出了深刻的认识和反思。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇一
从事九年级思品教学多年，感慨颇多，，酸甜苦辣皆俱全。思想品德课是老师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段，上思想品德课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观，学会适应社会等等方面，为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想品德课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的。反思以往，很有必要，为此浅谈点滴体会。
一、政治老师要努力提高自身素质。
一直有这种说话法：“不会教书的教政治”，这就造成一些地方一些人对思品课的另眼相看，但是我认为，上思品课入门容易，但是要上好，上精，能让学生沉着参加中考，并且自己的课堂魅力能征服学生就是一件难事。“打铁先要自身硬”，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实，更新，业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。
二、发挥课堂教学主渠道作用，提高课堂教学效率。
初中思想品德素质教育的主渠道仍然是课堂教学。使学生较好地掌握课本的基础理论知识，必须坚持老师为主导、学生为主体的教学原则，改进教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。在教学中，运用“读、议、讲、测”是课堂教学最有效的教学方法。我时时问学生学习情况，针对学生中存在的问题，加以引导。帮助她们解决学习生活中的难题，成为她们的良师益友。课堂上我鼓励学生大胆表现自己。
三、利用好社会大课堂，与社会实践相结合。
理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是初中的政治课推行素质教育重要途径。其主要方式是走出去和请进来。同时结合实际，在第二课堂活动中举行时事演讲，辩论赛、政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想品德课所学的知识得到检验，得到升华，从而激发学生对中国特色社会主义理论追求欲望和创新精神，有效地提高学生思想品德的理论素质和思想道德觉悟水平，获得良好的效果。
四、营造民主、平等、和谐师生氛围是搞好教学工作的前提。
我们教师要学会把所讲的一套自己能首先做好，并且从心底尊重、理解学生，不断研究、观察了解学生，让他们知道自己非常关注他们，平等对待他们，把民主观念用在班级管理上面。回忆我的过去教学工作，反思带来的快乐我感受颇深，如今尝到了甜头。“亲其师，信其道”。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。快乐老师就是教育教学的快乐，就有学生学习生活的快乐。这就是新型师生关系要求做到的，尽管做得还不好，还需不断学习新的教学、教育理念，提高自己的教学水平。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇二
作为一位教育工作者，我时刻保持对新教育理念的关注和学习。最近，我有幸参加了一场新教育讲座，结合我个人的学习体会，我愿意分享一下我对新教育的理解和看法，希望能给同行们带来些许启发和思考。
第一段：讲座背景和介绍。
新教育讲座是由一名著名教育家主持的，讲座主题是“培养创造力的新教育”。在讲座中，他详细阐述了新教育的核心理念和教育实践，以及如何在现代教育中培养学生的创造力和综合能力。他提到，传统教育往往过于注重知识的灌输和应试技巧的训练，而忽视了学生的个性发展和创造力培养，新教育则强调了学生的主动性和参与性，注重培养学生的创造力、思辨能力和合作精神。
第二段：对新教育的认知和领悟。
对我而言，新教育的核心在于激发学生的自主学习和创新意识。在过去的教育体制中，学生往往是被动接受知识和信息的对象，而新教育提倡教师的引导和学生的参与，让学生成为自己的学习主体。在讲座中，教育家通过一系列案例和实践活动，向我们展示了学生在新教育环境下展现出的惊人创造力和潜力。我深感，教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力与素养，使他们能够面对未知的挑战和问题，并形成独立思考和解决问题的能力。
第三段：新教育在现实中的挑战和应对。
然而，新教育在实践中仍然面临一些挑战。首先，传统的评估体系往往以考试成绩为唯一标准，在一定程度上限制了学生的创造力和创新能力的发展。其次，培养学生的自主学习和创新意识需要教师有更高的专业素养和能力，但目前很多教师还停留在传统的教学方式和观念中。最后，新教育需要更多的资源和支持，包括教育设施、教材和教学创新等方面的投入。因此，新教育需要教育部门、学校和社会各方面的共同努力和支持，才能取得更好的成果。
第四段：学习新教育的启示。
作为教育工作者，我深知学习并实践新教育理念的重要性。首先，我要不断提升自己的专业素养和能力，不断更新教学知识和教育观念，以更好地适应新教育的要求。其次，我要尊重每个学生的个性和潜能，并激发他们的学习兴趣和动力。我要关注学生的发展需求，为他们提供更多的实践机会和学习平台，培养他们的创造力和合作能力。最后，我要积极参与学校和社会的教育改革和创新，推动新教育理念的普及和实践。
第五段：总结。
参加新教育讲座，让我对新教育理念有了更深刻的认识和理解。新教育的核心是培养学生的创造力和综合能力，通过激发学生的自主学习和创新意识，让他们成为能够独立思考和解决问题的人才。然而，新教育在实践中仍然面临一些挑战，需要各方面的支持和努力。作为教育工作者，我将不断提升自己的专业素养和能力，积极推动新教育理念的普及和实践，为培养更多具有创造力和综合能力的学生做出贡献。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇三
作为一名现代社会的一员，不断学习和进步是我个人的追求。近日，我参加了一场以“新教育”为主题的讲座，深受启发和震撼。通过这次讲座，我更深刻地认识到教育的重要性，并开始思考如何改变传统的教育模式来适应现代社会的发展。
首先，在这次讲座中，演讲者以鲜活的案例和独到的见解，向我们介绍了新教育的核心理念。从传统的知识传授到培养学生的创新能力和人文素养，这是新教育与传统教育最大的区别。讲座提出的“培养兴趣、激发潜能、引导发展”这一教育理念，让我看到了教育的更深层次意义。教育不应仅仅是为了应付考试，而是要激发学生的内在动力和热情，引导他们主动探索和学习。
其次，讲座中谈及的新教育方法给我留下了深刻印象。与传统的单向教学相比，新教育注重学生的参与和互动，通过项目制、小组合作和实践活动等多种教学形式，来激发学生的创造力和灵感。而且，新教育更注重培养学生的综合能力，将知识与实际运用相结合，通过实践来培养学生解决问题的能力。这种以学生为中心的教育方法使我深感教育是一个让学生自主发展的过程，而不是简单地灌输知识。
在讲座的最后，演讲者强调了新教育的着眼点和目标。他指出，现代的社会发展趋势要求我们的教育模式也要跟上时代的步伐，培养适应这个时代的人才。新教育注重培养学生的创新能力、沟通能力和团队合作能力，因为这些能力在未来的社会中将变得越来越重要。通过学习新教育的核心理念和方法，我们能够更好地适应现代社会的需求，为未来的发展做好准备。
回顾这次讲座，我不禁思考自己在教育领域中的角色。作为一名未来的教师，我应该如何改变自己的教学方式，为学生提供更好的教育体验呢？我认识到，传统的教育模式已经不再适应现代社会的需求，教师不能再仅仅是知识传授的角色，而是要充当引导者和启发者的角色。我们应该关注培养学生的学习兴趣和潜能，引导他们主动学习，在实践中提高综合能力。只有这样，我们才能真正满足学生的需求，培养出具有创新能力和实践能力的人才。
在这次讲座中，我对新教育有了更深入的了解，并对教育的方式和目的有了新的认识。我相信，只有通过改革传统的教育模式，注重学生的主动参与和发展，我们才能为未来的社会培养出更多的优秀人才。我将在今后的学习和工作中，积极运用新教育的理念和方法，为学生提供更好的教育体验，帮助他们成长和发展。同时，我也希望更多的人能够关注并重视教育，共同推动教育改革，为我们的社会发展做出贡献。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇四
引言：
思想政治理论课是大学教育的核心，而思政教育主题讲座是思政教育的重要组成部分。近期，我参加了一场关于思政教育的主题讲座，通过听讲座并深入思考，我深刻体会到思政教育的重要性和深远影响。在这篇文章中，我将分享我在这场主题讲座中得到的心得体会。
第一段：思政教育的内涵及其重要性。
思政教育是高等教育的重要组成部分，其核心任务是培养学生的正确政治观和世界观。在讲座开始时，主讲人强调了思政教育的内涵，即培养学生的社会责任感、团队合作意识、正确的人生观价值观。通过思政教育，可以提高学生的人文素养和社会认知能力，培养他们成为具有责任感和国家意识的公民。思政教育的重要性不言而喻，它是大学教育的灵魂和精髓，对于学生的全面发展和未来的生活有着深远的影响。
第二段：讲座主题及内容。
本次主题讲座的主题是“创新思政教育方式”。主讲人从不同的角度出发，介绍了一些创新方法和教学实践案例。其中，他强调了思政教育与现实生活的联系，提倡将课堂知识与社会实践相结合，鼓励学生参与社会实践活动，以培养学生的社会意识和责任感。此外，他还介绍了一些案例，讲述了如何通过游戏与互动的方式来加深学生对思政教育内容的理解和记忆。通过这些案例，我认识到创新是思政教育的必经之路，只有不断创新，才能更好地将思政教育内容传递给学生。
第三段：思政教育的实践路径。
在讲座中，主讲人提出了一种思政教育的实践路径，即通过“理论课+实践活动”实现思政教育的有效转化。他强调了理论课作为思政教育的基础和核心，但也指出了理论课的局限性，即理论课与学生的生活实际有一定的距离感。因此，他提倡在理论课之外开展各种实践活动，如社会实践、志愿者活动等，使学生能够更深入地了解社会、感受社会，从而增强他们的社会责任感和参与感。这种实践路径的提出，给我一个启示，即在学习理论知识的同时，我们也要主动参与社会实践，通过实践来检验和丰富理论知识。
第四段：个人思考与感受。
在思政教育主题讲座中，我深刻地认识到思政教育不仅仅是一个课堂上的学科，更是生活中的态度和思维方式。作为当代大学生，我们应该积极参与思政教育，强化自己的政治观念，树立正确的人生观和价值观。同时，我们也要提高自身的社会责任感，关注社会问题，并通过实践活动来了解社会、参与社会。只有这样，我们才能真正成为有社会责任感和国家意识的公民。
结尾：
通过这场思政教育主题讲座，我更加深入地了解了思政教育的内涵和重要性。我认识到只有通过创新的方式，将思政教育与实践相结合，才能更好地培养学生的社会责任感和价值观。作为大学生，我们应该主动参与思政教育，提高自身素质，发挥积极的社会作用，为构建和谐社会贡献自己的力量。思政教育的实践路径给了我很多启示，在接下来的学习和生活中，我将努力践行并探索更多的思政教育方式，为自己的成长和社会的进步贡献力量。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇五
一场关于思政教育的讲座使我受益匪浅。在这次讲座中，我学到了很多关于爱国主义、社会主义核心价值观以及大国崛起的重要内容。同时，我也对思政教育的重要性有了更加深刻的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，在这次讲座中，我受到了爱国主义的教育。讲座指出，作为新时代的青年，我们应该树立起爱国情怀，为我国的繁荣和民族复兴贡献自己的力量。我深深体会到爱国主义对于一个国家和民族的重要性。只有每一个人心怀爱国之情，并且为之付出实际行动，我们的国家才能够保持稳定和繁荣。因此，我对于自己的爱国情感获得了深刻的认识，在以后的生活中，我将努力将爱国精神融入到我所从事的一切事业中。
其次，社会主义核心价值观也是这次讲座的重点内容。讲座告诉我们，社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精华，代表着我们国家的价值追求和道德观念。这一点让我更加了解到，社会主义核心价值观不仅仅是一种理论概念，更是我们每个人都应该具备的道德品质。这就要求我们在今后的学习和工作中，要积极践行社会主义核心价值观，注重自身修养，提高自己的道德素质，为社会的进步和发展做出积极贡献。
此外，这次讲座还让我更加明白了一个重要的观点——大国崛起。讲座指出，随着中国的发展壮大，中国正在逐渐崛起为一个大国。这给我们带来了巨大的机遇和挑战，也使得我们每个人都有责任为国家的发展做出贡献。我们必须坚持创新，不断提高自身的综合素质，才能够在国家发展的浪潮中站稳脚跟，为国家的崛起贡献自己的力量。
最后，在这次讲座中，我对思政教育的重要性有了更加深入的了解。思政教育是一种特殊的教育形式，它具有开拓思维、培养公民意识、塑造人格等重要作用。通过思政教育，我们能够学到丰富的知识，培养自身的品格和能力，更好地适应社会的发展和变化。因此，我们应该珍惜思政教育的机会，充分参与其中，不断提高自己的综合素质和思维能力，为自己的未来打下坚实的基础。
综上所述，这次思政教育的讲座使我受益匪浅。我学到了爱国主义、社会主义核心价值观和大国崛起的重要内容，并对思政教育的重要性有了更加深刻的认识。我相信，通过对这些内容的学习和实践，我一定能够成为一个有责任感和爱国情怀的新时代青年。我将不断努力，为实现中国梦、世界梦贡献自己的力量。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇六
近日，我有幸参加了一场以“新教育”为主题的讲座，这场讲座给予了我很多新的思考和启发。在这次讲座中，我了解到了新教育的核心理念以及对教育的重要性，也深刻认识到了我们当前教育体系中存在的问题和不足之处。通过这次学习，我对新教育有了更深入的理解，并且对将来的教育有了更多的期望。
首先，这场讲座让我了解到新教育的核心理念是以个体为中心，注重培养学生的创新能力和思维能力。在传统教育中，教师往往是知识的主导者，学生则是被动的接收者。而新教育中，教师扮演着引导者的角色，鼓励学生发现问题、分析问题并主动解决问题，培养学生的创造力和思考能力。这种转变让学生更加积极主动，充分发挥自己的潜能，培养了孩子们的领导才能和创新精神。
其次，新教育强调学以致用，注重实践教学，并鼓励学生在实际问题中进行探索和实践。在这场讲座中，讲师举了很多生动的例子，这些例子都是通过实践教学来培养学生的能力。他们从小学开始学习做手工，从而培养孩子的动手能力；在初中阶段，他们开展了各种实验，让学生学以致用；而在高中阶段，则注重了学生们的实战能力和应用能力。通过这些实践教学，学生们能够更好地理解知识，也能够将所学的知识应用到实际生活中，提高了学生们的学习效果。
此外，新教育也强调个性化教育，注重学生的个体差异和发展需求。在这场讲座中，讲师提到了一些个性化教育的案例，让我们了解到每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的天赋和兴趣。因此，针对不同学生的特点和需求，教育应该给予他们不同的培养方式和资源，让每个学生都能有机会得到充分的发展。只有真正关注每个学生，做到个体化的教育，才能让学生们真正发挥自己的潜力，走向成功。
然而，我们也要正视当前教育体系中存在的问题和不足之处。在讲座中，讲师提到了传统教育过于重视分数，忽视了孩子们的实际发展。现在，学生们的课程负担沉重，整天忙于应试和刷分，缺乏对生活的认知和实践经验。这使得学生们在面对实际问题时缺乏应对能力，也难以培养出领导能力和创新精神。因此，我们需要推动教育改革，减少学生的课业负担，注重培养他们的实践能力和创新能力，让教育更贴近实际生活。
通过参加这场讲座，我对新教育的理念和重要性有了更深入的了解。我相信，只有注重学生的个体发展，鼓励他们的创新精神和实践能力，才能真正培养出优秀的人才。同时，我们也要正视当前教育中存在的问题和不足，积极推动教育改革，让教育更贴近实际生活，更加关注学生的个体差异和发展需求。只有这样，我们才能培养出具有创造力和领导才能的优秀人才，为社会的进步和发展作出更大的贡献。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇七
开展“五比五看”思想教育和作风整改活动，是为进一步加强卫生员干部职工思想作风建设，提高基层卫生队伍整体素质，努力营造健康和谐的基层卫生发展环境，更好地为人民身体健康和经济社会发展服务。为做好此项工作，我院组织开展了“五比五看”思想教育和作风整改活动。
作为卫生系统工作人员，我认为学习、贯彻、落实好“五比五看”教育活动，就要立足本职岗位，紧密联系思想和工作实际，深刻领会“五比五看”教育活动主要内容和精神实质，“比发展看变化，比学习看本领、比工作看贡献、比服务看形象”。通过学习提升业务能力、提升履职能力、提升服务能力、提升创新能力、提升协作能力、端正工作作风，强化职责意识、自律意识、服务意识。
在教育活动开展中，严格按照“五比五看”教育活动要求的内容逐条逐项认真查看，确保落实。在学习工作中不断加强业务知识和思想政治学习，积极履行岗位职责，提高服务水平和履岗尽职能力;在思想上，以全心全意为人民服务作为工作的出发点，认真做好本职工作;纪律上，严格遵守医院纪律，树立卫生工作人员的良好形象。
通过自我查摆问题和分析，落实整改措施。
一是积极参与“五比五看”思想教育和作风整改活动以及信仰、信念、信心教育活动，认真学习相关业务知识，积极参加政策理论法规的学习培训活动，提高业务技能。
二是认真履行岗位职责，努力完成领导交办的各项工作任务，通过规范日常行为，提升履职能力。
三是加强思想认识，提高廉洁自律意识、服务意识、大局意识，真正把“五比五看”活动的要求落到实处。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇八
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。开展“两学一做”学习教育，就是要以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固和发展下去。因此，要要打牢“学”这个基础，突出“做”这个关键，学会融会贯通。
一是要打牢“学”这个基础。学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。学党章党规，应着眼于明确基本标准、树立行为规范，精读党章，全面理解党的纲领，全面深刻地理解了党的纲领和宗旨，从中明确党员的义务和权力，做到坚持“学习、学习、再学习”，从中得到领悟。
二是要突出“做”这个关键。这次学习教育，明确提出共产党员要做到“四讲四有”。“四讲四有”是一个合格党员的标准，需要我们把理想信念时时处处体现为行动的力量，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度的一致，全心全意为人民服务。
三是要学会融会贯通。学好党章和习近平总书记系列讲话，是为党员干部增添精神食粮，“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。因此，学的时候要把握好一个悟字，重在加强理论武装、统一思想行动。同时，要学到实处，不要走过场。各个地方通过党建知识竞答和“七一”汇演可以表现出对党建知识和“两学一做”的理解，做到了融会贯通。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇九
10月21日中心邀请了南京汇丰律师事务所的华冰主任律师为我们进行了一场题为《高悬廉洁自律意识，确保平安幸福一生—预防职务犯罪》法律知识讲座，华冰主任用法律知识阐明了什么是职务犯罪以及鲜活的实例为我们大家上了非常重要的一堂课，参会人员收益非浅。在物欲横流的今天，有着太多滋生职务犯罪的温床。尽管一些贪污腐-败高-官在严打声中纷纷落马，但职务犯罪还是不断演绎着“新篇章”;一个个事例就是一份份反面教材，使我思想上产生了很大震动，受到了深刻的教育;对什么是职务犯罪、如何开展预防职务犯罪以及预防职务犯罪的方针、原则和主体是什么等问题，有了初步的认识。
一、筑牢心理防线，加强政治学习。
事物都具有两面性，内因起着主导作用。因此预防职务犯罪要从内因着手，职务犯罪的根源是少数人主观上存在信奉特权思想，追求权力私有化和过度攀比的心理，放松了政治学习，忽视了思想改造，在经济大潮中迷失方向是与思想上懒惰，不注意学习，不注意修养密切相关的，因此预防职务犯罪就要加强政治思想学习，不断加强世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到面对功名利禄心不动，灯红酒绿眼不迷，不义之财手不伸，污泥浊水身不沾，真正筑牢防腐、防贪、防变的心理防线。
二、抵制不正之风，树立党员干部形象。
在是职务犯罪的新的经济形势下，党员干部要过好权力关、金钱关、美色关。权钱色外因，有些干部受不了这些诱-惑，滥用职权、贪得无厌、寻欢作乐，最终走向了万劫不复的深渊。权力是人民给予的，权应为民所用，而不是以权谋私。清正廉洁，是每一名党员干部最基本的行为准则。无论是“温和腐-败”还是“暴-力腐-败”，最终都难逃法网。
三、完善监督机制，加强法律教育。
完善监督制度，形成各方监督合力，是预防和减少职务犯罪的重要方面。一方面监督部门要把好防腐关，另一方面要完善公民举报制度，让“网言网语”网住贪赃枉法的大鱼小虾。同时党员干部要严于自律，自觉接受群众监督，洁身自好，清廉自守。
职务犯罪，影响了党和政府在群众中的形象，影响了国家政治、经济和文化的发展，因此加强普法教育势在必行。加强普法教育提高法律意识，一是要发挥法制的威慑作用，要让公职人员充分认识到法律的庄严和神圣，一旦触犯必将带来严重的法律后果。促使其严格守法，忠于职守。二是要充分发挥典型案件的警示作用，要使公职人员从典型案例中受到教育，吸取教训，从而预防职务犯罪的滋生蔓延。
作为一名医疗战线上的一名党员干部，要警钟长鸣，切忌利用职务之便，使自己走上犯罪道路。平时工作中严以律己，在管好自己的同时带好团队成员，远离犯罪，时刻牢记：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。”
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇十
上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：
好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！
1、言传身教法。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的.影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、教孩子好的学习方法。
比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。
3、学会赏识教育。
都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。
4、营造温馨幸福的家庭氛围。
家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！
5、同孩子一起成长。
活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！
首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了张xx局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇十一
从本质上讲，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。下面是关于心理健康教育讲座学习的心得而体会范文，欢迎阅读!
通过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的。
：小学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸;给孩子一块绿地，让他们栽花种草;给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘;给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。如何让这种消极的影响降到最小?我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。
开学前夕，参加了安阳幼儿师范学校培训中心岳素萍老师讲授的《快乐每一天，我的心情我做主》心理健康培训，岳老师深入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使我受益匪浅。对我来说，这次的培训意义重大，通过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识，还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理，和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮助。下面谈谈自己的几点体会：
此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥;就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵;就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗!我相信在此次的培训中，我不仅学到了很多心理学理论知识，而且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、积极地适应社会。
当面对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题;当面对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自己;当工作受到挫折时，我努力调整自己的心态，增强抗挫折的能力，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的判断，哪些方面是不可改变的，哪些方面是可以通过自己的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，说服自己愉快地接受，对于可以改变的地方，尽自己能力做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。如果我们是树，那么心理健康就是阳光，只有拥有阳光灿烂的心态，才能在人生的道路上播撒快乐，收获幸福!
新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力，一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对幼儿产生不良影响。通过学习我懂得了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，要用科学知识调整自己心态，使自己始终处于积极乐观，要善于调控情绪，学会缓解心理压力，保持心理的平衡，掌握心理调节的方法，特别是在幼儿面前应控制自己的消极情绪，不把挫折感带进教室，更不要发泄在幼儿身上。教师应该选择合适的时候、合理的方式宣泄自己的情绪，以饱满的工作热情，丰富的情感，健康的情绪投入到教学、工作中去。
此次的心理健康教育对我来说，永远受益，因为心理健康教育影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生……它会让我更为自信，更为坦然地接受一次次的挑战!为了孩子们能够真正健康快乐地成长，我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，提升自身人格魅力，并将所学运用到自己的工作中去!
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇十二
今年，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学习习近平系列讲话，做合格党员学习教育方案》的通知，对两学一做学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，也是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措。我县为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神和省市“两学一做”学习教育工作会议精神，作了具体部署。党员干部自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略，我在近期“两学一做”学习教育中有以下几点体会。
一是要把“两学一做”履行到理论配备上，引导基层党员干部夯实学习的基础。习近平总书记系列重要讲话是我国特色社会主义理论体系最新成果，是当今最鲜活的马克思主义，是广大党员干部的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列说话作为理论配备的重中之重，引导基层党员干部读原著、学原文、悟原理，充分发挥干部夜校、新媒体平台等，充实学习教育内容，提升学习效果。培养造就一支用权不越权，到位不缺位的党员干部队伍。
二是要把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的重中之重。通过深入学习党章党规、习近平总书记系列讲话，引导党员干部时刻谨记党员身份、加强责任意识。基层党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大农村党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
三是要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之红线。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”。做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党委看齐，确保党的集中统一、团结一致。
四是要把“两学一做”履行到工作展开上，引导基层党员干部紧抓“做”这个关键。2016年是“十三五”开局之年，基层党员干部，更需提振精神，安心岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。在下一步的工作中，带领办事处全体党员，在各自岗位上体现先锋模范作用，用实际行动争做合格党员。
“两学一做”，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列讲话精神武装头脑为根本任务，坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚定正确的政治方向，进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。我们基层党员、干部要加强主观世界改造，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，做到见贤思齐，学习先进，深学细照笃行，不断深刻反思，净化心灵，提升境界;不断整改自身存在的问题，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当、奋发有为，做新时期的合格党员。
优质学习思政教育讲座心得体会（汇总13篇）篇十三
通过听了老师的讲座，颇有收获，新课程背景下，数学课堂追求开放、民主、和谐的教学氛围。要求学生积极探索、大胆质疑，提己的问题，这同时也暗示教师在设计问题目标时，要结合课堂教学内容一定要有针对性，要给学生明确解决问题方向。，也让我对整体把握教材有了个全新的认识。主要体会有三点：
一、数学学习是整体过程。因为数学知识是一个系统的整体，所以数学教学应强调整体联系，以培养学生对数学联系的理解。当学生开始把数学看成一个紧密联系的整体时，他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。
二、数学教材内容和数学教学应该是系统整体的。
三、为什么要整体把握数学教材。
三年级在“数与代数”领域里，除了安排“测量，时分秒”两个单元以外，重点编排了“万以内的加法和减法，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识”四个主要内容。
在“有余数的除法”中，要使学生懂得列竖式计算时，被除数、除数、商的书写位置。学会怎样进行计算以及余数的表示形式，能解决在平均分分不完的情况下，所进行的有余数的除法。
在“多位数乘一位数”中，安排了“口算乘法和笔算乘法”，重点引导学生在笔算时，怎样利用列竖式的方法进行运算。
2、引导学生独立思考与合作交流。动手实践,自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。
3、加强估算，鼓励算法多样化。估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本学段的教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
4、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。在本学段的教学中，教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。
受邀参加了xx县xx小学x主任主讲的《家庭教育》专题讲座，x老师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。听完了杜老师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的.接受教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力；有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感谢xx小学的领导和老师提供了这样一个让家长提高进步的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们提供这样的培训讲座，真正的体现了老师们教书育人、无私奉献的崇高品德。