军训心得是对军人职业认同和自我价值的思考和表达。请大家留意下面这些优秀教师的教学反思心得，或许能给我们带来新的思考。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇一
在新中国成立前夕，中共中央决定在延安进行“整风运动”，以整顿党内作风、加强党的内部管理，提高党的组织力量和战斗力。整风运动的核心是批判以王明为代表的“左倾错误”，并全面审查党的历史。这次运动取得了很好的成果，为中国革命的胜利做出了重要贡献。
二、延安整风的意义和目标。
经过长期的斗争，中国共产党已经成为了领导革命和建设的主力军，但是党内仍然存在许多不良作风和错误倾向，严重威胁到党的团结统一、组织纪律和队伍战斗力的建设。因此，开展整风运动成为了十分必要和紧迫的任务。
整风运动的目标是通过审查和批判党内“左倾错误”的倾向，提高党的思想路线的正确性；深入查摆和纠正一切破坏党的集中统一、分裂党团结、打击人民群众等不良倾向和作风；加强党的组织建设，提高战斗力，为中国革命的胜利夯实基础。
三、整风运动的形式和方法。
整风运动采用了多种形式和方法，既有大规模的批评和自我批评，也有深入的调查研究和党内组织和干部的整顿，旨在全面检查和纠正各种不良倾向和作风，确保党的团结和战斗力。
整风运动的方法还包括了实行党内民主，强化党的自我纪律，要求党员和干部严格遵守党的组织制度和纪律规定，自觉接受党的领导和监督。同时，在具体实践中，各地开展了一系列的思想启蒙、群众教育、组织建设、干部培训等工作，全方位提高党的思想觉悟和组织能力，坚定走中国特色社会主义道路。
四、整风运动的成效和启示。
整风运动取得了积极的成效，党的组织纪律得到有效加强，党员和干部思想得到了深刻的革命教育，党的路线方针和决策部署得到了有效的贯彻和执行。
同时，整风运动给我们留下了许多宝贵的启示，即：必须始终坚持党的领导，明确追求正确路线的重要性；加强党内民主，推动党的生动活泼和活力；落实党的制度建设，注重党的规范化、制度化建设；深入群众、密切联系群众，牢记党的根本性质和宗旨。
五、结语。
整风运动不仅为中国共产党的历史发展作出了重要的贡献，也为我们思考和解决当代问题提供了有益的借鉴和启示。当前，中国已进入了全面建设社会主义现代化国家的新时代，各种风险和挑战仍然不少，必须坚决加强党的建设和组织纪律，加强党的思想路线和制度建设，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，为中国特色社会主义事业的不断前行夯实地基。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇二
延安整风是中共中央针对党内出现的某些问题而开展的一次大规模整顿运动，其目的是清除党内的腐败现象，整顿党的组织机构，改善干部的作风，提高党的纪律性和执行力，推进革命事业的发展。本文将结合个人经历和阅读相关文献的体会，探讨组织开展延安整风的重要性和必要性，以及延安整风的经验教训和启示。
在革命战争时期，中共内部也存在着一些严重的问题，如官僚主义、脱离群众、主观主义等，这些问题已经成为制约党的发展和壮大的重要因素。开展延安整风，不仅是党内争取民心和扩大群众基础的必要手段，也是纠正党内作风成败关键的关键时期。在组织开展延安整风的过程中，注重发现和解决党内存在的问题，同时坚持群众路线，注重调查研究、分析问题，通过广泛听取群众的意见和建议，从根本上消除党内存在的官僚主义、脱离群众等不良现象，提高党的纪律性和执行力。
三、延安整风的经验教训和启示。
通过延安整风运动的开展，可以看到其对于加强党的领导、整顿作风、加强党员教育、巩固党的基层组织等方面都具有重要的意义。但同时，延安整风也存在一些问题与不足。比如说，运动中有时存在的太过注重运动性，放弃了实质性的问题处理，这也给后来规模更大的文化大革命埋下了伏笔。此外，需要适当注意防止某些人利用整风运动向自己意指的人打击，使得此次运动违背了党内的一致性、团结性。
延安整风虽然也存在着一些不足和问题，但其对于加强党的领导、整顿作风、加强党员教育等都具有重要的意义。从延安整风的经验教训中我们可以发现：首先，要注重实质性的问题处理，防止运动性过重，造成更多问题；其次，如何发挥较高的群众性对运动进行引导，确保不会被个别人或团体侵蚀，需要进行认真的分析和改进；自传承和群众特性考虑，需要对整风运动予以注意，尽可能促进同志之间互相审视，激发共识。不过，以上这些缺点既与个别人的偏重还与外界环境的制约因素有关系。
五、结论。
组织开展延安整风是中共中央提出来的组织改革方针，其目的是清除党内的腐败现象，整顿党的组织机构，改善干部的作风，提高党的纪律性和执行力，推进革命事业的发展。整风运动中坚持群众路线，注重调查研究，同时通过广泛听取群众的意见和建议，实现消除党内存在的官僚主义、脱离群众等不良现象，并进一步提高党的纪律性和执行力。而延安整风运动也给我们提供了宝贵的经验教训，在以后的实践中，要注意防止一些可能出现的问题，坚持实质性问题的处理，实现整风运动的深入推广。从而逐步实现中国的可持续发展和社会稳定。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇三
自从我国新民主主义革命胜利后，我们党面临着一系列新的问题和挑战。为了进一步推进革命事业，党中央决定在延安集中进行整风运动，以整理党内外事业，改善工作作风，加强干部队伍建设和思想理论建设。下面我将阐述我个人对于组织开展延安整风的心得体会，希望能对大家有所启迪和帮助。
一.整风运动清除了党内外的大量不良现象。
整风期间，我参与组织开展了表决式和轮流批评等活动，不仅可以公开批评和揭露自己的缺点和问题，还可以借此机会认真反思自己的言行举止和工作作风。整风运动不仅为党内外各个层面的干部清除了许多不良现象，还为广大人民树立了典范性。
二.整风运动加强了党内思想理论建设。
整风运动不仅是对工作作风的纠正，更是对思想理论的规范。整风期间，我们不断学习党的决策和政策，认真研读《毛泽东选集》等重要论著，梳理巩固自己的思想理论基础，提高自己的马列主义水平。党内思想理论建设的强化，为党员干部提供了更好的知识储备和工作指导。
三.整风运动促进了干部队伍建设。
整风运动的一个重要目的是促进党内干部队伍的优化和建设。通过全面的学习和了解，我们更加深入地认识到了每一位党员干部应该在思想上和行动上更加坚定和执著，更加有责任感和使命感，更加注重群众的利益和感受，这为党员干部的发展和提升打下了更好的基础。
四.整风运动推动了思想改造和革命精神的加强。
整风运动的背景是革命事业和革命人员的不断飞跃和进步，为了更好地推进革命事业，党中央决定组织开展整风运动，以进一步强化革命精神和理论。在整风期间，我们加强了对革命精神的认识和理解，更加坚定了对革命的信仰和追求，更加有力地推动了革命事业向前发展。
五.整风运动启示了我们持续加强思想建设的必要性。
整风运动不仅在当时推动了思想作风的改善和整治，更为长远地启示了我们党持续加强思想建设的重要性。只有不断加强对党员干部和群众的思想教育和引导，推进思想文化建设和传承，才能确保我们的政治方向和前进方向是正确的，才能更好地维护社会和国家的安定和发展。
总之，整风运动是中国共产党的一次重要历史事件，这次事件不仅拨云见日，让我们看到了很多不好的现象，还提醒我们反思和进行改进，不断完善自己的作风和思想。这对于人民群众和社会各界，以及我们党自身的发展来说，都是一次深刻的教育和启示。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇四
最近在中队认真组织下，开展了队伍教育整顿活动。通过这次学习活动，使自己在原有基础上有了进一步的理解，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和心得。
1、要警钟长鸣，思想重视，珍爱自己。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。
2、严以自律，自我解剖，自省自警。
当前社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。
3、接受监督，深入群众，防微杜渐。
失去监督的权力，必然滋生腐败；古训道：流水不腐，户枢不蠹。一语道破这条颠覆不破的真理，脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
在工作中求真务实，言警力行。
做好纪律作风整顿和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。
1、学习中要有求真的精神。
2、工作要有务实的作风。
说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、群众中要有实干的行动。
4、言行举止中要有实际的效果。纪律作风整顿常讲，反腐败常立。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇五
延安整风是新中国历史上一段非常重要的时期，它不仅对国家建设和发展产生了深远的影响，也在全国范围内产生了广泛的影响。延安整风带给我们的不仅仅是一段历史，更是一种精神——延安精神。在此我要写一篇关于“延安整风延安精神心得体会”的连贯的五段式文章。
第一段：文章引言。
伟大的中国革命一路走来十分艰辛，经历了无数的曲折和波折，熠熠生辉的新中国如今站立在了世界的东方。而新中国的成就离不开伟大领袖毛泽东同志的领导和智慧，离不开中国共产党的坚强组织和优秀精神。今天，我们来聊一下中国共产党十分重要的一个精神——延安精神。
第二段：延安整风的背景和目的。
1942年，中国共产党在抗日战争期间，为了进一步加强中国革命的组织和纪律，为了精益求精打造一支优秀的领导队伍，决定在延安进行一次严密的整风运动。整风的目的是提高领导干部的政治觉悟和组织纪律性，以此推进新中国发展。
第三段：延安整风的方法和特点。
在整风运动中，中国共产党彻底揭开自己的阶级面纱，通过自我批评、群众批评、检查资产阶级及其思想的方法，全面把握目前时局的复杂性和发展形势的变化，以革命精神和无产阶级立场来处理党内问题，逐步完善中国共产党的思想体系和政治路线。整风运动最重要的特点是领导干部的自我净化和优化，取得了重大的历史性成果。
第四段：延安精神的内涵和意义。
延安整风正是因为中国共产党的良好领导才得以成功，从而形成了以“雷锋精神”、“为人民服务”、“为百姓办实事”、“赤诚为民”等为核心的延安精神。延安精神强调了求实创新、务实执政，不断加强党员干部的爱民为民、服务为民的优良传统，是我们党的宝贵财富。
第五段：延安精神对我们的影响和意义。
要想更好地发扬延安精神，就必须深入学习革命先辈的贡献和先进经验，牢记初心和使命，坚持为人民服务的根本宗旨，不断提高自身的政治素质和能力水平。因此，我们应该更加珍视和维护延安精神，全心全意服务人民，坚持改进创新，坚定理想信念，将老一辈革命家的精神和信念传承给下一代，为实现中华民族伟大复兴奋斗终身。
总之，延安整风延安精神是我们党的一笔宝贵财富，它是伟大的中国革命精神和中华民族精神的重要体现，具有重要的时代价值。我们应该始终坚定信仰，永葆初心，不断提高自我素养和执政能力，为党的事业创造出更加灿烂的明天。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇六
近日我参加了一场关于延安整风历史的ppt分享会，内容丰富、引人入胜，收获颇丰。在这次分享会中，我深刻感受到了延安整风运动的重要意义，体会到了整风运动对革命事业的巨大贡献。下面我将从五个方面来阐述我的心得体会。
首先，延安整风运动在思想领域取得了巨大成功。整风运动通过严肃认真的思想自我批评和互相检讨，使党员干部不断地加强自身政治理论水平。通过熟悉马克思主义理论基本原理，深刻剖析自己的思想方式和行为动机，认识到自己的错误和缺点，从而改正自己的思想迷失。在这场整风运动中，让我们党的干部更加坚定了对共产主义的信仰，激发了他们为共产主义事业不断奋斗的热情，为中国革命事业注入了新的动力。
其次，延安整风在组织建设方面取得了显著成果。整风运动坚持党的集中统一领导，深化党内民主生活，严格执行上级党委的决策，扩大党员参与权力和利益的范围，确保了党内民主和集中的有机结合。通过开展整风运动，党很好地组织了自己的各级组织，加强了党的纪律和党员的自律能力。整风运动号召党员干部敢于揭露自己的错误和缺点，主动接受党组织的批评和教育。这种开诚布公的态度使得整个党内形成了严明的纪律和良好的党风。
再次，延安整风运动在群众工作方面取得了积极成果。整风运动强调密切联系群众，坚持党的群众路线。党员干部通过深入基层，倾听群众的呼声和需求，了解他们的苦难和疾苦，积极调查研究，为他们解决实际问题。通过整风运动，党的干部更加接地气，更加关注群众的利益，深化了党和人民群众之间的血肉联系，增强了党的群众基础。
同时，延安整风运动还在革命作风方面取得了显著的成果。整风运动强调党员干部要努力改变形式主义、官僚主义的作风，反对个人主义、分散主义的倾向。通过整风，使党与人民紧密联系在一起，党的事业与人民的利益紧密结合起来。党员干部从上到下不断进行自我批评和互相检讨，不断筛选出那些思想境界高、工作敢于冲锋的同志，淘汰掉那些泛泛而谈、空洞无物的官僚主义者，为革命事业打下了坚实的基础。
最后，延安整风使我们对革命理想和信念有了更深的认识。整风过程中，各级党组织在纷繁复杂的工作中，对党员干部进行思想上的启发和教育，让他们能够清楚地认识到共产主义的伟大理想，从而激励他们为之奋斗终身。延安整风运动通过严格纪律、良好党风以及群众路线的实施，进一步激化了党员的责任感和使命感，使他们更加坚定地为共产主义事业奋斗。
总之，延安整风运动的ppt分享会，通过丰富的内容和生动的形式，让我对延安整风运动有了更加深入的了解和认识。整风运动在思想、组织、群众工作和革命作风等方面都取得了巨大的成果，为革命事业的胜利奠定了坚实的基础。作为一名共产党员，我将以延安整风为动力，继续坚守初心使命，为实现中国梦，为共产主义事业的胜利再立新功。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇七
延安整风运动是中国历史上一次极富意义的社会运动，不仅深刻地影响了中国的政治、经济和社会发展，也深刻地影响了中国人民的思想和文化。在延安这片土地上，亿万中国人一起学习、思考、反思，形成了一种深刻而精神的感悟和体会。
第二段：关于草根的力量。
延安整风运动中最让人感动的是草根力量。对于他们来说，这不仅是一次政治运动，而是一次改变命运的机会。通过学习和反思，草根们认识到自己的权利和义务，并开始发挥自己的力量，以改变自己的生活和周围人的生活。这种草根力量是任何政治体制都无法忽视的，因为它来自人民内部，反映出人民的真实需求和愿望。
第三段：关于民主集中制。
在延安整风运动中，民主集中制得到了完美的体现。民主集中制是一种重要的组织管理模式，既尊重个人的权利，又维护全体的利益。通过学习和实践民主集中制，延安人民学会了在一个共同的目标下合作，并通过讨论和协商来做出决策。这种组织管理模式在中国的社会主义事业中，得到了广泛的应用。
第四段：关于革命的信仰。
延安整风运动深深地影响了中国人民对革命的信仰。当时，在全国范围内，有大量的人民加入了中国共产党，并成为一支强大的军队。他们在延安这片土地上，学习、思考、反思，并立下军魂，热爱祖国，统一思想，团结一致，为共产主义事业奋斗终身。这种信仰，在中国历史发展过程中，一直是激励人民前进的力量源泉。
第五段：结尾。
综上所述，延安整风运动是中国社会主义事业发展中非常重要的一环。草根力量、民主集中制、革命信仰等等，都离不开延安整风运动中人民的忠诚和付出。我们应该铭记这段历史，学习运用其中的精神，为实现中华民族伟大复兴继续前行。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇八
学风不浓，习流于形式。
当前高校学风建设问题分析及对策。
学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。
学风的内涵及要素分析。
1、学风的内涵。
“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
2、学风的构成要素。
学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。
（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。
（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。
（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。
（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。
高校学风存在的问题及原因1、问题。
当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。
（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。
（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。
2、产生问题的原因。
1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。
3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。
4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。
加强高校学生学风建设的对策。
善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。
2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制。
家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。
6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导。
浅谈端正学风问题。
学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。
“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。
第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。
党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。
习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。
问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。
们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。
郴州市十二完小第三环节自查评估报告。
接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：
比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。
整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。
检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。
整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。
工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。
整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。
突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。
整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。
工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。
整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。
整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。
我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。
整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。
例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。
整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。
要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。
整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。
实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。
整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。
整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。
例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。
整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。
例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。
整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。
例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。
整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇九
在中国共产党的历史长河中，延安是一个具有重要里程碑意义的地方。延安整风运动作为中国革命进程中的一次重要历程，其影响深远，对党和人民事业的发展起到了积极的推动作用。作为延安整风的参与者，我深深感受到了整风运动带来的独特体验和收获。在此，我将以自身的参与感受为线索，结合我对整风运动的理解，对关延安整风的心得和体会进行总结。
延安的整风运动，坚持以党的建设为中心，让我们深刻认识到党对干部的要求和对事业的高度重视。在整风运动中，我们通过开展批评和自我批评，不断检讨自身的工作和存在的问题，进一步提高了自身的政治觉悟和党性修养。整风运动意在发现、纠正党内的错误和弊病，为党的前进和革命的胜利创造更有利的条件。通过深入的学习和思考，我明白了党对干部的高要求，准确把握了自身的不足之处。而在批评和自我批评的过程中，我认识到自身的不足，并积极寻求改进，提高各方面的工作能力。
延安的整风运动，注重思想和工作实际的结合，让我意识到理论和实践相辅相成、对党和人民事业的全面推动作用。在整风运动中，我们系统学习了党的路线、方针和政策，研究了马克思主义理论，深入理解党的正确方向和政策。通过与实际结合，我们在改进工作中找到解决问题的方向，并在实践中取得了显著成效。在我的个人成长道路上，延安整风给予了我重要的启发，让我明白理论和实践是密不可分的，只有不断学习和实践才能真正地提高自己的领导能力和办事能力。
延安的整风运动，强调了党员之间的团结和互助，让我领悟到团结是党和人民事业取得成功的基础。在整风运动中，我们通过批评和自我批评的方式，相互帮助，共同进步。大家相互倾听，相互支持，形成一个团结的集体。团结互助的精神在整风运动中得到了充分展现，为我们深切体会到了集体的力量，这种力量不仅仅表现在解决问题的能力上，更表现在团结一致、共同奋斗的信念上。我将这种团结互助的精神带回到了工作中，明白只有团结协作，才能共同实现工作目标，开创事业发展的新局面。
延安的整风运动，重视群众路线，让我感悟到了群众的力量和智慧。在整风运动中，我们宣传教育群众，深入群众，了解群众的疾苦和需求，真心实意地为群众服务。通过与群众的交流和互动，我们根据群众的实际情况制定了有针对性的政策和措施，取得了明显的成效。延安整风让我明白，我们做任何工作都要立足于群众，向群众请教、汇聚智慧，只有把群众的利益放在首位，才能获得群众的拥护和支持，使我们的工作更加得心应手。
总结延安整风运动的心得和体会，我深深感受到延安整风对党和人民事业发展的重要性、对我个人成长的启示和影响。延安整风运动通过对党的建设、思想工作和群众的关注，提升了我们对党的认识，凝聚了团结的力量，发掘了群众的智慧，使党在事业中不断发展壮大。作为一名共产党员，我将时刻铭记延安整风运动的宝贵经验，将这种精神带到日常工作中，努力为党和人民事业的发展贡献自己的力量。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇十
整风活动是指一种为了提高民警自身素质，增强延安民警队伍凝聚力的一种集体学习活动。延安整风活动的开展有着深远的意义。首先，通过整风活动，民警能够学习到正确的思想观念和工作方式，提高自身服务社会的能力。其次，整风活动可以加强民警之间的交流和沟通，形成一种团结的集体，共同为延安的安全和稳定贡献力量。最后，整风活动可以提高警察队伍的权威和公信力，使民众对警察的信任度得到提高，为社会治安创造良好的氛围。
在整风活动中，我有着深刻的体会。首先，整风活动是一个不断学习的过程。通过参与各种形式的学习，我明确了自己在工作中的不足和需要提高的方面，同时也认识到了社会对我们期望的更高标准，这促使我不断学习和提高。其次，整风活动对于民警的思想观念进行了正面引导。通过学习延安的党史和英模事迹，我加深了对党和人民的忠诚之情，明确了自己的工作职责和使命。最后，整风活动也带来了对个体责任的思考和担当。在活动中，我们被要求履行自己的岗位职责，为打造和谐社会而努力奋斗，这启示我要积极履行自己的职责，为社会作出更多的贡献。
三、整风活动对个人的影响。
整风活动不仅对警察队伍有着重要的意义，对于个人来说也具有很大的影响。首先，整风活动使我提高了自身服务能力和工作效率。通过学习和交流，我学到了很多实用的工作方法，这使我在工作中处理问题更加得心应手，提高了自己的业务素养。其次，整风活动让我意识到了个人与集体的关系。在整风活动中，我们不仅要注重个人的发展，还要通过团队合作的方式解决问题，这使我意识到了个人和集体的关联性，进而增强了团队意识和协作能力。最后，整风活动让我重新审视了自己的职业选择。通过学习延安党史和英模事迹，我深深地感受到了作为一名民警的职责和使命，这让我对自己的职业选择充满了信心和激情。
整风活动不仅对个人和民警队伍有着积极的影响，还对整个社会有着重要的贡献。首先，整风活动提高了民警队伍的素质和能力，使他们能够更好地履行自己的职责，为社会治安和谐做出贡献。其次，整风活动提高了警察的形象和声誉，增加了民众对民警的信任度。这对于社会的稳定和安宁具有重要意义。最后，整风活动通过传递正确的价值观念和积极向上的思想，弘扬了社会主义核心价值观，促进了社会文明的进步和发展。
延安整风活动给我留下了深刻的印象，并给我带来了很多启示。首先，整风活动告诉我只有不断学习和进步，才能适应社会的发展和变化。所以，我要时刻保持学习的状态，注重自身素质的提高。其次，整风活动让我明白了个人与集体的关系，只有通过团队的合作和协作，才能更好地完成工作任务。最后，整风活动让我认识到了作为一名民警的重要性和责任感，我要时刻保持对党和人民的忠诚，为社会稳定和谐做出自己的贡献。
总之，延安整风活动是一次不可多得的学习机会，它对每个参与其中的人都具有深远的意义。通过这次活动，我明确了自己的职业选择和责任感，并且提高了自身的服务能力和工作效率。我相信，在今后的工作中，我会不断积累经验，提高自身素质，为延安的安全和稳定贡献自己的力量。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
在延安整风运动中，法官是一支重要的队伍，担负着执法公正、维护社会稳定的责任。作为一名法官，我有幸参加了延安整风，通过深入的学习和思考，感受到了整风的重要性和深远影响。下面，我将就我在延安整风中的心得体会进行分享。
第二段：增进法治观念（200字）。
整风运动使我深刻认识到法治思想的重要性。在延安，我们参与各种研讨会、讲座，了解了党的法治思想和指示精神。学习中，我深受习近平总书记强调法治的重要性的启示。他指出：“要增强对法治思想的自觉，把法治思想转化为法治行动。”这使我深刻认识到，作为一名法官，要时刻保持法治观念，将法治思想贯穿于每一个具体的案件裁判中。
第三段：整饬公正态度（300字）。
延安整风运动强调坚持走上“无产阶级司法路线”，要求法官秉公不阿，切实履行司法职责。在整风运动中，我被要求深入反思自己的工作中是否存在侥幸心理和偏袒某方的问题。通过深入思考和反思，我逐渐摆脱了这些不良习惯，调整了内心的态度。在今后的工作中，我一定会坚持公正和客观的原则，维护法律的权威和公平的司法环境。
第四段：规范司法程序（300字）。
整风运动要求法官遵守司法程序，确保司法公正。在延安期间，我参与了相关培训，加深了对司法程序的理解。我学到了立案、调查、举证等环节中要严格依法办案的重要性，法官的责任是维护公正和法治，不能有半点私心和偏见。我将在今后的工作中，严格按照规定的程序办案，不偏袒任何一方，确保每个案件都能得到公正判决。
第五段：激发司法职责（300字）。
整风运动使我进一步认识到担负的司法责任和使命。在延安，我深入学习了习近平总书记对法官的要求：“法官要知耻、图强，把法官楷模钟凯的血性担当内化于心、外化于行。”这使我对法官的职责有了更深刻的认识，我要锤炼自己的意志品质，努力做到公正、勇敢、坚定，为维护社会公平正义付出更多努力。
结尾（100字）。
通过参与延安整风，我深刻体会到了法治的重要性，坚定了自己做好法官工作的决心。今后，我将以更加饱满的热情投入工作，遵守法治原则，秉公执法，为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇十二
整风是一种重要的党内教育和党性建设的形式和内容。关延安整风是指在延安时期，共产党内开展的一次重大整风活动。在这个过程中，党内广泛展开自我批评、相互批评，以进一步提高党员干部的思想觉悟和党性修养。我们对于关延安整风活动的体会告诉我们，整风是加强党性建设的必然要求。只有通过集中整风，才能发现和纠正党内的错误倾向，提高党员干部的思想水平和政治素质，为党和国家事业的发展提供坚强的思想和组织保证。
二、整风意味着自我革新和自我完善的机会。
整风不仅是对外界情况的反思，也是对内部缺点的深入剖析。关延安整风通过大胆剖析自己，毫不留情地查找自己的错误和缺点，以提高党的纯洁性和团结统一。通过整风，我们认识到“走过场”“包皮工作”等工作倾向是如何影响党和国家的发展的。这个过程中，我们充分认识到只有持续地自我革新和自我完善，才能确保党始终保持先进性，为党的事业健康发展提供坚实基础。
三、整风是发扬集体主义精神的重要环节。
整风活动的核心是批评和自我批评。关延安整风活动以毛泽东的《改造我们的学习》为指导，通过集体批评和自我批评，揪出党内的个人主义现象，增强党员干部的集体主义观念。整风浮现出了党员干部的内外策对激辩的景象，迫使大多数党员干部树立正确的思想，增强集体主义精神。这个过程中，我们明白了团结统一是党的力量之源，只有解决好党内关系，才能确保党的事业蓬勃发展。
四、整风是巩固党的执政基础的有效途径。
关延安整风强调了严肃党风政风的重要性。这是由于整风中充分揭示了党内的弊病和官僚主义，使得党员干部审查自身的作风，改正工作中的各种弊病，提高了办事效率和执行力。整风完善了党的管理体系和决策机制，改进了党的工作方法和作风，增强了党的政治性和先进性，进而巩固了党的执政基础，维护了党的长期执政地位。
五、整风给我们带来的启示和行动。
关延安整风活动的背后，是毛泽东等党的核心领导集体的正确领导和思想引领。他们善于运用整风这种形式，抓住时机，审慎选择，达到事半功倍的效果。对于我们今天，整风活动给我们带来了许多启示。我们要善于运用整风这种形式，坚持党内政治生活是党的生命线的观念。我们要自觉增强政治意识，始终保持高度的党性原则和纯洁性，不断纠正自己的错误，发扬党的优良传统和作风，推动党的事业不断向前发展。
总之，关延安整风是党史上一个重要的里程碑。通过对整风活动的回顾和思考，我们认识到整风是党内建设和党性修养的重要环节，是加强党的执政基础和巩固党的先进性的有效途径。我们要深刻理解和领会整风的意义和精神，将其运用到今天的党的建设和发展中，为实现党的历史使命和为人民谋幸福而不懈奋斗。
热门开展延安整风心得大全（13篇）篇十三
政法延安整风是在新时代中国特色社会主义伟大旗帜下全面开展的一项重要活动，对于加强党的建设、推进司法改革，强化法律意识，促进社会和谐稳定具有深远的意义。作为一名普通干部，我认真参与了政法延安整风工作并深有感触。今天我愿意分享几点个人的心得体会。
第二段：认识整风的意义。
整风是一项必要的工作，可能会带来短期修整、调整的痛苦，但长远看来，它是防止“大漏洞”的最终目标，是使社会机制更健全、更完善。作为政法干部，我们需要认真地思考整风的意义，正确对待整风，积极落实整风要求，在思想上、工作上严格要求自己，自觉接受监督，推进政法改革，提高工作效率。
第三段：提升责任感与使命感。
一个合格的政法干部必须具备强烈的责任感与使命感。在整风期间，我们要认清自身工作中的不足和问题，提高责任担当和工作效率，确保工作流程体系优质、高效，更加专业化、系统化、标准化，进一步提升人民群众的满意感和获得感。
第四段：加大学习力度。
在整风的过程中，我们必须始终保持学习的状态、加强学习力度。我们应该深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把思想服从工作，把学习作为职业道路的长期任务。
第五段：落实“四个服从”的要求。
整风需要遵循“四个服从”要求：服从新时代中国特色社会主义伟大旗帜、服从中国共产党的领导、服从人民群众的利益、服从法律法规的规定。我们要在工作中严格执行这一要求，把核心价值观落实到工作中，为维护社会公正和公平，实现政法工作的新突破创新而不断努力。
结尾。
总之，政法延安整风是为了更好地服务人民，让政法工作更加高效，更加专业，更加科学化。我们政法干部要以钉钉子精神为自己定位，正视整风中的问题和不足，踏实工作，不断完善自己，感恩奋斗，推动政法工作的健康、快速发展。