工作心得是一种重要的反思方式，可以帮助我们发现工作中的不足之处。接下来是几位优秀教师的教学反思，他们通过不断反思和改进，取得了显著的教学成果。
家教家风心得体会篇一
家庭是最初的学堂，家其实就是一个小型的社会。在这个小型社会里，我们的成长是父母的牵引，家风家教对于我们的成长和发展非常重要。在长大后的我们，也应该有一个认真思考并有所体会的“家风家教心得体会”。
第二段：学习了解家风与家教的重要性
借鉴家庭风范不仅仅可以加深我们对家庭的认识，更重要的是可以促进我们的成长。通过学习家庭风范，我们可以提升自我的素养。在家教方面，也可不断学习、总结，获得更好的教育和家族文化的传承，也要学会宽容、理解和感恩。
第三段：家庭的基础价值与优秀家风的建立
家庭是基础单位，家的基础则是家庭的价值。一个优秀家庭，要从家庭生活与家庭文化传承两个方面考虑。家庭生活是一个人的基础，可以建立家风的基石，而家庭文化传承则是一个家庭的修养，不仅可以繁衍后代、维系家族，也可以激励家人的情感纽带和责任感。
第四段：家风家教的实践和重要性
家风家教的实践非常重要。通过实践，我们才能创造出较好的家风家教，也才能真正地感受到，在实践中获得的成长。同时，家风家教的重要性也在于，在实践中发挥应有的作用，帮助我们的成长。在实践中，配合好教育、家政和其他社会资源，避免家庭中的问题，更容易为家风家教立下较好的标杆，为孩子们的成长做出积极的贡献。
第五段：结语
总结起来，家风家教能影响到每个人的成长和发展，它的正面作用是不可估量的。我们应该以身作则，借助家族文化和传承，传承先人的美德，培育后代的志气和情操，同时，培养自身的情感纽带和责任感。明白了家风家教的意义，我们才能更好地建立好家庭，传递好家风，去增强我们的凝聚力，促进家庭和谐、稳健的发展。
家教家风心得体会篇二
我很小的时候，父亲就告诉我，人要善良的活着。渐渐地长大了，也就把善良当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈妈的时候，我就自己在心里说，孩子妈妈不希望你多优秀，但一定要做个真善美的人。也就从那时候开始，潜移默化的我就把“真善美”当成了我家庭的家风。
记得教孩子表演的第一个节目就是手语《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的老师。我爱孩子的认真，但我更想让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。从那一天开始，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。
孩子四岁，我就开始领着他参加所有的公益活动。在敬老院，说话并不清楚的他却能大方的为爷爷奶奶唱《小燕子》，义工宣传现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在募捐衣物的`现场，他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中，孩子已经有了一颗向善的心。
言传身教。参加活动越多，孩子的认识也越强烈。有一次在市场买菜，一转眼看不到孩子了。着急的寻找，才发现他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告诉爷爷如果需要衣服和钱就找临淄义工帮忙。······我拉着他离开后问为什么这么做，儿子的回答让我很感动。“妈妈，你没看到爷爷脚上穿的鞋都破了个洞，衣服破破烂烂的吗?他家里一定很穷，义工不就是帮助穷人的吗?我是小义工，当然得帮他们了。”一刹那感觉儿子真的长大了。三天后，我和儿子再次见到老爷爷，给老人买了一双棉鞋，那位大爷激动的恨不得把所有的白菜都给我才能表达他的谢意。
一个人的真诚才能成就他的善良。孩子走进小学，成了一名一年级的孩子。攀比心也愈发的重。有一天他回来告诉我，让他当小义工的领导。我问为什么，儿子回答，因为我已经告诉同学，我是小义工的领导。我说，为什么呢。孩子说，因为义工是好人，小义工更是好人，我想当好人。我笑着告诉儿子，好人不是你当什么官，而是你做什么事。首先一个不诚实的人不配当义工。再说，并不是所有的义工都是领导，他们都默默地奉献爱心，做好事是不需要留名的。也因为此，我罚儿子写拼音表两遍，因为他向同学撒谎了。而就在两个小时前手拉手情系贫困小伙伴的现场，他把这番话讲给了同去的小孩。并严肃的告诉他，“如果撒谎会剥夺你当义工的权利”。
如今我们一家都在从事公益事业，每次儿子都会以能参加义工活动感到自豪。每天晚上他总是爱不释手的摆弄我获得的道德模范奖杯。他说，妈妈，你不用把你的名字改成我的了，因为我长大了也会得到这个奖杯。在他的心里，他也正在以做一个好人而严格要求自己。虽然还有这样那样的不足，但是我只希望他快乐善良。
因为真诚而善良，因为善良而美丽。沿着真善美的家风之路，我相信孩子的明天会更灿烂。
家教家风心得体会篇三
家风家教是一个家庭的重要组成部分，对于孩子的成长和全面发展起着至关重要的作用。幸福家风家教对于一个家庭的和谐、温馨、健康都有着重要意义。在我多年的家教经验中，我深深感受到了幸福家风家教的重要性。以下是我关于这一主题的体会和心得。
首先，幸福家风家教的核心在于塑造正面的家庭氛围。一个充满爱、尊重和理解的家庭，不仅能让孩子感受到家的温暖，也能培养孩子良好的情感品质。在我的家庭里，父母之间常常给予彼此关爱和支持，他们互相信任、互助共担家务。他们一起度过快乐的时光，也相互支持度过了生活中的困难和挫折。这样的家庭氛围让孩子们学会了如何与人相处，尊重他人的权利和感受，培养了孩子的感恩之心和宽容之情。
其次，幸福家风家教的关键在于为孩子创造良好的成长环境。一个充满知识、智慧和快乐的家庭，能够给孩子提供充分的学习和发展机会。在我的家庭里，父母鼓励我们读书并给予我们良好的学习环境。他们密切关注我们的学习进度，及时纠正我们的学习方法和态度。同时，他们也丰富我们的课余生活，鼓励我们参加各种兴趣培养活动，如音乐、体育、绘画等。这样的成长环境让我在学业上取得了不错的成绩，也培养了我广泛的兴趣和发展良好的各种能力。
再次，幸福家风家教的要义在于加强家庭沟通和相互交流。家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭沟通能够培养孩子的语言表达能力和思维逻辑能力。在我的家庭中，父母经常与我们进行心灵沟通。他们鼓励我们表达自己的感受和意见，倾听我们的需求和困扰。在与父母的交流中，我学会了善于倾听、尊重他人的观点，并学会了如何表达自己的意见和想法。这种积极的家庭沟通不仅促进了亲子关系的和谐，也为我今后的人际交往打下了坚实的基础。
最后，幸福家风家教的目标在于培养孩子积极向上的人格品质和价值观。一个有责任心、正直、乐观和上进的孩子，是一个家庭的骄傲和幸福。在我的家庭中，父母注重培养我们的道德修养和正确的价值观。他们以身作则，给我们做出良好的模范。通过坚持做正确的事情、举止端庄和助人为乐等行为，他们深深地植根于我们心中，使我们积极培养自己的品质和价值观。这种积极向上的家庭教育，让我在成长的道路上拥有了坚定的信念和正确的方向。
总之，幸福家风家教是一个家庭的“灵魂”，对孩子的身心发展起着举足轻重的作用。通过塑造正面的家庭氛围、创造良好的成长环境、加强家庭沟通和相互交流，以及培养积极向上的人格品质和价值观，家长们可以给孩子带来幸福、健康和成功。作为一个家长，要时刻牢记自己的责任和使命，以身作则，用爱心和智慧引领孩子成长，成就幸福家庭。
家教家风心得体会篇四
俗话说：“不以规则，不成方圆。”每家每户都有着独自的家风家训。这种良好的品质，将会从上一辈的心里，传递到我们的心中。我们要接过这沉甸甸的担子，并把它传承下去。
“没有渊博的学识，也没有强健的体魄，你用什么服人?”这句话，母亲从小就对我说，因为家中原来经营着一家书屋，我也从小养成了看书的好习惯，母亲对我很严厉，自打我相识字以来，她便不再给我念童话书了。这也使得我的童年过得特殊快，甚至我还没有发觉自己长大了，就已经不再是小孩子了。不过，这也带给我别样的收获，在同类孩子中，我总会显得特别的成熟，这让我总是认为自己高人一筹似的，母亲告诫我：“你不要以为自己比别人多认几个字就能怎么样了，外面比你争气的人多多了!”听了这话，不争气的我不争气地哭了，这泪水把我心中那嚣张的气焰灭了个灰飞烟灭，我明白母亲的意思，她不过想同其他母亲般告知自己的孩子，不要傲慢。
父亲总是温柔的，可我却有着如此泼辣干练的性格，也许是随母亲吧。“做人轻浮，看法随意，这可不是个好孩子的表现喔!”父亲为了告知我这个道理，做事常常渐渐的，母亲见了是要骂的，我不由得替他担忧，直到有一天夜里，我下床上厕所，偶然听到母亲与父亲的对话。“你不要这么凶吗，”这是父亲的声音，“孩子还小，有些习惯要渐渐养成的'。”“那也不能教他做事慢呀!”母亲的声音比平常温顺了很多，父亲回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一会走神，一会仔细，这怎么行嘛。我要告知他，做事首先要看法仔细，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。”果真，父亲不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比别人更细，更密。
中国的传统文化可不能丢，如何使人既遵循规则，又能学习良好品质，还能传承传统。这便在我眼中是父母不同于其他父母的特点了。记得那时候我还小，吃年夜饭时，因为无知，而坐到了正对门的“上八位”，这是长辈的位置。母亲见了，便走过来，同我说起“上八位”是长辈坐的，问我能不能和外婆换个位置，我第一次见母亲温柔的样子，便爽快的答应了，事后，母亲对我说：“儿子，你要学会敬重长辈，假如没有他们，就没有爸爸妈妈，没有我们，就没有你了，对吗?所以，我们要通过每一件事情来表现出对长辈的爱，对吧!”我点了点头，望见母亲笑得那么美，那么美。
中国的传统文化还有很多是值得我们每一个人学习的，家风家训会伴着我们每一个人成长，带给我们很多良好的品质。
家教家风心得体会篇五
家庭是一个人一生中最重要的港湾，而家风和家教则是构建幸福家庭的基石。在家庭中，父母是孩子最佳的榜样和引导者。他们的言传身教将直接影响着孩子的成长和未来。通过多年的体验和思考，我认为培养幸福家风家教需要父母努力营造温暖和谐的家庭氛围、适度权衡亲子关系、注重情感沟通、以身作则并进行家庭教育。
首先，营造温暖和谐的家庭氛围是培养幸福家风的首要条件。家庭应该是一个充满温暖和谐的地方，让孩子在这里感受到家人之间的亲情和支持。父母应该教育孩子关爱、珍惜家人，培养孩子们乐于助人和关心他人的品质。家庭成员之间应该互相尊重、理解和包容，学会倾听和关心彼此的需求。
其次，适度权衡亲子关系也是培养幸福家风的关键。亲子关系中的权衡是一门艺术，需要父母在教育孩子的过程中，既要关注孩子的自主性和独立性，又要给予适当的引导和约束。太过严厉的教育方式容易导致孩子的叛逆和抵触，而过度溺爱则容易养成孩子的依赖性和自私心态。父母应该根据孩子的个性和需要，权衡亲子关系，找到适合的教育方式，让孩子在尊重和关爱中健康成长。
第三，注重情感沟通对培养幸福家风也起着重要的作用。在父母和孩子之间建立起良好的情感沟通，能够增进彼此的理解和信任。父母应该学会耐心倾听孩子的心声，理解他们的困惑和挫折，给予他们合理的建议和鼓励。同时，父母也应该表达自己的爱和关怀，让孩子感受到家庭的温暖和安全。只有通过情感沟通，家庭成员之间才能建立起紧密的联系和良好的互动。
第四，以身作则是父母培养幸福家风的重要方式。父母是孩子最好的榜样，他们的言行举止会影响孩子的价值观和行为习惯。父母应该注意自己的言行举止，树立正确的人生观和价值观。同时，他们也应该注重培养自己的品德修养，做到言行一致，以身作则，教育孩子如何做一个品德高尚的人。只有父母以身作则，才能培养出健康向上的家庭氛围。
最后，家庭教育是培养幸福家风的重要环节。父母应该注重孩子的全面发展，给予他们适当的教育和引导。家庭教育不仅包括学习知识和技能，更要培养孩子的品格和人格。父母应该教育孩子勤奋上进、诚实守信、正直无私的品质，让他们懂得尊重他人、关心社会，培养他们为社会做贡献的责任感和使命感。通过家庭教育，父母可以为孩子的未来奠定坚实的基础。
总结而言，培养幸福家风需要父母共同努力，并且需要时间和耐心。营造温暖和谐的家庭氛围、适度权衡亲子关系、注重情感沟通、以身作则并进行家庭教育，这些都是培养幸福家庭的关键要素。只有在这样的家庭环境中，孩子才能在父母的关爱和引导下健康成长，从而建立起幸福美满的家风。在这个过程中，父母应该不断反思和改进自己的教育方式，提升自己的教育水平和修养，为孩子的成长和未来，尽自己最大的努力。
家教家风心得体会篇六
第一段：引言（150字）
社区是人们生活的小天地，家风家教是社区建设的重要组成部分。多年的社区工作经验让我深刻体会到，一个好的家风家教能够塑造良好社区氛围，提升社区居民的整体素质。本文将从我的亲身经历出发，分别探讨家风和家教的重要性以及我的心得体会。
第二段：家风的重要性（250字）
家风是家庭的精神风尚，是代代相传的家庭美德。一个传统的家庭，无论贫富、善恶，都会沿袭着一种家风，形成自己的独特氛围。良好的家风能够渗透到社区中，为居民提供一个和谐、温暖的居住环境。在我所服务的社区中，我们通过组织家风讲座、开展家风评比等活动，引导居民树立健康、积极的家庭风尚。经过长期的努力，我发现社区居民更加注重道德、文化修养，家庭关系更加和睦，社区的和谐指数得到了明显提高。
第三段：家教的重要性（250字）
家教是家长对孩子进行的一种思想、品德、习惯等方面的教育。在一个家庭中，良好的家教能够培养孩子的自律能力和道德素养，为社会培养出更多的优秀人才。作为社区工作者，我曾经在家教方面遇到了很多难题，例如家长忽视孩子的修养，纵容不良行为等。然而，我通过不断与家长沟通、指导，帮助他们认识到家教的重要性，提升他们对教育的责任感。逐渐地，一些家庭的教育观念有所转变，孩子们的行为和学习成绩也逐渐改善，家庭教育状况得到了明显改善。
第四段：心得体会（300字）
多年的社区工作让我深感家风家教对社区建设的重要性。首先，家风家教作为社区的基础，对于社区的稳定发展起到了至关重要的作用。良好的家庭风尚能够充盈社区的正能量，提升社区居民的道德素养。其次，家风家教能够促进社区居民之间的互相理解与尊重。只有相互关爱、相互支持的社区，才能形成团结的力量，共同建设美好社区。最后，家风家教需要全社会的共同努力。社区要积极参与，政府要加强引导和政策支持，家长要增强教育责任感，才能共同构建和谐社区。
第五段：总结（250字）
家风家教是社区建设的基石，是塑造和谐社区的重要手段。经过多年的社区工作，我深刻认识到良好的家风家教对社区的积极影响。通过加强家风家教建设，社区居民的道德素养不断提升，社区的和谐稳定得到了有效维护。然而，家风家教的建设需要全社会的共同努力，只有大家齐心协力，才能构建更加和谐、美好的社区。作为社区工作者，我将继续为社区居民提供家风家教的指导和帮助，为社区发展做出积极的贡献。
家教家风心得体会篇七
人生需要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不可少。
第一个是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱周围的人，爱所有的生命。一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时光里成己达人，才对得起自己的一生。善良可以说是我家的第一个家风。爷爷奶奶就善待身边的每一个人，他们曾这样谆谆告诫子女：“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应。”这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道，我都与人为善，不做违背良心之事。
第二个是“勤俭”。
父亲教育我，端正勤俭，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不为息患挫志，自不为安乐肆志；在官无傥来一金，居家无浪费一金。”“振乃家声，好就孝悌一边做去；成些事业，端从勤俭二字得来。”不能投机取巧、不劳而获，铺张浪费。父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工作者。为了养育我们6个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的重活累活苦活。
第三个是“学习”。
学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。父亲常对我们兄弟姐妹说：“知识从哪里来，就是从学习中来。”父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是因为刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学。现在老父已经80多岁了，还天天坚持读书看报，可以说“活到老，学到老”。
心灵的家风也是生命的家风，心灵的家风越亮，生命的道路越长，生活的道路越平坦。为此，我要不断为家风加油加薪一代一代相传，千万不能让它们熄灭了。
家教家风心得体会篇八
近年来，随着社会的发展和变迁，人们对家风家教的重视程度也越来越高。社区家风家教是指社区居民在生活中树立正确的家庭观念，注重家教教育，扶持和培养下一代的良好品质和习惯。通过参与社区家风家教活动，我领悟到家风家教在社区建设中的重要性，同时也得到了一些宝贵的心得体会。
首先，家风家教是社区文化的重要组成部分。一个社区的繁荣和稳定离不开良好的家风家教。在我参与社区家风家教活动的过程中，我深刻地感受到社区居民通过传承家风家教，形成了积极向上的文化氛围。家庭是社会基本单位，家庭内部的教育方式和价值观念直接影响到下一代的发展。因此，社区居民应当重视家风家教，在家庭教育中注重培养孩子的德、智、体、美等多个方面的素养，营造良好的文化氛围，共同为社区的发展贡献力量。
其次，家风家教对个人成长起着至关重要的作用。通过参与社区家风家教活动，我意识到养成良好的家教观念和家风习惯对个人的成长和发展具有重要意义。首先，家庭是孩子们最早接触社会的场所，家庭教育对他们的心理、行为和价值观的养成起着重要影响。一个注重家风家教的家庭，能够给孩子一个文明、开朗、自信的成长环境，培养他们积极向上的人生态度。其次，家庭教育能够引导孩子形成正确的行为习惯和道德观念，塑造他们良好的品质和道德修养，培养他们的社会责任感和公民意识。而这些都对于一个人的成长和发展具有深远的影响。
再次，社区家风家教活动可以促进社区居民的交流互动。在社区家风家教活动中，居民们互相交流家教经验、分享教育心得，使彼此之间的联系更加紧密，形成共同提升的合力。在我参与的一次社区家风家教活动中，我结识了许多有着丰富教育经验的居民。他们有的是在教育子女方面有一定成就的教育工作者，有的则是从事教育研究的学者。他们分享了自己的教育理念和实践经验，让我受益匪浅。通过与他们的交流互动，我不仅学到了更多关于家教的知识，还拓宽了自己的教育思路。这种交流互动的过程让我感受到了社区的温暖和家庭教育的力量。
最后，社区家风家教活动是培养社区居民社会责任感和公民意识的有效途径。一个社区的繁荣和进步需要每个居民的共同参与和努力。社区家风家教活动能够唤起民众对社区的关注和热爱，使大家意识到自己是社区建设的一分子，应当为社区的繁荣和和谐贡献力量。通过参与社区家风家教活动，社区居民能够深入了解社区的实际情况和需求，了解社区的发展方向和目标，积极参与社区建设，营造和谐稳定的社区环境。
总之，社区家风家教活动是社区文化建设的重要一环，对个人成长和社区发展具有重要意义。通过参与活动，我深刻体会到家风家教的重要性，同时也学到了许多宝贵的经验和心得。作为社区居民，我们应当注重家风家教，营造良好的文化氛围，为社区的发展贡献力量。
家教家风心得体会篇九
社区家风家教是社会风气和家庭教育的结合体，它对于社区的和谐发展和家庭的和睦相处起着重要的作用。从我个人的体验来看，社区家风家教要从社区的文化氛围培养开始，要紧密结合家庭教育，注重培养孩子的家庭责任感和社会责任感。在实践中，我也取得了一些心得体会，可以总结为家庭教育内容清晰、引导合理，家庭氛围温馨和谐，家庭责任感和社会责任感兼顾，家风家教与社区文化相互促进，社区家庭相互交流合作等五个方面。
首先，家庭教育内容清晰，引导合理是社区家风家教的重要基础。孩子的成长需要明确的指导，家长要有明确的目标和规划。在社区中，我们组织了一系列的家庭教育讲座和培训活动，让家长们了解如何引导孩子的成长。我曾参加一次讲座，讲座中讲到了孩子成长的各个方面，包括学习、生活、情感等，给了我很大的启发。通过这样的讲座，我们不仅能够了解到孩子的成长需要哪些方面的引导，还能知道如何合理引导。在家庭教育中，我们要注重培养孩子的道德观念和人生观念，使他们具备正确的价值观。
其次，家庭氛围温馨和谐是社区家风家教的一个重要方面。家庭是孩子成长的第一课堂，要创造一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子在温暖的环境中成长。我家是一个典型的温馨和谐的家庭，每当有困难和问题时，家人总是相互鼓励和帮助。每个人都尊重和理解对方，家庭成员之间的关系非常和睦。这种家庭氛围对孩子的成长至关重要，他们会在这样的家庭环境中感受到爱和关怀，从而更加积极地投身到社区和家庭中。
第三，家庭责任感和社会责任感兼顾是社区家风家教的关键。一个好的家庭教育要培养孩子的责任感和社会责任感，让他们懂得自己的责任和义务，并且能够为社区和社会做出贡献。而这需要家长们首先示范，做出表率。在我家，父母经常参与社区的志愿活动，并鼓励我也积极参与。他们教会了我如何爱护社区环境，如何关心社区的老人和孤寡儿童。通过这样的教育，我养成了关心他人、热爱社区的习惯，这对我个人的成长起到了积极的作用。
第四，家风家教与社区文化相互促进是追求社区家风家教的一个重要方向。社区的文化氛围对家庭教育有着至关重要的影响。一个优秀的社区应该是注重文化建设和家风家教培养。在我们社区，每个孩子都会参加一些社区的文化活动，如绘画比赛、歌唱比赛等，这些活动虽然是娱乐性的，但是也潜移默化地培养了孩子们的艺术修养和审美能力。在家庭教育中，家长也要赞赏和支持孩子参与这样的活动。这种社区文化和家庭教育相互促进，让孩子们在健康成长的同时接受艺术教育，提高文化素养。
最后，社区家庭相互交流合作也是追求社区家风家教的一个重要途径。社区是一个大家庭，家庭是社区的组成部分。只有家庭和社区相互交流合作，才能够形成一个和谐稳定的社区。我家曾经组织过一次社区家庭日活动，在活动中我们家庭与社区其他家庭互动交流、合作游戏。通过这样的活动，我们家庭与其他家庭关系更加紧密，也更加了解社区的其他家庭。这样的交流合作，不仅可以提高家庭的凝聚力，也可以促进社区的发展。
总之，社区家风家教的重要性不言而喻，它对于社区的和谐发展和家庭的和睦相处有着重要的推动作用。通过家庭教育内容清晰、引导合理，家庭氛围温馨和谐，家庭责任感和社会责任感兼顾，家风家教与社区文化相互促进，社区家庭相互交流合作等五个方面的努力，我们可以打造一个良好的社区家风家教环境，让每个家庭都能成为社区建设的积极参与者和促进者。
家教家风心得体会篇十
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会茁壮成长；不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家教家风心得体会篇十一
小冯同志与爱人赵红卫1993年结婚，婚后爱人赵红卫继续攻读博士学位，毕业后进入中国建设银行工作。小冯于1994年调入国家环保总局环境与经济政策研究中心工作，1995年继续在职攻读中国人民大学经济学博士。为了不影响工作和学习，夫妻二人一再延期要孩子，把精力集中在工作和学习上。经过不懈努力，两人均成为单位的业务骨干，多次受到表彰和奖励，爱人赵红卫更因为工作成绩突出被评为全国劳动模范。
20xx年在完成博士论文后他们迎来一个新生命的降生，但不幸的是孩子因为吸氧过量导致视网膜发生严重病变，虽然夫妻二人克服了种种困难前往日本就医力图挽回孩子的视力，但终因病情过重而未治愈。在巨大的灾难和悲痛面前，夫妻二人相互鼓励、相互支持，逐渐从巨大的悲痛中走出，并就生活和工作的一些基本问题达成了共识：一是要积极乐观地生活，教育好孩子，给孩子健康的家庭环境和正常的教育；二是要更好地工作，回报社会对孩子的关爱，引导孩子树立正确的人生态度和价值取向。
回国后二人就分别投入到各自的工作中，同时要面对家庭和抚育孩子的沉重负担。作为母亲，小冯同志在处理家庭和工作上克服了巨大的困难，在工作上积极努力进取，取得了突出的成绩。作为盲童，孩子在生活上需要母亲给予更多的照顾和教育，经常是要在孩子休息以后才能抽出时间来处理工作上的事务，有时为了加班就不得不把孩子交给爱人。每当这个时候，爱人总是给予最有力的支持和帮助。正是由于家人的大力支持和自身的努力，小冯同志在近两年来承担了多项研究和调研任务，取得了较好成绩，有3项参与和主持的调研报告获得了总局调研报告一等奖和二等奖，承担的城市环境综合整治年报编制等工作也得到总局有关领导的好评，发表了多篇学术文章和研究专著，小冯同志也被评为中日友好环境保护中心先进个人。
家教家风心得体会篇十二
孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。
孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。
在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。
孔子从不写书，而他和他的弟-子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。
子曰：“能以礼让为国乎，何有?不能以礼让为国，如礼何?”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢?人们要学会礼让，别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让，战争也不会发生;君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。
“三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。
走进《孔子学堂》，让我们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神，那么世界不再有战争，各地都有你的朋友，那是多么美好。
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家教家风心得体会篇十三
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先。家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远。铭记家风，为自己的`人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才。
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他知错就改，然后再慢慢教育。我想这就是“家风、家训、家教”吧。
家教家风心得体会篇十四
第一段：家风家教的重要性（引出话题）
家风家教，是指一家人在生活、教育和相处中秉持的价值观念和伦理道德。在青海这片多民族聚居的土地上，家风家教一直被视为培养优秀后代的基石。青海的家风家教贯穿于生活的方方面面，从小事做起，形成了一种浓厚的家风家教氛围。在我的成长过程中，我深深体会到了家风家教对个人修养和价值观的塑造和影响，这是一个令人难以言喻的过程。
第二段：家风的形成与坚守（由表及里）
青海素有“藏、汉、回、撒拉族团结四宝”的美誉，不同的民族文化相互融合，交织成一道多彩的文化风景线。这种多元文化的交融也在一定程度上影响了青海的家风。家庭成员常常会在相互包容与尊重中培养家风。作为一个典型的家乡女儿，我在家庭教育中受益匪浅。父母从小就注重教育我们做人做事的正道，从吃饭、穿衣到待人接物，每一件小事都能见到他们的用心。我父母以身作则的行为和言谈举止，给予我们很大的影响。他们尊老爱幼、诚实守信，从而形成了良好的家风。在这样的环境中，我从小就学会了尊重长辈、团结同伴、诚实守信等优秀品质。
第三段：家教的重要性与实践（案例分析）
在我所接触到的家庭教育中，让我印象深刻的是我的小学同学阿峰的家庭。阿峰的父亲是个海军军官，他在家庭教育中非常严厉和严肃。小时候，每次和阿峰一起做作业，我总能感受到他父亲对他学习的严格要求。儿童时期的快乐游戏和放松被异化为抄写、背诵。然而，阿峰懂事而坚强，他始终努力学习，最终考上了一所重点高中。虽然阿峰的家教态度较为严厉，但这同样也是一种对孩子好的表现。在我看来，好的家教并不是纵容孩子的一切，而是在正确的时机和正确的方式下，对孩子进行正确引导和要求，让孩子明白人生道理，树立良好的品德和积极的态度。
第四段：家风家教与人生观的培养（连贯点）
家风家教在一定程度上影响着一个人的人生观和价值观。青海的家风家教多以淳朴、勤劳、尊老爱幼为核心。这种伦理道德观的培养深入人心，逐渐形成了青海人的一种人生观。在我看来，一个人的人生观秉持着他所接受的家庭教育和家风的熏陶。无论是从事任何职业，只要秉持着正直、善良、宽容的心态，都能取得成功。从这个角度来看，家风家教的影响力无疑是巨大的。
第五段：我骄傲的家风家教（情感交代、总结）
青海是一个多民族聚居的地区，不同的民族文化在这里交相辉映。我为自己成长在这样的环境中感到骄傲。我的家风来源于这片纯净的土地，家庭教育培养了我积极向上的品质。我深知家风家教的重要性，我将继承和发扬青海的家风，努力培养出一代又一代的优秀后代。（1200字）
家教家风心得体会篇十五
青海位于中国西北地区，素以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴而闻名。青海的家风家教深受当地居民的重视，通过代代相传，形成了独特的家庭价值观和行为准则。在此，我们来探讨一下青海家风家教的心得体会。
首先，青海的家风家教强调以家为教育基地。在青海的许多家庭中，父母教育子女的责任和义务被重视程度至上，家庭被视为子女成长的摇篮，家教被视为一种乐趣和幸福。青海的父母普遍愿意花费自己的时间和精力来陪伴孩子，关注他们的成长和发展。他们鼓励孩子参与家务劳动，锻炼自己的动手能力和责任心。他们也鼓励孩子与其他家庭成员一起共同学习，分享知识和经验。家庭成员之间的相互关心和支持也是家庭教育中不可或缺的一部分。
其次，青海的家风家教注重以身作则。在青海，父母认为他们的言行举止会对孩子产生直接而深远的影响，所以他们时常自我反省，努力成为孩子的榜样。他们以自身的行为教育孩子尊重他人、诚实正直，培养孩子的良好品德和价值观。父母通过自己的努力和成就，鼓励孩子们希望通过努力和奋斗实现自己的目标和追求。他们也在孩子面前展示出对知识的渴望和持续学习的态度，以此激发孩子的学习兴趣和求知欲望。
此外，青海的家风家教重视传统文化的传承。青海以深厚的藏族文化和汉族文化为基础，家庭教育中注重培养孩子们对传统文化的尊重和理解。父母会将传统文化融入家庭教育中，如在重要的节日和传统活动中，教导孩子们参与其中，增进对传统文化的认知。在家庭中，父母会用古老的故事和传说来教导孩子品德和道德，让孩子从小就有一个丰富多样的文化背景。
最后，青海的家风家教注重培养孩子的独立性和自主性。青海的父母相信，孩子应当在适当的年龄开始承担自己的责任和义务，独立解决问题。他们鼓励孩子独立思考，学会为自己的选择和决定负责。父母会给予孩子一定的自由和空间，培养他们自理能力和自尊心。这样的家庭教育有助于培养孩子的自信心和创造力，让他们有能力迎接未来的挑战和困难。
综上所述，青海的家风家教着重强调家庭教育的重要性和家庭成员之间的关系。通过以家为教育基地、以身作则、传承传统文化和培养独立性，他们努力将良好的家庭教育理念传承给下一代。青海的家庭教育模式给予我们很多启示，尊重家庭教育的价值和重要性，同时也提醒我们要关注家庭教育的发展和改善，为孩子们创造更好的成长环境。
家教家风心得体会篇十六
青海作为我国西北地区的一个省份，有着丰富的自然资源和独特的民族文化。在这片土地上，有许许多多勤劳善良、热爱家庭的人们。他们秉持着家风家教的理念，将其代代传承，使每个家庭成员都能受益。通过参与和观察，我深深感受到了青海家风家教的独特之处，下面我将与大家分享一些个人的体会和心得。
首先，青海家风家教注重尊重和和谐。在青海的家庭中，长辈和年轻一辈之间的关系非常和谐。年轻人都尊重长辈的意见，愿意倾听他们的建议。长辈则鼓励年轻人发挥自己的才能，给予他们更多的自主权。这种尊重和和谐的关系使家庭成员之间的沟通更加顺畅，不会出现过度争吵和不合理的决策。每个人都能有自己的空间和权利，同时又能尊重他人的需求和意愿。
其次，青海家风家教注重传统和文化的传承。青海是一个多民族的地区，拥有丰富的民族文化遗产。在青海的家庭中，父母会将自己的文化传授给孩子们，让他们了解自己民族的传统礼仪和风俗习惯。他们会教孩子们如何用优雅的方式表达自己的意见，如何尊重他人的习俗和信仰。通过这样的传承，孩子们能够更好地了解自己的身份和文化，增强他们的自豪感和归属感。
另外，青海家风家教注重勤俭节约和奉献精神。在青海的家庭中，孩子们从小就被教育要珍惜每一分钱，要节约使用资源。他们会参与家庭的日常事务，帮助父母分担负担。同时，青海人也注重奉献，他们会定期参加志愿者活动，为社区和社会做出贡献。这样的家教让孩子们懂得尊重劳动和珍惜所拥有的一切，培养了他们努力工作和奉献他人的精神。
此外，青海家风家教也注重家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，青海的家长们都十分重视家庭教育的作用。他们会与孩子建立良好的沟通和信任，正确引导他们的行为和价值观。在青海的家庭中，孩子们不只是被灌输知识，更重要的是培养他们的创造力、判断力和解决问题的能力。家庭成员之间亲密的关系也给孩子们提供了一个良好的成长环境，使他们能够在家庭中得到温暖和关爱。
最后，青海家风家教还注重道德和品德的培养。青海人向来讲究诚实守信、友善和乐于助人。在青海的家庭中，父母会通过故事和例子，教育孩子们要诚实正直，要关心他人的感受，要宽待弱者。这样的家教让孩子们懂得尊重他人和自己，并且在日常生活中能够做到公平、正义和善良。
总而言之，青海家风家教注重尊重和和谐、传统与文化的传承、勤俭节约和奉献精神、家庭教育的重要性以及道德和品德的培养。这些特点使得青海的家庭成为了一个和谐、温暖和充满爱的地方。通过参与和观察，我深深感受到了青海家风家教的独特之处，并从中受益良多。希望这样的家庭教育理念能够在更多地方得到推广和传承，让更多家庭和更多孩子享受到这种温暖和快乐。
家教家风心得体会篇十七
家庭，是构成社会的最小单元，是每一个人成长的根基。正所谓“一家仁，一国兴仁；一家旺，一国兴旺”。家风良好，则族风良好、民风良好，进而国风良好。一个家庭的“家风”，对人的成长有着极其深刻的影响。纯正的家风会在无形中引领人迈向光明坦途，而倘若家风不正，便会扭曲人生之路。
清廉为官者，往往受到良好家风的熏陶，心有底线，做人堂堂正正；家风败坏者，往往丧失做人做事的底线，寡廉鲜耻，走向腐败堕落。无论从个人、家庭，还是社会、国家来说，无论从普通百姓、经商者，还是为官者、执政者来说，都需要树立良好的家风，将优良传统传承下来，方能有坚实的根基做人做事。
“锄经种德”的贺氏家族，父诏其子，兄勉其弟，血脉延续，让文明家风代代流传；无私奉献、服务社会的杨氏家族，用一身正气，走出了光明磊落的人生坦途；廉俭一生的范氏家族，用先忧后乐的家国情怀，谱写了一曲文明的颂歌……一个个优秀的家风案例，无不体现出良好家风的重要性——它可以引导自身，也可以影响别人；它可以传承先辈，也可以熏陶后代；它是每一个小家的文化传承，更是优秀中华传统美德的延续。我们一定要积极传承良好家风，大力弘扬中华美德，让优秀传统文化薪火相传！
家教家风心得体会篇十八
家风家教一直以来都是人们关注和追求的重要内容之一。所谓的家风家教，指的是一家人相处的方式、价值观念和家庭规范等。在这个大家庭中，平等、尊重、关心和互助是最基本的准则。在我自己家庭的日常生活中，我深受家风家教的影响，结合自己的体会和思考，总结了一些心得体会。
首先，一个家庭的家风家教离不开父母的榜样作用。父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子产生着无比重要的影响。在我的家庭中，父母一直以身作则，用他们的言行告诉我什么是正确的行为准则。他们平等地对待我和我的兄弟姐妹，让我们感受到家庭的温暖和团结。他们互相尊重，从不在我们面前有争吵和争执的情况出现。这一点让我受益匪浅，也深刻认识到要构建和谐的家风家教，家长作为榜样至关重要。
其次，沟通是一个良好家风家教的关键。在我家中，父母非常注重与我们孩子的沟通交流。无论是小事还是大事，他们都会耐心聆听我们的意见和想法，鼓励我们坦诚地表达自己的观点。这不仅培养了我们的沟通能力，也建立了良好的家庭氛围。在与父母的交流中，我学会了倾听和理解，学会了与人沟通的重要性，这对我个人的成长和人际关系的发展都有着重要的影响。
另外，家庭教育的唯一目的应该是培养孩子的品德。在这个道德缺失的时代，道德教育显得尤为重要。在我的家庭中，父母始终把培养我们的品德放在首位。他们教导我们要诚实守信，要有责任感，要关心和帮助他人。他们注重培养我们的宽容和包容心，使我们学会尊重他人不同的观点和意见。通过家庭教育，我懂得了什么是正义和公正，什么是道德和良知，对此我深感很幸运。
此外，家风家教也在帮助我培养了正确的人生观和价值观。家中的家教教育告诉我，一个人的价值不仅仅是他的成绩和地位，更重要的是他的人格魅力和品德修养。我的父母一直强调要追求真理和正义，努力做到对自己和他人负责。他们也关心社会和国家的发展，鼓励我们能够为社会做出贡献。这种家庭观念让我明白，不仅要追求物质上的富足，还要追求精神和道德上的提高，注重人生的价值追求。
综上所述，家风家教对一个人的成长和发展具有重要的影响。在我家庭的日常生活中，父母的榜样作用、沟通与交流、品德培养和正确的人生观价值观等方面，构建了一种良好的家风家教。这一切的因素都对我产生了积极的影响，使我受益匪浅。我相信，在一个温馨和谐的家庭庇护下，我不仅可以在学业上取得优异的成绩，也能够成为一个有道德修养、有责任感的人，并为社会的进步和发展贡献自己的力量。