人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青蛙和蛤蟆的区别视频篇一
当他们终于看到他时，……才知道他根本没做那些坏事……，他其实是好人。”
刚开始阅读时，前几章几个孩童的琐粹生活令我昏昏欲睡。唯一支撑我阅读下去的理由就是怪人拉德利，他从不出门，关于他，在斯库特与杰姆这些孩童中流传着一段神秘可怕的传说。他简直成了恶魔的具化物。这个“恶魔”也一直吊足了我的胃口，我一直在猜测他在整个剧情中担任着怎样的角色。
随着情节的发展，“恶魔”仿佛退出了剧情，取而代之的是阿蒂克斯接手的一桩案子。它令斯图特一家陷入饱受争议的漩涡中。老实本分、乐于助人的黑人汤姆，帮助了马耶尔，却在拒绝了马耶尔的勾引后被尤厄尔一家反告强奸。即使有明确的证据表明汤姆是无辜的，审判团还是判他有罪。这场失败的官司充分展现了当时的美国白人对黑人深入骨髓的歧视——就算是无赖、懒惰、处于白人群体中鄙视链最底端的尤厄尔，也要比任何一个勤劳、体面的黑人来的高贵。
案件判决后，汤姆在绝望中越狱，最终被直接枪杀。尤厄尔又处处威胁斯库特一家，这些一度将本书推入最压抑的气氛中。然而“怪人”又出现了，他战胜了真正的恶魔，从尤厄尔手下救下了斯库特两兄妹。黑人汤姆已经作为一只知更鸟被无辜杀死。而泰特警长与阿蒂克最终决心保护因自卫反击而杀死尤厄尔的另一只无辜的知更鸟——怪人阿瑟先生。最后，不善交际的“怪人”要求斯图特送他回家。在街角的路灯下，斯图特把手滑进“怪人”阿瑟先生的臂弯。斯图特这才意识到之前放在树洞里的礼物都是这位“怪人”先生所送。
当斯库特转身准备回家时，街灯依然闪烁，照耀着这个街区。
这个街区有莫迪小姐，她的房子被大火付之一炬，她却抱着脑袋，笑的前仰后合。有杜博斯太太，她本可以靠吗啡“愉快”的死去，却硬是决定要戒掉毒瘾。干干净净离开这个世界，不欠任何人，不依赖任何东西。有雷蒙特先生，他为了坚持自己的生活方式，用酒鬼的身份掩藏自己。有“最下层”的黑人，在阿蒂克斯准备离开法庭时，后三排的黑人全体起立，并且在斯库特旁边的一位黑人说了一句话：“斯库特小姐，请起立。你的父亲要经过这里了。”还有那些判汤姆有罪的白人们，人们还是“高高兴兴重新选他当了立法委员，而且和往年一样，又是全票通过。”大概每个人都还是希望，等到哪天自己成为无辜的弱势群体时，也可以有阿蒂克斯这样的人为自己伸张正义吧。
“斯库特，当你最终了解他们时，你会发现，大多数人都是好人。”
青蛙和蛤蟆的区别视频篇二
暑假里，我读了曹文轩的书，《一只叫凤的鸽子》。书中说了两个都特别喜欢养鸽子的孩子，夏望和秋虎，他们同在一个小城，又在一个学校又同在一个班。两人家境却差别很大，夏望家里不是一般的富，家里养了许多优良品种的鸽子。秋虎家不是一般的穷，只有一些很老土的鸽子，最值钱的鸽子，还是用三斤米钱换来的。
在一次偶然的机会下，秋虎看到了一只比夏望家还要棒的`鸽子，可是它受伤了，想要得到它，孤零零一个人一直跟到大半夜，在一个阴森森的墓园里，轻轻地用网子网住了它。读到这里，我非常佩服秋虎那种坚持不懈地精神，让我很感动，他很爱小动物。
在这个故事里，他们俩化解了之间的矛盾，成为了最好的朋友。他们共同参加放飞比赛，取得了胜利。我们要向秋虎和夏望学习，要保护关爱小动物，从我做起，人人有责！
青蛙和蛤蟆的区别视频篇三
春节期间细细的读完了《杀死一只知更鸟》，这本书虽没有跌宕起伏的情节，没有刻意的结构构思，仅仅是从一个小女孩的角度描述她的童年时光，但是饱含平等、正义、良知、坚守等人性的光芒，却能让我停下阅读，掩卷而思，感悟颇多。
我想，律师也曾经是个孩子。
我想其实每个人都曾是个孩子，所有的父母都曾是个孩子。常常我们认为孩子受到知识、阅历、眼界的限制，对很多事情是看不懂，看不清，看不准，然而，实则未必，孩子们的眼是纯净的，她们眼睛看到的就是事物的本身本貌，只不过成人那双双眼却沾满了人间烟火、世俗枷锁和利益算计，透过那些重重的镜片，改变了事物的'本来面目和应有的处理方式。孩子能看到我们不敢承认的事实罢了，孩童保持了人世间最本真的纯粹，而生活却污染了大多数成年人那双也曾经明净的双眼和纯真过的心。
幸运的是，斯库特有一个勇敢的父亲，作为成年人中“异类”，他尽最大努力减少生活的污染与影响，他教会孩子去平等地、善意地对待每个人，学会勇敢，守住光明。作为父亲，阿蒂克斯守住了职业操守，也守住了自己的智识，最重要的是守住了自己的孩子美好的心灵。
当然，现实生活中的我们有时候不能左右某些事情的发生、发展，但是当世界要杀死一只知更鸟，如果你无法阻止，至少你需要努力，至少需要让你所爱之人明白，努力挽回的必要。斯库特爸爸曾经说过：勇敢就是在面对别人都不认可的事时，依然坚持去做。现在，我们缺乏的就是这份品质、这份情怀和这份坚持，而勇敢正是孩子们成长中最重要的精神食粮。
青蛙和蛤蟆的区别视频篇四
暑假里，著名的儿童文学家曹文轩爷爷给我讲了一个感人的故事《一只叫凤的鸽子》。因为这只叫凤的鸽子，秋虎和夏望互相关心，成了亲密的朋友。
秋虎真是好样的，他懂得分享快乐，从他身上我明白了分享就会收获；秋虎想用劳动换回凤，他的坚持不懈，永不放弃的精神也让我佩服，值得我们学习。
凤鸽子读后感400字四：夏望和秋虎是两个喜欢养鸽子的孩子，在一个学校一个班级。但家境差别却很大，夏望家有钱，家里有许多优良品种的鸽子。秋虎家穷，只有一些老土的鸽子。一个偶然的机会，秋虎的到了一只极其宝贵的鸽子凤，它比夏望家最好的鸽子都要好。秋虎视若珍宝，但是，赌徒爸爸却将其一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过，却无力反抗，只能靠打鱼攒钱赎回自己的鸽子。命运捉弄，不久，夏望家的生意失败，家里变的一贫如洗，那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同样喜欢鸽子的夏望把凤藏了起来。
放鸽子的比赛中，他们各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回来的鸽子是凤，这只已经属于夏望的鸽子，却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩，因为这只叫凤的鸽子，两个人的人生被紧紧联系在一起。两个孩子化解了个人的矛盾和得失，去并肩追求一种更高的东西。
读后，使我明白了帮助别人分享快乐，就会有更多的朋友。
青蛙和蛤蟆的区别视频篇五
书，是我的心灵涌泉；书，是教我认字的老师；书，是我的朋友；书，更是我的精神粮食。
书中自有黄金屋，我有一本最喜爱的书《叫太阳起床的小孩》。其中，有个小男孩叫柏君，王老师是唯一最愿意教导他的老师，很不幸的，王老师病倒了，并离开了人世。但，柏君十分的思念他，他来到王老师曾坐过的大石头，刻出他生前的容貌。柏君他心里只知道，凭着手中的这把铁锤，就能把王老师给呼唤回来，他相信这样王老师就会回到他的身边，终于，他的思念让在天上的王老师回来了。
虽然王老师回来了，却无法帮他忙。现在，他必须学着成长，用自己的'力量走出自己的未来！这本书给我最大的启示是，面对各种引诱时，我们的意志力可要更坚定才行！
作者写这篇文章的原意，是要让我们知道要拥有一颗“永不放弃的心”和“不能”，更要积极向上学习，多读一点书，拓宽自己的视野。
读完了《叫太阳起床的小孩》后，我非常佩服作者的才华，他利用人们喜欢听故事的天性，再加上文学的技巧，完整的传达了想法。这本书就像是一面明镜，可以帮助我们看到事情的真实面，也让我们学到了生活的智慧。
青蛙和蛤蟆的区别视频篇六
美丽的永康，寂静的夜晚。人们都进入了甜甜的梦乡，唯有我小房间那微弱的灯光还与月亮婆婆打着招呼。
“唰――唰――”我认真地在故事中行走，越走到深处，越发现太阳是一个非常懂事、有孝心的孩子，他能读读其他孩子不懂的一份辛劳，清楚柳笛和夏树的辛苦。每次他们回家，太阳就给父母端上一杯水；他们累得不想动的时候，太阳就给他们盛饭，给他们烧可口美味的番茄炒蛋……看到这里，我的脸顿时火辣辣的，低头想想自己过往的种种：爸爸晚一分钟帮我盛饭，我就生气得直跺脚；妈妈烧了几样我不喜欢的菜，我就嘟囔着小嘴皱起眉；遇到一点儿不顺心，我还会尖声尖气地说：“不听，不听！你们就知道唠唠叨叨，说话没完没了！”……严重的还甩甩脸闷闷不乐地冲回小房间，“啪！”每一次都会重重地甩门。不知道什么时候起，我已经成了“传说中”那个衣来伸手，饭来张口的“小公主”！看看眼前的太阳，我倍感无地自容。感谢太阳，给我的生活带来一点启示。我决定，一定要改掉坏脾气。
“唰――唰――”摆开小手继续品读，于是太阳的勇敢与助人为乐又跃然于纸上。这一天，一（3）班的小朋友被一位六年级的大哥哥给撞伤了，大哥哥一句对不起都不说撒腿就跑开了。面对此情此景太阳大胆地站了出来抓住了大哥哥，叫他跟小同学道歉。太阳的举动让大哥哥也意识到了自己的错误。看到这儿，我不禁想起了以前看到过的一则新闻：一个七八十岁的老公公在街上忽然摔倒了，过路人却一个个视而不见，有的虽然驻足，却只是在边儿角落嘀咕着什么，生怕自己惹祸上身……我想，如果当时太阳在旁，他一定不会袖手旁观。感谢太阳，又给我的生活添了一个启示。
太阳是一面镜子，照着你也照着我。虽然他又丑又笨，但他却带给我无限的幸福、温暖与启迪，他是一个那么温暖的孩子！很高兴认识了太阳，很欣喜和太阳交上了朋友。
合上书，熄灭小灯，躺回温暖的小床，眼睛里、脑子里却满是太阳的可爱模样。感谢太阳陪我走过这一个个温暖的夜晚，感谢你让我懂得理解与付出。
青蛙和蛤蟆的区别视频篇七
我读了一本《一只叫凤的鸽子》的书。
有一个穷小孩和一个富小孩，穷小孩叫秋虎，富小孩叫夏望，秋虎的鸽子都不好，夏望的鸽子都很好，有一天，秋虎捉住了一只很好的鸽子，邱叔听说后就把鸽子要来，生下的第一对蛋给了秋虎，小鸽子出生后死了一只，秋虎就把小鸽子养大，给它起了一个名子叫凤，秋虎的爸爸把凤卖给了夏望，秋虎去找凤，夏望的爸爸说：给我一千块钱。秋虎去捕鱼攒钱，把凤赎回来，过了几天夏望的爸爸被抓了起来，夏望把凤还给了秋虎，秋虎带凤去比赛的了冠军。
读了这本故事我知道了：秋虎很穷，但是他有好的结果，夏望很富，他就没有好的结果。所以金钱不能衡量一个人的价值人人都是平等的，而且夏望还拿着自己的鸽子去炫耀，我们不能向他学习。
青蛙和蛤蟆的区别视频篇八
初次接触这本书，是在实习杨妹妹实习期满之时，这是一个很有心的妹妹，专门问了办公室其他老师我的喜好，离开之时赠予我这样一本心理相关书籍。
作业批完之后，有时在办公室、在教室就翻翻这本书，一翻就被它深深吸引。
书中提到“父母是那么固执地认定是非对错，又远比孩子强大得多，孩子们是怎么在这场战斗中活下来的？”是啊，在父母眼里的对错，有时候并不真的就是对与错。父母过于严苛，孩子得承受多大的压力？难以想象孩子会如何应对这样的压力。平心而论，作为父母，究竟花了多少时间学习做父母，又花了多少时间要求孩子？父母也许生活压力很大，也许精神压力很大，但父母毕竟是父母，孩子毕竟是孩子。孩子可以知道父母的压力，但不一定能理解体会父母的压力，这需要时间，在某一刻，孩子会突然长大，会自然长大。
“那两个人的身高比你高一倍还多，所有的事你都得完完全全依赖他们，不光是吃喝，你的情感需求都得靠他们来满足。他们通常都对你很好，你也用爱来回应他们。但有些时候，他们会对你生气，这让你感到害怕和不快。他们那么高大有力，你感到很无助。”“因为无处可逃，我们唯一可做的就是适应他们的每一次喜怒无常。”这些话读着心里不太好受，但事实就是如此，父母尚且无法管理自己的情绪，然而却要求孩子做到心平气和，做到不哭不闹，做到不发脾气，这确实不太合理。父母如果能做到不发脾气，又能坚持多少天呢？一天、两天还是三天？也许我们并未察觉自己的喜怒哀乐，却时常记得孩子的喜怒哀乐。
“我想让他们对我满意，为我骄傲。”“也许这就是我变得爱炫耀的原因。”原来，孩子爱炫耀有这么一层原因，父母极少对孩子满意，极少为孩子骄傲。不过怎样把握其中的度，适时夸赞孩子，是值得我们思考的。
“童年体验到的最强烈的情绪，不可避免地变成我们成年后经常有的感受。”童年对一个人的影响较大，让孩子度过快乐、轻松、美好的童年，还是悲伤、紧张、害怕的童年，我们成年人可以左右，而孩子却没办法左右，也无从选择。
“成长的本质就是要减少并打破依赖关系，这样才能成为一个独立自主的人，很少有人能完全达成这点，有些人能部分达成，而很多人则会依赖一辈子。”“顺从行为可能会导致有些人学会了把依赖当成生活方式。换句话说，这些人永远都没有长大成人。”我们享受着孩子对我们的依赖，也越来越满足孩子对我们的依赖，却忘了成长意味着不再依赖。孩子只有越来越独立自主，脱离对父母的依赖，学会独当一面，才会真正长大。就如，学生只有越来越独立，不再依赖老师和家人，自主规划学习时间、学习内容、学习方式，才算是真正学会了学习，才算是真正的学习的主人。
“从当下的你，变成你想成为的自己，必定要经历行为和态度的转变，需要付出艰辛的努力，需要勇气和决心。”变成想成为的自己，也许就是独自前行，独自坚持。怀揣着心底的那份信念，日复一日，年复一年，哪怕有质疑，哪怕有委屈，哪怕跌倒，哪怕流泪，哪怕自己也质疑自己，但依旧不改初心，也许这样就可以变成想成为的自己，也许还有很长的路，一路上需要自己去寻找芬芳，去汲取力量，去迈步向前。
“没有一种批判比自我批判更强烈，也没有一个法官比我们自己更严苛。”当我们自我批判时，自我惩罚时，那样的惩罚比任何惩罚都要深刻。当一个人处在“父母自我状态”，他就会时常自我惩罚，时常置身父母和自己相处的情境之中，表现得像父母一样。人有三种自我状态——儿童、成人、父母状态。处在“儿童自我状态”的人，哭闹、放纵的时候较多，总把自己当做儿童一样，表现得像个孩子。而处在“成人自我状态”的人，既不像孩子，也不像父母，更像当下的'自己，有自己独特的一面。因此，孩子不会是父母的复制品，他/她有自己独立的思想，接受了不同的教育，或许会出现“父母自我状态”，但他/她是独特的自我，思维独特、做法独特的自我。
以前，我听过许多教育相关讲座，许多说法都存在一致，比如：孩子是父母的复制品。这一次，我第一次看到不同的观点，也引发我不同的思考：孩子身上会有父母的影子，也会受到父母好的或不好的影响，但孩子的人生如何选择，终究是父母无法左右的，就像孩子的伴侣如何选择，也不会完全遵循父母的意愿和喜好，他/她总有自己的判断和抉择。孩子的一生，不会复制谁的人生，他/她的一生，是属于自己的一生。
这本书，适合父母阅读，也适合成人阅读，有许多心理专业相关知识，也有许多关于教育、个人成长的见解。心理健康知识总会帮助一个人了解自我，直面自我，学会自我调节，以最好的状态活在当下，迎接未知。正如之前参加培训听到的一句话，人生的最高境界是能够面对孤独。
青蛙和蛤蟆的区别视频篇九
通过阅读这本书，可以消除很多人对心理咨询的误解，比如有些人觉得只有得了心理疾病才做心理咨询，或者像书中所说那是针对经历过严重或者可怕事件后进行的一项神秘活动。不是的！心理咨询其实是一件普通的、科学的事情。每个人在人生的成长过程中，都会遇到很多心理问题或者说是心理困扰，比如工作压力大导致情绪抑郁、亲子关系紧张让人烦闷、亲密关系无法调节让人痛苦、绝望等。心理咨询师帮助人们解决的是心理问题，不是心理疾病，心理疾病是属于精神科医生的职责范围。
另外一个误解就像书中的蛤蟆先生一样，以为心理咨询就是被动接受的过程，见了心理咨询师就说：“是他们让我来做心理咨询的，你告诉我怎么做才能好受一些”。其实，心理咨询应该是一个自发自愿的过程，来访者有想要改变自己的想法，咨询师帮助来访者改变自己，也就是所谓的“助人自助”。来访者不能像学生时代一样被动的听老师讲课，学点新知识就算完成任务了，更多的是需要自己去探索痛苦的来源并摸索出解决痛苦的方法。咨询师在整个过程中会倾注全身心的关注和陪伴，使来访者更高效的完成自我改变和成长。
书中描述了蛤蟆先生每一次咨询的详细过程，从蛤蟆先生和心理咨询师苍鹭的对话中，我学会了一种思考方式，一种联系过去再看向未来的思考方式。这种方式帮助我更好的理解自己，有效的改变自己的行为。
有一次，爱人开车送我去办事然后他再去上班，因为时间紧张导致他有可能迟到。一路上他在不停的表达自己对于迟到的焦虑，而我却一直默默无语。自己事后一直在疑惑，当时的自己为什么那么冷漠无情，跟平时相差很大呢？我尝试着用咨询师的话问自己。
“你当时的感受是什么？”
——“我有点内疚、有点不知所措，我想要安慰他却不知道该说什么。”
“这种感受让你想到了什么？”
——“想到了小时候我妈对我说‘我这么苦、这么累都是为了你，你还不好好学习，你对得起我吗’。那种内疚感、无力感很相似，甚至还有点愤怒。”
“现在的你，理解了当时的自己吗？知道该怎么做了吗？”
——“是的，我理解了。默默无语的我其实回到了‘适应型儿童状态’，体验着跟童年时候一样的感受，然后用相同的沉默回应了那种感受。如果是现在这种‘成人状态’，我可能会向他表达因为自己的拖延导致时间紧张的歉意，会安慰他帮助他缓解焦虑，也可能会跟他一同探讨避免迟到的其他解决方案。”
从问题中看清自己的情绪和感受，然后回忆小时候是否有相似的情境，再回到当下用理性大脑解决问题。这种思考方式不但揭开了我的疑惑，也让我有了建设性的方法。如果以后再有类似的内疚感和无力感，我相信可以更快速的理解自己，帮助自己跳出“适应型儿童状态”，回到“成人状态”去面对问题、解决问题。