心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
解剖与手针心得体会篇一
在上周三，我们利用了两节语文课的时间，布置教室左边的一块软木板。一上课，杨老师就对我们说：“下周二，有新加坡的朋友来我们高一小学听课，所以我们要把教室布置一下。先把那块软木板布置好。”她边说边指了一下，“那上面的资料旧了，把它们拿下来吧！”随后坐在软木板附近的同学就开始把它们拿了下来。“大家想想应该怎么重新布置。”话音刚落，大家就拿起笔在白纸上画起来，标题用什么，怎样的图案等等一些问题浮现在我们的脑海中。大家画好了，也想好了，纷纷拿给杨老师看，最后，大家选用蔡云果的方案。在软木板中央用千纸鹤做了一个爱心，用彩钉在两旁“画”上一个翅膀！画什么是想好了，但标题却迟迟未定，有同学建议：“众志成城，抗震救灾！”又有同学建议：“让爱传遍天下！”但一个又一个标题都被我们否定了，最后我们想出的标题是“手牵手，心连心，爱满人间”。想好了，我们又马上去文印、打印，领红色的彩纸做千纸鹤。打印好是黑白的，所以，我们又马上涂上颜色，做了千纸鹤。由于千纸鹤要拼成爱心形状，拼来拼去两边总是不对称，用双面胶粘的千纸鹤总是不停的掉落下来。后来我们先用粉笔在上面画出了爱心和翅膀的形状，然后沿着画出的边用钉子一个一个按上去，边框就这样做好了，里面就要写一些对汶川市民的美好祝愿，第二天交。第二天，那块软木板漂亮极了，上面写满了对汶川市民的美好祝愿！
希望汶川市民早日重建自己的家园，也希望我们的祝愿能早日实现！
解剖与手针心得体会篇二
刚上四楼，一股浓烈的中草药味就扑鼻而来，这难道就是传说中的香包吗？
随洁白的海浪，凉爽的海风和臭气熏天的鱼腥味，我们来到了渔文化艺术村进行社会实践活动，而第一堂课我十分幸运地来到了“小鱼香包”的教室学习制作。
瞪大眼，捂住鼻，蹑手蹑脚地坐下，几根针“刺”进了我的'视线。针线活？“小鱼香包”不应该是做包子吗？为什么要用针？虽然我不是个粗壮的大老爷们，但男孩子玩这个未免有些……不过，再难也必须学，临阵脱逃从来不是我的风格。
第一步在两张小红布的边缘5厘米处画上两条黑线，第二步在两条黑线处用针缝上。一听到“缝”这个字眼我就知道大祸临头。“缝”就得先“穿”。一会儿，教室里都张飞穿针般——大眼瞪小眼了。我家的针更是要和我作对，偏不让红线进门，穿，不进；再穿，又不进，继续穿……就这样我与针线大战了三百回合后终于决出了胜负，线终于进了针孔。
一波未平一波又起，刚穿完线问题又来了：我不会打结啊！老师在讲台上传出的声音解了我的燃眉之急，“起初结”和“收尾结”的出现，仿佛一缕阳光照进了我的心窗。可“问题君”还不罢休，“缝”？老师再次雪中送炭。我不仅学会了“缝”，还会了“独门秘技”“连穿”，不禁有些沾沾自喜。可是“缝”需要足够的耐心，看那红线一点点地爬，我也不免有些着急，毕竟我恨不得现在就奔出这个充满怪味的教室。“连穿”的空隙大一点不就行了吗？正如我所料，红线果然爬得快多了，马上就到了终点，心中有一份十足自豪感。第三步，把布反过来，拉成一个三角形。第四步，在三角形开口的地方缝上一针塞进花絮加上类似中草药的东西，这不仅是香包“香”的秘密，也是教室里怪味的来源。第五步缝出鱼尾，第六步缝上事先弄好的中国结，一个“小鱼香包”就这么一针一针地缝出来了。
经过一个多小时的穿针引线，鱼香包制作好了，可呈现在我眼前的却是一只漏棉花的四不像。同学们略带调侃的声音充斥在我耳边，心急吃不了热豆腐，无论做什么事都要有耐心，否则只会事倍功半。
不知道为什么，鼻腔里的中草药味似乎淡了许多，而心间的味道却越来越浓郁了……
解剖与手针心得体会篇三
俗话说：“父母的心在儿女上，儿女的心在石头上，”我如今才真正地领悟到了这句话的深刻含义，也明白了什么才是父母对子女的“爱”。
我的奶奶已经六十多岁了，她面如土色的脸上布满了深深的皱纹，眼睛也花了，特别是到了晚上，她就什么也看不见了，可她仍整天忙个不停。爷爷也经常责备她说：“你已经是黄土到脖子上的人了，还不好好休息，想怎么呀？”也只有到这时，她才会停下来休息一会儿。
周末回家，由于星期日补课，所以我只能在家呆一晚上。晚上，在每周末的例行洗头时，我才发现我的衬衫破了一个洞。我本想告诉奶奶，但又想：奶奶在晚上是什么都看不见的，说什么也是白说，还不如不说。于是，我垂头丧气地将衬衫顺手扔在了床上，洗完头后就去睡觉了。
早晨，天阴沉沉的，我起床后准备去上学，等我拿起衬衫一看，才发现我那洁白的衬衫上的那个破洞，已经被缝补得完完整整的。我又仔细一看，在密密麻麻的针脚上，有像针尖一样大小的斑斑血迹。在这一瞬间，我彻底的明白了：奶奶已经给我把衬衫缝补好了，而且由于眼睛不好，针也把她的手给扎破了。这时，我真想叫醒奶奶，问问她的手如何了，可当我走到她的面前时，她那慈祥可亲的面容，使我又打消了这个念头。我只是摸了摸她那骨瘦如柴、经络分明的双手，眼圈也湿润了，我暗暗地对自己说：“奶奶，我对不起您，我以后再也不胡乱撕破衣服了，我要让我的衣服永远都是新的。”
我依依不舍地离开了奶奶。可在上学的路上，我不断地想：“奶奶是如何发现我的衬衫是破的呢？由此可见，她是每次都检查我的衣服的。”此时，我想起了孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣服。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”奶奶虽不是我的父母，但她的这一针一线都已经深深地扎在了我的心里，让我永远都忘不了她对我的爱。
这就是奶奶对我的爱，它体现在一针一线当中，它也将是我人生前进道路上的最大动力。
解剖与手针心得体会篇四
三春晖
夜渐渐深了，城市进入昏睡中，窗外一片黑暗，只有桌前的灯还亮着。那洒向桌面斑斑点点的`光，使月褪了色。我睁开朦胧的眸，只见一个苗条美丽的背影还在不停地忙碌着。“妈妈，现在已经很晚了，快去睡觉吧，明天有时间再缝吧！”她用手拂去垂落的发丝，用疲惫而又温和的声音说：“别忘了，你明天上体育课必须穿呢！一会儿缝好了我就睡，你快休息吧！”
突然，一阵轻微而短促的“哎呦！”打断了我的思绪。睡意如黑夜一般降临，我还来不及细想这声惊叹从何而来，便沉沉睡去。
第二天清晨，又是一条完好的裤子放在桌前，就好像它不曾遭受过苦难一般。我将裤子翻了过来，一排排细密整齐的针脚呈现在眼前，我数了数，一共144针，眼睛被不停往下流淌的泪水刺痛了，滴到针脚上。忽然，在那一瞬间，我明白了，这是倾注了母爱的144针，这是144针里的爱！
寸草心
我为了表示对妈妈的感谢，便决定也要“缝纫一些爱。”我翻来一双妈妈破了洞的袜子，找来一大堆线团，选了一个与袜子颜色相近线。“咔擦”，我剪下一段，缓缓向细小的针眼穿去。可那线头仿佛与我作对似的，怎么也不肯低下头。终于，在我的不懈努力之下，它屈服了。我像个凯旋将军，缝补之时也有些飘飘然。突然，手上一阵刺痛，豆大的血珠滚滚而下。我急忙把手指放入嘴中，轻轻吮吸着伤口，又立刻工作起来。啊，大功告成！一个小小的椭圆，中间布满了“芝麻粒”像一个小草莓。我仔细端详着，心中有说不出的喜悦。这时，门“咔嗒”响了，我知道，是妈妈回来了，便飞奔过去，将袜子放入她手中。我发现有些东西在眼底闪烁，不用说，她明白了我对她的感谢，明白了这一针一线里的爱。
今日的月，使我想起了那个夜。那个只有衣物摩挲发出沙沙声的夜；那个只有温暖在吟唱的夜；那个只有一针一线里的爱的夜………。
解剖与手针心得体会篇五
新世纪以来，我国医学院校的实验室建设取得了长足发展，但是随着现代社会对人才要求的逐步提高，高校的扩招规模在不断加大，许多高校的实验室建设与管理已经跟不上需要了，有些方面严重滞后，缺乏科学指导。
实验仪器、实验用房与配套器材破旧不堪，管理人员素质不高，很少有机会参加相关的技能操作培训，不能与时俱进;部分医学院校的实验室管理工作是靠普通的安保人员来兼顾的，他们只会使用，不会对仪器进行定期的维护和保养，使得实验室器材与设备的维护效率低下、损耗甚至是遗失，有的甚至没有认真研究仪器使用说明，不能按正确操作规程使用仪器。
2经费投入不足
实验室建设，尤其是医学院校的实验室建设应是一项长期的系统工程，需要宏观科学的指导性建设目标和微观稳定的建设规划。
这就牵涉到时间和金钱的投入。
然而，有些院校的实验室建设的实际经费投入很有限，只制定了近两年的预算。
医学不同于其他学科，实践操作性很强，除了传授理论知识外，更多的要依赖于实验室及临床操作实践。
随着知识的不断更新，实验室设备也变得越来越先进，实验方法也在不断完善，管理手段更加现代化。
要与时俱进，没有足够的经费支持是很难适应这样的变化和发展的。
3师生重视不够
长期以来，有些学校领导、教师、学生对学校开设的实验课，特别是对新开课程所安排的实验的重要性认识还不到位，不够重视，具体表现在：实验室人员专职少，兼职多，工作态度怠慢，很少开展业务培训;实验管理制度不健全，资料收集和保存不规范、不全面;开设较多演示实验，主要以实验讲解为主，学生分组实验开设率较低。
4监督不到位
为确保实验质量，满足教学和科研要求，实验室的监督管理工作不容小视。
然而在笔者调研中不难发现，有些院校的实验室管理缺乏健全的监督制度，监管工作不到位的现象时有发生。
对实验室建设没有专门的督导评估机制和标准，只是在教学工作水平评估时涉及到实验室建设，才临时抱佛脚收集些资料，对学校没有较强的约束力和督促力。