方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
治理教师有偿补课措施方案篇一
为杜绝暑期有偿补课，切实做到教书育人，为人师表，树立人民教师的良好社会形象，7月22日，我校全体老师冒着高温酷暑，借用会场，在市实验中学专题召开了治理有偿补课工作的推进会。会议由集团副校长季东同志主持，共三项议程。
季校长首先传达了市教育局治理中小学校和在职教师有偿补课推进会精神。
最后，季校长对学校治理有偿补课工作作布置：
1.加强教育学习，做好警示提醒，努力做到思想上高度重视，行动上高度自觉。
2.强化责任，落实包保，加强巡查。
3.畅通举报渠道，健全学校处理机制，及时发现查处。
4.坚持疏阻结合，综合治理，做到标本兼治。
通过这次治理有偿补课工作推进会，老师们清楚明白：教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，必须自觉抵制有偿家教，履行教书育人职责。
治理教师有偿补课措施方案篇二
为贯彻落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》精神，规范办学行为，强化师德师风建设，杜绝乱办班乱补课现象，加强教师队伍的管理，11月23日，淄博高新区第六小学召开了严禁在职教师有偿补课的专题会议。会上，全体教师认真学习了《教育部治理办关于吉林大学附属中学部分教师有偿补课问题调查处理情况的通报》。通过学习，全体教师一致承诺：立足岗位，恪尽职守，不违规补课、不从事有偿家教，自觉、自愿地树立和维护教师良好的社会形象，做崇高师德的塑造者和为人师表的践行者，自觉拒绝和抵制有偿补课行为，尊重教育规律和学生身心发展规律，关爱每一位学生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
治理教师有偿补课措施方案篇三
为进一步规范我校教师师德行为，切实加强教师职业道德建设，规范教师廉洁从教行为，维护人民教师良好形象，根据济南市市中区教育局下发的《有偿补课专项整治行动工作部署》通知的工作精神，我校在全校开展有偿补课专项整治行动，为推动整治工作的开展，特制定本实施方案。
一、治理目标
通过集中开展专项治理行动，杜绝我校出现在职教师有偿补课行为，规范我校办学行为和教学秩序，塑造良好师德师风，努力办好人民满意的学校。
二、治理要求
(一)严禁学校组织、要求学生参加有偿补课;
(二)严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课;
(三)严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;
(四)严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;
(六)严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
三、成立专项治理工作领导小组
为保证专项治理和自查自纠工作的顺利进行，我校成立了以陈银萍校长为组长、刘文婷主任和韩山刚老师为副组长及各学科组长为组员的领导小组。领导小组分别深入到各级部进行专项治理和检查。
组长：陈银萍
副组长：刘文婷、韩山刚
组员：赵静静、田晓光、贾鋆桔、马文静、李怡菲
四、制定处罚办法
对于违反6个严禁的，根据教育部文件精神，除追究学校领导责任外，对于违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予以下处罚：
(一)当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;
(二)取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新星”等称号以及相应的待遇;新教师取消转正资格。
(三)取消当年参加职称评定资格;
(五)参与有偿补课的聘任教师解除聘任合同;
(六)对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
五、与家长联动治理、建立监督举报制度
(二)与家长联动治理。通过家长座谈会向家长汇报我校整治有偿补课的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到坚决不让孩子参加教师的有偿补课;如果发现我校有教师从事有偿补课，及时打学校举报电话反映问题。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校专项治理领导小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
六、时间安排
(一)宣传发动阶段(202月1日-年2月2日)，工作任务为：
1.召开管理人员专题会议
2.组织教师学习通知要求
在工作群内共享市中区教育局关于进一步开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动的通知》，要求教师认真学习通知要求，吃透文件精神，提高认识。
3.在工作群内开展“树教师新形象，坚持抵制有偿家补课”大讨论活动。
通过大讨论活动，引导全校教师反思自己的行为，恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
(二)自查自纠阶段(2月3日-3月1日)，学校对在职教师从事有偿补课情况进行全面摸底，主要工作：
3.将自查自纠阶段的情况报教育局督导室。
(三)整改落实阶段(3月1日-3月3日)
学校本着“从严治教、从严治校”的原则，对照查找出来的问题，逐人逐项制定整改措施，限期整改。对举报的教师调查属实的，立即整改;不属实的，做好解释，制定预防措施。集中整改期间，学校专项治理领导小组，做到有访必查，有查必果，认真整改。对有禁不止、继续参与有偿家教的，将严肃处理、绝不姑息。
学校继续坚持每学年同全体在职教师签订拒绝有偿家教责任书的做法，落实目标责任。本次专项整治活动后，学校建立工作长效机制，进一步完善师德师风教育制度，做到集中整治与长效管理相结合，标本兼治、疏堵结合、多措并举，从源头上建立健全制止教师有偿家教的工作制度，努力办好人民满意的教育。
治理教师有偿补课措施方案篇四
1月15日下午，鲤溪中学在教师会议室召开在职教师有偿家教补课治理专题会议，金利荣校长主持会议。
会上，金利荣校长首先向全体教师传达了温教函〔20xx〕1号文件《关于开展中小学教师从事有偿补课等行为专项治理工作的通知》精神，并带领教师学习了《温州市教育局关于印发温州市中小学教师从事有偿补课等行为处理办法的通知》文件。随后学校成立专项治理领导小组，由金校长任组长，并制定实施方案。会后，鲤溪中学全体教师还签订了鲤溪中学中小学教师有偿补课专项治理工作责任书，自觉抵制教师有偿家教和补课行为。
治理教师有偿补课措施方案篇五
小学治理有偿家教工作实施方案为认真贯彻落实泰教监〔2014〕22号《关于开展有偿补课专项治理活动的通知》，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，新街小学特制定有偿家教专项治理工作实施方案。
一、指导思想
全面推进师德师风建设，抵制有偿家教所产生的负面影响，引导全体教师树立正确的教育观、质量观和利益观，树立新时期教师新形象。
二、加强组织领导
为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校特成立治理有偿家教工作领导小组：
组长：叶勇进
副组长：吉裕建、张光明
组员：周祝峰、蒋兆平、叶剑锋、戴玉山、谢月琴
三、工作步骤
（一）宣传动员阶段（6月20日至6月25日）
1、认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和市教育局治理有偿家教有关文件、师德建设等有关文件和制度，统一思想，提高认识，使全体教师充分认识在职教师从事有偿家教活动的危害，自觉抵制有偿家教行为。进一步提高广大教师的责任意识，使把主要精力集中到提高课堂教学效益上来成为我校全体教师的自觉行动，做到爱岗敬业、淡泊名利、树立正确的教育观、质量观和利益观。
2、利用全校教工大会、班主任例会等时机对教师进行宣传教育，同时利用班会对学生进行宣传，印发《给学生家长的一封信》，加大社会宣传力度，发挥学生监督和社会舆论监督作用，让有偿家教失去生长的'阳光、水分、空气和土壤。
（二）开展自查自纠（6月25日至6月30日）
学校对全体教师进行有偿家教情况全面排查。
1、在组织全体教师认真学习市教育局《关于开展有偿家教专项整治工作的通知》的基础上，要求全体教师对照文件精神，认真回顾、反思自己有没有有偿家教行为和违背师德师风的行为，进一步提高全体教师的思想认识。
2、组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。并写出书面自查报告，签名后留学校备查。同时学校与每位教师签订《廉洁从教》承诺书。
3、学校根据教育局的部署，在教师自查自纠的基础上，学校进行全面排查并形成自查报告递交教育局。
（三）集中整治阶段（7月1日至7月10日）
学校将对自查自纠阶段发现的有关问题进行重点整改，并建立长效机制。
1、对于曾经从事或正在从事有偿家教的老师进行批评教育，督促其整改，退还违规所得，并要求其提供书面保证，作出不再从事有偿家教的承诺，学校备案。
2、学校进一步完善师德管理规范、评优评先制度和考核制度。凡经教育不改的，学年考核定为不合格，一年内不得评先、评优、晋升职务，切实加强对教师的管理和引导；对情节严重的，学校将严格按照市局的相关文件精神和有关会议精神严肃处理。
3、加强社会的舆论宣传力度，发挥社会监督作用。通过校长信箱、校长热线，设立投诉、举报电话，接受群众举报，发现问题及时查处。
4、学校将一如既往地把师德师风建设作为一项重点工作来抓，常抓不懈。通过专题学习研讨、观看师德模范先进事迹、听取专题报告、开展师德演讲等活动全面提高教师的师德修养，树立教师的新形象，树立教育的新形象。
5、分工合作，落实责任。校长为此项工作第一责任人，治理有偿家教工作领导小组成员分工负责，层层落实。在做好相关教师的思想教育工作和自查自纠的基础上，()让每位教师作出不从事有偿家教的承诺，并签订承诺书。
四、工作要求
1加强组织领导：成立新街小学小学治理有偿家教领导小组，对小组成员明确分工，明确责任，。
2、落实工作责任：校长亲自抓。加强对教师日常教学行为的管理。实行常态化管理。
3加强监督检查。首先建立相关制度。及时上报相关信息，严肃查处。
4严格责任追究。与教师签订责任书。日常重视监督检查，发现问题及时处理。对工作不力者，按现局有关文件精神执行。