工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
初中班级活动总结篇一
纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活动工作，真正起到丰富学生的课余生活，培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下：
学生的课外活动，是对课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。我本着这样的目的和原则，认真组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在娱乐上，教育的目的性需要加强。
1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下，让学生做自己的主人，学生自己决定活动内容，自行组织活动，到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有部分不会工作，心情急切，但方法、措施过于简单，不易于学生的接受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一部分工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进行管理方法的培训工作。
2、体育活动方面。主要是根据学校的安排，进行了各类体育活动，适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等，锻炼了学生的身体素质，提高了运动水平，活跃了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，娱乐的效果大于了教育的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。
3、美术方面。与美术教师协商、协调，主要进行了相关训练，提高了学生的审美鉴赏能力，并通过活动培养和选拔一些有特长的学生，发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描等方面有了很大的进步，并在学校举行的活动中成绩优异，下学期，要继续搞好这方面的活动，在不影响学习的.前提下，发展更多的特长生。
4、音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进行了革命教育、爱国教育。但本班的特长生比较弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培养工作。
5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并根据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进行，使学生更有兴趣参加课外活动。
6、努力的建立了与第一课堂紧密配合的学科小组，如开展了语文、数学、外语等方面的活动。
7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进行了集体主义观念教育，收到了良好的效果。
8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。
9、根据学校的工作安排，做好了各种时令性的工作总之，在本学期的工作中，取得了一定的成绩，但还存在很多不足，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。
6、4.23学校班级世界读书日活动总结
初中班级活动总结篇二
我校为每个班选购了符合学生阅读水平的`优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作;另外，学校还给每班安排了一节读书课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。
读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。
为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测。
为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高;第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。
总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。
今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
初中班级活动总结篇三
花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下，全班学生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，得到了广大群众的好评，现将我班学雷锋活动总结如下：
第一阶段：宣传发动
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在3月3日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词;有的成立各假日小队，开展为民活动r22;r22;同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第二阶段：实践体验
在大队部的组织和带领下，我班认真落实“三个一”活动。三月五号，我们立足学校，走向社区开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，走出校园，向社会奉献爱心，到社区清扫楼道，植树绿化。我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道，擦洗路边广告牌等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。另外，在“三八”妇女节、植树节重大节日时，还组织了学生为自己的妈妈做一件事，为社区、校园绿化做维护等等。
为使活动不流于形式，我们中队成立了学雷锋假日小队，经常开展些为民服务活动，向社会和他人奉献爱心，同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
第三阶段：总结评比
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流，汇编成册。
三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花;我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。
2017班级学雷锋活动总结
为了让雷锋精神在孩子幼小稚嫩的心灵里播下一颗种子，悄悄地生根发芽。围绕着“学雷锋月”我们班开展了一系列的思想与实践教育。
一、了解雷锋，解读雷锋精神精髓
在与学生们的交流中发现，孩子们都会说：“学雷锋就是为别人做好事”。但雷锋是谁?为什么要学习他，学习他什么?怎么学?学生们没有概念。为此，在“学”之前，开展了解雷锋的系列活动：
1、召开中队会，介绍雷锋的生平，讲雷锋的故事。
2、利用每天午读前的时间播放歌曲《学习雷锋好榜样》，增强学雷锋月的氛围。
3、布置作业：邀请家长一同参与“雷锋精神名言摘抄书写比赛”，孩子与家长各摘抄一句或一段雷锋名言，进行书写比赛。从而让学生知道雷锋精神的实质和内容。
二、开展学雷锋活动，体验助人快乐
1、“关心身边人，关心身边事”：
号召全体学生为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名学生都积极参与了这项活动，参与的学雷锋活动累计有：
(1)为社区做清洁28人次
(2)参与植树护绿活动11人次
(3)为社会弱势群体提供帮助6人次
(4)为班级、学校做好事14人次
(5)参与爱心助学活动2人次
其中李明威同学参与了爱心助学活动，与家长亲自去往那隆安县峒乡资助了一名贫困同学。田雨禾同学积极参与了南宁书城举行的为乡村儿童捐《新华字典》的活动，为乡村儿童捐献了10本新华字典;胡思锐同学参与了李宁公园认养绿树的活动，亲手栽种下20棵树苗，为绿城南宁又增添了一抹新绿。李俊杰同学为班级捐献了10把公益伞，方便下雨天没有雨伞的同学使用。
2、呼吁关注地球环境，全班参与“地球一小时”熄灯活动。
三、表扬学雷锋典型，树立榜样。
1、在班级园地展示书写比赛作品
2、利用班会课时间展示学生学雷锋活动图片资料，评选班级“学雷锋小标兵”。
通过这次的“学雷锋月”系列活动，学生们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。对学生正确人生观和价值观的树立奠定了初步的基础。当然，这只是一个开始，只是一个阶段。“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。
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初中班级活动总结篇四
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在教育团委的号召下，我校团委组织全校学生积极开展“争做小雷锋”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕局团委的部署，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1325人参加此次活动，累计做好事件数352件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到均瑶广场打扫卫生以及进行文明劝导活动。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
初中班级活动总结篇五
阳春三月，春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习五十周年之际，让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族精神，加强学生思想道德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校启动了“文明礼貌月”活动，现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、道德榜样闪烁校园
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生党员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。
二、志愿者活动有声有色
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校学生会组织学生团员,入团积极分子,学生会成员走进街道社区，彻底清扫了街道的卫生死角及镇上的“牛皮癣”，美化了家园。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。