最新做四有好老师心得体会(实用6篇)

时间:2023-09-17 作者:QJ墨客最新做四有好老师心得体会(实用6篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

做四有好老师心得体会篇一

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我最要感恩的是我的班主任陈老师。

以前的我比较内向,有些沉默寡言。碰到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点。最大的一次突破,就是当了班长。

自从陈老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我熟悉自己超越自己。

在您的鼓励下,我从英语课代表到学习委员,一次次的改变使我愈加发现我能行。,后来,成为了班长。这确实让人意想不到,但又更进一步的肯定了我的能力。陈老师,是您让我明白了:机会经常就在身边,要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。

敬爱的陈老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!

我只想真心的对您说:陈老师,谢谢您!

在短短的小学阶段中,我遇到了这个老师,她使我改变了一切。是这个老师让我变得不再调皮、上课认真的三好学生。

以前,我是个调皮又捣蛋的学生。上课不是跟同学说话,就是搞小动作。下课不是跟同学打架就是欺负别的同学,在家也经常没做作业。就因为这样,我的爸爸妈妈三番五次的被老师叫到学校来,使爸妈头痛不已。因为我挺聪明,所以利用聪明来捉弄同学,才使成绩一落千丈。那时,每个老师都想放弃我,说我将来肯定没什么成就。可是,自从我上了五年级,我的语文老师改变了我。

我的语文老师发现我并不笨,而且很有天赋,只是很调皮、上课不认真而已。她开始找我谈心,有一些话我记得很清楚:“老师知道你很聪明,你要重新改变自己、重新认识自己。即使所有老师都放弃你,你也不能放弃你自己。假如你连自己都放弃了,你就再也没有希望了。”老师还经常免费帮我补课,还经常帮我提高综合素质。从此,我上课不讲话了,作业也将及时完成了。终于,在期末考拿到了一等奖。在全镇奥数比赛中,取得了一等奖的好成绩。

现在虽然那位老师不再教我们了,但我也会认真学习的!以这样来报答我的老师。

做四有好老师心得体会篇二

首先,要微笑面对工作。人的一生不会是一帆风顺、事事如人愿的,教师也不例外。虽说现在教师的地位和待遇在不断提高,可是古语有云:家有九斗粮,不做孩子王。可见教师的工作是又苦又累又清贫,尤其是小学教师。如果我们一味地带着情绪去面对孩子,对自己不利不说,孩子的身心健康及学习也会受到影响。也许我们改变不了一些事实,但我们可以试着改变自己的心态;也许我们改变不了我们的心情,但我们可以试着面带微笑。哭也是一天,笑也是一天,我们为什么不笑呢?微笑,不仅是对他人的信任,也是对他人的赏识,还是心与心沟通的桥梁,更是鼓舞学生的一剂良药。

那是予人玫瑰的回报。因为你童心未泯,学生会不由自主地和你一起游戏、学习;因为你稚气尚存,学生愿意和你朋友般的高谈阔论,这时你便真正成了幸福的“大孩子”。

第三,要和学生做朋友。教师应该放下架子,弯下身子,与孩子们一起去探讨学习。尤其是对“后进生”而言,教师更应以朋友的身份和学生相处。我们喜爱优等生,其实后进生更需要老师的关爱。后进生内心敏感而脆弱,他们渴望得到老师的理解、关注和鼓励。作为老师,我们应该多捕捉他们身上的闪光点,哪怕是一丁点的进步,也要予以充分肯定。

记得有个叫小杨的学生,我刚认识他时,他对学习英语总是流露出一副满不在乎的样子,字写得很难看,英语成绩也不好,常遭同学白眼,他便破罐子破摔。我发现这个情况后,从抓他的写单词入手,以此改变他对英语的学习态度。他有个不好的习惯,写单词总会把字母“粘”在一起,我诙谐的对他说:“你有你的家,把你送给别人家,你一定不乐意,是不是?字母也有字母的‘家’,我们把每个字母都送回自己的家好不好?”这样坚持了半个月,他的书写进步很快,我在全班同学面前表扬了他,他绽放了开心的笑脸,后来英语成绩也大幅度提高。

漫步校园,听到学生们面带微笑叫着老师好;登上讲台,看到台下几十双信任的眼神,我充满着自豪与幸福。有人说教师是一支蜡烛,我愿做一支幸福的蜡烛,去享受燃烧和照亮的幸福。

做四有好老师心得体会篇三

一是用社会主义核心价值观"唱响"教师的职业意识。将社会主义核心价值观贯穿于教师培养、培训、管理全过程,并积极培树典型,让全区教师有理想信念,自觉肩负起国家使命和社会责任;有道德情操,自觉带头践行社会主义核心价值观;有扎实学识,自觉刻苦钻研、严谨笃学;有仁爱之心,自觉爱护、尊重、宽容学生,努力成为党和人民满意、学生喜欢敬佩的好老师。

二是用推进人力资源发展"唱响"教师的职业道德。推进区域教育人力资源专业化发展,组织学生、家长对教师师德进行监督,对师德建设不力的学校领导予以通报,对违反师德的教职工在评优评职中实行一票否决。

三是用丰富多彩的活动"唱响"教师的职业乐趣。开展一系列"篮球赛"、"乒乓球赛"、"歌曲大赛"等娱乐性活动,同时开展"说课赛"、"优质课赛"等专业比赛,让教师在参与的过程中体验生活的快乐、职业的乐趣和人生的幸福。

做四有好老师心得体会心得体会,学习心得

四是用各类优秀的书籍"唱响"教师的职业操守。要求区直各学校、乡镇(街道)教育办公室要给老师提供专业类、励志类、心理类、家庭教育类方面的书,积极培养教师健康的心理、优秀的品质、积极的人生态度,让教师要尊重学生、尊重家长、尊重自己,对生活、对人生充满了激情与活力。

五要健全师德建设长效机制,深化教师教育改革,完善教师管理制度,通过多元开放、科学合理的评价机制,促进教师专业化发展,打造高素质的一流教师队伍;创新学习形式,把握讲话精髓,将学习习讲话精神与群众路线教育实践活动相结合,与远学张伟近学张培培做焦裕禄式好教师活动相结合,迅速掀起学习宣传贯彻重要讲话精神的热潮。

这次活动中,让全体老师深刻领会重要讲话的精神实质,通过以社会主义核心价值观为引领,以推动教师专业成长为重点,充分发挥教师积极性、主动性、创造性为核心,以改革创新为主线,争做教育改革创新的排头兵和学生健康成长的引路人;要求全体教师要有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识和仁爱之心,以崇高的责任感和使命感,身体力行争做一流教师。

通过这次活动我对习讲话内容有了进一步的理解,通过学习讨论会、汇报交流会、优秀典型事迹报告会、板报、校长教师讲座等丰富多彩的形式,更进一步加深了为办好人民满意的教育作出新的更大的贡献的决心。

做四有好老师心得体会篇四

成长是循序渐进的。是什么让汤普生夫人对特德重新思考的?是那份一到四年级的记录档案。感谢那些教过特德的老师,她们认真的对特德作出真实的描述,才让汤普生夫人发现曾经的特德也是那么的讨人喜欢。回忆我们平时撰写的幼儿评语,是否也做到真实的记录,还是千篇一律?是否能看出孩子的成长?是否进行全方位分析,作出描述,写出判断,提出了发展的措施和方向?特德的档案应该让我们再次重视成长评语,认识到自己的只字片语能对孩子今后产生重大影响。

爱是需要思考的。爱因为思而理性,思因为爱而成熟。小男孩特德就类似于我们平时的“特殊”孩子,当特德过去的一切被汤普生夫人了解后,故事才发生转变。这个转变就是汤普生夫人的思考,而经过爱的思考后,她才会觉得自己的行为另她羞愧,才会决定研究怎样教育孩子们,才会让特德有了这么大的改变。“因人施教”似乎是老生常谈,但是,如何用适宜的方式去对待不同的孩子,却是永恒的话题。孩子来自不同的家庭,感受和体验爱的方式有着“听得见,摸得着”的相同,又有着“以自我为中心”的不同,有的孩子喜欢搂一搂抱一抱,有的孩子喜欢教师的触摸,有的孩子喜欢赞扬、夸奖,有的孩子喜欢鼓励、支持……总之,掌握孩子的个性特点,根据孩子个体差异,有的放矢的实施教育,表达爱,才是最为有效的教育方式。

以诚播爱,以爱得爱

汤普生夫人用爱感动着特德,让他感受到母亲般的温暖,让他振作起来,变得聪明、与众不同。同时也给特德带来了对爱更深的体会,所以他称汤普生夫人是自己遇到的最好的老师,说明童年时候的老师对孩子的影响是非常深刻的,同时也提醒了我们要平等对待每个孩子,不管是顽皮的,还是文静的,不管他们的家庭背景、经济条件,都应一视同仁,平等对待,我们应从心底里去爱他们,关心他们的学习,关心他们的生活、关心他们的身体、关心他们的心理健康。孩子的世界是最纯真、最透明、最敏感的,老师的一举手,一投足,即使是目光扫一下,也会使孩子们产生深刻的感受。

做“最好”的老师

“最好”是相对的。因为是永远没有止境的追求——从这个意义上说,“最好”其实就是“更好”。虽然“最好”永远达不到,但一个比一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。所谓“最好的教师”,是自己和自己比较而言,也就是用今天的我与昨天的我相比——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?我今天组织集体活动是不是比昨天更有趣?我今天对待孩子是不是比昨天更细心?……每天都不是“最好”,甚至每天都有遗憾,但每天都这样和自己比,坚持不懈。

一千个读者就有一千个哈姆雷特,我愿意用仅此感受来鞭笞自己,做孩子心中最好的老师,让理性的爱和成熟的思托起孩子成长的天空,以诚播爱,以爱得爱,让孩子欢乐、有力的飞翔!

做四有好老师心得体会篇五

第一次看完了《好妈妈胜过好老师》,忍不住又翻阅了一次。无论是以妈妈的角度还是老师的角度阅读这本书,都受益匪浅。

“妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”——这就是这本书的引。一开始之所以被这本书吸引,有一大部分原因在于看到了这个引。前言有一段话也很吸引人:年轻的父母也得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是,一些人得到了令人满意的作品,一些人眼瞅这玉石的变化越来越失望。二者的区别,就是后者使用的,常常是锄头。

每读完一篇,我都会马上对照一下我自己,发现我自己原来也在用着锄头一样的工具在雕琢着自己手里的玉,想想这是多么可怕的事情。只不过用的次数多少而已。

有几个章节我更是看到了一个教育专家的教子方法,例如:不写暴力作业、学习不要刻苦努力、替孩子写作业等等,这在一般人看来简直是乱套的东西,在教育专家的笔下却是那么的自然合理。不得不让我佩服真正的教育的力量不是强硬而是方法。

另外作者十分重视阅读习惯的培养,书的第二章几乎都在讲早期阅读的,从阅读的重要性,阅读的方法,到阅读给学习带来的好处,阐述得很详细,并且举了很多的实例。用作者的话说,阅读是一根“魔杖”,被“魔杖”点中的孩子学习能力强。

书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的方法和经验,因此具备可操作性。并且,作者对现行的教育弊病做了大胆的批评,观点鲜明。对于读者有很强的指导作用。例如在如何培养良好学习习惯的过程中,作者提出了一系列与我们家长常见的做法皆然相背的逆向思维:“不陪”才能培养好习惯;惩罚你,不让你写作业;学习不要“刻苦努力”;“不考一百分”;“考好了不奖励”,这些观点听上去令人耳目一新,又觉得不可思议。细细揣摩后,才有一种醍醐灌顶,茅塞顿开的顿悟。

做四有好老师心得体会篇六

在8.13欢送实习生party的激情洋溢中,我们结束了长达5周的实习生活,这5周,我们在wks公司有关领导的关怀与重视下,在5个不同的岗位,“打了”一场关于海运代理行业链的“流水仗”,它们分别是业务部、操作部、报关行、堆场、集运(拖车),五个岗位,五种体会,五种生活,五种见识,五种成长。

1人与人之间,人与新环境之间需要一个适应期

无论何时,当你进入一个新的环境中时,你首先要调整好心态,因为你可能会遭遇冷漠的眼神、语言,甚至是不削的态度,记住,这些都是很正常的,因为每个人对陌生人都有抵触心理,而这种心理大多来自不了解彼此,所以千万别放在心里,也别觉得有什么委屈,这就像,喝咖啡不加糖,是苦,那么正常。要相信,这只是时间的问题。

2学会付出,主动交流

进入一家公司,首先应该要做的是和公司的人员打好关系,我们要放下在家那种养优处尊的姿态,学会主动的付出,才能赢得别人的好感与帮助,不需要刻意的表现,帮忙倒下水,收拾下桌面,或是帮忙发传真,复印等这些小举动足以表示你的诚心。自然的把自己融入进新的环境,把自己看作是那里的一份子,与人相处、交流,像是老朋友那样,会有别样的收获。

3嘴要甜,心要细,以诚待人

嘴甜,指在对别人的称呼上,千万别吝啬张口叫人,有时候一声“姐”“哥”,就可以把原本陌生的距离从10米拉到了5米,让人感到亲切,相比那些没有礼貌的,人家会更愿意教你帮你。心要细,别人让你帮忙做的事,一定要认真记在心里,不懂要问,但一定别选在别人很忙碌的时候;以诚待人,做自己,不要为了迎合别人,改变了自己原本的样子,那样会显得做作,让人缺少信任感,要相信,别人要是喜欢你,就是喜欢真实的你。

4.别人不主动与你微笑,你可以主动与别人微笑,别因为别人的无动于衷,而也使自己也变得冷漠。

5.放低身姿,谦虚好问

来到新的公司,首先我们要明确的是,学校的理论与社会实践是有很大区别的,在学校成绩再怎么优异,出了社会一切从0开始,所以一定要戒骄戒躁,多问多记,同时,也不要以为自己在学校担任过什么团支书、部长之类的职务,就自抬身价,应该把当时学到的处事经验运用上来才是关键,多观察,多积累,多反思。

6.快乐工作,微笑生活

问,在一个快乐的氛围中工作,何乐不为?特别是在压力较大的业务部和程序复杂的操作部。做一个快乐的工作者,少抱怨,少挑剔,哪怕在实习期间是无所事事,你同样的也可以把微笑当做你的礼物送给他们。

7.学会感恩

世界上除了父母,没有谁对你的好是应该的,不要把别人对你的好都视为理所当然。学会感恩,也许一时我们并不能用什么很实际的行动去做些什么,但是我们可以把别人的恩情记在心里,有朝一日能帮上忙的时候,就是最好的报答。

在这,我要感谢学校,感谢系部,感谢老师提供这样一个平台让我们去展示,感谢沃克斯公司领导们对我们的重视和关心,谢谢她们不辞辛苦的培训、总结、安排,谢谢沃克斯的每一位成员,带给我们轻松愉悦的工作环境,我们能做的最好的回报就是好好的表现,做好每一份手头上的工作,作为代表学校感谢公司的方式,同时也代表自己感谢公司的方式。 在wks,这个拥有温暖氛围的工作场所的地方,我们不仅了解到了货代工作的性质和内容,从领导人员的身上我们也学到了很多做人处事的道理,她们(他们)的亲切,平等相待,让我深感他们的素质之高和做人处事成功之所在。他们低调,实在,亲和,他们真诚,可爱,尊重他人,毫无高人一等的气势,以至于公司的工作氛围那么融洽,很庆幸在这里实习过,体会过,很是知足。

今年暑假,我们比别人多了一份体验,因为我们在实习;我们比别人多了一份荣幸,因为我们遇见了沃克斯那群情意融融,又责任深似海的贵人;我们比别人多了一份见长,因为我们尝试了“五谷杂粮”,有了对比,有了目标。

这个暑假,不单一,这个暑假,不寻常!

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