人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
抓龙虾捉龙虾字初中篇一
我养了一条龙虾，它很可爱也很精神，我很喜欢它。
龙虾有两条很长的胡须和四只比较短的触须，我想它们的用处一定各不相同，触须上还有一圈圈有规则、好看的花纹。龙虾外壳颜色是青青的略带红色。龙虾的眼睛圆圆鼓鼓的，像个透明小球，小球里面还有小黑点，可能是瞳孔，只要你用手去摸它的眼睛，眼睛就会缩进去，等没有了动静，它又会伸出来。龙虾有两个大大钳子像剪刀，好像一个勇敢的“大将军”，钳子是龙虾吃食的工具也是攻击敌人的武器，加上钳子龙虾一共有10只脚。龙虾的尾巴像扇子，胸部是透明的，在水中龙虾还能吐泡泡，它好可爱啊！
龙虾也属于河虾，它只能在河水中生存，不能生活在大海中。龙虾喜欢吃腐烂的东西，大都生长在小塘小河里，所以它很脏。它吃食物时，先用钳子夹住食物，然后再送进嘴里。它的嘴在触须的下方，吃东西时上下一动一动的，可好玩了。
龙虾爬的时候，两只大钳子趴地，四只小脚撑地，然后身子向前移动，这样，它就能在陆地上爬行。要是龙虾生气时，你可别逗它，它会用大钳子吓你或咬你。假如你把龙虾翻个身，它自己也能翻过身来。它先把一只钳子侧向一边，接着另一只钳子也用力侧向另外一边，一用力，它就翻身了。
几天下来，我真喜欢这只又可爱、又调皮的“大将军”！
抓龙虾捉龙虾字初中篇二
愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。
这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的'是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。
我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方，坐下以后，我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光顾”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：“孩子们，无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢！它先是拖着饵料在是中‘闲逛’，等它拖到安全的地方时，才会‘品尝’起来，所以我们千万不要心浮气躁”。
不知不觉便日近中天，我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成。
抓龙虾捉龙虾字初中篇三
今天我回到了老家，我干的事儿可多了：烧柴、摘菜还和小伙伴玩游戏，其中我最喜欢捉龙虾了。
我不喜欢吃龙虾，可是我喜欢捉龙虾。接近中午时分爸爸到水塘里清理鸭子的内脏，一只贪吃的龙虾，从水里跳了出来，一口咬住鸭肠，我们甩也甩不掉它，就把他也一起带回了家。我们也因此受到了启发，拿起钓竿就出去钓龙虾。
到了水塘边，我用一个铁钩、一段鸭肠和一根短短的竹竿做成的简易钓竿，来钓龙虾。而爸爸选择了用网子网，工作开始了，我们俩专心致志的干着自己的活儿。我是一会儿钓一只，一会儿又钓一只，而爸爸呢？却一直没有顾客光临。
中途，我不费吹灰之力就能钓到一只。可有一次隔了很久都没有钓到。感觉天上乌云密布，我的身体冒出一身冷汗：“会不会龙虾变聪明呢，会不会来报仇呀！”我望瞭望钓起来的龙虾，它好像在说：“亲爱的人类呀，放了我，我求求你了。”就在我准备放了它的时候，又有一只龙虾上钩了，这让我彻底打消了这个想法，天上的乌云也悄悄的散开了。
龙虾很可爱，他长着珠子般的眼睛，修长修长的胡须，肥肥胖胖的身子，小巧玲珑的尾巴，全身都是深红色。就凭它的身子，我要在龙虾二字前加一个“大”字儿，变成大龙虾。
这次我们不仅收获了龙虾，还收获了小鱼，小鱼个头很小很小，肚子却很大很大，这样大小相间，形成了那个小鱼的特色长相。别光看小鱼和它的肚子，小鱼的粼片也不赖哟！鱼粼上铺着许多的“彩带”，就像彩虹，因此，我给她取名——“鱼粼彩虹”。
钓龙虾，我真的很开心！原来在生活中，只要我们认真去发现创造，有趣的活动就在身边。