在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
写护理综述的心得体会篇一
在进行科研工作时，撰写护理综述已成为不可或缺的一部分。护理综述是对已有研究进展、问题、限制和未来研究的系统性总结，它能够为后续的研究提供充分的背景信息和参考资料，也可以促进科学研究的进一步发展。然而，写护理综述并不是件易事，需要投入大量时间和精力，并具有相应的方法和技巧。本文将分享我在写护理综述中所得到的一些心得和体会，希望能够帮助到正在此项工作上迷茫的同学们。
第二段：充分准备
写护理综述之前，我们需要进行充分的准备工作。首先，要对研究主题进行深入研究，了解其历史发展过程、关键观点和争议点，以及当前的研究趋势。其次，要找到相关文献，包括经典和最新的文献，在阅读过程中进行笔记和标注，并整理出重要的信息和结论。最后，要制定合理的写作计划，明确整个写作过程的目标和步骤，并安排好时间和进度。这样，我们才能够在集中精力的状态下，高效地完成护理综述的写作。
第三段：科学组织
护理综述需要系统性的总结和分析，因此，在写作过程中需要有合理的组织结构。要从研究主题整体的角度出发，确定好组织思路和框架，划分出主要篇章和要点，并保持层次清晰、通篇贯穿、逻辑严密。此外，在表达上也要力求简洁明了，尽量避免冗长和繁琐。这样，读者才能够更好地理解和把握护理综述的重点和主旨。
第四段：准确客观
在写护理综述时，我们需要保持准确客观。要根据文献和数据查证和分析，力求提供实际有效的结论和建议。同时，在表述上要避免主观臆断和情感色彩的附加，尽量做到中立和客观。另外，在参考文献和引用上也需要严格遵守相关规范，确保引文的精准和完整。只有这样，我们写出的护理综述才能够得到真正的认可和肯定。
第五段：不断反思
在完成护理综述的写作后，我们需要不断对其进行反思和评估。首先，要自我检查文献的数量和质量，是否全面深入；其次，要审视护理综述的组织结构和表达方式，是否清晰合理；最后，要考虑护理综述的创新性和实用性，是否有新的启示和较好的应用价值。这样，我们才能够及时发现和纠正护理综述的不足之处，并做好下一步的完善和改进。
总结：
在写护理综述中，我们需要进行充分的准备，科学组织文章，保持准确客观，不断反思和完善。这些都是写作综述所应该具备的重要要素，也是成功撰写护理综述的关键所在。同时，我们也要时刻保持学习和探索的心态，积极解决面临的问题和挑战，才能在研究中不断进步和发展。
写护理综述的心得体会篇二
姓名：曾佳学号：2011022928
摘要： 产后出血包括胎儿娩出后至胎盘娩出前，胎盘娩出至产后2小时以及产后2
小时至24小时3段时间，多发生在前两期。近年来,我国产妇死亡率虽有下降,但产后出
血仍为产妇重要死亡原因之一，产妇一旦发生产后出血，预后严重，休克较重持续时
间较长者，即使获救，仍有可能发生严重的继发性垂体前叶功能减退后遗症，如果产
后出血的预防工作做得好,便可以显著降低产妇死亡率和相应并发症的发病率。
1.出血的原因：
不得闭合，即可发生大出血。如产妇精神过度紧张，产程过长，使用过长，使用镇静
药过多，麻醉过深，也可造成胎盘收缩无力，出现大出血。局部因素：羊水过多、巨
大儿、多胎妊娠时。由于子宫过度膨胀，使子宫纤维过度伸长，产后也不能很好收复;
生育过多过频，使子宫肌纤维有退行性变，结蒂组织增多，肌纤维减少而收缩无力等
等，也是造成产后大出血的原因之一
2）胎盘因素
胎盘滞留，也是造成大出血的原因之一，包括胎盘剥落不全、胎盘粘连等，胎
盘嵌顿，胎盘胎膜部分残留，都可造成大出血。
3）凝血功能障碍
产妇患有血液病，重症肝炎，其后果也很严重，必须高度注意。分娩时应到有
条件的医院，以免发生意外。所以，产妇必须做好产前检查，对有产后出血史，患有
出血倾向疾病如血液病、肝炎等，以及有过多次刮宫史的产妇，应提前入院待产，查
好血型，备好血，以防在分娩时发生万一。产后出血有时候很难预先估计，往往突然
发生，所以做好保健很重要：如子宫收缩无力引起出血，应立即按摩子宫，促进子宫很快收缩，或压迫腹主动脉，以减轻出血量。
4）软产道损伤
包括会阴 阴道 宫颈破裂 及子宫下段破裂。最常见的原因有胎儿过大 分娩时候保护会阴不当或手术助产不当。预防措施：
1）子宫收缩剂
许多试验和一些观点认为，在第三产程常规注射缩宫素可减少超过40%的产后出血，并且已经证实常规预防性使用缩宫素可以减少治疗性药物的使用。在加拿大，缩宫素是目前预防产后出血的药物。主要益处是缩宫素产生作用快，而且不会使血压升高或像麦角新碱那样引起宫缩强直。使用缩宫素最大的益处是可以预防产后出血，而且没有证据证实它增加胎盘滞留或第三产程延长的风险。因此，在第三产程，胎儿前肩娩出后注射缩宫素可以预防产后出血。有效的方案包括缩宫素10u im，5u iv 或10-20 u/l以100-150 cc/h的速度静滴。没有证据证实哪种治疗方案更优越，包括其治疗剂量、使用途径、或使用时机。两个已发表的随机对照试验研究了米索前列醇对产后出血的预防作用。目前正进行大样本的研究，若证实为有效，则米索前列醇在预防产后出血方面，不仅成本低，而且经肠道用药。而且同样重要的是，尤其对发展中国家，米索前列醇可以在室温下保存很长一段时间。
2）早发现
第三产程的处理应包括早期脐带钳夹，轻拉脐带，宫底触诊以及检查胎盘和下生殖道。早期发现产后出血对处理至关重要。产妇分娩后，临床医师应常规观察有无多量出血。并应培训护士早期发现子宫收缩乏力和产后出血的存在。当预防措施无效时，一套已制定好的针对产后出血的处理措施是非常有价值的。关键在于产科医护人员必须熟悉这些步骤，提高警惕，一旦产后出血发生时，应保证正确使用应使用的仪器、药物及让应到场的医务人员到位。最初的评估和治疗当临床医师面临大量出血时，应立即寻找出血的原因，同时进行有效的复苏和适当的实验室检查。为寻找病因，应全面检查子宫和下生殖道。同时，进行复苏抢救：建立静脉通道大量补液，面罩吸氧，监测重要的生命体征包括血压、脉搏、呼吸和尿量。输注晶体。并考虑是否留置导尿和监测血氧饱和度。抽血进行凝血功能、血型检查并进行交叉配血。
3）按摩子宫：
最初阶段经过以上的初步治疗，仅有一小部分妇女无效。若此时出血仍得不到解决，那么很快会威胁到生命，需手术干预。在安排手术的同时，尽可能的控制局部出血，用手压迫出血部位。并考虑行宫腔纱条填塞。剖宫产术中可使用血管加压素控制胎盘附着部位出血。连续静脉输注大量晶体和血制品以维持正常血压、尿量和凝血功能。有些医疗中心在血管造影下行动脉栓塞术是有效的，这也是可以考虑的一种方法。但临床医师需要考虑的是，患者的血液动力学和凝血状态是否可以提供足够的时间去组织、实施这一操作。
4）子宫动脉/髂内动脉栓塞术
1979 年血管造影下栓塞术第一次应用于产后出血。作者报道了一例病例，急症子宫切除和髂内动脉结扎后无法控制出血，而左阴内动脉的阴道分支的栓塞使出血立即停止，患者病情稳定。vedantham 等最近总结了一篇综述，文中引用了例使用栓塞术，成功控制产后大出血。此技术的缺陷在于手术需耗时1-2小时，并需要特殊的仪器设备和技术，不是所有的医疗中心都能施行。然而，它是一种有效的方法，尤其是对病情稳定但出血不止、外科手术已经无计可施的病人。
结论：每年全世界有数千名妇女死于产后出血，因此，产后出血的预防和处理指南对孕产妇的保健非常重要。临床医师应该学会鉴别危险因素，逐步预防pph，尽可能多的学习和掌握本指南中所描述的处理产后出血的方法。
参考文献：
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【7】
写护理综述的心得体会篇三
护理综述是医学、护理学、心理学等学科的重要组成部分，是展现和总结某个特定主题相关的文献研究成果的学术论文形式。撰写护理综述不仅需要全面掌握该领域的相应知识和技能，还需要结合实践经验和思维能力去分析和思考问题，以达到对研究主题的全面了解和深度认知的目的。在这个过程中，我有许多感悟和心得，现在想分享给大家。
第二段：正文-护理综述的目的
撰写护理综述的目的是总结和整合关于某个主题的相关研究成果，进而为临床实践提供基础依据。在写作过程中，要紧扣主题、把握论述中心，不仅要调查研究现有文献，还要能够深入思考和分析问题，堆砌论据将不符合论文要求，通过挑选、筛选、整合有价值的信息才是撰写高质量护理综述的关键。
第三段：正文-撰写护理综述的方法
写作过程中，为了保证论文可读性和信息准确性，撰写护理综述主要有以下几个方面的方法需要注意。
- 组织框架：选择清晰明了的思维框架，将文章按照一定的结构组织起来，要有明确的引言、正文和结尾部分。
- 建立流程：确定写作进程并设立具体写作目标，分阶段完成各个部分的内容，保证结构合理性和逻辑性。
- 认真校对：护理综述涉及涵盖面广，会用到各种不同的文件和文献，最后需要仔细校对和编辑，以确保文法、标点符号和术语用法的准确性。
第四段：正文-护理综述的文献检索
文献检索是护理综述写作的关键步骤，可以通过从学术数据库和期刊中检索文献等方式去收集相关信息。对于护理综述的检索要点，需要重视几个方面的问题：
- 目标设置：明确文献检索的目标和范围，并根据相关条件选择相应数据库、检索方法和【文献列表】。
- 收集整合：将收集到的文献信息进行分类整理，不同主题之间合理的互相补充和协调，评估文献的可靠性和价值性，判断是否适合文章的篇幅和主题。
- 使用工具：利用知名文献检索工具（如PubMed和Embase）优化检索方法，对护理综述撰写过程中的文献准确性和可靠性起到非常重要的作用。
第五段：结论
在撰写护理综述的过程中，我学到了很多实用的技巧和技能，如思考问题和探究特定主题的能力，有效的文献检索方法和整合文献信息等。通过学习和实践，我能够更好地了解该领域的知识和技能，同时也大大提高了我的写作能力和组织能力。我相信，只要坚持不懈的努力，不断地探索和学习，一定能够更好地完成护理综述这一重要的任务。
写护理综述的心得体会篇四
打破传统，创新管理模式和工作方法
随着医学模式的转变，护理管理理念和方法必须更新。积极将人性化服务、开放管理等理念应用于精神科临床是现代护理发展需要。人性化管理模式是现代管理模式的升华，它将现代管理与人的情感进行了有机整合，对调动护士的工作积极性，提高效率与工作质量具有深远的意义[11]。在精神科护理领域，有多项报到[12、13]得出：人文管理能提高护士的工作积极性和综合素质，充分发挥护士的主观能动性，有利于构建和谐的医患关系，提高护理质量。对精神病患者加强人文关怀，能改善患者焦虑等情绪，密切护患关系，避免因沟通不良引发的护理纠纷。朱士皊[14]等报导，精神科封闭病房开展“优质护理服务”能有效降低护理安全事件的发生。张海林[15]的“在护理安全管理中引入循证思维的做法与体会”一文中得出：护理安全管理中引入循证思维能为护理管理者提供科学的管理方法，从而显著降低护理差错的发生，提高患者的满意度。但是，在推行新的护理方法过程中又会出现新的安全问题，因此，护理工作中，不断探索适合护患双方需要的科学的管理模式和工作方法，对减少安全问题，促进护理工作发展具有非常重要的现实意义。
针对患者需要，优化管理制度
制度是质量的保证，精神科安全管理同样离不开科学的制度约束。好的工作方法和管理制度无疑是质量的生命线。古人云，动则变，变则精。不断改革管理制度有利于改进工作方法。对于已经背离现实需要的制度要改革，突破条条框框的约束。如，对于护理不良事件报告制度执行多年后有研究发现，上报不良事件要受处罚的规定使基层出现瞒报现象，造成不能及时发现问题，于安全质量提升不利。徐亚金[16]等研究探索对不良事件上报实行无惩罚制度取得了更好的效果，发现无惩罚上报制度比较有惩罚上报制度更具优势，能规范精神科护理不良事件的上报统计和应对策略，提升护理安全管理水平。此项研究表明，在护理安全管理过程中应针对新问题不断调整工作思路，优化管理制度。
2加强护理安全教育与培训
吴晓静[17]等调查发现，护士对其所在病房和医院的安全意识和安全文化的认知度不高,不够理想,而这与护士所受的教育体系和医院管理体系有关。陈刘莺[18]等的调查也提示护理老师、护生、在职护理人员，这三大群体对护理安全的重视程度均不是很高。如何有效培训新护士的安全意识与行为，是每位护理管理者思考和亟待解决的问题。要抓好护理安全工作必须从源头做起，从在校学生接受护理安全理论教育做起。据了解，目前大多数护理学校并没有开设护理安全相关课程，学生的护理理论知识体系存在缺陷，与临床实际护理工作需求脱节。呼吁各大专院校尽快设置护理安全课程，编写或选用权威教材，预先在学校给学生打下良好的理论基础；其次，学校需要与医院联手，邀请临床护理管理者定期到学校授课或专题讲座，讲解临床医疗护理安全现状，早期培养学生的安全风险防范意识和能力[19]。护士的素质和能力与护理差错、事故的发生往往有着直接联系,是维护安全护理最重要的基础。因此，通过教育提高护士的综合素质，对护理安全质量至关重要。医院护理安全教育要注重三个方面：临床老师的胜任能力培养、不同层次教育和新护士教育。根据医院护士队伍的文化结构，划分不同层次人员，制定相应教育计划，选择教育方式。
3营造护理安全文化提高安全意识
安全文化的构建有助于增强护士的安全意识，降低护理差错发生率，只有将安全管理工作提高到文化的高度去认识，依靠安全文化潜移默化的作用，培养和影响护士对护理安全的意识和态度，以促使护理安全行为的养成，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，变被动服务为主动服务[20]。将安全文化视为一种管理思路运用到护理管理中,可减少护理风险的发生,提高护理质量，保证护理安全[21]。培养护士安全意识，主动识别并规避护理风险，减少护理缺陷的发生是维护医院形象、提高护理人员工作满意度的前提条件，同时也是患者安全、确保临床护理质量不断提高的根本保障[22]。
4护理安全展望
比较国外系统化、专业化安全管理体系和防范风险的新方法、新理念。我国这方面存在着很大的差距。目前，在人们维权意识加强、法律逐步完善的前提下，有必要建立权威的护理安全组织，大力营造护理安全文化，提高从业人员安全意识和法律意识；完善制度体系，研究建立护理安全管理指标体系，确立医院内部影响护理安全的各级因素，体现系统管理的安全理念，优化护理安全管理模式，为建立患者安全保障体系提供可操作的管理工具，也为今后构建“以患者安全为核心”的医院护理质量评审标准提供内容依据和量化标准[23]；研究制定护理安全管理评价体系，确保护理安全管理程序化科学化；研究建立护理安全教育体系，改革教育模式，提高护理队伍整体知识水平。总之，面对新的形势和新的挑战，要转变护理安全管理理念。护理安全管理只有起点没有终点，必须持续进行质量改进，不断完善护理流程。将护理安全管理机制纳入医院工作计划；健全护理安全管理方案，将安全危机干预工作同日常护理安全工作相结合；加强护理安全评估和监督管理，利用患者、行业和政府部门的协助，推动护理安全工作的提高。
写护理综述的心得体会篇五
在医学的研究中，护理综述被认为是一种重要的文献类型。护理综述是通过收集、整合、分析和总结有关某一主题的文献，以便为临床实践和未来研究提供决策支持。作为一名徘徊在医疗前沿的护士，写一篇护理综述是不可避免的任务。而在写作过程中，我不断地总结和反思，从中受益匪浅，特在此分享我的心得体会。
第二段：明确主题
首先，写护理综述需要有一个明确的主题。在选择研究主题时，应充分考虑到临床实践中存在的问题，如什么是最新的、最重要的、最具挑战性的护理问题？为了更好地体现个人的研究重点，可以对主题领域进行深入的了解，查找有关的文献，找到差异性、争议性或发展趋势等方面的内容，从而确定一个具体的研究目的和问题，并将其转化成为论文中的主题。
第三段：文献综述
其次，在写作过程中，文献综述是整篇文章的基础，并需要具备系统性。一篇好的综述应该覆盖到上百篇甚至更多的文献，这就要求作者有良好的文献检索技能，如使用不同数据库、检索词、文献类型等等。在进行搜索和筛选时，也需要分类整理、筛选和判断。而在阅读和筛选文献时，要认真地审阅文献的每一部分，从中了解、提炼相关研究的信息，对文献进行综合。在整理文献时，还需要确保所选文献符合探索主题和研究问题，并对文献进行透彻的分析。
第四段：内容撰写
内容撰写是整篇论文的关键所在。一位熟悉主题领域的作者可以正确地使用前人的知识和经验指导他们的指导他们自己的工作。在固定的论文结构基础上，撰写论文要做到语言简练、结构清晰、逻辑严密。在涉及到专业术语和研究的方法时，要确保术语的使用正确，说明清晰明了，尽量避免使用过于抽象的概念和复杂的句子。当然，还要注意正确引用文献，防止抄袭。
第五段：结语
总之，作为一名有护理背景的作者，写一篇护理综述需要具备很多技巧和方法。前往多看文献是非常有必要的，以便准确地了解和掌握专业知识。同时，要用好文献，形成自己的逻辑思路和思考精神，遵循康德所说：“动摇自己的研究，拒绝盲目从众地思考。”最后，通过不懈的努力和不断的思考，我们能够写出优秀的护理综述，使它有助于更好地推进护理领域的发展。
写护理综述的心得体会篇六
护理综述是护理专业学生在学习过程中必须完成的一项重要任务。通过撰写护理综述，不仅可以提高自己对相关护理知识的理解和运用能力，还可以培养学术写作的能力。在完成护理综述的过程中，我获得了许多宝贵的心得体会，以下将分为五个部分进行介绍。
首先，选择合适的研究主题是完成护理综述的第一步。在选择研究主题时，我发现最好选择自己感兴趣的话题，这样可以更容易保持对研究的热情和积极性。同时，要考虑到研究主题的实用性和前沿性。关注当前热点问题，选择有研究价值的主题，可以提高护理综述的学术价值和实用性。
其次，对相关文献进行综合阅读和分析是撰写护理综述的关键环节。在阅读文献时，我学会了如何从大量文献中筛选适合自己研究主题的关键文献。然后，我对所选文献进行系统性的阅读和理解，分析文献的研究目的、方法、结果和结论。通过对文献的分析，我能够获得自己所需要的信息，并将其有条理地组织起来。
第三，撰写护理综述时需要注意准确引用文献资料。引用文献是学术写作的基本要求之一，也是对文献作者的一种尊重和承认。在撰写护理综述时，我学会了正确引用文献的方法，根据引文格式准确地注明文献的来源和出处。同时，注意避免抄袭和剽窃的行为，保持学术诚信。
第四，合理安排护理综述的结构是提高文章质量的关键。一篇好的护理综述应该具备清晰的逻辑结构和合理的段落组织。在写作时，我学会了先思考整体结构，确定各个章节和段落的内容和先后次序，然后逐步展开撰写。结合自己的研究目的，按照引言、方法、结果、讨论等部分进行合理安排，使文章的内容逻辑性强，易于读者理解。
最后，审阅和修改是提高护理综述质量的重要环节。通过反复的审阅和修改，我能够发现文章中的错误和不足之处，改正和完善。在审阅时，我注意检查文章的逻辑关系、语句表达是否通顺、是否符合学术写作规范等。我还请教了同学和老师的意见，争取得到他们的建议和帮助，以进一步提升我的文章质量。
通过完成护理综述，我不仅加深了对研究主题的理解和掌握，也提升了我的学术写作能力和创新思维。我学会了如何选择研究主题、阅读文献、引用文献、合理组织文章结构和审阅修改，这些都是成为一名合格护理专业人士所必备的能力。我相信这些经验和体会将对我的未来学习和职业发展带来积极的影响。
写护理综述的心得体会篇七
一提起护士，人们就会联想到身穿白色温和服装的女性形象。影视作品中的护士形象也是年轻美丽的。高高的翘起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的护士鞋，光彩照人，宛如病房里轻盈的燕子。它是如此美丽。人们称护士为“白衣天使”。然而，“天使”的现实并不像称谓那么完美。有多少人理解这背后的困难和艰辛。谁能真正体会到护理工作的痛苦与快乐？基于这个理由，我有一个个人的经验和感受。
我认为护士是神圣和美丽的。当我20岁的时候，我有一个梦想，成为一名护士。当我第一次穿上护士的衣服走进病房时，我看到了在死亡线上挣扎的身影和乞求的眼神。从那时起，我有了一个使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的无私奉献。每天，我都带着微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌着，给病人量体温、注射和送药。当我刺穿病人时，我第一眼就感到很高兴。当病人被痰堵住，呼吸道疏通时，我感到很舒服。当病人发高烧时，我耐心地洗了个酒精浴，病人的高烧终于在那一刻消退了，心也舒服了；当看到自我照顾的病人康复时，心情很舒畅。当我看到从陌生到熟悉的面孔，从入院的痛苦到出院的喜悦，我感到一种解脱。我记得有个病人出院时对我说：你的笑容很美，很好看。虽然这只是一个很普通的句子，但它真的打动了我。作为一名普通的护士，我不求感谢、回报、鲜花和掌声。我只希望当我们给予宽容和爱的时候，我们能得到尊重、理解和支持。
我受不了了。我哭……
真正的护士的生活就是这样，苦乐参半。护士是一个普通的职位。自。当你选择护理，你选择奉献。我记得有一首诗是这样写的：既然选择了远方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的创伤。
由于工作的需要，我离开了护士这个光荣的岗位，但我一直珍惜这段难忘的时光。人们对护士的工作和职业仍然有一种特殊的感情。在此，祝全体护士姐妹们节日快乐！告诉你，这很难！
写护理综述的心得体会篇八
第一段：引言（200字）
护理综述是护理专业学生毕业时必须完成的一项重要任务，通过对已有护理文献的归纳总结，护理综述有助于学生对护理知识的深化理解和研究能力的提升。在完成护理综述的过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会。在此，我将分享我对写护理综述的心得体会，希望能给其他护理专业的学生们提供帮助。
第二段：规划和准备阶段（200字）
对于一篇护理综述的写作，规划和准备阶段是至关重要的。首先，我需要明确研究主题，确定写作的范围和深度。然后，我要进行大量的文献调研，搜集和阅读相关的护理文献，同时要给文献做好分类和整理。
第三段：写作和总结阶段（300字）
在完成规划和准备阶段后，我开始着手写作。首先，我会仔细阅读所搜集到的文献，并对其进行归纳总结。在写作过程中，我会注意思路的连贯性和逻辑性，通过细致的分析和精炼的表达来展示我的研究成果。此外，我还要注意引用文献的规范性，确保文章的学术性和可信度。
第四段：修改和反思阶段（300字）
完成初稿后，我会花时间对综述进行仔细修改和反思。首先，我会对文章的结构进行梳理和优化，确保各个章节之间的衔接和协调。其次，我会检查文章的语言表达是否准确清晰，是否存在病句和错别字等问题。最后，我还会邀请同学或老师对我的综述进行审稿，从他们的反馈中获取改进意见，提高文章的质量。
第五段：总结和展望（200字）
通过这次写护理综述的过程，我不仅提高了对护理知识的理解和运用能力，也培养了自己的学术写作能力。我意识到写作是一个循序渐进的过程，需要细致入微的思考和认真对待。在此之后，我还会继续不断学习和提升自己的写作能力，争取在未来的护理实践中更好地应用所学的知识。同时，我也鼓励其他护理学生们在写护理综述时，注重规划和准备阶段，注重写作和总结阶段，以及反思和修改阶段，从而提升论文的质量和学习的效果。
写护理综述的心得体会篇九
加强护理人文教育是医学模式转变的需要
医学模式已经由传统的生物医学模式转变为现代的生物—心理—社会医学模式。现代医学模式要求护士既要护理病人的疾病，又要兼顾心理、社会因素对病人的影响。这就要求护士不仅具备丰富的专业知识，还要具有良好的人文素养，能真正从身体、心理等方面对病人进行高质量的护理。
加强护理人文教育是建设和谐社会和改善医患关系的需要
目前医患关系紧张，医患纠纷增多，一方面是由于医疗工作的繁重和病人的不理解，另一方面也是由于医患之间缺乏有效沟通引起的。加强护士人文素养培养，有助于护士形成良好的心理品质，提高护士沟通能力，从而改善医患关系，进一步营造和谐的社会关系。
2目前护理人文教育的误区
重视专业知识学习，忽视人文知识学习
各院校开设的人文课程少，开设形式不合理，课程设计不齐全[1]。首先是因为校方原因，护理人文课程设置的科目少，大部分是选修课，学时安排不足，人文课程教师缺乏，有的人文课程由于没有师资根本无法开设；其次是因为学生不够重视，大部分学生及其家长认为护理就是纯粹的技能操作，因此，只满足于学好专业课，而忽略了人文素质培养。
专业知识和人文知识不能很好地融合
人文课程教师缺乏医学知识，只是单纯地传授人文知识，枯燥乏味，导致学生虽然学习了人文知识，却没有人文精神。专业教师人文修养不够，无法将人文精神渗透到教书育人的过程中，专业课程只是知识和技能的学习，忽视了情感、态度、道德、合作能力等的培养。
人文教育的方法不够有说服力
许多人认为人文教育就是多学点文、史、哲、艺术，请几个专家作讲座。其实最有效的人文教育就是学校教师、实习带教教师对学生的人文关怀，而学校、实习医院的人文氛围将会影响学生的一生。
3加强护理人文教育的措施
合理设置人文课程，改进考试方式
不能把所有人文课程都设为选修课，因为学生对选修课不够重视。此外，还要适当增加人文课程的学时。人文课程考核不能只采用笔试形式，还要采用口试、面试、讨论等形式，全面考查学生应用人文知识的能力，并且在护士执业资格考试中增加人文知识的分量。
加强师资队伍建设，促进人文课程和专业课程的融合
通过讲座、培训、继续教育等方式促进人文课程和专业课程教师之间的交流和相互学习。人文课程教师在教学中多引用与医学相关的例子，以增加人文课程的趣味性、实用性；专业课程教师要将人文精神渗透到专业课教学中，不仅要重视达成知识、技能教学目标，还要注重情感目标、态度目标的实现。案例教学法、问题教学法是将人文知识和专业知识相融合的重要教学方法，在分析案例、解决问题的过程中要注重心理、社会因素对疾病的影响。比如，学习妇产科护理学“正常分娩”章节后，许多学生会问：“分娩那么痛苦，为什么还要孩子？”这时，笔者就会和学生一起分享著名作家张晓凤的文章《初雪》，通过学习，学生不但掌握了医学专业知识，还从更深层面理解了生命的珍贵，母爱的伟大。
加强学校、实习医院人文环境建设
学校、实习医院在教学过程中要多为学生着想，关心学生，爱护学生，为其创造一个优美、温馨、舒适的学习和生活环境。学校、实习医院环境布置要注意体现时代气息，突出人文思想。教学管理和后勤服务等方面要体现“以人为本”的思想，坚持管理育人和服务育人理念[2]，全面营造人文教育氛围，提高学生审美能力和人文素养。