初心的意义与体验（通用15篇）

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初心的意义与体验（通用15篇）

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初心的意义与体验（通用15篇）篇一

第一段：初心的意义与重要性（100字）。

初心，指的是最初的心愿、最初的目标、最初的动机。初心是一个人追求事业成功和个人成长不可或缺的精神动力，是一种对未来的憧憬和对理想的追求。初心，使人在面对困难和挫折时不退缩、勇往直前，让人始终坚持并努力前行。

第二段：迷失初心的原因与危害（200字）。

我们很多人在成长的过程中，常常会渐渐迷失初心。这有时是因为外界环境的干扰，我们追逐时尚和物质的诱惑，淡忘了内心最初的渴望。有时也是因为艰难的学业和工作压力让我们失去了热情和方向感，逐渐对自己的愿景丧失了信心。迷失初心会使人迷茫、焦虑，容易走入错误的道路，甚至在事业上止步不前。

第三段：重拾初心——自我反思与调整（300字）。

当我们迷失了初心，我们需要停下脚步，进行自我反思。这个过程需要用一些时间和空间，沉下心来去审视自己的内心，思考对自己最重要的事情是什么。同时，我们也可以与他人交流，听取他人的意见和建议，从别人的角度看待自己的问题，并加以改进。通过反思和调整，我们可以更加清晰地明确自己的目标和方向，找到回到初心的道路。

第四段：回归初心——行动力和自我激励（300字）。

重拾初心是一场长期的努力和奋斗，需要我们持续不断地行动和激励自己。我们要制定明确的计划和目标，一步一步地朝着初心迈进。同时，我们需要不断激励自己，通过阅读成功人士的故事、参加有益的培训和活动，来增加自己的动力和信心。我们要相信自己的潜力和能力，相信只要坚持不懈，只要有心，就一定能够回归初心，实现自己的愿景。

经过一段时间的努力和坚持，当我们重新找回了初心时，我们会感到一种莫大的满足感和自豪感。因为我们不再为一些短暂和虚无的追求而困扰，而是为自己真正想要的事情而奋斗和努力。同时，经历了初心的迷失和重拾，我们会更加明晰和坚定自己的人生方向，更加成熟和深刻地理解事业和人生的真谛。我们也会学到，要时刻关注自己内心的声音，保持热情和信念，不忘初心，在追求中实现人生的价值。

总结（100字）。

初心体验是一个重要的人生过程，通过迷失和重拾，我们能够更加清晰地认识自己，明确自己的目标和方向。只要我们不忘初心，始终坚守自己的理想和信念，就能够在追求成功的道路上行稳致远，实现自己的人生价值。初心体验是一种成长，也是一种启示，让我们打开原点，重新出发。

初心的意义与体验（通用15篇）篇二

第一段：介绍初心的定义和重要性（大约200字）。

初心，即人们对于某个事物最初的动机和初衷。它是为什么开启一项工作或者追求一项梦想的原因。初心可以看作是内心最真实的声音，它来自于我们对自己的期望和渴望，是推动我们不断努力的动力。初心是充满热情、目标明确的动力源泉，它是我们前进路上的明灯。而体验初心，则意味着通过亲身参与和实践，从中获得对初心的更深层次的理解和体验。通过初心的体验，我们可以从中感受到初心的力量，进而激发自身的潜能，不断超越自我。

第二段：分享一次自我体验初心的经历（大约400字）。

在我的记忆中，有一次我深刻体验到初心的力量和意义。那是我参加大学音乐节表演的经历，我是一个热爱音乐、梦想成为一名音乐家的学生。当我得知学校将举办一场音乐节的时候，我内心第一时间涌动起无尽的欢喜和激动，我知道这是实现自己初心的机会。于是我立即报名参加了音乐节的演出，并开始了为期两个月的紧张准备。

终于，音乐节的日子到了。当我走上舞台，放下手中的吉他时，我突然感受到内心的那份热情和初心深刻地涌动起来。我全身心地投入到演出中，弹奏吉他的每一个音符都是源于我对音乐的热爱和追求。在与乐队合作、与观众互动的过程中，我体会到了音乐的力量和魔力。那一刻，我明白了为什么我选择了音乐这条路，因为这正是我最初的初心，也是我最真实的表达方式。

第三段：初心的重要性和影响（大约200字）。

初心是成功和幸福的重要基石，它使我们对自己的追求充满信心和动力。初心让我们保持对目标的专注，为我们提供了取得成功的方向。当我们面对困难和挫折时，初心是我们前进的动力，它提醒我们为何开始，鼓励我们坚持下去。同时，初心也能引导我们做出更明智的选择，避免迷失方向。初心是一种内在的动力，它的力量既来自于我们内在的渴望和信念，也来自于外部的鼓励和支持。

第四段：如何保持初心（大约300字）。

保持初心是一项艰巨的任务，因为在追求梦想的过程中，我们可能会遇到各种挑战和困难，容易迷失方向。但我们可以通过以下方式来坚守初心：一是时刻保持对初心的记忆，可以通过写下自己的初心宣言，贴在显眼的位置提醒自己；二是设置小目标，在实现小目标的过程中，激发自身的动力和信心；三是与志同道合的人交流和分享，他们的支持和理解能够给予我们坚持的动力；四是保持积极的态度和心态，即使面临困难也要保持乐观的心态，相信自己一定能够克服挑战。

第五段：结尾总结（大约100字）。

初心是我们追求梦想的动力和指南针，它使我们能够坚持、努力并不断超越自我。通过体验初心，我们可以更加深刻地理解它的力量和影响，从而更加坚定地追求自己的梦想。保持初心是一项需要持续努力的任务，但只要我们始终记住自己最初的梦想和初心，无论遇到什么样的困难，都能够坚持不懈地追求自己的理想和目标。

初心的意义与体验（通用15篇）篇三

星期六下午，我和小伙伴走进了中策职高。这是杭州一所国家级重点职业学校，学校有好多职业体验基地。

中策的潘潘阿姨和小万叔叔很热情地接待了我们。万叔叔带着我们先参观了3d打印成品展示区，桌上摆满了各种各样的成品：印着有一排排数字的笔筒；皱巴巴的沙发；抱着孩子的妈妈……最让人赞叹不已的是一只红色小鹿，它的四条腿和头部可以上下左右活动，但它不是组装而成的，而是3d打印一次成型的！

参观完3d打印成品区，我们又参观了奖状博物馆、电动叉车实训场地、“鸿创工作室”等。在“鸿创工作室”，可以体验模拟驾驶无人机。趁着小伙伴们兴奋地体验，我跟吴叔叔走到另一间设计室。吴叔叔指着电脑上的图案告诉我，这就是外面打印机正在打印的，一个小女孩和一只小兔子。我马上跑到外面，看那些正在工作的3d打印机。它们正忙碌地一圈一圈，一层一层地往上“吐丝”，小女孩的半条腿已经打好了。我一看打印机的底部，显示还要4个多小时呢！我是多么想看到成品啊，可我没有那么多时间等，真是太遗憾啦！

离开工作室，万叔叔带我们来到一条走廊。万叔叔让我们从左往右看，它像一只笨拙的丑小鸭，再从右往左看，它却像一只展翅高飞的天鹅。这就是中策的校标，我猜它的意思是只要有梦想、会坚持、肯努力，丑小鸭终有一天也会变成天鹅，实现自己的职业梦想。

初心的意义与体验（通用15篇）篇四

这天是环保开放日，我参加了小记者工作室组织的体验活动。上午8点40，我到达市环保局，眼前一片碧绿，爬山虎像给右侧大楼穿上一件碧绿的外套。大约9点，环保局的工作人员带领我们参观并讲解环保知识。陈叔叔把我们带到一台仪器前说：“这是一台全自动大气颗粒物采样器，是用来吸收颗粒物和观察颗粒物多少的。”当叔叔按下机器开关时，我发现试管里的水像鱼儿吐泡泡似的不停地冒泡，不一会儿管子里就沉淀很多颗粒，我很惊讶，叔叔解释说：“它已把空气里的颗粒吸到管子里，你们可以站近点拿着看。”我小心地拿着试管，仔细端详，发现管底有许多小小细细的像沙子一样的东西，我好奇地问：“这是什么？”陈叔叔笑着说：“这就是颗粒物。”大家都围过来看，原来我们经常呼吸的空气中有这么多颗粒物存在，吸到我们身体中没准就会产生有害影响！

接着陈叔叔又带我们来到一辆环境应急监测车前，它是一辆装备齐全的车子，里面有十几种功能，可以对空气中的污染物进行快速监测，叔叔让我们三人一组依次上车观察，当我走进车子，看见里面全是一台台仪器，其中有一台仪器吸引我的注意力，它长着两个“角”并且屏幕上还能显示哪些地方颗粒物多，是多少？我深深感叹科学知识给人类带来的好处。

最后我们又来到了三楼，吴阿姨早早在门口等候我们，走进室内，我们看见里面有许多实验品，吴阿姨热情地告诉我们，什么样的水是受过污染的'水。她还神秘地说：“你们来看一下我的一个小魔术。”我们都很惊奇，难道做这种实验的人还能变魔术？这时只见吴阿姨背对着我们，在试管里放了一杯水然后加了紫色的液体，很快水变成粉红色，我专注地看着，吴阿姨又滴进几滴液体，摇晃了一下试管，里面的粉红更清晰，我问阿姨：“为什么要这样呢？”她说：“这样就测出被污染的值是多少。”“魔术”变完了，我们还在回味方才的神奇。

清新的空气，洁净的水，是人类生存发展不可或缺，可在生活中却有很多人不加以珍惜！环境保护刻不容缓。这天的环保体验活动丰富了我的环保知识，让我懂得了环境保护要从我做起，从身边的小事做起。

初心的意义与体验（通用15篇）篇五

三月二十九日，我校少先大队组织我们四年级全体师生，去青阳县人民公园祭扫。

这天，天气晴朗，万里无云。下午一点半，我们准时从学校出发，两点时我们准时来到了龙山革命烈士纪念园前。我们的心情十分悲痛，缓步前行的脚步是那样的沉重，队伍沿着山间的石阶慢慢前行。在起伏的石阶两旁，古木参天，绿树成荫。这就是安葬烈士的圣地。

抬头一看一座巍峨高大的革命烈士纪念塔出现在眼前，在革命烈士纪念塔旁两株高大枝繁叶茂的广玉兰犹如巍然挺立的战士，守卫着纪念塔。

我们开始清扫陵园里的垃圾，同学们都在默默地清扫着，有的用手捡起草丛中的废纸，有的清扫着对面的垃圾。虽然汗水从他们的脸颊滑落，可大家继续认真清理着直到结束。当我们再次集合在纪念塔前的小广场上。祭奠活动正式开始。首先，我们开始默哀三分钟，整个小广场鸦雀无声，就连一片树叶掉下来的细小的声音都能听见。我思绪翻滚——脑海闪现着革命烈士英勇就义的场景……接下来是唱队歌，激扬的少先队队歌回荡在龙山之巅，我们心潮澎湃……紧接着是给烈士献诗，我动容至极，大声吟诵：“为什么我们的脚步轻轻，为什么我们……”随后，我们大家举起右手，郑重地向革命烈士纪念塔庄严宣誓：“我们要继承革命先烈的遗志，发扬革命传统……”最后，两名少先队员，手抬巨大的花圈敬献烈士塔，我们向革命烈士纪念塔庄严地行队礼。活动结束后，我们在老师的带领下，有序地返回学校。

在回学校的路上，我心里想：革命烈士们为我们今天的生活，抛头颅、洒热血……今后，我要好好学习，天天向上，长大以后，报效祖国，让我们的祖国更加繁荣富强！

初心的意义与体验（通用15篇）篇六

第一段：引言（约200字）。

文化是一种精神的传承，也是一个国家和民族的灵魂。体验文化的意义，在于通过感受和理解文化的内涵，进一步认识和珍视自己的文化传统。我曾有机会亲身参与文化体验活动，感受到了文化背后的深厚意义。这次体验给我带来了很多启发和思考，下面我将分享我的心得体会。

第二段：认识传统文化（约300字）。

参与文化体验活动的第一个阶段是对传统文化的基本了解。通过参观博物馆、阅读相关书籍以及与专家学者交流，我们可以更好地理解传统文化的发展历程和内涵。我曾参观了一座古代建筑，了解了它的建造过程和功能。我还阅读了一些传统文化书籍，深入了解了传统节日的由来和意义。这些经历使我对传统文化产生了更深的兴趣，并意识到了文化对一个国家和人民的重要性。

第三段：亲身体验传统文化（约300字）。

接下来的文化体验环节是亲身参与传统文化的活动。例如，我曾参加了一个传统乐器的培训班。在专业老师的指导下，我学会了演奏一首传统乐曲。这个过程不仅让我感受到了传统音乐的魅力，还让我更深入地了解了乐器的制作和演奏技巧。此外，我还参与了传统绘画的体验活动。在画家的指导下，我学习了一种传统绘画技法，并成功地完成了一幅作品。通过这些亲身体验，我深刻地感受到了传统文化的独特魅力，并更加珍视和尊重自己的文化传统。

第四段：与人交流与思考（约300字）。

在文化体验活动中，我们还有机会与其他志同道合的人交流和分享心得。通过与他人的交流，我不仅能够学习到更多关于传统文化的知识，还可以通过他们的观点和经验来开拓自己的思维。此外，交流也是一个反思的过程。在与他人的对话中，我能够进一步思考和理解自己对传统文化的感受和认识。这种跨文化的交流和思考，使我在传统文化的世界中受益匪浅。

第五段：对未来的期望（约300字）。

通过文化意义体验，我深刻地意识到传统文化对个人和社会的重要性。我希望能够将这种意识和体验带入到我的日常生活中。例如，我可以经常参观博物馆和美术馆，了解和欣赏更多传统艺术作品。我也可以与朋友和家人一起参与传统文化的活动，共同感受和传承文化的魅力。此外，我还希望通过分享自己的体验和认识，让更多人了解和关注传统文化，共同保护和传承我们的文化遗产。

总结（约200字）。

通过这次文化意义体验，我更加深入地了解和认识了传统文化的魅力和意义。这种体验不仅丰富了我的知识，还提高了我的审美和跨文化交流能力。我将继续努力学习和体验传统文化，并希望通过自己的行动和分享，传承和弘扬我们的文化传统。

初心的意义与体验（通用15篇）篇七

第一段：

初心，即是指一开始追求梦想时的动力和信念，是决定一个人前进方向的初衷。初心的意义在于让人保持一颗热忱、不断努力追求目标的心。在生活和工作中，我们常常会面临困难和挑战，而初心正是引导我们克服困难、坚持梦想的力量。在我的求学过程中，初心扮演了至关重要的角色，激发了我不断前行的动力。

第二段：

体验启迪了我的初心，让我更加明确了自己的方向和目标。在大学期间，我参加了一个为期一周的社会实践活动，去了一家福利院，帮助照顾里面的孩子们。在那里，我亲眼目睹了孩子们的生活和成长环境。尽管他们生活在物质上的缺乏，却依然保持着一颗纯真无邪的心灵。这让我深刻地认识到，幸福不仅仅是拥有物质上的好条件，更与内心的力量息息相关。这次体验让我明白了我的初心是帮助那些需要帮助的人，为他们带来温暖和希望。

第三段：

初心的实践使我体验到了一个世界的温暖和人类间的关爱。作为志愿者，我参与了一些公益活动，如为贫困山区的孩子们筹集物资、为养老院的老人们送去慰问品等。这些活动虽然只是一时的援助，但却让我体会到了无私帮助他人的喜悦和满足感。我发现，尽管这个世界有不少困难和问题，但只要每个人都能发挥自己的力量、帮助需要帮助的人，那么整个社会就会变得更加温暖和谐。初心的实践在我心中种下了一颗爱的种子，让我意识到自己有能力为他人带来改变和帮助。

第四段：

体验的坎坷使我更加坚定了初心。在参与公益活动的过程中，我也遇到了不少困难和挫折。有时候，我会因为资源不足或是遇到一些困难而感到迷茫。但是，正是这些困难和挫折让我更加深刻地认识到，初心并不是一直顺风顺水的。追求梦想的过程中，困难和挫折无处不在，但只要有坚定的初心，我们就能勇往直前，一路披荆斩棘。这些坎坷经历了让我更加坚定了初心，也更加明白了初心的可贵之处。

第五段：

初心体验心得体会，让我有了新的认识和感悟。通过初心的实践和体验，我明白了追求梦想的道路上并不是取得成绩的多少，而是是否坚持初心、勇敢面对困难。初心以及在追求梦想的过程中所体验到的点点滴滴，都是一种宝贵的财富。在以后的人生道路上，无论遇到多少风雨和困难，我都会将初心深藏内心，坚定地朝着梦想前进。因为初心的力量是无穷的，只要我们坚持初心，持之以恒，必定能实现自己的人生目标。

总结：

在我看来，初心就如同一颗指南针，为我们指引前行的方向。通过初心的实践和体验，我个人收获了很多，不仅在于实现了自己的梦想，更重要的是体验到了帮助他人的快乐和满足感。初心的力量是伟大而可贵的，只要我们始终坚守初心，热爱生活、热爱自己，就能在追求梦想的道路上不断前行。我将永远铭记初心的力量，在以后的生活和工作中，始终保持一颗热忱的心灵，不断追求更好的自己，为社会做出更大的贡献。初心体验心得体会，让我对未来充满了希望和信心。

初心的意义与体验（通用15篇）篇八

“春种一粒粟，秋收万颗籽。”我坐在车上，跟着爸爸妈妈一起去老家，两边的田野里是一望无际的金黄的稻穗，路边也铺满了稻谷，远远看去像一条金黄的地毯。

有的农民伯伯在开着收割机割水稻，有的在把水稻放在马路上晒干，还有的把晒干了的水稻正在装袋。

中午时分，我们到了老家。爹爹说：“我们要赶在天气好的时候把水稻收完！”爸爸妈妈要帮忙收稻谷，我说：“我也要参加！”心里想着：这将是一次不一样的体验啊！

第一车水稻运来了，穿着拖鞋走进谷堆，我的脚像被很多针扎了一般痛：稻谷的两头尖尖的，扎到脚好痛。我赶紧踮着脚出来换上雨鞋。我和爸爸一起开始晒水稻，我们拿起了那个“大铲子”，第一次是爸爸在后面扶着把手推，我在前面拉绳子，爸爸把木板放在谷子上，我开始往前拉，我拉不动，爸爸弄少了点儿，我就拉动了。不一会儿，我就已经汗流浃背了。我看到婆婆衣服已经汗湿了仍然在继续劳动，这时我想起了一首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每粒粮食都来之不易！

通过这次体验，让我懂得要珍惜粮食！

初心的意义与体验（通用15篇）篇九

初心的意义与体验（通用15篇）篇十

一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台，而每一个家庭成员都担负了极其重要的角色，但在这个家庭舞台上，我永远只是个孩子。

终于有一天妈妈决定让我当一天的家长，体谅体谅家长的辛苦，当时，我高兴地跳了三尺高，心想：“当家长该有多好啊!在这个家里，我终于可以出头了。”第二天，我精神焕发地当起了家长，先得做早餐，幸亏妈妈做早餐时我细心看过几次，所以学下了几套方法，要不然早餐我就得难堪了，于是，我凭牛奶鸡蛋，混过了早餐这一关，吃过早餐后，我带着“孩子们”看电视，玩游戏，平平安安的度过了几个小时，可转眼间就到了11点，我赶紧拿着钱包，挎着篮子，急急忙忙蹦向菜市场，在喧闹的菜市场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了鸡蛋和白菜。准备做个鸡蛋、白菜炒饭吧!

开始做饭了，先把蛋打出来，搅啊搅，再把白菜洗干净。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎么会这样”?大小不一，厚的厚，断的断，白菜掉了满地;鸡蛋也弄得到处都是。哎，真是狼败啊，我先少倒一点油，再把搅好的鸡蛋倒进锅里，炒啊炒;再放白菜，继续炒，再放饭又炒了一下。放了半勺的盐巴!翻啊翻，起锅了!鼓掌!色还可以;气味有点怪;鼓起勇气尝一点，有点咸了，真难吃!还有点生菜没熟的味道，太油!此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家也了解得少，虽然闹剧很多，可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了，听爸爸妈妈那一声声：“辛苦了”!我的心里好惭愧，我深切体会到：爸爸妈妈为了这个家，把心都操碎了!短短两句话足以表达这一天下来我的深刻感受：做好孩子难，做好家长更难!生活就像一盘菜，酸甜苦辣样样具有。

从这次亲身体验中，我了解到了：爸爸妈妈原来这么辛苦，下班了还要帮我们做饭，做完饭还要收拾房间，还要辅导我们做作业……我明白了：做什么事都是看起来简单，做起来难。做事就怕“用心”，世上无难事，只怕有心人!辛勤的汗水，换来了爸妈的笑脸。我也体验到了那一份快乐。

初心的意义与体验（通用15篇）篇十一

摘要：众所周知,化学是一门思维性和实验性都很强的学科,对于初中生来说化学也一直是学习的重点和难点。从化学这门课的学科性质来看,化学的学习应该重在培养学生观察、分析和实验的能力。但是,目前就我国初中化学教学的水平说,化学的教学还存在着很多的问题,教学效率和教学质量难以提升,因此体验式教学的模式应运而生,并且在初中化学的教学中得到了广泛的运用。本文探究的重点就在于体验式教学在初中化学教学中的实践策略,旨在为体验式教学在初中化学教学中的应用提供更多的有效建议。

关键词：体验式教学;初中;化学;实践;。

在新课程改革的大背景下,体验式教学作为一个具有创新意义的教学策略,一经提出就受到了学界的广泛关注和讨论。对于初中生来说,都是第一次接触化学这门学科,在这个阶段的学习对于学生接下来的学习具有至关重要的影响,所以必须高度重视。初中化学的学习重点除了夯实基础知识外,还包括化学思维能力的培养、各种化学实验的操作以及学生的动手实践能力等,在这个过程中教师作为引导者和辅助者发挥着十分重要的作用。本文将会对体验式教学过程中化学教师的教学实践进行有益的探讨,更大程度的提高化学学习的水平和教学效率。

体验式教学的概念重在体验,也就是说在教学的过程中,教师根据学生的学习规律和认知特点,创造一种实际的包含所学知识的情境并带领学生身临其中,使学生在这个体验的过程中建构起对本学科的基础知识、思维能力、发展能力和学科意义的思考,从而掌握这门学科的学习。

1.亲历性。

亲历性是体验性教学的本质要求所在,也是体验式教学不同于其他教学模式的根本之处。我们传统的教学模式都是一种经验教学,教师把自己学习过的知识与切身的经验体会教给学生,达到学生学习的目的,这种知识建构的过程都是十分被动的。但是体验式教学则是学生在教师的带领下直接参与整个知识的获取过程,这种学科知识的建构是主动的,带有个人独立思考的意味。

2.体验性。

体验性是体验式教学的最大的特点,“体验”该词本身就暗含着享受、心情愉悦、没有压迫感等情感色彩,因此在这种体验的过程中学生的学习充满了欢乐,树立了学习的自信心,对于学习效率的提高具有极大的促进作用。

3.互动性。

传统的教学模式互动性差,教师与学生之间的交流渠道不通畅,体验式教学在互动性方面最大的优势在于建立了在教学过程中学生与教师之间的对等关系,二者之间是共同学习,一起探讨的过程,而不再是机械的知识输出与输入的关系。学生在学习中的主体地位得以体现,学习的积极性和主动性也得到极大的提高。

4.趣味性。

体验式教学本身就是一个充满乐趣的过程,学生在这个过程中既能够体验到知识带给自身的快乐,也能够体会到自己探究知识的过程带来的乐趣,学习的过程变得像游戏一样充满吸引力,因此体验式教学不仅能够达到让学生掌握化学知识的目的,还符合现代教育所倡导的快乐学习的理念。

5.全程性。

(一)激发学生的学习兴趣。

与传统的教学模式不同,体验式教学在最大限度上调动了初中生的学习热情和学习的积极性、主动性。在具体的体验式教学过程中,教师会尽力带领学生体验化学世界的各种魅力,比如体验各种有趣的化学实验,引入生活中有趣的化学现象,创设生动的化学情境,并鼓励学生参与其中,在这个过程中,学生的学习热情被充分激发出来,尤其是初中生在此带动下原有的青春期孩子的想象力、创造力和思维能力被充分挖掘起来。在体验的过程中,学生能够畅所欲言,充分表达自我,使思维一直处于较为活跃的状态,因此他们的理解能力和思维能力都会得到前所未有的提高。

(二)活跃课堂学习的氛围。

化学研究的对象就是物质,物质的组成和结构决定了物质的性质,而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法及用途,这便是学习化学的'精髓所在。因此,学习化学的过程就是有趣的认识物质的过程,但是在相对传统的初中化学课堂中,教师枯燥无味的讲解往往都是他一个人的独角戏,这使得课堂氛围沉闷无聊,很多学生对此毫无兴趣,课堂效率十分低下。但是,体验式教学模式弥补了传统教学模式的弊端,使得学生与老师之间、学生相互之间的互动性都大大增强,课堂氛围会变得更加热烈而生动,学生在体验的过程中对于化学的理解更加深刻,学习效率大大提高。

(三)提升化学教学的效率。

初中化学的知识点十分基础但却纷繁复杂,对于初次接触化学学科的初中生来说,会出现一定的学习困难,学习效率十分低下,从而丧失学习化学的自信心。但是体验式教学的引进在很大程度上解决了这个问题,在体验化学这门学科的过程中,学生在课堂中占据着主导地位,学生就自己心中的疑问或困惑可以随时对老师进行提问或者进行小组讨论,使学习的过程变得轻松而愉悦,学习效率也得到很大的提升。

(一)在化学实验中进行体验。

化学是一门实验性科学,掌握理论知识固然重要,但实验更是化学学习中不可缺少的一部分。所以,对于初中生来说,要想学好化学必须重视实验课,在化学实验中认真体味化学的魅力。在平时的实验课上,教师首先都会对于实验进行详细的讲解,从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都十分重要。对于教师在课堂中的演示实验,学生必须要认真观察,深入思考,全面掌握实验的原理、步骤及要领,在实验室自己设计实验时要尽量做到装置简单、操作简便、程序正确、现象明显,并且对于实验产生的每一个反应要仔细观察,代入所学知识做深入的思考,使得所学的理论知识能够充分应用到实验中来,增强学习的实践性和趣味性。比如在制氧气试验中,我们常用氯酸钾作原料,二氧化锰作为催化剂,然后在收集氧气的过程中,我们可以亲自体验一下排水法和向上排空气法两种收集方法有何区别,运用所学的知识进行思考,把感性知识升华,获得更为深刻的认知。

除了在实验室进行实验外,在平时的生活中学生也可以自己动手进行一些有趣的生活实验,比如把鸡蛋壳放在醋里,蛋壳表面开始会产生气泡然后蛋壳会变软,它的原理是蛋壳中的碳酸钙与醋发生化学反应产生二氧化碳气体而溶解了。

(二)在创设的生活情境中体验。

我们学习任何一门学科的知识其最终的目的还是将其运用到我们的生产、生活当中去,使知识体现更大的价值。对于初中化学的教学来说,在生活中随处可见的化学生活情境很多,比如食品为什么会变质,水果为什么会腐烂,我们如何去除水壶中的水垢,这些生活中最普遍的现象都与化学的原理息息相关。那么在化学教学的过程中,我们就可以创设学生最熟悉的生活情境,来帮助学生在这种最真实的体验中理解化学反应的过程。比如,在学习除水垢的化学方程式即盐酸可以分别与水垢成分中的碳酸钙和氢氧化镁反应溶掉时,教师可以在课堂中专门演示除水垢的实验,拿一个充满水垢的水壶,在其中倒入稀盐酸,与学生一起观察所起的化学反应,共同验证该化学方程式的实用性,使学生体味化学的用处。

(三)通过角色扮演深入体验。

角色扮演是当前学生最钟爱的一种教学策略,它极大地调动了学生的学习积极性,使所有的学生都能够积极参与进来,是一种最佳的学习体验方式。在初中化学学习的过程中,也有很多需要进行角色扮演的地方。比如,学生与教师可以进行所谓的角色互换,鼓励学生走上讲台扮演小老师的角色,在讲台上进行讲解的过程中学生的知识更加得到巩固,同时反应能力、表达能力都得到了更好的提升。再如,在学习“酸雨的形成及危害”这部分知识时,我们可以做一个剧本,学生可以进行角色扮演,充当环保局工作人员、经济学家、健康科学家、化学家、市民等不同的角色,通过一定的对话与表演,来达到学生认识酸雨、利用化学造福人类、树立环境意识等目的。

(四)在具体的社会实践中体验。

社会实践能够带给学生最真实、最丰富的体验,是十分宝贵的学习资源。对于学生来说,要有积极进行社会实践的意识,在学习了某些化学知识以后,再去进行相关的体验,就能够更加深刻地理解其工作原理和技巧。比如,高炉炼铁的过程、自来水的净化过程,在亲自参观以后,学生就能够对相关的知识具有更深入的认识。

四小结。

如何提高广大初中生的化学学习效率是一直以来都备受人们关注的问题,在新课改的呼声中体验式教学模式应运而生。本文在阐述体验式教学的含义与教学意义的基础上,提出了化学实验体验、生活情境体验、角色扮演体验以及社会实践体验等积极有效的体验式教学实践策略。

参考文献。

[2]刘秀华.体验式教学在初中化学教学中的实践研究[j].新课程:中学,2016(1)。

初心的意义与体验（通用15篇）篇十二

今天，我在姐姐的带领下去参观科技馆。其实一年前我已经去过科技馆了，但是听说最近增设了一个地震体验区，而且许多展示设备也进行了更新，我便“故地重游”，又一次前往。

终于看到了地震体验区，这是一个小小的房间，据说可以体验七级地震的强度。按照工作人员的指示，我和姐姐走进了装置中。每次体验的人数是九个人，我看了看身边的人，大多是父母带领下的我的同龄人。

装置内有一块大屏幕。起初，一切都很平静、和谐，渐渐地屏幕上阴云密布，室内的灯光也产生了变化，脚下的地板开始晃动，地震开始了。我抓紧了扶手，感觉到地板越晃越厉害了。随着模拟震级的不断提高，有几个小孩子甚至尖叫了起来。屏幕上的景象也越来越恐怖。

不知道什么时候，震动终于停了，我快步走出了装置，仍旧感到心有余悸。我深深感觉到，自然灾害的破坏力是巨大的，在此面前人类又是多么渺小。

在装置之外，我看到了许多关于地震来临时应如何应对的知识，以及地震成因的讲解。我认真阅读着每块展板，努力把这些知识牢记于心。在体验过地震之后，我更加深刻地体会到了学习这些知识的意义。

初心的意义与体验（通用15篇）篇十三

在人们不知不觉中，春雨无声无息地下了。

细细的雨像游丝，像柳絮，像绣花针，摇摇晃晃地融入大地。春雨是温柔的、缠绵的，它的雨丝凉凉的，像微风轻拂脸颊，带着难以言喻的欢悦。春雨是蓬勃的、快乐的，它滋润了禾苗，解冻了河水，唤醒了沉睡的万物。春雨所到之处，充满生机、快乐与希望。春雨又是无私的，沉默的，她迈着轻轻的脚步降临人间，同时也把希望的种子洒向人间，然后又迈着轻盈的脚步走向远方。但娇嫩玉兰、碧绿的青草、怒放的油菜田，是它来过的痕迹。“随风潜入夜，润物细无声”是对它最好的诠释。

雨点渐密，柔软的雨丝像天空中舞动的精灵，微风吹得雨帘微动，像轻烟般飘飘缈缈。远近的雨丝织成一层淡绿的轻纱，映出雨幕中迷蒙的天、蓝的水、绿的草、红的花，像一幅勾勒绝妙的山水画。远处飞掠而过的鸟群也成了一道白色的剪影，白色在画中晕染出一圈一圈的涟漪。

“嘀嗒，嘀嗒……”雨停了，太阳出来了。天地间再次静得没有声息，屋檐上的水滴一串一串地往下坠落，大地仍是湿漉漉的。草尖上晶莹的水珠在阳光下折射着七彩的光芒，仿佛仍意犹未尽。

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初心的意义与体验（通用15篇）篇十四

来到美丽的海底隧道，千姿百态的海洋生物，在水下礁石的岩缝中与缠绕的海藻之间穿梭而行，我仿佛身临其境、置身于海洋中，与各种鱼儿同游，其乐无穷。来到观看海洋生物表演的极地馆，白鲸的宣传画映入眼帘。我先看了3d动画片《小恐龙冒险记》。随后来到了海豚表演馆，在驯兽师的指挥下，海豚在水中驮着他表演冲浪，憨态可爱的表演博得阵阵喝彩。聪明伶俐的海豚时而跳跃，时而潜水，时而起舞。令我惊奇的是它竟会计算10以内的加减乘除法。当观众喊出2+3时，聪明的海豚用头在鼓上咚咚咚撞击5下，它的表演赢得了观众雷鸣般的掌声，接下来的海豹表演，一分钟的速度，母豹转了十几圈。这时，出场的公豹一上台就躺在地上一动不动，驯兽员提桶打水时海豹迅速来到他的身后，猛的一顶，将毫无防备的驯兽员顶入水中，逗得观众开怀大笑。笑声中，我意犹未尽结束了愉快的海洋之旅！

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初心的意义与体验（通用15篇）篇十五

“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。下面就是小编精心收集整理的牢记使命不忘初心什么意思不忘初心牢记使命的重要意义，欢迎借鉴参考!

“初心”一词在我国历史文献中有“本意”的含义，指一个人做某件事情本来的意愿，东晋史学家干宝在《搜神记》中就有“既不契于初心”一语。现实中，随着时间的流逝，人们做某件事的初心往往也会渐渐淡忘，于是便有了贤哲之士“不忘初心”的提醒，唐代白居易在《画弥勒上生帧记》中说：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”意思是说时时不忘记最初的心愿，最终一定能实现其本来的愿望。

在中华传统文化中，儒释道三家都有对这样意涵“初心”的阐释。佛教较早直接使用初心一词，其意即初发心、初发意，强调知得要行，所谓“护念初发心”，即时刻保持、呵护初念，没有此念，行动也就缺乏了指引，故后世在概括《华严经》思想时讲“不忘初心，方得始终”。《道德经》对初心的解释有“含德之厚，比于赤子”。老子认为，道德涵养浑厚的人，就好比初生的婴孩，始终怀有一颗率直、纯真、善良之心。

儒家在讲初心时已经超越了词语本身的意向，往往强调学者要能“求圣人之初心”，体会古代圣贤创作经典、奋力实践的初心，只有理解了圣贤的初心，才能体悟圣贤的真正意图，打通现实与历史，更好地实践。

深受儒家文化熏陶的爱国诗人文天祥，年幼时有一次看到家乡吉州学宫有乡贤欧阳修、杨邦乂、胡铨的画像，这三个人均因生前的忠义之举而获得“忠”的谥号。年幼的文天祥感慨道：“死的时候如果不能和他们并列，那就不是真男儿了!”这样一个信念伴随了他一生。国家有难时，他以书生之力举兵而起，纵使战败被俘依旧坚守气节，忽必烈欣赏他的才能与气节，亲自招降，他却只求一死以做到“仁至义尽”。文天祥死后，在其衣服中发现了他的绝命诗：“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。”

文天祥的故事提醒我们，初心绝不是任意一个念头发作的时刻，初心含有一种对自身使命的自觉，同时初心也意味着坚定，一种信念一旦确立，就有了行动的方向，无论什么情况下都不会轻易改变，遭遇挫折与诱惑，反而会从中豁亮自己继续前行。就如司马迁在遭遇李陵之祸而受酷刑之后，他忍辱负重，完成修史理想。

有自觉而坚定的信念与理想，才能有笃实的行动与不渝。没有初心的人只会把自己放于流俗之中庸俗地活着，甚至连理解伟大的能力也都丧失了。就像经常有人怀疑英雄，他们不相信一个人可以忍受肉体的煎熬在烈火中一动不动，这是因为他们无法理解初心，无法越过自身思想的渺小，进而思考伟大。初心即是一个人理解伟大的能力，也是一个人朝向伟大的起点。

从本源上来讲，共产党人的初心和使命可以追溯到170年前发表的《共产党宣言》。为绝大多数人谋福利，为全人类谋幸福，为劳动者全面自由发展，这些都是宣言所提出的基本主张，也是马克思主义者的初心、使命与信仰。我们党很多早期领导人的初心和使命意识就来自这里。1936年10月，毛泽东在与美国记者斯诺谈话中说道：“有三本书特别深刻地铭记在我的心中，使我树立起对马克思主义的信仰。”毛泽东说的这三本书就包括《共产党宣言》，他说：“我接受马克思主义，认为它是对历史的正确解释，以后我就一直没有动摇过。”

正是因为这种坚定的信仰，中国共产党自成立之日起就把初心和使命书写在旗帜上，并为之进行不懈斗争。1920xx年，毛泽东在《政治周报》发刊词中写道：为什么要革命?为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福。这是共产党人初心和使命最早的注脚。在初心和使命的激励下，无数共产党人抛头颅、洒热血，最终迎来了新民主主义革命的伟大胜利，为实现人民幸福、民族复兴提供了基本的前提。

新中国成立后，中国共产党初心不改，致力于改变中国落后的面貌，提高人民生活水平。在1983年的一次谈话中，邓小平意味深长地说：“人民跟着共产党干什么?一求翻身解放，二求富裕幸福。”也正是这份初心、使命与责任，以邓小平为代表的中国共产党人作出实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了人民幸福和民族复兴的新征程。

党的xx大之后，以习近平为代表的中国共产党人接过历史的接力棒，不忘初心，牢记使命。在20xx年7月1日举行的庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记首提初心，并就不忘初心、继续前进提出8个方面要求。20xx年，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”这里第一次在“初心”后面加上了“使命”，第一次完整提出初心和使命的，为新时代共产党人注入了强大的精神动力，指明了奋斗逐梦的前进方向。

新中国成立70年来，一代又一代共产党人坚守初心、牢记使命，推动中国走上人民幸福和民族复兴的中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌，使得中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这是对共产党人初心和使命的最好诠释。

为民办事服务，既是精准扶贫的内在要求，也是党员干部不忘初心使命、践行宗旨意识的题中之义。回想起前两年在四川省马边彝族自治县劳动乡柏香村驻村扶贫期间一件10元钱的“小事”，深切感受到只有把群众诉求摸准摸实，一抓到底解决问题，才能把每一件“小事”办好，不负组织重托和群众期盼。

当时，我们走访了解到部分贫困群众看不上卫星电视后，便争取了免费安装卫星信号接收器的项目。没过几天，贫困户老刘给我打来电话：“村上不是说扶贫项目免费吗，咋个安装完了师傅找我收钱哦?”我们马上与主管部门联系，请其督促停止收费。

半个月后，我们例行走访经过老刘家，边“摆龙门阵”边帮他算起了近期的收支账。他说，最近打零工赚了点，母猪下崽后卖了两头小猪，生活很安逸，就是不知为啥这个月多扣了10元手机话费。

经了解，因老刘的手机运营商同时负责本次卫星信号接收器安装，工作人员操作失误，给老刘等一批贫困群众“安排”了10元的月租。通过反复沟通，运营商停收月租，并逐户退还了多收的10元。事后，村主任由衷地说：“10元钱都为我们积极争取，党派来这样的驻村干部，真是我们的福气!”

怎样把群众的每一件“小事”办好?我们发现，很多问题都源于信息不对称、不公开。于是，我们拓展村务公开和干群互动渠道，通过村务公开栏、意见箱、微信群、二维码、短信群发、在线村务公开等平台，大大提高了群众的知情权、参与权、监督权。从此，村里“小事”少了、好办了，群众对组织、对干部更信服了，基层组织的领导核心作用也更有力了。

不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。

不忘初心、牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

不忘初心、牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。

“不忘初心，牢记使命”，是党的十九大主题打头的八个大字。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”

“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”

这是中国共产党第十九次全国代表大会的主题。

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。