在教师心得体会中，教师可以反思自己的教学方法、教材选择和课堂管理等方面，实现教学方式的优化。小编为大家整理了一些教师的心得体会，希望可以给大家提供一些思路和启示。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇一
1、存在“走读”现象。
2、存在“只上课不上班”现象。
3、存在“上班不在状态”现象。
4、存在“庸懒散浮拖”现象。
5、存在“接受家长宴请”现象。
6、存在“家访脱节”现象。
二、整改措施。
1、加强政治理论学习，增强政治理论功底。
2、杜绝“走读”，重新认识“上课与上班”之间的关系。
3、改进工作作风，增强服务意识和大局意识。
4、正确对待金钱和名利，保持清正廉洁。
5、加强与家长的沟通。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇二
正风肃纪、创优环境加强作风建设狠抓工作落实集中作风纪律整顿活动，使我中心干部队伍保持了思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，必将有力地促进我中心组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。按照“正风肃纪、创优环境”的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。主任开展了加强作风建设狠抓工作落实-集中教育活动，对我们提高工作效率提出必然要求。通过十七届六中全会和省十次党代会精神，努力完成失业保险管理任务，充分发挥党员干部先锋模范作用。开展作风建设狠抓工作落实教育活动，是加强干部党员队伍建设的迫切需要。通过参加“纪律作风整顿月”教育活动，我的学习体会有如下几点：
大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。
强化意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。
作为党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，增强为人民服务的本领。我作为副主任更需要增强驾驭中心管理工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
作为一名党员要把作风教育整顿作为推动中心工作的契机，把作风建设视为干部职工安身立命之本，以良好的作风开展作风教育整顿“边整边改”工作，做表率、走前列。要针对作风方面存在的'问题，在中心认真开展自查自纠活动，进一步完善、健全、规范制度，用制度形成高效规范的工作秩序，提高服务水平，提升工作效能，力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。
1、改进思维方式、开拓工作思路。我中心承担着全市失业保险管理服务，如何提高工作效率、提高服务热情，这就迫切需要转变观念，改进工作思路。必须从政治上、思想上、业务上、服务水平上，从维护中心的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为中心的根本利益服务。
2、加强工作协调、提高服务水平。要主动为领导分忧，当好参谋，加强与人社局有关部门的请示汇报、联系、沟通，建立良好的政务协调渠道。
3、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，真正发挥出“排头兵”的作用，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。按月确定中心阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争使中心工作一年一个新台阶，走在人社局的前列。
2、是要对照《整顿方案》中的“五治五督”的有关要求和中心党组的工作部署，深入查找思想、作风、服务、廉政、纪律等方面的问题和不足。领导干部要带头查摆问题，要召开专题民主生活会，通过批评与自我批评，彼此坦诚交流，查找问题，形成共识，动员会结束后，立即组织人员按照整顿活动安排，认真开展学“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作风集中整顿和建设工作贯穿于中心管理工作各个方面，努力建立“五个零”{服务受理“零推脱”、服务事项“零积压”、服务目标“零差错”、服务质量“零投诉”、队伍管理“零违纪”）为民服务机制，切实转变中心工作作风。
总之，通过纪律作风集中教育整顿，使我中心干部队伍保持思想。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇三
自x年当的群众路线教育实践活动提出以来，为切实转变机关工作作风，提高办事效率和服务质量，针对个别公职人员存在“散、懒、庸、低、浮、奢”现象以及群众反映强烈的服务质量不高、上班纪律不严等突出问题，南皮镇党委以“正风肃纪”专项行动为契机，再加压，严要求，多措并举，适时“亮剑”，在全镇形成“正风肃纪”的高压态势。
一、主要领导带头转变，率先垂范。
结合正风肃纪专项行动，按照“十对照、十整治”的具体要求，切实做到对照检查，认真整改，用自己的言行为下属起示范和表率作用，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。
二、建立健全规章制度，严格规范。
针对个别同志缺乏自觉性的情况，通过严格的规章制度去加以规范，并通过重温各项规章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通过学习规章制度，使全镇职工加深印象，做到心中有数，自觉约束和规范自己的行为。
通过一段时间的学习，主要有以下心得体会：
一是深入一线抓落实。
在项目建设等工作中，对干部作风、工作进展、存在问题等进行跟踪督导，对工作不力、成效不明显、造成负面影响的干部进行严肃处理。
二是触动思想正学风。
建立党委理论中心组每周一学习制度，学习中央“八项规定”、“六条禁令”等纪律规定。通过召开领导班子民主生活会,认真进行自我剖析，切实解决在思想、工作等方面存在的问题。要求局内干部多深入基层开展调研活动，多种方式强化学习，提升素质。
三是严肃纪律转作风。
强化机关内部管理，健全完善各项规章制度，先后建立完善了机关事务管理、请销假、工作去向公示等工作制度。并成立专门督察组，在会风会纪、夜间值班、工作态度、工作形象、工作效能等方面，对各业务科室进行明察暗访，切实转变干部作风。
为切实把全局干部职工的思想和行动统一到“五治”活动上，局党组书记、秘书工作局长明确提出从制度上、素质上、问责上、用人机制上，下大力开展“五治行动”。
进一步完善、梳理各项规章制度，相继出台了《市环保局党组关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的通知》、《市环保局执法效能后督查制度》、《建设项目环境管理工作程序规范》、《对“八项重点工作”加强监督检查的实施意见》和“五个坚决不准、八个必须公开”及市环保局车辆管理制度、接待管理制度、重大事项上会制度。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇四
x市是红旗渠精神的发源地，有着自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的优良传统，我们这一代是红旗渠精神的传承者，更应该把红旗渠精神发扬光大，把我们的工作和事业做的更好，更应该把我们的家园建设得更加美丽。
作为x精神的传承者，每一位有理想、有抱负的x人正在以难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息的当代红旗渠精神建设着美丽x，为加快建设三省交界区域中心城市投放着正能量，为谱写“美太行”的壮丽篇章不懈地努力着。
x的变化有目共睹，以一年一个样，三年大变样的速度高速发展着，可在发展当中也出现着一些不和谐的音调，也存在着一些不好的现象、反面的典型，特别是7月18日公安局干警郭增喜摔婴案在x、在x、乃至在全国引起了轰动和震惊，其行为恶劣、性质严重、社会影响极坏。还有就是在省纠风办暗访检查中个别人员上网游戏和浏览一些与工作无关的网页;有的甚至不配合检查，在检查组询问时强行关闭电脑，粗暴制止暗访组的检查;还有的工作人员上班带小孩;有的接待来访人员态度生硬;这些现象看似小事，但恰恰是这些小事与八项规定背道而驰，与x突飞猛进的良好发展态势格格不入，与市委市政府的要求，人民群众的期望相差甚远，给x抹了黑，给x造成了不可挽回的影响，一个死老鼠坏了一锅汤。
为了加强干部队伍作风纪律建设，提升干部执行力，维护我市良好发展局面，市委决定，在全市开展以“清查不法行为、严守法律法规、清楚歪风邪气、严守制度纪律、清扫思想尘垢、严守道德规范”为主要内容的干部队伍正风肃纪活动，要求每位干部职工积极参与，教育为先、有则改之、无则加勉、结合实际、边查边改、查改结合、实事求是、深入查摆、及时整改。
为配合市委市政府这次党员、干部队伍正风肃纪活动，我会以十八大精神为指导，认真学习中央“八项规定”，以总书记讲话为基准，根据典型案例等有关文件资料，深刻剖析、对比自己身上的不足与缺点，真正从思想深处触及灵魂、提高认识，在工作上，以赵局长曾经提出的五讲五树为宗旨，积极主动、敢于担当以强烈的事业心、责任感去做好自己的工作。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇五
xx月xx日，我校召开了“正风肃纪”教师大会。大会由学校副校长、纪检员xxx主持。在这次大会上，我们认真学习了县纪委常委、局党委副书记、纪委书记xxx在教育系统“正风肃纪”专题会议讲话和教育局纪委“5·20”通报等文件。通过此次学习教育活动，我进一步认识到要想当一名不违规违纪、让学生满意、让家长满意、让人民满意的教师，就必须加强自身思想政治和工作作风建设，牢固树立“一切为了学生”的服务意识和“一切为了学校”的大局意识。依照我校“正风肃纪”领导小组的要求，结合本人在思想上、教育教学上等方面的种种表现，对照学校《正风肃纪实施方案》的相关内容进行了自查，我深深地体会到了“正风肃纪”的内在核心。现将自我剖析总结于下：
1、存在“走读”现象。
由于父母和妻子、儿女都住在县城，加之工作的乡镇离县城也很近，所以很多时候，课一上完立马坐车走人。通过这次学习让我认识到了“走读”的危害。它其实是我敬业精神减退的一种表现，它让我没有把时间和精力放在去听取学生反馈学习的意见上，它造成我与学生之间缺乏沟通与交流，让我不能及时掌握学生学习上存在的问题。"走读"不仅使我不能较好地完成本职工作，也使提高教学质量成为空话，这种行为严重影响了我们教师的整体形象。
2、存在“只上课不上班”现象。
由于我所教学科是xxx，课程安排基本上都是在每天的上午，所以一般下午如果没有别的什么工作上的事，要么在校外闲耍，要么就是在寝室里。没有真正贯彻“八小时工作制”。通过学习了xxx书记的讲话稿后，认识到了上课只是上班的重要一环，课前的备课、课后的作业批改以及辅导后进生等工作都需要时间保障。
3、存在“上班不在状态”现象。
在上班的时间里，只要手头工作的事一完成，闲着没事，就会利用笔记本电脑玩斗地主、下象棋等游戏、看网站电影、网上购物等，搞这些与工作无关的事。偶尔也会出现上班迟到早退、不假离岗擅离职守现象。
4、存在“庸懒散浮拖”现象。
中央八项规定出台后，我们期盼的教师节、中秋节等节日微薄的福利都取消了，就感觉学校对我们不好，所以认真工作的激情没了，敬业的热情消退了，搞教研的劲头减了。接到上级布置的工作任务时，首先想到的是只是完成任务，而不是想到怎样去把任务做到最好。在心里有应付过关的`想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单，重布置抓跟踪落实不够。通过此次学习，我深刻认识到这些想法是多么的幼稚和错误。
5、存在“接受家长宴请”现象。
在个人主观意识里，觉得我在教你的孩子，家长请我们吃顿饭、抽包烟是理所当然的事，是再正常不过的事，觉得家长的宴请也是家长与我们老师为了孩子的成长而进行交流的一种方式。通过这次学习，让我明白了老师接受家长宴请，有悖于教师职业道德规范，违反了中央的八项规定和“四风”建设，是违纪行为。作为老师接受家长的宴请，也无形中给学生留下了“要办事就请客”的错误认识。
6、存在“家访脱节”现象。
在个人的认识里，觉得家访是班主任的事，与我这个科任老师无关。通过这次学习，让我认识到了自己没有团队意识，缺乏“患难与共”的思想。学校、家庭与社会是不可分割的整体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，老师就得必须与家长及时密切地联系，多交换，多沟通。在这方面的工作我还不够主动，家访次数特别少。
1、加强政治理论学习，增强政治理论功底。
认真学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神，遵守中央八项规定和“四风”建设的相关条款，认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每项工作，不求最好但求更好。
2、杜绝“走读”，重新认识“上课与上班”之间的关系。
把“上班不在状态”的心真正收回到备课上、课堂上、作业上、辅导后进生上。努力克服消极思想、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，把“学校是我家”、“八小时工作制”真正落实在行动上，脚踏实地安心工作，不断完善和提高自己的教育教学水平。
3、改进工作作风，增强服务意识和大局意识。
牢固树立全心全意为学生服务的思想，树立为党为人民的教育事业无私奉献的精神，把个人的追求融入党的教育事业之中，坚持党的教育事业第一、学生的健康成长第一；在对待学生上，深入到学生的学习和生活中去，密切关注学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生之所急，同学生建立良好的师生关系。在大局意识上，与国家、上级、学校保持高度一致，不乱说，不乱做，发挥自己的正能量，时刻把“校荣我荣、校衰我耻”放在心上。
4、正确对待金钱和名利，保持清正廉洁。
远离“三乱”，严格规范自己的行为，自觉接受学校领导、老师和社会上老百姓的监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。严格遵守廉洁承诺，做到遵纪守法、廉洁奉公，在学生面前树立良好的教师形象。作为老师，虽然我们工资和待遇不高，虽然我们还是很清贫，但我们还是应当持之以恒培育廉洁的价值观，让廉洁的价值观成为我们价值观的核心主流。
5、加强与家长的沟通。
了解每个学生的个性特点，增进每位学生健康快乐的成长。善意的拒绝家长的宴请和各类红包，不追求享受，保持思想道德的纯洁性。
总之，在今后的工作中，加强思想政治和业务学习，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一位纪律严、业务精、对同志友好、对学生友善的正直的教师。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇六
“贪如水，不竭则滔天；欲如火，不竭则自焚”
通过这次学习使我明白了，在工作岗位上，在党风廉政教育工作中，各级人员都要严格落实党风廉政建设工作的“一岗双责”要求，奉公廉洁，遵规守纪，将责任履行到位，“看好门、管好人、做好事”；加强党风廉政教育建设，全面从严治党，加强党内监督，设立纪检委员，强化基建监察工作，切实发挥纪检工作作用，学习党内外规定，学习国家法律法规，通过学习规范自己的言行举止。
自觉的积极参加廉洁文化学习建设活动，结合自己的岗位工作实际情况，严格自律，管好自己，用好权利真真切切的做到为群众服务，为企业服务。
在组织生活会上，要严格、全面的开展批评与自我批评活动，高度重视反腐倡廉工作要求，强化自我监督，自觉抵御不正之风。
孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”__也说过“打铁先要自身硬”。中国共产党作为中国的执政党，推进从严治党，强化党内监督，推动党内生活制度化、民主化。不仅有利于建设坚强有力的执政党和廉洁高效的政府，也能为全社会做出表率，凝聚民心，顺应民意。才能更加快速有效的带动整个社会物质和精神上的繁荣进步。全面从严治党，对各级领导干部牢固树立纪律和规矩意识将起到有力的促进作用。
__同志提出:“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是检验党员干部对党忠诚与否的重要指标。”能不能做到守纪律、讲规矩绝不是小事小节。严格做到，从严肃纪，把“守纪律、讲规矩”摆在更加重要的位置。守纪律、讲规矩，关键在于严格执行。从严肃纪，本身就是树立纪律和规矩意识的有效途径。纪律只要制定，就必须严格遵守，不能搞“下不为例”。规矩只要建立，就不能只是说说而已。
要使领导干部、党员、积极分子等在守纪律讲规矩上做表率。__同志指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”能不能做到守纪律、讲规矩，是对党员干部的考验。
各级领导干部都要在这一事关政治品质的问题上经得起考验。一些领导干部头脑中还残存着特权思想，总是对别人讲纪律讲规矩，却把自己置身事外。从严治党是建设法治国家、法治政府、法治社会的重要内容。不仅法律面前人人平等，而且纪律和规矩面前人人平等。
有没有牢固的纪律和规矩意识，与党风密切关联。从严正风，将为牢固树立纪律和规矩意识培育良好的环境。作风不是一个人能左右的，但每个人的作风都会对作风的形成和变化产生影响。
全党人人守纪律，个个讲规矩，领导带头守纪律、率先讲规矩，必然会对牢固树立纪律和规矩意识起到决定性作用。锲而不舍、久久为功，就能在全党培塑出严守纪律、严明规矩的精神风貌和行为规范。
加强作风建设，促进廉洁从政，必须坚持以邓理为指导，深刻领会谆谆教诲：勤奋学习、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；生活正派、情趣健康。并不断“创新”、“求实”、“从严”促进了自身的廉洁自律。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇七
上周六，我校按照上级教育部门的工作部署，在全体教师中，开展“正风肃纪，创优环境”的活动。
在陈校长的安排下，我们召开了“纪律作风集中教育整顿月活动动员大会”，在会中，我们认真学习了尧都区有关“正风肃纪，创优环境”的文件精神，认真观看了太原市城乡规划局副局长王凤玲的警示片，给我们的触动相当大。警示片的题目是：没有“规划“好的人生。是啊，王凤玲是一个学历高、能力强的国家干部，身为城乡规划局副局长，在权和钱的面前，失去了自己正确的人生观和价值观，走上了一条不归之路。在任期间，她19次非法收受贿赂，住房若干套，银行卡以及港币数不胜数。最后的结局就是锒铛入狱，没收全部非法所得，真是发人深省。通过学习，我认识到，党员干部要想切实做到“正风肃纪，创优环境”，必须开展批评与自我批评，为自己找准原因，明确整改方向，以便今后更好地开展工作，下面作一具体分析：
一、在纪律作风建设方面认真开展批评与自我批评。
1、存在的问题：
﹝1﹞政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
﹙2﹚自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
2、存在问题的原因。
﹙1﹚理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
﹙2﹚开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、围绕“正风肃纪，创优环境”主题积极谏言献策。
1、以人为本,制定教师专业发展规划。
继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育培训，提高教师综合素质。
2、课题引路，提高教师的专业化水平。
学校即研究中心，教师即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来，到实践中去，重点解决实际问题”，力求体现“以校为本，以过程为本，以质量为本”，建立学校课题与相关子课题，在教育科研实践中促进教师专业发展。
3、重视青年教师的培养。
学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参与学校的管理。给他们提供各种条件，让他们唱主角，挑大梁，让每个人都有表现自己的机会。同时，还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。
4、提升教师的职业道德。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇八
自20xx年当的群众路线教育实践活动提出以来，为切实转变机关工作作风，提高办事效率和服务质量，针对个别公职人员存在“散、懒、庸、低、浮、奢”现象以及群众反映强烈的服务质量不高、上班纪律不严等突出问题，南皮镇党委以“正风肃纪”专项行动为契机，再加压，严要求，多措并举，适时“亮剑”，在全镇构成“正风肃纪”的高压态势。
结合正风肃纪专项行动，按照“十对照、十整治”的具体要求，切实做到对照检查，认真整改，用自我的言行为下属起示范和表率作用，要求别人做到的自我先要做到，要求别人不做的自我坚决不做。
针对个别同志缺乏自觉性的状况，透过严格的规章制度去加以规范，并透过重温各项规章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透过学习规章制度，使全镇职工加深印象，做到心中有数，自觉约束和规范自我的行为。
透过一段时光的学习，主要有以下心得体会：
一是深入一线抓落实。
在项目建设等工作中，对干部作风、工作进展、存在问题等进行跟踪督导，对工作不力、成效不明显、造成负面影响的干部进行严肃处理。
二是触动思想正学风。
建立党委理论中心组每周一学习制度，学习中央“八项规定”、“六条禁令”等纪律规定。透过召开领导班子民主生活会，认真进行自我剖析，切实解决在思想、工作等方面存在的问题。要求局内干部多深入基层开展调研活动，多种方式强化学习，提升素质。
三是严肃纪律转作风。
强化机关内部管理，健全完善各项规章制度，先后建立完善了机关事务管理、请销假、工作去向公示等工作制度。并成立专门督察组，在会风会纪、夜间值班、工作态度、工作形象、工作效能等方面，对各业务科室进行明察暗访，切实转变干部作风。为切实把全局干部职工的思想和行动统一到“五治”活动上，局党组书记、秘书工作局长明确提出从制度上、素质上、问责上、用人机制上，下大力开展“五治行动”。
进一步完善、梳理各项规章制度，相继出台了《市环保局党组关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的通知》、《市环保局执法效能后督查制度》、《建设项目环境管理工作程序规范》、《对“八项重点工作”加强监督检查的实施意见》和“五个坚决不准、八个务必公开”及市环保局车辆管理制度、接待管理制度、重大事项上会制度。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇九
在刚刚过去的一年中，年正风肃纪成为了社会热议的话题。随着官员们的弊端被揭露，舆论对于反腐败的呼声也越来越高。在这个背景下，作为一个普通公民，我们也需要正视自己的言行，在实践中体会到年正风肃纪的重要性和不可替代性。这篇文章将会从三个方面来探讨年正风肃纪的心得体会。
第二段：重视自律。
年正风肃纪要求我们首先关注自己的行为。作为一个公民，我们不能只关注他人的错误和不良行为，忽略了自身的漏洞。因此，首先要做的是加强自律。这包括从小事做起，如遵守交通规则、排队等待，用一种文明的方式与他人相处。此外，也要重视言语的力量，不传播虚假信息或恶意中伤他人。只有通过自我节制，才能影响和带动更多的人积极参与到年正风肃纪的行动中来。
第三段：筑牢良好家风。
要让年正风肃纪成为一种根植于社会每个细胞的基因，就要从家庭做起。家庭是最小的社会单位，也是社会主义核心价值观的最基本实践场所。在家庭中，我们需要注重家风建设，培养正确的价值观和道德观念。父母要以身作则，做出正直诚实、谦逊尊重的模范行为。培养孩子的态度感知和责任担当，让他们成为未来社会的中坚力量。只有通过这种方式，我们才能培养出真正懂得年正风肃纪的下一代。
第四段：强化法制观念。
在年正风肃纪的行动中，法制观念起着重要的作用。法律是社会秩序的保障，也是我们年正风肃纪的依据。作为公民，我们应该自觉遵守法律，不得犯法。同时，我们也要树立法治意识，建立正确的法制观念。这意味着，我们不能急于从法律和道德的边缘探索或寻求利益，而是要以法律为准绳，以道德为支撑，做到守法守规，言行合规。只有在法制观念的引导下，我们才能在年正风肃纪的道路上越走越远。
第五段：提升社会共识。
年正风肃纪作为一种社会行动，需要与更多的人形成共识。在社会上，我们需要通过各种形式的宣传和教育，引导公众认识到年正风肃纪的重要性和必要性。政府、媒体、学校、社区等社会组织也需要发挥积极的作用，营造一个倡导年正风肃纪的环境。此外，我们还要积极参与到相关组织的活动中去，通过行动来实现个人的价值。只有通过集体力量的努力，年正风肃纪才能真正落地生根。
结论。
年正风肃纪是一项需要所有公民共同参与的事业。无论是从个人还是社会层面，我们都需要正视自身的言行，并注重家庭教育、法制观念的力量，同时提升社会共识。只有通过各方的共同努力，年正风肃纪才能得以真正落实，为社会的发展和进步提供坚实支撑。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇十
在我校领导的组织下，观看了中央电视台《焦点访谈》“正风肃纪在行动”短短几分钟的视频，却让我看的惊心动魄，目瞪口呆，哑口无言。在党政机关里，上班时间竟然有些领导干部不务正事，打麻将、上网、购物等等，节目中，这些被拍到的人都被撤职、问责。可那些没被拍到的人，是不是就是在忠于职守，兢兢业业的工作呢?这件事情，对我的触动相当大。我不禁掩卷沉思：在教师队伍里，是否也存在这样的问题呢?若有，我们该如何才能将这些现象摒除，如何创造出良好的工作环境，通过学习，思考，我认识到，我们必须做到批评与自我批评，找准原因，明确方向，以便今后在良好的工作环境中更好地开展教育教学工作。
处理新问题。
2、开拓创新精神不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏一定自信。针对这些问题，我们应该做些什么呢，置之不理，任其恶化吗?当然不能，我们是人民教师，百年大计，教育为本。祖国的未来在我们手里成长，我们必须做到最好，才能让学生发展的更好!
我觉得，应该做到以下几点：1、端正态度，坚决执行五个一律不准和七条禁令，上班时间认真备课上课，批改作业，不上网不串岗聊天2、以人为本,制定教师专业发展规划，时刻关注教师素质的的转变，积极参加各种形式的继续教育培训提高教师综合素质。3、课题引路，提高自身的专业化水平，学校即研究中心，我们即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。4、提升职业道德。学校的发展，要求我们教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此我们要利用政治学习时间培养对教育的热情，对学生的热爱，培养职业归属感。
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教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇十一
根据区教育局的工作安排，本周一下午，我校在全体教师会议中开展了“道南学校正风肃纪专项整治活动动员大会”。在会中，我们认真学习了有关“正风肃纪”的文件精神。通过学习，我深受触动，主要体会如下：
一、进一步树立大局观念，树立纪律意识。
开展集中教育整顿是加快推进转型跨越发展的需要。我要进一步改进作风，严肃纪律，真抓实干，要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终坚持正确的事业观、工作观、政绩观。认真学习《教师职业道德规范》，忠诚于党的教育事业，对教育尽心尽力，不计名利，积极进取，尽力完成好每一项教学任务，认真辅导好每一位学生，用严明的纪律，规范自己的行为。
二、提高政治素养和专业水平，强化自己的责任意识。
始终做好自己的本职工作，全心全意以校为家，爱生如子，热爱学生，上好每一节课，服从学校安排，积极教研，搞好课堂教学改革，提高自己的教育教学水平，服务于学生。
三、努力进取，开拓创新，以作风建设新成效，促进大发展。
大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为，昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到贯彻落实上，教育教学工作中，开拓创新，努力进取，不断提高教育教学成绩。
我决心在今后工作中，继续学习，努力提高自身素质，真抓实干，遵守纪律，提高自身业务能力，做一名令人民满意的教师！
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇十二
肃纪正风是近年来中国深化全面从严治党的一个重要举措，旨在加强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。作为一名普通党员，我从身边亲身经历、观察到了这种理念和行动对党的建设、对整个社会的影响。在实践中，我逐渐领悟到了肃纪正风的意义和价值，并形成了一些深刻的体会。
第二段：反腐惨痛历程的启示。
随着反腐败斗争的深入展开，我们看到了一些党员干部因为贪污腐败被严肃追究和处理的惨痛经历。这启示我们，无论我们身处什么样的岗位，做事时都要坚守自己的底线，不得出轨；严格遵守党章和法律法规的要求，提高自身的纪律素质，抵制一切违法之举。同时也告诉我们，必须认真对待好管理好自己和身边工作的事情，时刻提醒自己，确保彻底防止工作中的问题和漏洞，获得党和人民对自己的信任和支持。
第三段：坚定的纪律意识。
其中一个更加重要的体会便是坚定自己的纪律意识。一个党员，只有强化自律，才能堵住心灵中的漏洞，不给腐败让出最后的一寸土地；只有强化党性修养，筑牢思想基础，才能始终在重大的时钟、关键的岗位上保持清醒的头脑，不受诱惑；只有强化政治担当，肩负起自己的使命，用自己的行动和实践，为人民造福。在工作中，我时刻铭记党员的身份，把纪律和原则摆在首位，坚定辞别任何不良的、奢侈的生活方式，以清醒、担当的态度，大力践行肃纪正风的实践。只有这样才能为党、为人民、为社会继续作出贡献。
第四段：日常工作中的坚持。
日常的工作生活是肃纪正风的重要实践场所。在日常工作中，我秉持“严以律己、宽以待人”的原则，以实际行动支持和建设团队。我尽量避免不必要的公款消费和奢侈浪费，将一切超标准的需求与部门实际经济状况相匹配，增深自己对于节约用人观念的认知。在日常接待活动中，我注重以真诚和谦和的态度对待每个人，尊重他们的感受和需求，主动与他们产生自然的交流和沟通，从而促进团队合作的实现，扩大中心工作的宣传面，推进项目的有效融合。
第五段：总结。
总之，肃纪正风是中国共产党全面从严治党的一个极其重要的环节。通过不断的探索和实践，我深刻地认识到增强自我修养、树立政治担当、维护党的纯洁性、实现中心使命的重要性。在今后的工作中，我将更加自觉地践行肃纪正风的要求，在自身生活中发挥党旗帜、起到表率的作用，认真管理好自己和身边的工作，贡献自己的力量，为实现中国梦贡献力量。
教师的正风肃纪心得体会（精选13篇）篇十三
年岁已至岁末，即将迎来新的一年。回首一年，我深感岁月飞逝，光阴如梭。在这一年的工作和生活中，我收获颇多，尤其是在正风肃纪方面，经历了一番思考和体验，有了一些心得和体会。下面，我将从“正风肃纪是为了何”的角度展开阐述，谈谈我的心得体会。
首先，正风肃纪是为了维护社会秩序和公平正义。年初，全国范围内开展了一次严肃党内政治生活、纠正“四风”专项行动。这场行动深入剖析了“四风”问题的严重性和危害性，使全党更加明确“正风肃纪”是为了什么。作为一名党员，我从个人角度认识到，只有从我做起，时刻保持党风廉政，践行社会主义核心价值观，才能为社会树立起一个良好的典范。在工作中，我注重遵守纪律，严谨对待每一项工作，树立起一种公心和公正的态度。
其次，正风肃纪是为了提高组织效能和工作效率。正风肃纪的目的是为了整顿一些不正之风，建立起一套规范化的工作制度，保证党员干部的工作按照正确的程序进行。这样做既可以避免不必要的破坏和浪费，又可以提高工作效率，实现工作的科学化、高效化。在我个人的工作实践中，我经常要求自己严格遵守工作纪律，保持良好的工作作风和排他的创新意识。这样，我的工作效果也能够达到预期的效果，使组织更加严谨和高效。
第三，正风肃纪是为了增强党员的自我约束和自律意识。正风肃纪的本质是引导党员自觉遵守党的纪律和规定，遵循公共道德和应有的行为准则，抵制各种不正之风。作为党员，我时刻保持自己的操守和行为，时刻关注自己的工作和业务能力，时刻关注自己的学习和进步。只有这样，我才能够更好地完成党组织交给我的任务，更好地为党和人民贡献自己的力量。
第四，正风肃纪是为了推动全员发展和全面进步。正风肃纪是一种内化于心、外化于行的过程，需要全体党员共同参与和共同努力。通过正风肃纪，可以提高全体党员的思想认识和纪律约束意识，推动全员发展和全面进步。只有通过全员的努力，才能够真正实现党的工作目标和发展理想，为党和人民做出更大的贡献。
最后，正风肃纪是为了维护党的形象和威信。作为中国共产党员，我们时刻承担着党的形象和威信的责任。只有时刻保持党风正派，审慎作为，时刻关注群众的利益和感受，才能够更好地维护党的形象和威信。作为一名党员，我时刻将党的纪律和规定摆在第一位，时刻将党员的行为准则摆放在心头。只有这样，才能够真正体现出一个党员的价值和作用，为党和人民争光添彩。
总的来说，正风肃纪的过程并不是一蹴而就的。正确对待和体会正风肃纪的意义，对于每个党员来说都是一项长期而艰巨的任务。但只要我们坚持不懈，肯定会取得一定的成效。正风肃纪既是为了国家和民族的长远发展，也是为了党员和组织的整体进步。只有不断加强自己的修养和素质，才能够真正体现出正风肃纪的价值和意义。希望在新的一年，我能够继续努力，以更饱满的热情和更高的标准要求自己，始终保持一颗正风肃纪的心，不断提升自己的岗位能力和专业素养，以党员的身份为人民服务，为社会作出更多的贡献。