优秀作文要善于运用修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更具感染力和艺术性。优秀作文是一座价值的灯塔,指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排,每个部分都充分发挥其功能和作用。以下是一篇优秀作文的片段,希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇一
现在每天和我一起上学,一起回家的是我的邻居卢瑶。我们从小就开始玩,她比我大一岁三个月,是我的姐姐。虽然我们在一起玩的时候也有不开心,但是一会就好了。
在我们班里,我还有很多的,大家一起玩得很开心。
有真好!
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇二
我今年12岁了,我已拥有了无数朋友,这就是在这短短的2019年中,最令我愉快的事情。
儿时,由于某些奢望没有得到满足,再加上同学们不时的冷嘲热讽,我常常抱怨世事的不公。现在,我已经是一名中学生了,我真正感受到了生活是紧张而丰富的,竞争是激烈而残酷的。然而此时,我却不再有回避的念头。因为,“在远方”,我有许许多多的好朋友。
这个世界上,有人刻意保持距离,却渴望别人的亲近;有人先欲估收获,在酌量付出;有人想要被爱,却不愿自己主动去爱。但我始终相信,没有付出爱,就不可能得到爱!所以,我试着用自己小小的力量做点什么,我希望爱能永远回荡在人与人之间!终于,我发现,只要我用心去爱这个世界,去关怀每一个爱我的人,没有什么能够难倒我!
好朋友告诉我:“时光,转瞬既逝,年轻,只有一次!”
好朋友告诉我:“你想幸福,就必须放下留恋、放下难过!”
好朋友告诉我:“活的快乐就好,别给自己太大的负担,那样的生活没有任何欢乐可言!”
好朋友告诉我:“善于调整自己的人,才是真正的强者!”
感谢朋友们给我的帮助与鼓励,我知道,他们一直在默默地注视着我,为我的每一个小小的进步而欢喜,为我遇到的每一个挫折而担忧。但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行,永无止境!
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇三
我有一个同班的。我爸爸和他爸爸是在同一个地方工作的,他们也是。
她和我一样剪着一个很可爱的学生装,蓬松的刘海儿垂挂在前额上,犹如三月的杨柳。圆圆的脸蛋红扑扑的,像红苹果似的,总是甜甜的微笑着,脸上常常现出一对深深地小酒窝。她那两只眼睛,滴溜、滴溜的,真像那大荷叶上的两颗水珠子。那两条弯弯的细眉,就像画笔画出来的,一说话,眉尖稍稍挑起,仿佛就要飞起来似的。她特别喜欢唱歌。平时,我们一起上学、放学,就连课余时间都一起玩,可以称做形影不离的。
可是有一次,我和她吵架。我们俩个像斗架的公鸡,都是脸红脖子粗的,你骂我一句,我又骂你一句,吵得不可开交的,谁也不让谁。就是因为我周末和她约好了去公园玩,可我那天正好老家有事没来得及通知她就没去,害得她等了大半天。星期一,我们就吵了起来。本来是我不对,刚想向她解释,她就说我是故意不去的,我急了,骂了她一句……我是个急性子,别人冤枉我最受不了。就这样我们一直吵到星期四,谁也不理谁,看都不看对方一眼。这几天我是在实在忍不下去了,就跟她道歉:“是我不对,我有事也应该通知你先,不应该违约……”她连忙打断了我的话:“我也做的不对啊,我不应该没等你解释就冤枉你,明明知道你是个急性子还跟你吵,别忘了我们是‘咸鱼’(娴瑜)组合呢!让我们和好吧!”我们有变成了。你想知道她是谁吗?她就是我们班的同学朱晓瑜。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇四
虽然有些朋友逐渐疏远,但我相信这种疏远绝不是刻意的,也不是因为缺乏接触。而是我们都朝相反的方向走。为了自己的目标,他们都在奢侈地奔跑。
好,大家都为自己奋斗。每个人都在努力管理自己的生活,有好有坏。有的互相比较,有的互相鼓励。只要我知道你过得很好,就够了。
每次忙碌,我总是停下来,看看我们一起留下的回忆,看看天真无邪的笑容。过去的画面一个个浮现在脑海里,心里所有的不快都会消失。那一刻,我相信世界还是美好的。至少我们以前感受过,也许每个人都感受过,但是过了太久才忘记那种感觉。
当你抬头看时,你会发现过去的天空是蓝色的,现在是蓝色的,将来会更蓝。只要心里有一轮明月,哪里都不会黑。带着阳光的心态,所有的花都为你绽放。
也许有一天,当我们从梦想的旅程中归来,我们会在某个角落相遇。当时的笑容一定充满了魔力。因为里面包含着喜悦,泪水,成熟和一些未知的机会!
你有好朋友吗?我有一个好朋友!她会和我一起哭,和我一起笑,和我一起疯……不信你看!
她有一双闪闪发光的眼睛,好像会说话。在高高的鼻梁下,有一张红色的小嘴,笑起来很好看。像一朵春花,吹走了所有的烦恼和烦恼。哭的像个调皮的小宝宝,自由任性,家里人帮不了她。她总是喜欢扎高高的马尾辫,特别英姿飒爽。她是个骗子。
不久前,我和郭瑄瑄一起玩。天气热,汗珠子在身上自由走动,口袋里正好有两块钱。所以,我说,“郭瑄瑄,看,我们越来越热,越来越快爆炸了。要不要我请你吃冰淇淋?”郭瑄瑄说:“好吧,好吧,下次我请你!”说完,我去问我妈。妈妈说:“这里很偏僻。我阿姨用她的车卖的冰淇淋不卫生。吃了会伤胃!先别吃,改天再吃!”
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇五
我有一个,他的名字叫毛子博。他是一个活泼可爱的小男孩。
他有一头乌黑亮丽的头发,摸上去硬硬的,也很扎人。每到星期天,我都会和他一起学习、阅读和玩耍。他在锦绣双语幼儿园上大班,他就住在我家楼上面。他还是一个尊老爱幼的好孩子。每一次,他碰到我奶奶,他就热情地和我奶奶打招呼“奶奶好!”多么有礼貌的好孩子啊!还有一次,他看见陌生的妹妹摔倒了,他就过去把她扶起来,这里可以看出他爱护幼小,很有爱心。他还有很多兴趣爱好,比如下围棋、拉小提琴和跆拳道。
瞧,这就是我多才多艺、富有爱心的,你们认识他了吗?
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇六
一、学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 。
二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》。 。
三、初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 。
教学内容 。
聆听《玩具兵进行曲》 。
教学基本要求 。
表演《你的名字叫什么》 。
教学基本要求 。
2、学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍,心里默唱。 。
3、 边唱边自编动作表演。 。
教学建议 。
编创与活动 。
(1)通过音乐会的形式,鼓励学生主动参加与音乐时间活动,培养学生的自信心。 。
(3)教师可设计小礼品,或全体学生以拍手的方式 。
表演《拉勾勾》 。
教学基本要求 。
2、教师范唱自然亲切让学生感受到歌曲所表达的情感,以师之情动生之情。 。
聆听《口哨与小狗》 。
教学基本要求 。
1、完整聆听音乐,自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 。
课时安排: 。
本课可分为三课时 。
第一课时 聆听《玩具兵进行曲》 。
表演《你的名字叫什么》 。
第二课时 复习《你的名字叫什么》 。
编创与活动 。
表演《拉勾勾》 。
第三课时 复习《拉勾勾》 。
聆听《口哨与小狗》 。
第一课时 。
(一) 课时教学内容及目的要求: 。
1、聆听《玩具兵进行曲》; 。
2、表演《你的名字叫什么》 。
(二)组织教学: 。
师生互相问好,稳定学生情绪! 。
(三)聆听《玩具兵进行曲》 。
(四)表演《你的名字叫什么》 。
2、学生听范唱时轻轻地拍着手合上歌曲的节拍,心里默唱。 。
3、边唱边自编动作表演。 。
(五)让学生和同桌一起拍手练习 。
(六)课堂小结: 。
第二课时 。
一、 课时教学内容及目的要求: 。
1、 复习《你的名字叫什么》; 。
2、编创与活动 。
3、表演《拉勾勾》 。
4、聆听《口哨与小狗》 。
二、组织教学 。
师生相互问好,稳定学生情绪! 。
三、学习新课 。
1、复习歌曲《你的名字叫什么》 。
让学生随琴唱1-2遍。 。
2、编创与活动 。
(1)通过音乐会的形式,鼓励学生主动参加与音乐时间活动,培养学生的自信心。 。
(3)教师可设计小礼品,或全体学生以拍手的方式 。
3、表演《拉勾勾》 。
教学基本要求: 。
(2)教师范唱自然亲切让学生感受到歌曲所表达的情感,以师之情动生之情。 。
四、课堂小结: 。
第三课时 。
一、 本课时教学内容及目的要求 。
1、 复习表演《拉勾勾》 。
2、 编创与活动 。
3、 聆听《口哨与小狗》 。
二、 组织教学 。
师生相互问好,稳定学生情绪! 。
三、 学习新课 。
1、 复习表演《拉勾勾》 。
让学生随琴唱1-2遍,老师纠正唱得不正确的小节,再加上动作唱1-2遍。 。
2、聆听《口哨与小狗》 。
教学基本要求 。
(1)完整聆听音乐,自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 。
3、编创与活动 。
(1)通过音乐会的形式,鼓励学生主动参加与音乐时间活动,培养学生的自信心。 。
(3)教师可设计小礼品,或全体学生以拍手的方式。 。
四、让学生自己根据乐曲编动作。 。
五、课堂小结: 。
这节课学生学会了听完音乐后,谈自己的感受,继续根据乐曲编排动作。 。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇七
我的梁凯峰是个热爱帮助同学的人,下面我给大家讲一个例子,说明他是个热爱帮助的.人。
又一次,我没有带小黄帽,我四处遥望,没有一个是我们班的,就在这时,梁凯峰走过来把他的黄帽给我,然后我进去后,才把小黄帽给他,这都不算什么,更有一次,我不小心撞到一位大哥哥,就在大哥哥要打我时,梁凯峰出现了,说:“你怎么能以大欺小。”大哥哥怒了,打了梁凯峰,我跑到教室,坐到位置上,低声哭着,梁凯峰叫我,我说:“真对不起。”梁凯峰说:“没事,回去抹点药就好了。”
今后,我要向梁凯峰学习,学习他这种热爱帮助同学的优点。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇八
她,一张瓜子脸,新月似的眉毛下面嵌着一双又大又亮的大眼睛,高高的鼻子,红红的樱桃嘴,这就是我的好朋友朱怡琳。朱怡琳喜欢粉色,爱穿粉色的裙子,喜欢的运动是跑步和打羽毛球!说起朱怡琳我们班的同学都夸她是个乐于助人的好学生!
记得,那是一次xx年下学期的期中考试,我来到学校,打开书包,一看我书包里只拿了语、数、英三本书,而文具盒没有拿,我坐在位子上都快急哭了,后来朱怡琳站在我面前说:“崔怡童,怎么了?是不是忘了那东西了?”我抬起头说:“嗯,我忘记拿文具盒了,而且里面还有今天午餐的饭票!”她说:“没事的我问过老师了,今天考试是用黑色中性笔答题和蓝色或黑色的钢笔答题,你可以用我的钢笔!”我有说:“可是你只拿了一只中性笔,而且,你那支中性笔,都快没色了,如果我用你的钢笔,你的中性笔没色了怎么办!”她说:“没事的!咱们都是朋友嘛!”听了这句话我才勉勉强强的拿过那只钢笔来。
还离考试结束大概还有10分钟,朱怡琳的中性笔突然没色了!我心想:“这下怎么办!朱怡琳肯定考不出好成绩,回家后还要被责骂!”我灵机一动想:“反正我都快打完题了,朱怡琳还有很多没打上来的,先借她一用吧!”我跟朱怡琳商量了1分钟多,他勉勉强强拿了那只钢笔。最后,朱怡琳又朝着监考老师喊:“老师,老师,我肚子痛!我想上厕所!”监考老师说:“好!那你快去快回!”朱怡琳走的时候把钢笔放到了我的桌子上,我心想,肯定是她故意帮我!
考完试后,我问朱怡琳::“你为什么要把钢笔让给我?”她说:“因为我们俩是好朋友!”
朱怡琳,我想对你说:“朱怡琳我交了你这样的好朋友,我感到十分骄傲!”
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇九
每个人都应该要要有一个,如果没有,就会非常寂寞,不过我不会觉得寂寞,因为我有很多个,他(她)们是丁亚萱﹑吴亚宸﹑庄杰颖﹑徐珮玲﹑何筑苹﹑邹慈﹑萧中闵﹑李其峰﹑林钰晴﹑林姿妤……,上了叁年级之后我就认识了这些,有的喜欢玩恐龙卡﹔有的是班级干部﹔有的是伴。
女生长得又可爱又乖巧,男生长得又英俊又聪明,每个人的兴趣都不一样,有的喜欢打球﹔有的喜欢看书,考试时大家互相竞争,大家友时也会玩在一起嘻嘻哈哈的笑,我很高兴我有这样的,跟大家玩在一起真快乐。
塬本大家都不认识每给人都不跟大家说话,后来大家的感情像兄弟姐妹一样阿﹗希望以后转班可以在碰到我的。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十
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我的是新来的,他叫王重阳。
他那大大而又明亮闪烁的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴。看我那粗心劲儿,连他的性别都忘了告诉你了,他是个男生。他很会做奥数题哦!
昨天上午,我们一起去学奥数。前面几道题我都会做,只剩最后一道题了,我得意洋洋的想:做完这道题我就可以回家了。可是,偏偏这道题把我给难住了,我想了半天,还是没想出来,我看着同学们一个个走了,只剩下我和王重阳了,心里有种孤独的感觉。眼看王重阳也要做完了。可是他并没有走,而是走到我身旁,耐心的教会了我方法,我很认真地听自己就做出来了。
你们愿意和他做朋友吗?
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好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十一
在我的童年里,有许多,但给我印象最深的还是一个拥有'菩萨'心肠的小女孩宋仕婷。
她有一双山泉般的大眼睛,总是扑闪扑闪地眨个不停,樱桃般的小嘴巴老是蹦出让人吃惊的话,一头乌黑的秀发一直披到纤细的腰上,红扑扑的脸蛋上总带着醉人的`容。
宋仕婷不但有着可爱的样子,还有一副'菩萨'心肠。有一次我和她一起去上学,在路上,遇见了一只狗,它仿佛在咬着什摸,我们走近一看,原来是一只小鸟。宋仕婷爱怜地望了一眼,竟然走上前去,试图赶走狗。我连忙走上前去拉住她,说:“你疯了,狗会咬你的!”宋仕婷想挣脱我的手,我死拉着她不放。就这样僵持了一会儿,小鸟不动了,狗也走了,宋仕婷一看,眼泪哗啦啦地冒了出来。我松开了她的手,她走到小鸟旁边,把它小心翼翼地捧起来,轻轻地放入草丛中。我上前拉起她:“走吧!别伤心了。”没想到她推开我:“都怪你!都怪你!”
看!这就是她,一个拥有'菩萨'心肠的小女孩。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十二
我有一个,他长得可逗了,圆圆的脸中间镶着一个圆鼻子。小巧鲜红的嘴巴像一个樱桃,特别是他那黑亮的眸子,好像什么事都能被他看透似的。他戴着一副眼镜,中等个子。上课他是一位聪明的小博士,下课时他则是一位名副其实的小品演员,常常把我们逗得哈哈大笑。他仿佛是一面镜子,你冲他笑,他也冲你笑,你对他生气,他也对你生气。他,就是我的—谢长江。
谢长江住在大礼堂,而我住在大溪沟,正好同路。所以我们每天放学都是一起乘车回家的。
第一次他同路去车站发生的一件事,让我至今还记忆犹新,这件事使我对谢长江有了一个新的认识。
那天,我同谢长江一起乘车,走在通往车站的路上时,我突然觉得肚子疼了起来,谢长江透过他那好似一切都可以看穿的眼睛,断定我着凉了,他忙问:“是不是着凉了,要去卫生间吗?”
“算了,都快到车站了,不用这么麻烦。”我强忍着痛笑了笑说。
“不行,一定要去。”说着就去问小卖部的阿姨:
“阿姨,您知道哪里有卫生间吗?”
“有,在那里。”她指着一个公共卫生间说。
“哦,谢谢阿姨。”
“算了吧,不要这样,很麻烦的啊!”我愁眉苦脸地说道。
“你不去的话,我们就不是哥们了啊!”我无语……。
到了公共卫生间,只见墙上写着“入厕三角”四个大字,我正准备掏钱付费,可谢长江硬是把我的手按住,制止我继续动作,并瞟了我一眼,迅速的拿出他自己的钱来付款。等我还没对他的行为做出反应时,他又拿了一包餐巾纸塞到我手里:“你没纸是不是?我这儿有,给,拿着,快去!”。接着又把我的书包从我身上拿下来,我觉得书包我自己能拿,而且他背着两个书包会很累,所以我正要谢绝他,他好像知道我的心理活动,便急匆匆地推我进去,我对他笑了笑,他也对我笑了笑。当我出卫生间时,一出门就看见谢长江背着两个沉重的书包,耐心的站在那儿等候我,一种敬佩之情在我心底油然而生。
这就是发生在我身边一件平常而又感动的故事,这些事情也许每天都在发生,只要你细心地去观察,去感受,其实,真.善.美的故事就在你的身边。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十三
我有,她,丁小花。小花长着一双明亮的大眼睛,清秀的脸蛋上戴着一副黑框眼镜。小花喜欢看书、画画,而脸上的黑框眼镜则更她博学多才,同学们都亲切地叫她“丁博士”。,让我一说丁小花的“光荣事迹”吧!
每天下课的',小花爱趴在桌子前画画,她画的小猫、小狗、花花草草,栩栩如生的。同学们经常夸她:“丁小花,你画得真好,有名的大画家!”在上个月的三年级黑板报评比活动中,我班黑板报荣获了全年级“名”。这,丁小花的功劳哩。她画的刊头、小插图,让评委们叹为观止。
组织全年级学生去观看电影。班上有位叫余杰的同学,家庭生活。余杰很想去看电影,又向伸手要钱交电影费。后来,丁小花了这件事,她就凑了十“死党”,约定下午放学后,在校园周边的街道上捡废旧瓶罐,连续捡了三个下午,终于攒够了12元。当把钱送给余杰时,余杰激动得半天说不出话来。
这丁小花,我可喜欢和她一起玩了。同学们,你们喜欢她吗?
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十四
自从我第一天来到钢琴班,就结识了一位,她的名字叫董桐桐。
桐桐今年八周岁,一双黑葡萄般的大眼睛下面长着一张能说会道的嘴巴,虽然比我小两岁但胖乎乎的身材不比我矮多少。桐桐有时会发一点小脾气。这不今天下午课间,我们在玩捉迷藏,轮到秦裕博在捉时,他一直故意捉桐桐,终于桐桐生气的说:“我不玩了,你们自己玩吧,爱捉谁捉谁。”
老师问:“秦裕博,你为什么一直捉她呢?”“因为就她小,比较容易捉住,所以我才捉她。”“桐桐,老师不让他捉你了,咱们继续玩吧。”“我不想玩。”说完桐桐胖嘟嘟的小脸蛋儿拉了下来,桐桐生气的时候不但好笑而且可爱。
桐桐永远是我的'。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十五
我有个好同学,叫杨悦,她中等个,长着一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副眼睛,显得可神气了。她今年才12岁,就已经是一名学霸了。
杨悦性格温和。有一次,一个小男孩拿雪球打她,我立刻又从地上抓起一把雪,捏成雪球,准备还击,就在我刚要打那个小男孩的时候,她抓住了我的手,并对我说:“不要打他,他比我们小,我们应该让着他。”“可是,”“别可是了,让让他吧!”我心想:杨悦呀杨悦,别人这么欺负你,你怎么还这么让着他呀。
杨悦不仅性格温和,而且她还特别善良。有一次,我和杨悦一起放学回家,路上我们看见了一只流浪猫,杨悦说:“这只小猫这么可怜,我们给它买一根火腿肠吧!”于是,杨悦拿出自己的零花钱,给小猫买了吃的。
杨悦的成绩一直在我班名列前茅。一提起她大家都会树起大姆指。记得有一次,数学要单元考试了,杨悦知道我的数学成绩一直都不怎么好,就约我星期天到她家复习。我刚一进门,杨悦就赶快把我拉倒房间里复习功课。她说学习就得争分夺秒。在她的帮助下,我的数学成绩也很快就上来了。
我的这个是不是很棒呀!
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十六
正文:
···太阳和月亮是一对。
···下午。
···太阳还没下山。
···月亮就跑出来和他玩耍。
···清晨。
···月亮还没下班。
···太阳就出来和她打招呼。
···为的'是地球永远不寂寞·。
指导教师:邵彩仙。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十七
一个晴朗的上午,小红在院子里玩,突然,她听见了小鸟的叫声,她四处张望,发现不远处有一只幼鸟,可能是因为刚学会飞行吧,这只幼鸟飞不了多高,也飞不了多远,一直飞飞停停。小红觉得这只幼鸟太可爱了,决定把它捉回家,于是她就蹑手蹑脚、悄无声息地走了过去,猛地一抓,她抓住了小鸟,开心地回家了。
回到家后,小红把幼鸟放进了一个精美的鸟笼里,给它准备了水和食物。可是不管小红怎么逗幼鸟,幼鸟都没有之前活跃了,它无精打采地站在鸟笼里,不吃不喝。小红心想:为什么我给它一个这么精美的鸟笼,还给它这么多水和食物,它却对我不理不睬了呢?小红也闷闷不乐了起来,她把鸟笼挂在窗外,自己进屋生闷气去了。
小红一边对小鸟说:“别着急,我马上放你出去。”一边小心翼翼地打开鸟笼,小鸟急忙开心地飞了出去,在天空中跟它妈妈会合啦!它们在天空中盘旋了一会儿才飞走,好像在跟小红道别,小红也跟它们挥手道别。并在心里暗暗发誓,以后再也不伤害小动物了,要做个保护自然生态的好孩子,做大自然的!
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十八
李瀚是我的同班同学,他高高瘦瘦,像根面条,却有着炯炯有神的眼睛,戴着一副眼镜,别人说他是“小博士”。他很爱帮助别人。
在一场足球比赛中,打了不过20分钟,就下起了倾盆大雨。正好中场休息。
我们这才发现书包都快被淋湿了。我想着自己的新书包,心疼极了。只见李瀚风驰电掣地从自己身上脱下一件衣服,边跑边说:“放心吧,你的书包和袋子不会湿的!”话音刚落,他来到我身边。快速地把手上的衣服放下,盖在我的书包上和袋子上。可是我的新书包可大了,李翰把衣服使劲地往我书包上拉了又拉。我的书包被严严实实地盖住了,他的书包却露出一大半。
我正准备把他的书包挪一挪。这时哨声响了。比赛又开始了。我们忙跑向赛场。比赛结束了,赛场上依然下着绵绵细雨。我的书包和衣服一点儿也没有湿,李翰的书包却湿了大半,衣服更别提了。看着他拿着全湿的衣服,半湿的书包,在风中发抖却嘿嘿地傻笑着。我感激地说:“谢谢你。”李翰说:“帮助人是快乐的事情,同时也是光荣的事情。”这件事情发生后,我就和李翰每天形影不离。
这就是我的——李翰。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇十九
今天我看到了一幅精美的剪纸,在剪纸的左下方有“”这三个字,看着这幅精美的剪纸我不禁展开了想象的翅膀......
那是一个炎热的夏日,太阳像个大火球似的,好像想把大地烤干一样。
老爷爷坐在凉椅上,扇着扇子,小狗趴在门口吐着舌头,好像在说:“好热啊,好热啊!”乐乐骑在大水牛背上,欢快的向前方走去。突然,乐乐猛的看见,自己的“小刚”陷在一个泥潭之中,乐乐连忙下了牛背,随手拿了一根拇指粗的树枝,递给小刚大喊道:“小刚,抓紧树枝,我马上救你出来。”乐乐卯足了劲使劲一拉,终于把小刚给拉了出来,两人坐在草地上大口大口的喘着粗气。乐乐好奇地问小刚:“你怎么陷在泥潭里的?”
小刚叹了一口气说:“说来话长。”原来小刚的叔叔从城里来这度假,走到半路时,突然遇见了小刚,小刚热情地给叔叔当导游,看遍了村庄外的风景,叔叔刚进村庄,就觉得口渴了,小刚因为知道附近有一道泉眼,便自告奉勇地去接水,可不料,一不留神陷在了泥潭里,辛亏乐乐来得及时,否则后果不堪设想。听完小刚的经过后,乐乐说:“看来我真是来得早,不如来得巧。小刚你赶快回家吧!”小刚有些为难的说:“步行回家的话,大概要十多分钟吧,妈妈会着急的。”“那你骑我的水牛吧,我们一起走。”乐乐愉快的说。小刚又问道:“这样好吗?”乐乐回答道:“我们不是吗,跟我还客气啥。”
说完便把小刚拉上了牛背。牛角上的两只小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“真是一对。”
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇二十
在我上小学三年级的时候,在班里我有一个真心朋友——杜xx。
她的个子比我高,梳着一条马尾辫,我们两个人成了形影不离的。在学校我们一起学习、一起游戏,还在一个辅习班辅英语。
有一次,英语教师留了一张卷子,我们两个人在一起研究,努力完成,尽量用上我们学过的知识做好。
我们两个人还有一个共同的爱好:写作文每次我们写完习作后,都要互想读一读,互相找错误,互相取长补短。
我们俩还常常成为“对手”,每次考试后,们都要互相比赛,比一比谁的成绩高,谁在这段时间学得更好,然后,成绩低的人找原因,看自己有哪此地方不如对方,互相说说有哪此题还不明白,互相解答。
当我们其中一个人受了委屈或有心事时,互相倾诉,互相安慰。
我们一直是一对形影不离的朋友,一直到现在,我们都一点点长大了,更能理解对方的心思了,相处得更融洽了。
好朋友或坏朋友(优质21篇)篇二十一
我的叫褚梦露,她也是我的同桌。她是个特别认真又可爱的女孩,长得如同洋娃娃般白净的脸上,有一双乌黑的大眼睛,常常露出认真的神采。
她不仅爱好广泛,而且学习认真。我做作业的时候,就看到了她的认真。在上数学课时,全班同学都安静地做作业,我一边做一边看着同桌的表情,她细心的神情,好像心里在说我要得100分!她全神贯注地写着作业,她的眼神像一只老虎捕捉着一个个小动物,她的眼睛炯炯有神地盯着题目,眼珠转来转去,抿着嘴巴,呼吸都有点困难了!她还很乐于助人。有一天放学,我忘了带伞,我就顶着蒙蒙细雨,往校门口走去,忽然我的同桌看见了我,她温柔地说:“过来,我有伞,送你回家吧!”于是我疾速地冲了过去,说:“谢谢你!”她轻快地说:“我们是同桌,更是,朋友有困难,互相帮助是应该的。于是我们撑着小伞,哼着欢快的歌,一起回家了。
这就是我的----褚梦露。