优秀作文可以给读者以启发和思考，引导读者进入文学的境界，体味其中的情感和思想。下面是一些来自各个领域的优秀作文，值得我们学习和欣赏。
成长的环境（专业15篇）篇一
这是六年级下册第二单元的最后一课，是一节综合课。通过前几课的学习，学生对人体的生理和心理各个子系统的结构、功能有了一定的认识，在此基础上学习本课，从而了解青春期生理和心理方面的特征。
小学六年级的学生，已开始陆续进入青春期，面对自己的生理和心理发生的奇妙变化，会感到模糊、茫然和困惑。通过对前面知识的归纳、概括，综合出人体成长变化的规律即青春期的特征。这样，就可以帮助学生科学地认识这一时期自身的种种变化，帮助他们用积极的心态、正确的行为去体验成长的快乐，学会健康生活。
本课按照什么是青春期，怎样健康地度过青春期，安排了3个活动。教学的重点是指导学生通过分析、整理资料，科学地认识青春期带来的种种变化，用健康的心态去面对生活。
二、科学与自然教材的比较。
从结构上看，原来的自然教材也有该部分内容，分两个阶段呈现，第十册设计了“消化器官”、“呼吸器官”、“血液循环器官”三课，第十一册设计了“神经系统”、“人的生长发育”、“细胞”三课，这样设计系统性不强，而科学教材从课的编排设计上较好地体现结构与系统的统一。
从内容上看，原来的自然教材主要是生理方面的。只涉及了青春期身体外在变化特征明显的身高和体重内容。科学教材生理上不仅涉及了青春期身体外在变化内容，还有身体内在变化内容，比如增加了肺活量的变化、第二性征的认识和心理变化。
从教学目标上看，原来的自然教材主要体现的是知识目标，科学教材体现的是科学知识、科学探究、情感态度价值观目标的综合。比如科学教材增加了异性交往和异性欣赏的内容，为学生养成良好的青春期心态打下基础。
三、教学目标。
科学探究：
1、能利用曲线图等资料分析出人在生长过程中各时期变化的特点。
2、能利用问卷进行调查、统计。
3、能通过调查统计结果发现男（女）生所欣赏具有什么样特点的女（男）生。
情感态度价值观。
1、能意识到青春期是人生中重要的时期。
2、能把自己获得的有关青春期健康的信息告诉其他同学。
3、能举例说明与家长、老师交流自己心中苦恼的问题。
科学知识：
1、能正确地认识自己身体已经发生的变化。
2、能举实例说明“青春期”自己应注意的生理问题。
3、能用自己的话说出与异性同学交往时应注意的问题。
四、教学材料。
学生准备：四年来的身体外形轮廓图，自己测得的身高、体重数据，成长日记等。
教师准备：学生健康体检卡，有关身高、体重、肺活量的统计图表，青春期健康视频资料等。
五、教学过程。
一、感知青春期，形成问题。
生：我身体生长得很快，个子明显长高。
生：我饭量很大，体重猛增。
生：我身体猛长，去年还143厘米、41公斤呢，今年就152厘米、45公斤了。
……。
师：同学们的变化都挺大的。你们知道自己为什么会发生这么大的变化吗？
生：……。
师：对，因为你们正处在人生的青春期阶段。青春期是继婴儿期后人体的第二个生长高峰期，是从儿童走向成年的过渡时期。这一时期，如拨节的小麦，似雨后的春笋，生长变化得很快。也是我们俗话所说的“女大十八变”、男孩子“士别三日，当刮目相看”的年龄阶段。
师：关于青春期，你想知道什么呢？
生：想知道青春期如何保健？想知道青春期身体变化的秘密？……。
二、探究青春期，认识变化特点。
师：怎样知道身体变化的哪些秘密？
生：可以根据身高统计数据知道身高变化的秘密。
生：可以根据体重统计数据知道体重变化的秘密。
生：可以根据几年来的身体外部轮廓图发现外形变化的秘密。
生：可根据谈话交流认识心理变化的秘密。
……。
师：对，我们可以通过观察、比较和分析统计数据等资料来发现身体变化的秘密。
1．观察、分析曲线图，认识生理变化的特点。
师：出示—男女生平均身高变化曲线图。
师：这是我国6—22岁青少年平均身高变化曲线图，是根据统计数据绘制出来的，这样看上去比较直观。我们来看，红色的是女生的身高变化曲线，蓝色的是男生的身高变化曲线。让我们通过观察、比较、分析这两条身高变化曲线图来发现青春期男、女同学身高变化的秘密吧！
（1）观察曲线图是什么样的？
师：从整体上观察曲线图，说说是什么样的。
生：有起有伏。
生：我还看到这两条变化曲线时而交叉，时而分开。
……。
（2）比较曲线图的各部分是怎样变化的？
师：比较曲线图各部分的变化有什么不同。
生：我发现曲线图上年龄点之间的连线坡度有陡有平缓。
生：我发现两条曲线图时而分开又时而交叉。
……。
（3）分析曲线的各种变化说明了什么？
师：想一想曲线图各部分的变化说明了什么，两人小组交流一下。
生：思考、交流。
师：请同学们按照“我观察……发现……说明……”的句式在全班进行交流。
生：我通过观察男生身高曲线图，发现12－14岁曲线特别陡，说明该年龄段身高变化特别快。
生：我通过观察女生身高曲线图，发现……。
生：我通过观察男、女生身高曲线图，发现两条曲线13岁时交叉，说明这是男生与女生的身高相同。
……。
师：通过观察、比较、分析我们发现：男生6－20岁身高在不断的增长，其中12－14岁增长特别快，18岁以后增长缓慢。女生6－20岁身高在不断的增长，其中12－14岁增长特别快，18岁以后增长缓慢。生长情况不均，有的阶段变化很大，有的阶段变化不明显。
师：请同学们按照研究身高的方法独立分析体重、肺活量变化曲线图。活动时你可以研究体重变化，也可以探究肺活量的变化，当然两项内容都可以研究，将自己的研究结果记录下来，先在小组交流，再在全班进行交流评价。
生：自主活动。
师：组织学生进行交流，归纳青春期生理方面变化的特征。
师：下面看一段青春期录像，思考青春期身体变化的特征与我们研究的一样吗？
2．讨论了解心理变化特点。
（1）师：处于青春期的我们，除身体的变化外，心理上也悄然发生着变化，结合上面的录像和自己的情况谈谈自己的感受。
生：小组交流。
师：说说在心理方面你都有哪些变化？
生：我想独立，渴望自由。
生：有些事儿不想告诉别人，变成自己的小秘密。
生：脾气很暴躁，动不动就生气、发火。
生：烦爸妈的唠叨了，开始反抗他们的管教。
……。
师：归纳起来，同学们所发生的心理变化主要有：独立性增强，行为易冲动，心理上“锁”，情绪两极化，心理逆反，对异性充满好奇等。
……。
三、根据青春期变化特点，学会健康生活。
1．讲解为什么要青春期健康生活。
2．讨论春期健康怎样健康生活。
生：健壮的身体，愉快的心情才是健康。
生：要健康就要讲究卫生、合理饮食、积极锻炼、按时作息。
师：请具体说说。
生：……。
师：同学们回答的非常全面，到了青春期身体生长发育得快，更需要全面、合理的营养；适当的体育锻炼；讲究卫生呀！
师：除了生理上，青春期在心理上注意什么？青春期我们的行为易冲动，心理上“锁”，情绪两极化，心理逆反，对异性充满好奇。针对这些变化，我们以小组为单位，每组选1－2个题目进行讨论。
生：分组讨论，然后进行全班汇报。
师：进入青春期，意味着我们正在逐渐长大。伴随着我们的成长，除了身体上会有很多的变化，如声音的变化、身体快速长高等外，还会伴随着心理的变化，如觉得自己成熟了，还觉得自己要独立了，对异性发生了兴趣，有了自己的烦恼等等。这些都是很正常的现象，我们要用平常心去看待它，对于自己感到困惑的问题，设法去解决它，还一个潇洒自然的我，为自己的成长而自豪！
四、课堂小结，拓展延伸。
师：通过这一课的学习，我们全面、科学地认识了自己青春期身体变化的秘密，学到了一些健康生活的常识。希望在课下同学们能坦然面对自己的这些变化，健康地去生活。
课下请同学们对照自己记录的身体外部轮廓图、身高、体重统计数据、体育课上测试得的肺活量数据、爸妈写的或自己写的成长记录等。比较一下自己的青春期身体变化与课上研究的有什么不同。
课下完成第46页的问卷调查“我所欣赏的异性的品质与气质”并进行统计，把统计结果记录在表格中。
成长的环境（专业15篇）篇二
优秀作文推荐:“昔孟母，择邻处。”吟哦此句，在感慨为孩子着想的无私母爱的同时，也可见环境对人的影响确实不小。若没有这“择邻”的母亲，只怕今日也无这贤明的“亚圣”。
环境对人有着影响，这一点毋庸置疑。在生物学中，生物的表现型与环境有着密不可分的关系。那么类比可得，人的素质高低，品质好坏也应与环境相关联。“人之初，性本恶”一言也不无道理，若放任孩子自己成长，他也许心地纯善，但必不了解何为何不可为，所欲无甚于生，所恶无甚于死。
但是否环境便是影响好坏的唯一因素？显然不是。若是，文天祥则不会在受降乱世写下“留取丹心照汗青”的绝句；若是，东坡应在黄州一蹶不振；若是，子美应在国破山河之时便放弃了挣扎，哪里还有“大庇天下寒士”的夙愿。
泱泱华夏，漫漫长河中，因为不肯屈从环境，因为被教育过人有所为有所不为，故而这个民族，这份历史，这份骨气，一直延续，至今长盛不衰。
而今社会中有许多家长，想让孩子上好学校，想让孩子进入重点班，无非也如孟母一般，想让孩子所见所闻俱是好的，耳濡目染，学习到的都是优秀的。无可置否，这里面蕴含着一份望子成龙的期待，是一颗爱子之心。但是有些家长过了头。
过于强调环境对人的影响可能会造就一个人云亦云的社会。环境会给人造成影响，但并非能决定人的高低。最终我们会变成什么模样，还是取决于自己。《破产姐妹》中有句话很出名，“你是谁取决于你的dna，但你会变成什么样子只取决于你自己”。
所以，别去羡慕你身边的富二代了。劝君莫羡解语花，腹有诗书气自华。
成长的环境（专业15篇）篇三
从小时候起，我就很喜欢读书，我在读书中成长。从小到大读过了很多书。现在，让我说说我印象最深的几本吧！
上个学期，我看了雨果的长篇小说《悲惨世界》，让我深有感触，书的主人公是冉阿让，他原来是一个贫民，因为太饥饿偷了一块面包，被判5年苦役，后来因越狱增到了19年。他出狱后，从善良变成了邪恶。他流浪途中，想偷牧师的银烛台，却被牧师宽容感动，从此当上了*，乐于助人，成了一个好公民。后来他收养了珂赛特，成了她和她爱人的守护神，最后珂赛特离开了他，他渐渐衰老，最后去世了。
这本书充分地体现出几百年前法国的贫穷、落后。冉阿让就因为偷了一小块面包，就苦役5年，如果是现在，只要教育一下就行了。与现在相比，那时的法律是多么严酷！如果不是贫穷，人们会去偷、抢吗？所以我想，国家致富也是很重要的。这本书让我认识到当时社会的悲惨，让我受益匪浅。
我还对《神秘岛》有印象。这本书讲的是史密斯等五个人乘气球飞到了一个小岛上，他们初上岛时一无所有，连取火的火柴也丢了，经过他们的发明创造，制作出了火棉、桌子等物品，有一个隐秘的人还在时刻保护他们。他们逐渐在岛上过上了好日子。史密斯用大炮轰开了岩层，发现了花岗岩宫并入住，渐渐过上了好日子，还收养了野人艾尔通。后来海盗袭击了小岛，六人坚守岗位，击退了海盗。最后岛上岩浆喷发，格兰特船长拯救了他们，他们重回大陆。
史密斯*时就有生存的才能，到了岛上能活下来就是这个原因，我想：一个人光知识好是不行的，也要学会生存。假如哪天你也流落到荒岛上会怎么样？我们只有用生存方法征服一切困难才行。
我除了这两篇以外，还读过许多书。《读者》让我明白了世上的许多道理，明白了许多常识；《儿童文学》让我看到了一个个充满哲理的故事；《少年博览》使我看到了一个个好笑的故事给我带来了无穷的欢乐。我家楼下的小小的绿色邮箱使我每天盼望出现杂志、书刊。我甚至解手都不忘看书，坐在马桶上静静地看一本书。书籍能给我带来无限的乐趣。
读书好处不断，它能让我们饱尝知识的果子，对我们的学习多多益善。读书对写作很有帮助，我从小就喜欢读书。书就是我的良师益友，也因此，书不断帮助我成长，进步。
成长的环境（专业15篇）篇四
和乡村的狗比起来，都会的狗该是如许美好。
在一个穷苦的乡村，有一户人家养了一条狗，那条狗没出名字，没有充实的食品，它好像没洗过澡，素来洁白的毛没成了暗黄色，但它显得非常自力。主人家很穷，没有过量的食品给它吃，因而，它便在主人在家停顿时外出上山找食品，有时吃饱了后还不忘跑去菜园里看一眼，特别还帮主人松土，黄昏，它趴倒在地上，当有外人来时，便大吼大呼，向那人*，经常把歹意人士赶跑。
而在都会里的一条宠物狗，虽长得灵活心爱，也有一个好看的名字——花花，且天天吃饱喝足，它的主人每晚都还带它去宠物店冲凉，可它却显得很难缠，凌晨，比主人起得更晚，逛街比主人买的东西还多，历来都是主工钱它工作，有生僻人来拍门时，它也不会积极站出来，而怯生生的躲了起来。
成天，两条狗在街上重逢，乡村狗没有穿任何衣服，身上也没带玩具，花花出名牌衣饰，有价钱不菲的玩具球，但它却没有肩负心，而乡村狗之所以有这样的肩负心，是由于它没有遭到过量的宠爱，才使它学会了自力。
本来，人也是这样的，常常养尊处优的孩子总让人不省心，同时也会慢慢开端判逆，成为一名让人厌恶的人，而没受过量宠爱和伴随的人，便会想方法让本人生活，进而变得自力，懂事，成为一名出色的人。
生长常常与环境痛痒相关，从而，环境肯定程度上-决策了你的成败。
成长的环境（专业15篇）篇五
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。一个人要想长大，有太多的需要；有的人需要的是无限的鼓励、关怀、理解和空间；有的人需要的是一个上学的机会，这些我都拥有，拥有鼓励、关怀、空间、上学的机会，然而，我要想长大，最需要的是有更多更多的挫折。
一个人一生在蜜园里生活，就算到他生命终结的那一刻也不一定是个大人，他还是一个三岁小孩子，不懂得社会，因为他一生都没有接触“社会”这个神秘的东西，所以他永远也不会成功。
某些人在挫折与失败中生活，他活的就有意义。他至少比在蜜园里生活的人活的有意义！至少他拥有挫折与失败之后的成功的幸福，那是一种无穷的幸福，让自己回味无穷的幸福。
在我的成长中，有太多的父母的关爱和呵护，很少经历过挫折。
“自己一辈子都不用太努力，有父母关爱、家人关心多好！”其实这个观点是错的！这样不是最好的。父母关爱、家人关心只不过是人心理上的一小点儿的快乐，真正的快乐是挫折与失败后的成功的快乐！那样的快乐才会让人回味无穷！
我曾经经历过挫折，我不是没有坚持下去，只不过我还没有明白成功要怎么得到。
也许是我长大了，我知道成功的喜悦，我经历了挫折和失败的考验，我终于成功了！
一个人在社会的道路上，会遇到更多的挫折，更多的失败，如果能坚持下来，那才是一个真正的大人，因为他拥有经验，他不在是幼稚的人了。
我还是一个幼稚的女孩子！要成功，还有很长的路要走；要长大，还有更多的挫折和失败等着我去挑战。
成长的环境（专业15篇）篇六
心态和环境是肯定有联系的。心态好了，你到任意的一个地方，甚至你去茅厕屋，让你一直呆在苍蝇堆里，你也会觉得你身边的环境还是很好。
但是有一些人看过前面的内容就开始提出了疑问：“你开始说的那么多，也不全对。你看我在我们家待好多好多时间了，一到别的朋友家里，就猛然觉得别人家多干净，多舒服！而我又觉得自己家连个坐的地方也没有，这你该怎么说呢？”
其实，告诉你一个小小的窍门，你就会觉得自己家也很好。只要你留心观察一下自己家的一些干净的、舒服的地方，就会觉得自己家和哪些地方一样……哈哈，你试一下就知道了，感觉，是让你十分想不到的地方。
先和你们讲个故事再说其他的吧。有一个十分十分贫穷的家庭。这家的“掌门人”是一个刚刚在董事长的手下办事的人。这一个月这家的收获比原来好了一点，于是这家的户主上街买了辆把新椅子回来。这家吃饭的时候，儿子坐了新椅子，突然大叫起来：“爸，这椅子太……非常不舒服！没有咱家原来的好！”
对，因为他原来的时候在贫穷环境下习惯了，所以，做这样的就不舒服了……。
听了这个故事，你有什么感想？对，你的心态好，你到哪儿都是好的；你的心态差，把你送到皇宫里去，你也不会高兴。
听了我的讲述，一定对我佩服的五体投地吧？对不起，开个玩笑。心态和环境的关系，那是深不可测的。想把身边的环境变的更好，就先把你自身的心态搞好吧！
成长的环境（专业15篇）篇七
随着生活节奏越来越快，本着不能输在起跑线上的原则，越来越多的年轻父母在孩子3岁前就开始陪伴孩子上各类早教班、参与形形色色的技能培训，认为这样才能在孩子大脑发育的高峰期对孩子的智力进行充分开发。但是心理学家认为，其实充分接触大自然、亲密和谐的家庭关系与循序渐进的养育节奏，才是孩子早期成长的三大重要前提。
一、自然环境：增添智慧与灵性。
中国的家庭缺少庭院，但为孩子准备一个模拟的小自然环境是可取的，有阳光、星空、清洁的水、植物、自然的风与晨露，家具多用自然的材料，如木、棉麻、沙石等。孩子在孕育的时候，母亲的子宫是自然进化的产物，但母亲的心态、情绪、思想、行为、饮食或许已经完全社会化或者人文化了，作为对自然信息的补偿，一个怀孕的准妈妈可以多亲近大自然，闲暇的时候到郊外呼吸一下泥土与青草的芬芳，沐浴一下阳光与轻风，感受一下被自然怀抱的舒适是非常必要的。
怀孕的母亲保持一种轻度愉悦的心态，不是喜悦与高兴，是一种吻玫瑰花般，深呼吸后的恬淡、舒展、满足的感觉。因为母亲的心跳是孩子生命的律动，兴奋与悲伤这样过大的情绪都会让胎儿不安。生命与自然是一体的，在生命诞生与形成的初期阶段，婴幼儿的知觉与大自然是互相开放与连接的。所以，孕育中的母亲、3岁以下的孩子多与自然接触会给孩子增添智慧与灵性。
二、母婴关系：决定孩子的基本内心结构。
家庭的人际关系是孩子成长的第二大环境，首先是母婴关系，母亲与孩子亲密互动的行为方式决定孩子成年后的基本内心结构，很多心理与情绪的问题可能根植于早年孩子与母亲关系中的挫败、创伤与缺失，无条件地接纳、温暖、关怀、照料是重要的。母亲和孩子建立良好的亲密关系，正是孩子与外部世界建立良好关系的心理基础。良好的亲子关系需要足够的相处时间乘以相处时投入的情感，两者缺一不可。2岁以下的孩子母亲需要更多时间陪伴在他的身边，除了爱与无微不至的关照，感恩孩子的到来也是重要的。
经科学家研究表明，天才都是保留着部分儿童知觉能力的人，所以父母是否可以尽可能地延缓言语与理性的教育，让孩子可以更充分的对世界感知时间长久一些。不要急功近利，拔苗助长，其实茁壮的心智才能创造学习上的远行者。
成长的环境（专业15篇）篇八
沈石溪是一位著名的动物小说家，让我最先认识他的是一本《狼王梦_狼王梦》。
我被他的想象带进了一个动物世界，这是一个有血有肉，有情有义，处处存在生存的淘汰法则，我从未探知过的动物社会。
我有时会把自己想象成其中的一个动物，仔细感受它此时的复杂情绪，设身处地地替它担忧，为它庆幸，为它喝彩。
我不禁对其他动物的世界产生了兴趣。
星期天的时候，我软磨硬泡地让妈妈带我去书店看书：“妈，我想去书店里看书。”
“要不下次吧，今天我还要洗衣服呢，我好不容易在家一次……”
“没关系的，很快的，下午马上就回来，回来我帮你洗，就带我去嘛！”
“这个……下午回来肯定很迟了，衣服会不会洗不完啊？”妈妈似乎有些动摇了。
“可以用洗衣机啊，哎呀，你就带我去一次吧！”我趁热打铁，煽动妈妈。
“好吧好吧。”妈妈终于同意了。
“耶！”我忍不住欢呼起来！
成长的环境（专业15篇）篇九
夜好深好静，静得让我难以置信，静得只剩下我的抽泣声——我们，吵架了。
想着父亲刚刚生气的更替嘶哑的吼声，还有他那高高抬起又缓缓放下的右手，我的眼泪夺眶而出，记忆的片段支离破碎，像一张张照片在我的眼前浮现：从记事开始，我与父亲从未吵架，我曾经承诺，无论如何不能哭，受了多大的委屈都要坚强，可是，站在家面前的人是我的父亲啊!我至亲至爱的人，甚至连他的一个失望的眼神，都会让我的理直气壮化为乌有。
一个孩子眼中的父亲。
一个少女眼中的父亲。
孩子都是这样，长在了便不愿与父母亲近，我多想去看看外面的世界，而父亲似乎总想我留在他身边(那时的我不知道父亲是怕我受到伤害)，于是我身上的刺扎伤了父亲，而未长硬的翅膀也让我一次次摔倒。
一个中学生眼中的父亲。
我长大了，父亲反而衰老了，此消彼长之间，我看到了岁月的沧桑，我开始明白为什么早上醒来桌上会有可口的饭菜，为什么父亲那原本那温暖的大手变得越来越粗糙，这些都是因为一个父亲对女儿的爱。
父亲的感动我的地方太多了。可能是普天之下的父母都爱自己的儿女，可是对我来说，父亲只有一个，父亲对我的有也是独一无二的，仅仅是这生活琐事就值得我用尽一生去感动。
成长的环境（专业15篇）篇十
成长往往与环境息息相关，因此，环境一定程度上决定了你的成败。以下是成长环境作文600字。
你是否还曾记得“孟母三迁”的教育佳话？环境，决定了孟子人生之路。
你是否曾了解知“台球神童”的童年生活？环境，成就了丁俊晖的斯诺克之梦。
当这一切摆在眼前之时，你是否注意到了环境对一个人生长的影响。可以毫不犹豫地说，环境决定高度，那个人生的至高点。
自然的环境决定了生物的生长。
鲨鱼，一个听之则怕，见之则惊的海洋霸主。在辽阔的'张力世界里，用吞吐宇宙之气渲染着属于自己的白色恐怖。一个英国小组曾让一个人工培养的鲨鱼和来自海洋鲨鱼相比较，以测试其生存能力。惊人的结果出现了——源于海洋的鲨鱼在生存能力上无可抗拒地高出了人工培养的鲨鱼数百倍。
正是无可比拟的自然生存空间，极具张力与霸气的海洋环境造就了鲨鱼的无可匹敌。环境，让鲨鱼张扬在那个神秘的海底世界。
社会环境决定了人的奋斗高度。
简单地说就是他人对你的态度决定了你的事业高度。
钱学森，一个震惊中外的火箭专家，“工程控制论”的创造人，用自己的人生经历毫无争议地证实了这个道理。
晚年，在他的回忆录中提到了提携他的两位贵人——周总理和陈庚大将。两人对他的支持让他毫无后顾之忧地去开创新中国的航天事业，导弹工程等引领我国挤身世界强国的大前途。他回忆说：“文革期间，要不是周总理的下令保护，恐怕我早已不在人世。”又有“回国后，如果没有陈庚大将的悉心关心和技术支持，我的成就恐怕到不了这样。”
正是周总理和陈庚大将这样的关注和关爱，钱学森才能成为人人皆知的大科学家。环境，让钱学森成为杰出的科技帅才。
人才生长，让环境主宰了轨迹，也是环境让人才得以轨迹亮丽，让掩埋的金子真正发光。
环境，人才，相辅相承，环境的空间，决定了人才的高度。无论是自然环境，还是社会环境都将永生伴随我们。
或许某一天，我们也会成为他人的“环境”，影响着他们的人生轨迹。
成长的环境（专业15篇）篇十一
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸时不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
成长的环境（专业15篇）篇十二
尊敬的各位领导，各位嘉宾，大家上午好！
面的经验，所以我现在就开始下面的发言，第一个部分是互联网电子商务环境的分析，随着互联网应用的普及与中国网民的日益增加，互联网已经成为老百姓日常生活中所代替，必不可少的了解信息开展交流的工具。
根据目前中国互联网信息通信的统计，中国网民的总数已经达到8700万人，由此可见中国网络发展的速度已经远远超过了世界上任何一个发达国家，网络之所以发展如此迅速，主要原因是因为其特性完全符合当代社会的发展与人民物质与精神生活的需要，网络的迅速传播、信息广泛、无地域和时间限制等特点，都使得他能有很强的生命力和发展潜力，同时他也在迅速提高。所以这个原本被视为高科技代名词的载体早已为千百万普通百姓所接触，我们认为个人电子商务作为互联网大家庭当中最重要的成员之一，已经受到越来越多人的关注。据预测中国个人电子商务市场将占世界市场总份额的1％，以目前中国gdp1万亿美元来计算，个人电子商务的交易额将会达到一百亿美元，个人电子商务发展的潜力，不仅来自网络的特点和优势，更主要的是因为他具有以下特性，商品出售较传统商业形式成本大大降低，个人与大品牌商之间，在市场竞争方面具有平等的市场地位，商品信息传播面广，销售模式灵活，减少中间渠道，可以为消费者带来实惠，解决因为地域差异所带来的效率低下等等。
我发言的第二部分是对易趣网作一个介绍，作为国内最大的面向个人电子商务企业，易趣网成立了1999年8月，通俗的来说我们把自己说成是网上的南京路或者网上的王府井，个人和商家在这里可以开店，向消费者直接出售自己的商品，老百姓也可以不受时间和限制在网上购物，易趣网从最初的两个人发展到今天的200多人，网络注册用户已经超过550万人，网络累积登陆商品近千万人，网络交易额已经超过了2亿美元，达到4亿人民币。目前易趣网的商品平均成交率超过50％以上，截止到03年底易趣网达到2亿美元。
第三个易趣网努力搭建青少年成长的舞台，随着个人电子商务的不断发展，在青少年使用网络过程中，易趣网根据商业模式已经逐渐地搭建了全面服务的平台，客观上来讲我们认为我们在为青少年提供了科学实践的基地。
主要是围绕这几方面我们做一些简单地介绍。
首先易趣网已经是成为青少年成为科技实验的舞台，科教兴国的战略思想虽然在我们目前的国家里已经成为一个主旋律，但是在一般老百姓的眼中科教似乎离大家的生活相对比较遥远，大家认为科教就是高科技，科教与自身的生活没有什么直接联系，但是人们在平时生活中涉及到产品的应用是很多的，我们感觉青少年用户在通过网络进行访问，登陆商品，网络交易的全过程，其实就是在实践科教战略的全过程，他们切身地实践使用了高科技，通过高科技的手段并感受到高科技所带来的变化，所以网上交易可以让青少年通过特有的实践方式来了解计算机与互联网的相关知识。
第二点易趣网已经成为青少年进行诚信易趣实践的舞台，因为诚信实际上是党中央国务院近年来特别强调的一个社会我们主要做的工作，就是说营造整个社会诚信的气氛，无论在经商甚至是做人，尤其是对青少年的培养，我们认为都有非常重大的意义，所以我们认为易趣网络的交易，在青少年有非常好的促进作用。
诚信是促使中国电子商务乃至整个经济发展的重要环节，讲究诚信并非是人们与生俱来的天性，而是由后天的社会环境的正面影响，根据商业模式用户在易趣的交易都要求买卖双方都有信誉评价，对其在网上的信用程度打分，其实这就是一次最好的奖惩制度的体现。也就是青少年用户可以随时进行的诚信实践。现在在易趣网上每年有数千万青少年进行诚信的实践，我多讲几句是关于诚信打分的模式。就是我们的商业模式在要求做完一笔交易以后，买卖双方都互相打分，好评就是一分，中评就是0分，差评就是负一分，我卖的东西，我所有的交易记录，如果你登陆我的产品，你可以一目了然，假如我过去做了60笔交易，我这60笔交易当中到底有多少好的.，多少差的，所以用户可以对我的信誉评价来判断你的决定，所以我们觉得网上这个商店，其实某种意义上讲比线下，在诚信方面要更透明。
因为如果我是一个顾客，比如我到王府井去，我到王府井里面一个店，我不太了解这个店究竟广大的消费者对这个店的评价是什么？当然一般出现纠纷，可能消费者会去找记者来报道一下，或者向有关部门消协来反映，但是这个东西其他的消费者不太了解，但是易趣网的商业模式，这种东西你的信用是透明的，所以如果青少年在网上做小生意，这样对这种透明诚意的打分是一个很好的实践。
所以客观上来讲我们在这里为青少年提供诚信的实践。
第三个就是青少年提供了创业的舞台，通过网上商品的登陆，青少年能够实践销售技巧和定价的方针，通过回答用户的提问，可以培养和加强青少年的人际交往能力，通过收款与发送商品，青少年能够了解基本的资金管理，帐户管理以及基本的客户服务，甚至是如何进行快递，而售后服务更是能够提高青少年的诚信、意识与沟通交往能力。在网上整个交易的过程中，青少年可以独立自主，而与此同时易趣网也成就了许多青年的创业梦想，近期我们作为承办单位参与了包括有教育部、商务部、信息产业部、国家发改委、人事部等首届全国大学生电子商务知识竞赛，积极为网上创业的学生提供知识，时至今日有400余万青少年在网上进行社会实践。
我发言最后一部分是关于网络对青少年的几点想法和建议，
第一我们建议应该是政府引导为先，舆论鼓励为主，政府在市场培育过程中应当更多的进行引导，正面的引导对于青少年合理使用网络，认识网络有积极地作用，在引导中发展，在发展中管理，让整个网络事业健康和良性的发展，也让青少年能够接触到更多正面的网络优点，同时社会舆论也应当给予使用网络的青少年以更多的鼓励、更多的支持。因势利导，而不应当简单地看成是青少年的洪水猛兽。
第二技能培训跟上，政策配套完善，根据我们了解目前很多学校的计算机教学只是停留在理论的基础上，可学生真正的使用还需要回到实用当中，因此我们希望学校能够适当的融入一些应用知识，比如交会学生如何使用携程网，预定酒店或者履行交通服务。还比如可以教学生如何在易趣网上买卖商品，这样的话对于青少年使用网络从事健康有益的活动都是一种促进和知识。所以我们认为无论网络企业和政府部门都应当对青少年积极正确、健康地使用网络予以一定的政策优惠。这样对青少年上网的扶持。
第三是商业规范自律，这个由政府部门牵头，互联网企业可以考虑，其实这个也就是我们易趣网在上海工作的实践过程当中，我们发现这是一种行之有效的方式，比如我们同上海市工商局就是这样一个模式。所以经过上海市领导的支持和赞同，我们易趣网就和上海有一个联络员机制，定期举行会。
议，然后协调，一方面工商局来协调告诉我们说如何要加强网上的商品和用户的诚信管理，一方面我们也向工商局来讲我们经营的特点。所以我们觉得实际上也面临这样的问题，因为在客观上来讲政府机构比较多，建立一个专门的机构比较难，但是建立一种机制相对来说比较容易。但是我们在现实生活当中这种方式比较可行，所以我们就提出了，如果社会的各个部门都是在政府的领导下，来加强对青少年管理的话，我们不妨建立这种机制来做，这样比较容易起到一些作用。所以我们开发适合青少年，对青少年有直接帮助的功能和产品，然后整体打包向社会发布信息。
同时我们呼吁互联网企业应该更加加强自律为青少年提供更好地服务，帮助他们完成与渡过人生的重要时期，让网络在他们成长的过程中起到积极重要的作用。
成长的环境（专业15篇）篇十三
当今社会，在评价人的成长因素时，大多评价者会不约而同的提到人内在因素对成长的影响，有一种“内心强大，啥也不怕”的感觉。但是，外界环境真的那么无关紧要吗?否!外界环境的好坏，恰恰是影响人的心态与健康发展要素。正如小鱼在鱼缸里长不大，那是因为狭小的空间限制了他的活动范围;而放到大水池中，小鱼就成长为大鱼，那是宽松的环境，为小鱼的成长提供了长大的空间。所以，环境因素对人的成长，往往起到至关重要的作用。
进化论认为：物竞天择，适者生存。在自然界这个大熔炉中，生物们不约而同地选择了适应，只有适应，才能更好生存下去。正如狼一样，在野外，它们总是充满好奇心，不断体验，去发现食物，顽强地活下来。而如果在人们喂养照顾中，狼会成为逆来顺受的宠物，慢慢退化了它的适应性机能。所以，生物都会向着生存方向成长。纵使现在有很多人批判现实制度，但他们依然生活在他批判的世界里，不也是一种适应吗?《进化论》告诉我们，无论动物植物，还是人类，不适应环境，就要灭种灭族。所以，环境对生物的影响不可小视。
适应环境，但不影响人们改变环境。人类适应环境不是生存的目的，改变环境，使之美好，并与之和谐共生，才是最高的境界。天下才有一石，独占八斗的曹子建，放荡不羁，一介书生的王子安，亦或是“我以我血荐轩辕”的鲁迅，他们以现实为出发点，力主去改变某些不适应的.社会现实。林和靖需要一种“云破月来花弄影”的优美境界;李白高歌“夕阳残照，汉家陵阙”的悲慨壮丽;秦少游苦吟着“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”的迷惘与惆怅。这些仁人志士，都是梦想着建立一种美好的家园而孜孜以求地探寻着，摸索着。
由此看来，环境对人影响巨大，人可以按照理想去改变和追寻美好的环境。
心有梦想，在改变自己中改变环境。一个很沉默少言，不引人注意的人，他在别人的眼中不算聪明，身体弱小的他怎么也无法让人看出他有什么过人之处。但当一位教授讲了一堂课，并告诉他们一个名叫哥德巴赫的人提出的伟大猜想时，他被吸引了，立志要解决这一猜想，摘下这颗数学皇冠上的“明珠”。在别人都当玩笑取乐时，他却深深着迷了。尽管他体弱多病，但他依然废寝忘食的学数学。在其他同学还碌碌无为时，他成为了离这颗“明珠”最近的人，他毫不犹豫地伸手摘取。德国数学家克莱因称赞他“你移动了群山。”他就是陈景润，一个传奇的人，一个给一代人以信心和巨大鼓舞的人。他没有受条件不好，住房不好，研究环境不好等外界的影响，以巨大的热爱之情，改变了自己的同时，也改变了世界。
朋友，是鲲鹏，就要展翅高飞于九万里高空，自由自在翱翔;是骏马，就要奔驰在辽阔的草原山岗，驰骋疆场;是奇才，就要及早地历练自己。自信人生二百年，会当水击三千里。利用环境，造就自己;改变环境，造就社会。为实现中华民族伟大复兴的梦想，我们应该茁壮地成长!
【修改与点评】。
1.题目“环境与成长”揭示了材料的中心，表明了作者的观点：主要论述环境与人成长关系。
2.三个分论点，从三个角度论述适应环境、改变环境和创造环境。最后展望前景，励志成长。
成长的环境（专业15篇）篇十四
(好朋友帮助成长)。
对一个人的成长而言，身边的朋友也很重要。微软神童沈向洋说他当初幸亏有一个好朋友。“我大学4年，就踢了4年的足球，等于混了4年，虽然成绩也不是很差。后来老师跟我说：‘沈向洋，你这么小，又这么聪明，怎么能这么混呢?你应该考研究生!’我回去想想，也对，于是就决定考研。可人是有惰性的。我有一个关系不错的同学，他很了解我，就让我跟他一起去上自习。可是我自习时坐不住，踢球踢惯了，总想往外跑，我那个同学就说：‘沈向洋，你哪儿也不准去，4个小时的自习时间，上厕所也不准去，就坐在这里。’结果我考研考了全系第一。如果那时我碰到了几个觉得自己前途暗淡没有希望的朋友，喝喝酒抽抽烟，4年就混掉了。所以，人的很多观念和做法是身边的人影响带动起来的。”沈向洋现在已经是微软亚洲研究院的院长了。
里根自立。
(乐观地成长，顽强地自立)。
童年时期的里根家庭生活虽然贫寒，但他从来不会感到沮丧，豁达、乐观的天性使他相信他是生活在最快乐的世界里。正是基于这种乐观的性格，他总是精力充沛地投入到各种各样的活动中去，如冒险、打球、游泳、演戏，等等。为了完成学业，里根帮父母分忧，利用课余时间去工地打小工，搬砖、推土、运水泥，常常一干就是10个小时，饿了就啃块干面包，渴了就喝几口自来水。就这样，里根依靠自己的力量不仅解决了整个中学时期的学费，还积攒了400美元，为进入大学做好了准备。
亿万富翁的钱留给了谁。
(自力更生才能更好地成长)。
据英国报纸报道，美国最大的有线电视公司远程通信公司董事长约翰·马隆，准备将他15亿美元遗产的一多半捐给慈善事业。他认为：“太多的财产会毁了孩子们，而不是有利于他们的成长。”
世界首富比尔·盖茨宣布他不会给他刚出生的女儿珍妮弗留多少遗产他的理由与马隆相同。
美国第二大富翁沃伦·巴菲特对他3个子女的吝啬是出了名的。他说，他死后，如果他们能得到他的一个子儿，那就算他们走运。他告诫孩子们说：“那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法，损害了我心中的公平观念。”
英国房地产开发商彼得·德萨瓦里19宣布，他死后，他的5个女儿不能分享他价值2400英镑的房地产。
美国总统布什上任后，宣布了减税计划，其中包括取消联邦遗产税。这对拥有美国大部分财富的最富有阶层来说当然是个好消息。但有趣的是，竟然有120名富翁联名上书，反对政府取消遗产税。《华尔街日报》也曾公布了一项调查结果，表明即使美国取消遗产税，仍有50%的美国有钱人打算把自己至少一半的财产捐给社会，只留下一部分财产给子孙。在《纽约时报》上刊登广告，呼吁政府不要取消遗产税的富人中包括比尔·盖茨的父亲老威廉、巴菲特、索罗斯、金融巨头洛克菲勒等。老威廉在请愿书中写道：取消遗产税将使美国百万富翁、亿万富翁的孩子不劳而获，使富人永远富有，穷人永远贫穷，这将伤害穷人家庭。巴菲特也表示：“取消遗产税是个大错误，是极其愚蠢的。取消遗产税会造就一个贵族阶级。”
浪子回头的格林尼亚。
(勇敢地面对成长中的错误)。
维克多·格林尼亚出生在法国一个有名望的家庭，父亲经营一家船舶制造厂，有着万贯资财。由于家境优裕，父母溺爱和娇生惯养，格林尼亚在青少年时代整天游荡，盛气凌人。他没有理想，没有志向，根本不把学业放在心上，倒是整天梦想当上一位王公大人。由于他长相英俊，生活奢侈，很多年轻美貌的姑娘都非常爱慕他。
但是，在一次午宴上，一位刚从巴黎来的波多丽女伯爵竟然不客气地对他说：“……请站远一点。我最讨厌被你这样的花花公子挡住了视线!”这话如同针扎一般刺痛了他的心。他猛然醒悟了，开始悔恨过去，产生了羞愧和苦涩之感。从此他发奋学习，要追回过去浪费掉的时间。21岁时，他离开了曾使他堕落的家庭，留下了一封信，写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成就来的。”
他来到里昂，经过两年刻苦学习，终于补上了过去所耽误的全部课程，进入里昂大学插班就读。
在大学学习期间，他的苦学的态度赢得了有机化学权威菲利普·巴尔的器重。在巴尔的指导下，他把老师所有著名的化学实验重新做了一遍，并准确地纠正了巴尔的一些错误和疏忽之处。终于，在这些大量的平凡的.实验中格氏试剂诞生了。
格林尼亚一旦打开了科学的大门，他的科研成果就像泉水般地涌了出来，仅从19至19，他就发表了200篇左右的论文。鉴于他的重大贡献，瑞典皇家科学院授予他19的诺贝尔化学奖。此时，他突然收到了波多丽女伯爵的贺信，信中只有寥寥一语：“我永远敬爱你!”
托尔斯泰的反省。
(成长需要反省)。
列夫·托尔斯泰在青年时期，曾有一段放荡生活，一些不良习惯，贪玩、赌博。但不久，他立即醒悟，对自己表示十二分的不满。他认为，自己的放荡行为等于禽兽，真不是人。他又把错误的原因，详细寻找出来，写在日记本上，共有8点：1.缺乏刚毅力;2.自己欺骗自己;3.有少年轻浮之风;4.不谦逊;5.脾气太躁;6.生活太放纵;7.模仿性太强;8.缺乏反省。这一次的反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯。于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路。
伟大的事业在等待着你。
(成长需要激励)。
克劳德·昂利·圣西门出身于贵族家庭，自幼生活优裕。但他从少年时起立下大志，决心用知识为人类造福。15岁时便嘱咐家人，每天凌晨用这样的话唤醒自己：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等待着你。”他用自己所确立的远大目标激励自己，帮助自己克服惰性，投身事业，终于成为一名杰出的空想社会主义者，在人类思想史上留下自己探索的足迹。
孩子喜欢什么样的家长。
(为孩子创造良好的成长环境)。
孩子喜欢什么样的家长呢?很多学者都做过调查研究，美国学者尼赫茨为了弄清孩子对自己的父母究竟有什么要求，调查了10万个孩子。其中，排在前10条的是：
1.孩子在场，父母不要吵架;。
2.对每个孩子都要给予同样的爱;。
3.父母之间互相谦让，相互谅解;。
4.任何时候，父母都不要对孩子撒谎;。
5.父母与孩子之间要保持亲密无间的关系;。
6.孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎;。
7.对孩子提出的问题，父母要尽量答复;。
8.在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错;。
9.注意表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点;。
10.对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
狂才钱钟书。
(不同俗流的成长之路)。
1929年，清华大学外语系招生时爆出一条新闻，一位数学考了15分、本应被退回的考生却被破格录取，这考生便是钱钟书。他数学考试极差，可英文、国文却是特优，英文还是满分。主管老师欲退不忍，欲取不敢，便报告了校长罗家伦。罗校长亲阅试卷后立即定夺：此为奇才，破格录取。一入清华，钱钟书便开始开创一项又一项的“纪录”：读书数量第一，发表文章第一，考试成绩第一，口出狂言第一……他读书爱做眉批，于是清华图书馆的藏书上便到处有了“钱批”。
在清华，他还以专挑教授学者的错而出名。1932年，大名鼎鼎的北京大学教授周作人出版了专著《中国新文学的源流》。书一问世，颇得好评。然而，钱钟书却从中挑出了许多错误，且振笔直书，毫不顾及周的难堪。
司马长风在《中国新文学史》中说他是中国现代文学史上两个“狂人”之一，钱钟书的狂，狂在才气，狂得汪洋恣肆，颇类古代庄生。他的堂弟曾说过，钱钟书少年时就狂得惊人，从小就不愿说赞扬别人的话，倒是批评、挖苦、调侃过不少人，说话既刻薄，又俏皮，这脾气一直未改，这些被他批评的人中有的是他的同学友人，有的还是他的师长、前辈，像朱自清、周作人、冯友兰、赵万里、吴宓，甚至还包括他的父亲钱基博在内。大学快毕业时，清华挽留他继续攻读西洋文学研究硕士学位，他说：“整个清华，没有一个教授有资格充当钱某人的导师!”
钱钟书有句名言：“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事，朝市之显学必成俗学。”正因要免俗，要做真正的学问，他才显现出了与他人迥然不同的性格与行为。他是中外记者公认的当代中国名人中最难见的一位，不仅记者，对各界名流他也多敬而远之。“人谓我狂，不知我之实狷”，这就是钱钟书对自己的评价。
周杰伦的成长经历。
(兴趣伴人成长)。
杰伦在小学的时候便流露出了对音乐特有的感觉和天赋，他很喜欢钢琴，喜欢一个人安静地听音乐。
高中毕业后他在一个餐厅做服务生，仍然喜爱着他的音乐，虽然每月只有400元的工资，除了贴补家用还会拿出很大一部分去买卡带，他还经常自己一个人静静地听音乐，并尝试着自己创作。有一次，他在餐厅里谈钢琴，被老板看到，就提升作了餐厅的钢琴师。
是金子总会闪光的，吴宗宪发现了他，让他到“爱尔发”音乐公司作音乐制做助理，所谓的这种助理，不过就是帮忙跑跑腿，但这在周杰伦看来可是他实现梦想的一个很好的开始。从此他坚定了走音乐创作这条路的决心，有工夫就向其他人请教。终于，吴宗宪把这个勤勤恳恳的小伙子提升为音乐制作人，以后每天早上，他都把写好的歌整齐地放在吴宗宪的办公桌上。
在其中他遇到了不少困难，他给刘德华创作的歌，刘德华看都没看便扔到一边，为张惠妹量身订做的《双节棍》也被放弃。当他偷偷地看到吴宗宪撕掉他的创作稿时，他默默地流下了眼泪。这时，吴宗宪给了他最后一次机会，让他在10天之内写好50首歌，在其中选出10首给他出专辑，这是决定他在音乐路上生死存亡的关键时刻。果然，功夫不负有心人，他10天之内完成任务，并顺利地出了自己的第一张专辑《jay周》。他也从此名声大噪，而这时他只有19岁!
成长的环境（专业15篇）篇十五
明天迎新会，大多数新生都会在明天进校，带着寒窗苦读十二年的憧憬，以为来到一个可以实现梦想的地方。
可是，我却打算明天一天待在图书馆，不愿意出去。
我知道，这一切都和我刚来的时候不一样了。曾几何时，我也和小萌新们一样，满怀憧憬和希望来到这里，以为这里就是飞翔的起飞台，以为这里就是我们的跳板。可是，后来才发现，全然不是这么一回事。
来到沼泽，表面上是水，你以为很清凉，当你下去之后，才是渐渐沉下去，自己是上不来的。
这是环境的重要性。
就好像，我的一个同学说，她表叔家六岁的女儿，现在能够和老外用英语，全程无障碍沟通。自己看美剧，不用人翻译，完全看得懂。我想，这是我们努力好多年，都不一定能够达到的程度。
如果是我们，我们又会如何去选择呢？
我打算，明天待在图书馆一天不出去了，吃饭的话，能不吃就不吃，或者吃点别的东西。食堂的话，我觉得人会特别多。突然想起过几天之后的军训，想必也是如此。
我们当年军训，放眼望去，整个餐厅都是穿着军装的人。
那个时候还不知道，师哥师姐们都到哪里去了？