汇报材料是一种重要的沟通工具，它可以向相关人员传达工作的情况、问题和建议。下面是一些成功案例的汇报材料范文，希望能给大家提供一些灵感和思路。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇一
我乡辖7个行政村，2个居委会，总人口2792人。有九年义务教育学校1所，中心小学1所，村小学1所。全乡小学适龄儿童1080人，已全部入学，入学率100%，初中正常适龄儿童700人，已入学700人，入学率达100%。全乡中小学教师共44人，其中小学教师14人，学历全部合格，大专学历占90%，初中教师30人，学历达标率100%。全乡中小学校长全部参加了岗位培训，做到了持证上岗。
二、开展教育工作自评情况
代表”和落实科学发展观的必然要求，是贯彻全国、省、市县教育工作会议精神和农村教育会议精神的重要体现。为此，我乡确定了创建教育先进乡的目标，即：全面落实科学发展观，全面落实教育优先发展的战略决策，着力构建与“科教兴乡”相应称、与城乡一体化建设和全乡经济社会和谐发展相适应的教育发展新格局，由教育大乡迈向教育强乡。
2、建立机构，加强领导。为切实把教育评估工作抓落实，乡成立了以乡长为组长，分管教育领导为副组长，各职能部门负责人为成员的自评工作领导小组。领导小组下设办公室，负责制定自评工作计划，协调有关事宜，开展日常工作，保证教育工作有序、有效地进行。
3、全面发动、营造氛围。2017年年初工作会议上，乡党委、政府专门部署了我乡教育工作，要求各有关单位认真学习教育工作方案，强调增强“三种意识”，即科教兴乡，教育优先发展的战略意识，教育为人民服务，实践“三个代表”，办人民满意教育的使命意识；落实、县政府工作目标的大局意识。并组建了由乡政府、学校联手33人的教育发展小组，形成了全乡范围内上下联动、相互协调的创建教育先进乡的良好态势。
三、主要工作
（一）牢牢把握教育优先发展的地位不动摇
每年召开两次以上教育专题会，每年为一所或一所以上学校解决一些力所能及的实际困难，每年春秋两季开学前夕召开一次部分教师通报会，每逢教师节都要走访、慰问一部分教师代表。同时，我们还建立了党政领导干部每年联系一所学校的`工作制度，并将教育工作纳入乡、村两级目标管理，在全乡上下营造浓厚的尊师重教氛围，从而有效地推动全乡教育事业不断向前发展。
（二）认真抓好控辍保学，各项指标全面达标
普及程度是否达标是衡量“普九”工作好坏的一项极其重要的指标。为不断巩固和提高“普九”成果，我们始终把“普九”工作作为教育的重中之重来抓，制定了一系列措施。落实政府、村级、学校、教师责任制。构建了乡干部包村，村干部包户，学校负责人包校，教师包学生的控辍保学工作体系。开学期间，校校有专人把关，时时有领导督查，干部和教师人人有劝学任务。各校还利用召开学生家长会的机会进行正面开导，组织家长认真学习有关教育法律法规，使全乡村居民对义务教育有了更深的了解，从而实现了在校学生巩固率达100%，近三年无一生辍学。
（三）学校布局日趋合理
1、我们根据上级有关合理调整学校布局的文件精神，结合我乡实际，本着就近入学的原则，全面启动了布局调整工作。在2017年乡镇机构调整原红星乡并入？？乡后，我们仍坚持保留了？？乡红星中心小学和原红星乡土潭河村小学，于2017年秋季撤销了？？乡双田村小学。截止目前全乡共有九年义务教育学校1所，中心小学1所，村小学1所。
2、不断改善办学条件
我乡的乡村校舍大部分建于80年代，由于当时校舍建筑质量较差，维修又不及时，导致大面积危房存在。为此，乡党委政府一班人积极协调争取资金对能继续使用的校舍进行维修，近几年乡村两级共投入资金80多万元，拆除d级危房4座，先后维修加固了红星小学、茶园窝小学、双田村小学、？？希望小学和原？？中学的学生宿舍楼、学生食堂等。特别是在08年“5.12”特大地震后，？？九年义务教育学校、红星中心校、土潭河小学的教学楼及附属物均受到严重破坏，我们主动抓住灾后重建契机，？？九义校新征土地5亩，投入资金672.5万元，新建学生宿舍楼1608平方米、学生食堂606平方米、教学楼1979平方米，建围墙100米；土潭河小学新征土地1.12亩，投入资金35万元，新建教学用房及附属设施共186.34平方米。
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区委教育汇报材料（热门19篇）篇二
尊敬的检查组、各位领导：
热烈欢迎各位领导莅临我乡检查指导工作！现就我乡解放思想大讨论工作基本情况向检查组、各位领导作如下简要汇报。
一、高度重视，营造良好的作风建设教育活动氛围。
根据区委的部署安排，从今年6月初开始，乡党委、政府在抓好重大项目协调的同时，着力抓好作风建设教育活动，并于6月7日下午，组织召开了全乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动动员大会*就如何紧密联系实际，深入扎实开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动提出了具体要求。在召开作风建设教育活动动员大会之后，*乡党委立即召开党委会，传达贯彻会议精神，认真学习陶卫君书记在全乡作风建设教育活动动员大会上的讲话及关于《*乡党政机关事业单位开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动实施方案》，将“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动列入重要议程。成立了以乡党委书记陶卫君为组长的*乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动工作领导小组，设立了作风建设教育活动办公室，乡领导班子先后召开2次会议，对学习、整改提高等各阶段的工作进行了周密安排。领导重视、精心组织、广泛动员、狠抓落实，推动了我乡“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动的顺利开展。
二、加强理论学习，夯实教育活动基础。
以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xxx及xxx以来历次全会精神，学习同志关于作风建设的重要讲话，是搞好作风建设教育活动的关键环节，为此，我乡坚持将政治理论学习贯穿于作风建设教育活动的全过程。
（一）精心安排。根据区委、区政府的统一部署，结合我乡实际，及时制定学习计划，对乡机关、乡属各站所在“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动期间的学习内容、时间、组织形式等作出具体安排。在细化内容、量化任务的基础上，采取督促检查、不定期抽查等方式，认真抓好学习计划的落实。全乡干部职工和站所负责人及村委会干部共计66人参加了作风建设活动，参学率100%。
（二）领导带头。领导班子成员积极带头，除参加乡机关每周一的集中学习外，都能正确处理工学矛盾，挤出时间搞好个人自学。作风建设教育活动学习阶段，班子成员集中学习1次，乡机关集中学习2次。乡机关干部职工书写学习笔记17篇，撰写2000字以上学习心得体会66篇。
（三）形式多样。为保证学习质量，*乡在抓好集中学习和党员干部个人自学的同时，采取开辟学习专栏、交流学习体会等灵活多样的形式，不断丰富教育内容，较好地巩固了学习效果。
（四）效果明显。通过学在十七届中纪委二次全会上的讲话、xxx廉政工作会议精神，省委八届四次全会和20*年省“两会”精神、省政府廉政工作会议、省纪委八届三次全会，市委二届四次全会和20*年市“两会”精神、全市党风廉政建设会议、市纪委二届三次全会，区委二届四次全会、20*年区“两会”精神，乡九届人大一次会议精神和全乡党风廉政会议精神，使广大党员干部进一步统一了思想，提高了认识，为在领导干部中深入开展作风建设教育活动，解决领导班子、领导干部作风方面存在的突出问题，加强和改进机关作风建设，奠定了坚实的政治基础。
三、认真查找问题，努力实践完善。
按照金党发﹝20*﹞22号文件要求，我乡在深入学习、提高认识的基础上，采取多种方式，广泛征求意见，认真查找领导班子和领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题。
（一）广泛征求意见。一是设立了征求意见箱；二是及时召开座谈会；三是广泛开展谈心活动。7月12日至7月30日期间，共发放调查问卷24份288张，收回24份，回收率100%。召开座谈会两次，其中，由乡党委、政府领导班子成员参加一次；乡机关干部、乡属站所全体干部职工参加的一次。谈心活动中，乡领导班子成员都能敞开思想，与乡属各单位负责人，及一般干部职工谈心交心，征求意见，班子每个成员谈心都在8人次以上。
（二）认真进行自查。自查自纠阶段，领导干部都能够以身作则，率先垂范，认真查找领导班子和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面存在的突出问题，撰写自查总结10篇。同时，对征求的23条意见建议认真进行了梳理，其中肯定的4条，意见5条，建议14条。
（三）开展批评与自我批评。按照区委统一要求，我乡于7月下旬召开了班子民主生活会。与会班子成员以对党、对人民高度负责的态度，把作风建设教育活动作为自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的良好机遇，在广泛征求意见、认真对照查找的基础上，自觉开展批评与自我批评，使民主生活会收到了较好效果。
一是提高了认识。领导班子针对群众提出的意见，尤其是干部职工反映集中的一些问题，进行重点查找、深入剖析，站在讲政治的高度，从加强党性修养方面进行反思，从树立正确人生观、价值观上查找原因，从而提高了自己的思想认识。
二是明确了方向。通过班子民主生活会，同志们对领导班子，及班子成员个人存在的突出问题普遍有了较为清醒的认识。大家在查找问题、探求根源、深刻反思、自我教育的同时，进一步明确了今后的努力方向。班子成员决心以作风建设教育活动为契机，以民主生活会为新的起点，继续发扬我党三大优良作风，进一步加强领导班子建设，努力改正自身缺点，振奋精神，开拓进取，为推进*各项事业再上台阶做出新的、更大的贡献。
（四）找准存在问题。经过对乡属站所、广大干部职工等各方面的意见建议集中梳理，对照查找，我乡领导班子在思想作风、学风、工作作风等方面存在的突出问题主要表现在以下方面：一是政治学习自觉性不够、深度不够，理想信念不够坚定。二是工作作风不够扎实，与村组和职工的沟通不够。三是服务意识不够强、离群众满意还有一定的差距。四是履行岗位职责的主动性不够，工作缺乏创新。
四、认真开展村“两委”依法治村、民主管理工作大检查。
为深入贯彻落实行政问责等四项制度，结合正在开展的作风建设教育活动*白族乡开展了由人大主席团牵头，由乡党委委员和乡九届人大席团成员组成的检查组，分别对全乡10个村村“两委”依法治村、民主管理工作进行了检查。检查采取“一听、二述、三查”的方式进行（即：一是听取村党支部书记代表村“两委”班子作换届以来的工作情况汇报；二是由村“两委”班子在职干部作述职；三是由乡级人大代表、党代表、村民代表、村民小组长、党小组长和妇女主任对村“两委”班子依法治村民主管理工作进行评议），检查取得圆满成功。
五、积极整改提高，真正实现作风建设教育活动目的。
（一）制定整改方案。1、加强理论学习，提高自身素质。继续坚持周一集中学习制度和每月第一个星期一站所负责人集中学习制度，做到学习时间、内容、效果三落实，发扬理论联系实际的学风，真正做到学以致用。2、转变工作作风，强化效能建设。凡属重大问题事项，从乡属站所报告呈送之日起，原则上五个工作日内给予答复；涉及全局性工作安排，但不属于特别重大事项的，有关领导在接到请示之日起三个工作日内给予答复；属于日常性事务的工作请示，原则上当天给予答复。3、深入调查研究，搞好优质服务。从7月份开始，由主管领导带队，深入基层，调查研究，并写出专题调研报告，为乡党委、政府领导科学决策提供依据。4、关心群众生活，积极排忧解难。一是尽快解决群众集中的反映热点、难点问题；二是进一步丰富干部职工的业余文化生活，定期举办健康有益的文体活动。
（二）解决突出问题。为使作风建设教育活动真正成为群众满意工程，乡领导针对干部职工普遍关心的问题，多次开会研究，分析情况，明确责任，限期解决。领导班子扎实认真、边整边改、讲求实效的作风，受到了广大干部职工的一致好评。
（三）搞好建章立制。通过集中整改，搞好建章立制，是推动机关作风建设的重要举措。我乡根据整改方案，积极探索巩固以“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动成果的长效机制，建立了*乡情动态记录、健全完善了20项制度（其中包括：理论学习、作风建设、设岗定职、舆情信息、考勤管理、工作纪律、内部接待、财经管理、公物领用、环境卫生、车辆管理、廉政建设、支部建设、保密安全、轮流值班、目标管理）、*乡机关公开承诺制度、*乡首问首办责任制度、*乡机关党员干部民情恳谈制度、*乡社会评议机关作风等制度，用制度保证整改措施的落实，促进党员领导干部作风建设。
六、教育活动效果明显，各项工作得到积极促进。
由于领导高度重视，发挥表率作用，努力做到“六个带头”，即：带头学习，带头征求意见，带头开展批评和自我批评，带头查找问题，带头认真整改，带头接受群众监督，使得我乡作风建设教育活动取得了明显的效果。
（一）密切了干群关系。实施开门教育，是党员领导干部自觉接受群众监督，加强领导班子作风建设的重要途径。为此，我们将群众参与教育贯穿于主题教育活动全过程。通过宣传动员、座谈讨论、广泛谈心、征求意见等方式，进一步密切了干群关系。到目前为止，领导班子共召开征求意见座谈会2次，查找问题及整改情况通报会4次，谈心40余人次，从而使广大干部职工加深了对主题教育活动重要意义的认识。
（二）转变了工作作风。乡领导班子成员按照整改方案要求，与广大干部职工一起，针对目前我乡境内重大项目建设较多，热点难点问题多的特点，研究对策，并带领大家深入基层，调查研究。
（三）树立了良好形象。开展“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动，使领导班子和党员队伍精神面貌发生了巨大变化，解放思想、积极探索、开拓创新、无私奉献的精神得到弘扬，干部职工的政治意识、大局意识、群众意识进一步增强。作风建设教育活动，为机关精神文明建设注入了新的活力。全乡上下学先进、比奉献，营造“事争先进、业争一流、相互激励、相互促进，为实现目标奋斗拼搏的良好工作氛围”，有力地促进了我乡争先创优的工作作风建设。此外，我们积极响应上级号召，发扬中华民族扶危济困的传统美德，在全乡机关干部职工和乡属站所中广泛动员，踊跃参加扶贫献爱心活动，以关注民生，奉献爱心的实际行动，树立了乡机关的良好形象。
我乡开展的“讲党性、重品行、抓落实、促发展”为主题的作风建设教育活动，在区委的正确领导下和督导组的具体指导下，取得了一定成绩，基本达到了作风建设教育活动的目的，但与领导和群众的要求相比，还存在一定差距，在今后的工作中我们将再接再厉，努力把全乡干部职工的作风建设提高到一个新的高度，推进我乡社会主义新农村的建设步伐。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇三
在xxx新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国指导思想之时，在全面从严治党向纵深发展之时，在中国xxx执政70年之际，在两个百年奋斗目标的历史交汇期，xxx在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓正当其实。____委立足新的历史方位、立足事业新起点，以主题教育为抓手，坚持问题导向、责任导向、发展导向，切实通过学习教育，筑牢忠诚根基;通过调查研究，补齐发展短板;通过检视问题，改进工作作风;通过整改落实，推动跨越发展，始终与xxx和上级党委同向同行、同频共振，做到了谋实事、出实招、做实功、求实效，取得了阶段性成效。下面我从三个方面汇报：
一、主要工作开展情况。
(一)以强化组织领导为关键，突出顶层设计，切实做好主题教育的思想发动。
起步影响结果、状态决定成效。党委从活动一开始，就注重强化组织领导，优化顶层设计，强力推动落实。一是以更高站位把牢方向。____题教育部署会后，党委迅速传达学习会议精神，深刻领会精神，吃透了上情。组建了主题教育领导小组，成立了工作专班，进一步强化了组织领导。党委理论中心组召开了专题学习会，党委常委逐一进行了交流发言，做到了先学一步，深学一层。二是以更高起点谋划布局。在认真学习领会基础上，研究制定了主题教育方案和任务分解表，党委常委主动认领任务，带头参与活动。结合工作实际，进一步完善了学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个活动计划安排，进一步细化了任务，明确了方向。三是以更高效率推动落实。召开了动员部署会，制定下发了学习教育工作安排，汇总编印了理论学习资料汇编，做好了学习准备。举办了第二期处级以上干部理论培训班，邀请驻地党校和高校教授进行了系统辅导，并对xxxxxx重要讲话精神进行了专题辅导。召开了专题研讨交流会，精心组织了“党委书记主题宣讲”活动，进一步统一了思想，凝聚起共识，迅速掀起了活动热潮。
(二)以精准定位为先导，突出自身特色，切实找准主题教育的发力点。
作为_发展的前沿阵地，我们始终把忠诚摆在首位，把忠于核心、拥戴核心作为队伍建设的重中之重，持续抓紧抓好。尤其是主题教育部署开展以来，党委在深刻领会上级有关指示要求基础上，精确把握自身定位，找准主题教育的发力点，切实做到了定位准、步子实、开局稳。一是依托主题教育，全面筑牢对党忠诚的思想根基。我们的政治区位决定着这支队伍务必要把对党绝对忠诚始终摆在突出位置。主题教育开展以来，党委第一时间传达学习、第一时间研讨交流，第一时间研究部署，第一时间落地落实。常委同志们带头谈体会、谈认识，带头搞调研、抓整改;各基层单位及直属单位根据统一部署安排，迅速掀起活动热潮，用实际行动彰显听党话、跟党走的忠诚本色。二是依托主题教育，不断夯实卫士精神、斗争精神。今年，是建国70周年，今年的任务政治要求高于往年、时间跨度大于往年、标准质量严于往年。党委主动把主题教育作为提升政治站位、激励队伍士气、催生战斗能力的重要抓手，对“践行新使命、忠诚保大庆”主题实践活动进行部署，连续召开_次_度会，做好了思想发动和前期准备。接续对实战阶段任务、思想教育工作进行了部署，___党员以对党绝对忠诚、精力高度集中、时刻准备战斗的工作状态，奋战在工作一线，彰显出主题教育的成效。三是依托主题教育，全力推动___业高质量发展。党委把学用新思想、指导新实践作为检验教育效果的重要标准，主动更新思维、创新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全过程，贯穿到队伍建设的各环节。部署开展了“维护安全、服务发展”课题攻关活动，加快推进“三道防线”项目，全面启动党建共建活动，创新开展“大学习大培训”活动，一系列举措抓住了事业发展的牛鼻子，彰显了主题教育的活力。
(三)以落实决策部署为重心，突出质量标准，切实彰显主题教育的实效。
主题教育活动中，党委主动对照目标要求，做到以“四心”抓落实，强力推动主题教育落地见效。一是学习教育炼忠心。坚持学思用贯通、知信行统一，始终把学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想作为锤炼忠诚灵魂的重要理论武器。积极创新学习形式，“七一”前，召开了“两优一先”表彰大会，在____念馆开展主题党日活动，组织各级领导干部瞻仰先烈事迹、感悟初心力量，重温入党誓词、践行初心使命。主动拓宽教育渠道，与省委党校建立共建协作关系，组织党员代表旁听优秀党课，与共建单位开展了主题教育知识竞赛，在共建交流中深化了学习教育效果。应该说，经过主题教育的洗礼，各级对新思想的把握和认识更加深入透彻，运用理论指导实践、推动工作的能力明显提升。二是调查研究见真心。党委始终把调查研究作为谋事之基、成事之道，作为弘扬党的优良传统的重要体现，更作为开展主题教育的方法论，一以贯之抓出成效。紧扣_个_面课题，制定了调查研究工作方案和任务推进表，明确了责任分工，党委常委主动认领调研任务，主动开展专题调研。制定并下发了主题教育调查问卷，形成了量化分析报告，对开展好主题教育，重点课题，提供了基础依据。党委常委带头深入基层就机构改革、党员思想状况、基层党建、后勤保障等工作进行专题调研，发放调查问卷_份_走访基层单位_个_召开意见征求会_次_分类别形成调研报告_件_着力推动各项决策部署落地落实。三是检视问题守初心。党委始终秉承“与人不求备、检身若不及”的理念，将检视自身存在的问题，作为主题教育的“动员令”和“风向标”，按照“五个对照”的要求，深刻检视剖析。下发了对党委及班子成员征求意见建议的通知，以走访调研、座谈交流等形式，广泛听取基层党员、辖区群众的意见建议。广泛开展“三级谈心”活动，聚焦“四个对照”和“五个差距”，细化了谈心提纲。将问卷调查收集到的问题、谈心谈话中汇总的问题、上次民主生活会剖析出的问题、基层党员反映强烈的问题，一并汇总整理，并召开专题会议严肃检视剖析问题原因，从党的政治建设、思想建设、作风建设上找根源，切实以“刀口向内”的勇气，抓好了自我革命。四是整改落实有恒心。党委坚持把现实问题的整改率、推动发展的贡献率作为主题教育落地见效的重要指标，坚决做到边学边改、边查边改、边议边改、即知即改。认真落实党委为基层办实事项目，为基层提供文化建设经费_万_，新建改建数字影院_个_着力解决了基层党员警文化生活单调问题。为基层配备___办公装备_件_下发了___作风建设意见，整合会议_个_精简文件_份_进一步减轻了基层负担。
二、存在的问题。
主题教育开展以来，虽然做了一些工作，但是经过回头审视，我们认为还存在以下三个方面的不足：
(一)主题教育存在着用力不均的问题。一段时间以来，我们狠抓了学习教育，党员的理论水平得到了明显提升，但是调查研究、检视问题、落实整改等方面，还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题，工作环节间存在的“梗阻”问题还没有真正打破，需要进一步提升整体把握水平，做到平均用力、见实见效。
(二)工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作，我们认为，学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。调研成果的运用还不够精准有效，比如长时间、高强度、超负荷任务条件下的党员工作生活机制还不够健全，解决方法还不够灵活有效。再比如，党委出台的暖心工程具体举措与基层党员的实际需求还不能完全契合，基层党员合理需求的传递渠道还不是很顺畅，工作机制层面的一些短板和瓶颈还不能有效解决，需要党委持续下足整改整治的功夫。
(三)改革创新与形势需要还有一定差距。虽然我们的地缘位置重要，但是中心工作的任务量相对较小，如何做好做精中心主业，对于我们来说是一篇大文章。从现实来看，我们的措施方法还不够有效，改革创新的力度还不够大，引用大数据、新科技解决突出矛盾的意识还不强。我们在落实xxx提出的工作要求方面，虽然做了一些工作，但是自主开拓创新的劲头还不足，没有真正静下心来深入思考研究。尤其是，各项工作正处于百业待举的开局起步阶段，如何夯实工作基础、锻造过硬队伍、积蓄发展力量等关键课题，解题思路和措施还不够明确精准。
三、下步工作打算。
“不忘初心、牢记使命”主题教育是一个完整的工作“闭环”，需要四项重点工作协调推动、同频共振，才能确保主题教育取得实效。因此，下一步工作中，我们将坚持从三个方面入手，具体做到“三个同步”
(一)坚决做到学习与应用同步。在坚持系统学习、集体学习的同时，狠抓党员自学，因人施策、因材施教，结合党委部署的“七个专题”学习内容，制定个性化学习教育计划，有针对性的提升学习效果。筹备召开先进典型工作座谈会，部署开展先进典型主题宣讲活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。
(二)坚决做到调研与实践同步。狠抓基础工作调研，针对六大调研课题，组建工作专班，选准切入点，深入基层广泛开展基础调研工作，着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研，针对改革期间队伍教育管理、队伍素质提升等重点内容，广泛开展重点课题攻关，着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化。
(三)坚决做到检视与整改同步。针对八项整治重点和五项整改内容，认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、基层党员反映强烈的问题、中心工作亟待解决的问题，从思想深处检视问题原因，召开高质量民主生活会，制定整改落实方案，倒排工期、挂账销号。在主题教育活动期间，力争整改解决一批现实问题，对于制度性、基础性问题，要建立跟踪问效机制，确保各类问题最终得到解决。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇四
河南纺织高级技工学校党委。
2005年3月14日。
各位领导、同志们：
按照省厅保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署和校党委的统一安排，我校的保持共产党员先进性教育活动从2月4日开始。到目前为止，第一阶段即动员学习阶段的工作已基本结束。回顾总结这一阶段的工作，我们深切地感到：对全校共产党员，特别是对党员领导干部来讲，这是一个触及灵魂，促进思想飞跃的过程；是一个真学、真做、真查、真改、真树、真建的过程；更是一个保持、发挥和实现共产党员先进性的过程。同时，我校先进性教育活动第一阶段的工作得到了省厅两级督导组的认可和赞扬。2月24日，厅督导组对我校部分党员的学习笔记进行抽查，认为我校党员的学习活动扎实，笔记做得认真，心得体会的篇数和字数都能按要求完成。3月8日，省委督导组和省厅督导组一行八人对我校第一阶段1的先进性教育活动进行督查指导，省委督导组组长孙广新同志、省厅保持共产党员先进性教育活动领导小组副组长汤正德同志、省厅督导组组长贾军芳同志分别讲话，对我校学习动员阶段工作给予了充分的肯定和认可，这既是鼓励，又是鞭策，我们相信，有省厅保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导，有省厅督导组的关怀指导，有全校75名共产党员的共同努力，有第一阶段良好的工作基础，只要我们学校思想上更加重视，工作上更加细致，我校的保持共产党员先进性教育活动一定能够取得圆满成功。下面我就学校的一些做法和体会简要做一下汇报。
一、领导重视，率先垂范是关键。
做任何工作，领导思想上重视了，亲自抓了，抓得紧了，职工都能看得到、感受得到。领导做了，本身就是无声的命令。事实上，也只有领导做到了，职工才能真心去做；领导做到了的，职工也就没有理由不做好。我校的班子成员都能很好地做出表率，一定程度上带动和促进了第一阶段工作的开展。按照“先学一点，学深一点”的要求，校领导班子和先进性教育领导小组成员首先学了《中国共产党章程》并展开了初步讨论。然后按照分工，每名班子成员自始至终参加自己所在支部的学习和讨论。在学习中，能够认真做好读书笔记，结合自己分管的工作，写出了很好的心得体会。在讨论中，能率先发言，结合自己的岗位职责提出具体的先进性要求。总之，能够做到带头学习，带头记读书笔记，带头写心得体会，带头参加讨论，带头参加义务劳动，带头写出阶段小结，起到了很好的表率作用。
二、精心准备，开好头，起好步。
开展保持共产党员先进性教育活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义事业向前发展的重要举措，是我们党解决自身问题、加强组织建设的一条重要经验。中央、省委和厅党组对这次开展保持共产党员先进性教育活动都非常重视，明确提出了活动的指导思想、目标要求、指导原则、实施步骤、组织领导和需要把握的问题。作为基层党委，我们的任务就是把中央和省厅的指示贯彻好、落实好。为此，校党委在参加保持共产党员先进性教育活动动员大会后，就多次召开党委会，具体研究我校如何开展保持共产党员先进性教育活动的问题。按照上级要求，结合学校实际，报省厅保持共产党员先进性教育活动领导小组批准，我校成立了“河南纺织高级技工学校保持共产党员先进性教育活动领导小组”，下设办公室，制定了《河南纺织高级技工学校保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《校党员领导干部保持共产党员先进性教育活动实施方案》和第一阶段的具体安排。并于2月4日召开了全校保持共产党员先进性教育活动动员大会，会上，李嵘副书记宣读了活动方案，我代表校党委作了动员，厅督导组组长贾军芳同志作了重要指示，使广大共产党员对这次先进性教育活动和第一阶段的具体要求有了明确地认识，为开展好第一阶段的工作乃至整个保持共产党员先进性教育活动有了良好的开端。
三、围绕“真学、真懂、真信、真用”抓学习。我校参加保持共产党员先进性教育活动的6个党支部，75名党员同志按照中央、省委和厅党组的要求，牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，突出保持共产党员先进性这个主题，采取集体研读与个人自学相结合，主体活动与座谈交流相结合，学习理论与学习先进模范人物相结合，以及组织参观学习、观看专家讲座、重温红色经典等灵活多样的形式，展开深入的学习和讨论。在学习过程中，不少领导干部主动领读原著，率先垂范；广大党员“比、学、赶、帮”态度认真，踊跃积极；校党委要求各支部互相交流心得体会和读书笔记，同志们之间互相观摩，互相学习。在集中学习阶段，校党委组织全体党员观看了中央党校张蔚萍、周锡荣两位教授关于先进性教育的知识讲座和专题片《世界各国执政党兴衰史鉴》，广大党员认真观看并作了大量的笔记。2月25日，全体党员到南街村进行参观学习，使大家受到了很大的触动和教育。三支部举办了“聆听革命传统，重温入党誓词，永葆共产党员先进性”的主题活动，在广大党员中引起了不小的反响。有位年轻党员在听了老同志的报告后感慨地说：“过去老同志们在那么艰苦的条件下为党和人民做出了那么大的贡献，而现在有些人追求享受、贪图安逸，干一点实事就要谈条件、讲价钱，忘记了党的传统和宗旨，这太不应该了！”
据不完全统计据不完全统计，我校75名党员参加先进性教育，累计写出心得体会37万多字，做读书笔记达75万多字。有些党员对于经典原著反复研读，认真批注，一个人的读书笔记就多达五六万字。
四、立足本职，开展先进性大讨论。
2月18日以后，先进性教育活动转入共产党员先进性大讨论，广大党员围绕胡锦涛总书记提出的新时期共产党员先进性的要求标准，紧密结合学校教学工作实际，开展了一场学校共产党员先进性的大讨论。通过讨论，大家认识到，作为一名教师党员，先进性首先要体现在关心学生成长上，体现在教书育人、管理育人和服务育人的工作中。为此，要努力提高和充实自己，提高自己教书育人、管理育人和服务育人的本领。不仅要有良好的师德、系统的理论和精湛的技术，还要有踏实肯干的作风。为了使广大党员学有榜样，校党委及时表彰了优秀共产党员邢顾华同志，做出了向邢顾华同志学习的决定，并印发了邢顾华同志的先进事迹。并在上下反复讨论的基础上初步确定了“河南纺织高级技工学校优秀共产党员先进性标准”。
五、坚持学习工作两不误，两促进。开展共产党员先进性教育的出发点和落脚点都是为了促进工作，校党委在活动开展指出就明确提出了学习工作“两不误、两促进”的方针，要求广大党员正确处理学习和工作的关系，不能因为工作而耽误了学习，更不能因为学习而耽误了工作。同时校党委认为，学习必须和工作结合起来才能取得实效。纯粹为了学习而学习是没有实际意义的。这个方针顶下来以后，出现了许多可喜的成绩，如：有的党员尽量把工作和学习从时间上错开，甚至把工作放在业余时间来做，经常加班加点；有的党员充分利用有效时间集中精力处理问题，效率明显提高了；有的党员工作标准更高了，做的更好了，甚至过去长期没有解决的问题。
另外，校党委十分重视先进性教育的宣传工作，努力营造积极浓郁的学习气氛。并提出要求：“心得体会上网，模范事迹上墙”，每一名共产党员至少要有一篇心得体会在校园网上发表，对党员中的典型和标兵要进行大力的宣传和表扬，让先进典型讲先进性，让身边事教育身边人，让人民群众监督党员的一言一行，让榜样的力量激发大家的工作热情，从而推动学校工作的发展。
总之，保持共产党员先进性教育活动第一阶段的时间不长，但广大党员干部却受益匪浅。我校保持共产党员先进性教育活动有了一个良好的开端，还要进一步将先进性教育活动引向深入，今后，我们在总结经验的基础上，将坚持把学习贯彻始终，把领导带头、做好表率贯彻始终，把开门教育、接受群众监督贯彻始终，把解决问题、注重实效贯彻始终，把创新教育形式、选好教育载体贯彻始终。在省委和厅党组的领导下，在全体党员干部的积极参与下，我们对扎实有效地做好保持共产党员先进性教育活动工作充满信心！
区委教育汇报材料（热门19篇）篇五
尊敬的各位领导、各位专家：
热烈欢迎大家莅临我校检查指导，我代表学校向各位表示热烈的欢迎。现将我校创客教育工作的开展情况汇报如下，请各位领导、专家评议。
创客，简单来说就是把自己想到的东西想办法去制造出来的人。创客教育是指以培养学习者创新、创业所需知识、能力、视野以及意志品质方面的教育行为，以及活动、课程和环境的总和。创客教育的显著优势在于，相比较传统的学校科技实践教育来说，创客教育更注重兴趣和素养启发，创客教育让课堂不再是教师讲授知识的场所。作为一项人人可以参与、鼓励将创意变成行动的创新活动，创客教育恰好弥补了传统教育忽略兴趣和动手能力的缺陷，让孩子们自主探究，“玩创新”，激发其创新的兴趣，培养其创造的能力。创客教育的目的在于培养一批动手能力强，勇于实现自己想法的小创客。创客教育的精髓是在帮助学生进行创客活动的过程中，培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力，初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程，能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等。
式，不局限于教材，丰富课程资源。充分调动学生的想象力，让学生在动手操作中完成自己的创意作品。
（二、做中学。创客一般都是边做边学的，遇到什么问题就解决什么问题，知识的学习与问题的解决是同步进行的，而不是彼此分离的。我们准备从一开头就向学生布置“完成创意作品”这个任务，让任务驱动学生边做边学。
（三）、协作学习。创客一般不是单打独斗的，而喜欢在一起互相切磋，相互协作。在教学中我们也将开展小组协作活动。
三、具体操作。
大打折扣，因此要和其他学科进行整合，做到互补互赢。例如：我校青年教师付会涛在去北大附小学习后，精心准备了一节课--《密铺》，让学生在动手操作中，知道哪些图形能密铺，哪些图形不能密铺；图形的密铺与什么有关。整节课学生兴趣盎然，课堂气氛活跃。再如我校教师崔桃红，在教学生制作建筑模型时，将自己所学的美术知识，以及数学精算运用到教学中，学生制作出的房模作品精致、美观。在河南省举办的青少年房模比赛中获得多个一等奖。
（二）开设相关课程。
学校是创客教育的最佳场所。创客教育的显著优势在于，相比较传统的学校科技实践教育来说，创客教育更注重兴趣和素养启发，因此，相比其他课程而言，创客教育更能激发学生的兴趣，学校为保障创客教育的可持续性发展，从2015年起，学校便规定每周每班安排2节课进行创新制作，让学生之间互相交流学习、互相分享。保证有足够的创作时间。此外，学校还鼓励教师大胆创新，将自己所学知识，或自己的特长有机结合到自己的课堂之中。
（三）资金投入。
学校于2014年投入5万余元购买有关机器人制作器材。于2016年投入3万余元购进航海模型、建筑模型等制作器材。十字绣、绘画小制作等器材则随缺随买。保证创客课堂的有效实施。
四、取得成果。
2016年我校学生参加河南省第十七届青少年航海、建筑模型比赛中，获得一等奖18人，二等奖10人，三等奖3人。团体一等奖。通过开展创客教育，使学生在活动中收获着创造的快乐，老师也在付出中收获着成长的幸福。
当然我校的创客教育还处于起步阶段，还存在许多不足之处，例。
如，没有一个固定的创客空间；学生的创作中模仿的太多，创新设计的元素太少。教师的指导水平还有待提高，无法指导学生“造物”等。但是我们会坚持不懈，为师生创造更加完善的创新空间。
单位：登封市大金店镇第四小学时间：2016.9。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇六
学校安全工作是学校工作的重中之重，今年3月最后一周的星期一，是全国中小学生第16个“安全教育日”。活动主题为“强化安全意识，提高避险能力”。 学校领导十分重视安全教育活动，针对我校情况，围绕今年的主题，确定第6周为学校的“安全教育周”。3月28日为学校的“安全教育日”，开展了一系列安全教育活动，利用校会拉开安全教育的序曲；利用校园的红领巾广播进行安全知识宣讲，内容涉及校园安全、交通安全、人身安全、家庭安全等方面；利用班级晨会讲安全知识，如防火、交通等；各班相继召开了安全教育主题班会；使学生增强安全责任感，认识到安全的重要，确实抓好安全教育，学校牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，工作落实到实处，让学生拥有一个良好的环境学习和生活。
现就“安全教育日”活动开展情况作如下简要汇报：
1、在学校教职工大会上，王校长传达了上级文件精神，让全体教职工在思想上高度重视，并对学生发动宣传教育。
2、营造良好的氛围，张贴安全宣传标语。
3、组织出版一期主题为“强化安全意识，提高避险能力”的黑板报。通过黑板报的形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。各班各出一期以宣传“避险能力”为主要内容的黑板报。
刚才同学们在教室里，从听到哨响到有序、迅速奔向空旷的校园操场后，在校会上作疏散后的总结。
6、3月29日下午第三节在多媒体教室进行了一次专门安全教育，同时组织学生观看安全的宣传片。组织全校学生观看安全教育短片：相继组织学生到二楼的多媒体教室观看了“安全教育短片”。安全教育我们为了让学生知道安全高于一切，组织了这次有意义的活动。整个活动以“安全知识我知道”为主题的“安全教育周”相继启动，通过学校的红领巾广播进行安全知识的宣播，中高年级班级的学生就观教育安全教育片后写出心得体会，学校通过多种形式开展安全教育，巩固“平安校园”的'成果，构建一个安全和谐的校园。
7、3月30日上午第三节要求各班主任布置一份安全隐患排查作业。学校对全校活动场地、周边环境、电路进行安全隐患排查，对教室门窗，桌椅、等进行一次全面检查，彻底消除安全隐患。学校设专人对体育设施、实验室、教职工宿舍和图书阅览室进行安全检查。同时，学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。学校对学生提交的安全隐患排查结果进行了认真核查并及时加以整改。
8、充分利用校园广播开展丰富多彩的宣传教育活动。 利用红领巾广播站加强宣传学生的饮食卫生安全意识，提高预防能力，了解预防有关传染性疾病的知识；让学生注意饮食卫生，严厉禁止学生到路边摊点购买熟食和零食。要求各班建立举报制度，发动学生对到校门外路边摊点购买熟食和零食的学生进行检举，增强学生食品卫生安全意识和自我保护能力，为创建平安校园环境起到积极推动作用。
9、家校共建，推动全社会共同关心学生安全工作。家校保持沟通慎防孩子沉溺网络孩子网络上寻找乐趣，久而久之，将影响这些孩子正常的认知、情感和心理定位，不利于健康人格和正确人生观的塑造。为此，班主任通过电话或家访等方式与家长保持沟通。家校保持沟通。建立起有效的监控系统，控制有网瘾的孩子的作息时间，以此构建一个良好的外部环境。亲子交流沟通。家长应积极与孩子进行平等的交流沟通，了解他们内心世界，从精神上关怀、理解与安慰；家长经常与孩子聊孩子感兴趣的事情，共同参与他们感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子对精神之爱的需求，减少孩子上网的欲望。加强指导沟通。
有意识地转移目标，如看书，参加自己热爱的活动。应有意识地克服自己的好奇心和欲望，避免上不良网站。离校前1分钟加强幼儿安全教育放学前让宝宝静憩时，老师交代路上安全行走。
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区委教育汇报材料（热门19篇）篇七
在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，__县_标对表中央部署和省市委要求，立足实际，突出“三个结合”，做到学思用贯通、知信行统一，推动学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
集中学习与个人自学相结合。
以什么样的精神参与、什么样的状态投入，决定了工作的实际成效。该县县级领导率先垂范，从_月_日_始，集中一周时间举办了主题教育读书班，_名_级领导集中系统学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，认真读原著、学原文、悟原理，坚持全面学、贯通学、深入学。参加读书班的县级领导纷纷表示，沉下心来集中学习，使学习过程成为发现和检视问题的过程、政治洗礼和思想认识升华的过程、相互学习借鉴和共同进步提高的过程。通过县委常委会这个“关键少数”，共带动全县_多_党组织_多_党员，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学。基层党组织和其他基层组织以集体学习、“三会一课”“主题党日”为载体，通过召开党员大会的形式，参照必学篇目开展集中学习。
专题辅导与交流研讨相结合。
9月17日，一场题为《“不忘初心、牢记使命”以xxx新时代中国特色社会主义思想为指引，开创富民_新局面》的专题辅导讲座在县委党校举办。市委党校讲师受邀为读书班全体参学人员系统解读了xxx新时代中国特色社会主义思想的体系框架、丰富、精神实质和核心要义，确保让全体学员学得深，吃得透，掌握得准，以此达到统一思想认识、深化思路举措、提升能力素质、推动改革发展的目的。在主题教育读书班上，_名_级领导干部紧紧围绕“1+8”专题，对标xxx新时代中国特色社会主义思想和xxx决策部署，对标党章党规、对标初心使命、对标人民群众新期待、对标先进典型、身边榜样，既谈感悟收获，又谈认识体会，深化了思想认识，加强了党性锻炼。在主题教育学习成果交流座谈会上，县委、县xxx会、县政府、县政协主要领导带头交流学习成果，既谈学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想的体会和感悟，又结合学习和工作实际，从解决思想根子问题出发，检视了存在的差距和不足，达到了相互学习、相互辅导、相互交流、共同提高的目的，为全县各级党组织开展好主题教育作出了表率。与此同时，各乡镇、县直各部门围绕“1+8”专题也同步开展了交流研讨，将学习成果转化成发展难题、推动发展行动的能力水平。
红色教育与警示教育相结合。
“我志愿加入中国xxx，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”9月3日上午，在海拔3000多米的石窝会议纪念碑前，县委书记带领县委理论学习中心组全体成员庄严地举起右手，重温入党誓词。聆听红军战斗故事、走红军路、重温入党誓词、缅怀革命先烈、唱红歌，以此作为县级领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要课程。各级党组织充分利用红色资源，深入开展红色教育主题实践活动，通过重走红军战斗遗址，现场参观红军纪念塔、会议纪念馆等爱国主义教育基地，全面了解红西路军在__浴_奋战的悲壮征程和可歌可泣的感人故事，深切感受红军将士不怕牺牲、百折不挠的革命精神和艰苦斗争、视死如归的英雄气概，激励广大党员干部、青年团员坚定理想信念、牢记初心使命。
开展警示教育是__县_不忘初心、牢记使命”主题教育的一项重要内容。在警示教育基地，一批又一批党员干部现场接受集中警示教育。一桩桩发生在身边的腐败案例、一组组触目惊心的贪腐数字，一段段声泪俱下的忏悔反省，一句句发人深省的警示箴言，给在场的党员同志带来了强烈的视听震撼，引发了大家内心深处的思考，不断增强了党的意识、党员意识和纪律意识，要始终保持政治定力，恪守初心使命。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇八
“要想改变学生的世界，就必须改变成人的世界。”在养成教育中，教师的榜样示范作用直接影响着教育的效果，决定着教育的成败。因此，我校将加强教师队伍建设，提高教师的综合素质，作为养成教育中的重要工作来抓。
在全干会上，多次强调教师的言传身教，要求教师必须转变观念，树立“服务意识”。我们要求教师的不能在校园内穿拖鞋，不能随手倒水，扔东西，不能乱放车辆，教师公寓楼安排值日老师，负责当天的全楼卫生。当教师自觉的将自己的车辆推行进入，并整齐的排放在指定位置时，学生也都自觉的按照教师的做法，进出校门下车并推行进入，整齐排放车辆。
提出教师“首遇责任制”，即遇到学生有困难、有问题时，无论学生是否是自己所教班级的，都要热情地帮助学生解决，不得推诿或置之不理。在校园中，我们随处可以看到老师们与迎面走来的学生热情地打招呼，看到学生有困难或言行有异常，便主动询问，帮助解决。这些举措，使学生在老师无声的教育中学会了规范自己的行为，学会了文明交往，学会了尊重理解他人。
校园的每一个地方都是一处风景，都在潜移默化地陶冶学生的情操。营造良好的教育氛围，历来是我校进行养成教育的重要阵地。
制作大型宣传牌，将校训、国粹等内容悬挂于醒目之处，时时警示学生；
组建校园广播站，利用各处室专栏加强宣传；
设立校园文化墙，让墙壁说话，学生在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗句中感受爱国情怀，在“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中学会关爱他人，在“学而不思则罔，思而不学则殆”中引发学生对学与思的思考。厕所里“向前一小步，文明一大步”的警语，使学生在笑声中养成了良好的生活习惯，在阅读中感悟做人的道理。这些举措，使学生道德品质、思想情操受感染、熏陶，较好地提高了学生思想认识与道德水准。
为具体落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，结合我校实际，我校创造性地把中国文化经典学教活动引进校园与课堂，用之规范学生言行，提升学生综合素养，把养成教育由表面引向深入。
首先，要求语文教师利用每天晨读时间对学生进行中华传统美德教育，并有机地渗透到学科教学中去，纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程中。以孝敬父母、尊敬他人、热爱劳动为主要教学内容，从学生的基本言行抓起，进行思想道德的渗透，矫正学生的错误认识，培养学生知书达理，善良聪慧，乐观坚定，宽容忍让，谦虚谨慎的道德品质。
其次，举办专题讲座，邀请相关专家来校辅导。全年举办国学辅导讲座5次，《弟子规》学习教育活动1次，以国学精粹滋养学生，于校园生活中渗透国学精粹，渗透德育教育。这样，既提升学生的思想素养，规范了学生言行，又使学生从中了解中华民族在处理人与自然、人与社会、人与他人关系的基本价值，受到了学生及家长的一致好评，收到了良好的社会效益。
良好的行为习惯的养成是由学生亲身感受、身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要从细微处入手。基于这种认识，我校主要抓了以下几个方面：
1、以班会、升旗仪式和国旗下讲话为教育阵地，有针对性地对学生进行养成教育和世界观、人生观、价值观的教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和基础，促进了学校精神面貌的整体提高`。
２、`采取多种形式，全方位、立体化进行养成教育。举办了两次法制教育讲座，引导学生明礼、守法、守纪。多次举办电影晚会，召开专题会议，布置各班加强学生的养成教育。开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力的整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不戴首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。对全体学生进行“军事训练”，从策划到组织实施，总结汇报表演都做到了精心、细心、系统、强化过程，取得了良好的效果，受到了相关领导的高度赞扬。培养学生健康为文明的生活习惯，指导其进行宿舍内务管理，改变其乱扔垃圾、脏话连篇的习惯，教育其远离不健康网站。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇九
走进新教育创造新生活新教育：过一种幸福完整的教育生活。
根据“新教育”的“四大改变”、“十大行动”，结合我校实际，我校开展了践行新教育的“八大行动”。
一、营造书香校园——用阅读点亮梦想“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”。
1.从2013年我校开始大力推进“文明校园”、“书香校园”读书活动，学校每周开设一节阅读课，以经典为伴，与大师对话，为学生的发展夯实基础，使学生养成多读书，会读书的好习惯。
2.“营造书香校园”，要求学生小学六年要读完60本课外书，聆听十二场精彩报告，写五百余篇日记。
3.初中引导学生阅读30本必要的文学经典，包括哲学著作，让他们与书本为友，与真理为友，与大师为友，成为精神明亮的人。
4.学校每天按时开放图书室和阅览室，提供1.2万册图书供学生阅读。老师除了阅读规定书目之外，结合自己的专业和兴趣广泛阅读，多方面打造书香班级、书香教师、书香学生、书香家庭，真正营造书香校园。
二、师生共写随笔——用爱心引领成长。
1.学生随笔、日记，以及师生通过日记、书信等手段，相互编织有意义的生活，用日记记录成长。亲子之间、师生之间相互激励，是我校新教育实验重要的组成部分和日常生活方式。
2.教师自觉地引导学生把随笔与日记视为“三省吾身”的生活方式，并提笔参与学生的成长，利用师生共写随笔引领学生走向自主与成熟。
3.要求学生毎周写五篇日记，并且每周每班上交三篇优秀作品，通过写作让学生学会观察生活，感受生活，写真事，说真话，抒真情。
三、
聆听窗外声音——用活动开阔视野通过开展多种形式的课外活动，充分利用校内外的各种教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，培养学生积极乐观的人生态度，促进其多元价值观的形成。让学生走出校园，让大家、大师走进校园，让学生聆听不一样的声音，用不同的教育方式共同促进孩子健康成长。
1.学校利用寒暑假组织学生参加丰富多彩的社区实践活动，让学生体验到了快乐、健康、有益的假期生活，提高了孩子们的协作和沟通能力,搭起了与社区居民之间的桥梁。
童也能健康快乐的成长。
3.学校定期组织学生参观禁毒教育基地、共筑禁毒思想防线，做好青少年毒品预防教育工作，提高青少年防范毒品的意识。
4.学校联合西固区母亲教育中心、新城镇政府、镇党委、镇妇联邀请国际nlp专业执行师，职业生涯规划师、国家二级心理咨询师沈小翠，于2018年12月8日举行了“好家教成就好家风”的讲座活动。
5.近三年组织全体师生参加了由兰州市西固区教育局、区文化局、兰州西固金城故郡民俗文化产业园区联合开展的“迎新年挂彩灯”手工创意制作比赛活动。
6.结合中国传统节日，在全体学生中开展“拥抱亲情--感恩父母”的“四个一”活动，“四个一”指：给长辈洗一次脚，给家人做一次饭或晚饭后主动洗碗，给家人洗一次衣服，跟父母谈一次话。
7.每年清明节组织少先队员和团员代表到兰州市烈士陵园开展扫墓活动，缅怀革命先烈，弘扬中华民族爱国主义精神，加强对青少年的爱国主义思想道德教育。
人性化的处理方式,让留守儿童更好成长。
四、构筑理想课堂——用知识培根育人新教育实验提出“文化为学校立魂”的主张，我校提出了以“河惠立人”为核心的“河”文化理念，实现“为学生的全面发展和幸福奠基”的价值追求。培育“如河文化”、追求“若水教育”，以“厚德载物，自强不息”作为学校精神，培养优秀教师，培育优秀学生，培植优秀文化。培养学生在品德方面孝敬父母，感恩社会，报效祖国；在能力方面：会学习，会生活，会做人。
我校围绕学生发展目标，在开齐开足所有国家课程和地方课程的基础上，为全面实施素质教育，开发学生特长，结合我校实际和《学校课程开发实施方案》，学校开发了新教育课程，即河文化系列校本课程、德育课程和特色课程。
8.书法类——书法篇、硬笔书法基础教材篇（中、小学）（二）德育课程：德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的保障。学校以践行社会主义核心价值观为主线，通过主题班会、重大节假日、安全法制教育、心理健康教育、综合实践等活动，以活动体现德育课堂，不断增强学校德育教育的科学性、针对性和实效性，促进学生健康成长。
1.开展社会主义核心价值观主题教育。如：“学雷锋、知感恩”主题队会，“体验父母情，感恩伴我行”主题班会，“文明礼仪伴我成长”班级文化活动，“珍爱粮食，我光荣”光盘行动，“网上祭先烈”主题教育，“我爱劳动”五一主题班会活动，“多彩童年快乐六一”系列游艺活动及六一儿童节文艺汇演，“社会主义核心价值观”公益广告主题宣传画竞赛活动等。
2.结合重大节假日，开展“四爱”（爱国爱家乡爱校爱自己）主题教育。如利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培养爱国主义感情；开展“迎中秋、庆国庆”诗歌朗诵比赛；举办“传承长征魂、共筑中国梦”诗歌朗诵比赛，举行“寻找红色记忆中的故事”征文比赛、“筑起人民防线，维护国家安全”反间谍法宣传教育活动、“童心向党”手抄报、书法比赛；组织观看爱国影视片，组织“学党史、知国情、爱家乡”知识竞赛和“走进社区，了解历史人文”主题教育等。
各项安全措施，举行了“安全第一课”、“学法守法用法，做个好公民”、“安全伴我行”等讲座，组织学生观看“安全第一课”“开学第一课”视频和《学宪法，讲宪法》系列活动。学校每月举行一次应急疏散演练活动，班主任利用兰州市学校安全教育平台向学生授课，并督促学生认真完成相关网络作业，组织学生参加网络交通安全知识竞赛，开展了放学“一分钟”安全教育、“3.28”安全教育周活动、“5.12”防灾减灾宣传周活动、“七五”普法宣传教育活动。
4.开展心理健康教育，塑造学生健全人格。在初一年级开展《认识自己》心理健康课程；在初二年级开展《叛逆期心理特点及调适》心理健康课程；在小学开设了心理健康教育校本课程，每周一节心健课，积极开展团体心理疏导，充分发挥“心语小屋”的个别疏导作用。
（三）特色课程：根据各学段学生特点，以“学会生活”为核心，既面向全体学生，又针对兴趣爱好不同的学生。
1.运动课程中小学阶段正是学生身体发育的关键时期，根据各年龄段特点，各班开发了田径小课程、足球、篮球、羽毛球、垒球等球类小课程、健美操（啦啦操）小课程等。
养成的生活和学习习惯，开发了以道德发展为核心的人格课程。人格课程和整本书阅读有机结合，如梁桃花老师开设的阳光心理课程，赖兴婷老师开设的人文阅读课程形成了独具特色的班级课程。
3.艺术课程开发了以培养审美能力为目标的艺术课程。如：竖笛、口琴、葫芦丝、国画、素描、合唱、舞蹈等课程。这些课程的开发，熏陶了学生对美的感受能力，陶冶了学生的情操。
4.动手课程根据孩子的兴趣不同，各年级专门开发了动手课程，这些小课程不仅仅要带领学生动手制作，还要介绍有关历史、文化，更重要的是培养学生的创造力。如：心智创意、毛衣编织、十字锈、手工课程等。
5.电影课程。从七年级段的《大闹天宫》《狮子王》、八年级段的《放牛班的春天》《孔子》，到九年级段的《当幸福来敲门》《阿甘正传》，孩子们入迷地看，生动地写，一叠观影心得笔记见证着几十部电影带来的成长。
6.专题写作课程。利用兴趣课组织学生通过“西部故事”网络平台，阅读欣赏西部孩子的作品，了解祖国西部地区各地民俗风情、饮食、文化。每学期组织学生参加“西部故事”原创作文大赛活动，通过网络平台使同学们有机会让世界看见自己。
五、缔造完美教室——用价值启迪使命教室文化是完美教室的灵魂，是一个班级的使命、价值观、愿景的集中整合与体现。其主旨在于通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，班级课程的确立，从而达到师生共同成长的目的。
（一）班级价值体系建设1．有富有寓意的班级名称，在班级名称基础上产生班级精神。
2．有简约美丽的班级标识，根据班名和班级精神设计简约有内涵的班级标识。
3．有一致认同的班级目标，每个班级都有一个“我们憧憬”，它是班级的目标，也就是班级的努力方向。
4有促进发展的班级公约，在全员参与讨论的基础上，在不违反《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等法律法规的基础上制订出以人为本的班级公约，努力让遵守班规的行为体现在每一个细节中。
5.有建共管的班级空间，班级空间一般分四个板块：一是班级大事，二是教育叙事，三是写给家长，四是学生作品。各班及时更新日志，每周更新一次。除此之外各班都有健全的评价机制，充分调动本班学生及家长全员参与、共同经营，让班级空间成为全班学生和家长们共同的精神家园。
6．有定期更换的展示平台。
各班要定期（每月一次）更换室内外的（黑板报、过道墙报），让每一个学生都亲自动手剪一剪、画一画、贴一贴，写一写。除此之外，教师动员学生用自己的作品（含植物）装饰教室，让每一面墙壁都会说话，让教室成为文化气息浓厚又绿意盎然的场所。
（二）班级文化体系建设1.主题节日活动规划。根据民风民俗、重大节日、学校每月一事等统筹规划，每周进行1次主题班会活动，并注重活动成果的积累和。
总结。
2.社团活动课程建设社团活动建设本着精品加保底的指导思想推进。我校精品社团活动课程两项，舞蹈课程、足球课程。着力打造学生的艺体特长，力争让全体学生在艺术和体育方面的能力都能得到和谐地发展。
3.班级特色文化建设各班充分挖掘班级潜力，确定一个富有个性的特色项目进行深度研究和实践，努力形成一个体系。
4.班级成长纪念册档案建设由学生处负责出台初稿，各年级负责在初稿基础上修改设计出有自己年级特色的“班级成长档案”，按时间顺序排列班级主题活动，主题活动要突出教师、学生和家长的成长故事，见证教育活动的效果和师生、家长的成长。
六、推进每月一事——用养成抓手教育新教育实验主张“行动，就有收获；坚持，才有奇迹”，学校坚持推进每周有活动、每月有主题，实践了中国古代“知行合一”的优良传统。
1.在“每月一事”方面以养成教育为抓手，目标具化为培养良好习惯。例如：1月，好好吃饭——突出节约主题;2月，规范走路——突出规则主题;3月，积极种树——突出公益主题;4月，快乐踏青——突出自然主题;5月，认真扫地——突出劳动主题;6月，欢快唱歌——突出艺术主题;7月，阳光运动——突出健身主题;8月，幸福微笑——突出交往主题;9月，享受阅读——突出求知主题;10月，共写家书——突出感恩主题;11月，发表演说——突出自信主题;12月，每日日记——突出反思主题。
2.学校每年进行季节传统活动；春季风筝节，夏季艺术节，秋季体育节，冬季科技节。
通过各项活动的举办，培养了一批具有一定特长和兴趣的学生，开发了学生的潜能，培养了学生的创新能力，展示了学生的风采。
七..研发卓越课程——用多元补足短板1.我们在保证国家课程开足开齐的情况下，对每周的班会课按月细化为主题班会、家长讲堂、才艺展示、劳动实践不同课型,确保"每月一事”有效实施。
2.坚持以经典阅读、体育艺术、科技创造、心理健康、综合实践为基础,形成了校本课程体系。通过开设阅读课、组建体艺社团、开辟创客空间,拓展校内外实践基地等途径，开辟了扎根塑魂的有效路径,完整了学生的教育生活。在创新教育和艺术教育方面,我们全面改革信息技术课程落后单一的现状,以steam课程为统领,建立了科技课程,组织老师研发专题科技课程,使学生实践能力培养落到了实处。
八、家校合作共育——用互动加强合作1.定期举办家长学校。有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。
2.成立各级家长委员会。家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。
3.定期召开互动型家长会。家长会作为传统的家校合作方式,仍是教师和家长间交流学生情况、共同寻找教育方法的有效途径。学校每学期至少要召开两次家长会,以互动为纽带，架起学校与家长、家长与家长之间沟通的桥梁。
4.提倡教师常态化家访。家访是行之有效的家校联系的手段,在新时期,各学校应重新认识家访内涵,把家访当成提高自身修养、反思教育行为的一个重要契机。
5.开设家校互动平台。在“互联网+”飞速发展的时代，为进一步推进家校联系，我校推行了“互联网+家校共育”，每个班级建立了涵盖家长、任课教师的微信群或qq群。要求班主任和教师把学生的校园学习、生活、活动的精彩瞬间分享给家长，发挥班级家长学校的引导功能，让老师们借助互联网平台与家长及时沟通孩子情况，及时反馈，引导家长密切关注孩子成长。
6.举行定向家长开放日。学校要加大“开门办教育”的工作力度,定期设立开放日,让家长走进学校，走进课堂,走近教师和孩子,切身体验现代的校园、课堂,提出自己对学校教育工作的意见和建议,进而理解和支持学校教育。通过家校合作使家庭教育和学校教育保持一致,让家长了解新教育，主动参与新教育，努力创造学生幸福完整的教育生活。
新教育实验优秀学校工作总结。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇十
开展“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育是我xx部队今年政治工作中的一件大事，我大队按照上级要求，广泛动员、认真组织、搞好结合、狠抓落实，推动了主题教育在我大队的顺利开展。现将我大队活动开展情况、取得的成绩及下一步打算汇报如下：
自“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育开展以来，我大队突出抓了五个重点。
涛同志作了重要讲话，并在网页上开辟了主题教育宣传版面，建立了学习园地。使全体党员和干部官兵充分认识到这次活动的重要性、必要性，以饱满的热情、谦逊认真的态度、求真务实的劲头，迅速投入到教育活动中来。
（二）狠抓关键环节，确保学习质量。学习动员阶段是确保活动开好头、高起步、见成效的关键环节。我大队在学习内容的安排上，主要体现一个“细”字，做到细化内容，量化任务。不仅对集中学习的内容和时间进行了详细的安排，而且对个人自学的内容也做了详细规定，列出了时间表。每人一本学习笔记，明确要求边学习边消化并写出心得体会，个人学习心得每月不少于1000字，读书心得体会不少于一篇。通过“集中学、自己学、领导讲、先进讲、大家议”等方式保证每名官兵的学习时间和学习效果。在理论学习阶段做好“五个学”，即在内容上做到全面学、在方法上做到结合学、在理解上做到重点学、在时间上做到统筹学和在运用上做到联系学。在实际工作中，坚持“六个结合”，科学解决工学矛盾。一是统一部署与因地制宜相结合，保证“规定动作不走样”，做到“自选动作多样化”。二是严格要求和优化服务相结合，活动办公室增强服务意识，为各单位提供必要的服务。大队活动办坚持每周编发一期活动简报，及时传递活动信息，营造良好的舆论氛围，为全体官兵的学习创造了良好的条件。三是传统手段与现代手段相结合，注意发挥组织学习、集体讨论、板报宣传等传统教育手段的作用。
目前大队各单位共组织官兵集中学习225次，办板报32期，观看红色影片16次。四是集中学习与分散学习相结合，正确处理了工学矛盾，保证了学习时间、学习内容和学习效果的落实。五是理论教育与实践教育相结合，各单位共组织官兵到xx七团、xx历史陈列馆、知青馆等开展革命传统教育8次，受教育面300余人。六是开展教育与开门评警工作相结合，真正使主题教育与基础业务工作两不误、两促进。
（三）坚持开门纳谏，广泛征求建议。为了促进主题教育的深入开展，提高工作的针对性和有效性，切实转变工作方式方法、提高办事效率和服务质量，大队充分发扬民主，坚持走群众路线，结合思想作风、学风、工作作风和领导作风等多方面内容，突出“广”、“多”、“实”。在征求意见建议的对象和范围上，突出“广”。除了征求本单位党员及官兵的意见建议外，大队党委成员结合“大走访开门评警”活动，组织调研组分别到基层单位和xx区政府、xx分局等单位分别进行走访，主动上门征求意见，从不同层面、不同角度广泛征求对如何发扬传统、坚定信念、执法为民方面的意见和建议。在征求意见的形式上，突出“多”。民警利用入户走访广泛宣传，只要是对xx工作有促进作用的意见一律兼容并蓄，本着海纳百川的态度，广泛征求社会各界群众意见。一是召开座谈会面对面征求意见和建议。二是设立意见箱和热线电话征求意见和建议。三是发放征求意见表征求意见和建议。共收集到50条对如何开展好执法为民工作、如何发扬党的优良传统的意见和建议，归纳梳理为三个方面17条。在意见的梳理和反馈上，突出“实”。由于征求意见的渠道多、覆盖面广，大队活动办认真对征求到的意见和建议进行汇总和梳理，客观真实地分别整理出对个人、党组织的意见。
传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育与完善制度建设相结合。没规矩不成方圆，没有严格的制度，就没过硬的作风，也不可能有各项工作的又好又快发展。我大队进一步修订完善了机关的规章制度，并新建立了信息报告制度、干部官兵请销假制度、车辆管理制度等3项规章制度，使制度更趋于系统化、规范化、具体化，真正做到用制度管权、用制度管人、用制度管事。三是把“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育与水利业务相结合。我大队把深入开展主题教育与高标准完成工作任务紧密结合，切实做到“两不误、两促进”。各单位正在把年初xx工作部署和前四个月的工作进度进行对比，找出薄弱环节，特别是对水利“四项重点工作”（大中型水库除险加固、水管单位体制改革、农村安全饮水工程和移民扶持），加大工作力度，抓紧抓实抓好，保证不能出现任何问题。
二、载体丰富，形式多样。
余人，到xx监狱第一监区接受警示教育，从中受到教育，得到震撼。xxx组织全处官兵到彭雪枫纪念馆参观学习，缅怀先烈人生，追忆先烈风采，为全处官兵上了一堂生动的“学习先烈事迹、树立正气新风”的政治实践课。xxx在汛前检查过程中，为了保证工作、学习“两不误、两促进”，检查组的同志们把学习计划、学习材料和笔记本带在身边，利用空闲时间进行自学，并及时做好心得笔记，有效地处理了工学矛盾，保证了学习人员、学习时间、学习内容和学习效果四落实。xxx大队在“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育中，开展了以微机应用竞赛、政策法规竞赛、政治理论及业务知识竞赛和看谁的工作效率高、看谁的作风纪律硬、看谁的工作成绩突出为载体的“三赛三看”活动，党组织的凝聚力、战斗力进一步增强，党员干部的理想信念进一步坚定，作风纪律进一步加强，综合素质和服务水平进一步提高。市xx邀请支队党校xx教授进行“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育专题讲座，使大家受到了一次深刻的作风纪律整顿教育课。其精彩的讲授，博得阵阵掌声。大家表示一定要以这次活动为契机，端正思想态度，转变工作作风，立足本官兵作，为xx事业做出贡献。市xx接受革命传统教育，重温入党誓词。
谈会，会上交流学习心得，展示教育成果，部署下一阶段工作。市直二级单位主管领导、活动办主任及各单位推荐的座谈代表５０余人参加了会议。会议展示学习专栏18块、副科级以上干部笔记本185本、学习心得239篇。经过展示评比，分别评出学习笔记、心得体会以及宣传专栏的前五名作为先进单位，在系统内予以通报表扬。
三、取得的成效。
成绩，xxx同志同时获得了全省唯一一名最佳表现奖。在市总工会举办的“和谐之春”歌咏比赛中，在强手如林、专业对汇集的20个参赛队中，敢于拼搏，取得的一等奖的好成绩。
四、下一步工作打算。
在今后的工作中我们一是要继续抓好学习，把学习贯穿于“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育的始终，不断增强干部官兵的理论素养，坚持边学边改、边查边改，让他们从思想根源上深刻剖析自己存在的问题；二是要组织干部官兵继续深刻剖析在干部作风方面存在问题的根本原因，并制定切实可行的整改方案；三是要提出解决问题的措施和办法，并坚持边查摆边整改，增强解决自身问题的能力，确保活动取得实实在在的效果。
作风整顿需要长抓不懈，我们将在深入开展好“发扬传统、坚定信念、执法为民，践行军人核心价值观”主题教育，做足规定动作的同时，创新活动方式，在建立长效机制上下工夫，确保主题教育更好的与工作相结合，真正使教育活动成为完成全年目标、实现率先跨越式发展的强大动力。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇十一
情况汇报。
根据富关工委联【2012】1号文件《富源县在中小学和服刑（戒毒）人员中开展“中华魂”（理想点亮人生）主题教育的实施方案》和富教党发【2012】11号文件《关于加强学校关工委组织建设的通知》要求，我校牢牢把握文件精神和通知要求，扎实开展了丰富多彩的活动，不断将主题教育引向了深入。现将我校开展“中华魂（理想点亮人生）”主题教育情况及学校关工委组织建设情况汇报如下：
一、加强组织领导，主题教育和学校关工委组织建设有序开展。
使全体师生充分认识到新形势下开展主题教育及关工委组织建设的重要性和现实意义，进一步增强了政治意识和责任意识。三是按照县教育局党委、关工委相关要求，结合学校实际制定了主题教育及关工委组织建设总体实施方案的每个阶段具体安排，确保了活动扎实有序进行。四是各处室、年级组把主题教育作为开展各项工作的主线，制定工作计划，研究学校教育活动方案，确定了“一二三”教育工程（突出一个主题，以“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校”为主题；通过二种渠道，课堂教学主渠道，党、团、队组织开展的主题鲜明的教育活动渠道；搞好三项大的活动，即：重大节日的庆祝活动，每周一次班队会综合实践活动，每周一次“中华魂”读书活动）。做到了主题突出、活动有序、教育有效。五是实行校领导联系制度，确定校领导联系各处室、各处室联系年级组，明确职责要求，形成了党支部书记负总责、亲自抓，各分管领导分头抓，各处室具体抓，各教师密切配合的良好格局。
二、结合工作实际，主题教育和学校关工委组织建设灵活推进。
坚持以科学发展观为统领，结合学校总体工作和教育教学安排，灵活推进主题教育和关工委组织建设。一是采取集中学习与自学相结合的方式，通过校园广播、黑板报、电子显示屏等形式进行广泛宣传，在全校掀起了深入开展“中华魂”主题教育的热潮。二是正常工作期间，要求全校教职工以县教育局、县关工委重要会议精神为指导，进一步增强工作的主动性和自觉性，振奋精神、乘势而上，把会议精神化作推动主题教育的强大力量，加深了教职工对开展主题活动及学校关工委组织建设的认识和理解。三是将“中华魂（理想点亮人生）”主题教育、背诵《弟子规》比赛、“双百（百万少儿唱红歌、百万少儿诵经典）”活动以及各学科课程教学有机结合，深入开展活动和抓好组织建设。
三、丰富活动载体，主题教育及学校关工委组织建设成效显著。
充分利用各类活动载体，积极开展了丰富多彩的主题教育学校各项工作科学有序推进。保证主题教育和学校关工委组织建设的顺利进行。
一是深入开展了举办了“中华魂（理想点亮人生）”征文、演讲比赛，进一步深化青少年理想、信念教育、党的知识教育、爱国主义教育、自强不息的民族精神教育，引导培养广大少年不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，树立坚定的社会主义核心价值观，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把创新实践作为成长成才的必由之路，把报效祖国奉献社会作为坚持不懈的追求，从小立志成才，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。在去年曲靖市举办“中华魂”主题教育演讲比赛中，我校推荐上报的1名参赛选手荣获二等奖，另外推荐上报6篇活动征文。今年举办中华魂主题教育演讲比赛，推荐出2名选手代表学校参加县级演讲比赛。
二是举办“春蕾”少年才艺展演，为学生搭建展示自我的舞台，锻炼了学生组织能力，发挥学生的文艺特长，为学生的成长打下良好的基础，同时为学校打造特色学校提供有力保证。
三是举办背诵《弟子规》比赛，《弟子规》内容列举出一个人在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲究家庭教育与生活教育，是培养学生良好习惯的最佳读本。通过比赛锻炼了学生的口才、规范了学生的行为、净化了学生的心灵。
四是在校领导班子的重视支持下，在校关工委的密切配合和学校大队委、中队辅导员的共同努力下，我校二至六年级2500余名学生参与了读书活动，各中队以《理想点亮人生》为主要读本，开始了“营造书香班级热爱共产党”读书活动，开展半个多学期以来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。各中队还利用主题队会、板报等阵地，展示学生的读书笔记、读书心得，鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”，召开“故事会”、演讲活动，让学生讲中国共产党为伟大祖国的前进和发展感到激动和骄傲的故事。
五是根据关心下一代工作新形势和县教育局关工委的工作要求，学校特聘教育教学骨干适时调整充实学校关工领导小组，完善制度，明确职责。特别是注重发挥“五老”队伍在关心下一代工作中的积极作用。选派离退教职工担任关工组织领导工作，激发他们的爱心，依靠他们丰富的工作经验更好地开展工作。
六是切实加强作风建设，坚持深入班级，深入教师，深入学生，深入家庭，经常调查研究，积极探索解决青少年教育热点难点问题的有效途径和方法，扎实推动学校关工委工作的有序开展。
四、存在的不足和今后打算。
我校“中华魂”主题教育及学校关工委组织建设虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足，一是个别教职工对主题教育的重要性认识不够，还不能潜心钻研、融会贯通，联系实际消化理解不够。二是由于教学任务比较重，学生集中学习交流的时间不够充分。
针对以上存在问题，学校将按照有关要求予以改进，以学习促进问题解决，以解决问题将活动引向深入。下一步，我校将根据上级部门的总体部署，结合学校实际，大胆改革创新，不断探索新的工作方法，进一步巩固和扩大本学期开展活动成果，按照活动实施方案确定的步骤和要求，把主题教育及学校关工委组织建设作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。
富源县中安小学。
二0一二年五月十二日。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇十二
一年来，区教育局新一届班子组建成立后，我们制定发布了《教育质量攻坚五年行动计划》，这个计划出台以后，大家普遍感觉到我们是一件事情一件事情地去抓、去落实，没有太多惊动大家，实际上每一个事情每项工作都在按计划推进，工作成效也是很不错。今天上午，局里召开了校级后备干部“先锋计划”研修班开班仪式，效果非常好，曹区也到会讲话，她要求后备干部学员要认真学习、锻炼身体。会上，曹区梳理了教育这一年来，特别是这学期开学以来所取得的工作成绩，说“时间短，开局好，有龙马精神”，肯定了我们这种思路和工作方式。这也是区委区政府一贯倡导要求的“认定一个目标，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，坚持不懈必见成效”。
这学期开学以来，我们高度重视并及时启动了临聘教师绿色通道工作，现在这项工作已进入审核阶段，下一步就报人事局办理调入手续。这一批办理的人员超过250人，这是历史上从没有过的这样大批量调入老师。这一批调完以后，人事局说可能在六七月份启动第二批，再办理一批临聘教师的调入。局党委一直重视解决老师的切身利益，大家可以想一想，如果我们教师的切身问题都解决不了，局长怎么当？我们校长怎么当？我们教育又何谈具有实际的竞争力？所以，全局上下对临聘老师绿色通道工作都是高度重视，反复酝酿。接下来，我们还会考虑研究临聘教师工资能否再增加一些。
另外一件大事，《教育质量攻坚五年行动计划》里面明确提出在北部片区（和片区）打造新的品牌学校，目前这项行动计划已经进入实质性操作阶段。这是区委、区政府基于北部片区社会、经济和教育文化发展的大趋势和背景所作出的决策。现在，南方科技大学实验小学由校长亲自题写校名，今年已经开始招生。借力大学城，我们提出大学城联合办学，首批大学城联合学校（3所）这周一已经正式揭牌。上两周，我们已经和大学城签署了合作协议。这三所学校就是小学、中学和学校。随着高职院校等陆续加入，这些都会在新一轮教育均衡化优质发展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作办学的学校教职工激情和积极性都非常高。最近，我们还要专门研究这四所学校未来到底要做哪些改革，整个思路明确后还要向区委区政府专题汇报，争取更大支持，从过去传统的行政管理中要政策、从政策里面要效益，逐渐过渡到向政府要改革，要改革权，要改革的资格。改革一旦启动，就要及时跟进相应政策。比如说，在这几所学校里实施小班化教学，区政府主要领导已经认可，还有就是在中学增设小学部。学校场地富足，生源有点不足，小班化教学条件相对成熟。小学班级规模较大，在校园没完全改造升级前，小班教学有一定难度。
还有一件大事，就是“清凉教室”工程，各学校都在紧张施工，紧锣密鼓地进行，预计六月中旬完成。
二、关于体育工作。
体育工作，我们一定要当作一件非常重要的事情来抓。
党的十八大以后，国家在各个领域不断推出新政策，希望校长和老师们能及时主动地关注一下国家改革的方向和动态，特别是教育方面。如果我们意识不到，不主动顺应、适应变革，就会落后。4月21号，教育部正式印发《关于进一步加强学校体育工作若干意见》和《学校艺术教育工作规程》两个文件，可以预见的是：体育和艺术教育将会成为下一步基础教育学校所要面临强化的重大领域。在艺术教育领域：规定要开设书法课，还有一些掌握乐器的基本要求，这些都将成为考核学校未来落实教育计划、教育教学大纲非常重要的一个方面；体育也是一样。北京一位教授曾说到北京四中这所北京最好一所的高中，每年考上清华、北大的学生就占三分之一，这所学校有2项强化体育的措施，多年来雷打不动，即“每天一节体育课，每天体育课的时候所有教室、实验室都关闭，所有学生都到练习场体育馆进行锻炼；另一措施就是要求每一位学生必须学会游泳”。涉及安全工作的需要，关于中小学生意外死亡事件，区每年的统计数据也表明需要加强教育宣传，过去一些年份学生意外死亡主要是溺水，现在交通安全和交通事故成为主要因素，也发生了一些意外事故，今天这个会议我要再次强调一下安全。
体育和安全，是我们教育质量的核心。我们明确提出的教育追求是：让每一所学校都优质，让每一个学生都幸福，让每一位教师都精采。让每一个学生都幸福，这涉及到教育是什么、为了什么的问题。试想，如果学生老师体质都没有，健康都没有，安全都没有，还谈什么教育，所以我们经常讲的体质和安全，其实就是在谈教育，体现学生生长的教育。刚才水发同志提到义务教育均衡化的问题，市体格检查，四个区中，和另外一个区学生体质合格达标率是零分，虽然大部分讲这个统计指标设置太高，不可能达到，但这个零分的事实、体质合格率不高的事实摆在眼前，那我们应该怎么办？没有别的选择，必须全力、强力地抓下去。今天这个“0”，就是我们高规格召开全区学校（包括民办学校）体育现场会的重要原因。
在会议筹备和日常工作中，我们也听到一些家长反映的问题，一方面是教师问题，涉及教师工作方法、价值观、工作状态、教学能力和水平；另一方面就是家长现在不仅仅是关注孩子学业成绩，已开始关注学生的身体素质，向我们反映学生体质存在严重的下滑。学生体育工作要开展好，教师配备和课时保证是关键。现在学校的教师编制都交给校长，校长必须根据课时要求配备适当数量的老师到各个学科，包括体育，这是校长的权力和责任。
这几年，我们学生的体质状况比较差，不仅仅是区，市和全国的学生体质状况都在下降，全国上下都在反复讲、反复强调重视学生身体素质问题，这一点从征兵体质数据就可以看出国民身体素质状况，连续十年，我们国家征兵指标都在下调，连续调了十年，这就意味着我们国民身体素质十年都在下降。反观美国人，他们锻炼方法很简单，就是跑，在蛇口不管是在路上还是在公园，都看到他们拿着手机在跑，关键是锻炼习惯，贵在坚持。所以，我们的体育课和体育训练，关键是训练孩子终生受益的锻炼习惯和方法。
当然，我们区里很多学校体育方面也有特色，例如育才一小的竞技体育足球队，小小足球队踢向了西班牙，走向国际。将符合竞技体育的苗子选拔转移到学校培养，关键是要有一个很好的机制，注重培养和选拔，将教体结合、与教育机构很好地合作。还有很多学校，如华侨城中学和龙珠中学的棒垒球、育才中学的排球队、实验的乒乓球都非常有特色。
三、几点强调的事项。
一是严格抓引体向上训练。我看到一个数据，说1/3学生引体向上只能做0-2个，根本达不到这项训练科目要求。训练的力度不够，学生的抗冲击力差，有时候一运动就骨折、一站就晕倒，所以我们每位校长要高度重视。校长和老师要转变观念，自己也要坚持微锻炼，贵在坚持。
如果我们体质都不好，培养的下一代怎么参与国际竞争与对抗？学生大部分两餐在学校就餐，学校要保证学生每天有足够的体力，饮食一定要经过卫生健康部门的检测。
现在中国的学生，脊柱弯曲情况非常严重，走路的姿势不正确，近视率也高。我们看美国的学生，他们每天都充满活力，当他们站在运动场上的时候每个细胞都好像在活动。所以观念很重要，要高度重视学生的体质，锻炼一定要坚持。
二是严格落实通知要求。各校园要严格按照教育部文件要求，认真组织学习和落实，把体育课、阳光体育活动抓好、抓到位。关于运动会，我们要在全区开展体育赛季活动。我记得一次美国考察，看到有一个州各个学校互相打比赛，包括篮球队、橄榄球队、板球队，各种队打比赛，持续一个月，互相交叉打。受此启发，我们学校也要形成自己的特色，下大力气在全区范围内组建各类专项运动队，召开全区及各校的运动会，在运动会上展示团体操等，各队进行赛季比赛。我在想，如果有一天区每年每所学校都召开专项赛季，那就是真正的体育教育。
三是严格保障政策落实。政策落实重在保障执行，同时也会向政府争取经费支持。各位校长副校长，特别是校长，一定要对学校的体育设施进行一次排查，基本的体育设施设备一定要备齐。关于体育工作，我们要设置几个硬指标，比如：必须保证阳光体育活动锻炼一小时，体育课必须开足开齐；一个学校必须有一个特殊运动队，至少一个以上。通过设置这样类似的指标，我们对学校的总体评价肯定会有所上升，而且这些指标也要纳入考核学校和校长的一个指标。
四是高度重视安全问题。我们有一个数据，市学生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都没有，不知道他们是怎么做到的。关于自杀，感觉是越偏远的地方，小学生自杀比例就越低，发达的、经济越好的地区，自杀比例相对越高，这种趋势或者现象必须引起高度重视。下一步，安全科和基础教育科要联合对学生进行交通安全教育，加强交通安全意识，每所学校都要在全校开展一次交通安全知识的教育，可以聘请交警大队辅导员现场讲解，告诉学生怎样防止交通安全事故。
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区委教育汇报材料（热门19篇）篇十三
全面贯彻国家教育方针，切实加强艺术教育，是全面推进素质教育、促进学生全面发展、培养高素质人才的一项重要举措。 随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，艺术教育逐渐占据其应有的地位。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格的完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。基于新课程理念下对艺术教育工作的这些认识，近年来，我市力所能及、不遗余力地加强和改善艺术教育工作，使我市艺术教育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。追求校有特色、教有特点、学有特长，努力创造条件，加强艺术教育，促进学生全面和谐地发展。下面就我市近年来的艺术教育工作作一简要小结。
一、基本情况
幼儿园xx所，全市共有学生近xx万人，其中小学生xx万人，初中生近xx万人，高中生近xx万人。现有专（兼）职美、音教师xx人。
二、艺术教育工作开展情况
（一）、更新观念，明确一个目标
长期的教育实践和学习研究，使我们认识到：学校教育不是只有上大学才算是成才，不是只要高分就是素质，而是使学生在德、智、体、美、劳、诸方面都得到和谐的发展。艺术教育不仅能培养学生健康的审美观念、审美能力，更能使学生的生理、心理、智力等方面都得到全面和谐的发展。就艺术教育本身而言，我们是义务教育阶段的基础教育，我们的培养目标必须十分清楚：通过艺术教育， 拓宽艺术视野，陶冶情操，提高整体素质，促进学生和谐地发展。
近几年来，我市在实施素质教育的过程中，充分认识到素质教育的重要性。在管理上体现了以人为本的思想，在注重硬件投入的同时，更注重软件的建设。始终把各项艺术活动作为提高学生综合素质的有效途径。
（二）、 规范管理，落实两个关键
入重要内容。规范管理是学校实施素质教育，发挥师生特长，培养多层次、多类型人才的基本保证。
1、抓好各学校的课堂教学
课堂教学是实施素质教育的主渠道，抓好课堂教学是抓好教学中心工作的关键所在。在抓好音乐、美术课堂教学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教改。我局经常组织各种竞赛，开展美术、音乐优质课评比，选拔优秀教师参加景市、省级比赛都获得较好成绩。在教学中，教师改变了“教师教歌，学生学歌”、“教师板画，学生学画”的单调的做法，把游戏搬进课堂，把器乐引进课堂，使学生乐学、爱学、会学。
2、抓好各学校的课外活动
艺术课外活动是艺术课堂教学的延伸，也是学校艺术教育的一个重要组成部分。 我市各学校根据各校实际情况建立了“书法”、“美术”、“电子琴”等不同门类艺术兴趣小组，班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。定期进行成果展示。充分协调好学校、社会、家庭三方面的关系，调动各方面有利因素，使艺教活动丰富多彩，扎实有效。
（三）提高质量，抓好三支队伍
建设，以确保艺术教育的质量。艺术教育要上新台阶，师资是关键，我市根据国家有关规定，各中学和中心小学要求配备专职的美术、音乐教师，一般完小、教学点配有兼职的美术、音乐教师。每年都利用暑期对专兼职艺术教师进行业务培训，要求各学校开齐、开足艺术课程，确保学校的艺术教育工作正常有序的开展。
2、第二支队伍就是班主任队伍，学校的每项工作都需要班主任去落实，需要班主任的支持和配合。我局要求各学校一方面加大培训力度，明确职责。另一方面完善对班主任的考核制度，确保学校各方面工作地顺利开展。
3、第三支队伍就是特长学生队伍。抓好这支队伍，可以以点带面，使学生学有榜样、学有目标。对特长学生予以优惠政策，给他们提供舞台，让他们参加活动，增长才干。在各学校期末评选先进时，增加“才艺奖”的项目，以此鼓励。
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（四）面向未来，落实四项工作
我市的艺术教育，虽然取得了较为满意的成绩，但是与许多兄弟单位相比，仍有许多地方值得我们去努力、去思考、去研究。
1、艺术教育思想观念还要进一步更新，特别是各学校特色办学，应思想统一，齐抓共管，互相配合，进一步树立为了学生终生发展的观念，营造全面育人的氛围。
2、进一步提高艺术类教师的素质，学无止境，只有一流的
师资，才能培养出一流的学生。
3、加大艺术教育经费的投入，改善艺教硬件设施，加大对艺教的投入。
4、加强艺术教育教科研。摆正思想，提高教师教科研能力，以最短的时间，取得最好的教学效果。
三、开展丰富多彩的文艺活动，陶冶学生的高尚情操
创新潜能。六一、国庆、元旦等节日，各校歌声、笑声络绎不绝，琴声，鼓声、声声悦耳，都是由我们学生自编、自导、自演的节目。真可谓百花齐放，万紫千红。
四、存在问题
在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题
1、部分学校对艺术教育工作重视不够。我市近13万学生，其中10万多在农村，由于条件有限，地区发展不平衡，城乡差别较大，特别是边远山区艺术教育工作开展的难度较大，影响了我市艺术教育工作的整体水平。
2、经费不足，因为经济欠发达，校与校之间艺教工作存在不平衡性，专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足，重体轻艺的现象，一些学校的课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。这些学校除受地方经济发展的制约外，还与其师资薄弱，管理不够科学有关。
3、目前有些学校领导在认识上不到位，对学校开展艺术活动有偏见，特别注重学生的文化成绩，还停留在应试教育的范畴内，未彻底改变目前推进素质教育的方向来开展学校的各项工作。
五、努力方向
1、切实加强艺术教育工作的领导和监督，摆正艺教在整个教育中的位置，并将它列入到学校工作的重要议事日程，不断推进学校艺术教育工作的.健康发展。
2、进一步加大艺教工作的投入和管理，在财政拨款为主的前提下，开通多条渠道筹资，鼓励社会力量投资，兴建艺教设施，为学校艺教工作提供必要条件，另一方面我们大力扶持社会力量办学，对符合条件的培训班给予审批，这些培训班也给我市的学校培养了大量的艺术人才。创造艺术教育工作新的运行机制和管理机制，为学校艺术教育工作注入新的生机和活力，开创我市艺术教育工作的新局面，让艺术之花在乐平这块沃土越开越艳！
二00六年十一月
近年来，新开镇中心小学以人文精神培养为核心,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过创新校园艺术文化活动的内容,拓展校园艺术文化活动的领域,规范校园艺术文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园艺术文化体系,使学校艺术教育工作得到全面提高。
一、常规教学扎实有效
学校不仅能按国家课程设置，在课表上开齐开足科目，课堂上保质保量上好每一堂课，而且还配备有专职音、体、美教师。一系列扎实的常规教学活动，在不断提高着专业艺术类教师的业务水平，同时也促进着学校专业艺术类教育的健康发展。2012年6月，美术教师熊艳霞先后荣获全县课内比教学第一名和全市课内比教学二等奖。
二、地方特色走进课堂
为了继承和发扬优秀的地方文化，利用区域特点构建和继承民族文化，我校落实新的课程标准，积极开发区域文化，落实地方课程内容，让黄梅戏、刺绣、剪纸走进课堂，教给学生技能，培养学生兴趣，训练学生能力。2017年10月，学校自编自演的表演唱《百家姓》获县级二等奖，在乡镇小学中排名第一。
三、课外活动丰富多彩
1、“特色团队”活动经常
些活动有计划，有安排，有场地，有内容，已经成为我校一道靓丽的风景。
2、“书法绘画”成果显著
书画兴趣班自成立以来，多次组织学生参加全国、全省各类书法比赛及书画交流活动并获大奖。近两年来，湖北省电视台教育频道两次来校采访并在节目中作专题报道。
3、“阳光体育”蔚然成风
为了认真落实国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，落实“健康第一”的指导思想，我校提出了“活动半小时，快乐一整天”的活动理念。每天大课间时间全校集中在操场以班为单位开展各具特色的体育活动。
4、文艺演出精彩粉呈
学校每逢六一儿童节和元旦节日，都要举行大型文艺演出，吸引家长、学生2000多人观看。2012年初，学校合唱队在全县大家唱大家跳活动中荣获小学组一等奖。
四、主要经验和做法
1、教师要提前备课。课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容要多样化。每学期都要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。
的目标，实施不同的教育。
丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。使我校在艺术教育方面走出了别具一格的路子，全面育人、综合培养、特色引路、活动提高的教育模式已得到上级的认可和肯定。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教海无涯，学海无边，前方的路还很长，我们将乘着课改的春风，高举改革的大旗，一路高歌前行！我们坚信只要我们持之以恒地坚持下去，我们的学生一定会成为全新的社会接-班人！！
区委教育汇报材料（热门19篇）篇十四
各位代表，各位老师：
受学校领导班子的委托，经校党支部审议，在此，由我来做学校工作报告，提请各位代表审议。
上级领导及社会给实验小学的定位是：“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜。”针对这一定位，我们确定了实验小学的发展定位：“一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的教师待遇。”下面，我就将这四个一流的定位向各位代表和老师作以汇报：
一、 一流的学校管理
哲人说过：请关注你的理念，你的理念决定你的行为；请关注你
的行为，你的行为决定你的习惯；请关注你的习惯，你的习惯决定你的性格；请关注你的性格，你的性格决定你的命运。这个哲理适用于每一个人，对一个学校也是适用的。为此，在过去的一年里，在继承和发扬的基础上，实验小学的办学理念趋于清晰，比如：
实验小学学科发展定位：语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科“搭台”，体音美“唱戏”。
实验小学教职员工工作态度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。
实验小学领导班子工作作风：求真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行。
在这些办学理念的指导下，我们构建了实验小学体育层、艺术层、科学层和电化教育层。 在这些办学理念的指导下，我们用每一个人，用好每一个人，调动每一个人的积极性，为实验小学的发展服务。
在这些办学理念的指导下，我们出台了相关制度和规则，以制度引导人的行为、以规则规范人的操作范围。我们提出的责任口与责任人规则让“令行禁止，雷厉风行”成为现实。我们实施的弹性工作制度，让资源效益得到了最佳发挥，2017年9月至12月，学生校园安全事故比以往下降了16.7%，实验小学“安全第一，质量为本”的办学理念收到了好的效果。
二、 一流的教师队伍
实验小学现有教职员工95人，教师中小学高级52人，本科43人，专科47人。教师队伍的现状是非常好的，教师整体素质高，敬业精神强，教学效果好。我们认为，老年教师是学校的财富，中年教师是学校的骨干，青年教师是学校的未来。为了使我们的青年教师尽快成长，我们启动了“青蓝工程”，为了培养和提高我们的教师队伍，在2017年我们派16位教师参加了在内地举行的各种学术活动，我们派33位教师到地州和兵团进行学术交流，我们还派了很多教师参加了在我校或市上举行的各种学术活动，我们还积极开展了各种各样的校本教研活动。我们的每一位教职员工都懂得：教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新；教育是未来，未来的前景在于奋进。大家都达成了这样一个共识：实验小学需要雷锋，但实验小学决不能让雷锋吃亏。在刚刚过去的一年里，我校教师荣获国家级、自治区级、市级、天山区级各项奖励共100多人次。
三、 一流的教育质量
今天的小学教育已经没了统考，教育质量的评价将来自各个方面。社会对实验小学的赞誉表明了我们一流的教育质量；上级对我们的肯定也表明了我们一流的教育质量；家长对我们的满意也表明了我们一流的教育质量；招生时700多人的报名也表明了我们一流的教育质量；我们老师的敬业与乐业也表明了我们一流的教育质量；我们学生的杰出表现也表明了我们一流的教育质量，2017年，我校共有500多位学生荣获国家级、自治区级、市级、天山区级各项奖励。
四、 一流的教师待遇
在上级的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，实验小学教师的待遇有了较大的
改善。2017年是一个充满希望的一年，老师的住房画入了教育学院领导的宏伟蓝图。教师的精神待遇得以提升，“努力工作、愉快工作、享受工作”的办学理念初现成效。教师的经济收入也有了较大的提升。（公布几个数据）
我们还可以再加上一条，那就是一流的硬件设施，校园网络系统、校园办公电话系统、校园有线电视系统、校园智能广播系统、校园安防系统更趋于完善，正在很好的服务着实验小学的教育教学。
我们也需承认，我们的管理水平、我们的队伍素质、我们的教育质量、我的教师待遇、我们的硬件配置尚需进一步提升。“三保一升：保品牌、保质量、保待遇，争取再有一个提升”仍将是我们的奋斗方向。今年是实验小学建校100周年的日子，我们可以相信，在上级的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，实验小学的明天会更好！
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区委教育汇报材料（热门19篇）篇十五
为认真贯彻落实教育局83号文件《推进教育全面发展大讨论、大实践活动实施方案》的精神，龙凤湖小学召集全体领导班子成员，学习研究教育局推进全面发展的总体思路、指导思想、目标要求等，开展深入讨论，谋求我校教育全面发展之路。
全体领导班子成员一致决定，由校长做动员讲话。在广大教职工中开展一次教育局关于实现教育全面大发展的一系列的重要文件学习，统一教职工对于全面发展思想的理解与认识，把大家的思想统一到推进教育全面发展上来，促进认识到位、理解深刻、贯彻更自觉。在这项活动中，我校坚定不移的实施教育全面发展。严格执行课程计划，按照上级课程设置方案开全课程上足课时;本学期我校提倡网上集体备课。全体教师对改革课堂教学模式，打造高效课堂、以校本教研为突破口，创新教研模式，改进教研方法、如何开展兴趣小组活动进行了大讨论。充分调动从领导到每一名教师的积极性，坚持把全面发展思想落实到每一项工作、每一条措施、每一次教学当中，让每一位教师都参与、投身到其中，群策群力确定自己学校的发展特色、发展亮点。
我校领导表示在本学期的工作中注重校园文化建设，在校园文化的硬件建设和软件建设下功夫，打造有利于学生陶治情操、净化心灵、激发灵感、启迪智慧，有利于学生综合素质的提高的校园文化环境。加大对校园基础设施建设，使围墙走廊、标志牌等整体布置上呈现出一幅完美的图画，为师生创造了一个清新的教育氛围。
教育局推进教育大发展的方向已经明确，积极尝试教育改革、大力推进全面发展的良好氛围已逐渐形成，我校一定坚定信心、努力开拓、奋力创新，为实现鹿泉教育大发展做出我们的一份贡献。
龙凤湖小学。
2009.9.17。
龙凤湖小学2009、9、17。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇十六
为了丰富我校德育内容，提高我校德育工作的有效性，引导学生树立热爱祖国，服务人民的远大志向，培养崇尚英雄、积极向上、勇于进取的人生态度，激发学生热爱党、热爱祖国的热情，我校根据《关于进一步加强影视教育的通知》、《渭南市教育局关于开展中小学影视教育放映活动的通知》和《渭南市教育局关于开展中小学影视教育的通知》文件精神，结合学校实际，开展影视教育活动。 一，活动开展情况。
1.加大宣传力度，确保安全放映。
为组织好本次活动，学校成立了影视教育工作领导小组，形成自上而下的影视教育服务体系。影视放映前，领导小组对放映场地及周边环境的安全隐患进行了认真排查，教务处安排带队教师，对学生进行疏散演练，加强安全教育，确保电影放映安全工作万无一失。我校根据自身情况，组织全体师生召开了影视教育启动大会，向全体师生宣传了开展影视教育活动的意义，明确优秀的影视作品成为我们的“必修课”。
2.教师放映前指导，学生有意识观看。
才能充分理解电影主要内容及其教育意义，准确的敲定影评的主题。
3.组织学生观看电影，搜集信息
2017年11月18日上午，在学校工作人员的配合下，区电教中心放映队在我校操场上搭起充气帐篷，教务处组织学生有秩序地排队进入影棚观看影片《淘气包马小跳》和《舟舟》，班主任和代课教师全程陪伴，管理学生。精彩的内容、感人的剧情、美丽的画面、动听的音乐，深深地吸引了同学们，同学们看得认真，看得投入，有学生不时在笔记本上记着，还有学生看到动情处悄悄抹去眼角的眼泪他们内心最柔弱的情感是真正地被“舟舟的`那份坚毅、那份爱”触动了。
4.影评活动丰富多彩，硕果累累。
本次活动学生积极参与，感想颇丰。学生纷纷写观后感，教师积极的辅导学生的影评作品，让学生们走上电影评说的平台，走进生活，用心和笔来切身感受主人公的“精彩人生”。各班在周一的班会上，在校大队部的组织下，开展了丰富多彩的主题班队会，其中，“马小跳”的事例让我们看到了日常学习生活中的诸多陋习，“养成教育”主题队会教给我们改掉陋习的方法，让我们向成功的“马小跳”学习，做文明、礼貌的优秀小学生。同时，为了丰富学生的学习生活，丰富学校的德育活动，我们还举办了“经典台词朗诵会”活动，以电影中经典的台词在我们的心中“流动”着为主题，开展表演活动。学生在经典台词朗诵会上，声情并茂的表演，以不同形式表达自己的观后感受，再现了精彩剧情，让我们再一次受到鼓舞！
二、取得的成绩
本次影视教育活动，在全体师生的共同关注下，取得了可喜的成果。我们学校将积极征集累的观后感，进行了细致的评选，并向上级部门上报了优秀活动作品；同时，我们在“经典台词朗诵会”中，发现很多乐于表现，富有表演才能的学生，并对其进行嘉奖。从本次活动中，我们获益匪浅，通过上述成绩，以巩固、总结我校活动成果。
三、存在问题。
1.学生对书写观后感仍有一些困惑，还需要教师加强辅导，同时，教师要引导学生多看一些优美的文学作品，从写文学作品观后感入手，逐步强化学生的观后感书写。
2.由影视作品观后所引发的系列活动还有所不充足，没能做到全面的参与观后活动中，也学要将低段学生纳入主要培养对象中去。
3.学生自身影视观看意识薄弱。不重视其中所包含的教育意义，只是走马看花般随意看看，这就要求教师必须有任务性的指导学生观看。
总之，在我校领导下，在影视教育工作小组的领导下，我们的影视教育工作一定会取得更大的收获。
为了进一步丰富我县中小学生的课余文化生活，引导学生树立正确的爱国意识和为人民服务的远大理想。进一步促进我县德育教育工作。我们县电影分公司认真贯彻落实《关于进一步推进中小学爱国主义影视教育电影放映工作的意见》精神，从实际出发，多策并举，坚持科学发展观和与时俱进的理论为引导，保证校园电影放映工作的顺利开展。
我县一直十分重视对学生的素质教育，特别是培养学生良好的品德。为了促进校园电影的顺利开展，获得良好的效果。因此，在2017年9月28日由县宣传部牵头，会同县教育局，县发改局、县财政局、县文新广电影视局等联合下发《关于进一步做好中小学爱国主义影视教育电影放映工作的通知》精神，使广大电影放映工作者和教育工作者加强对中小学影视教育工作的认识，更好地在本职岗位上做好配合工作。另外，县教育局和县电影分公司有关负责人还专门深入到全县23所中小学校，认真收集、听取学校领导及老师对影视教育工作方面的意见和建议。并认真查看放映环境，制定相应的放映工作安排。对于没有放映场地的学校，我们还专门购买了流动放映充气大棚，以保证放映质量。
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区委教育汇报材料（热门19篇）篇十七
尊敬的各位家长：
大家好
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我校组织的家长开放日活动，在这里我代表学校向各位家长表示诚挚的谢意，同时也向大家汇报一下我校本学期的德育工作开展情况。
没有教育不好的孩子，只有使用不当的教育方法。近年来，为了加强和改进学校德育工作，创建特色德育，在“没有教不好的学生”的教育理念的引领下，我们晨光学校正在推行着一种较高境界德育教育模式，即“无痕教育”。
那么什么是无痕教育呢？我在这里先给大家讲一个故事：
有一次，陶行知先生看到学生王友用泥块砸自己班的同学，当即阻止了他，并令他放学时到校长室去。
放学后陶行知来到校长室，王友已经等在门口挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：这是给你的`，因为你按时来到这里，而我却迟到了。王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：这块糖果也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你尊重我，我应该奖励你。王友更惊疑了，他眼睛瞪得大大的。
动极了，他流着眼泪后悔的说道：陶。。。。。。陶校长，你。。。。。。。 你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人而是自己的同学呀！ 陶行知满意的笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说：因为你正确的认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖果了，我的糖果用完了，我看我们的谈话也该完了吧！说完就走出了校长室。
从上面的故事中我们可以看出：“无痕教育”是一种用赞赏、用鼓励，用自已的一言一行、一举一动去影响学生，是用爱心、耐心和诚心去对待学生，犹如春雨滋润万物一样的教育方法。它让学生在不知不觉中接受教育，使其心灵接受洗礼，使其思想得到升华，从而自觉养成各种良好的行为习惯。
教育无痕，大爱有方。到目前为止我校践行“无痕教育”已经有一段时间了。期间，我们学习尝试从各个方面对学生进行无痕教育。具体做法有以下几点：
着“三个一”（读书写字三个一，在校学习三个一、在家双休三个一、在家度假三件事）的育人模式，起立坐下“无声响”的修身方式，就餐就寝无声音的“无声文化”------今天，值我校“‘三式互动’教育教学开放日”之机，将我校这些尚不成熟的“无痕教育”举动在此与大家见面，诚望得到各位同仁的批评与指导，以助我校的“无痕教育”走向深入！
区委教育汇报材料（热门19篇）篇十八
几年来，我校按照科学发展观的要求和教育教学发展的规律，不断提升学校的办学思想，结合学校实际确定了如下办学理念：
以人为本的教育理念，开放创新的办学模式;激发潜能的教育策略，高效精细的学校管理;突出内涵发展的办学特色，“五育”并举的教育教学质量。
(二)办学目标
“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。”
(三)学生培养目标
“文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”。
有了先进的'办学理念和明确的目标就有了奋斗的方向，实现目标靠的是认认真真地思考，脚踏实地的工作，我们对领导班子成员的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新举措，教研要有新方法。的工作要求。
二、工作目标
学生的入学率为100%，辍学率控制在0.1%以下，完成率达到98%以上。
三、工作措施
学校常规管理的规范化制度建设，是学校管理现代化的一项重要工作，是协调关系，减少内耗形成整体力量的有力措施，是建立正常的教育教学秩序的有力保证，是科学合理的需要，是管理科学化的重要标志。加强学校常规管理，是调动教职工和学生的积极性、创造性，推进素质教育，深化教育改革，形成良好校风、教风和学风，提高教育质量，丰富办学内涵，提升办学品位的有效手段。
1、不断完善学校的各项规章制度，形成科学化、制度化、规范化的管理机制。
2、贯彻“以人为本”的教育思想，确定以学校成员的不断发展和完善为最终目标，以提高人的素质为中心不断建章立制，建立了以校长负责制为核心，分部管理，逐级负责，以块为主，条块结合的行政管理网络、德育管理网络、教学管理网络、后勤管理网络，逐步完善了管理的三个机制。即以导向为主的目标机制，竞争激励并存的动力机制，以逆向控制为主的制约机制。
3、确立明确的目标，引导师生自我控制，自我超载。把做好工作，完成各项任务和尊重人、关心人，提高完善人的素质统一起来，在充分考虑学校、教师、学生发展需要的基础上制订学校的近期、远期发展规划，让他们充分认同这一目标，并主动把它作为共同奋斗的行为纲领，去努力工作，达成目标。
4、充分发挥有效的激励作用，对教师采取多种有效的激励方式对其进行激励，以达到最好的激励效果。在管理中，我们灵活运用各种激励因素和模式，为广大教师提供了努力工作的动力源泉，使他们能为学校的发展献计献策，能自觉地从学校利益出发考虑问题，更好地发挥自己的才能，与管理者一起兢兢业业，勤勤恳恳，为发展目标的实践或任务的完成做出自己的贡献。
四、教师队伍建设
1、全校教师基本情况
专任教师81人，其中本科78人，专科3人，本科学历占专任教师总数97%。
2、教师培训
对教师进行师德教育，制定学校师德建设考评方案，签责任状，建立教师个人师德考核档案，进行跟踪考核，开展文明办公室、文明教师评比，把师德教育同职称评定、工资晋级、评优等工作挂钩，并实行一票否决。
学校严格按区“十五”继续教育方案要求组织教师参加各级培训并为教师建档，每人一档。
学校制定统一的教师活动计划，要求各教研组统一备课，根据“新课标”编写教案，教研活动时间对“新课标”进行探讨研究学习。
业务学习：分骨干教师、新教师、全体教师三个方面培训，主要用“新课改”进行培训考核，对骨干教师进行新课程新理念方面培训，对青年教师进行新课程、新理念培训，对全体教师进行全面培训，提高对“新课标”的认识，并分别进行考核。
学校重视对骨干教师培养。通过校本培训和对他们考核，走出去参加各种培训，使他们在教育教学中带头做公开课、示范课，积极参加科研立项工作，在各自的学科领域内发挥了典型示范作用。
学校注重对青年教师的培养，如：青年教师基本功竞赛、新秀课、创新课、探索课，新老结对子拜师活动。青年教师在教教学中已成为中坚力量。
3、加强对教师信息技术的培训
随着教学信息化的发展，提高教师信息技术水平已经迫在眉睫，几年来，我校不断加强了教师信息技术的培训力度，成立了由常海担任主任，薛东、王毅、李纯洁、杨宇、吴丽丽等级为信息技术骨干组成的信息技术教研部，以提高教师操作计算机的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的。要求45岁以下教师均能掌握计算机的基本操作，并使用多媒体设备进行教学。
五、课程改革
1、按照课程改革的要求开全学科、开足课时。
2、坚持理论联系实际，上好综合实践活动课。
初三政治、历史、劳技，初一初二劳技实行大课小课穿插上，理论课和实践课相结合上，小课主要从理论上学，大课主要结合实际观看录象片，购买各种教学光盘，组织学习观看，如：劳技课观看“装潢与布置”、“家用电器使用和保养”、“中国植物王国”，历史政治课组织学习观看爱国主义教育片《英雄儿女》、《校园军魂》、《百年叱咤》(丛网上下载)对学生进行爱国主义、集体主义、理想前途、热爱劳动教育，不仅丰富学生文化知识，而且使学生们从理论和实践的结合上掌握知识，增长动手动脑能力，增强兴趣，开阔视野，丰富生活经验，为校本课程的开设提供了依据。
区委教育汇报材料（热门19篇）篇十九
第二中学“热爱伟大祖国建设美好家园”
为认真组织开展好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，二中党支部根据县委《关于在全县开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施意见》以及县学教领导小组关于主题教育的部署和要求展开活动，现将活动情况汇报如下：
我校主题教育始终牢牢把握“热爱伟大祖国，建设美好家园”这一主题，始终紧紧围绕“学习贯彻中央新疆工作座谈会精神”这一主线，紧密结合学校阶段性重点工作来开展，注重做到“六个结合”，即：与创先争优活动结合起来；与开展迎庆建党90周年活动结合起来；与开展意识形态领域反分裂再教育结合起来；与开展“讲师德、重育人、树形象”活动结合起来；与学校提高教育教学质量结合起来；与强化学生养成教育结合起来。具体开展了以下几项工作：
（一）、丰富载体，深入推进。
1、我校主题教育按照“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的要求，利用板报营造主题教育氛围；通过校园厨窗，明确主题教育的指导思想和重要意义，深化主题教育内涵。主要做法是：把学校开展的所有工作和活动都与“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育结合起来，有机的融为一体，既促进了各项工作取得实际效果，也让“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的开展有了丰富的内涵。
2、为使活动深入人心，新学期开学初，党支部举办了为期一周的主题教育学习和座谈讨论，集中开展面对面宣讲活动，扩大宣讲的覆盖范围，把主题教育覆盖到全体师生员工，形成人人知晓、人人参加的良好局面。主要做法有：（1）党支部和全体党员作了2010公开承诺，又作了2011年上半年公开承诺；（2）将每个党员的公开承诺上墙公示，欢迎师生给予监督；（3）建立管理示范岗、党员示范岗、模范班主任示范岗。（4）各岗位都亮出身份挂牌上岗。
3、比学赶超，营造健康向上的氛围：活动中各部门之间、教职工之间、学生之间开展互相学习、追崇先进、争做优秀。主要做法是：（1）把“创先争优”暨“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育的奋斗目标用条幅写出来，悬挂在主教学楼前，让教职工上下班时和学生上学放学时一进校园就能映入眼帘，时刻提醒大家的行为；（2）为党团员、师生确立了努力的目标——四创四争，即创建先进党支部，争做优秀党员；创建先进年级组，争做优秀教师；创建先进团支部，争做优秀团员；创建先进班集体，争做优秀中学生。
（二）、营造氛围，扎实开展丰富多彩的主题教育系列活动。
1、充分利用校园广播、标语、黑板报、宣传栏等宣传阵地，发起感恩教育活动倡议书，组织学生进行“感恩”签名活动。做的主要工作有：（1）悬挂宣传条幅、标语10条（幅）。（2）给师生编发学习辅导资料近150份，上报活动信息35余条，撰写新闻稿件25余篇，学生撰写校园广播稿1000多篇。（3）教师撰写心得体会600多篇，师生出简报和黑板报近70块，团员与学生写各类心得体会4000余篇。（4）编辑各类宣传橱窗15块，编辑宣传教育展板16块，公示橱窗2块。（5）编辑教育活动《应知应会》一册，做到人手一册。
2、组织开展国旗下专题演讲，播放与“感恩”相关的诗歌、散文、故事和歌曲，召开“感恩与责任”主题班会活动：感激父母的养育之情、感激老师的教诲之恩、感激同学间的爱心相助，掀起感恩与帮助的热潮。使学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。开展主题作文竞赛、学习感恩故事和生活感动事例等学习竞赛活动，全方位地进行感恩教育宣传发动，动员学生自觉做到爱祖国、爱学校、爱老师、爱父辈、爱集体。主要做法是：通过活动的参与和体验，教职工更坚定为建设自己美好校园的信心，不甘落后、发奋努力的做好本职工作；学生更自觉的好好学习，学更多更扎实的本领，长大后报效祖国建设，回报自己家乡的养育之恩，感谢母校的培育之情。
3、开展爱国主义教育、国防教育等教育基地观摩活动，激发师生爱祖国爱家乡的真情实感，为“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育深入开展夯实思想基础。主要做法有：带领学生参观（1）尉犁县博物馆。（2）尉犁县达西村。（3）尉犁县武警中队。
4、把开展主题教育与安全工作结合起来。按照“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，狠抓学校安全工作。以“安全教育周”、“安全教育月”、应急、消防实战演练等活动为载体，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力，做到安全教育“每月一主题，每周一活动，每日一强调”。主要做法有：（1）邀请尉犁县交警大队警官进行交通安全知识解读。（2）邀请尉犁县消防大队警官指导消防安全演练。
5、把主题教育与创先争优活动结合起来。在突出主题教育特色的同时，不断总结开展主题教育的方式方法，把主题教育取得的成果转化为促进党员创先争优的实际行动，把主题教育贯穿到广大教师的教学教学工作、学习、生活中去。从点滴细节上体现出广大党员教师热爱家乡、爱岗敬业、奉献教育事业的精神，感染带动了一大批普通教师参与到主题教育中来，极大地促进主题教育的深入开展。
（三）让法律知识融人学生心田。
通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，二中把法制教育作为德育工作的一项重要内容常抓不懈，取得了明显成效。学校无打架斗殴现象，违法犯罪率为零。
1、抓管理。学校经常开展校纪校规的教育活动，并以《巴州师生行为规范30条》为准则，对学生进行行为规范的养成教育。对学生不同成长阶段易出现的问题，做到及时发现，及时处理，将问题扼杀在萌芽阶段。
2、抓宣传。我校采用悬挂横幅、张贴标语、出板报、办宣传栏、收听广播、观看录像等多种形式，营造良好的学法懂法守法学习氛围。做到人手一本法制教材，每班一个法制园地，每生一篇法制征文，每人一份法制答卷，每学期举办一次法制知识竞赛，举行一次法制演讲，观看一场法制教育录像，进行一次现身说法教育。倡导学生在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。
3、抓课堂。充分发挥思想政治课法制教育教学主渠道的作用，强调其他相关学科在教学过程中渗透法制教育的内容，做到法制教育与思想政治教育，社会科学，自然科学教育有机的结合。
4、抓实践。注重实践的体验式法制教育，一直是我校法制教育的主要形式。近年来，通过邀请县公安、司法有关人员到我校进行如何预防未成年人犯罪知识讲座、带学生前往县看守所参观等体验式实践活动，让学生切身感受知法守法的重要性，争做知法守法的好公民。
5、抓师资。教师作为教育者，必须学法懂法守法。我校要求教师们在教育实践活动中不仅要研究探索符合青少年特点的教育方法和途径，还要求教师要不断提升法制教育意识，使依法育人、依法施教真正深入到每位教师心中。
（四）“结对子”增进民汉师生情谊，讲团结促进学校发展。通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，我们举办了“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动及“讲身边的民族团结故事”演讲比赛。、开展学“双语”活动。少数民族同志学习汉语，汉族同志学习少数民族语言，通过互学语言文字，相互谈心交流，加深了解，增进感情。学校根据实际情况，制定了民汉师生“结对子”实施方案，扎实有效地开展了手拉手结对帮扶活动。全校师生积极参与，参与率达到100%。手拉手师生共同制作民族团结心愿卡，参与人数1613人，集中讲座5次，受教育865人次，民汉手拉手结对教师71对，民汉手拉手结对子小伙伴767对，全校师生举行民族团结联谊活动共计五次。古尔邦节、春节，民汉教师互访参与率达到80%以上。评选出手拉手示范教师16对。另外，评选出手拉手示范小伙伴40对，手拉手示范班级5对。上学期学校为解决住宿贫困生生病备用金，师生共捐款1688元。今年3月5日团员教师自愿为住宿贫困生捐款550元。民族教师自愿为贫困汉族学生捐款650元。自广泛开展民族团结手拉手结对子活动以来，我校未发生过民汉学生打架斗殴现象，也未发生过违法犯罪案件，展现在眼前的是民汉师生互帮互学、和谐共处的感人画面。
二、取得的成绩。
一年来，通过开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，我校认真贯彻科学发展观，在上级主管部门的正确领导下，扎实有效地开展工作，取得了较大的成效。学校先后荣获自治区级“优秀团委”、自治区级“优秀少先大队”、自治区级优秀“教工之家”、自治州“优秀少年团队示范校“、自治州“少先队百佳星级队室”，自治州“青年雷锋号”、州级“文明单位”、州级“民族团结模范单位”州级“德育示范学校”、“平安校园”、“绿化合格单位”、州级“工会好集体”、县级“关心下一代工作先进集体”、县级优秀党支部等荣誉称号。教育教学各科成绩在全县教育系统名列前茅，考上内初班、内高班的学生较多。
三、存在的主要问题。
1、主题教育宣传教育氛围还不够浓厚，宣讲的针对性还不够强，覆盖面还不够广，师生面对面的宣讲活动还有待于进一步加大6力度。
2、我校主题教育信息宣传和信息上报工作还不到位。具体工作虽然做了很多，但是收集整理的意识不强。
四、下一步工作打算。
1、继续深入开展主题教育的学习培训,集中开展面对面宣讲活动，扩大覆盖范围，把主题教育覆盖到全体教育工作者和广大师生，形成人人知晓、人人参加主题教育的局面。
2、把主题教育与创自治区级文明单位和州级德育示范校相结合；把主题教育与抓养成教育相结合、与进一步提高学校教育教学质量相结合，与建设和谐向上的学校文化相结合，与提升学校的办学水平和外部形象相结合，与加强学校班子和教师队伍建设相结合，与改善教职工物质和文化生活水平相结合，要紧紧围绕教育教学工作这一中心和重点，完善办学条件，规范办学行为，加强教师队伍建设，提升教育教学质量，精细落实教育管理，创设适于师生共同发展的校园环境和成长平台，进一步丰富主题教育的内容和形式，增强主题教育的实效性。
尉犁县第二中学党支部2011年7月30日。