成长的快乐参考（专业15篇）

优秀作文往往能够准确表达作者的观点和情感，同时富有独特的思考角度和文采。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够激发大家写作的潜力。

成长的快乐参考（专业15篇）篇一

成长的快乐参考（专业15篇）篇二

我是一个小小的读书迷，读书是我最大的爱好。在我的房间有一个大大的书柜，上面摆满了各种各样的书，这些书伴随着我一天天快乐地成长。

高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这正是我的真实写照。一有闲暇时间，我就倘佯在书的海洋里，如饥似渴地汲取着知识的营养。如今我早已与书结下了不解之缘。我离不开书，书也离不开我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝宝贝”。

我喜欢读书，睡觉前我总要看一会课外书才能入睡。无论睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等妈妈睡着了，我就悄悄钻出被窝，再和它们聊上几页。呵呵，我知道这习惯不好，为此还经常挨妈妈批评呢！因为我屡教不改，有一次，被我老妈逮个正着，结果书被没收，禁令一周不许看书。我实在憋屈，搬出爸爸这颗救星才提前解除了禁令。所以现在我是特别小心遵守着“读书约定”呢！为此，在家爸妈总喊我“小书迷”；在校呢，同学们又都喊我“书痴”。

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”正是我如此爱读书，学到了好多课本上没有的知识，也比同龄的小伙伴们懂得更多。所以常常听到大人们夸奖我：“这孩子真聪明！”、“××家的孩子咋这么优秀呢！”、“这孩子啥都知道！”。每每听到这些，我心里总是美滋滋的。

“读书破万卷，下笔如有神。”每每写作文时我就犹如才思泉涌，佳词妙句跃然纸上。所以我的作文总能得到一个个的“优”字，旁边还冉冉升起一盏盏小星星；作文的结尾处还不时地点缀着老师的称赞、鼓励的评语。也许，在别人看来那只不过是老师挥笔而就，可在我的眼里那一颗颗星星，一个个字符都在闪闪发光。让我自豪，让我骄傲，让我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇作文得奖了；我的一次次演讲获胜了。就在前不久，我代表泗阳县参加宿迁市“迎园博盛会，做文明学生”主题演讲比赛中，以优异的成绩获得了市一等奖。老师、同学都向我表示祝贺，可我觉得我最应该感谢的除了我的良师，那就是我最亲密的益友——书。

书是钥匙，它为我开启智慧之门；书是阶梯，引导我登上知识的殿堂；书是伴侣，陪伴我共度美好时光。书给了我无限的快乐、无穷的知识和无尽的收获，读书使我的世界变得更加丰富多彩。

成长的快乐参考（专业15篇）篇三

烈日炎炎似火烧。那日，透过望子成龙“助考团”的层层屏障，我箭一般冲出中考的考场。忽然下意识地对自己说“你长大了！十五岁的年纪，再不是系在别人手上的风筝，漫无方向地摇曳，我要像羽毛丰满的鸟儿，展翅飞翔。”这种感觉，是前所未有成长的快乐！

面对人生的第一次抉择，我已看惯了老师家长们郑重其事的眼神，不能承受这些“叮咛关注”之重了。寒窗十余载，我何尝不想为自己设计壮丽的人生？再为前途未卜的“新高一：缀满锦上添花……事实上，高山的存在，注定伴有脚下的碎石，海涛汹涌，其间也有细流微浪。试想没有将士亿万，哪会有忽必烈的疆土？没有食客三千，何来信陵君的声名？所以，今生也许自己永远做不成一台“主机”，就让我安下心来构成连接主板的小部件，虽没有显赫的功能，为了主机运转，即使是任人捏来转去的鼠标，平凡、真实地实现着自己存在的价值。于是，联想到做不成参天大树，就做一株小草；做不成太阳，我就成为一颗卫星；做不成伟人，就做一个凡人，实践一个真实的我，这样的性格和人生，该是绚烂无悔和快乐成长的证明。

我才十五岁，喜欢金庸笔下肝肠寸断的侠客烈女；感叹仲马先生描述的基督山伯爵卧薪尝胆；也欣赏《灌篮高手》的出神入化和《樱桃小丸子》的可爱乖巧。有时不得已挑灯隐蔽“吞咽”，恨不能把这道道风景一一印入我记忆的长卷……终于，走出考场，我可以大模大样地把这些心仪的藏书置于案头，忘记了闷热难当的七月，义无反顾“瞌睡虫”的袭击，沉浸在书籍的海洋里，我忘情地吮吸着知识的琼浆，让思绪驰骋，令遐想飞奔！真的好惬意，我快乐地享受着自己的成长过程。

我十五岁的花季，在人生的轨迹上还来不及规划属于自己的坐标。我想，定位人生，我尚有机会。面对理想，“一切皆有可能”。叱咤于体坛的名将无疑熠熠生辉，而在他身后默默无闻的陪练也堪称英雄！就像太阳的光辉和黑夜里的烛光，你能说哪种光芒更有意义？我更愿意选择属于自己的“而今迈步从头越”这种成长方式。

迈出考场，我又能与久违的京剧、二胡相伴，完全不顾及别人的“白眼”，不去苦思冥想电路、功率或酸碱盐……我快乐地欣赏国粹，跃跃欲试甩袖、碎步，陌生的一招一式……固然，我永远做不到"名角"，在舞台之上大红大紫，也做不了姚明，拥有不菲的价值和辉煌的人生；须知在这个世界乔丹也仅此一人。

我才十五岁，我人生的路还很漫长，我甚至可能峰回路转，另辟蹊径，去扑捉人生的靓丽。我至少此时很快乐，我沉浸在小花旦的神韵里，我忘我地陶醉于《贵妃醉酒》、《豆汁记》和《卖水》的场景中。所以，我的内心不再纠结，成功的方程式“多解”……成长即是成功啊！

成长的快乐——愿你我同享！

成长的快乐参考（专业15篇）篇四

成长，既深奥但又不那么深奥!它远在天边，近在眼前。下面是小编收集的描写成长的快乐参考。

作文。

欢迎大家参考。

不管你怕不怕困境，现实中的困境却无法避免。困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见"柳暗花明"的转机。我们总会得到!我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱!"根源何在?"一个声音响彻脑际。对呀，"唯物主义论"主张透过事物的现象看本质从"根本"上解决问题。

猛然间，一个例子涌入脑中：有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说："有办法了。"于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些玩具小风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。这真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。原来"困境"的"困"，在于人的"不能"。我恍然大悟!

要走出困境，最重要的是要有信心，有实干精神。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、吃苦耐劳的人。古语有云：临渊羡鱼，不如退而结网。这就告诉我们：唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法--只有信心十足地去干，才能走出困境。正所谓"靠天靠地不如靠自己"。如果不去干，建国初期，我们也不会建大庆、胜利等大油田，使我国摆脱了靠进口钢铁、洋油过日子的困境;如果只是干等干靠，比尔·盖茨也不会当上微软公司的总裁，一跃成为世界首富。这样的事例太多了!爱迪生花了整整十个年头，经过五万次左右的实验，发明了蓄电池;狄更斯不管刮风下雨，每天到街头去观察谛听，记下行人的只言片语，写出许多文学巨著;著名科学家竺可桢70多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到1974月2月6日临终的一天还不忘做科研记录。不靠自己，能行吗?有飞来的山、落镜的湖，有背来背去的王屋太行，名山大川自可以用传说来解释，惟有长城不能。因为只有"干"才是筑起万里长城的一块块扎扎实实的"青砖"。因此，我们应该说：困难算什么?我们能干!

古今中外，能成功的人从来都是敢于承受挫折的人。如果一个的内心脆弱，不能承受哪怕是轻微的震颤，那他必会成为困难的俘虏，永远一事无成。周文王受拘禁而演《周易》;司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》;贝多芬克服耳聋的巨大障碍，写成了世代不朽的《命运交响曲》，如此事例，不胜枚举。敢于直面人生挫折，勇于接受困难的挑战，即使眼看山穷水尽，仍会峰回路转，柳暗花明。

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。我的童年真是快乐无比，妙不可言!

那时我刚过完五岁生日的时候。那年夏天，妈妈送我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾的图案。只要你一放手，它就会轻飘飘的飞到半空，然后徐徐飘下，非常有趣。我总在小朋友面前显耀它。

直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来……。

快乐的童年，当然会有美好的回忆。追忆童年，有时会让我们捧腹大笑，有时会让我们受益匪浅，也有时会让我们感动地流下真挚的眼泪。

成长，是一个深奥的词语。我，在成长，你也在成长，或许是身体，或许是精神。自从上了“爱信诚”我觉得我成长了，我也更快乐了。

以前，我是个不爱学习的孩子。每次的成绩一下来，我就对自己失去了信心。一听到妈妈那严厉的责怪声，我就又一次崩溃。一次偶然的机会，我遇到了林老师，从此我走上了快乐成长之路。

记得那时，老师教给我们各种各样，有趣的学习方法，当看到别的同学一个个生龙活虎，我也迫切要和他们一起快乐。就在那时，我学会了，得到了“信心”两个字。对!要有信心!不要害怕眼前那些困难，在世界中，那些只是小不点，而你是社会中的一员，你要尽到你是社会中的人的责任!消灭它。困难就像那些小不点。我在信心的推动下一步步消灭困难，我把信心当作最基本的武器，平静地和自己战斗。现在看来，我还是觉得那时我在成长，而且长得快乐。

在林老师的帮助下，我走到了现在。我虽然不是尖子生，也不是才艺满腹，但是，我是心理上的强者。我有不害怕挫折的心，一生毕竟不是一帆风顺的，也有风浪，也有风险。没有风险，那叫人生吗?你活的值吗?你可以说，我不愁吃穿，什么都有!不，你没有丰富的人生经历!穷人有丰富的人生经历，到老了，我们依然会叫他一声老者。对的，我在这些道理的辅助下，有了不败的心理素质。我想这在以后是有用的。从这个角度看，我是不是又在成长，快乐地成长。

回到学习，我也有进步。我在毕业考时同样以比较好的成绩进入了中学，那回我超过了平时和我差不多的同学。我以冷静的心态取得了好成绩，我觉得很值。

成长，既深奥但又不那么深奥!它远在天边，近在眼前。成长!快乐成长!

成长的快乐参考（专业15篇）篇五

成长的快乐参考（专业15篇）篇六

今天的家长座谈会，我也列席参加了。听着家长们教育孩子的经验，我受益匪浅，作为学生代表，我吐露了自己的心声。

我是三年级下学期来到这所学校的，很荣幸能来到这个温馨而又团结的班集体。刚来时，我对这里的一切都很陌生，也不适应这里的环境。一下课，同学们呼啦啦地都围上来询问我的情况，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。同时，我也感受到了友情，被同学们的亲切话语所打动，于是深深地爱上了这个班集体。那段时间，我在同学们和老师的关怀和帮助下努力学习，发愤图强。我常常在学习上遇到困难，但总会有人帮我解决，耐心地给我讲解。有时候我很自卑，但老师和同学们总是鼓励我，渐渐地我的成绩提高了，人也变得开朗大方了，成了全面发展的好学生。我有亲似母亲的张老师、曹老师，有亲如兄妹的同学，有一个温暖的家，我们在这里一天天长大。在大家的支持与赞同下，我成为班长，是老师的得力小助手。老师的教导时常增强我的自信心，是自信给了我力量。由于大家的努力，我们多次被评为“优胜班”和“红旗班”，各项比赛我们都名列前茅。我好强、自信，大胆，敢作敢为，在工作中，我始终记住了“没有最好，只有更好”这句话。

我学习的诀窍是“全新的一天，全新的自我，全新的成绩。”我总是提醒我自己，不要忘记自己的诺言，只能前进，不能后退。

作为一个学生，我要尽到自己的职责，不要抱有侥幸心理，而要学会自觉、自立。今后，我会更加努力，好好学习，为父母争光，为班级争光，实现我的承诺。

成长的快乐参考（专业15篇）篇七

我们成长的每一刻，都是快乐的。当我还是婴儿的时候，被母亲抱在怀里，吮吸着母乳，生活过得无忧无虑，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，过得舒服极了。

当蹒跚学步，呀呀学语时，我拉着父母的手，围着他们的膝盖转来转去，每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡，在快乐中慢慢地长大。

从中年级开始，在老师和妈妈的教育下，我悟到了学习的重要性，也找到了自信，开始注重分数、荣誉，比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时，心里甜滋滋的，因为我的辛苦没有白费，这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬，获得的荣誉，促使我更上一层楼。

因为我长大了，多了一份冒险精神，开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等，常常弄得一身泥巴回家，妈妈的唠叨也不再起作用了，下次照玩不误。

回想着已经走过的人生道路，有喜有忧，有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺，我要做好面对挫折的思想准备，同时面对困难也要勇往直前，最终一定会达到目的。

成长的快乐参考（专业15篇）篇八

1.纵然能一口气说出他的一百个缺点，最后还是倔强的走到了一起。

2.不用把谁都当回事儿，小心别人，把你当做屎。

3.黑白是無暇的，沒有人能逃過她的阻礙。

4.人生中藏匿着面具，面具里也折射着人生。

5.你爱我像时针的轮回，走过一段路程后，还是回到原点。

6.没有了爱，地球便成了坟墓。

7.虽然我长得不是很帅，但小时候也有人夸我左鼻孔长得很偶像派!

8.有时候，我不是不理你，只是在等你先开口。

9.浪漫是我的天职，柔情是我的本性，爱情则是我珍贵的生命养分。

10.你说的开始，是我们结束的倒计时。

11.活了一辈子，只学会了逢场作戏。

12.最后最后一次谅解你，只因，你是我的爱人。

13.青春，再怎么挥霍，也逃不过一世炎凉。

14.华丽的转身，只为安置那即将落下的眼泪。

15.如果你不幸造就了别人的幸福，那你的不幸也是幸福的一部分。

成长的快乐参考（专业15篇）篇九

时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。成长的路上，我们也许会感到沮丧，也许会感到颓废，但要坚信，此时快乐也在伴我们同行。

在我的成长过程中，快乐是触手可及的——过去，会因为老师没有留作业而暗自窃喜；现在，会因为自己解出一道难题而欢呼雀跃；将来，定会因为实现了自己的梦想而兴奋不已！

回忆如潮水般铺天盖地而来，脑海里的思绪如倒带般快速的后退着……。

在捏好泥人娃娃后满足的笑声中，在穿着旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一页页掀开的蕴藏着丰富知识的书中，我成长着，我是快乐的。

成长的快乐参考（专业15篇）篇十

当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。

渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。

眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。

现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感，一种快乐感。偶尔会有些伤心事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。

更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长！

成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着快乐！

指导老师：喻县茹。

成长的快乐参考（专业15篇）篇十一

小的时候，最喜欢问的一个问题，就是我什么时候能长大。那个时候，似乎长大就是一件最快乐的事情。可是每次得到的回答，都只是长辈们和蔼的笑容。他们总是摸着我的头说：“孩子，要长大很容易的，哪天早晨你睁开眼睛，就长大了。”我虽然听不懂他们话中的含义，但心里一直在盼望着那一个早晨的到来。

时间，就像手中的细沙，一不小心就从指缝间滑落，再也找不回来。真的似乎就在某一个早晨，我就发现自己长大了，要飞向属于自己的蓝天。那一个夏天，我失去了最最亲爱的奶奶。失去奶奶的我，除了撕心裂肺地哭和拼命地掉泪以外，不知道还可以做些什么……不久后，我读高中了，寄宿在学校。从未长时间离开家的我，刚开始很不适应，时常会躲在被子里哭，会感到很孤单。可是这脆弱的一面，是不可以表露出来的。我知道，我怕该长大了，该学着面对些什么了，不能再逃不能再躲。为此，我一直努力着。

现在，我终于懂得了长辈们的话。长大，真的只是一瞬间的事。或许，我已经长大，亦或许，我还需要一个瞬间。我长大了没？不知道。但成长，的确是一件快乐的事。

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成长的快乐参考（专业15篇）篇十二

树。绿了？时间，过得好快啊！不知不觉，已经十岁了，怪不得大人们常说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。，是一种常人无法理解的快乐，我的快乐也是这样，但不同的是，我的那些快乐里，都饱含着一点点的惊喜。泥土混合着春天的味道，让人兴奋不已。我的手里静静地躺着一颗向日葵的种子。向日葵，一听就知道这种花是一种追求光明的花，这就是为什么我会选择向日葵了。我轻轻地刨开土，把向日葵轻轻地放进去，浇上一点点水。过了几周之后，我忽然看见向日葵长高了3厘米，我惊讶的笑了，没想到，当初只是抱着一种好玩的心态种的向日葵居然长大了！快乐在我的生命中猛地乍开。之后，我每次回家都会给它浇水，但其他时候便是妈妈帮我照顾。向日葵一天一天长大，而我也一天一天长大，时间飞快的奔跑着那天，我照常回家。第一件事便给向日葵浇水，我不经意地往哪儿一看，向日葵已经、已经完全的长大了，我开心的笑了，那种快乐在我的生命中再一次地乍开。

成长的快乐参考（专业15篇）篇十三

追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……我按了一下快进键，看到成长中的我。在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。

在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的'妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！我成长，我快乐！成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情，那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆，但回忆并不需要都是快乐的，只要有一份承载着过往点滴的回忆，那就是美好的。回想起小学的点点滴滴，一幕幕的记忆仍然犹新，仿佛就发生在一分钟以前，似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。因为，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。

在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆。

成长的快乐参考（专业15篇）篇十四

以前是不喜欢写作文的，每当老师布置作文时，我都会咬笔杆，抓着头皮，得绞尽了脑汁，好不容易凑足了数，老师却说语句不通顺、内容空洞，流水账，把我的信心减了大半。但自从上了四年级后，我对作文的态度有了改变，这都是因为我的语文老师。别看李老师平时一脸严肃的样子，可她上的课就是那么的与众不同。

有一次，作文课李老师带我们到植物园参观，引导我们观察植物，之后让我们将所见，所想写一篇作文。不知道为什么我那篇作文居然写了近五百字，而且作文里还用了一些拟人、比喻和夸张的修辞。第一次我写出的作文就得了a（较好）。我也因为作文写得较好有进步被点上台念出令自己得意的那篇作文，每当读完后听到掌声时，我都会悄悄地扬起嘴角，快乐啊！在写作中，我得到了充分的自信，老师的一句称赞，同学的一片掌声，父母的一句肯定，给我莫大鼓励使我有信心写得更好。

哈哈哈……，同学们的笑声传开了。原来我们在玩贴鼻子的游戏，李小亮同学蒙上眼睛后，把鼻子贴到了嘴巴上了……同学们哈哈大笑，在笑声中游戏结束了，待我们笑够累够，李老师侃侃而谈：“眼睛是心灵的窗户，写作文要从观察开始……写作文有个秘诀：“我手写我口，我口言我心……哇，原来是作文课，老师又在指点我们写作呢，也不知今天怎么啦，写作文时，好词语、好句子都向我笔下涌来不再是流水账了，这让我有点丈二和尚——摸不着头脑。此时我快乐极了。这次我的作文本上首次出现了a+（好）的字样。老师夸奖我写得细致、生动，语句连贯。这使我深受鼓舞。此后，写作默默地在我心里埋下了一粒种子，在我不经意间发芽、成长快乐也随之多了起来。现在写作是我生活学习中的一部分，每当我发现了有趣的事，我会把点点滴滴写下来。当我有烦恼时向作文倾诉，当我有快乐时，我会与作文分享。遇到困难时，我也写下来，它使我有勇气、信心，去面对困难。

写作让我体会到乐趣，作文让我们一起快乐地成长吧！

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成长的快乐参考（专业15篇）篇十五

一个人要快乐，唯有觉得自己在不断成长。人生如曲曲折折如山涧流水，时而停歇，时而欢唱。人的成长也正如此。唯有快乐才是不竭的源泉。

在成长过程中，各人对快乐的诠释有所不同。我的快乐是从幼稚变成熟，从脆弱变坚强，从事不关己到我为人人；我的快乐是父母的关心，同学的帮助，老师的教导；我的快乐是尽情地在球场上奔跑，在操场上欢快地打篮球，打羽毛球；我的快乐是付出总有收获。我的快乐是……那天是教师节，学校开了一个表彰大会。不但表彰老师，也表彰学生，这让我们心潮澎湃。先是给老师发奖然后给学生发奖。这时主席台上正发年级前30名的奖，他们一个一个陆续走上讲台，别提有多高兴，我们在下面的羡慕死了。发完他们的就到优秀班干部了，校长的声音就更洪亮了，在同学们的掌声中，我听到了自己的名字，“哇”，这下我惊呆了，心里充满了不可思议和喜悦，旁边的同学推了推我，我才缓神过来，快乐地跑上奖台，接过奖状心里无比自豪，这是我努力了一年的结果，这是我自己努力的硕果。我顿感快乐。

我知道，有好多同学都比我优秀，比我更好，但这是属于我的快乐，我成长过程中的快乐。

快乐是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的呵护，同学的帮助，正因有了他们，我的成长才充满了无限的快乐。

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