优秀作文可以让读者产生共鸣，引发深入思考，甚至改变人的生活态度。优秀作文是一篇内容充实、论述透彻、语言流畅、结构完整的文章。在写作优秀作文之前，我们需要做足够的准备工作，包括对题目的理解和相关知识的掌握。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们城市的冬天（专业20篇）篇一
某个冬天的一天，这个南方的城市意外地下了一场雪。开始是一点一点地，后来是一片一片的。最后，整个城市笼罩在一个白色的神话中。人们惊喜地欣赏这些十年不见的精灵，任它们铺天盖地。
行子背着可爱的背包，静静地走在街上。今天是她的生日。她知道岛一定会给她送生日礼物的，所以她在雪中加快脚步。一想到岛匆匆忙忙地抱着礼物向她家跑时，她就忍不住要笑出来。
她脱下右手手套，把手伸进雪里，让雪花触到她的皮肤，然后无声息地化掉。
回到家，她脱下沾满雪花的外套，甩了甩湿漉漉的头发，泡了杯热气腾腾的咖啡，静静地等着岛的光临。
天，黑，了。
岛怎么还没来？连电话也不打一个！
八，点，了。
难道他忘了我的生日？
九，点，了。
为什么？他出事了么？
雪，停，了。
行子再也坐不住了，她穿上外套，戴上围巾，穿上运动鞋，狠狠地跑出去。
街上的人已经很少了，天很黑，但到处都是各种各样的灯，各种各样的广告。行子漫无目的地走，她突然觉得很空虚――为什么雪不继续下了呢？不下雪，黑色的天空就显得那么空洞，甚至寂寞。
不知不觉，行子走到一个商场下面。她抬头一看，商场上挂着一个巨大的广告牌，上面是岛为某服装打的广告。岛微笑着，长长的睫毛，还露出一对小虎牙。很可爱。广告牌周围的灯光使他显得更帅气了。行子突然觉得，岛也许不属于自己。看，广告中和现实中的他都那么帅气，他是当明星的料，总有一天他会忘记自己，和更漂亮的女孩在一起。有可能，他现在都已经忘了自己的存在了。想到这里，行子抬着头，冲着居高临下的广告牌喊：岛你这个混球！！连我生日都忘了，害我错过了一场雪！一场很珍贵的雪！！
可是，另一个声音插了进来。喂，行子，你瞎叫什么啊？
行子转过身去，她看见了让她差点流下眼泪的一个大男孩――岛。他向她微笑，露出两颗尖尖的虎牙，手里，抱着一个巨大的熊。不知为什么，行子心里酸酸的。
岛，你行子惊呆了。
小白痴，害我到处找你，岛把熊递给行子，原来你在这里瞻仰我啊。
是啊，你不来我家，我还以为你死了呢，到这里来瞻仰你的遗容。行子笑着说。
今天你生日，送你只熊，如何？
你怎么知道我最喜欢泰迪熊？行子问。
我还不了解你？
忽然，雪又悄悄飘下来了。行子兴奋地叫着：下雪啦！岛你看，下雪啦！岛说：是啊，你刚刚不是嚷着说我害你错过一场雪吗？这是我还你的，我还你一场雪。说完，岛笑了。
行子醒了，她发现自己又梦到早就死去的岛了。她从床上坐起来，觉得心一阵一阵地发痛，痛得五脏六腑也跟着痛。她梦见了三年前岛给她送生日礼物时的情形，梦见岛死前最后的笑容。她很想再去看看岛，可是岛的遗体埋在十万八千里远的北京。
我们城市的冬天（专业20篇）篇二
很早就想写一些关于这个城市冬天里的文字，可因种种原因一直搁置下来，导致错过了许多个美妙瞬间。如今，思绪再如泉涌不吐不快。
我所居住的这个城市，与北方其它城市的冬天相比，若不仔细观察，除了光秃的树枝，灰暗的天空，你不会轻易发现有哪些不同之处。
坦白地讲，长这么大我竟然没到过几座城市，就算有，那也是春暖花开的季节里走马观花式游览。如果说在冬天里长久地居住恐怕就只有黄河以南的许昌了。虽然许昌按照常理归属于中原地区，但是从严格意义上来讲，以秦岭淮河这样的标准去划分，许昌仍属于北方，但是它的这个北方，已经有了一点南方的味道了。
许昌的冬天略比我现今居住的长治要暖和那么一点，大概气温全年会高出五摄氏度左右，然而那里的人们却没有生炉子的习惯。冬天没有暖气，家家户户习惯用空调以及电暖器取暖。
如果冬天要下点雪，那么雪不会有长治冬天下得多，下得密，下得缠绵，往往是一个冬天就那么几次，来得早去得也早。
现今的这座城市，若是冬天到了，漫天飞舞的雪花足以让喜欢冬天的人为之欣喜若狂。有时候雪下的大了，给出行的人们带来了不便，也会让人嫌弃。所以人们内心总有些矛盾存在，又需要看到雪，又不想它太多，由此许多人对整个冬天的评价有褒有贬，从来不会意见一致。
城市冬天里的雪，很少有人懂得去欣赏，只有那些文人雅客把雪当成某个“信仰”去追随，见雪吟雪，不见雪思雪……还有些人则认为：雪下就下了，有什么为之奇妙的，大惊小怪，甚至还会嗔怪看雪的人，是一群离奇的人。可是这些事情实属心情范畴，真不必去较真，这样下去，难免会把一个美丽的冬天浪费了。
某个阴冷的时刻，天空又下雪了，纷纷扬扬的雪花，装饰着眼前的一草一木。雪落在楼宇上，墙角上，眼捷毛上，眼前的一切瞬间就白了，白的一望无际，白的扑朔迷离。不禁让人吟诗抒怀：“飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花处，偏在洛城东。”
一个太阳升起的日子里，城市被另一个景象代替。人们纷纷走上了街头，开始除雪。推土机，铁锹，扫帚等等各式工具都派上了用场。大家齐心协力，干得热火朝天。几个小时下来，路面清理的干干净净。这些画面正好被寻找灵感的摄影师抓拍了下来，第二天，朋友圈，微信群，各式正能量的消息纷至沓来，让人于无形之中感觉到了整个冬日里情意融融的幸福感觉。
城市的公园里，被雪花压弯的树枝，打落的残叶，依然湿漉漉地躲在太阳看不到的地方，它们为了那个能发现自己的人而去守候着一丝丝宿命中的寒冷。还有那些无数的树种，参差不齐地生长在这厚厚的黄土里。它们图个啥呢？难道也和这城市里的人一样吗？为了守护这块坚实土地？顿时，我觉得自己仿佛渺小了。
身处冬天的城市里，有时候你会自觉不自觉地认为：冬天很漫长，漫长的占据了春天里的时间；冬天很美丽，美丽的超越了我们的思想。
这就是城市里的冬天，有时候需要你为它去花一点点心思......
我们城市的冬天（专业20篇）篇三
冬季的江南杭州，虽然不像北方那样冰冻雪封，但却是朔风凛冽，寒意逼人。大街上除了枯萎的梧桐落叶，便是穿着厚实冬装，匆匆来去的漠然之人，以及同样是冷冰冰的穿行车辆。
火车站一如既往的喧闹，拎着大包小包的人流，夹杂着各自的乡音，呐喊和怒骂也是让人开心，感觉亲切。朴质的工装和一脸的纯朴，无不显示着这是一群群提前放假回家的务工一族。“回家”这两个字，洗刷了一年的乡愁。捏一张车票，笑一脸疲倦，回家的感觉真的是归心似箭。
寒霜浓，雪未下，城市的游民将渐渐散去。腊梅送香，回家的路途也许有些曲折惆怅。然而，有钱没钱，回家过年，这一直是漂泊之人的共同心愿。
挡不住父母倚树而望的期盼，最远的归途也是雁归故里的喜悦。父母在唠叨中悄然老去，花开花落，春归已是无觅处。黑发飞霜，重拾梦中落泪人，青梅竹马在城市和农村的鸿沟游荡。也许只有体会过离愁的苦涩，才会真正懂得亲情的弥足珍贵。
城市的冬天别样的寒冷，故乡的袅袅炊烟里永远有一份挥之不去的温暖。异乡终究是异乡，它可以给你车水马龙的喧嚣，却无法给你心灵的温暖与宁静。就如我一样，喜欢杭州的东坡肉，而更喜欢的是老家里，我娘在土灶台上爆炒的一盆腊肉炒大蒜。老家的感触真好！虽然我们没有福分时常星级酒店作客，品味大厨恭敬的佳肴，但黎民百姓的生活，老娘或妻子的厨房手艺，应该是舌尖上永远回味的情愫。
岁末让人恍惚，有了点点惆怅。无心再恋一座城市，倒是无心插柳的琐事，盘根错节，缠绵了凡身，也枉然了一些文字寂寞愁肠。
光阴是艘靠不了岸的船。再细腻的文字也留不住岁月的脚步。异乡的城市依然四季轮回，冬天的寒冷也终究会过去。来年的春天，觅食的春燕也依然会呢喃在西子湖畔。回首那些最初的无奈时光，离家的步伐踌躇且蹒跚，归途漫漫也长长。
老家如一盘散沙，在风里慢慢耗蚀，再也没有当年大集体组织的大熔炉般火热了。父母官如逍遥飘晃的风筝，三年河东，三年河西。而拽着风筝线的人儿，却不是蝼蚁般的我的父老乡亲。此情此景，让我怎么也看不到故乡的春天。然而，根脉涌动，岁月不老，我笃信故乡不会塌陷无踪。
冬去春会来，冷风瑟瑟的城市冬天，如同我的故乡一样，翘首期待春天的慢慢驶来。
我们城市的冬天（专业20篇）篇四
成都冬天是阴冷阴冷的，整座城市好像被一片阴霾的云所笼盖，孕育着一股新生的寒冷，一批批冲击着街上、路上行走着的人们。这都是风和云两位不速之客手中龙飞凤舞的杰作。没有冬日阳光的沐浴，没有山光水色的渲染，成都的冬天就是这么悠悠然，淡淡然。
成都的冬天，虽不像济南冬天一般浸润在美景中，却悠然荡漾着一股子独特的柔情之意，将怀中哭着闹着的整座城池照顾得惬意、闲适，轻轻，柔柔。请闭上眼睛想，既是个充溢着现代感的大都市，又是座酝酿着悠久历史的老城，成都这“巴适安逸”的天府之城。雨雾后天霁，湿润润的空气中蕴藏着的清新逐渐在城市上空舒展开来，孩子伸了个懒腰似的。虽然是灰蒙蒙的天色，灰蒙蒙的空气，灰尘扬扬洒洒地为灰白的高楼大厦笼上一层灰色的忧郁，但成都人心中的冬天的成都，却依然美得动人，翩跹少女似的。
我们城市的冬天（专业20篇）篇五
是天空日渐苍老的发。
白发飘落一地。
敲响午夜十二点的'钟。
耳旁呼啸而过的风。
是寒冷的瑞士军刀。
刀光剑影中。
枯黄的叶在空中跳舞。
光秃秃的树是个老乞丐。
低垂着头站在街角。
努力张开干瘪的手臂。
期待广袤天空的施舍。
城南公园里的草。
被冬天吮干青绿的血液。
昭示着凄美的枯黄。
像极了坟墓深处的死亡。
从市中心射来一束光。
照亮归人的万里路。
照亮离人的千行泪。
上帝却蜷缩在空调房。
在梦中开始一趟愉快的旅行。
我们城市的冬天（专业20篇）篇六
清晨的时候，还没有从前一天的疲累中完全摆脱出来，已不得不睁开惺忪双目，等待新一天的煎熬。有什么煎熬的呢？你永远也说不清，却决不能否定。那可能是对机械工作的厌烦，可能是对同事不得不有的淡漠，可能是兄弟姊妹间越来越少的联系，可能是老父老母越来越无法到达心底的关切，也可能是爱人情侣间的相对无语……这冷了，淡了的一切，让你偶尔感到了无法容忍之寒。我们不得不遗憾，城市的繁忙和拥挤、人群的碰撞与交流带来的仅仅是表面的热闹，你在这个城市的位置并不是享受者。
沉闷的`空调间，压抑的格子楼，我们被束缚在其中的不但是一副躯体，还有寻觅自由和真理的心灵。在那里，所有的灵魂都统一成一致的温度，不得任意张扬，只好踏踏实实守住自己的空间，而那空间也不是自己的，似乎来自别人的施舍。然而事实上却是一个大骗局，平等的生灵如何能没有自己的一片天地？我们思考，探索，却找不到答案，谎言交织在我们的天地中，处处难寻真理的影踪。茫然寻觅中，渐渐丢失了自己。有时难免会问，我是谁？我要干什么？熟悉的城市渐渐让我们感到不能承受之重。
当你离开城市分配给你的格子间，来到清晨的街道，在清凉的空气中喘息的片刻，你感受到的是热闹还是冷清，是繁忙还是萧条，是积极还是茫然？你心灰意冷了吗？还是精神抖擞了？你面前的城市是什么样子的？在冬日的街道上，我们已经习惯了匆匆走过，看不清来往的行人，就如同看不清道旁枯木耸立，高楼入天。
这个城市的街道的寒冷，已经让人无法忽略这个城市的空气。它暴露出的距离、温度，让你无法忽略一些东西，那些东西你不想想，却又不得不想，那就是这个城市里有你不能容忍之寒、不能承受之重。
我们城市的冬天（专业20篇）篇七
我们城市是深圳，那里天气很凉爽，不算太冷，夜不算太热，温度正合适。到了天气比较冷的时候，我们就放假了。放假以后，我们的城市可热闹了，上班的人都放假了，上学的小朋友们也放假了，商场里，餐厅里，到处都是人。
但是我喜欢在被窝里喝咖啡，可是我只能喝到温的咖啡，为什们呢？因为外面老是刮风，风吹进我的房间把我的咖啡吹凉了。
我最喜欢冬天的阳光，第一是因为冬天很少有太阳，第二是因为冬天的太阳暖悠悠的，很舒服，所以我放寒假的时候，每天都要在阳台上大约晒半个小时的太阳，直到我奶奶含：“快回来，有事要干了！”我才会从阳台上慢悠悠的走回客厅来。
我最喜欢的季节就是冬季了，我当然会好好珍惜冬天的时光，我早早的就把作业做完了，留了充足的时间观赏奇特的冬天，我发现，冬天，很多植物都枯萎了，这都是在准备迎来新一代生命的前提。
我们的城市冬天不会下雪，没有一般人想的那么美丽，但是，我觉得我们城市的冬天已经很不错了。
我们城市的冬天（专业20篇）篇八
为什们恩？因为外面老是刮风，风吹进我的房间把我的咖啡吹凉了。
我最喜欢冬天的阳光，第一是因为冬天很少有太阳，第二是因为冬天的太阳暖悠悠的，很舒服，所以我放寒假的时候，每天都要在阳台上大约晒半个小时的太阳，直到我奶奶含：“快回来，有事要干了！”我才会从阳台上慢悠悠的走回客厅来。
我最喜欢的季节就是冬季了，我当然会好好珍惜冬天的时光，我早早的就把作业做完了，留了充足的时间观赏奇特的冬天，我发现，冬天，很多植物都枯萎了，这都是在准备迎来新一代生命的前提。
我们的城市冬天不会下雪，没有一般人想的那么美丽，其实我并不喜欢冰天雪地。
读了这篇文章，我深受启发？“铃铃铃。记得在我刚呀呀学语时，只要听到碟片里播放“五星红旗，你是我的骄傲。母亲听到我的哭声，急忙从厨房跑出来，把我抱在她的怀里，用手抚摸我的头，嘴里念叨着：“摸摸头，吓不着......”那一次轻抚，那一声念叨，细腻如风；在别人眼里我妈妈可能不是最美丽的，但是在我眼里我妈妈是最漂亮的。
我们城市的冬天（专业20篇）篇九
远离尘世的喧闹。
于繁华的一角，独自安歇。
渴望与天自然零距离的接触。
有一片油菜花田。
把我的灵魂置于乡间。
虫啁鸟鸣，蛙声一片。
心灵得到长久的呼吸。
乡村，是位纯朴的姑娘。
城市，是位打扮入时的摩登女郎。
它以钢筋水泥的铮铮铁骨。
铸造了一个冰冷的形象。
傲然地屹立在尔虞我诈的繁华地段。
一片片的稻田，不长庄稼。
却滋生出欲望、交易、利益。
最后，一座比一座高耸入云的楼房。
打破了开发商与政客的嘴脸。
明目张胆地做起宣传。
最后，以昂贵的标价成交。
计划永远赶不上变化。
几代人的辛苦，换来的栖息地。
乐晕了幕后数钞的老板。
油头肥面的`政客。
吸了多少人血，只为了长膘。
开发商，红了眼。
羊毛出在羊身上。
加码、飙价，外加优惠价引惑。
把人身上的皮。
一层层的削剥。
最后，剩下一把骨头。
住进新房的一天。
你开始越加忙碌。
还贷、物业管理费、公摊费。
一个个变相的名号。
张开血盆的大囗，肆意的勒索。
那份安逸与轻松。
在所谓的幸福中贬值。
这个铜臭味铺天盖地的地方。
脱离了轨道的幸福。
不堪一击地摇摇欲坠。
釆菊东篱，春暖花开。
成了遥不可及的梦呓。
城市，变得岌岌可危。
污水乱排放、食品严重超标、癌细胞滋长。
那些飘虫铺天盖地。
排放重金属的二氧化碳。
黄鼠狼的臭味占据了泥土的芬芳。
何时，你变得面目狰狞。
世态炎凉，没有温情。
每一具面具下的嘴脸，越加势利。
心与心的距离愈加遥远。
钢筋冷了热情，掳走了笑脸。
我在城市的边缘线上无助挣扎。
期待灵魂的回归。
我们城市的冬天（专业20篇）篇十
到了冬天，美好的日子来了，我可以和我的小伙伴们一起玩推雪人、打雪仗、滑冰。
在冬天的第一场雪里，我和我的小伙伴们一起玩的高高兴兴，推雪人的我和小伙伴们先弄好一个雪球，然后在地上不停的滚动，后来滚动了一个个大大的大雪球。
下雪的第二天开始了，我吃了早饭赶紧去跟小伙伴们玩打雪仗，我和小伙伴们先弄好一个用雪球打不到的东西，然后一个个的揉成了一个雪球，开始打到我和我的小伙伴们一起打雪仗，还好我机灵我一个都没打中一个雪球。
在下雪的第三场，我倒姥姥家找我哥哥玩推雪人，推的雪人又高又大外公看了哈哈大笑，姥姥高兴的夸我俩真棒，在这几场雪里我玩得高高兴兴，快快乐乐。
我们城市的冬天（专业20篇）篇十一
世界无车日（9月22日）。
1、通过欣赏故事，了解车与人类的关系及车气带来的污染。
2、了解世界无车日的日期以及世界无车日的含义
3、在了解车的基本构造的基础上，产生设计新车的.愿望。
1、世界无车日相关新闻录音。
2、故事“甜甜村”flash。
3、纸和画笔等。
活动一：甜甜村。
一、听新闻，引出话题。
问题1：世界无车日是在什么时候？
问题2：为什么要设立世界无车日？
——幼儿通过听新闻，在思考和讨论的过程中加深对世界无车日的印象。
二、故事欣赏，导入活动。
教师播放flash：甜甜村，幼儿观看。
三、讨论故事情节，帮助幼儿理解空气被污染的原因。
问题一：汽车的废气对人类会有哪些危害？
问题二：怎样使城市的空气变得清新？
——汽车是孩子熟悉的事物，因此在这个环节中可以结合孩子的已有经验，让他们说说平时对汽车的所见所闻。教师可以通过对这些回忆的小结，引导孩子从科学的角度更深层次地认识汽车废气的污染和危害。
四、欣赏新型环保汽车图片并进行介绍，引导幼儿设计新型汽车。
幼儿动手设计新型汽车，在互相交流的过程中教师帮助幼儿说清楚汽车发动所使用的能源。
五、活动延伸。
请幼儿在回家后，和父母进行信息的搜集，并一起制作世界无车日的知识宣传海报。
我们城市的冬天（专业20篇）篇十二
（目的：通过引发问题，激发幼儿探索、学习的愿望）
1、游戏：猜猜是什么，引出探索点
出示图片，根据教师要求，寻找、猜测物品，并引出问题：影子会变吗？
2、观察图片，通过比较引出问题
3、交流孩子的问题，尝试共同解决
还有哪组有问题？（幼儿提出自己活动中的问题，尝试在集体交流的基础上，选择适合自己的解决问题的方式）。
小组探索a：我家门前一条路
老师预设的问题：你家到幼儿园可以走几条路？最喜欢走哪条路？为什么？
环境与材料：（略）
重点观察：幼儿是否寻找到自己或者同伴从幼儿园回家可走的几条路线，并运用一些简单的测量方法。
小组探索b：上海石库门
幼儿生成的问题：什么是石库门？为什么有的人喜欢，有的人不喜欢？
环境与材料：（略）
重点观察：幼儿是否会围绕一个话题共同交流。
小组探索c：新闻坊
幼儿生成的问题：电视台是什么样的？新闻是从哪里来的？
老师预设的问题：屋顶都是一样的吗？为什么？
环境与材料：（略）
重点观察：幼儿是否会使用多种途径收集自己所需要的信息。
小组探索d：城市光影
老师预设的问题：影子会变吗？
环境与材料：（略）
重点观察：幼儿是否会运用多种材料进行小实验。
（目的：分享个别探索的经验，激发进一步探索的兴趣）
1、回忆经验——提问：影子会变吗？怎么变的？
小结：（根据幼儿探索的情况小结。光动了，影子会变；东西动了，影子也会变；光多了，影子会变多……）
2、故事“放电影”，引出新的探索问题
出示故事书和幼儿一起看看说说。
提出新的问题：连起来的影子会发现什么？
我们城市的冬天（专业20篇）篇十三
我们的城市湘乡是一座美丽的城市，山清水秀，鸟语花香。在我们学校前面有一条又宽又长的涟水河，涟水河的中间有一座美丽的公园，它的名字叫碧洲公园。在河的南面有一座绿色的东台山，每天都有游人在山上锻炼身体。晚上，城市亮起了美丽的灯光，人们沉浸在欢乐的海洋中。我们过上了幸福的生活！
我们城市的冬天（专业20篇）篇十四
晨，一个人，早早的醒来，披了件外套，走出了宿舍。
我不知能说什么，朴树的声音像风一般吹过心里~久违的亲切竟来自于不曾熟悉的香烟壳，校园清冷依旧，不是因为我久未早起亲近伊的缘故；就算是阳光明媚，人群嘈杂，偌大的校园又何尝不是冷淡依旧？现有知己，向来如此。
风吹起了卷地的梧桐叶，像歌里唱的那样。
多保重吧~冬！
落叶？还有我们曾彼此珍重的那些日子~~。
我们城市的冬天（专业20篇）篇十五
从我走出考场的那一刻起，我就知道接下来的路有点弯，但我仍然尽力的浅笑，好让他人看来，我还能走下去，走得很远，很执着！
但事实是，我不知道我的未来在云里仍是雾里，不知道我的下一步该往哪踏，不知道下一秒我是该哭仍是像这样拼命笑，乃至糊涂了自己现在正站在哪里！
我一向逃避着，不翻旧书，不去校园，不写心境，不开博客不做与回想有关的任何事，好让我把自己麻醉了，麻木完事实是，我成功了！成功地过了十几日无滤无患的日子为了做到这，我拼命地四处游走，以同学聚会的名义，以浪费芳华的名义，以友谊的名义，以为了高兴而高兴的名义处处游走或许爽性哪也不去，窝在家里从乌漆抹黑睡到落日绚烂，从太阳光着身子裸奔睡到月亮拥抱着星星共眠，从困着睡到醒着，从醒着睡到梦里，最终从盘古开天睡到国际末日没日没夜，横竖便是不想清醒着！
但是，成果出来了！
我被硬生生恶狠狠毒辣辣地拖回实际！
我落花流水！
我和兄弟们一同在网吧，用手机查着害怕不以又无比等待的分数，品味着从期盼到失望在到失望的杂乱心思改变最终决议出去宣泄！
又回到网吧时现已清晨了，我坐在显示器泰然自若地无所事事自始至终把一个网页开了关关了开并不觉得无聊！
仍是，走吧，一路向东！
我想我一向是走着的慢性子是，将来也是！
我想我站对了方位了，就站在这儿！
仅仅后边还很绵长弯曲！
我们城市的冬天（专业20篇）篇十六
车子很容易吸引孩子的目光，特别是男孩子，生活中的各种汽车对他人来说都是那么新奇，因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题，在这个主题活动中，我们将和孩子一起玩车，分享玩车、坐车经验，开着纸箱车到处旅行；及汽车的结构。最重要的是在玩开车的游戏中，孩子们还会学习为什么要遵守交通规则，注意交通安全，并养成良好的乘车习惯。
了解常见车辆的不同外形和功用，体验车辆给我们带来的方便。
让幼儿在操作活动中了解一些常见的汽车。
生活活动：乘汽车。
观察与指导：1、通过看vcd了解一些乘汽车时应注意的安全小知识。
2、培养幼儿初步的自我保护能力。
学习活动：汽车用处多。
1、通过看看、讲讲、玩玩知道一些车的名称和主要用途。
2、培养幼儿的观察能力和动手能力。
环境创设：
1、各种车辆的图片，重点放在消防车、警车、大吊车上。
2、创设一个愉快轻松的'心理环境。
一、想想说说：
1、马路上是不是有很多车，你喜欢什么车？
2、幼儿讲述。
3、小结：马路上的车可真多呀！
二、看看讲讲。
1、（出示图片及玩具）这里有那么多的车，你们认识它们吗？
你们知道它们都是什么车？叫什么名字？
2、幼儿观察：回答“我看见了什么样的车。”
2下一页。
3、你们知道这些车有什么本领吗？我们去玩玩，想想好吗？
（幼儿玩，教师指导幼儿说出各种车的用途）。
4、幼儿讲述车辆的作用，谁来介绍你认识的汽车的本领？
三、开开玩玩。
1、教师说用途，幼儿开汽车。
如：嘀！嘀！嘀！这种车能救火，这是什么车？
2、幼儿学开车“我们来做小小驾驶员”请幼儿玩玩具车，（个别询问：你开的是什么车，有什么用）。
四、延伸活动。
1、除了这些车，你还见过什么车，这里是没有的？它有什么用呢？回家。
找找，下次带来。
运动：
活动名称：我的小汽车集体游戏：我是小司机。
材料提供：纸盒车。
观察与指导：1、在玩纸盒车的过程中体验运动的快乐。
2、培养初步的规则意识。
活动链接：
1、小实验：自己会开的车。
2、小故事：《红灯绿灯眨眼睛》。
我们城市的冬天（专业20篇）篇十七
我们城市是深圳，那里天气很凉爽，不算太冷，夜不算太热，温度正合适。到了天气比较冷的时候，我们就放假了。放假以后，我们的城市可热闹了，上班的人都放假了，上学的小朋友们也放假了，商场里，餐厅里，到处都是人。
但是我喜欢在被窝里喝咖啡，可是我只能喝到温的咖啡，
为什们恩？因为外面老是刮风，风吹进我的房间把我的咖啡吹凉了。
我最喜欢冬天的阳光，第一是因为冬天很少有太阳，第二是因为冬天的太阳暖悠悠的，很舒服，所以我放寒假的时候，每天都要在阳台上大约晒半个小时的太阳，直到我奶奶含：“快回来，有事要干了！”我才会从阳台上慢悠悠的走回客厅来。
我最喜欢的季节就是冬季了，我当然会好好珍惜冬天的时光，我早早的就把作业做完了，留了充足的时间观赏奇特的冬天，我发现，冬天，很多植物都枯萎了，这都是在准备迎来新一代生命的前提。
我们的城市冬天不会下雪，没有一般人想的那么美丽，（其实我并不喜欢冰天雪地）但是，我觉得我们城市的冬天已经很不错了。
我们城市的冬天（专业20篇）篇十八
两片直挺的树林，去四姨姥家的必经之路。林场，自然离不开树。
马路两旁的，都是瘦却又直的树。像年轻有为的青年。
小时候看到的是这样，如今，依旧这样。
五年了吧，嗯，五年了。没回这片土地。
六年？七年？没来这片树林。
布满沙砂的地，车一开，尘土飞扬。沙粒被碾压的声音。
四姨姥爷健壮的身躯着实把萍姐吓到了，南方大抵是很难能瞧见这样真正的高大威武的男士。
饭席间，四姨姥爷时不时唱歌儿，讲段子。大口吃肉，大口喝酒。
像极了好汉们，像极了我们这儿的人。而他是个恶汉，而他却实是我们这儿的.人。
爸递上南方的烟，四姨姥爷大笑拒绝道：“抽这儿的烟，抽惯了。”
继而举了举茶，说道：“我们这儿的茶不带换的，烟也不带换的。人儿也不带换的。”
说罢最后一句，看向四姨姥姥。四目相对，是几十年的柴米酱醋茶。我们这一行小的，也是很欢喜。
一望无际的草场上，稀疏着牛羊。
放牧男人的脸庞，早已被阳光打磨出干练的模样。操着一口不太标准的普通话，竟也有几分男人的魅力。大抵是岁月的洗礼。
夏夜来的晚，可时间还是快——夜色中，又踏上了树林间的路，回到镇上。
下一次，到这儿来，又是何年？那个男人，又会在何方？
我们城市的冬天（专业20篇）篇十九
天，是一个十分美丽的季节。它不像春天那样的温柔，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天却是迷人的。下面是小编收集的城市的冬天。
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周六下午，一场突如其来的中雪降落杭城，许多人都感慨万分。可你是否知道雪的特点和利弊呢？如果不知，请听我一一道来。
雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪花。雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。
雪花形态各异，约有20xx0多种。总的来说可以分七大类，分别是雪片、星形雪花、柱状雪晶、针状雪晶、多枝状雪晶、轴状雪晶和不规则雪晶。花样之所以繁多，是因为雪的分子以六角形为最多。它们如洁白冰星，纷纷飘落，给大地铺上一层地毯。
其实人们口中的积雪也有划分，分别为永久积雪、稳定积雪、不稳定积雪和瞬间积雪这四大类。
成都冬天是阴冷阴冷的，整座城市好像被一片阴霾的云所笼盖，孕育着一股新生的寒冷，一批批冲击着街上、路上行走着的人们。这都是风和云两位不速之客手中龙飞凤舞的杰作。没有冬日阳光的沐浴，没有山光水色的渲染，成都的冬天就是这么悠悠然，淡淡然。
成都的冬天，虽不像济南冬天一般浸润在美景中，却悠然荡漾着一股子独特的柔情之意，将怀中哭着闹着的整座城池照顾得惬意、闲适，轻轻，柔柔。请闭上眼睛想，既是个充溢着现代感的大都市，又是座酝酿着悠久历史的老城，成都这“巴适安逸”的天府之城。
雨雾后天霁，湿润润的空气中蕴藏着的清新逐渐在城市上空舒展开来，孩子伸了个懒腰似的。虽然是灰蒙蒙的天色，灰蒙蒙的空气，灰尘扬扬洒洒地为灰白的高楼大厦笼上一层灰色的忧郁，但成都人心中的冬天的成都，却依然美得动人，翩跹少女似的。
我们城市是深圳，那里天气很凉爽，不算太冷，夜不算太热，温度正合适。到了天气比较冷的时候，我们就放假了。放假以后，我们的城市可热闹了，上班的人都放假了，上学的小朋友们也放假了，商场里，餐厅里，到处都是人。
但是我喜欢在被窝里喝咖啡，可是我只能喝到温的咖啡，为什们恩？因为外面老是刮风，风吹进我的房间把我的咖啡吹凉了。
我最喜欢冬天的阳光，第一是因为冬天很少有太阳，第二是因为冬天的太阳暖悠悠的，很舒服，所以我放寒假的时候，每天都要在阳台上大约晒半个小时的太阳，直到我奶奶含：“快回来，有事要干了！”我才会从阳台上慢悠悠的走回客厅来。
我最喜欢的季节就是冬季了，我当然会好好珍惜冬天的时光，我早早的就把作业做完了，留了充足的时间观赏奇特的冬天，我发现，冬天，很多植物都枯萎了，这都是在准备迎来新一代生命的前提。
我们的城市冬天不会下雪，没有一般人想的那么美丽，但是，我觉得我们城市的冬天已经很不错了。
我们城市的冬天（专业20篇）篇二十
1、教学内容的定位与作用。《区分左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展幼儿的空间观念，提高解决实际问题的能力，使幼儿初步感受数学与生活的联系。
2、说教学目标。活动目标的制定应体现它的教育性、价值性和实际性，活动目标既是整个教育活动的起点和归宿，同时对活动也起着导向作用，因此，从满足幼儿认知、情感、能力的发展需要，我拟订了以下目标：
（1）尝试参照地图摆放建筑物卡片，理解地图上建筑物之间的方位关系。
（2）感受我们城市的美，产生爱家乡的情感。整个目标是以幼儿的认知，知识为起点，符合幼儿的当前的知识点。本活动的难点：理解地图上建筑物之间的方位关系。
本节活动注重幼儿主动操作学习，因此，我利用幼儿已有的生活经验及充分挖掘课程资源来启发幼儿进行学习，并采用各种有趣的情景与身边的实际生活相联系，引导幼儿寻找参照物，在解决问题的过程中，进一步加深幼儿对“左右”的认识，并且体验到数学学习与生活的密切联系。让幼儿在一个广阔、自主的空间中充分发挥学习的主动性，在游戏与操作中认识和体验左右。
幼儿好奇、好动，知识的学习和巩固应考虑幼儿的年龄特征，因此，幼儿的学习应以操作活动为主，从幼儿的兴趣入手。基于幼儿在生活中已经对“左右”积累了一定的感性经验，但不能准确判断的情况下，让幼儿通过操作摆弄，逐渐加深对“左右”的位置关系的认识。
区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《纲要》中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中设计了情景游戏，让小朋友在游戏中轻松的掌握左右概念。活动过程：
环节一的设计意图：让幼儿从生活经验入手，感受家乡的建筑美，能调动幼儿的学习积极性，为下面的学习做铺垫。
环节二的设计意图：通过观察地图，尝试寻找建筑位置的方法。通过师生互动生生互动，了解地图的作用，尝试看地图摆放建筑，巩固左右上下的认识。
环节三的设计意图：通过操作摆弄，运用所学知识解决生活中的实际问题的能力，巩固认识“左右”的位置关系。
环节四的.设计意图：幼儿互相欣赏操作结果，分享自己的经验，体验数学与生活的密切联系。
大班数学活动：我们的城市