心得体会是个人对某个事物、经历或工作的深刻认识和理解。这些心得体会范文是各个领域的优秀人才所总结出来的，他们的经验和思考值得我们学习和借鉴。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇一
不忘初心，当初怀着满腔热情只身投入师范院校，接受师范专业教育。怀着对教育的无限梦想，投入到一线教学工作。有过迷惘，有过彷徨。但是，当初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始终。这是中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为人民教师更要始终坚守这一初心，不忘使命。一直朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
新时代的教育工作者，生长并生活在一个和平的时代。但是，作为一名中国人，我要有抱负，有职责，有担当，我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想，坚守信仰，奉献社会。于是，我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展，交替更迭太快，有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是，这些并不是我们忘记出发的目的，抛却当初信仰的原因，我们是一个中国人，要做的就是信守我们的信仰，抓住时代进步时保留下来的传统精神。
无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚，还是新时代的廖俊波、郭明义;
无论是课本里、电视上的榜样，还是身边的楷模，都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。
看起来梦想很简单，差不多都要实现了。但是我们也会发现，当梦想变得越来越现实的时候，关于纯真的梦幻已经越来越模糊，而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会转成这个样貌?时代在变，梦想也随着改变，我们对梦想的要求也越来越高。努力的让自己变得更优秀。一直保持不忘初心，牢记使命这个真理，早日实现中华民族伟大复兴这个远大理想。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇二
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，选定内容，丰富形式，提前学、统一学、集中学、灵活学，以理论滋养初心，以行动践行使命。
上下联动，全校范围掀起学习热潮。在校党委示范带动下，各二级单位党组织积极响应，切实把思想统一到党中央的决策部署上来，同频共振，同行共进，已开展集中学习270余次，举办专题讲座60多场，通过全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，在学思践悟中汇聚干事创业力量，不断推进学校各项事业发展，切实把学习成效落实到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作中来。
多措并举，营造浓厚主题教育氛围。通过建设党员学习室，打造党建文化墙，办好主题教育宣传栏，开辟“初心和使命”“红色家书”广播专栏等方式，广泛宣传主题教育相关内容，打造线下主题教育学习阵地;官网开设主题教育专题，微信公众号推送“不忘初心、牢记使命”征文作品、动画视频微党课，丰富线上主题教育内容。通过立体式、全方位、线下线上相结合的方式，做到橱窗有图文、广播有声音、报纸有内容、网络有信息，确保学习教育不间断、可持续、有成效。
创新形式，厚植师生爱国主义情怀。通过举办读书分享会，组织师生重读《习近平的七年知青岁月》《平语近人》等书籍，引导党员干部师生学习青年习近平矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、吃苦耐劳的优秀品质。举办以“不忘初心、牢记使命”为主题的专场晚会、摄影作品展，在沉浸式的氛围里体悟初心和使命。坚持以考促学、以学促能、以能促用，组织党员开展主题教育应知应会测试、_网络知识竞赛活动。通过探索、创新各种方式方法，不断增强主题教育实效性和感染力，让学习更加轻松高效。
丰富载体，拓展理论学习阵地。坚持将主题教育和特色学科相结合，马克思主义学院组建主题教育宣讲团，以“不忘初心跟党走，牢记使命加油干”“守初心、担使命，一直往前走——中国共产党百年奋斗史”“学党史明初心知使命”“马克思主义为什么行?”等为题，深入党政机关、社区街道、企业学校开展主题教育宣讲23场次，覆盖2800多人。宣讲团成员以清晰的条理、生动的语言，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的大政方针、中国共产党人的初心使命进行深入浅出的讲解，进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。
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教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇三
近些日子以来，各级党组织正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。那你知道不忘初心牢记使命个人心得怎么写吗?下面是职场本站小编为大家收集的关于不忘初心牢记使命主题教育个人心得。希望可以帮助大家。
古语有云:“不忘初心，方得始终。”初心是什么?是我们人生开始时希望我们变成一个什么样的人的最初心情，就是让你当初心潮澎湃的念想，是让你甘愿卧薪尝胆的理由，是让你能够逆流而上的动力。对于官员而言，不忘初心，就是坚持“居之不倦，行之以忠”的为政之道;牢记“清心为治本，直道是身谋”的为官箴言;保持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的为官本色。
不忘初心，就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。
不忘初心，还在于党的根基在人民、党的力量在人民，为此，就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。
不忘初心，在当下极有现实指向。无论统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，还是全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现“两个一百年”奋斗目标，都需要不忘初心，继续前进。
“历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰”，不忘初心具有深刻内涵和丰富外延。立党之初，我党就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，历经时间沉淀，已证明这个纲领经得起历史检验，并取得了看得见的光辉成就，这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。
毋庸讳言，一再强调不忘初心，也与一些党员干部忘了初心有关。他们忘了入党誓词，忘了当初的理想信念，信仰发生了动摇，以至于贪污腐化，违法犯罪，走到了人民的对立面。
曾将理想信念比喻为共产党人精神上的“钙”。理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。诚哉斯言!面对多元化思潮，尤需坚定立场;面对各种诱惑，尤需擦亮眼睛;面对复杂的现实环境，尤需不忘初心，多补钙，少得软骨病;怀有赤子之心，不被畸形利益所狙击。
“自信人生二百年，会当水击三千里”。一个人不忘初心，就是洗尽铅华不忘本，一个政党不忘初心，就能长期保持先进性和纯洁性。我们有理由相信，只要不忘初心、继续前进，只要勇于变革、勇于创新，我们党就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!
如今，身为一名扎根基层的青年党员，我时常会思考，我应该如何为人民做贡献?我该如何保持先锋带头作用?该如何帮助身边的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我认为应从以下三个面努力：
首先，认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于。
总结。
边学习边思考深化学习效果经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训提高素质能力。
第二，树立宗旨意识，走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;二是经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。
第三，加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
金秋十月，在全面建成小康社会的决胜阶段，在中国特色社会主义进入新时代之际，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂召开。会议的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
“同志们!今天，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”没有哪一句话比这句话更振奋人心。作为一名基层党员干部，我深深地被报告所震撼、鼓舞、感动，在内心充满自豪和感动的同时，也更多地感受到新时代、新起点赋予我们的使命和责任。我们要深刻领会十九大报告的精神实质，以更为坚定的决心和信心，将十九大报告的精神和要求落到实处。
(一)不忘宗旨，努力奉献。
始终牢记共产党人的宗旨，全心全意为人民服务，老百姓好才是好，老百姓兴才是兴，老百姓的幸福就是我们的幸福。人民群众让我们站在台上，那么我们就应该对得起群众的信任，要像孺子牛一样，扎根群众，服务群众。零距离的了解民情，在知晓民心上下功夫，零距离的体察民意，在和睦民风上做文章，零距离的办实事，在为民服务上求实效，牢记“行大道，民为本，立天下”。
(二)不忘责任，积极作为。
《荀子•修身》里有这么一句话：“道虽弥，不行不至;事虽小，不为不成。”在中国特色社会主义已经进入新时代的今天，作为基层党员干部，我们要时时刻刻不忘肩上的责任，牢记新时代再次赋予我的责任和重担，有为才有位，再短的路都需要脚踏实地去走，再小的事都需要认认真真去做，积极作为，保持一颗年轻而富有活力的作为之心，“永远保持对人民的赤子之心”。
(三)不忘廉洁，抵制诱惑。
“千里之堤，溃于蚁穴”，我们很多基层党员干部滑入腐败“泥潭”，缺口往往是从喝点小酒、收点小礼上打开的，也许小钱看起来微不足道，但累积起来足以让人戴上法律的枷锁。党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，我们基层党员干部要多增添一点书香味，少一些应酬，多一些阅读，少一些娱乐，多一些思考，少一些享乐，多一些省慎，不断在工作学习中增强自身防腐拒变的能力，构筑自身抵御风险的防线。切实做到“五慎”：一要慎友，有人找你交朋友，可能就是盯住你手中的权力，要慎而思之，谨而行之，莫入圈套;二要慎欲，要淡泊名利，廉洁为官，欲望失去节制则会放纵自己，危及社会和他人，酿成罪恶;三要慎微，在细微方面要能谨慎对待，绝不能心存侥幸，不拘细节，认为吃点、拿点、收点没什么;四要慎独，不但在公共场合保持公正廉洁的形象，而且在没有公众参与的场合，也要独善其身;五要慎权，要正确对待手中的权力，对权力要有敬畏之心，不能把权力变成谋取私利的工具。
“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”。正如习总书记所言：走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们一定要坚持以人民群众为中心，把人民群众对美好生活的向往当作我们的奋斗目标，牢记我们的初心和使命，就是为老百姓谋福祉，为国家谋复兴。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇四
教师是一门职业，却是一门及其特殊的职业。从事教师这份职业，如果单单为养家糊口或是锦衣玉食，都不是合格的老师。人类之所有不断发展，不外乎“学习”两个字。从有了教师职业开始，人类进步的脚步无疑大大加快，孩子们总能站在巨人的肩膀上眺望未来，世世代代生生不息。对于孩子的培养，党员教师无疑在教育教学中要发挥示范引领作用。为此，党员教师应做好四方面的储备：
中国是中国共产党领导的社会主义国家，我们要实现全面小康、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦，必须依靠德才兼备人才，人才需教师培养。党员教师在教师群体中首先要树立理想信念，把对马克思主义的信仰、新时期中国特色社会主义思想和教师的初心结合，牢记党员和教师的使命，为国为民输送实现中国梦的生力军。
教师虽不一定要“学富五车，才高八斗”，但必须有扎实的学科知识，练就过硬的教育教学能力。好手艺才能出好的作品，有扎实学识的教师才能培养出国之栋梁。
师者仁心，爱生如子却不足取。教师对学生的教育胜过父母对孩子教育的地方，是教师用自己专业的育人手段在关爱学生，悉心呵护着孩子的成长，没有溺爱和娇惯。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是古人对教师职业的理解。现在的教师，除了“传道、授业、解惑”这三项职能以外，每位教师要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高义、渊博学识，为国家、民族、社会培养合格公民和栋梁之才。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇五
她一边带领德育少先队团队，开始了针对家长、学生的生活pdc项目研发，一边开始了以学校公众号为阵地的正能量舆论引领。
2月2日，她熬夜整理了全校教师分享的200多份学生关于疫情的pdc自主项目研究，撰写了《疫情我不怕，汇聚能量，必须哒》一文，以学生的视角，丰富的图片以及视频展现了孩子们对于疫情的正确认识，对于国家应急措施的关注，对于疫情一线工作人员的感恩，对于自己“宅在家里做贡献”的决心。生动有趣的文字，引发了学生和家长的关注，阅读点击量达到了1756人次，为后期的疫情防控、教育工作奠定了良好的舆论基础。
2月5日，她带领德育团队研发的“宅家”pdc亲子项目出炉，一封简短但不失亲切的家长信，引领家长打开了四个pdc项目的篇章，再次引起了众多家长的共鸣。项目从自我规划、亲子互动、创意无限、时事畅聊、责任担当等方面入手，“我的生活我做主”项目主打合理规划时间，让生活更有品质;“超级大玩家”项目主打调动家长积极性，以创意玩耍疏导不良情绪，关注心理;“我是家庭小医师”项目主打以观测体温为出发点，引导学生成为家庭健康的监督者、实践者，承担家庭责任;“疫情之我见”主打学生对于疫情发生的关注，对于榜样力量的搜索，虽出不去，但听得见，看得清，感受得到，培养学生的社会责任感。四个有着现实意义的pdc项目发布，仅本部的公众号就得到了2789人次的关注，甚至惠及了更多的呼家楼中心小学以外的学校。
2月14日，“超级大玩家”的成果分享开始，一次次的教师群中点评，又一次的熬夜整理，我从300多个视频，400多张照片中找到最有代表性的创意项目成果，集结成文，用舆论引领正确的家庭陪伴方式，把项目研究的目的呈现得更加清楚，给予尽量多的孩子展示平台，此篇报道当天点击量1818，并引起了多家中央媒体的关注，并给予了报道，引发了家长的广泛思考。后续许多孩子的项目成果登上了媒体版面，鼓励着孩子们宅在家里也能有意义的生活。
3月17日至今，30期pdc创意自主学习专版，让教师、家长、学生看到疫情期间空间和时间带给孩子们新的学习方式、思维方式的重大转变，引发学校、家庭、社会的思考，被国内多家主流媒体转载、播放，引发社会关注。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇六
初心本善，初心本真，只有坚定才能稳定。党中央不忘初心，记住使命主题教育工作会议开展以来，***总书记明确提出了保护初心，承担使命，寻找差距，抓住执行的总要求。总书记的讲话明确了主题教育的目标要求和根本任务，为创造新时代的高等教育发展提供了强大的动力，吹响了所有党员教师鼓励前进的号角。作为包师，要忠于党的教育事业，热爱岗位敬业，努力促进我校高质量发展。
***总书记在不忘初心，记住使命主题教育会议上强调，为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励世代中国共产党人继承的基本动力。作为新时代的教育相关人员，不要忘记教育的初学者，首先是爱！为了学生健康茁壮成长，教师需要弯下身子，走进学生的世界，尤其是学习困难的学生，我们要给予他们无限的爱和耐心，发挥教师的教育智慧，让他们快乐地学习，健康地成长。别忘了教育的初学者，接下来是责任！作为教师，我们以无限责任解释对教育事业的执着。因为责任，我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平。由于责任，我们要掌握好的教学方法，这样才能培养学员的学习兴趣，锻炼学员的思维能力，才能主动学习。只有充满爱和责任感，我们才能真正做好教育工作，做好工作，做好工作，才能真正完成我们的使命。希望我们以责任为土壤，以爱浇水。别忘了教育的初学者，最重要的是献身！选择了教师职业，意味着选择了奉献。在献身中，不求回报，不求功利，这就是教师职业献身的感情。既然我们是太阳下最辉煌的职业，我们就要冷静地教书，潜心培养人，既然我们是教师，就要把青春许可孩子，为盛世做人梯，既然我们是教师，就要一生用爱点亮心灯，在照亮学生的未来的同时，也要辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说，花的事业很甜，果实的事业很珍贵，所以让我从叶子的事业中来吧。因为叶子总是谦虚地垂下绿荫。
使命负责，奋斗铸造辉煌。作为人民教师，直接面对教师和学生，看起来像普通的管理，但与教职员工的利益有关的普通教育行为似乎影响着学生的成长。大众的利益没有小事，工作中要以人民为中心，不仅要尽责，还要尽全力。不果你不忘记你的首创精神，记住使命，你必须立足于承包商的热土，把它视为一个安身立命的地方，也是实现你事业的创始人。60多年来，一代代包师人立于风雨、奋进，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育不动摇，坚持面向地区经济社会发展不动摇，努力将学校建设成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展、服务地方能力强的高水平师范大学。虽然路很远，但是走路一定会到达的志向很困难，修理一定很刚。在新的历史机遇面前，作为党员教师，要自觉把崇高的理想信念和肩负的责任使命紧密结合起来，继续发扬博学、毅力、齐志、恒德的学校训练精神，记住树立德树人、爱岗敬业、忠于职守、鼓励人民满意的教育，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的继承人。
刀刃向内可以刮骨治毒，自我革命可以涅槃再生。主题教育明确把找差距作为重要要求。作为新时代的党员教师，要以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取教师和学生的意见，认真反省，找到教育、科研中的问题，深入挖掘存在的根源，明确努力方向和改善措施，切实解决问题。同时，要始终贯穿改字，立即改变，现在改变，明确时限和要求。
按期整改到位;一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改，努力做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。
***总书记明确指出，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。在具体工作中，要按照***总书记“两个牢牢把握，一个努力实现”的明确要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以只争朝夕、时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感，以“蚂蚁啃骨”的钉钉子精神狠抓工作落实，自觉同群众想在一起、干在一起，着力解决师生的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，努力创造经得起人民、历史检验的实绩。
不忘初心再出发，牢记使命勇担当。作为一线党员教师，唯有坚守心中的理想信念——不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，才能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，锐意进取、不懈奋斗，切实担负起新时代赋予我们教育人的神圣职责和光荣使命，共同谱写我校高质量发展的壮美篇章!
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇七
新时代萌新思想，新思想引导新实践。总书记就新时代的论述振奋人心，鼓舞斗志。不忘初心，牢记使命题目鼓励每位老师立足岗位，愿意奉献。
总书记强调，全国广大教师要做好有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有爱心的好老师，为发展具有中国特色、有世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。
有理想信念，这是教育人的思想基础。所有伟大的事业，都需要思想领航。只有全体教师树立正确的思想观念，才能将这一观念传递给每个孩子，激发孩子的爱国情怀和学习热情。
有道德情操，这是教育教育人员的前提条件，体现了道德教育人员的性格。韩愈说：老师，传道教学很迷茫。道德情操高尚的教师，他的学生也沉默，受到严重影响。用高尚的情操引导学员，一定能提高学员的思想道德素质，帮助学员成人。
有扎实的知识，这是教育人员的基本要求。作为教师不仅要教育孩子，还要勤奋学习。在这个知识爆发的新时代，教师自信，停滞不前就会被淘汰。因此，教师要树立终身学习的意识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，充实自己的知识库。以工作为事业，以事业为学问，塑造专业精神，提升专业能力，在不断学习中提升综合素质，成为与时俱进、博学多才的老师。
有爱，这是教育人员职业所需要的。教师是人类社会灵魂的工程师，只有真诚地爱着每一个孩子，才能培养出活泼、兼具品学的好学生，被称为合格的教师。
党的十九大报告说：优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，要把教育事业放在首选位置，加快教育现代化，做好人民满意的教育工作。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推动教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这句话让作为教师的我心潮澎湃，感慨万千！我深深感受到十九大报告对教育的重视，更清楚地认识到自己承担的历史责任。
首先，我们要率先树立榜样，认真学习，深刻理解十九大报告的精神本质和丰富内涵，在十九大精神指导实践的同时，在实践中加深对十九大精神的理解，真正把十九大精神落入教育中。牢记立德树人的使命，自觉承担学生思想理论和价值领导的责任，不断提高课堂教学的实效，坚定理想信念，自觉培养和实践社会主义的核心价值观，使十九大精神在学校课堂上大放异彩，在教育田间扎根，真正融入每个孩子的心田。
发展素质教育，推动教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这句话在我心中徘徊了很久。
素质教育是指以提升受教者各方面素质为目标的教学模式，注重人的思想道德素质、能力培养、个性发展、健康和心理健康教育。教师应根据学生的发展需要，以全面提高所有学生的基本素质为基础，重视开发学生的智慧潜力，培养学生的健全个性。
农村教师要学会合理利用资源，为学生创造良好的成长环境，开展丰富多彩的活动，努力培养学生成为德智体美劳全面发展的继承人。在课堂上，教师可以采用简单有趣的教学方式，让学生在学习中玩耍和中学。例如，数学老师可以根据教学内容设计数学游戏，创造生活状况，学生可以通过角色扮演、组合等方式获得知识，同时获得学习体验感和信心。
过去，我国城乡教育资源分配不均匀，农村许多优秀教师无法留住。如今，国家多措并举解决了这个问题，总书记说要让教师成为真正羡慕的职业。近年来，教师待遇明显提高，教师职业幸福感明显提高。农村教师的帮扶政策更加起伏，不仅每个月都有固定的乡镇补贴，偏远地区也有交通和生活补贴，现在越来越多的教师扎根农村，为农村教育的发展贡献自己的力量。与此同时，农村学校的基础设施也越来越完善，新的教学楼如竹笋般涌现，台湾多媒体教学设备遍布祖国大地，多彩的书籍迅速走进各个学校。
在党的正确指导下，我们发展素质教育，全面实现教育公平，相信每个学生都能学到教育。
好老师，应该是学生良师益友。农村学校留守儿童多，儿童内心脆弱，希望得到老师的爱。作为一名农村教师，要善于倾听孩子的声音，观察孩子的情绪变化。当发现孩子有消极情绪时，应及时进行心理辅导，帮助孩子重现笑容。
对于潜能生来说，老师要多一点细心、爱心、耐心，努力增强自己的学习信心，让自己获得成功的学习体验，培养学习兴趣，逐步促进转化。
总之，教育是一项宏伟的事业，也是一项需要冷静、跳跃、用心完成的事业。在教育岗位上，我们要用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党教育事业的无限忠诚书写美好篇章。
路漫其修远，我上下求索。重组行装出发，不忘教育人初心，牢记教育强国使命，贯彻党的十九大精神，努力成为新时代党和人民满意的四位好老师！
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇八
不要忘记你的首创精神讲述的是梦想和坚持，而人们最困难的是坚持第一个梦想。生活中充满了很多诱惑和困难，冬天不想起床的懒惰，下午懒惰的时间什么也没做，遇到挫折后的灰心和放弃。不忘初心，我们必须克服一切困难的心。
王国真说:既然选择了远方，就只考虑风雨。梦想和现实永远只是一步之差，一念之间。现实是痕迹，前进，但不变。梦想是一个选择，虽然孤独，但也是无法欣赏的美丽风景。如果上天注定要磨练我的话，让风雨成为我最美丽的风景线吧。
不知道你有没有这样的体验，新的一年决定了所有的计划，用精致的笔记本写下所有的年度目标，自信地和朋友分享，主张达成。下定决心认真生活，早睡早起，不熬夜，奋斗职业资格考试，充实生活，规划美好的未来。但是，一切都是随着时间的推移而消失的…也许因为一次失败而自责一段时间，也许因为工作忙得不也许不能兼顾学习，一次又一次地，所有的坚持和努力都被抛在脑后。
在这个炎热的夏天，朋友毅然放弃了舒适稳定的国有企业的工作，踏上了充满挑战和未知的道路。朋友在向新公司报道的前一天晚上2点给我打了电话。不要忘记初学者一起努力。新工作每天都很充实，但很辛苦，很难坚持下去。每天早上6点多起床挤地铁更累，爱情也只是热情和新鲜，消散的时候，每次热情消失，回头看，恢复初心，继续前进。
人的脆弱性和强度超出了自己的想象，如果觉得自己不能继续下去的话，马上就要放弃的时候，回顾一下，意外地发现自己咬牙切齿也持续了很长时间。那么，现在停下来安静下来，想想自己前进的初学者，什么样的信仰支持到现在，有勇气继续旅行呢？艰难，玉汝成。
在追逐梦想的途中，每个人都不可避免地会有痛苦徘徊，遇到夜晚的心跳和迷路是不可避免的。相信走过今晚的黑暗，一定是朝阳升起的明天。因为时间一直在流逝，阳光和美丽都按计划到达。
追梦的路上不要忘记初学者，生活的路上也不要忘记初学者。所有的决定都跟随自己的心，成为思想独立的人，听起来很简单，其实不然。我们很容易被别人的意见左右，在别人的劝告下放弃自己的想法和目标。你是自己，是独立的个人。
就像电影中的古典台词一样，你一辈子没有必要向任何人证明自己。冷眼嘲笑你梦想的人们，也许不能吃葡萄，也许说葡萄酸，自己达不到，也想把你拉下来。
真正的失败者是连尝试都不敢的人。道路摆在眼前，走在哪里，怎么走，其实只有我们自己，脚长在我们自己身上，我们自己选择的人生道路都需要自己一步一步地走出脚印。如果心里有路的话，无论去哪里都不必害怕，也不必犹豫。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇九
教学是以教学为生的职业。它是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中，教师是人类文化和科学知识的继承者和传播者。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
初心本善，初心本真，只有坚定才能稳定。党中央不忘初心，记住使命主题教育工作会议开展以来，习近平总书记明确提出了保护初心，承担使命，寻找差距，抓住执行的总要求。总书记的讲话明确了主题教育的目标要求和根本任务，为创造新时代的高等教育发展提供了强大的动力，吹响了所有党员教师鼓励前进的号角。作为包师，要忠于党的教育事业，热爱岗位敬业，努力促进我校高质量发展。
习近平总书记在不忘初心，记住使命主题教育会议上强调，为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励世代中国共产党人继承的基本动力。作为新时代的教育相关人员，不要忘记教育的初学者，首先是爱！为了学生健康茁壮成长，教师需要弯下身子，走进学生的世界，尤其是学习困难的学生，我们要给予他们无限的爱和耐心，发挥教师的教育智慧，让他们快乐地学习，健康地成长。别忘了教育的初学者，接下来是责任！作为教师，我们以无限责任解释对教育事业的执着。因为责任，我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平。由于责任，我们要掌握好的教学方法，这样才能培养学员的学习兴趣，锻炼学员的思维能力，才能主动学习。只有充满爱和责任感，我们才能真正做好教育工作，做好工作，做好工作，才能真正完成我们的使命。希望我们以责任为土壤，以爱浇水。别忘了教育的初学者，最重要的是献身！选择了教师职业，意味着选择了奉献。在献身中，不求回报，不求功利，这就是教师职业献身的感情。既然我们是太阳下最辉煌的职业，我们就要冷静地教书，潜心培养人，既然我们是教师，就要把青春许可孩子，为盛世做人梯，既然我们是教师，就要一生用爱点亮心灯，在照亮学生的未来的同时，也要辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说，花的事业很甜，果实的事业很珍贵，所以让我从叶子的事业中来吧。因为叶子总是谦虚地垂下绿荫。
使命负责，奋斗铸造辉煌。作为人民教师，直接面对教师和学生，看起来像普通的管理，但与教职员工的利益有关的普通教育行为似乎影响着学生的成长。大众的利益没有小事，工作中要以人民为中心，不仅要尽责，还要尽全力。不果你不忘记你的首创精神，记住使命，你必须立足于承包商的热土，把它视为一个安身立命的地方，也是实现你事业的创始人。60多年来，一代代包师人立于风雨、奋进，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育不动摇，坚持面向地区经济社会发展不动摇，努力将学校建设成为教师教育特色鲜明、多学科协调发展、服务地方能力强的高水平师范大学。虽然路很远，但是走路一定会到达的志向很困难，修理一定很刚。在新的历史机遇面前，作为党员教师，要自觉把崇高的理想信念和肩负的责任使命紧密结合起来，继续发扬博学、毅力、齐志、恒德的学校训练精神，记住树立德树人、爱岗敬业、忠于职守、鼓励人民满意的教育，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的继承人。
刀刃向内可以刮骨治毒，自我革命可以涅槃再生。主题教育明确把找差距作为重要要求。作为新时代的党员教师，要以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取教师和学生的意见，认真反省，找到教育、科研中的问题，深入挖掘存在的根源，明确努力方向和改善措施，切实解决问题。同时，要始终贯穿改字，立即改变，现在改变，明确时限和要求。
按期整改到位;一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改，努力做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。
习近平总书记明确指出，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。在具体工作中，要按照习近平总书记“两个牢牢把握，一个努力实现”的明确要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以只争朝夕、时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感，以“蚂蚁啃骨”的钉钉子精神狠抓工作落实，自觉同群众想在一起、干在一起，着力解决师生的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，努力创造经得起人民、历史检验的实绩。
不忘初心再出发，牢记使命勇担当。作为一线党员教师，唯有坚守心中的理想信念——不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，才能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，锐意进取、不懈奋斗，切实担负起新时代赋予我们教育人的神圣职责和光荣使命，共同谱写我校高质量发展的壮美篇章!
这次开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，总要求是牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实。习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。总书记的讲话诠释了作为一名共产党人应该具有什么样的使命感，责任感，时代感。看了相关报道，我思绪万分想到了当初的入党誓言，想到了自己报考师范院校的初衷以及自己第一天站在讲台上的情景。
作为一名教育工作者，一名基层的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我们参加教育需要思考的问题。教书育人，不光是授予孩子们知识，更是要教他们怎样做人，育人应该是我们教师永恒不变的初心。我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、谋幸福的宝贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。教育何尝不是如此呢?我们肩负的使命是培养下一代，我们不能只是想着教完这一本教科书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际操作、实际能力一点也没有得到锻炼和拓展，如果我们忘记了教育的初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记我们育人的本义，就会忘记我们为谁培养人，培养什么样的人;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的精神枯萎。
只有时时不忘教育初心，方得育人始终。教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培养的教育工作者，在平时的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚定“四个自信”，勇于担当，不忘教育的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培养新时代接班人贡献自己应有的力量。
通过参加主题教育活动，深刻认识到：一、“不忘初心、牢记使命”，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。二、“不忘初心、牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。三、“不忘初心、牢记使命”是党始终铭记历史的重要力量。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
作为一名人民教师和一名共产党员，除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性，做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，“不忘初心,牢记使命”，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。坚定不移跟着党走，做合格党员，做党和人民满意的新时代人民教师。
十九大报告提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解十九大报告对教育提出的要求，不忘初心、牢记使命，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中，根据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。
习总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，著名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。
作为一名共产党员，人民教师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。
其次，积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做最好的自己。
作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。
总之,教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。
七年前，我怀揣着美好的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路。当我第一次走上三尺讲台的时候，是那样的激动和自豪，看着那一双双灵动的、渴求知识的眼神，我意识到肩负责任的重大。七年的探索实践和积极面对，让我深深地爱上了教师——这一平凡而又充实的职业。我深知作为一名党员教师，要时刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉献，做好为教育事业奋斗一生的准备!
清晨，当黎明的曙光洒进教室，我静候在三尺讲台旁，聆听孩子们朗朗的读书声，那是天底下最动听的乐章;课堂上,孩子们在我耐心地教导下，一天天地进步与成长，那是我继续前行的力量;课余时间，和孩子们亲切地交流玩耍，他们活泼的身姿和灿烂的笑容，那是我快乐的源泉……然而，教育工作并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的问题学生时常有之，他们常常使我头痛万分。但身为人师的这颗责任心一遍遍地告诫自己：不要放弃，不能放弃，多点耐心，用爱去包容他们，呵护他们!相信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
桃李不言，下自成蹊，数不清的教师把自己的青春和健康都献给了三尺讲台，换来了桃李满天下。这就是教师职业的幸福，这就是教师职业的崇高。
多年过去了，我一直都记得快要退休的xx老师，她的敬业精神和诚挚的职业情怀深深地影响着我。初见她的时候，面容很憔悴却神情激昂，他正在和教导主任讨要更多的课节，“都病了，就在家好好休息吧，别硬撑着了”“我身体真的没事，求求你就让我给孩子们上课吧”“x老师，我也是为了你好，最多给你两节课”“就给我多安排几节课吧，我真的能行”，在她的再三请求下，主任只好无奈地给他安排了五节课。她开心地连连道谢，激动地都快哭了!我不知道是什么原因让她这样的年纪还能如此卖力地工作，后来才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是这样，她依然记挂着孩子们，记挂着让她挥洒了大半辈子汗水的三尺讲台。就是这样一位老师，但凡有一点儿时间，她一定会去听其他教师的课，不断学习,完善自我。她热爱课堂，喜欢和孩子们在一起，课堂让她觉得更加充实，更加幸福，觉得自己是年轻的。就这样，她在平凡的工作岗位上，一直做着不平凡的事儿!
像x老师这样从事教育工作的人还有很多很多，他们春风化雨，润物无声。“最美教师”张丽莉在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空;“教师妈妈”领路人陈锦华，用他的实际行动守护了留守儿童的健康成长，让爱不再缺席;聋哑教师“郑璇”“唇耕手耘”推开聋哑人的希望之门，用爱搭建了“聋听”世界的桥梁，她让无声的翅膀尽情飞翔!正是他们的无私奉献和执着坚守，才让孩子们的未来充满希望，充满光明!
作为一名党员教师，我努力学习，不断反思，积极进取，用一件一件的小事，一点一滴的行动履行着一名教师的职责，诠释着一名共产党员对教育事业的无限忠诚!
党的精神，已为我们铺就宏伟蓝图，我们更应坚守心中的理想信念——不忘教育初心，牢记教师使命。以百倍的努力和忠诚砥砺前行，不负芳华，践行自己的诺言!开启一扇扇心灵之窗，让每一个幼小的生命熠熠闪光!
摘要著名教育家夏乞尊先生曾经说过：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”。教育是一个充满爱心的工作，尤其是中学阶段的德育工作者，初中阶段的学生正处于青春期叛逆阶段，需要指导教师用一颗充满爱心去正确的对待自己的每一位学生，用爱点燃心中的小火苗，架起爱心桥梁，不忘身为教师的神圣使命，认真教育每一位学生。
关键词中学班主任德育感悟。
在学校生活中，教师就是学生的家长，关爱每一个学生，让他们快乐的学习和成长，是每一位老师的最基本职责。我是一名初中《道德与法治》教师，更是班级的班主任，作为德育工作的指导者，如何借助自己的能力去帮助学生成长，已经成为了工作的重点。教师需要每天跟自己的学生亲密接触，需要做好学生的思想工作，以德育人，教师在自己言传身教的过程中感染学生。
1初中《道德与法治》课堂中渗透德育教育的重要性。
《道德与法治》课堂传授的是国家语言、国家《道德与法治》以及做人做事的道理，道德与法治即国之语言文字，承载的是希望与未来。思想道德与法治教育是根本教育，初中阶段的教育是基础教育，中学《道德与法治》课教育载育的是国家的希望、民族的未来，品德教育渗透初中《道德与法治》课堂教学中是新时代对中学德育教育提出的标准与要求，对中学生的知识和身心塑造意义重大。
品德教育渗透中学正式课堂教学中，充分发挥中学《道德与法治》教学在培养中学生科学价值观与人生观、成功塑造健康人格方面的教育意义，在初始阶段为学生品德塑造打下深厚基础，对中学生学习及将来都有着深远影响。中学时期是学生成长的关键期，知识积累与品德塑造同等重要，课堂教学中一方面传授知识，一方面渗透德育，互促互进，相得益彰。品德塑造与德育教育，对提高中学阶段学生知识学习的成效有重要作用。尊师重教使学生认真听讲、荣誉尚德使学生奋发进取、坚忍勤勉使学生谦虚受益百折不挠，德育在中学教学是不可或缺的教育方式。同时，品德教育的效用发挥离不开教师工作中的细心引导，从品德塑造、精神传递方面耐心传授，使德育教学真正起到促学促教的实际作用。品德教育在中学时期知识积累方面有着不可替代的作用，优秀的品德教育工作，引导中学生积极奋发，对责任与使命有充分认识，提高自身对道德与法治知识与品德的体会和理解，进一步深化知识的学习与积累，生发中学生主动学习、积极学习的信心与动力，增强中学《道德与法治》教学的成效。同时也能够营造课堂教学中积极主动学习的环境，使中学生学习得到更好的助力，优秀的品德教育对提升学生学习兴趣、生活感知力有着重要作用。如在《资源环境面临危机》、《坚持绿色发展道路》的课程教学中，就可以培养学生的环保意识以及热爱自然的道德情感，与此同时，可以促进学生主动承担保护环境的责任，提高学生生活感知力以及从生活中进行实践学习的能力。中学阶段的价值观、人生观正处于发展阶段，对一切未知、对一切好奇，正确引导与运用中学生的好奇和求知心理，为学生营造乐学氛围，建立品德教育基础。学生积极学习，自发主动思考，学习会事半功倍，中学《道德与法治》教学也会取得最大成效，让中学《道德与法治》课堂迎合新时代的需求。
我是班级的班主任老师，也是学生的《道德与法治》课老师，自己作为整个班级学生的大家长，在具体实施班级德育工作方面，自己也总结出了几点切实有效的策略和措施，并对这几项措施进行了深入的研究和实施，自己的感悟颇深，在这里与更大的教师朋友一起分享。
2.1营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充满活力和气息。
师爱是一种很高尚的道德情操，在学校教育中起着至关重要的作用。没有爱就没有教育，这是每一位德育工作者都熟知的教育学生的道理。教师只有热爱自己的每一位学生，学生才会认可并接受教师的教育和管理，这样才会为教师的教书育人打下坚定的基础。为了让学生对自己的教师产生感情，教师需要充分利用各种时间和机会来跟学生进行教育和沟通。
例如，作为一名学校的德育工作者和管理者，同时也是学生的《道德與法治》课老师，在课间、活动课、放学后，我经常跟学生进行聊天沟通，询问近期的生活和学习情况，为他们解决一些困难和问题。在此基础上，还与学生家长进行沟通和交流，互相合作，一起来为学生营造一个和谐的环境，让学生在一种家庭式的班级氛围中，快乐成长。除此之外，教师还应结合学生班级实际情况开展教学活动，如在《男生·女生》的教学中，教师就可以让学生联系班级实际情况，探讨自己眼中的异性差别，让课堂教学内容紧密结合学生现实生活，进而营造和谐教学环境。
2.2善于沟通，让德育工作充满人情味。
在教师与学生沟通交流过程中，首先需要从“心”开始，教师拥有一颗爱心，爱学生爱班级爱学校。热爱学生才会为学生着想，才会解决学生遇到的一些问题和困难。拥有一颗爱心，不仅可以提高教师的教学质量，激起学生的学习兴趣，还会促进学生身心健康成长，促进学生形成美丽的人格，帮助他们建立良好的人生道路。教师需要做到以爱育人，以情动人，循序渐进的进行教育和指导学生，学生就会自然而然的接受教师的关爱和指导。通过这种方式可以营造很好的师生关系和班级氛围，教师用充满的爱的一颗心来教育，指导学生，让整个德育工作充满人情味。
心理学家经过研究发现，一个人成功必须具备的条件是：自信、专注、爱心。自信是做好任何事情的必要前提，它是对自己的能力的一种认可。自信还可以开发自己的潜能，促进自己的成长和进步。自信是成功的起点。学生在学校生活中，也要培养自己的自信心，让学生认真做好学习和生活中的每一件事情。班级内会存在一些差生，他们会因为自己犯了错误，而失去自信心。这样会导致影响到这些同学的学习，让他们产生厌学的心理。
例如，在每周例行的德育课上，我会让学生在心里可以进行暗暗的默念，比如“我一定会做一个好学生”，“我一定会考的全班前五名”等，这样的方式可以培养学生的自信心，让学生充满自信的进行学习。从而提高学生的学习兴趣。
2.4言传身教，树立好的榜样。
班主任在班级的管理中，需要用爱来展开教育，其中最主要的途径就是教师的言传身教，这样才能为学生树立好的榜样。做一个出色的班主任的同时也要要求自己做一个优秀的任课老师。为了给学生树立一个好的榜样，班主任需要在自己的实际教学中严格要求自己的言行举止，因为班主任的一个举动都会对学生造成不同程度的影响。在平时的班级管理中，班主任需要为自己树立一个积极健康的正面形象，需要進行不断的提升自我。班主任的自身道德素质也同样很重要，需要培养自己的高尚品德，只有这样才能在日常举动中慢慢的感染、影响学生的思想和行为，让学生在潜移默化中养成好的品德素养。中学生相对来说还未成熟，模仿性比较强，所以这就要求班主任老师必须有好的言行举止和高尚的品德修养，这样再能让学生在日常学习中受到很好的感染和熏陶。为了给学生树立好的榜样，班主任老师需要在班级管理以及日常教学中时时刻刻主要自己的言行举止。通过这种好的效仿，才会在中学生的生活以及学习中开展更好的学习，让学生积极的对待日常生活中遇到的一些问题，循序渐渐的提升中学生的整体人文素养，为学生的全面发展打下坚实的基础，从而切实有效的提高学生的综合素质。
“万事开头难”作为一名初中班主任老师，同时也是一名《道德与法治》教师，德育工作是一项任重而道远的事情，一个好的开始，可以为之后的德育工作打下坚定的基础。作为教师，还要做到言传身教，用自己一颗“爱心”来感染学生，用自己的实际行动来激发学生的学习热情。不忘从教初心，牢记育人使命，通过培养学生的自信心和爱心，来开展班级的德育工作。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十
20xx年6月10日下午，我校全体教职工齐聚会议室，在王应文支书和罗会昌副支书带领下，认真的开展不忘初心、牢记使命主题教育学习活动。活动分为政治思想理论学习、集体探讨、谈心得体会、领导总结四个步骤。此次活动，其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教育，是党内一次具有深刻意义的整风运动，是一次再学习、再改进、再提升的过程，是党员对党的历史、党的传统、党的伟大征程的一次重新认识过程。
将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
作为一名人民教师和一名共产党员，除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性，做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。坚定不移跟着党走，做合格党员，做党和人民满意的新时代人民教师。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十一
杨春泽是新时代1200万名央企员工的优秀代表，是引领“大众创新”的时代先锋，是“两学和一做”学习教育中涌现出来的先进典型。他牢记宗旨，始终以用户满意为不懈追求，在信息发展大潮中，爱岗敬业、积极创新、无私奉献、共享共创，用创新的智慧与成果让用户尽情享受信息新生活，向社会展示了央企人的责任与担当。他当选“央企楷模”是中国电信的骄傲，更是江苏公司全体员工的荣耀。“央企楷模”杨春泽给我们树立了崇高的精神丰碑、留下了宝贵的精神财富。
学习杨春泽，就要像他那样，坚定理想信念，以创新服务用户、奉献社会!作为一名共产党员，他始终不忘一名共产党员的责任，时刻以“四讲和四有”合格党员标准要求自己，恪尽职守，忘我工作。出现技术支撑的难题，他常一言不发，静思默想，废寝忘食，直到攻克为止;而当荣誉纷至沓来，他反而很意外。正是他的安静才使他始终保持一颗淡定、平常的心;正是他的不慕名利才使他甘于寂寞，不避抱怨，锲而不舍，金石为开。
成就了他平凡的工作岗位上的不平凡事迹。他之所以有如此高尚的情操，在于他的事业心和责任感，沉下心来研究业务，面对窘境不屈不饶，找出症结，并夜以继日地改进和创新，终究迎刃而解地突破难题，并让经验成果直接实现经济效益。
学习杨春泽，就要像他那样，积极发挥先锋带头作用，以诚待人，团结和带领大家“大众创新”!他性格内向，但是遇到问题，他会毫无保留地把自己的所思所想告诉对方，自己的苦心孤诣研发的心得体会供人分享。作为工作室的带头人，他亦师亦友，他的工作室“四季如春”“鲜花簇拥”，一大批“小杨春泽”从工作室走出，在诸多岗位发挥重要作用。
杨春泽同志的先进事迹和时代精神时刻激励和引导着我们，爱岗敬业、担当作为、攻坚克难、勇于创新!他的精神是指引我们前进的灯塔，给与着我们前进的动力，全面提升着电信人的凝聚力和时代精神，他激励着我们创新创造，不畏惧不退缩，在江苏公司内部形成一股无坚不摧的精神力量。
型经验来融入今后的工作和生活中，把学习与实践有机的同一起来，以更高的标准要求自己，绘就人生最美好的画卷。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十二
我作为一名基层党支部书记的残疾人，同时是省残联功能支部党员，听了报告，对照主题教育的要求，觉得自己在思想教育上要不断重温党的誓言，时刻警醒自己，牢记使命，处处彰显自信感。
首先要抓好精神传达与传承，学有所思，学有所用，学有所宣，学有所干。要组织我市盲人朋友认真学习习近平总书记开展关于“不忘初心牢记使命”主题教育重要论述，身残志坚，具有远大理想、坚定的奋斗目标和坚强的信念。学好弄懂习近平总书记关于建设中国特色社会主义的新思想、新方略，同时带领我市盲人朋友，在基层残联中形成浓厚的学习氛围。
其次，紧紧围绕主题教育要求，要重在实干创业，办实事，抓落实。作为一个严重弱视的残疾人，我年轻时凭手技干活，当了摩托车修理工三十年。随着年龄增长，手脚渐渐开始僵硬。于是，根据本地资源，合伙创办了xx富阳胥口金满儿家庭农场，xx富阳中睿农业科技开发有限公司，xx市富阳厚元生态农业公司。在上级有关部门和市农科院的大力支持下，公司有较好的发展前景，种植的无公害绿色果园（桃子）、苗木、太空蔬菜等系列产品，深深受到消费者的青睐。
我要以自己的亲身经历，激励残疾人创业者，帮助他们成为自食其力的人。大众创业，万众创新，如果有残疾人愿意在农家乐、苗木、太空蔬菜种植业上创业，公司愿无偿为他们提供种子、秧苗以及技术援助。如果在其他方面创业就业，公司尽力给予帮助，让他们早日实现创业梦。
残疾人是社会弱势群体，虽然近几年来在国家政策和各方面支持下，就业环境有了很大改善，但仍面临着很多困难。我根据中国残联的一系列政策及省市残联的精神，结合实际，扩展创业思路，打开就业渠道，为残疾人提供更多更好适合他们的工作。今后，我会着力做好以下工作：
一是整合本地区的农产品资源，通过xx富阳金满儿家庭农场有限公司、xx富阳中睿农业科技开发有限公司，xx厚元农业开发有限公司以及xx富阳新登古韵社会组织服务中心文化宣传队的联合，走区跑镇，以点带面，稳步前进。
二是建立残疾人专属网商平台——残空超市，加强残疾人的网商知识技能及产品销售，市场信息方面的培训，提高他们的综合素质。
三是实施统一管理，分类协作，提高残疾人网商的竞争力。在当今大众创业的洪流中，作为一名残疾人党员，时刻铭记初心，争当一名与时俱进的追梦人，为残疾人提供零距离的服务，成为他们的贴心人，增强他们的幸福感，为实现“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”的目标，砥砺前行。
初心是永不磨灭的记忆，是蓬勃生机的力量源泉，是我砥砺前行永远的动力。只有不忘初心，牢记使命，才能使自己永远践行入党誓词。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十三
习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上强调，党员干部要“守初心，担使命，找差距，抓落实”。短短十二个字，言简意赅，意义深远，既指明了共产党员的政治取向，又提出了工作上的总要求，是我们党员同志砥砺奋进的根本遵循。这十二字箴言，如沿用于教育事业，则教师应守教育初心，担教育使命，找教育差距，抓教育落实。
为中国人民谋利益，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心。细化初心认知，教师应以培根铸魂，育才造士为初心。培养德才兼备的接班人，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要求。这就需要教师时常思考，教育为谁培养人，培养什么样的人。弄清这些问题，教师当把准政治方向，号准政治脉搏，认准政治立场。为此，教师要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，推动学习教育往深里走，往心里走，往实里走，要学思践悟。通过学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，提升思想境界。如此，一方面可以为学生提供政治示范、道德示范、品格示范；另一方面，还有助于把为党和国家培养合格建设者变为一种高度自觉，并将这种自觉外化于个人教育生涯的始终。
我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命，就要勇于担当负责，积极主动作为。教师是人类灵魂的工程师，承担着为学生解惑释疑，为国家培养栋梁之才的历史使命。青年学生正处于人生的拔节孕穗期，极需要教师的正确引导。帮学生立好德，为国家树好人，教师责无旁贷。遗憾的是，现实中，部分中小学教师课上留一手，课后再靠补一手赚取外快。也有部分教师对学生不愿管，懒得管，只管完成教学任务，而忽略对学生的道德品格教育。这些都有悖于教师的责任与担当。浇花浇根，育人育心。教师不仅要极尽所能传授知识，还应当引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。十年树木，百年树人。国家的富强，民族的复兴，需要一代代人接续奋斗。为国家培养合格的接班人，是每个教师不可推卸的责任和使命。作为教师，应当有功成不必在我的精神境界，功成必定有我的历史担当，在教育强国的道路上，切实作为，在民族复兴的征程中主动担当，不辱使命，奋力谱写科教兴国的新篇章。
习近平总书记指出，找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和中央部署，对照党章，对照人民群众期待，对照先进典型，身边榜样，坚持高标准，严要求，有的放矢进行整改。不仅党员干部要找差距，教师也应该对照社会需要找差距，对照教育方针政策找差距，对照先进典型找差距。我们培养的学生是否符合社会的需要，我们的教育教学是否切合教育方针政策，我们与先进典型有多大的差距，我们心中要有杆秤。唯有找准差距，方能明确教学小目标，成就教育大目标。教师千千万，能力各相异。业务精湛，才能成效卓著；品格优良，才能以身正影。正所谓“学高为师，身正为范”，教师党当从这两方面不断精进。
明确了使命与担当，找准了差距，就需要我们狠抓落实了。一分部署，九分落实。抓落实，就是强调要马上办，以干为先，务求实效。干，就要真干，实干，苦干，善干。百年大计，教育为本。为国家，为民族计，教师当沉下心来，真抓实干，以毕生精力奉献于我们的教育事业。教师，特别是青年教师，要在担当中历练，在尽责中成长，要善于在教学实践中弥补“能力赤子”，充足“能力账户”，要当奋斗者，做实干家。笃行于教，善行于教，需要教师要有足够的耐心和铸魂育人的心智，否则，所有的高谈阔论也只能是纸上谈兵。时代在变迁，知识在更迭，教师当在实践中创新教育理念和手段，在教学实践中善于总结经验，对标我们的教育方针政策，不断的改进工作，推动教育事业的发展。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们走过千山万水，今后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上，唯有不忘初心，牢记使命，勇于担当，找准差距，狠抓落实，才能让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十四
不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措，是党保持永远年轻的重要法宝，是党始终铭记历史的重要力量，是党不断开创未来的重要基础。而深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗，这是“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务。为了实现这一根本任务，全体党员干部要以四个“要”来自我约束，自我检视。
一要坚持思想建党、理论建党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂弄通做实上狠下功夫，充分认识用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的重大意义，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，大力弘扬理论联系实际的优良学风，让习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中落地生根、开花结果。在实际工作中，把思想建党和理论强党紧密结合起来，使党在思想理论上保持生机活力，把“两学一做”学习教育常态化制度化是作为思想建党、理论建党的有力抓手，不断加强党的思想政治建设，解决党员、干部理想信念、价值追求问题，一起部署、协同推进，推动新时代全面从严治党向纵深发展。
二要贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力。建设新时代党的建设总目标集中体现了党的性质、宗旨和纲领，体现了新时代中国共产党人的价值取向、政治定力和使命担当。新时代党的建设总要求意味着新时代党的建设必须坚持围绕中心、服务大局，注重、讲求实效，不断提升党的建设水平，取得实实在在的成果，而不能重形式轻质量，不能搞形式主义、做表面文章。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应当始终贯彻落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕党的建设总目标和党在现阶段的中心工作，紧密结合党员队伍实际状况，突出问题导向，突出从严要求，突出以上率下，突出强化责任，突出落地落实。
三要坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础。我们党来自人民、扎根人民、造福人民，也必须依靠人民，要把最广大人民根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，必须更加关注人民群众美好生活需要的多样性广泛性和高质量，更加关注经济发展与社会进步的整体协调，更加关注经济社会的平衡发展、充分发展，始终把人民放在心中最高位置，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业。
四要引导全党同志勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，把党的十九大精神和党中央决策部署特别是全部建成小康社会各项任务落实到位。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育与推动当前工作紧密结合起来，把乡村振兴、招商引资、项目建设等工作作为主题教育的实践载体，引导广大党员干部在服务经济社会发展中履职尽责、担当作为，用推动工作的实际成果检验主题教育的成效。党员干部是我们的领头雁，更要以好的作风开展此次主题教育，坚决防止形式主义，牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风，进一步锻党性、凝党心、集党力，为实现新时代中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命而砥砺前行。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十五
当前，落实立德树人根本任务已成为高校的思想指南与实践遵循，新时代深入推进立德树人的过程中，需要以更宽广的视野、更全面的要求、更深刻的洞察去把握其面临的关键性难点问题，为有针对性地破解提供基础。
(一)如何掌握意识形态工作领导权。党的十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。高校思想政治工作是党的意识形态工作的重要组成部分。高校处于意识形态工作的前沿阵地，是思潮汇聚之地，是“晴雨表”与“风向标”，同时高校也是发展社会主义意识形态的重要阵地。因此，坚守办学根本任务与方向目标，强化思想理论教育和价值引领是高校做好意识形态工作的核心要义。
(二)如何有效激发主体道德自觉。高校立德树人的难点还在于如何唤起道德主体的自觉，激发主体的自我意识和人格意识的觉醒，实现“德”的主动式内化。所谓主体的道德自觉，即大学生在与自身密切相关的道德关系和活动中有效发挥自身的能动性和主体性，进而遵循道德准则、加强道德建设、增强道德自律、优化道德品质。解决这一问题的关键在于，高校如何从学生的思想实际和现实需要出发，化解学生深层次困惑根源，把立德树人与大学生自身的道德需求结合起来。不利的是，受当前社会变革的影响、利益调整的支配以及市场经济原则导向的多种影响，尤其是在市场经济内在的逐利性、追求利益最大化的弊端作用下，大学生又尽可能渴望丰厚的物质生活，在道德层面体现出焦虑化、功利性的特点，因此在对理想信念的坚持、道德品质的坚守时往往动摇不决，甚至陷入现实物质利益的交织中难以抉择。
(三)如何有效驾驭网络信息环境。从信息技术的全球传播、发展深度、影响广度来看，高校立德树人也受到了前所未有的挑战。尤其“自媒体时代数字科技与知识体系的革新不仅引发了信息传播与交往方式的重大变革，也对‘立德树人’所立之‘德’、所树之‘人’和整个教育过程都产生了深刻的冲击与影响。”
(四)如何实现有效评价督导激励。高校立德树人的难点还在于确保评价激励效果的持续作用与不断提升。健全的规章制度、完善的评价激励机制是促进高校立德树人贯彻落实的有效依据和抓手。当前高校立德树人的问题在于，一方面在工作推进的过程中存在目标抽象、管理分散、主体配合不畅等客观问题，导致整体推进和协同创新的效果不够好。另一方面，由于德育效果的呈现方式及难以量化等问题，高校传统的“重智育轻德育”的工作理念、工作方式、评价标准依然存在，亟待调整。如何激发教育者与受教育者双方主体的积极性、主动性、创造性，是破解高校立德树人有效实践的瓶颈性问题，也是保持高校立德树人工作持续、深入推进的根本性问题。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十六
(3)是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要;。
(4)是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要;。
(5)是用习近平新时代中国特色社会主义思想破解发展难题的迫切需要;。
(6)是发挥党的领导最大优势、着力破解党建和中心工作“两张皮”的迫切需要;。
(7)是实现学校第十四次党代会确定的目标任务的迫切需要。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十七
“‘教师’是我心中最初、也最美丽的梦想，我相信不忘初心、方得始终。”摘得罗湖区“年度教师”桂冠后，大望学校美术教师王婧告诉记者，喜欢坐在父亲教室门口和着读书声的她，五岁起就种下了一颗成为“教师”的梦想。而今，王婧已然成为了深圳市美术教师队伍中的领军人物，可对教育的热烈、虔诚，一如当年那个5岁的小女孩。
初中发现绘画天赋、高考进入师范院校、毕业只身抵深求职…… 20xx年，21岁的王婧终于在罗湖成为一名美术教师，虽然还只是代课教师，可她相信“只要我努力，在深圳一定有我的一席之地。”
“有人说，音体美三个科目的老师在学校是可有可无的闲人，但我没有降低对自己的标准。”王婧主动拜在第二届全国美术教师基本功大赛冠军获得者王忠付老师等名家门下，在罗湖区美术教研员陈勇老师等一系列名师指导下，一套属于王婧的教学风格逐渐生成。
她醉心课堂教学，直到20xx年，王婧以满满的自信与自成体系的阳光教学经验，捧回了“第六届全国中小学美术课现场教学大赛一等奖”。
王婧说自己不愿意空谈，更喜欢脚踏实地地实现眼前的目标。
没有画室、没有美术学具，甚至没有任何教学任务安排，王婧和同事文章老师带领50余名热爱绘画的孩子，每天下午在校园台阶上进行写生训练，成为布心中学校园一景。20xx年，该校被深圳市教育局授予“深圳市美术书法特色学校”，这是当年罗湖区唯一获此殊荣的初级中学。
20xx年，王婧以“执行秘书”的角色参与并见证了罗湖区6间美术学科工作室成立，最终，王婧将教学工作室的目标锁定在了“版画”上。此后，荣誉接踵而至，20xx年12月，32岁的王婧成为我市最年轻的美术高级教师；20xx年11月，挂牌“罗湖区名教师王婧工作室”刚满一年的她，登上*央美术学院讲坛任国培辅导员；20xx年，被授予深圳市基础教育工程名教师称号、版画作品入选澳门国际版画三年展；20xx年3月，担任教育部“一师一优课 一课一名师”活动优课评选专家，5月，接受深圳市名师工作室授牌。
最让王婧开心的是，20xx年第九届文博会上，王婧带领学生做出的第一批版画作品惊艳亮相，引得媒体争相报道。
“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂……我希望能让罗湖美术教育、深圳美术教育遍地开花，成为广东省乃至全国美术教育界的奇葩！”当工作室成员纷纷捧回教学一等奖时，王婧深感欣慰，不曾辜负恩师教诲。
“还有一批批载着艺术梦想的孩子从我身边经过，我陪着他们走过最美好的人生年华。”除了大朋友，王婧将更多的精力投在了小朋友们身上，“当就读于清华的李嘉鑫，自豪地带着我游走在清华美院时，我觉得我是世界上最幸福的老师。”王婧的学生中，有以237。5分夺得我市中考美术特长生状元的肖容、有从顽皮学生变身深圳影视业领军人物的曾永乐、有连续三年为央视春晚制作舞美灯光的佘佩刁……还有，因重男轻女而差点放弃梦想的潮州女孩谢桂梅，王婧义无反顾地资助了她两年，直到她能以自己的实力继续完成大学学业。
“坚守深圳美术教育的第一线，从多种形式的课堂常规教学中培养学生的艺术素养，是我的执着。”20xx年，王婧离开布心中学，来到大望学校，希望用自己名师的力量，开创前所未有的艺术校园。
王婧结合大望艺术高地和梧桐艺术小镇的资源优势，从常规课堂建设和学生美术素养的测评为切入点，让美术教育再发新枝。20xx年12月，教育部体卫艺司负责人到大望学校调研艺术测评工作时，对该校的美术素质评价工作给予高度评价。20xx年1月，深圳市美术素质测评现场工作会议在大望学校召开，王婧又代表罗湖区做测评工作经验汇报，目前，该项工作已成为我市美术素质测评的标杆。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十八
立德树人是高校的根本任务，有关立德树人和师德师风，习总书记有许多重要论述，在全国高校思政工作会议上，习近平总书记对“三全育人”及立德树人强调指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
同时，对教师以德立身、以德立学、以德施教指出，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
习总书记对“四有”好老师明确了标准：做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心。
有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。在教育学生过程中，更多注重对学生人生观、价值观、世界观的培养，使社会主义核心价值观在学生心灵深处生根发芽。
有道德情操，德高如山，自古以来中国人把德行放在第一位，修德在于心，传德在于教。教师是塑造人类灵魂的工程师，孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师给学生讲道德，自己应先是一个有德之人，自己的言行举止应当遵循守道。肩负传道授业解惑的教师，应当修身养性，淡泊名利，不断提升自己的道德修为，如此方可让学生信服信任，从而在耳濡目染之中实现教育之目的。
有扎实知识，这是对教师的要求，体现了知识育人的导向。作为教师，不断充实新知识来开拓自己的视野，注重提升自己的知识和智慧的积累，应当不断在教学中增强解疑释惑的能力，刻苦钻研教育教学的方式方法。如此才能担得起起人类心灵工程师教书育人的神圣使命。
有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。作为教书育人的教师，应当永远怀着一颗仁爱、包容之心，用宽泛，公平，持久，永远不会褪色的爱去滋润学生的心田。习总书记说：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田”。所以，作为一个教师应当有仁爱之心。
2.师德师风。
师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键。在全国教育大会上，习总书记强调，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。对教师队伍中存在的问题，要坚决依法依纪予以严惩。
习总书记还强调指出，高校立身之本在于立德树人，要加强师德师风建设。党的十九大报告指出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。切实加强师德师风建设，铸牢新时代中国特色社会主义的教育信仰。“我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。”新时代是中国由世界大国走向世界强国的新时代，是实现中华民族伟大复兴的新时代。切实加强师德师风建设，培育新时代中国特色社会主义的教育情操。教育情操是高校教师在从事本职工作中所体现的道德品质和综合素质，它不仅是教师个人形象与学校声誉的反映，更深刻地影响着大学生思想素质、道德品质和行为习惯的养成，对大学生“立德”起到榜样示范作用，体现了立德树人的核心要求。
作为一名教育工作者，要要深入学习理解总书记指示精神，拔出新的标尺立起来，把立德树人的责任扛起来，把党员的先锋现出来，把党组织的作用发挥出来。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇十九
守初心、担使命、找差距、抓落实。
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。
担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
教师牢记育人初心个人心得（汇总20篇）篇二十
习总书记强调，经过几代人努力，我们从来没有像今天这样离实现中华民族伟大复兴的目标如此之近，也从来没有像今天这样更有信心，更有能力实现中华民族伟大复兴。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。
在全国教育大会上，习近平强调指出，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
“四个服务”的论断彰显了我国大学的人民立场和政治属性，揭示了我国大学办学目标和初心使命，为坚持社会主义办学方向，办好中国特色社会主义大学提供了根本遵循。
在全国教育大会上，习总书记还强调指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
习总书记还强调指出，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。