成长体验类初二(优秀20篇)

时间:2023-12-12 作者:XY字客

优秀作文是用文字展现美好情感和情景,通过准确的描写和生动的语言让读者产生共鸣和情感共振。对于写作有困惑的同学,不妨阅读以下优秀作文范文,或许能够带来一些灵感和启发。

成长体验类初二(优秀20篇)篇一

随着年龄的增长,针对同一历史事件,有着不同的认识和体验,每一次的迈出都会有一次新的体验,每一次回首都会有一种新的感觉。在不断的体验中,我们在不断的成长;在成长时光中,不断的新体验在我们脑海中萌发。

幼时,“风萧萧兮,易水寒”并没有让我感到“壮士一去兮,不复还”的悲壮。我曾耻笑樊于期的一抹,也曾说过荆轲愚昧,在戒备森严的寝宫殿堂,竟然可以玩逃抓,这是我对荆轲刺秦的第一次体验,虽然这一步迈入了泥潭,但这是我成长中一次珍贵的迈出。

长大了些,当我第二次读到荆轲狙犷的歌声时,我脑海中浮现出了易水畔那悲壮的一幕,也不再耻笑那樊于期悲壮的一抹。我认真地翻阅后,被荆轲的勇敢和镇定深深地折服,荆轲是个英雄。第二次体验将我从深不可测的泥潭中拔了出来,也在我幼小的心灵中埋下了英雄的种子。

第三次,那熟悉的文字再次映入我眼中时,我觉得荆轲是英雄,因为他能如此镇定地走向秦宫大殿,走向秦始皇,走向死亡。我的脑海中也不止一次地浮现出当秦舞阳面色铁青时,荆轲满脸从容的辩解。我再一次被荆轲所折服,感觉到我的第三次体验已经迈向了攀登真理的第一步,正不断地往更高处攀登。

灯光下,我第四次见证了这一幕时,樊于期的一抹,让我看到了一颗虽然停止但伟大而崇高的心,为了广大燕国百姓不再流离颠沛,不再有更多的人在战乱中家破人亡,他不假思索地拔出了他的佩剑。荆轲在历史的长河中被人们铭记,可他那伟大的人格却被历史的长河冲刷掉了,被人们遗忘了。第四次我又有了新的体验,我又成长了。

现在,原本在我看来愚蠢至极的燕王丹却也是英雄。他把燕国复兴的希望放在一个刺客身上,虽然不明智,但倘若他大动干戈地与秦王决一死战,不但燕国会灭亡,还会血流成河,死伤无数。他这一决定在一定程度上不也是一种明智的抉择吗?第五次的体验,让我更上一层楼,迈出了更远的一步。

成长何尝不是在这一次次的体验中编织而成的呢,每一次的成长都是一次新的体验,每一次新的体验都又见证了成长的步伐。我在体验中成长。

成长体验类初二(优秀20篇)篇二

岁月的风铃不停地摇动着,时间也在一秒一秒地流逝,我们在一点一点成长。从懵懂无知到成熟稳重,每一秒过程都要我们去经历,在这些过程,中最令我难忘就是那一次演讲比赛。

记得那是小学五年级时,学校有一次演讲比赛,老师让我作为班上一名代表去参加。我又激动又兴奋,就把这件事告诉了妈妈“这是一个好机会,希望你好好把握。”妈妈的一番鼓励,使我冲破内心的恐惧,开始为演讲做准备。

时光不等人,转眼间到了比赛的日子。我在后台不停地背着我早已背得滚瓜烂熟的稿子,心里却不是滋味。唉!你当初就不该答应人家,现在好了,丢人丢到全校同学面前了。紧接着,主持人念到了我的名字。啊,完了完了,我全身瑟瑟发抖,双腿像灌了铅,像被一种无形的力量推上了讲台。看着台下的同学,我脑子里便只有一个字:跑。说话呀,说话呀!”台下传来微弱的声音,顿时我清醒了过来,拿起话筒,“大家好,我……演讲的……的……”喉咙好似被卡住了一样说不出话来,我不知所措地站在那,真想坐在地上大哭一场,告诉他们我不干了。

“加油,加油!”耳边响起了一阵熟悉的声音,循着声音望去,啊,原来是我的同学,他们在使劲地吆喝着,目光中满是鼓励和期待。一股神奇的力量从胸中升腾起来,使我重新找到了自信。我拿起手中的话筒,在不知不觉中那种紧张已不翼而飞。我尽情地演讲着,直到读完最后一个字,台下响起了雷鸣般的掌声。我知道,我成功了。

通过这次演讲确实让我学到了很多,也从中悟出一些道理。有时候必须勇敢地面对,人生才有无限的可能,才会有灿烂和精彩。

成长体验类初二(优秀20篇)篇三

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

从小学毕业的那天,我永远不会忘记。就在这一天,我们体验到了友情的珍贵。

那是一个风和日丽的早晨,我们一如既往地坐在教室中。那是我们在小学生活的最后一天。看着在一起相处了六年的同学即将各奔东西,心里有一种说不出的难过。

教室格外安静。大家都在望着、望着,看着在一起学习、一起生活过的同学们,心中都有些伤感。六年来,大家情同手足,在体验中成长,共同欢笑,一起流泪,共同进退,互助前行。我们体验到了成长,体验到了友情的珍贵。在这所学校里,在这间教室中,我们经历了太多,太多。有误解,有委屈,但此刻都烟消云散了。大家都只记得昔日美好的场景,也不曾忘却当年我们共同洒下的汗水和共同收获的喜悦。

有的同学拿出了毕业册。在上面,记录我们在学校的美好生活。这些珍贵的照片,见证了我们的成长。此刻,遥想曾经共同付出的努力,是多么令人你感慨万分啊!照片上的我们,那稚嫩的神情,久久在我脑中回荡古老的教学楼将是我们最美好额回忆。他见证了大家的成长,体验到我么同学间珍贵的友情。

不知谁起了个头,大家纷纷拿出同学录来写。这是大家心灵的寄托。看着小学同学的留言,心中久久不能平静。读着,读着,重义气的小郑,爱幻想的小王,幽默的小张,一个个似乎都浮现在我眼前。我们一起吃过苦,一起犯过错,一起受表扬过,也一起流泪过。我们在一起,在体验中成长,体验了友谊的珍贵,收获了宝贵的友情。

这时,有几位女同学眼角有些红红的。我们男生虽然没有流泪,但想到以后或许再也不曾有如此感人肺腑的友情,心里都有些空落落的。大家拥抱在一起,诉说着什么,幻想着未来重逢之日。鼓励的话语显得平凡而不平庸。

我不会忘记我的小学生活。它让我在体验中成长,体验到了宝贵的友情。

成长的过程就是破茧成蝶,是色彩的变幻,是换换流淌的溪流。悄然的,我们就长大了。

在我们成长的过程中,有幸福的回忆。美好的向往,也会有小小的烦恼。

国庆长假期间,我随妈妈到外省去玩,与其说是去玩,毋宁说是去当消费者的。对于我们这些“消费者”来说,最重要的还是先把行程安排好。

我们在酒店里休息了一晚,吃完早饭后本来打算去海滩游泳的,可是计划永远赶不上变化,因为水太热,所以不能下河了。

我们朝着海滩的对面望去——一只只小船出现在我们面前,像是一个个坚守岗位的骑士一样,就算遭到狂风的呼啸也不屈服。

我们一个接一个的跳上下船,套上救生圈,穿上救生服,我们就要出发了!随着船夫在后面一推,小船在水中摇摇晃晃,我的心也像被悬在半空中——一向晕船的我头上冒出了“星星”。到了河中间,我们改乘大船。上船后,我一直抱着升船帆的柱子,就像是猴子抱着树一样。船员们似乎看出了我晕船,就走到我跟前说:“来!跟我们一起捕鱼。”

首先是撒网,我这种没有任何捕鱼经验的“菜鸟”想做什么事都难呀!但是对于我来说初生牛犊自然是不怕虎的。我艰难的走出了第一步,接着走出了第二步,我把网拿起,把网扔出去了,“好了,大功告成!”我兴奋的说。谁知旁边的一个船员说:“你…你…你绳子都没系呢,怎么就扔出去了呢。”我张着嘴笑着说:“下次我不会了,嘿嘿。”

在船员的帮助下,我成功把网撒了出去。紧接着是放绳,然后开船。我又回到了“树上”继续抱着。在开船的过程中,他们都在唱歌,而我则是躺在甲板上“闭目养神,休养生息。”我坐起来,突然把早饭吐了出来,顿时无精打采,四肢疲惫,虽然头一直是昏昏沉沉的,但到最后我没放弃,继续跟他们到捕鱼岛的尽头。

在这次捕鱼中我体会到了那些捕鱼者的劳苦,成长的道路是坎坷的,也是平坦的;是单调的,也是多彩的;是枯燥无味的,也是有滋有味的。

我印象中交警总是板着脸,笔直地站在马路中间,像一棵不畏严寒的树。用“任风雨来袭,我自岿然不动。”来形容他们实在恰当不过了。

第二天下午我们第一个任务就是换上利落的交警服,精神的交警帽。深灰色的服装有一种说不出的严肃,连我这平时很淘气的小捣蛋鬼这时也变得规矩起来,白色黑帽沿的帽子戴上就不得不挺直胸膛,好像内心的汹涌化作了动力,连走起路来都是标准的军姿,说起话来都像军人一样利索,有力。终于来到了自己管理的道路,看来我们学校的“胃口”还挺大,送了一条繁华的大街给我这弱女子,就是“鼎鼎大名”的县政府前的大十字路口。看着飞奔的汽车“哗哗”地驰骋来来往往的行人好像铺满了整个路口,汽车的鸣笛和嘈杂声混成一片。

我笔直的站在那里眼睛眨也不眨盯着马路对面的人,这时出现了一个目标,是一个身穿皮大衣,手拎着小皮包穿着高跟鞋,朝马路对面跑来,虽然她没有闯红灯但隔人行横道有一米远,她寻找着车子的缝隙穿过来,我向他冲了过去拦在了马路边轻声细语的说:“阿姨为了您的安全,请您下次在人行横道过街。”她瞄了我一眼毫不犹豫地走了。我一下变得沮丧起来,是我哪里没做好吗?行驶过的车子好像我心中的眼泪滴滴答答地流着。

这时我才明白交警有面性。交警们!你们不管责任追求公正,安全。当“丑陋”的人们一步步迈向危险的边缘,你们像一道曙光为他们引领道路。

在我们成长的过程中,随着年龄的增长,针对同一历史事件,有着不同的认识和体验,每一次的迈出都会有一次新的体验,每一次回首都会有一种新的感觉。在不断的体验中,我们在不断的成长;在成长时光中,不断的新体验在我们脑海中萌发。

幼时,“风萧萧兮,易水寒”并没有让我感到“壮士一去兮,不复还”的悲壮。我曾耻笑樊于期的一抹,也曾说过荆轲愚昧,在戒备森严的寝宫殿堂,竟然可以玩逃抓,这是我对荆轲刺秦的第一次体验,虽然这一步迈入了泥潭,但这是我成长中一次珍贵的迈出。

长大了些,当我第二次读到荆轲狙犷的歌声时,我脑海中浮现出了易水畔那悲壮的一幕,也不再耻笑那樊于期悲壮的一抹。我认真地翻阅后,被荆轲的勇敢和镇定深深地折服,荆轲是个英雄。第二次体验将我从深不可测的泥潭中拔了出来,也在我幼小的心灵中埋下了英雄的种子。

第三次,那熟悉的文字再次映入我眼中时,我觉得荆轲是英雄,因为他能如此镇定地走向秦宫大殿,走向秦始皇,走向死亡。我的脑海中也不止一次地浮现出当秦舞阳面色铁青时,荆轲满脸从容的辩解。我再一次被荆轲所折服,感觉到我的第三次体验已经迈向了攀登真理的第一步,正不断地往更高处攀登。

灯光下,我第四次见证了这一幕时,樊于期的一抹,让我看到了一颗虽然停止但伟大而崇高的心,为了广大燕国百姓不再流离颠沛,不再有更多的人在战乱中家破人亡,他不假思索地拔出了他的佩剑。荆轲在历史的长河中被人们铭记,可他那伟大的人格却被历史的长河冲刷掉了,被人们遗忘了。第四次我又有了新的体验,我又成长了。

现在,原本在我看来愚蠢至极的燕王丹却也是英雄。他把燕国复兴的希望放在一个刺客身上,虽然不明智,但倘若他大动干戈地与秦王决一死战,不但燕国会灭亡,还会血流成河,死伤无数。他这一决定在一定程度上不也是一种明智的抉择吗?第五次的体验,让我更上一层楼,迈出了更远的一步。

成长何尝不是在这一次次的体验中编织而成的呢,每一次的成长都是一次新的体验,每一次新的体验都又见证了成长的步伐。我在体验中成长。

成长体验类初二(优秀20篇)篇四

我有一本书,叫《蝴蝶飞过旧时光》。

这是一本讲了成长是什么的书。

这本书主要写了主人公余乐乐在成长过程中,经历了父亲早逝母亲改嫁早恋**后,终于迎来了自己的幸福的故事。

书中有一句话我久久不能忘怀:所谓成长,就是忘记那些我们本以为要铭记一辈子的东西,而铭记那些我们以为一定会忘记的东西。

是啊,成长是什么?每个人的感受都会不一样。但无论如何,人都是要成长的,就算你会幻想,如果自己不会长大该多好,如果自己能永远陪在父母身边该都好,如果自己能和她(他)永远在一起,那该有多好?只是幻想终归是幻想,永远不能变成现实。

成长中少不了离别,少不了磨难,更少不了眼泪。

可正因为是这样,我们的'成长,才少不了快乐和幸福。终于一天,你会明白,那时的自己,是多么的无奈,多么的可笑。

阳光就在你的眼前,只因你的懦弱,失去了触碰它的机会。幸福就躲在门后,只因你的胆小,失去了得到它的机会。如果没有成长,世界也不会这么美好。

终有一天,你会明白,当时的举动是多么的懦弱。虽然,在这个既美好又虚伪的世界,我们已经失去了辨别的能力。因为,幸福来得越猛烈,曾失去过幸福的人,就只会越害怕失去。在你终于能面对命运的那一天,你就会明白,原来,幸福真的只离你一步之遥。

只有面对,才能拥有,只有坚强,才能幸福,只有勇敢,才能成长。

成长体验类初二(优秀20篇)篇五

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

从小学毕业的那天,我永远不会忘记。就在这一天,我们体验到了友情的珍贵。

那是一个风和日丽的早晨,我们一如既往地坐在教室中。那是我们在小学生活的最后一天。看着在一起相处了六年的同学即将各奔东西,心里有一种说不出的难过。

教室格外安静。大家都在望着、望着,看着在一起学习、一起生活过的同学们,心中都有些伤感。六年来,大家情同手足,在体验中成长,共同欢笑,一起流泪,共同进退,互助前行。我们体验到了成长,体验到了友情的珍贵。在这所学校里,在这间教室中,我们经历了太多,太多。有误解,有委屈,但此刻都烟消云散了。大家都只记得昔日美好的场景,也不曾忘却当年我们共同洒下的汗水和共同收获的喜悦。

有的同学拿出了毕业册。在上面,记录我们在学校的美好生活。这些珍贵的照片,见证了我们的成长。此刻,遥想曾经共同付出的努力,是多么令人你感慨万分啊!照片上的我们,那稚嫩的神情,久久在我脑中回荡古老的教学楼将是我们最美好额回忆。他见证了大家的成长,体验到我么同学间珍贵的友情。

不知谁起了个头,大家纷纷拿出同学录来写。这是大家心灵的寄托。看着小学同学的留言,心中久久不能平静。读着,读着,重义气的小郑,爱幻想的小王,幽默的小张,一个个似乎都浮现在我眼前。我们一起吃过苦,一起犯过错,一起受表扬过,也一起流泪过。我们在一起,在体验中成长,体验了友谊的珍贵,收获了宝贵的友情。

这时,有几位女同学眼角有些红红的。我们男生虽然没有流泪,但想到以后或许再也不曾有如此感人肺腑的友情,心里都有些空落落的。大家拥抱在一起,诉说着什么,幻想着未来重逢之日。鼓励的话语显得平凡而不平庸。

我不会忘记我的小学生活。它让我在体验中成长,体验到了宝贵的友情。

成长的过程就是破茧成蝶,是色彩的变幻,是换换流淌的溪流。悄然的,我们就长大了。

在我们成长的过程中,有幸福的回忆。美好的向往,也会有小小的烦恼。

国庆长假期间,我随妈妈到外省去玩,与其说是去玩,毋宁说是去当消费者的。对于我们这些“消费者”来说,最重要的还是先把行程安排好。

我们在酒店里休息了一晚,吃完早饭后本来打算去海滩游泳的,可是计划永远赶不上变化,因为水太热,所以不能下河了。

我们朝着海滩的对面望去——一只只小船出现在我们面前,像是一个个坚守岗位的骑士一样,就算遭到狂风的呼啸也不屈服。

我们一个接一个的跳上下船,套上救生圈,穿上救生服,我们就要出发了!随着船夫在后面一推,小船在水中摇摇晃晃,我的心也像被悬在半空中——一向晕船的我头上冒出了“星星”。到了河中间,我们改乘大船。上船后,我一直抱着升船帆的柱子,就像是猴子抱着树一样。船员们似乎看出了我晕船,就走到我跟前说:“来!跟我们一起捕鱼。”

首先是撒网,我这种没有任何捕鱼经验的“菜鸟”想做什么事都难呀!但是对于我来说初生牛犊自然是不怕虎的。我艰难的走出了第一步,接着走出了第二步,我把网拿起,把网扔出去了,“好了,大功告成!”我兴奋的说。谁知旁边的一个船员说:“你…你…你绳子都没系呢,怎么就扔出去了呢。”我张着嘴笑着说:“下次我不会了,嘿嘿。”

在船员的帮助下,我成功把网撒了出去。紧接着是放绳,然后开船。我又回到了“树上”继续抱着。在开船的过程中,他们都在唱歌,而我则是躺在甲板上“闭目养神,休养生息。”我坐起来,突然把早饭吐了出来,顿时无精打采,四肢疲惫,虽然头一直是昏昏沉沉的,但到最后我没放弃,继续跟他们到捕鱼岛的尽头。

在这次捕鱼中我体会到了那些捕鱼者的劳苦,成长的道路是坎坷的,也是平坦的;是单调的,也是多彩的;是枯燥无味的,也是有滋有味的。

我印象中交警总是板着脸,笔直地站在马路中间,像一棵不畏严寒的树。用“任风雨来袭,我自岿然不动。”来形容他们实在恰当不过了。

第二天下午我们第一个任务就是换上利落的交警服,精神的交警帽。深灰色的服装有一种说不出的严肃,连我这平时很淘气的小捣蛋鬼这时也变得规矩起来,白色黑帽沿的帽子戴上就不得不挺直胸膛,好像内心的汹涌化作了动力,连走起路来都是标准的军姿,说起话来都像军人一样利索,有力。终于来到了自己管理的道路,看来我们学校的“胃口”还挺大,送了一条繁华的大街给我这弱女子,就是“鼎鼎大名”的县政府前的大十字路口。看着飞奔的汽车“哗哗”地驰骋来来往往的行人好像铺满了整个路口,汽车的鸣笛和嘈杂声混成一片。

我笔直的站在那里眼睛眨也不眨盯着马路对面的人,这时出现了一个目标,是一个身穿皮大衣,手拎着小皮包穿着高跟鞋,朝马路对面跑来,虽然她没有闯红灯但隔人行横道有一米远,她寻找着车子的缝隙穿过来,我向他冲了过去拦在了马路边轻声细语的说:“阿姨为了您的安全,请您下次在人行横道过街。”她瞄了我一眼毫不犹豫地走了。我一下变得沮丧起来,是我哪里没做好吗?行驶过的车子好像我心中的眼泪滴滴答答地流着。

这时我才明白交警有面性。交警们!你们不管责任追求公正,安全。当“丑陋”的人们一步步迈向危险的边缘,你们像一道曙光为他们引领道路。

成长体验类初二(优秀20篇)篇六

微风轻扫着落叶,扫去了心中的青涩。回头望着来时的路,伴着一笔一画勾勒出的画卷,伴着无法言语的亲情,我们一同在成长。

小时候,那年清明记忆犹新,我与爷爷一同回到家乡去扫墓。到了埋葬祖先们的“青山”之下,爷爷拿着大扫把扫着地上的落叶,在扫出的一片空地上,摆出祭祀的各种食物。爷爷拉着我去上了两柱香,磕了个头。我那时也不懂在什么,磕完头就跑去玩耍,在扫起的落叶堆上打滚,一阵阵“沙沙”的声响,打破了原有的寂静。我的视线聚集在了落叶之下的细草之中,看着那些小草,我情不自禁地连根拔起。爷爷走来摸了摸我的头,笑了起来,我也随之傻笑,不知爷爷在笑什么。

长大些,我又随爷爷回到了家乡扫墓。他站在枯枝落叶之中,显得十分苍老,脸上皱纹凹凸不平,还有几处像沟壑一般。我独自做着当年爷爷做的事情,扫着地上的落叶,摆好祭祀的物品,和爷爷一起磕了头。刚起身,爷爷就用他褶皱的大手摸了摸我的头,笑了笑,说道:“小宝长大了,不用爷爷操心喽。”我也笑了笑,心中充满自豪。阳光下,一双沧桑的大手牵着一双脏兮兮的小手,一对影子渐渐灭去。

再大些,我和父亲回去扫墓。我凝视着地上的落叶,心中思绪万千。爷爷去世了,临死之前拉着我脏兮兮的小手,微笑着,静静地睡去了,不再醒了。我拾起了一片落叶,放在了爷爷墓前新长出的小草边,看着他们,我不禁笑了。我就好似这小草,爷爷就像那落叶,我永远陪在他身边,我们不会再分离。夕阳之中,一只大手拍了我一下,是父亲的手。我看了看这片落叶,又看了看远方,想起了那年爷爷沧桑的大手,不觉间,我紧紧地拉住了父亲。原来,这才是爱。

每年的清明都一样,但人却不再是那些人。有时无论你爱或不爱,珍惜或不珍惜,时光都不会等你。我走在落叶之中,在落叶之上印记我的成长。

成长体验类初二(优秀20篇)篇七

生活中,我们经常会运用到“速记”。所谓“速记”,就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来,方便节省时间,提高效率。

今天,作文班的老师就为我们上了一堂有趣的速记课。老师先例举了电视上的记者在采访过程中是怎样运用速记的,速记又对他们有怎样的帮助和用处。后来,老师找来了一篇文章,让大家也亲自体验一下速记。一开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,早就等得迫不及待了。我的心里怦怦直跳,额头和手心上都冒出了冷汗,笔杆情不自禁地抖了起来,眉头皱得很紧。心想:事情可没有这么简单!“一,二,三――开始!……”随着老师的一声口号,我们开始快笔疾书,写得快的同学嘴边挂着微笑,心里沾沾自喜。相反,()写得慢的同学此时已经急得抓耳挠腮了。随后,有许多同学都纷纷举起了手,我更是坐不住了,头顶上冒出一层细密的汗珠。“可不能落在后面啊!”我激励自己,拼命想写快一点,可是,任凭我怎样冥思苦想,就是想不起老师刚才读过的内容。我忍不住瞥了一眼同位,她更不知如何是好了。一向写东西只求仔细,不求速度的她,急得像热锅上的蚂蚁――团团转。“一,二,三――停”老师喊道。“哎!终于停了……”我们长吁了一口气。老师把前四名的同学叫到讲台上,并让他们把自己的成果原封不动地用板书展示给大家。有一位同学将原句大作改动,却未失去原句本有的意思,妙哉呀!老师指着那个同学写的内容,说:“同学们,速记不仅要讲究字写得快,还要讲究一定的方法。当我们写一段话时,只要把重要的几点记录下来就好了,比如说:时间、地点、主要人物等。还有,在表示一些词语的时候,可以用自己能牢牢记住的字符代号或其它简单易写的字来代替。这样,在记录一段话时,就省掉了一些不必要的程序!”大家一听此话,立刻恍然大悟,原来如此啊!“既然大家都明白了,那我们不妨再来一次吧!”老师看出我们的兴致很高,便出此下策,让我们再一较高低。运用上老师交给我们的方法,这次的结果显然比上次的要好得多,许多同学都能在短时间内将句子的意思表达清楚。后来,同学们将自己在实践中总结出来的速记的好方法告诉给了大家,如:“一点一点”可已简写成“1、1、”,“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等。这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发,可见实践对学习的帮助是如此之大!最后,老师又为我们总结出了速记的注意事项:一、速写要注意采用自己能弄懂的代码。二、用来上交的文章要另拟一份。三、在速写过程中,不能把文章的重要部分省略。

学会一样好的本领,不仅能在各个方面造就属于自己的能力,而且它也将成为伴我们走过漫长一生,让脚下处处阳关道的成功伴侣。最重要的是它可以对我们的进步起到至关重要的作用,从而影响我们的一生!通过这堂有趣的速记课,我领悟到了许多东西。虽然这些东西不能一一用语言来表达,但可以证实的是,我在体验中成长了!

成长体验类初二(优秀20篇)篇八

从少年不知愁滋味的时代,到充满幻想的花季雨季,多少分分秒秒,匆匆滑过,我也在这分秒之中,感悟着人生,体验着成长。

那是一次期末考试之后,我拿着几张看似很重的试卷回到家中。爸爸正在睡觉,我骄傲地走进他的房间,大声的告诉了爸爸。‘‘我达标了’’我考了103分,可是不管我再怎么炫耀,他也当作没听见,此刻,我心想,爸爸怎么了。为什么不听我说的话。过后我气冲冲的跑去问妈妈。妈妈看了看得意地说对我说;晚上你自己拿给他看,他会很高兴的。过后,我有度过了一个漫长的一天。

到了晚上,我看爸爸好像有满嘴的话想要对我说,我看四周的气氛都很好,于是,我把卷子放到了爸爸的面前,他看了看气怒的对我说;你为什么不拿满分,眼前的一幕令我惊呆了。后来我告诉爸爸,我已经达标了,为什么还要拿满分。

最后爸爸指着那个刺眼的红叉多我说;这也算达标,你为什么能把别的做对,确做不对这道题呢。我听了惭愧的低下了头,好像我内心那满满的自豪感,全都在一瞬间全部消失了。爸爸理性的声音在我耳边响起;看到了吧,骄傲会让你迷失方向。

我恍然大悟!从这些话中,我仿佛看到了我过去的努力,看到了迷失方向的帆船,看到了成长的足迹。

我转过身,冲着爸爸笑了;爸爸我明白了,这就是成长,我要慢慢体验。

成长体验类初二(优秀20篇)篇九

小时候总是最快乐的。和同伴一起做游戏,和父母去郊外野餐,和爷爷奶奶去超市买我最爱吃的零食,都充满了乐趣。那时的我脸上总是带着笑容,父母也总是夸奖我。在这些快乐的日子里,我知道了父母永远都是最爱你的人,年幼时的同伴会是你将来最要好最信任的朋友,而爷爷奶奶则永远是对你最亲,最宠你的人。年幼的我在快乐中渐渐成长。

可是,发愁的日子却也因为年龄的增长,年级的上升,作业的增多,压力的增大而变得越来越多。那一堆堆作业山,压得我头也不能抬;那一张张考卷,羞得我无地自容;那一门门课外班,累得我背也挺不直。面对老师恨铁不成钢的目光,家长的责骂。我不知是应该奋起直追,还是从此与考卷,老师和家长“为敌”,自甘堕落。我选择了后者,从此沉浸在了网络小说里。可是,没过多久,我就发现这绝不是个好主意,逃避只会使你更加自卑,使你更对不起那些对你抱有希望的人,而是那些希望看你笑话的人更加高兴。于是我重新开始努力,加倍的努力。在体验烦恼的时候我明白了逃避永远都是放弃人生的人的选择。而成长是需要付出代价的,就像蝴蝶破茧而出。我将苦和累视为破茧而出所需的付出,将对我的。伤害视为另一种教我的方式。因为只有在体验这些事之后,你才能成长,才能知道自己应该做什么,不应该做什么。想想那些让你烦恼的事,再想想有些事现在就体验要比工作之后体验所造成的后果小得多,你就会庆幸自己是多么幸运。烦恼变成了快乐,挫折变成了垫脚石,在体验之后,我成长了。

人生就像爬山,高低不平曲折而上,每一年都要体验不同的快乐与烦恼。也许你会抱怨烦恼太多,但没有烦恼就没有快乐。没有体验孤独你就不会感叹友情的美好,没有体验那些负面的感情,生活就不会多姿多彩。人生中总是有很多挫折,我们只有在不断的体验中学习,才能成长。

成长体验类初二(优秀20篇)篇十

遭受了误解和委屈后,我学会了宽容。经历了失落和分别后,我学会了珍惜。经历了失败和挫折后,我学会了坚持。

又是那样的一个天气,太阳火辣辣的照着大地。我又来到了那个陪了我11天的地方。又来做着同一件事情——游泳。可能唯一的不同是这是我的最后一节课了吧。

一阵音乐过后,同学,老师也都来到了这里,老师带我们做过准备活动之后,同学都系好了浮带都一个接一个“扑通,扑通”地跳进了水里。正当我也要跳进去的时候,老师叫住了我:“你学的不错,可以把浮带解开了。解开后你就去一米六深的水里游吧!”我答应了一声,来到了墙边,把腰上的浮带解了下来,气放没后,放进了我带的包里。这时同学们都已经下水了,只有我一个人还在岸上。我的好朋友从梯子上来拉住我的手说:“快点呀!”说着她帮我带上了泳镜,拉到了梯子前说:”我先下去了,你快点。”我望了一眼窗外,太阳火辣辣地照着大地。我也迫不及待地向水中走去。一时我并没有把已经没有浮带了当回事,便像往常一样向水里跳去。

刚进入水中,我只觉得自己在向水底沉去,那时我的胸口闷得难受,一下子喝了好几口水,幸好老师及时把我从水里拉出来,我用浴巾围着自己,怎么也不肯再下水了,老师只好把我的课调到明天。

我出了游泳馆,外面太阳火辣辣地照着大地,从早晨到中午一直坚持着,我转过身向屋里跑去……我又进入了水中。最初我扶着梯子,直到适应了在水里没有浮带的感觉,然后松开手,闭着眼向水中游去。再等我睁开眼后,我才发现我终于成功了!

成长体验类初二(优秀20篇)篇十一

一个人静下来的时候,总是会想起过去的种种。我喜欢这种带点甜蜜又带点苦涩的回忆——有爱,有泪,有痛。就在这些许的爱、泪、痛的回忆中,我会感觉到自己的成长。

曾经以为自己是天底下最幸福的孩子,在我眼里,奶奶就是我的“天”,无论在什么时候,无论发生什么事,她都会尽全力来保护我。那时我从来没想过她会生病,从来没想过有一天她会离我而去。

记得奶奶病倒的时候我在学校,那时的我竟然不知道珍惜这一切,即使回到家,也不愿多陪奶奶一会儿。有些时候,我甚至很烦她,因为她总是叫我陪她说话,可我坐在她身边的时候,她又不说话,只是笑眯眯地看着我。

清晰地记得,她要走的那个晚上,夜静得出奇。我捂着被子突然觉着很难过,我那么强烈地害怕她会离去。我开始在心里默默祈祷,只要奶奶不离开,以后无论她想要听什么说什么,我都好好陪她。

可我的祈祷显得那么苍白无力。奶奶走了。

时间无情,带走了属于奶奶的一切。但她的笑,她说过的话,像烙在我心上一样,一触动,心就好痛。

成长体验类初二(优秀20篇)篇十二

我们从吸吮乳汁到牙牙学语,从蹒跚学步到背上书包、戴上红领巾……都在不断地成长。成长就像彩虹,七彩纷呈。成长又像菜肴,味味俱全。

酸——激发我们不断成长的“催化剂”。

当比赛失败,看着别人兴高采烈地上台领奖时;当做错事,接受批评时……我们总是酸溜溜的。那种“酸”,令人难受,甚至催人泪下。酸,激发我们不断地努力,应该尝尝!

甜——激励我们不断成长。

甜总是给人带来欢声笑语。比赛获奖、小制作成功、受到表扬等令人高兴的事,都能让人体会到甜的滋味。每年发成绩单的时候,也是我最甜的时候,因为我每次都能获级段第一名,耳边不时传来同学的祝贺声,老师的表扬声和父母的夸奖声。甜,让我们体会到成长的快乐,我们渴望!

苦——刺激我们不断成长的“膨化剂”。

成长中,苦的滋味比甜多得多。在求知路上,我们通宵达旦地学习,应付一大堆的作业,恨不得用竹签撑起眼皮再学。老师还整天将“好好学习,天天进步”、“人生能有几回搏”挂在嘴上。爸爸妈妈还经常让我们享受“打是情,骂是爱”的待遇。幸好,苦过后就是甜了。苦,刺激我们不断地学习,不断地进步,非常值得!

辣——促使我们茁壮成长的“洗涤剂”。

在我的记忆中,有一件事特别令我难忘。那天,我在马路上玩耍,遇到一个捡破烂的老奶奶。她,满脸的皱纹,那银白色的、蓬乱的头发披散在头上,破旧不堪的衣服还不时散发着一阵阵臭味。我连忙捂着鼻子,从她身边匆匆而过,还朝那老奶奶吐了一口口水。正当我准备回家时,我忽然发现那老奶奶竟走到一户人家的门口,也不知道她说了些什么,但不久,一位姐姐却递给她一杯水。只见她一口气喝完了那杯水,还朝那位姐姐笑了笑。虽然她笑得并不好看,但让我脸上火辣辣的。从那以后,我再也没有欺负过任何人。

“经一‘辣’,长一智”,辣一回能让我净化心灵,变得更成熟,何乐不为?

成长中,我们体验到许多快乐、许多烦恼,其实快乐也好,烦恼也罢,快乐总是令人向往的,烦恼也是令人回味的。

酸,让你努力,

甜,让你快乐,

苦,让你进步,

辣,让你成熟,

经历酸甜苦辣,

我们茁壮成长!

成长体验类初二(优秀20篇)篇十三

微风拂过,稍稍摇晃地是树影,更加突显地是明媚阳光,在河流上悄悄闪烁更是入人心。从上望去只有一间教室更为是凸显。入眼帘的是,周围一片寂静,有一方的台吊扇“嘎吱嘎吱”的响,但现在已经不响了,或许是有胆小的人害怕它掉下来就关了吧。外面依旧如此故,只是那方天空多了一对平行线,或许是飞机划过云间。

白露已过。

关于我们的事,我还依稀记得、依稀记得。我离别了许多人、许多事,也离别了许多人的许多事。但人总要学会自己长大,体验不是别人能够给予的。

世界上飞得最高的是什么鹰?是雕鹰。然而雕的一生是在体验中度过。当雏鹰在一定的阶段时,母鹰会把雏鹰残忍地推下山崖,当雏鹰对母亲怀下一丝悲愤时,它殊不知自己母亲是给它铺垫人生道路。

一些有潜能的雏鹰活下来了,它用自己傲人的翅膀飞翔,俯视属于它的一整片天下,用自己傲人的翅膀与别人攀高,昭告天下自己的雄志。一些没有潜能的雏鹰则是从山上坠落,越是一去不复返,却响起它的哀鸣,那哀鸣是绝望的,虽自己不想草率了结自己美好的生命,不想连多看这奇妙的世界一作文眼的权利都被剥夺,只是仅仅一眼却成为它永远的不足惜。然而雕是有潜能的鹰,是能独立生活的鹰,也是自己父母铸成人生道路的最后一步。

世界很大,我想去看看。

有人很喜欢登山,冒着生命危险为的是什么?为的是体验,为的是培养意志。在这体验的过程中,你爬得越高就离成功又进一步,但你呼吸的氧气会越来越稀少,。有了足够的体验就似充足了整个人生。

有人欢聚,有人悲离,这也是体验。我记得别人曾写过一篇文章:“当体验过后,体验得足够多就不在乎了,在我十一岁的人生中,也有一许美好的东西,它就像泡沫一样,我害怕它们会在十二岁生日那天破灭,现在早已过了,但我仍然在体验。”

体验中有着我们的焦急,恐惧,泪水甚至更多的是无奈。但最后都已逝去只有豪无波澜。只有你用不同的眼光角度去看待它,就会有着意想不到的收获,收获到足够的体验就会真真切切的无谓。

体验是我人生中的划勾,画出了两点。生,是一点,死,是一点。

体验是我人生之树中的十二道圈半的伤痕,已经错过,不再错过。

如此的体验,如此的成长。

只是如此,不过如此。

成长体验类初二(优秀20篇)篇十四

微风轻扫着落叶,扫去了心中的青涩。回头望着来时的路,伴着一笔一画勾勒出的画卷,伴着无法言语的亲情,我们一同在成长。

小时候,那年清明记忆犹新,我与爷爷一同回到家乡去扫墓。到了埋葬祖先们的“青山”之下,爷爷拿着大扫把扫着地上的落叶,在扫出的一片空地上,摆出祭祀的各种食物。爷爷拉着我去上了两柱香,磕了个头。我那时也不懂在什么,磕完头就跑去玩耍,在扫起的落叶堆上打滚,一阵阵“沙沙”的声响,打破了原有的寂静。我的视线聚集在了落叶之下的细草之中,看着那些小草,我情不自禁地连根拔起。爷爷走来摸了摸我的头,笑了起来,我也随之傻笑,不知爷爷在笑什么。

长大些,我又随爷爷回到了家乡扫墓。他站在枯枝落叶之中,显得十分苍老,脸上皱纹凹凸不平,还有几处像沟壑一般。我独自做着当年爷爷做的事情,扫着地上的`落叶,摆好祭祀的物品,和爷爷一起磕了头。刚起身,爷爷就用他褶皱的大手摸了摸我的头,笑了笑,说道:“小宝长大了,不用爷爷操心喽。”我也笑了笑,心中充满自豪。阳光下,一双沧桑的大手牵着一双脏兮兮的小手,一对影子渐渐灭去。

再大些,我和父亲回去扫墓。我凝视着地上的落叶,心中思绪万千。爷爷去世了,临死之前拉着我脏兮兮的小手,微笑着,静静地睡去了,不再醒了。我拾起了一片落叶,放在了爷爷墓前新长出的小草边,看着他们,我不禁笑了。我就好似这小草,爷爷就像那落叶,我永远陪在他身边,我们不会再分离。夕阳之中,一只大手拍了我一下,是父亲的手。我看了看这片落叶,又看了看远方,想起了那年爷爷沧桑的大手,不觉间,我紧紧地拉住了父亲。原来,这才是

每年的清明都一样,但人却不再是那些人。有时无论你爱或不爱,珍惜或不珍惜,时光都不会等你。我走在落叶之中,在落叶之上印记我的成长。

成长体验类初二(优秀20篇)篇十五

二年级我刚刚转到华阳小学,每逢周一,看到台上带着红色礼仪帽和白色手套的小主持,熟练地主持升旗仪式时,我是多么羡慕他们啊!

不久我也荣幸地当选为一名小主持,在每周的训练中,都得到了大队辅导员叶老师、林老师非常耐心、细致的指导。我这个刚刚入门的小主持,在各方面都得到了很大的提高。我期待着能早一天登上学校升旗仪式的主持台,在全体老师和同学们的面前展示主持人训练有素的风采。

叶老师还鼓励我们参加各种小主持、小主播的比赛,让我们在比赛中得到了更多的锻炼。

成为小主持这短短一年间,我收获了许多:积累了不少主持的经验,增加了勇气和自信,和各班积极进取的小主持、小主播成为了相互鼓励、相互学习的好朋友,同时感到欣慰的是:我还被选为广东少儿频道小桂英语节目的小主播和南方小记者。

我的每一点进步都离不开老师的鼓励和帮助,敬爱的老师,感谢您们!明天我会更加努力!

成长体验类初二(优秀20篇)篇十六

锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。小时候每次走进食堂,都会看见这首诗,但总感觉太夸张了,直到在一次体验中,我才改变了对它的认识,并且十分赞同这种说法。

6月的天气十分炎热,坐在田埂上的我早已被汗水浸湿了衣衫,看着爷爷在地里插秧,清凉的水和泥巴覆盖着爷爷的腿,爷爷弯着腰,正把一棵棵幼苗插进水田中,水滴还时不时溅到了到爷爷的脸上,引起了我极大的兴趣,但我知道爷爷不会让我下去,所以只好忍住,趁爷爷不注意时把手伸进水中摸一下,又立即收回来。随着太阳越来越大,我被晒的浑身发烫。终于我鼓起勇气向爷爷提出要到水田中插秧,爷爷说插秧很累的,再说也你不会,听到爷爷对我的否定,我更加执着了。心想,插秧有什么难的,不就是把秧放在水中吗?我一定要证明给你看。

于是在我死缠烂打之下,爷爷不情愿的同意了,我挽起裤脚和袖子慢慢的踩入水中,感觉一下就凉快多了,心里美滋滋的。爷爷丢给我一捆幼苗,生气的说:“看你能插几根”,然后就走到前方去了。我解开稻草绳把幼苗一根根的插进水中,一开始感觉很轻松,可渐渐的就感觉很吃力了,觉得手中的幼苗怎么也插不完,心里开始着急了,就加快了速度,可这不争气的腰又开始酸痛起来了,但我又不想向爷爷服软,只好继续,终于在腰酸背疼的情况下只剩几根幼苗了,可突然一阵风刮过,我插的秧全都浮到水面上了,正巧这时,爷爷转过身来看到了,落井下石的说:“说你不行,你还不信”,我强忍着委屈和泪水把秧全都捡起来,又重新插进去,这一次我把秧全都很深的插了进去,突然,汗水一不小心流进了眼睛里,一阵刺痛让我明白,原来爷爷脸上的水珠不是不是插秧时溅上去的水,而是汗水。我恍然大悟,原来真的是粒粒皆辛苦。

生活中处处有体验,让我们在体验中学习,,在体验中学会珍惜,更要知道我们现在所拥有的一切都来之不易。

成长体验类初二(优秀20篇)篇十七

成长很痛,可是我们必须勇敢。事过境迁,我们都在改变,这种改变是风吹过又无痕的离去,聚拢又轻盈的散开,我们在这种变化中体验着泪流满面的幸福。

站在青春的跷跷板上,我们如一群懵懂的少年,有着大把的光阴,却不知道怎么收货明天的充实;站在岁月的无痕台上,我们如一群刚放飞的鸟儿,着急的追寻自己的未来,却茫然不知如何开始;停在夕阳的余晖里,我们像纯真而又简单的婴儿,渴望夕阳西下的美丽,却又不知怎样让现在人生充满光辉。

或许青春就是这样,我们必须学会成长,必须品尝各式各样的滋味,这滋味亦酸亦甜,亦苦亦辣,我们必须体验,只有这样,我们才会成长,不会再茫然。少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。在这样一个花季雨季,哪一个少男少女没有自己的苦闷?或许我们的理想很高远,但是我们不知道如何做好当下,如何一步步接近理想。我们有初生牛犊不怕虎的胆识,可我们缺乏谋略,因为岁月留给我们的太少了,我们根本没有任何积淀的成本。

但青春不言失败,只要青春在,我们就有展翅腾飞的勇气,我们需要在这样的成长中体验充实与快乐。只有流过汗水,才会懂得成功的艰辛;只有流过眼泪,才会晓得幸福的珍贵;只有亲身体验,我们才会找到属于自己的青春。我们就是一道亮丽的风景线,你看,那长长的马拉松跑到上,是谁汗流浃背却依然向终点靠近,那寒冷的冬夜,是谁还在排灯夜读,体验着充实的快乐?那静谧清凉的早晨,是谁伴随朝阳的升起而琅琅诵书?是我们,我们不是温室的幼苗,我们有着嫩稚却坚毅的羽翼。不经历风雨,怎能见彩虹?随着岁月的沉积,羽翼渐丰的我们一定可以接受时代赋予我们的任务,我们有蜗牛的精神,一步一步向上攀,直到找到自己的那片天。

在这样成长的岁月里,我们不要故步自封,要学会开阔视野,学会创新。创新的希望在我们身上,我们不要死读课本,应该学会将知识应用于实践,在实践中验证真理。同时,我们也不要一味的秉承前人的研究成果,我们应该大胆地持怀疑的态度,疑问是开启知识的钥匙。在自己的实践应用和怀疑求真中,我们也应该学会吸收别人的研究成果,并且在这个基础上学会创新、研发,去获得自己的研究成果。或许开始比较困难,但相信随着知识的不断丰富,阅历的不断提高,我们一定会有所成就。

青春就是这样,让我们体验人生滋味,砥砺我们不愈意志,过滤出的是我们为拥抱明天的希望而矢志不渝的精神财富。

岁月让我们变得睿智,不再像昨日那个懵懂的少年,挥霍如金的时间;。

体验让我们变得勇敢,不再像昨日那只胆小的小鸟,游荡自己的光阴;。

成长体验类初二(优秀20篇)篇十八

今天,妈妈终于答应让我当一天家。听到这个消息时,我心里别提多开心啦!因为我可以露一手,让爸爸妈妈对我刮目相看。

“老爸老妈起床了!”我朝躺在床上的老爸老妈喊道。“干嘛!还早呢!”老妈学我以前赖床的样子说道。又翻了个身,继续睡。“不行,一定要起床!”老妈老爸受不了我的折磨,只好起床。刷好牙,洗好脸,我带他们去华必和吃早点。吃完早点,我又去菜场买菜。菜场里的东西琳琅满目,令人眼花缭乱。该买什么呢?妈妈在我去买之前告诉我买菜应该蔬荤搭配……。我看了看,有好多菜我叫不出名字,我开始搜寻,对!买一块冬瓜吧!再买一点瘦肉,冬瓜瘦肉汤。接着我又买了一条带鱼、两只咸蟹、一根青瓜和一点烤腐。经过几番周折后,我总算把买菜的事搞定了。

回到家我顾不上休息,马上洗菜、切菜、淘米。一切准备就绪,开始做菜了,也不知怎么回事,这手也不听使唤,我本来想放一点点盐的,居然倒了这么多,带鱼还烧糊了呢!花了九牛二虎之力,终于把菜做好了。

吃完饭后,我又是洗碗,又是拖地,真是把我累死了。到了中午12点多,我总算把家务做完了,刚准备休息一会儿,就听妈妈说道:“欣媛,我想吃水果了,给我去买点水果。”我有点不服气,说道:“凭什么我去?”“因为今天你当家呀!”妈妈一字一顿地说,我叹了一口气说:“这家难当呀!”

今天,我终于体验到了当家的喜悦和艰辛。为了我,爸爸妈妈每天早出晚归,还要照料我,真是“可怜天下父母心”。才当了一天家,我已经快坚持不住了,但我也了许多!

成长体验类初二(优秀20篇)篇十九

一天,我伏在窗前,看着眼前的一切,忽然,一双手放在我肩上,拍拍我。我转过身,竟是我的死对头,她比赛获了奖,定是来看笑话的。我在此看向窗外,却被他的手挡住,我怒吼一声:你到底想干吗?哪有,我只是来看看我的朋友。朋友?我心一惊,我们何时成朋友了?哼,他定是有备而来!便又转过身,不理他。他一见,也怒吼道:你太让我失望了!为了一个比赛,竟如此失志,你不配当我的对手!说完,离开了教室。

我一听,不由得一愣,又顿时恍然大悟我怎么变得这样,这还是我吗?为了一次比赛而浪费眼前大好时光,值得吗?不努力进步,在这怨天尤人,又怎能成功?我走出教室,拍了拍他的肩,伸出手,说:谢谢你,不过没我不会输!他一愣,随即反应过来,握住我的手:一定!此刻,同一时间,我们相对而立,也同时笑了,展开了笑颜,面对前方的阻碍。

感悟成长,似一丝暖流潜入心房,一抹嘴角轻易的勾起,一丝漫延心间的喜悦,都是成长的标志,生命的过程。再一次回眸,那抹笑意,似成长感悟,淌入心间。

成长体验类初二(优秀20篇)篇二十

透过昏暗的光线,独自一人坐在窗前,倾听书卷翻页的声音。久了,凝视着蓝天,蓦地飘起了小雪。走出门,那美丽的冰花停留在我的视线里,直到融化,久久不能离去。眼睛不知怎的朦胧,脑海里倒带出那朦胧的回忆。那回忆却不再朦胧。

那天如这般一样,恰逢小雪。我攥着刚发下的试卷,目光久久地停留着。望着学校门口孤零零的身影,都那么陌生,父亲没来。无可奈何,只好自己独自步行回家,心里也不禁划过一丝失落。

夜色逐渐侵蚀着天空,傍晚了。推开屋门,家里显得格外冷清,耳畔只剩下一阵阵行人走在路上的脚步声和鸣笛声。打开灯,卧室的门半掩着,透过微弱的光线,看见父亲躺在床上那虚弱的神情,那两鬓渐渐斑白的头发十分醒目。我小心翼翼地放下书包,生怕吵了父亲。

父亲咳嗽的声音萦绕于耳。我为父亲泡上一杯清茶,青烟袅袅,像是弥漫在了整个世界里,这一刻时间不再运转,全部静止。

双手捧着热茶,来到父亲的床边。“快去写作业吧,爸爸没事。”身前传来一阵轻缓的声音。父亲坐起身来,脸烫得通红,地上的卫生纸扔得也有了一尺厚,他像是发烧了,而且感冒也十分严重。我递给父亲热茶,看着他这样难受,自己也十分心疼。母亲还在加班,家里只有我能照顾父亲了。

壶中的水热了些,我拿毛巾用热水清洗,敷在父亲的额头上,帮父亲准备好药服食。当我再次捧起那杯茶,沸水一次又一次的冲击,想起在我遇到挫折困难时,父亲和母亲的抚慰和关爱,在我生病时他们无微不至的照顾。我想我现在能回报给他们的,就是珍惜。

空中那翩翩起舞的冰花早已不见,顷刻间,整个世界白雪皑皑。

“原来成长就是在这么不经意间,倏然而至。没有半点征兆。来得那般仓促,令我们措手不及。此时此刻,我懂。安慰捉襟见肘,唯有冷暖自知。”

我们已迎来花样年华,。无声无息。

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