是我的老师四年级(优质16篇)

时间:2023-12-11 作者:梦幻泡

优秀作文需要有独特的创意和深度的思考,以吸引读者的注意力。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。

是我的老师四年级(优质16篇)篇一

刚分到新的班级,走进新的环境,看到新的老师和同学,胆小的我,心里有些紧张,不知自己能不能在新的班级中适应下来。

我的数学兼班主任老师,是一个个子不高,身体微胖,相貌一般中年男子。他不仅学识渊博,还是一位严厉的老师。开始时我很怕他,因为他有一双“尖锐”的目光,每次“扫射”,似乎要把每一个同学的一举一动尽收眼底,他的这一举动,却能迅速的让一个很乱的课堂瞬间静下来,说实话,不光是我,还有很多同学都这样的感觉。很快,我的担心变得多余了。记得有一次数学课上,老师点名让我回答问题,因为胆怯害怕,所以大脑一片空白,慌忙中只是低头不语,这时老师慢慢地走到我的身边,轻声的对我说:“别紧张,深呼吸,老师相信你一定能回答上来的。”这一瞬间,我看到老师的目光是那样的温和,他的话语犹如春风般温暖了我的心,让我重新鼓起了勇气,于是我梳理了一下思路,终于把问题回答清楚了。这时,教室里想起了热烈的掌声,那一刻,我感动得差一点儿流下眼泪。从那以后,回答问题时就不再紧张、害怕了。

他很有思想,也很尽责,做起事来一丝不苟。开学初就建立了班级qq群,除了经常向家长交流我们在校的学习及表现外,还在上面每日发一句名人名言和一道数学题,简称为“每日一语”和“每日一题”,他的这一创新,让我们的家长也都参与了进来,每天都在关注我们的作业是否提交了,老师批改了没有,对了还是错了,等等?总之“每日一语”在线提交,老师在线批改,改变了我们的学习方式,也提高了我们的.学习成绩。特别是王老师,几十个同学的在线作业,他都要一个不落的进行批改,还根据我们完成的情况,进行个性化的评价,花费了很多的休息、娱乐时间,使我们得到了更多的指导和关心。从这一点来看,王老师对工作的敬业程度,是大部分老师没有的,是多么值得尊敬与敬佩啊!

正是他用那润物细无声的爱,滋润着我们的心田,为我们洒下青春的绿、希望的蓝、丰收的黄!他像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,这就是全心全意为我们着想好老师——王锦标老师。

我一定要好好学习,将来也当一名像王老师一样有思想、有能力、兢兢业业工作又让人敬佩的好老师。

是我的老师四年级(优质16篇)篇二

我的足球老师姓水名海龙。他是一位好老师。

水老师发型帅气,眼神犀利,身材魁梧,脾气爆燥。每当我们在足球训练态度不端正,水老师就会大发雷霆,破口大骂。我也经历过这样的教训。一开始心里很不高兴,认为水老师就是一头凶猛的老虎,让我们见了都心惊胆战。我想不参加足球训练了,回家后妈妈说:“严师才能出高徒。”这使我理解了水老师的良苦用心。

水老师工作繁忙,他不仅教我们男队,还要带着女队呢。为了让我们球技提高,水老师还在每周一、二、四早晨六点多和周三和周五下午放学后依然指导我们刻苦训练,他从不迟到,持之以恒,真让我感动。有时候哪个孩子摔倒流血了,他就像照顾自己的孩子一样,去为孩子消炎止血,细心呵护,他就像一位和蔼可亲的长者。

水老师是位好老师。我因为爸爸妈妈工作忙,不能和其他队员一样每天都参加训练,只好向水老师请假,水老师不但答应了我的请求,还鼓励我要好好学习,他说不能因为训练耽误了学习。校队每次参加重大比赛时,水老师都让我打主力,这更使我感动!

谢谢你水老师,是你让我更加喜欢足球,是你把我的足球技术提高的,是你让我感受到了足球运动的真正快乐。水老师,你的恩情我永远会记住的!

是我的老师四年级(优质16篇)篇三

一位好老师胜过万卷书,今天我也来夸夸我的好老师。

她很年轻,苗条的身材,弯弯的眉毛下眨着一双炯炯有神的眼睛。脸上时常挂着笑容,管理事情井井有条,虽然温和但从不失威严,这就是我们五(4)班的班主任——鲁老师。

鲁老师的事迹还有很多。比如上学期有位同学的额头留血了,她连刚要喝的茶水都没来得及喝就赶紧下楼将那位同学送去了医务室。在路上还不停的安慰那位学生。之后,她又把那位学生送去医院包扎,很晚才回家,当他回家时还不忘记看看教室里面的门窗是否关好。

多好的老师呀,我为遇到这样的好老师而自豪。

是我的老师四年级(优质16篇)篇四

吕老师,您是我校一位教学经验丰富的教师的,您给我留下了一个个深刻的印象,让我久久忘不了您。

那是一个阳光明媚的中午,因为旧老师退休了,您来接待我们,当您走进教师的那一瞬间。同学们好像就炸开了锅:“那老师好严肃啊。”“上课再也不敢做小动作了。”吕老师有一条长长的'黄色卷发,戴着一个红红的眼镜,一双炯炯有神的大眼睛瞪着我们。让我手心出汗,身上的鸡皮疙瘩都显了出来,不光是我,就连同学们也很紧张。

但经过一件事,我们就再也不这么认为。上课了,吕老师让我们回答问题。可我们生怕打错,被老师痛骂一场。过了许久,也没有一个人举起手来。在这时吕老师亲切而又和蔼地说:“别害怕,打错了没什么关系,我不会责备你们的。只要有勇气敢于回答问题就是好样的。”不久,刷刷刷,大家又自信地举起手来,老师也满意地笑了。

还有一次,上课了我和同学老师一同来到教室。老师上了一节关于小数点的知识,我想:“好简单,反正我都会,不听也一样考得很好。”最后我却考的不大理想。吕老师得知了,高声叫我过来。拿起了教科书,写了几个关于小数点的口诀,让我读一读记下来,又出了几道题,让我做做。天很热,我看见老师的额头流下了细细的汗珠,老师又擦了擦汗,皱了皱眉头,又继续教我如何给小数点进位。加减………看着吕老师新=辛苦的教导我,我也深深低下了头知道了错。

吕老师您想雄鹰一样教导我们如何飞翔,您像花儿一样滋润我们,您像一手欢乐的歌让我们的脸上时时挂着甜甜的笑容。谢谢您吕老师。

是我的老师四年级(优质16篇)篇五

老师,是辛勤的园丁,是默默燃烧的蜡烛,是本无所不知的书。其实,我在学习中接触到了许许多多的老师,他们都是那样含辛茹苦,诲人不倦。

今天,我要说说我身边的好老师,数学老师——敏锐地杨老师。他那双厚镜片后的小眼睛,总能洞察到我们的小小变化。记得有一次,杨老师正在讲奥数,其中有一题我百思不得其解,左算右算,总也找不到解题的决窍。我生气地把笔一甩,头趴在桌子上闷闷不乐起来。杨老师见了,迈着稳健的步伐,腑窝下夹着数学书从容地走到我的旁边,并自然地弯下腰,耐心地给我讲解。说来也奇怪,看着老师的线段图,听着老师简洁明了的解答,我茅塞顿开,龙飞凤舞地写了起来。

还有一次,我迷上了画卡通人物,上课时我也沉浸其中,不能自拔。这时,杨老师的那双雷达眼又扫视到了我身上,他语重心长地说道:“你不要以为自己基础好就不要听课了,只有严格要求自己,才能获得更好的成绩。”听到杨老师的批评,爱面子的我还一肚子的不服气,哼,不就是那么几分钟没听吗?能差到哪去呢?直到这次期中考试后,我才知道杨老师的严格,严厉,都是为了我好。现在还有点后悔莫及,他的尽职尽责和耐心教导真让我敬佩!

我相信在杨老师的帮助和在我们的努力下,我们会走向充满希望的未来和成功!毕竟“严师出高徒”嘛!

是我的老师四年级(优质16篇)篇六

嘿,看见那位头披着短卷发,中等个子,拿着书,站在讲台上,朗读着课文的老师了吗?没错她就是我们402班的班主任——黄老师。课堂上,老师在黑板上写了一手流利的粉笔字,讲出流利的普通话带我们通往知识的海洋。

黄老师做任何事都很认真,记得有一次语文考试,我很粗心,造句标点符号忘了写,呜呜……扣了0.5分,不然就可以达到妈妈期望的97分了,黄老师,你改卷子也太认真了吧!

当然,她也有严厉的一面,有一次,因为早上大家都来得很早,但来了之后,大家只顾着自己玩,没有早自习,这时黄老师走了进来,看到这场面,于是大喊:“八点了,怎么还没早自习,这么早来干嘛?”我悄悄地说了一句:“这狮吼功的确很有用哦!呵呵。”

黄老师有时也很和蔼,有一次我忘了戴小黄帽,如实地告诉了老师,但黄老师没有批评我,跟我说:“以后注意点就行了。”

我喜欢黄老师,我喜欢严厉加和蔼加认真的黄老师!

是我的老师四年级(优质16篇)篇七

在我四年级刚转回丰小的时候,虽然还认识学校里的一些人,但还是跟以前不一样了,四年级组更是仅有朱老师一人我认识。虽然一年级的时候她没教过我,但我见过听说过她。

因缘巧合之下,我被收进了四0二班,正好是朱老师的班主任。一开始,我对于这个对着我们每天都带着微笑的女老师充满了好感,因为想要让数学和英语老师笑简直就是天方夜谭呀!

数学老师还好,只要我们考到了一定的好成绩,她就会很自然的笑一笑,可是英语老师就完全不一样了,每天上课时的神情就像一个冷漠的机器人。每一次骂我们的时候又好似一个冷面的杀手,黑着脸,嘴巴更是如同机关抢一样。

可是后来,我发现朱老师并不是我想象的那么好的人。比如:“笑里藏刀”每当她喜笑颜开的对你说:“你好厉害呀!”这一类话语时,我就只能悲痛的告诉你:“暴风雨即将到来,你多保重吧!”

在朱老师班上一年,只有在我们考得不好的时候才会发火。那时她会满身杀气的走上讲台,带着招牌笑容告诉我们:“你们成功地让我生气了!”紧接着,便用难以计数的“核导弹”(试卷的分数)对着我们幼小的心灵进行狂轰乱炸。不过,“善良”的下课铃使者总是能及时地前来救驾!

就是这样一个爱笑又喜怒无常的老师,让我又爱又恨!却又一直记着她,朱艳娟老师我会永远想着您的!

是我的老师四年级(优质16篇)篇八

从小到大,我们都见过许许多多的老师,可让我印象最深的一直都是她——叶老师。

叶老师个子中等,戴着眼镜,画着淡淡的妆,她每次都披着头发,穿着长裙,就像仙女一般漂亮,举止优雅。

我们班上的作文水平都很高,你们知道为什么吗?因为叶老师上课时会常常指导一下我们的.作文,帮我们积累一些好词好句,就比如我们班长欧阳嘉吧,她的作文优美生动,字数也很多,别人看了还以为是六年级写的呢!

叶老师她不仅仅是课讲得好,她在日常生活中也很关心我们。记得那次,我二年级,刚转到至德去,老师说要穿校服,可我没有呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,叶老师仿佛有火眼金睛,一下子就看穿了我的心思,摸了摸我的头,笑眯眯地说:“没关系的,我办公室里边儿还有一件校服,你去试试吧!”结果那校服刚好合适,叶老师就直接给我了,这时一股暖流涌进我的心田。

同学们,如果我们毕业后,你们有谁见到了一位一年四季都披着头发、穿着长裙的老师,那一定要好好珍惜哦!

是我的老师四年级(优质16篇)篇九

老师,您对学生的爱犹如涓涓细流,滋润我们的心田。

有一次,我在考试中得了一张“进步之星”的喜报,心里就像吃了蜜一样甜。放学了,老师对我说:“继续努力,不要骄傲,争取下次考试得满分!”我听了,连连点头。

老师,您爱学生胜过爱您自己。

还有一次,xxx趴在课桌上睡着了,老师看见后怕他感冒,连忙把自己的衣服披在了他的身上。不一会儿,xxx醒了,眼前黑乎乎一片,一抬头,老师的`衣服掉了下来。xxx说:“老师,您把您的衣服披在我的身上干什么?”老师说:“哎呦,你刚刚睡着了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。”xxx连忙说了声:“谢谢您!”

老师,您伟大,您亲切,您慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋梁!老师,我要用最好的成绩报答您!

是我的老师四年级(优质16篇)篇十

我的老师——沈老师。平时她总是长发披肩,笑容满面。

一次,我做完作业后,做在座位上,忽然一直温暖的手放到我的肩上,我转过头一看,原来是沈老师。她的那双烔烔有神的眼睛望着我,说:“写完作业没事后要拿出课外书来阅读,不要光坐着,知道了吗?”

“知道了。”

我马上拿出课外书津津有味地看了起来。

从那以后,我每次做完作业后,都会拿出课外书来津津有味看,因为我觉得肩膀上总有一只温暖的手,它时时刻刻的鞭策着我。

一次我们班第一次写作文的时候,我们都不会,而沈老师则在一旁耐心的辅导着我们。

这就是我喜欢的沈老师,她是一位好老师,正因为她是一位好老师,我才能轻松学习;正因为她是一位好老师,所以,我喜欢语文;正因为他是一位好老师,我才能健康的成长。沈老师的教育之恩,我终生难忘。

是我的老师四年级(优质16篇)篇十一

老师是一盏明灯,照亮我们前行的道路;老师是一把钥匙,为我们打开智慧的大门!我要介绍的这位老师,她为我们增添了上课的情趣,让我们有了上课的兴趣。

在我学的三门主课当中,我最喜欢的'科目之一就是英语。我也不知道为什么会喜欢,有可能是因为这门课的成绩比较好,也可能是因为英语老师十分幽默的原因。

我的老师不是很高,眼睛不大,戴着一副红色的眼镜,扎着一条长长的马尾辫,身上挂着一个粉红色的小蜜蜂。她的内在特点,也就是我喜欢她的原因——她的幽默,是我从一节课里面知道的。她叫朱炫。

那是一节英语课,那天晴空万里。预备铃才刚刚响完,朱老师就提着包,进了教室。一开始,比如在打招呼,抽背课文,读课文的时候我们班还是挺正常的,可是这种情况,直到朱老师准备请人来回答问题的时候就已结束了。“那么这个问题请谁来回答呢,呃,呃,好吧,就你了,吴一凡!”朱老师左右看了看,坚定地说。话音刚落,全班同学一齐捧腹大笑起来。刚开始,朱老师还不明白我们为什么要笑,过了一会才反应过来,之后就跟着我们一起哈哈大笑。朱老师强忍着笑意对吴奕鸣说:“吴奕鸣,我和课本里的人关系太好了,和你们的关系还没他们好,所有才会读错,对不起哦!”在大笑了三分钟左右,朱老师发话了:“好了,好了,我们继续上课了。”朱老师努力平静自己的心情。我们也以十分快的速度努力安静了下来,准备继续上英语课。可是,“小小被害者”吴一凡,不,吴奕鸣却还是一直在笑。朱老师为了让他回到学习上,十分“严肃”的对他说:“吴奕鸣,假如你再不认认真真地上课,我以后就叫你吴一凡了哦!”我们全班同学都强忍着笑意,听老师说。

朱老师的幽默,可不仅仅从这一件事中表现出来!假如你是她的学生,你也可能因为朱老师的幽默,喜欢上英语,喜欢上这门学科哦!

是我的老师四年级(优质16篇)篇十二

今年,我已经是一个五年级高年级小学生了。因为学校换了新校长,所以各个班级都进行了分班,好舍不得好朋友们!各位老师也被分了开来。

在所有新老师中,每位老师我们都很喜欢,其中,最幽默的就是邱老师了。课堂上,邱老师为了让我们集中注意力,经常给我们讲故事,画画举例子。他画的画经常让我们哈哈大笑。

有一次,他为了让我们分清楚梯形和三角形的关系,他就在黑板上用孙浩铭举例子。他先画了一个头,头顶有三根毛,身体是三角形的,又画了一个“放大版”的孙浩铭,说是他爸爸。邱老师说:“孙浩铭的爸爸如果要介绍他儿子,要说‘我是他爸爸’,不能反过来说。”慢慢的,我们就理顺了关系,并认识了“三毛”孙浩铭。

他还让我们准备一个难题本,把奥数都抄在上面并带回家做。

他还想到了一个“怪”点子。让课代表制作一个积分表,给课堂表现好,题目做的好的同学加分,在家长会的时候留给家长看。用邱老师的话说:“一定有人会笑,有人会气的。”不仅如此,到学期末还可以用分数换奖品呢!

这就是“幽默大王”邱老师。

是我的老师四年级(优质16篇)篇十三

轻轻的脚步,慢慢靠近了。哦!是我们的杨老师来了。

那黝黑的眼球,圆圆的头,大大的嘴,和那潇洒的发型。高高耸立在我的面前,他拿起课本给我们讲解,那流利的普通话,温柔的表情,给人亲切之感。

可他发起火来,却像咆哮的洪水势不可挡。那次我们没好好复习,在课堂上屡屡犯错,让老师大发雷霆,让我十分后悔。

课堂上,他是我们的老师,课后却成了我们的“战友”。记得那是一节体育课,我和几个同学正打得起劲,老师站到了我们身后,说:“让我来几球。”“好!”我们拍手欢迎。想不到他的球艺还真不差,但我们也不是吃软饭的。终于轮到我打了,我趁老师的左边有空隙,发一个短球,让他措手不及,想不到他也回了一个短球,让我惊慌失措,我败了一球,老师沉着冷静,又发了一个低球过来,我招架不住,终于乖乖投降。

下课了,轻轻的脚步,消失了,他走出了教室。

是我的老师四年级(优质16篇)篇十四

他留着一个平头,有神的`眼睛微笑起来是那么和蔼可亲,总爱穿条纹衬衫。他那大大的将军肚里装满了知识,可以说是满腹经纶,他就是我们的语文老师——曹老师。

曹老师是所有科目老师中我最喜欢的老师,他讲课生动有趣,而且批评学生也不是破口大骂,更不会上前动手动脚,而是用风趣幽默的语言去化解。

比如咱班上有一个叫孙可欣的女孩,她就有多动症,上课时总是上窜下跳,像个猴子。曹老师说孙可欣表现好时叫“孙可爱”表现不好的话就叫“孙可恨”,这可把孙可欣的脸说得红了,跑到座位上,立刻坐得像青松一样笔直。

再比如说我们班之前是全年级最差的班,曹老师接班时说女生教了不改,叫“女叫不改”,男生不改叫“男不改”。自从曹老师接班后,我们班的作文是写得最快和最轻松的一个班。曹老师教我们写作文,很有意思,他为了能让我们听得懂变化,用通俗的方法来讲作文。他总觉得语文作业太多根本没用,主要在于课外积累,所以经常给我们推荐许多好书,大家在他的带领下已经比其他年级书读的读的多了。而且周老师中午还会给我们看一些涨知识的纪录片,比如《辉煌中国》、《我的房子》、《大国重器》,我们的成绩蹭蹭地往上涨,从年级倒数第一下子变成全年级正数第一。

曹老师之所以深受同学们的喜爱,是因为它总能给大家带来意想不到的惊喜,真希望曹老师下学期还教我们啊!

是我的老师四年级(优质16篇)篇十五

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。从一年级到现在一直陪伴着我们,她就是我的数学老师——李老师。

李老师有着一头乌黑的秀发,椭圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,中等个,瘦瘦的身材。老师对我们就像对自己的孩子,让我们感到很亲切。

在课堂上,每当学到一个新例题,老师总是耐心、反复的讲,还结合实际生活使我们更容易明白。记得有一次,在期末考试之前,老师让我们随意提出自己不明白的问题,我提出了一个数学广角的问题:6根胡萝卜换2根大萝卜,9个大萝卜换3棵大白菜,6棵大白菜换多少根胡萝卜?老师说:“每一位同学提出的问题,不管你会还是不会,都要认真听。”老师教我要先换算1个大萝卜和1棵大白菜相等的数量,接着换算大萝卜和胡萝卜相等的数量,这样,答案就迎刃而解了。以后遇到这样的题我都很快解答出来了。

记得我们学习长度单位“千米”的时候,老师为了让我们在生活中能够清楚的`知道1千米的距离,还专门带领我们去校外测量1千米有多长。在学习长方形、正方形时,老师让我们在家中找出相对应的物体,使我们在课堂上学习起来更容易。老师总能让我们轻松而又快乐地掌握新知识。

李老师的腰疼,要动手术,不能给我们上课啦。每个同学都非常难过,在那段时间,我感觉数学成绩有些下滑,每天都盼望您能早日康复,重新回到我们身边。有一天,听到您要回来的消息,同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈。老师忍着疼痛给我们上课,我要努力学习,回报老师。

李老师为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。我想说:“老师,谢谢您!您辛苦啦!”

是我的老师四年级(优质16篇)篇十六

我们的冯老师高高的个子,大大的眼睛,长长的披肩发,常常带着灿烂的微笑。

冯老师很能包容我们的“错误”,记得有一次。一个同学没有写完作业,被冯老师查出来了,但并没有在课堂上点名,而是下课后把他叫到跟前,对他说:“你不应该不完成作业,作业是学生们必做的事,如果你不完成作业,老师就无法知道你对昨天的知识掌握了多少。”那个同学的脸红了。说:“老师,我以后再不会不完成作业了。”

冯老师还很爱运动,听爸爸说,冯老师的排球打的可好了!别看她是个女的,但是打的球像男人打的一样很有力量。

冯老师很关心我们。有一次,一位同学生病了,冯老师马上把他送到医务室,给他量体温、吃药,但还是不行,冯老师马上给他的家长打电话,并让家长把他接回家。

这就是我们的冯老师,一个既爱运动,又有爱心的好老师!

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