优秀作文展示了作者的才华和独特的视角，能够让读者对文学艺术有更深入的理解和欣赏。以下是一些来自各个领域的优秀作文片段，希望能给大家带来一些思考。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇一
我的房间里有许多的玩具，有可爱的小熊、有漂亮的布娃娃、有帅气的宝马车，可这些我并不在乎，我只喜欢床头柜上的小闹钟。
运用对比手法，突出对小闹钟的喜爱。
它的外形是小白兔，小白兔的头圆圆的`，有一双红红的小眼睛，小眼睛下面有一个突出的地方，鼻子上面有一个黑点。鼻子两边有3根胡子，在鼻子的下面有一个三瓣嘴。小白兔的样子是双手捧一只大大的、红红的胡萝卜，胡萝卜的大叶子就是一个按钮，只要按钮按一下就可以报时了。小白兔的肚子就是一个钟面，闹钟里面有从一到十二这几个和时针、分针、秒针，小白兔穿着一件蓝色的牛仔裤。在小白兔的身后有两个转钮，是调节时间的。
将描绘小闹钟的外形特点和功能键有机结合起来，很巧妙。
这只小闹钟对我帮助很大。有一天，到了要起床的时间，爸爸妈妈都还没有起床，可时间一分一秒的过去了。突然，我的小闹钟叫了起来，嘟、嘟快起床了，快起床了，嘟、嘟快起床了，快起床了。爸爸妈妈马上从床上爬了起来，叫我起床。爸爸妈妈急急忙忙做好了早饭。才使我上学没有迟到。
通过一家人的活动和小闹钟的声音，介绍小闹钟重要的抱时功能，很有趣。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇二
二年级时，妈妈给我买了一个小闹钟，我非常喜欢它。
它的造型美观、精巧，整个身子是粉红色的小月亮，里面的12个彩色数字，均匀地分布在圆圆的刻度盘上。还有三个五彩的长短不同的指针，她们是三姐妹。大姐个子有些矮，是蓝色的，走得很慢，当二妹走了60步时，大姐才走一步；二姐个子刚好，不高不矮，是黄色的，走的速度不快不慢，好似在散步；三姐个子是最高的，走得也最快，大姐走一步，她都走了3600步，好像上班要迟到了似的。她的颜色也是最漂亮的，是我最爱的紫色。在钟面的右下角有一个小星星，他在调皮地眨着眼睛，是一个小监工呢。
她们每天都一刻不停地转动着，主人不在家，她们也照样工作，不管是烈日炎炎的夏天，还是大雪纷飞的冬天，一直忠于职守，辛勤工作着。
小闹钟还很谦虚。每天晚上，我给小闹钟上好了弦，并告诉她们早上六点叫醒我。第二天，铃声响了，准时地叫醒了我。我表扬她们，三个姐妹只是微微一笑，从不骄傲地解释这是她们的劳动成果。
有时别人问我什么时间了，我只告诉他们几时几分，总是把最勤劳的秒针给忘记掉。可秒针却丝毫不介意，还是欢快地跑着，从不会因为没得到夸奖而怨恨或气愤，更不会因此影响工作。
小闹钟，在学习时我总会用上它，每天我都会先计算好什么时候干什么，比如：什么时间练琴，什么时间读书，什么时间看一会儿电视……因为有了小闹钟，我每天的生活学习都安排得井井有条。
这就是我的小闹钟，一个能干的小闹钟。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇三
教学内容：华中师范大学出版社《小学信息技术》(第六册)。
课题：快乐5.1劳动节。
课时：1课时。
教学目标：
1、知识目标：
(1)温习powerpoint的启动方法、窗口组成及基本操作;。
(2)学会插入“主题艺术字”、“剪贴画”、“文体框”和“页面背景制作”;。
(3)深入学习综合应用powerpoint版面设计与规划;。
2、能力目标：
(1)学习powerpoint制作一定主题的幻灯片;。
(2)学会合理使用信息技术丰富我们的生活;。
3、情感目标：
(2)能客观公正地评价他人的劳动成果;。
(3)通过利用powerpoint设计“劳动节贺卡”，培养学生感知美、创造美的情操，把创新精神和实践能力融入课堂。
教学重点：(1)温习powerpoint的启动方法、窗口组成及基本操作;。
(2)深入学习综合应用powerpoint版面设计与规划;。
教学难点：(1)学会合理使用信息技术丰富我们的生活;。
(2)能客观公正地评价劳动成果;。
学具准备：教材、“快乐5.1贺卡”制作要点表;。
教具准备：cai课件、电脑、电子教室;。
教研目标渗透：小学信息技术教学方法的探讨。
教学思想设计：
学生学习了powerpoint电子演示文稿软件文字录入、基本图片的插入方法、背景设计及模版应用，进一步学习该软件在日常生活中的使用，对所做的“快乐5.1”贺卡的主题、文字、图片、色彩、版面进行有效搭配，达到美的和谐。
根据教学教材的特点和学生的心理认知特征，结合时令特点，发散学生思维，让同学们自由地谈谈自己的祝福方式，教师用几封美丽的powerpoint贺卡作品展示给学生，撩拔学生创作的欲望，老师讲解制作要点，把任务交手给学生，学生从整体规划、版面设计到主题艺术字、到图片的装点，此处教师留有充足的时间是让学生去体验“创作”的情感。
教学中，采用“建构主义”教学思想，自然导课、展示样板、知识讲授、任务驱动——“同学们，用你美妙的思维和智慧装点我们的5.1吧!”
当学生基本完成任务时，由个别学生展示一下自己的作品，讲解创作思路和使用的信息技术，用歌曲去慰劳创作了一节课的同学，课堂教学步入高潮：同学们，课后把我们的贺卡发出去，并祝我们辛勤工作的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和同学们——“5.1国际劳动节快乐”!
教学过程：
一、时令结合、自然导课：
师：同学们好!
生：老师好!
生1：我想让妈妈休息一天，给他做一天的饭，表达我对妈妈的节日问候!
生2：我想帮老师整理办公桌，平时看到老师忙碌的样子，心里也很过意不去!
生3：我想用自己的零用钱送给爸爸一份小礼物。
生4：我爸爸在外地工作，用qq发个妈妈和我照片、说上几句祝福的话语，祝爸爸节日快乐!
生5：……。
生6：……。
(放手让学生自由诉说，发散学生的思维空间)。
二、揭开知识面纱，组织新教学：
师：老师也准备了一样礼物，同学们想不想知道是什么呀?
生：(齐声)当然想啦!(撩拨学生兴趣)。
师：那就快看自己的屏幕吧!
(师播放课件中的贺卡部分，生观察体味)。
师：感觉怎么样?同位小组先说说看(学生自主学习)。
(生相互诉说着自己的观点与想法)。
师(让生安静)：找几个同学说说他的感觉!(师点生)。
生1：这是一种很好的祝福方式，也是我们刚学的知识!
生2：我想我也能做出这样的贺卡!
生3：在外地工作的爸爸收到这样的贺卡，他一定很高兴，同时也会放心的学习。
生4：很新奇……。
生5：很妙……。
师：我们以刚才欣赏的贺卡中的一幅为例简单讲一下制作要点(师演示课件)。
1、首先确定制作的主题;。
2、选择适合主题的背景;。
3、主题艺术字的使用;。
4、祝福文本框的点缀;。
5、形象剪贴画的修饰;。
6、整体效果的装扮。
三、学生练习、教师指导：
师：老师发现，有些同学在晃动着鼠标，有点按捺不住、跃跃欲试了，他想我一定会做出更漂亮的作品，用美妙的智慧祝福“快乐5.1”!
师：请按照你手中的制作说明，将作品更改为自己的名子保存在网上邻居—》teacher1—》劳动节贺卡文件夹里，网上邻居无法连接的保存在本地e：盘中。
(生练习，教师行间巡视，有针对性的指导)。
师(强调)：作品完成了的同学;。
1、检查一下整体效果和细节，如有没有错别字、字体颜色搭配合不合理……。
2、将文件更改为自己的姓名，按要求保存在网上邻居—》teacher1—》劳动节贺卡文件夹里。
四、贺卡汇集、作品点析：
生(齐声)：好的!
生1：……。
生2：……。
生3：……。
生4：……。
(生齐声呼应)。
五、快乐学习、课堂升华：
师：辛苦了一节课的同学们，让我们轻松一下唱支歌吧!
师：太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱……(师播放flash动画)。
师：同学们这节课学得开心吗?
生(齐声)：开心……。
师：那祝我们所有辛勤工作的老师、父母、叔叔、阿姨和同学……。
生(齐声)：5.1劳动节快乐!
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最新初三小闹钟（实用16篇）篇四
教学内容：华中师范大学出版社《小学信息技术》(第六册)。
课题：快乐5.1劳动节。
课时：1课时。
教学目标：
1、知识目标：
(1)温习powerpoint的启动方法、窗口组成及基本操作;。
(2)学会插入“主题艺术字”、“剪贴画”、“文体框”和“页面背景制作”;。
(3)深入学习综合应用powerpoint版面设计与规划;。
2、能力目标：
(1)学习powerpoint制作一定主题的幻灯片;。
(2)学会合理使用信息技术丰富我们的生活;。
3、情感目标：
(2)能客观公正地评价他人的劳动成果;。
(3)通过利用powerpoint设计“劳动节贺卡”，培养学生感知美、创造美的情操，把创新精神和实践能力融入课堂。
教学重点：(1)温习powerpoint的启动方法、窗口组成及基本操作;。
(2)深入学习综合应用powerpoint版面设计与规划;。
教学难点：(1)学会合理使用信息技术丰富我们的生活;。
(2)能客观公正地评价劳动成果;。
学具准备：教材、“快乐5.1贺卡”制作要点表;。
教具准备：cai课件、电脑、电子教室;。
教研目标渗透：小学信息技术教学方法的探讨。
教学思想设计：
学生学习了powerpoint电子演示文稿软件文字录入、基本图片的插入方法、背景设计及模版应用，进一步学习该软件在日常生活中的使用，对所做的“快乐5.1”贺卡的主题、文字、图片、色彩、版面进行有效搭配，达到美的和谐。
根据教学教材的特点和学生的心理认知特征，结合时令特点，发散学生思维，让同学们自由地谈谈自己的祝福方式，教师用几封美丽的powerpoint贺卡作品展示给学生，撩拔学生创作的欲望，老师讲解制作要点，把任务交手给学生，学生从整体规划、版面设计到主题艺术字、到图片的装点，此处教师留有充足的时间是让学生去体验“创作”的情感。
教学中，采用“建构主义”教学思想，自然导课、展示样板、知识讲授、任务驱动——“同学们，用你美妙的思维和智慧装点我们的5.1吧!”
当学生基本完成任务时，由个别学生展示一下自己的作品，讲解创作思路和使用的信息技术，用歌曲去慰劳创作了一节课的同学，课堂教学步入高潮：同学们，课后把我们的贺卡发出去，并祝我们辛勤工作的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和同学们——“5.1国际劳动节快乐”!
教学过程：
一、时令结合、自然导课：
师：同学们好!
生：老师好!
生1：我想让妈妈休息一天，给他做一天的饭，表达我对妈妈的节日问候!
生2：我想帮老师整理办公桌，平时看到老师忙碌的样子，心里也很过意不去!
生3：我想用自己的零用钱送给爸爸一份小礼物。
生4：我爸爸在外地工作，用qq发个妈妈和我照片、说上几句祝福的话语，祝爸爸节日快乐!
生5：……。
生6：……。
(放手让学生自由诉说，发散学生的思维空间)。
二、揭开知识面纱，组织新教学：
师：老师也准备了一样礼物，同学们想不想知道是什么呀?
生：(齐声)当然想啦!(撩拨学生兴趣)。
师：那就快看自己的屏幕吧!
(师播放课件中的贺卡部分，生观察体味)。
师：感觉怎么样?同位小组先说说看(学生自主学习)。
(生相互诉说着自己的观点与想法)。
师(让生安静)：找几个同学说说他的感觉!(师点生)。
生1：这是一种很好的祝福方式，也是我们刚学的知识!
生2：我想我也能做出这样的贺卡!
生3：在外地工作的爸爸收到这样的贺卡，他一定很高兴，同时也会放心的学习。
生4：很新奇……。
生5：很妙……。
师：我们以刚才欣赏的贺卡中的一幅为例简单讲一下制作要点(师演示课件)。
1、首先确定制作的主题;。
2、选择适合主题的背景;。
3、主题艺术字的使用;。
4、祝福文本框的点缀;。
5、形象剪贴画的修饰;。
6、整体效果的装扮。
三、学生练习、教师指导：
师：老师发现，有些同学在晃动着鼠标，有点按捺不住、跃跃欲试了，他想我一定会做出更漂亮的作品，用美妙的智慧祝福“快乐5.1”!
师：请按照你手中的制作说明，将作品更改为自己的名子保存在网上邻居—》teacher1—》劳动节贺卡文件夹里，网上邻居无法连接的保存在本地e：盘中。
(生练习，教师行间巡视，有针对性的指导)。
师(强调)：作品完成了的同学;。
1、检查一下整体效果和细节，如有没有错别字、字体颜色搭配合不合理……。
2、将文件更改为自己的姓名，按要求保存在网上邻居—》teacher1—》劳动节贺卡文件夹里。
四、贺卡汇集、作品点析：
生(齐声)：好的!
生1：……。
生2：……。
生3：……。
生4：……。
(生齐声呼应)。
五、快乐学习、课堂升华：
师：辛苦了一节课的同学们，让我们轻松一下唱支歌吧!
师：太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱……(师播放flash动画)。
师：同学们这节课学得开心吗?
生(齐声)：开心……。
师：那祝我们所有辛勤工作的老师、父母、叔叔、阿姨和同学……。
生(齐声)：5.1劳动节快乐!
最新初三小闹钟（实用16篇）篇五
何尝没有在理想与现实间跌宕挣扎？左手所爱，右手所梦，却像异名磁极一样，永远排斥着彼此。前几日闲暇时顺手翻了翻《古典之殇》，还未曾溜进原配的世界，便被姑姑劈手夺走：“什么时候了，还看这些书！一点用没有！有空多借鉴一下中考作文！”说着塞给我一本《中考满分作文》。冰冷的触感，惊醒了酣睡的心。我在挣扎，在徘徊，在哭泣。所谓总分结构、首尾呼应、修辞手法，所谓写亲情写学习写叙事易拿高分，所谓禁忌诗歌、散文、天马行空，究竟怎样扼杀吞噬一颗细腻而高贵的心！黑夜的边缘，为何没有红日初升？我立于苍穹之下，天地之间，熄灭最后一火把，陷入完全的黑暗。
渐渐恋上黑夜，华灯初上，心亦沉降。点亮一盏明灯，去为未来奋斗。夜已深，合上厚重的书，累却充实。起身离开，掩门，回首，月华如水，将纸张浸透皎洁；星光斑驳，散落一地失落。然星月怎抵梦想闪烁！别人关心结果，路却是自己走，我只在乎追梦的快乐。春风撩动着少年的心，外界一派明媚诱惑着黑夜中禁欲修行的我。孩童的风筝飞满天空，万物滋长，欣欣向荣。我要咬紧牙关，不为所动，青春的硕果只结在六月中，不在三月风。春天最适合用“酉”字旁描绘罢，醉、酣、醺、酥，都是多么懒散而温柔的词汇，却不能用“醒”。但那又如何？我已被驱逐出境，独自走于黑夜里，寻找清醒的光明。
怎敢洋洋洒洒唠叨一大张？时辰不早，光阴可贵，暂时低头，不代表屈服，孤傲的灵魂还在，携着梦想一同前行。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇六
在农村的一些地方，也有这样的禁忌，小年禁忌杀生。腊月二十三小年这天，不要去杀生，不要屠宰。无论是小的鸡、鸭、鱼，还是大的牲畜，像猪、羊、牛等等，都不要去杀生。
因为小年是年的开始，过了这一天就是进入了年。这是非常喜庆吉祥的日子。而动物也是生灵，别在小年这一天里动了煞气。所以，这一天不杀生。
二、不说脏话和打骂孩子。
小年，是非常重要的节日，这一天，也就真正意义上进入了年。而且，这一天灶王老爷要上天言好事。
因此，小年这天是个喜庆的日子，是个祈求平安幸福的时候。很多地方讲究，不能说脏话，更不能打骂孩子。
三、不要多吃灶糖。
大家都知道，“二十三，糖瓜粘”，糖瓜，也就是常说的灶糖。现在，相对见的少了。在小时候，都要准备一些过小年“辞灶”用，当做祭拜灶王爷的贡品。
吃过灶糖的朋友都知道。灶糖是一种麦芽糖，粘性很大，吃起来脆甜，而且又香又酥，嘎嘣响，非常脆。
但是，灶糖糖分很大，尤其是老人和小孩等不能吃太多，吃多了，对身体不好。因此，过小年时，不要吃太多糖瓜。
四、女人不祭拜。
男性为阳，女性为阴。而月亮为阴，女性拜月是符合规律发展要求，更是祈求美丽灵巧，不适合男人祭拜。
而大家都知道，灶王爷是“一家之主”，里里外外都靠他。在过去是男权社会，男人在家中地位最高，理应男性祭灶。同时，也符合规律要求，更表示对灶王爷的尊敬。
五、小年不捣蒜，馒头不送人。
在很多农村的地方，逢年过节都要蒸馒头，蒸花馍，而且会做成各种各样的形状。比如，有寓意年年有余的鱼，大吉大利的鸡，还有枣山等等。可是，在小年蒸的花馍，是用来祭祀的，不能送人。
还有一些地方，小年不能捣蒜。因为小年这天，正好是年的开始。如果这天捣蒜，就是把蒜瓣捣成蒜泥，吃饺子时经常捣蒜。但是，小年里不要捣蒜，容易把新的一年喜气和财运都捣散了，寓意不吉利，会把家里捣穷。
六、不借东西，不赊账和要账。
小年和大年三十一样，都非常重要，代表年的开始，人人都祈求幸福快乐。
而在小年这天，无论去借东西，还是别人来借东西，都是忌讳的。还有小年这天，不要去讨债或者被讨债，否则预示来年在讨债或者被讨债，表示不吉利。
当然，在民间，还有的认为，小年不能欠账，也不要赊欠给别人。其实，都是期盼新的一年事事如意，财运滚滚。
小年习俗。
一：祭灶王。
小年，是民间祭灶的日子。民间传说，“上天言好事，下界保平安”，每年腊月廿三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶。于是，小年这天人们会摆一些糖瓜、灶糖在灶王像前，为的就是让灶王爷在玉帝面前多说好话。
二：贴窗花。
过了腊月廿三，家家户户就开始贴窗花了。以前，窗花一般都是自己剪，手巧的老人带着孙子孙女一起剪漂亮的窗花贴上。如今，多数人都是去买窗花，似乎会少了一丝喜悦和年味儿。
三：贴春联。
在很多地方，小年就开始贴春联，算是比较早进入春节了。比较传统的人家，还习惯请写字好的人来书写春联。一般用最普通的红纸黑墨，简朴却年味儿十足。
四：扫尘土。
小年时，还要扫灰尘，北方人称“扫房”，南方人称“掸尘”。
这一习俗可追溯到三千多年前，当时为驱疫鬼、祈安康的宗教仪式。后“尘”与“陈”谐音，扫尘也寓意把陈旧的东西一扫而光，既指庭院内的陈年积垢，也指旧岁中遇到的不快。
五：婚嫁。
过了腊月廿三，汉族民间认为诸神上了天，百无禁忌，娶媳妇、聘闺女不用择日子。因此直至年底，举行结婚典礼的都会特别多。
六：吃麻糖。
糖瓜、饴糖、麻糖等吃食本为给灶王爷嘴上抹得吃食，逐渐演变成了小孩小年必吃的零食。晋西北有“二十三吃麻糖，吃不上麻糖啃指头”的俗话。
七：吃饺子。
北方小年晚上习惯吃饺子，意为给灶王爷送行，取意“送行饺子迎风面”。一家人坐在一起，吃着热乎乎的饺子，其乐融融，很有年味儿。
南北方小年的区别有哪些。
北方小年。
吃糖瓜。
糖瓜，外面有一层芝麻，里边是用麦芽糖凝固而成的。吃麻糖的原因是为了把灶神的嘴巴用糖粘住张不开，不能把人间美味奢华的情景禀报给玉皇大帝，以免得爱吃喝的人们受到处罚。晋西北有“二十三吃麻糖，吃不上麻糖啃指头”的俗话。在祭灶之后，大人孩子也都会吃一点糖瓜，此时更多的是强调吃糖瓜带给人们的甜蜜感和对新年的期盼。
吃饺子。
北方的每个节日几乎都会有饺子的身影，而小年夜吃饺子，取意“送行饺子迎风面”。上供时，饺子要端端正正摆上供台。此外，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的美食。
剪窗花。
剪贴窗花是北方最盛行的民俗活动之一。内容有各种动、植物等掌故，如喜鹊登梅，孔雀戏牡丹，狮子滚绣球，三羊(阳)开泰，二龙戏珠，鸳鸯戏水等等。贴上窗花寓意着新的一年越来越好。剪好窗花后贴在打扫一新的屋子里，自然为家中增添不少喜气。
扫房。
小年这天要彻底打扫室内，俗称扫尘，扫尘为的是除旧迎新，拔除不祥。据《吕氏春秋》记载，我国在饶舜时代就有春节扫尘的风俗。“腊月二十四，掸尘扫房子”的风俗从古至今都存在，这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。人们认为“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切“穷运”、“晦气”统统扫出门。
南方小年。
吃年糕。
年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和生活一年比一年好。年糕和北方人过年吃饺子一样是讨彩头的食物，所以前人有诗称年糕，年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。
掸尘。
北方人称“扫房”，南方人称“掸尘”。在南方，小年这一天家家户户要扫房擦窗，清洗衣物，刷洗锅瓢，实施干净彻底的卫生大扫除。小年的前几天，家家打扫房屋，意为不让灶王爷把土带走。
洗浴、剃头。
民间认为，农历腊月二十三这天，向玉皇大帝汇报各家生活情况的灶王爷就要启程了，想要讨好这位他，一定要注意个人卫生，大人小孩都要在沐浴理发后干干净净地“祭灶”“祭神”“祭祖”。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇七
在悠闲舒服的暑假将尽结束时，我们初三开展了严酷的军训活动。严肃的老师，艰苦的训练，让我们不敢小看这次军训。
漫漫夏日，我们挥汗如雨，起步走，跑步走，向左转，向右转，每一次的训练我们都一丝不苟，力争做到最好。在毒辣的烈日下，看，一班和三班的同学们顶着炎热，忍着不适，笔直的站在操场上，整齐利落的向前行进，再看，其他班级的同学也都踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，令人心情激荡，想想在此之前，我们已在家安逸的过了几个月，整日悠闲的生活，再看看眼前这样的精神面貌，不禁要赞叹，这是几支多么有纪律，团结的队伍。
由同学们坚持不懈，勇往直前的精神，让我们想到，在即将开始的初三生活中，我们也需要这种精神来面对到时会遇到的困难，辛苦与失败。有了这种精神，相信我们会离胜利更进一步，离梦想更进一步。所以我们更应该保持这种精神并继续延续到繁忙而又充实的初三生活中，因为初三的生活和我们以前的学习生活有所不同，我们需要更好的磨练，更多的毅力才能有收获的。
军训的生活虽苦，虽累，但我们还是从中学习到了许多。正如风雨后见彩虹，我们一定会尝到胜利的果实。
文档为doc格式。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇八
亲爱的宝贝：
四年，不长也不短。对于过去，我们无法选择重来，无论成功失败，无论喜怒伤悲，那段时光都已如小溪般流逝，曾经的懵懂、激动、恩情、愁怨都将随着岁月的冲洗而褪去浓妆。中考不是结束，而是另一个三年的开始。爸爸妈妈满怀信心，期待着你开始下一个精彩的三年！
再有将近100天的时间，你就要接受你生命中第一次重要挑战———中考的到来，很早就想和你交流、沟通关于学习、生活的一些事情，但每天的繁忙使交流总不能实现，所以现在给你写封信，在中考之前，一个很特别的日子——百日誓师前，说说心里话。这封信既是父亲写给女儿的，也是朋友之间心灵的对话，我相信你能懂得并理解我的用心。
从你出生到现在，你一直是老爸的骄傲，虽然你的学习成绩不是最突出的，但你的综合素质、你的善良品行是很多人认可并赞赏的，所以，我很信任并放心你，我知道你会积极把握自己并愿意对自己的人生负责，只是这种把握和负责是需要经过很多历练才可以真正做到的，所以在你还没有太多人生经验的时候，老爸有责任把自己的经验告诉你，希望对你有所启发。
你的老爸也曾经少年，在成长的道路上体验过生动、冲动、好奇、探询、快乐、烦恼、精彩、迷茫等等，因此我非常理解你的很多想法和做法，并且，在你成长的过程中，我们的许多想法、做法都会不谋而合，就像你常说的那样————我们心有灵犀！但和每个孩子的父亲一样，我现在同样也非常关心你的学习。都说青春期的孩子逆反，也许是对的。你会觉得：我已经长大了，别总拿你们那套来管我，我们有我们的生活方式。对，时代不一样了，社会进步了，观念也会变。但不变的永远是父母深如大海的关爱之心！社会的进步和发展以及知识的更新需要年轻人不断的进取和创新。就你而言，做好每天的学习，打好中考这一艰苦的战役是当前最重要的事情。
初三的下学期，是你好似百米赛跑最后冲刺的时光。我们希望你能抓紧时间，努力学习，改掉懒散的不良习惯，振奋精神，分秒必争。人生能有几回搏？不要因贪心一时的轻松快乐而荒度了青春的美好时光，在中考的这场竞争中败下阵来，才感到后悔羞愧。宝贝你要充满必胜的信心，以坚韧的意志，度过你初中最后的时光，为你快乐的初中生活画一个圆满的句号。“梅花香自苦寒来”，只有现在付出辛苦和努力，你才能实现你的目标，完成你的梦想。
“百日刻苦攻读誓闯雄关，十载卧薪尝胆欲酬壮志”，宝贝，我相信只要你明确目标，奋勇拚搏，斗志昂扬，全力以赴，你就一定会实现你的目标，考上心仪已久的学校。
宝贝，加油！我相信只要你努力坚持到最后，你一定会是笑到最后，力压群雄的那一个。
xxx。
20xx年x月x日。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇九
收到腾讯的笔试通知已经是晚上了，本人还在外面优哉游哉准备着第二天的逛街计划，庆幸的是笔试地点就在我们学校~~带着兴奋与无奈，在网上腾讯的计划和笔经，一直到晚上2点，第二天7点起赶回学校去笔试，还好，踩点到，看到笔试题，没想像中的正规，逻辑和计算、开放问题占比较大比例，计算题不难但比较麻烦，幸好前一天准备的时候看到有人建议带计算机，大谢啊~~~逻辑题还好，一两道题没思路吧~至于开放问题，也要感谢强大的网络功能，猜中一两道题目。2小时的结束后，我心情还是比较放松的，就担心因为本人的丑字而被拒之门外，嗯~要好好练字。
关于笔试，总结下就是：
1.逻辑题平时需要多接触，可以当作一种消遣。
2.练字!!!
3.充分的准备很重要，尤其是别人的经验之谈。
初试。
效果自己觉得不咋滴~,就这样，我的初面结束了，心里有些忐忑，自己的表现并不理想，虽然小组讨论比较积极，但无意中承担了leader和时间控制的角色，定位不准，而且，这两个角色都不是很到位，缺少大局观!总结一下，小组讨论要注意的是：
1.积极发言，至少做个时间控制者。
2,学着去控制讨论的方向，这就需要自己的思路比较清晰。
3.给自己和小组首先确定一个讨论的标准，然后分析条件，进行分析。
4.有话说，一定要把握机会，说出自己的想法很重要。
5.认真得，带着观察的视角去倾听。
二面。
因为是他通知的晚，我们面试结束很晚，他也教了我们一些职场上的东西：
1.从学生到社会人的意识转变。
2.多尝试，找到自己适合的岗位。
4.最牛的人是，可以把自己思考出的精华应用到实践中，这很重要!
我的感触如下。
2.结合职务需要，强调所要求的，并且自己具备的素质，不要猜想他们想要的答案，做自己最重要。
3.多总结，并且提高应用的能力~~~~。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇十
初三小考是我们初中生活中的一次重要考试，它不仅能检验我们对知识的掌握程度，更重要的是培养我们刻苦学习、独立思考和自我管理的能力。在这次小考中，我深刻体会到了学习的重要性和应对考试的方法，也学会了如何面对挫折和失败。
第二段：备考阶段。
备考是小考取得好成绩的关键。在备考阶段，我首先明确了考试的重点和难点，然后制定了合理的学习计划。每天我按照计划认真复习老师所教的知识，并解答相关的练习题。此外，我还鼓励自己多看课外书籍，充实自己的知识储备。通过这样的备考方式，我提高了自己的学习效率和掌握能力。
第三段：考试实践。
小考时刻终于到来了。面对考卷，我保持了平常心，没有因为紧张而出现临时抱佛脚的行为。在考试过程中，我认真审题，分析题目要求，并通过先易后难的方式有条不紊地解答。考试中，我主动思考问题，灵活运用所学知识，遇到困难时也积极请教老师和同学。通过这次考试，我的解题能力得到了训练和锻炼，我渐渐学会了在有限的时间内做出正确的反应。
第四段：自我反思。
小考结束后，我认真分析了自己在备考和考试过程中存在的问题和不足。首先，我发现自己对一些重点知识点掌握不够深入，需要进一步加强练习。其次，我在考试中做题时有时不够细心，粗心大意导致了一些低级错误。此外，我也发现自己在解题过程中经常追求速度而忽略了细节，使成绩不尽如人意。通过这次反思，我意识到自己的不足之处，决心在以后的学习中加以改进。
第五段：总结与展望。
初三小考是我们学习生活中的一次重要经历，它教会了我们很多东西。通过这次小考，我深刻意识到时间的宝贵和合理利用的重要性。我也学会了合理制定学习计划，并且在备考阶段认真复习，取得了好的备考效果。在考试中，我不慌不忙，运用了自己所学知识，也通过解题中的错误认识到自己的不足，为今后的学习提供了借鉴。我相信，只要我保持良好的学习态度和方法，坚持努力学习，就一定能在以后的考试中取得更好的成绩。
总之，初三小考不仅是对我们知识复习和应试能力的一次检验，更是对我们学习态度和方法的一次考验。通过这次小考的实践，我们更加明确了学习的目标和方向，也为我们的今后的学习生活奠定了坚实的基础。相信只要我们在小考中吸取经验教训，认真总结经验，努力改进自己的不足，每一次的考试都能取得更好的成绩。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇十一
每当我漫步在美丽的校园，看着这里的一花一木，一砖一瓦，我的思绪便飞到了五年前刚进入这所童话般的学校——“高新三小”时的情景。
2001年，那时的我才六岁，是个准备进入一年级学习的小孩子;而三小，亦是一所刚刚落成的崭新学校。怀着同样的懵懂，我们相遇了。
“妈妈，以后我真的要每天在这儿上学吗?”我望着眼前亲切活泼的橙色教学楼、热情奔放的红绿相间操场，微笑着招手的温和的老师们，对妈妈提出了问题。妈妈摸摸我的头，微笑着说：“对呀，这就是你的学校，高新三小。这儿，以后就是你的第二个家。同学们就是你的兄弟姐妹，老师们就是最疼你的爸爸妈妈”。我兴奋地点点头，一蹦一跳地跑进了校园。
如今，我五年级了，我与三小共同走过了五年的风风雨雨，早已和这里结下了深厚的情感!
清晨，从我走进学校的那一刻，抬眼望去，灿烂的朝阳照耀着那学校的标志性建筑——校园“大本钟”(同学们都这样叫)。钟体上画着的那一个个可爱的枫林娃娃，正欢笑着冲我招手，好像在说：“美好的校园生活又将开始啦!”。向下看，白色的教学楼墙体上的“文明、诚信、进取、和谐”八个大字激励着我们成为一名积极向上的好学生。进入教学楼，教室中传来朗朗读书声。门前，有各班的“小小种植园”，同学们不仅在这里体会到亲手种植的乐趣，而且芬芳绚烂的花草也美化了校园环境，真是一举两得。
听，是哪儿传来了动听的音乐声?原来这美妙的乐曲是上课铃，同学们在音乐声中进入知识的海洋，真令人身心舒畅。
两节课后，“快乐一刻”时间到了，大家像欢快的小燕子般奔向了操场，唱英文歌，跳健美操，集体舞，做游戏……，“快乐一刻”真快乐!
三小不仅美丽活泼，教学设施更是齐全，美术教室里，同学们涂抹着绚丽的色彩;劳技教室中，大家在学习制作各种手工艺品;在舞蹈教室，我们“舞出青春，舞出活力”……还有阅览室、微机室、科学实验室……，应有尽有的各种设备帮助同学们更好地学习。这也充分体现了三小的办学理念——让每一位学生在良好的环境中成长，为建设祖国、服务社会添砖加瓦。
我们在校园里，还受到了许多温暖的关怀。记得有一次，周一升旗时，我突然觉得肚子很难受，呕吐了起来，老师和同学都很着急，老师扶着我匆匆赶往医务室，同学们也不怕脏臭，打扫着地面。校医更是对我关怀备至，问寒问暧，忙得团团转。就在突然间，我体会到来自老师、同学们之间最最浓厚的情谊。
当然，最让人兴奋的还是学校精彩纷呈的各项活动。在“七彩枫叶英语节”中，我们体会到学习英语的乐趣;而在运动会上，我们强身健体，尽展风采;还有“校园广播站”，不仅能让同学们收听各种新闻，开拓眼界，还从小锻炼了我们编辑、整理、主持播音的能力……。我们在这丰富多彩的活动中增长知识，快乐成长。
五年了，风风雨雨，朝夕相伴;五年了，几多快乐，几多磨砺。五年时间，我们的学校已成为在市区都相当有声誉的优秀学校。省级示范学校，省级督导学校，市级平安校园等等一项项殊荣、一项项桂冠戴在了三小头顶，我为此自豪。每一年，我的学哥、学姐们都能以优异的成绩升入理想中的重点中学，我也即将升入六年级，我将努力奋进，在这一最关键的阶段里，刻苦学习，明年此时，我会以最优异的成绩向我母校——高新三小汇报，我相信，我的同学们也会和我一样，为三小增光。
高新三小，这座美丽的学校，我目睹了它的诞生，经历了它的变化，我们一起努力，一起进步，我与三小共成长!
最新初三小闹钟（实用16篇）篇十二
小王子——童话。但对成年人来说也是童话；小王子——是一个故事，但也是世界上最悲伤的故事；小王子——一个寓言，一个小孩子可能听不懂的寓言，告诉我们一个关于爱和责任的寓言。
这是一个童话，一段平淡的记忆在作者的回忆中慢慢展开。有很多看似平凡的细节，却埋藏着发人深省的内涵。你只能用心去接近和体验，用你正在慢慢成年的想法去鉴别体味，一点一点去寻找那种纯粹的感觉，以及纯粹的想法。
作者是一名飞行员。他的飞机坠毁后，他掉进了沙漠，然后遇到了小王子。他静静地听着小王子谈论他星球上的玫瑰。他说离开玫瑰后，他在许多小星星上游荡。他听说他来到地球，在花园里遇到了一只狐狸和5000朵花，看起来和他的玫瑰一样。
这是一个平淡的故事，一个童话。但这只是童话吗？它用平实的语言告诉你一些隐藏在事实背后的东西，一些肉眼看不到的东西。就像小王子说的，真正重要的是看不见的。
所有的成年人过去都是孩子。
我们有孩子。是的，一个孩子为丢失的糖果哭泣，为一条花裙子而高兴。在我们这个曾经的孩子的世界里，太阳不一定是金灿灿的圆圆的，月亮可能是睡着的，草不一定是绿的。如果我们愿意，我们可以让它笑得像花一样。
但是我们已经长大了。
就像修伯里说的，我们长大后只关心字典里所谓的‘重要’的东西，那些和数字——年龄、金钱、成绩有关的东西。长大后，我们会用成年人的眼光看世界，成为遵守‘规则’的忙人。
我们开始感觉不到快乐，我们开始失去一些敏感的感觉，我们开始失去自我。我们开始吧，——开始成长。
小王子是个有点伤感的人，温柔又多愁善感，让人心疼。他用他旅行的故事让我们在他的经历中找到一些感情，纯真和情感。
关于玫瑰的寓言。
小王子还是要走。离开他的星球，这个星球上唯一的玫瑰。
当他们说再见时，他们都很难过。
华尔有点自责。其实她很清楚自己并没有那么懦弱。她只是希望得到小王子更多的爱和关注。所以她宁愿要一个玻璃罩来隔开她和这个世界的交流，却只能得到小王子更多的关心。但是小王子要走了，就在这时罗斯突然意识到他们两个都错了。她希望小王子幸福，所以没有挽留他，甚至没有责怪他。
她只是说：把玻璃罩摘下来。我不再需要它了。
从那天起，玫瑰可以有更多的朋友，比如风，蝴蝶等东西。虽然小王子不在了。她唯一的爱会枯萎。她甚至没有哭，因为你知道，她是一朵勇敢的花。
爱一个人需要他像自己一样幸福。即使泪水在我心中堆积成一片深海。
论人性与矛盾。
小王子开始了他的星球之旅。除了地球，他以前参观过的几个行星都很小。像小王子的星球一样，可以看到许多日落和日出。每个星球上只生活着一个人，他们是不同的。重要的是，这个星球的居民已经是成年人了。用小王子的话说，他们的世界——很奇怪。
第一个星球上住着一位国王。他是唯一的统治者，也是唯一的居民。他只能统治自己，但他觉得自己至高无上。他喜欢发出命令安排这安排那，虽然他是唯一的主体。他渴望权力，崇拜权力，但其实他拥有的权力只是为了管理自己。其实不可否认，地球上有很多人就是这样的。其实，也许在别人眼里，只是一句可笑的自言自语。
在第二个星球上住着一个虚荣的人。他戴着一顶奇怪的帽子，听不到任何批评。听到某人的赞美，他会摘下帽子，举起帽子致敬。他每天都在等待别人的赞美，一遍又一遍地表演这样的仪式，丝毫不理会头顶的帽子有多可笑。
第三个星球上住着一个酒鬼。他是个矛盾体。他喝酒是因为惭愧，惭愧的原因是因为他是个酒鬼。不要嘲笑他。其实人都是这样的。我们总是在做自我反省，做一些惩罚自己的事情。事实上，这种惩罚只是进一步的退化，而不是根本的改变。所以在这个矛盾中，我们不断的消化自己，直到星球灭亡。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇十三
初三是中学生活的关键时期，而小考则是这一阶段的重要组成部分。作为初三学生，我刚刚经历了一次小考，收获了很多心得体会。小考不仅检验了我们对知识的掌握程度，更锻炼了我们的应试能力和心理素质。在本文中，我将就我的小考心得体会进行总结和分享。
第二段：备考经验。
在备考过程中，我发现系统性的学习是最关键的。首先，我要充分理解课本上的知识点，不仅要记住概念和公式，更要理解其原理和应用场景。其次，我要注重做好课后习题，通过反复练习，加深对知识的理解和记忆。此外，课外拓展也很重要，通过阅读相关书籍、参加培训班、观看教学视频等方式，扩展知识广度和深度。
第三段：应试技巧。
小考的时间非常有限，因此掌握一些应试技巧对提高效率至关重要。首先，我在做选择题时会先扫一遍题目，迅速筛选出自己较熟悉的题目优先解答。然后，我会着重处理易错题和高分题，避免粗心大意导致失分。此外，我也会在做大题时先有个整体思路，再开始答题，以保证条理清晰。
第四段：心理调适。
小考往往给学生带来较大的压力，因此调整好心态对发挥水平至关重要。首先，我告诉自己只要我尽力了，就没有什么好后悔的。不能一味追求完美，因为小考只是一个阶段，不是决定一切的关键。其次，我给自己设定一些小目标，比如争取在小考中获得一定的进步，或是解出一些难题，以激励自己继续努力。最后，我尽量保持积极的心态，相信自己能够胜任考试，克服困难。
第五段：总结感悟。
通过这次小考的经历，我明白了学习不能只注重知识的学习，还要培养应试能力和心理素质。备考中，我学会了更高效的学习方法，并逐渐提高了对学习的兴趣和积极性。同时，在考试时，我也不再紧张和焦虑，而是保持平和的心态，更好地发挥自己的水平。小考是我成长的一次历程，我相信这次经历会对我的学习和未来产生积极的影响。
总体来说，初三小考是一次对学生综合素质的全面考察。通过这次小考的经历，我不仅学会了备考技巧，提高了应试能力，也增强了自信心和心理素质。我相信，只要继续坚持努力，我的中学生涯会更加出色。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇十四
《小王子》是一本关于生活和生命的寓言。让我心生暖意。
小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。
有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，那是一朵美丽而且非常骄傲的花。她喜欢忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。可是一件小事却最终使他们分开：敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑。他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。
后来他来到地球，碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了它。小王子在与小狐狸一起的日子，懂得了玫瑰的独一无二，认识到他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的责任。
小王子最后发现自己无法回去，他在降临地球的地方反复徘徊，并且深深想念着他的花儿。在不能回去的日子里，小王子会望着自己的星星，他说：“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像开着花。”
忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。
读了这本书，我明白了应该如何“驯养”属于我的“玫瑰”和“狐狸”，也明白了如何与我的心诚实对话。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇十五
你有听说过食品安全吗？我听说过，但我很少关注过食品安全，总是忽略它。今天，我才知道食品安全对我们有多么重要。
今天，鹿城区食品安全监督管理局的阿姨与叔叔们过来给我们上食品安全课。只见那阿姨给我们每个人五六个杯子和试管，这些东西神圣不可侵犯，好像真的与这些食物的安全较上了劲。
阿姨教我们把那些食物剪成一小块，放入试杯里，并倒入半杯水，接着泡十分钟，为了不浪费时间，接下来我们来上课。
“同学们，你们认为食品是什么呢？”我在心里想：“食品是可以吃的东西”，有的人说：“可以吃的东西”，有的人说：“可以生吃或是可以煮熟吃的东西”。接着阿姨放到下一个图，六个醒目的大字：十大垃圾食品。我有点害怕，有些东西我经常吃呢！
阿姨她告诉我们，不要去没有证件的地方买东西，例如学校旁边的小店买东西吃，最好去大商场买东西。
接下来是测验自己家的东西安不安全了。闻到了香菇的清香，看到了枸杞的红艳。不知“不安全”藏哪儿，“安全”藏哪儿。阿姨叫我们先搅拌，在用试管提取一些水，再让其他叔叔阿姨帮我们滴入“快速检测食品安全试剂”。
先提取香菇，不知道会怎么样，过了一会，试杯里的水由清水变成了醒目的紫色，这顿时让人心惊肉跳。我接着检测枸杞，几分钟后，没有变色，说明它是安全的。检测完所有的食品，除了枸杞，其它的食品都不安全呢！晚上得跟父母说了，告诉他们那些食品不安全，以后不要买那些不安全的食品。
今天这节课让我明白了食品安全很重要，不光有危害，还对人的身体有伤害，这让我受益匪浅。
最新初三小闹钟（实用16篇）篇十六
时光如梭，一转眼你长大成了一个男子汉，伴随着你的.成长，我们有过辛苦，烦恼，但更多是感受了快乐和幸福。
儿子，你是妈妈的孩子，这种血缘关系是前世修来的，是上帝赐予的，妈妈非常珍爱，妈妈想做你坚实的后盾，更想做你的朋友，最亲密最要好的朋友。
妈妈知道你是一个懂事，乖巧，善解人意的`孩子，多少次，妈妈试图从你身上找出一点缺点，好教导你，可我没找到，妈妈由衷的为你高兴，妈妈相信，我的儿子会越来越成熟，越来越懂事，你是妈妈的骄傲，妈妈真的为你自豪。儿子，尽管你是这样的优秀，但未来的路还很长，也会更加艰辛，但妈妈坚信：
首先，你是一个坚强的人。儿子，人生的道路是崎岖不平的，你将会得到鲜花，掌声，也可能遇到失败与挫折，所以你一定要记住，面对失败决不灰心，面对成绩绝不骄傲，面对挫折绝不推诿，面对痛苦绝不流泪，面对委屈决不后退，即使平常的日子里，更需要我们坚强，上课，做作业，考试，钻研······妈妈希望你从这些小事做起，经受住生活的考验，做一个真真的男子汉。
其次，你是一个自信的人，自信是成功的奠基石，一个有自信的人确信自己能够把事情做的出色，相信自己能获得成功，能够激励自己克服困难，在学习生活中自强不息，成为强者，儿子，有时你对你的成绩不太理想，觉得比不上别人，那就是你不自信。儿子，每个人都有自己的长处和潜力，你如果能把它们发挥出来，你自己会感到惊讶。请你经常对自己说“我能行”，相信自己，妈妈相信你是最棒的。
再次，---你是一个努力的人。努力奋斗，刻苦学习，是实现理想和达到成功的必经之路。并没有任何捷径。你要知道，成功不是在路的途中，而是在路的终点。
距中考还有十几天的时间，妈妈会全力以赴的支持你，相信你会全力以赴地投入到学习中去的，成功是属于我们的!儿子，加油!
xxx。
20xx年x月x日。