我在雨中等妈妈（专业17篇）

中等生一方面与学霸有一定差距，另一方面也比学渣有更多的潜力。下面是一些中等生通过制定学习计划，坚持不懈地努力，最终取得好成绩的例子，希望能给大家一些启发。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇一

暑假的一天下午，爸爸快要下班回家了。就在这时，远处传来隐隐雷声，一道道闪电在空中滑翔，滚滚乌云像奔跑的野马，奋蹄扬鬃黑压压地盖过来，倾盆大雨便下了起来。

我想起今天爸爸没带雨具。看着外面的雨越下越大，完全没有停下的意思。我心里很着急，怎么办呢？我决定给爸爸送雨具。于是，我穿上雨衣、雨鞋，带着爸爸的雨具，急急忙忙地赶到公交车站台。等了大约十五分钟，来了一辆公交车，我伸长脖子，探了探车子里面。没有，我一看原来是13路公交车。没过多久又来了一辆3路，还没有。豆大的'雨点打在我身上，我站得脚都发麻了，心里很懊丧。这时来了一辆3路车，爸爸一下车就看见我，他惊喜万分地跑过来。他穿上雨衣，举着雨伞，同我冒着雨高兴地回家了。

指导老师评语：

这是成长中值得表扬的事，对天气的描写生动，等得过程描写细致。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇二

这一年我刚谦10岁，夏地很闷暖也喜怒我常。夜里我突领高烧，此时夜未功半母亲利想让我吃退烧药忍到天黑。但我烧的太厉害，吃药也不中用。妈妈很焦急，屋外又大雨倾盆，电闪雷叫，于是妈妈给我穿上厚衣服，把野里独一的雨衣穿在我身上，妈妈让我给她击着伞。母亲标想让他人用车带着咱们，可是家面只有我跟妈妈，夜又已经深了，妈妈不想打搅街坊，于是妈妈腹伏我向病院跑往。

此时，万家灯火已熄，因为我家住在乡村，途径终年失建，原来就凹凸不平，非常难走，现在又下了一场雨，路路泥泞不堪更添举步维艰。母亲走在黝黑泥泞的路上，背上还有我这个累赘。我果发热而握不稳雨伞，只管我用绝齐力去握住，但是雨伞还是在手中撼曳。母亲自上多多少少淋了雨。溘然，一阵风吹过，将我手中的雨伞吹掉了，雨伞跟着风越吹越遥。妈妈来不迭去追伞，背着我继承前入。

雨水不住地打着妈妈肥壮的身材，而我却不淋到，由于我衣着雨衣。“扑通”一声，妈妈沉重摔在地上，妈妈的手牢牢地搂住我我涓滴未损。通过闪电，我望到了妈妈的膝盖淌血了。我泣着说：“妈妈你抬下我吧，我本人能走。”妈妈动摇地说：“不言，你烧的这么厉害，怎么能大家走！”妈妈说完违讫我持续后退。雨势并未削弱，我不晓得这源下去的水滴，是天上的雨水还是我疼爱妈妈的泪水，仍是妈妈着急的汗水。

末于，我们到了医院门心，因为是小医院，夜又已经深了，医院已经关门了。听凭妈妈怎么叫仍金石为开。妈妈只恶向着我向大医院跑去。一路上妈妈趔趔趄趄，摔倒了又起来，起去了又摔倒……不知反复了多多次。到大医院，路固然佳走，然而车太多了。妈妈在过马路时昏昏轻重，差点儿被车碰到，，我的口提到了嗓子眼。就这样，妈妈历经含辛茹苦把我背到了大医院，该我被妈妈迎到医院时，共时，我瞅到妈妈也倒下了。

应我睁启眼睛时，太阳已经出来了，发出扎眼的光辉，新颖的空气飘进房间。突然间想起妈妈昨夜晕倒了，猛一起来大喊：“妈妈！妈妈！”“我在这儿，干梦了吗？不要怕。”本来妈妈就卧在我身边，还是这私和气。护士走出去看到我妈妈，惊奇地说：“你怎么还在这儿，你怎么不爱惜从人的身体，你昨夜淋了雨，身体又很疲劳，你不是说看父儿一眼，就归去劳动吗？”妈妈拍板啼了笑。护士又对我说：“你可实幸福，有个这么赖的妈妈，不瞅自彼身体，在这儿守了你一夜。”我听到护士的话眼泪夺眶而出，失声喊讲：“妈妈，我……”此时，我心里有千言万语却不知如何表白。话到嘴边不知从何说起，一言半语我只能归纳替一句：“妈妈我爱你！”

如果尔是个诗己我就要写没一首长诗夸奖勤奋、慈爱的母疏。

如果我是个画家，我就要用颜色斑斓的画笔，画绘出母亲和颜悦色的点孔。

如果我是个音乐家，我就用手中的指挥棒奏出美好的音符献给我敬爱的母亲。

可是我什么都不是！我只能用我最真挚的一颗感恩的心，往返报我巨大的母亲。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇三

遇到在头上。

“轰轰隆隆轰轰隆”、

雷达把我打。

等也等不着。

我看见一个个大人的怀里，

有着一张有一张幸福的脸颊，

我看见一件件温暖的雨衣里，

有着大手和小手。

他们向校门口奔去······。

我呢，

自己一个孤零零的。

小孩儿，

任由风吹雨打。

我静静地等着，

不肯放过每一个细节，

可就是这样，

一把把伞儿渐渐离去，

一件件雨衣渐渐消失。

可我还是一个人，

在那儿等着。

我背着沉重的书包，

我捧着沉重的心情，

我的手早已冰凉，

我的脚不再温暖······。

就像冰块一样，

凉凉的。

不知过了多久，

一个身影在我眼中跑过，

啊--------。

她的头发早已被雨水浸透，

她的衣服不成样子。

我望着她那焦急的眼神，

不顾风，不顾雨，

和妈妈抱了个满怀。

不知为什么，

我的手脚不再冰冷，

温暖起来······。

仿佛一种暖流在我心中流过。

走在路上。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇四

雨滴在头上。

‘‘轰轰隆隆轰轰隆’’，

雷电把我打。

等也等不着。

我看见一个个大人的怀里，

有着一张有一张幸福的脸颊，

我看见一件件温暖的.雨衣里，

有着大手和小手。

他们向校门口奔去······。

我呢，

自己一个孤零零的。

小孩儿，

任由风吹雨打。

我静静地等着，

不肯放过每一个细节，

可就是这样，

一把把伞儿渐渐离去，

一件件雨衣渐渐消失。

可我还是一个人，

在那儿等着。

我背着沉重的书包，

我捧着沉重的心情，

我的手早已冰凉，

我的脚不再温暖······。

就像冰块一样，

凉凉的。

不知过了多久，

一个身影在我眼中跑过，

啊--------。

她的头发早已被雨水浸透，

她的衣服不成样子。

我望着她那焦急的眼神，

不顾风，不顾雨，

和妈妈抱了个满怀。

不知为什么，

我的手脚不再冰冷，

温暖起来······。

仿佛一种暖流在我心中流过。

走在路上。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇五

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多：你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你永远是我们的好榜样。

雷锋处处在我们身边。

台风“海葵”正疯狂地肆虐着舟山，犹如排山倒海掌，葵花点穴手。看看大街上，行道树被拦腰折断，有些已被连根拔起，一条条街道变成了汪洋大海，危房被撕得支离破碎......

雷锋叔叔，你看到了吗？你的精神永远会有人帮你发扬光大!

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇六

等也等不着。

我看见一个个大人的怀里，

有着一张有一张幸福的脸颊，

我看见一件件温暖的'雨衣里，

有着大手和小手。

他们向校门口奔去······。

我呢，

自己一个孤零零的。

小孩儿，

任由风吹雨打。

我静静地等着，

不肯放过每一个细节，

可就是这样，

一把把伞儿渐渐离去，

一件件雨衣渐渐消失。

可我还是一个人，

在那儿等着。

我背着沉重的书包，

我捧着沉重的心情，

我的手早已冰凉，

我的脚不再温暖······。

就像冰块一样，

凉凉的。

不知过了多久，

一个身影在我眼中跑过，

啊--------。

她的头发早已被雨水浸透，

她的衣服不成样子。

我望着她那焦急的眼神，

不顾风，不顾雨，

和妈妈抱了个满怀。

不知为什么，

我的手脚不再冰冷，

温暖起来······。

仿佛一种暖流在我心中流过。

走在路上。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇七

我正在收拾书包准备上学，“哗！哗！哗！”雨点如豆子一般从天上落了下来。妈妈见状叫住我说：“雨下得太大了，让你爸开车送你吧。”

爸爸转身去拿了车钥匙，让我先站在门口，自己冒着雨去车里拿伞，雨点哗哗的落在爸爸身上，爸爸拿了伞，就又冲回来给我。

我撑开伞走到车边坐进车里，爸爸踩了一下油门，车缓缓地走了起来。在车里我看见爸爸那湿湿的衣服，眼眶不自觉地湿润起来，爸爸宁肯让自己淋湿，也不让我淋一点雨，我忽然感到了父爱的温暖。

到了学校门口，爸爸撑开伞，准备送我到班门口，走在路上，我总感觉爸爸把伞偏向我这边，走着走着，我们就到了班门口，到了班里，我又看了爸爸一眼，他的.左肩膀明显又是湿漉漉的，我的心中又是愧疚、又是感动。

虽然那天是下雨天，可我仿佛在雨中看到了一轮太阳，是那样的温暖……。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇八

雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀;因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。

古往今来，有多少人为你吟颂。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是你那可人的姿态吧;“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是你独有的特点吧;“好雨知时节，当春乃发生”是你神奇的灵性吧;“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是你无穷的魅力吧。

一年四季，花开花落，你始终随行。平淡无奇而又魅力无穷，慷慨激昂而又温婉多情。

你在春天撒下温柔的情思，留下无私的奉献。“萧萧暮雨子规啼”，你是何等的潇洒，绵绵情意渗入每一寸土地，给予“润物细无声”的情怀。正如朱自清笔下的春雨：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”。你在空中轻歌曼舞，为人们展现你无穷的魅力，以全身解数为人们带来喜悦，带来希望。你就像一首清新脱俗的歌，为我唱响了“一年之计在于春”道义，唤醒我寒冬里冰封已久的心。望着你，从此对生命便充满了无限活力，正如你昭示着春天一样，我会昭示着未来。

你在夏日发起了前所未有的脾气，怒不可遏的大雨打破了我宁静的心情。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”是你的姿态。“风如拔山努，雨如决河倾”真真切切地让我感受到了另一个你。但是雨过天晴后，我见到了你最美的一面：“麦随风里熟，梅逐雨中黄”。或许，你正如一首歌所唱：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，”夏天的雨，谢谢你，让我感受到风雨后的阳光格外美。

你在深秋缠起了丝丝绵绵的伤感之意，让我的心不禁多了份怅惘。我知道，这时候的你是有灵性的，多愁善感在所难免。但你诗人的寂寞哀愁因你油然而生，五彩斑斓的.世界霎时烟消云散。你并不孤单，因为有人陪你一起度过这段黑白时期，我也在内，但我无怨无悔，因为你带走一些人心中的色彩的同时，也给一些人带去了色彩，他们因你而幸福充实。同样的，你也给我带来一份成熟美，青春的色彩焕然一新。

你在冬天开始销声匿迹，和我玩起时间性的捉迷藏。我并非对你一无所知，而是你最亲的闺蜜。我知道你躲在哪里，最冷的时候你便换了身装扮亮相在我面前。你穿着水晶般剔透的衣装，将大地装点得银装素裹。你的团体新得了一个名字：冰天雪地，轻轻地与你亲密接触，站在一旁默默地为你喝彩。

我在雨中行走，我与雨亲密接触，合上眼潜心享受雨带给我的唯美，感受雨带给我的启迪。

河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮?”

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇九

教学目的：

1、教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。

2、通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。

3、在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。

教学重点：

能熟练的演唱歌曲，能以情带声的'演唱。

教学难点：

在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。

教学准备：

教学挂图、教学课件。

教学过程：

一、开始部分。

1、听音乐《红苹果》做律动。

2、播放课件，以谈话的方式引出课题。

“听，什么声音？看，那边走来了谁？这么大的雨，他要干什么？这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。

3、发声练习。

1=c2/4。

1234|5—|555|555|5432|1—||。

橘子圆又圆，圆圆圆圆圆圆，橘子圆又圆。

二、基本部分。

1、教师范唱，让幼儿完整欣赏歌曲，然后回答问题：

（1）歌词里面说了谁？

（2）歌曲是几拍子的？歌曲有几段？

（3）刚才发生了一件什么事？他做了什么事？

2、教师范第二遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。

3、引导领幼儿按节奏朗诵歌词。

节奏：xxxx|xxx0|xxxx|xxxo||。

4、教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的部分要跟随节奏并吐字清楚。

5、教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声音唱歌。

6、引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。

7、教师带领幼儿完整的演唱歌曲。

8、幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。

9、教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。

三、结束部分。

1、小结学习情况，对幼儿进行思品教育。

2、幼儿听音乐出活动室。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇十

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇十一

雨，因什么而落下？是因为大地的需求？小草的渴望？还是因为雨渴望得到拥抱？我不知道。然而那一次，我却肯定于是为了洗刷女孩心中无限的孤独而落下的，我想，也许雨是在怜惜每一颗受伤无助的心。

我不喜欢下雨，因为大雨会把我拥抱在它的怀抱中；小雨会是我感到无精打采；蒙蒙细雨会使我感到淡淡的忧伤。我本来就不是一个忧伤的女生，而雨却使我改变自己，爱上忧伤。

一天，天空中下起了倾盆大雨，而我又白痴到忘了带伞，所以我只好再一次与大雨相拥，无奈的我看着被大雨淋透的身子，心想，反正都已经湿了，走回去算了，于是我英勇的在大雨中漫步。

我不想想象下去，因为我害怕我的想象会成真。

站在邻边的我静静的望着那女孩，不知道为什么，我竟在她面无表情的等待中看见了孤独。雨，还是哗啦啦的下着，女孩看着路上，人们的来去匆匆，不禁两眼朦胧。然而不一会又被女孩的手绢擦干。我不知道这是为了什么，然而我明白她是个坚强的孩子。

时间一分一秒的过去了，雨也渐渐地小了下来，不知道究竟是为什么，大雨过后的蒙蒙细雨，会使人心中的忧伤渐渐消失。而眼前的女孩，已不再忧伤，因为她所等待的人回来了，看见女孩的笑容，我似乎悟出了一个信息：雨的落下，在这一刻是为了洗擦每一颗孤独而又无助的心，而雨后，心被洗刷干净后，又是新的开始。雨后的彩虹使人明白——一切都是那么的美好！

随着知识的渐增，现在我明白了雨因何落下，然而我的心中却有了另一个答案：雨中，等待的女孩——雨洗刷心灵的负荷，期待另一个新的开始，在雨停的那刻，希望在心中慢慢升起。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇十二

“哇，下雨了？！”我们无比庆幸地欢呼着，兴奋地望着这从天而降的“幸运”。

“课是一定要上的！”妈妈一边斩钉截铁地说着，一边拎起我们的书本和泳具匆匆忙忙地下楼了。

我和嘟姐极不情愿地跟在她的身后，慢慢地数着下楼的台阶“一、二、三……”。

“你和姐姐一把伞”。我望着妈妈手里沉甸甸的袋子，疑惑地问到：“那您呢？”她没有回答，径直走向雨中。

我也没多问，双手撑起雨伞，紧紧地靠着嘟姐，强顶着大风艰难地往前挪动。

从雨伞的下方，我只能看到妈妈脚的位置，不过此时，她的脚已经看不到了。

风太大，看我有些顶不住了，妈妈急忙转身往回走，说“来，你靠着我，这边就不用挨浇了”妈妈用身体为我筑起了一道墙，挡住了风雨。

“好，就在这等出租车吧！”我将雨伞抬高，终于不用只看她的脚了。但眼前的一幕，却把我吓到了，她从头到脚，用一个词来形容再准确不过了——落汤鸡。

她用力地挥着双臂，雨水顺着她的手臂哗哗地甩在半空。

哗！……随着车子的停靠，一阵水浪袭来，个子本就不高的妈妈，双腿完全被水浪淹没。“快上车，快上车！”我们被妈妈硬塞进车里。

“哎，还好它们没湿”紧捂着怀里的袋子，妈妈长舒了一口气。

我伸手摸了摸被雨浇透的妈妈，冰凉冰凉的。而那个装着我们书本和泳具的袋子，却是干爽而又温热的。

我知道，那是妈妈的温度。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇十三

今天的天气真像小娃娃的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，只听“轰“的一声闷雷滚动，闪电划破天空，随之大大小小的雨点似火箭一样快，从空中飞快落在地上。

我望着窗外，不一会，地面就积满了水坑。我根本没心思听课，因为我没有带伞，爸爸今天下乡检查工作，妈妈的单位离家十几里路，眼看就要放学了，不会有人来接我的。唉。老天真跟我过不去，下这么大的雨，今天肯定被淋成落汤鸡了。

丁铃铃，放学的铃声响了，我慢慢地站起身，与我的同桌共用一把伞走向学校门口。接孩子的家长真多，那真是人山人海啊。我的同桌直奔向他的妈妈，我只好用手捂着头穿进人群，拼命地跑。刚跑了两步，一个熟悉的面孔闪进我的眼里，是妈妈，对，就是妈妈。只见妈妈撑着一把大伞站在雨中，此时，我放开喉咙大喊一声“妈妈”就冲进妈妈的怀抱。妈妈一手楼住我说：“儿子，着急了吧”。我说：“可不是，您怎么回来了？这么远的路回来多累呀”？妈妈说：怕我儿子淋感冒了，再苦再累我也得回来。”听了妈妈的话，我的眼睛红了，一句话也说不出来。我深深地体会到母爱的确是伟大的。

天依旧阴着，雨依旧下着，然而我的心是热的。

清晨起来，我望外一看，啊！地上那么湿。

原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷，树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭，我戴上军帽，穿上军鞋向学校走去，来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后，天又下起雨来，我站在教室门口，看着同学们打着雨伞在雨中玩耍，我羡慕极了，后悔自己的粗心。放学铃响了，我无可奈何地向学校门口走去，心想：“妈妈一定不会来接我了，快点走吧。”刚走到门口，我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖，脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来，给我穿上雨衣，换上靴子，急匆匆地带着我向家走去，妈妈的袜子湿透了，雨水从她的前额上滚落下来。此时，我暗暗地对自己说：“我一定要好好学习，长大后来报答我的好妈妈。”

母亲，多么亲切美好的词汇她默默的保护着我们不求回报。

突然，我在雨中隐约看到一个熟悉的身影，啊！妈妈！她在雨中艰难地行走着，正在四处找我呢！我又高兴，又难过地冲出教室，跑进了妈妈的怀里，“妈妈！对不起，我不该耍小脾气！”我抽泣着。妈妈说：“没关系！我们走吧！”

妈妈打着一把蓝色的雨伞，在雨中仿佛一朵美丽的蓝色花。我看着妈妈，妈妈也微笑地看着我，蓝色花在雨中为母女俩开放。

妈妈养育了我们这么多年，是很辛苦的。就像歌里唱的：

你入学的新书包有人给你拿，

你雨中的花折伞有人给你打，

你委屈的泪花有人给你擦，

啊！这个人就是娘！

啊！这个人就是妈！

这个人给了我生命！

给我一个家！……。

我不会忘记那个雨夜和那朵盛开的蓝色花。

一个周日的下午，我去同学家玩，玩着玩着下起了小雨。我看雨不大，就没急着回家，继续投入了火热的聊天行动中。

时间一分一秒的过去，玩闹中的我们却毫无所觉。

雨越下越大，直到同学的父母下班回家时，我才突然意识到：好像出来的'时间太长了，家中的妈妈该担心了。

“怎么办啊？”我一边苦恼一边望着窗外的滂沱大雨，想着等雨稍小一点就马上回家。

可天色越来越暗，雨势却毫无减小的趋势。我终于决定冒雨往家赶了，穿戴好同学的雨衣雨具，拒绝了同学父亲送我回家的好意，一个人踏上了回家的路。

许是雨声太大的缘故，平时走惯了的一小段路，在今天看来好像没有尽头一般，显得格外阴森恐怖。我不由得哼起了歌，一边在泥泞里深一脚浅一脚的走着一边用歌声大声给自己壮胆。

走着走着，远处一个移动的黑点引起了我的注意。我心中有些害怕，忙闭了口，慢慢往前挪着，尽量减小自己的存在感。

近了……更近了……。

正当我彷徨无助时，一股熟悉感隔着雨丝投射过来，妈妈？……一定是妈妈！

二十米……十米……。

雨中逐渐清晰起来的清瘦身影使我的心中立刻充满了火热的温度。

“妈！”我心情激动的冲了过去。

抱着妈妈的那一刻，我真切的感受到了幸福的滋味……。

我的妈妈在机关上班，她高高的个子，大大的眼睛，大大的嘴。虽然工作很忙很累，可对我的关爱非常上心。

从二年级开始我就自己上学放学，不用爸妈接送了。上个星期二早晨上学的时候天还很亮，空中飘着几朵白云，太阳高高地挂在天上，一看就是个晴天。到了下午，我们正在做操，天慢慢地暗了下来。好像要下雨了。我想，今天没带雨伞，该怎么回家啊！很快到了放学的时间了。

我在教室里向外看，雨下得非常大，简直不可想象。我想要是妈妈来接我该多好啊！放学了，同学们都跑出了教室。我还没走到校园的门口，我的衣服就被雨水打湿了。只听到有人叫我：“王子怡、王子怡------”，是妈妈的声音。我四处张望，看到妈妈在车上叫我，我非常高兴地叫着上了车。妈妈摸着我的头问：“你冻着没？”我说：“没有。”到了家门口，妈妈叫我先上楼，她又去买菜。

我偷偷地哭了，我想，妈妈你是世界上最好的妈妈。妈妈我爱你！

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇十四

活动目标：

1、能以情带声地演唱，注意歌曲连贯，断顿的.变化。

2、在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。

活动准备：

幼儿用书、钢琴。

活动过程：

一、开始部分。

1、律动《挤奶》、《采茶》、《北京的金山上》。

2、练声《小动物的叫声》、《国旗红红的哩》、《山谷回音真好听》。

二、基本部分。

1、复习乐曲旋律。

――教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲的名称和旋律。

――提问：刚刚老师弹的这首歌曲的名字叫什么?歌曲的名字叫《雨中接妈妈》。

2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。

3、歌曲里面都唱了些什么?。

4、教师引导幼儿以情带声地演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。

(1)提示幼儿注意歌曲连贯、断顿的变化。

(2)教师带领幼儿有感情地演唱歌曲2―3遍。提示幼儿注意情绪的表达。

儿跟随教师创编演唱)(2)、你还想去接谁?到哪去接?请你也把它们唱到歌曲里面吧!

(3)将幼儿创编的歌词唱出来。

三、结束部分。

复习歌表演《让座》。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇十五

从下午开始，天空就下起了雨，“噼里啪啦”，一阵接一阵砸在地上，丝毫没有停止的意思。我坐在教室里，看着外面风吹雨打，想到没有伞，只能在心中祈祷放学时雨能停。

在校的一个下午，我们没有出去，也就没有淋雨，临近放学，我看着窗外，还是一片迷蒙，烟雨如丝。还好，我的朋友“陈同学"带了伞，我总算解决了燃眉之急。

我们一行出了校门，“陈同学"和我一起往停车区走去…

快到了隔开停车的围栏旁，我隐约看见了一个熟悉的身影，啊！那是妈妈！妈妈也没带伞，顶着雨，头发，衣服，裤子都沾满了雨水，浑身湿透了。可她还是站在雨中，朝我招招手，示意我过去，我绕过了一个大弯才看见妈妈的车。

上了车，我感谢了“陈同学"，便迫不及待问妈妈为什么冒着雨在外面找我，她说：“因为我怕你又以为今天是奶奶来接，去找奶奶的车，再说，今天雨那么大，我怕你没雨伞，结果自己也忘了带伞，就只能拿着餐巾纸在那等你了！”说着，妈妈不好意思地笑了。

我却感动极了，看着满头是水的妈妈，再看着湿透的餐巾纸，鼻子一酸，泪水差点喷涌而出。

母亲的爱和关怀总是在不经意间出现，她不像父爱那么明显，那么柔和，那么细微，但让人感到温暖，感到可靠，安心。

雨还在不停下，以后我不管天晴还是下雨，我都要带着雨伞，“雨中妈妈"让我永远记忆犹新！

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇十六

妈妈，一个多么亲切的称呼。我爱我的妈妈。

妈妈关心我胜过她自己。一次，我们放学时，天阴沉沉的，北风越刮越大。我徘徊在校门口，等着妈妈来接我。同学们陆陆续续被家长接走了，剩下的不多了。天上一个闪电，紧接着就下起了雨，开始，雨点大而稀疏，一会就看不见远处了，到处是雨帘。我赶忙躲进校门口旁一家商店。突然，一个熟悉的身影，妈妈，肯定是妈妈。我冲出雨帘。妈妈正在学校门口找我呢，看见我，急忙把雨伞这在我头上。

风不大，但是两个人用一把雨伞怎么行?妈妈说：“本来有雨衣的，但是，班上王姨要回家，没带雨衣，就借给她了。”妈妈就是这样一个人，真有点“傻”。我倒是习惯了，也不敢多说什么。免得妈妈又“教育”我。心里想着，同妈妈一同走着。看着地上的雨水，听着伞顶上的雨滴声，和妈妈有说有笑的。

到家了，妈妈的衣服湿了。我有点不好意思：“妈妈，我没看见你的衣服湿了那么多。感冒了怎么办?”妈妈笑着说：“我是大人，没事的。”说归说，妈妈还是感冒了。

现在，我懂了：父爱如山，母爱如水。这句话说得很好。

我在雨中等妈妈（专业17篇）篇十七

天气可真像一个顽皮的孩子，说变就变，上午还是艳阳高照的晴天，下午却淅淅沥沥地下起雨来。

窗外，雨越下越大，没有一点停止的意思。顽皮的雨点落在地上“啪啪啪”，形成了一个个小水坑；晶莹剔透的雨点敲在窗户上“咚咚咚”，似乎在向我们打招呼。我放学回家，坐在窗户前，欣赏着眼前的景色，心里却在想：外面下这么大的雨，上午妈妈去萧山不知道带伞了没？她现在回来了吗？一边想着，一边不由得拿起手机给妈妈打电话，“妈妈，您现在在哪啊？带伞了吗？”接通电话后，我关心地问。

“我现在在回来的公交车上，早晨出门忘记带伞了。”妈妈听了说。

“那您再过多少时间到家？”

“应该再过二十分钟左右吧”

“哦，那么再见。”我搁下了电话。

再过二十分钟到家，妈妈又没有带伞，车站离我们家有一段路，不打伞一定会被淋湿，要么，我去接妈妈吧，想到这，我拿起一把雨伞，走出了家门。

好冷！一出门，冰冷的雨点打在脸上，我不由得打了一个冷颤。来到车站里，车子还没到，我焦急地等待着，一分钟、十分钟、十五分钟……半个小时过去了，一辆公交车也没有，正当我打算给妈妈打电话时，迎面开来了一辆公交车，一个熟悉的身影从公交车上走下来，“妈妈”我一边喊着，一边迎了上去，“给你伞”。“你怎么在这？”妈妈惊讶而又欣喜地问道。“我怕你没带伞会淋湿的，所以来接你呀！”我俏皮地说着。“呵呵，我家小玛利长大了，知道关心妈妈了，走，咱回家去”妈妈高兴地拉着我的手，我们依偎着向家里走去。

雨依旧不知疲倦地下着，叮当叮当，就像一首优美的赞歌。雨中，我和妈妈的身影好像一个人。