春天在哪里二年级(专业18篇)

时间:2023-12-05 作者:灵魂曲

优秀作文是文化传承的一种方式,它能够代表一个时代的思想和价值观。以下是一些著名作家的优秀作文片段,大家可以欣赏并学习其中的写作技巧。

春天在哪里二年级(专业18篇)篇一

“草长飞二月天,拂杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是古代诗人高鼎写的,我仿佛看到了如诗如画的春天。

一场雨过后,草慢慢的从地下探出头来,喝了几口美味的露珠,路边的小花有些含苞待放,有些正开着,五彩斑斓的,美丽极了。在空中,有一些小鸟飞来飞去、追逐打闹;在电线杆上,燕子叽叽喳喳、七嘴八舌的聊着天。小朋友放学了,三五成群的去草地上放风筝,快乐的奔跑着。

啊!这是一幅多么美的景象啊,这是生机勃勃的春天,我沉浸在这美妙的春天里。

春天在哪里二年级(专业18篇)篇二

是不是在太阳红红的脸蛋儿里。

在太阳暧暧的光芒里。

是不是在蓝蓝的天空里。

在飘飘的白云里。

是不是在枝头的芽苞里,

在星星点点的小草脚丫里。

是不是在老爷爷老奶奶的拐杖里。

在小朋友奔跑的身影里。

是不是在建筑工人转动的塔吊里。

在人们辛勤的劳动里。

在我们的眼睛里。

黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿。

春天在哪里二年级(专业18篇)篇三

春天来了!

春天来了!

小河里的冰融化了,

小鱼儿钻出水面痛快地玩耍,

说,春天在这里,春天在这里;

春天来了!

春天来了!

桃花儿开了,

露出美丽的笑脸,

说,春天在这里,春天在这里;

春天来了!

春天来了!

小树儿使劲地长,

长出了小树叶,

说,春天在这里,春天在这里。

春天在哪里二年级(专业18篇)篇四

春天藏在大树上。沙沙沙,沙沙沙,春姐姐在树叶间唱着歌跳着舞。

春天藏在天空中。轰隆隆,轰隆隆,雷公公对着藏了好久好久的大鼓重重地敲了起来。

春天藏在柳枝上。柳枝吐出点点嫩芽,并且甩动着长长的辫子。

春天藏在花朵里。花朵散发出阵阵清香。

春天真是一个万物复苏的季节!

春天在哪里二年级(专业18篇)篇五

春天在哪里?哦,在绿油油地田野里。田野里的菊花、樱花远远望去,就像小姑娘那飘扬的长裙。

春天在哪里?哦,在美丽的公园里。公园里的柳树姐姐,扬着它那碧绿的秀发,好像在说:“春天来了,春天来了。”

春天在哪里?哦,在欢乐的动物园里。看!小猴子抓着它香甜可口的香蕉,在它的“表演器”上上窜下跳,可爱极了。

春天在哪里?哦,在书声琅琅的教室里。噍!那些同学,摇头晃脑,高声读着书,一看就是很有感情的。

春天呀!看,你把世界染得多么五彩斑谰。只要我们爱护、保护大自然,那么它一定会把世界打扮的更美丽。

春天在哪里二年级(专业18篇)篇六

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那金灿灿的油菜花田里……”随着这优美的歌声,眼前出现了一片片金黄色的油菜花,这是上周我们去观赏油菜花的情景。

一下车,我就扑入这一望无际的花海,空气中弥漫着浓郁的花香,这是油菜花送给我们的见面礼;轻柔的风吹过油菜花田,发出“沙沙--沙沙”的声音,像是在告诉人们春天来了;摸一摸那金黄的花瓣,丝绸般润滑;我忍不住偷偷尝了尝,发现它竟然是甜丝丝的。无数棵油菜花组成一大片花海,而春天就是从这一点一点发芽、一点一点长大的小花里悄悄来到了。春姑娘接替了冬爷爷的'班,她在人们不知不觉之时,悄悄地挥一挥衣袖,于是,风柔了,雨润了,花红了,草绿了……,大地一派生机。

花丛中最忙碌的是那数不清的小蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地唱着歌,上下翻飞,忙着采花粉。我的目光被这群忙碌的小精灵吸引住了,看着它们,我的脑海里突然闪出“一年之际在于春”的谚语,我明白了,原来春天在忙碌的身影里,举目望去,田野里处处都是农民伯伯劳作的身影。春天不仅是一个美丽的季节,更是一个播种希望的季节,只有在这个季节里洒下汗水,才能有金秋的累累硕果。我们应该像这灿烂的油菜花一样,努力吸收阳光雨露,像小蜜蜂一样,把握时机,努力学习,把握好人生的春天!

春天在哪里二年级(专业18篇)篇七

中国科技大学附属中学(南区小学部)二(2)班李君茹小朋友,你们知道春天在哪里吗?它就在我们眼睛里呢!春天,大自然是绿色的,因为,小草绿了,太阳一照,更显得生机勃勃,它正在向我们点头。小花变得更美丽鲜艳了,它们争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全,还正在向我们微笑。小树苗正在茁壮成长,它显得更健康了。它的头上有许多绿茵茵的叶子,阳光一照,看起来金灿灿的,好看极了。春季是一位小姐姐,她正在热情地问那些在草地上玩耍的小朋友们:“想看点春天的美景吗?”春天就在你们的身边!(投稿:xszw于20xx-7-610:53:43编审:)。

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春天在哪里二年级(专业18篇)篇八

春天在哪里?春天在弯弯曲曲的小河边。柳树梳起了长长的辫子。一阵春风吹来,柳枝随风摇曳,跳起优美的舞蹈。

春天在哪里?春天在清澈见底的池塘里。蝌蚪摇摆着细长的尾巴。一阵春风吹来,水波一起一伏,推动蝌蚪找妈妈的脚步。

春天在哪里?春天在一望无际的田野上。油菜花一朵紧挨着一朵,一阵春风吹来,花朵散发出香味,吸引蜜蜂忙碌地采蜜。

春天在哪里?春天在郁郁葱葱的山林里。迎春花争先恐后地开放,一阵春风吹来,黄色的花瓣露出笑脸,迎接春天的到来。

春天在哪里?啊,我知道了!春天在小朋友的眼睛里!

春天在哪里二年级(专业18篇)篇九

周末,迎着暖暖的春风,我走进了公园。首先映入眼帘的是一棵棵刚刚长出嫩绿叶子的'杨树,雪白的梨花、苹果花、将果树布置得像个穿着白纱的美少女。一片片桃花开得正茂盛,在春风吹拂下,粉色的清香罩住了整个公园,给公园又增添上了一道风景线花坛里开满了一簇簇金黄的迎春花,像极了穿着彩绸的一群少女在欢迎游客。

这一刻,让我明白了,春天其实就在我们的身边、在我们生活中的每一个角落里,春天就沉浸在我们的心坎里。

初二:回忆是悲伤。

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春天在哪里二年级(专业18篇)篇十

春天在哪里了?我问小白兔,小白兔说:“我知道春天在草原上。”

春天在哪里?我问小蜜蜂,小蜜蜂说:“我知道,春天在花从里。”

春天在哪里?我问小青蛙,小青蛙说:“我知道,春天在小河里。”

春天在哪里?我问小燕了,小燕子说:“我知道春天在树林里。”

春天在哪里?我问大地,大地说:“春天在小朋友的眼里和每个人的心里。”

果然,草原碧绿碧绿的,就像穿上了一件绿裙子,花园里的花都争奇斗艳,空中充满了花香,小河里的冰都融化了,鱼儿快乐的嬉戏着,各种各样的树木都穿上了新衣裳,嫩绿的枝条在风中摇摆,好像在跳舞一样。到处是春天的使者,到处是春天的气息,一切都是那么的美好!

啊,春天,真是无处不在啊。

春天在哪里二年级(专业18篇)篇十一

春天藏在花丛中,香气洒满了花丛,甜甜的像糖果的味道。

春天钻进了小溪,春风像坐滑滑梯一样,滑来滑去,真有趣。

春天来到了柳条上,摇啊摇……摇啊摇……就像荡秋千一样慢慢摇……。

小草发芽了,燕子也飞回来了。它们在屋檐下上下飞舞,飞累了,就停在电线上,像一个个音符。春天真的来了!

春天在哪里二年级(专业18篇)篇十二

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,妈妈说,过了清明节天气就暖和了,春天也就到了。可是,春天在哪里呢?我要妈妈带我去寻找春天。

妈妈带我来到了公园里,我看到了粉红色的樱花开得好美,一大团一大团的,远远看上去就像是粉红色的棉花糖,风一吹过来,樱花小小的花瓣就落下来,落在了我的头上和身上,让我香香的,我好喜欢樱花啊!

往前走,就到了猴园,假山上有好多的猴子,大猴子在晒太阳,小猴子趴在猴妈妈的腿上,让妈妈帮它挠痒痒。我拿出了妈妈提前给我准备好的馒头喂给猴子们吃,我一扔好多的小猴子都聚集到我的地方来抢馒头,猴子们好可爱,我好喜欢小猴子啊!

走累了,央着妈妈到一块草地上坐着休息,我看到了好多好多的小朋友,有的在草地上跑,有的在草地上打滚儿,还有的在比谁的裙子漂亮,我好喜欢草地啊!

这时,妈妈问我:你找到春天了吗?我歪着脑袋想一想,高兴地告诉妈妈:我找到了!原来春天就在我的身边,我好喜欢春天啊!

春天在哪里二年级(专业18篇)篇十三

小朋友,你们知道春天在哪里吗?它就在我们眼睛里呢!

春天,大自然是绿色的,因为,小草绿了,太阳一照,更显得生机勃勃,它正在向我们点头。小花变得更美丽鲜艳了,它们争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全,还正在向我们微笑。小树苗正在茁壮成长,它显得更健康了。它的头上有许多绿茵茵的叶子,阳光一照,看起来金灿灿的,好看极了。

春季是一位小姐姐,她正在热情地问那些在草地上玩耍的小朋友们:“想看点春天的'美景吗?”

春天就在你们的身边!

春天在哪里二年级(专业18篇)篇十四

公园里百花盛开。桃花开出了粉红色的`花瓣,好像抹上了胭脂似的,害羞地爬上了枝头,穿上了自己的花裙子,引来了蝴蝶。看到桃花这么动人,梨花也不甘落后。也拿出了最漂亮的晚礼服,引起了人们的注意。公园里遍地的野花,有名字的,没名字的,都纷纷拿出自己最得意的去参加春姑娘的晚会。

田野里油菜花一大片一大片,金灿灿的。远看像镶上金片的毛毯铺在大地上。风一吹,就荡起层层波浪,好像在跳集体舞似地。小草也探出了脑袋,伸了伸懒腰,揉了揉有朦胧睡意的眼睛。田野间的小草,近看像绣花针一样,而远看就是一片绿色的海洋了。麦苗抽出了嫩嫩的,绿绿的新芽。

笋芽儿被雷公公的鼓声吵醒了,它探出尖尖的脑袋,好奇的看着这个新世界。小溪“叮叮咚咚”的,它一路欢快的唱着歌儿,向前奔跑着。小鸟在枝头“叽叽喳喳”的,好像在说:“春天来了!春天来了!”

春天在哪里二年级(专业18篇)篇十五

春天在我的眼睛里。我看见了小草从泥土妈妈的怀里探出头来了,小树的叶子长了出来,小花也渐渐开了。小草上结满了露珠,树木上的皮慢慢的绿了、软了。花园里的景色很美!

春天在我的耳朵里。我听见小鸟在枝头唱歌,好像说:“春天来了,春天来了!”小虫在草丛中叫,好像在说:“春天真美好,春天真美好!”天鹅在:“啊————————啊—————————”的赞美春天,鸭子在:“嘎——————嘎——————”的诉说着春天的美好。

春天在我的嘴巴里。我尝到沙河清清的河水,尝到了春天的味道。

春天在我的手心里。我摸到了刚刚发芽的小草,是那么光滑、柔软。我还摸到了快开的红花,是那么的柔顺,像丝绸一样。我还摸到了刚刚长出绿叶的小树,树干上有几个小包,上面有几个指甲盖那么大的刚刚长出来的小绿叶儿。春风一吹,手上马上出现一种凉丝丝的感觉,轻轻的,凉凉的。感觉舒服极了!我还摸到了春天的沙河水,像一丝丝绸缎从我手上滑过,水拍打着我的手。水有一些凉,我还触摸到了柳树,书上的丝条像头发一样。

我现在知道了:春天在我们每一个人的心里!我们心里有春天,春天就属于你!

春天在哪里二年级(专业18篇)篇十六

春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来,它好像要和我们捉迷藏似的,让我们来找它。

今天,我终于可以去找春天了。

我们来到小河边,只见,小河清澈见底,透过河水,河底的小石子像五彩缤纷的小珠子。在河水里一条条带着花斑的小鱼,它们成群结队的.在水里游来游去。在小河的另一边游来几只小鸭子,它们在水中戏耍。好像在对我说:“春江水暖鸭先知。”啊,春天我看见你了。

春天我知道你在哪里了,你在小河的另一边。小山坡上有鲜艳的小花和小草。山坡的山顶上似乎笼罩着一层淡淡的蓝色轻纱,缥缥缈缈的。

春天你在草坪里,小草已经淡淡地抹上了一层透明的绿,小草刚从死去的母亲旁醒来,就披上了你那件美丽的外套儿。

春天你在花从中。你让小花儿醒来,你给它们穿上了五颜六色的花衣裳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,真是美丽极了,花儿们一个个张开细嫩的小嘴巴吐出了清香。

春天你在天空中,小燕子从南方飞来了,它们排成一队,在天空中自由飞翔。它们像春天的使者,来告诉人们春天来了。

春天啊,你到处留下了你的脚步,我们希望你能永远留在我们的身旁!

春天在哪里二年级(专业18篇)篇十七

1、通过观察、叙述和欣赏,引起学生对自然环境的关注,使学生知道春天的典型景物。

2、通过找春天、画春天启发学生运用艺术手段描绘春天的美丽。

3、尝试用平涂着色的方法描绘春天的绘画作品,引导学生感受春天的美,培养学生热爱生活的美好情感。

教学第一个环节是:说一说你看到的春天。为了在课堂上让学生对春天有个初步的概念,在第一节课的时候带着学生在校园中认识了很多花花草草。这样,在课堂上再让学生回忆自己看到过的植物自己简单叙述出来,这样也锻炼了学生的语言组织能力。

第二个环节是:和老师一起欣赏春天的美景。展示课件中的图片,让学生再次感受春天到了,并认识大自然中的一些植物,对认识颜色这个知识点也进一步强化。

第三个环节是:听春天,听一听关于春天的歌曲,让学生唱一唱,缓解课堂枯燥气氛,调节学生学习情绪。

第四个环节是:动动手,首先带领学生一起做手指操,活动手指,调整学生的注意力。其次是个手指画,a组学生动手能力强,根据老师示范,能独立完成,b组学生需要老师辅导帮助。最后是涂颜色,a组学生涂完颜色后可自己发挥想象,丰富图画内容,b组学生能在老师的辅导下涂色不出线就行。

在欣赏春天的图片时,颜色统一认识,没有进行强化,如果再让学生拿出实物相对应的正确颜色会更好,这样能更清楚的了解学生掌握没有。有位学生在看到有粉色花的图片时(图中有绿色的叶子),一直在重复的说“绿色”,我只是对他做了简单的纠正,如果让他上讲台指一指、认一认,告诉他哪些是粉色,哪些是绿色,也许效果会更好。手指涂色时,准备的颜料有些稀,导致画纸被浸湿,作品效果不好等等。

改进方向:会进一步加强自己专业学科理论知识的学习,备课前不仅要认真分析研究所教内容,更要结合所授内容去认真的分析学生,让学生在课堂上掌握和运用自己所学知识,并在课后及时与听课教师沟通,找出不足,及时反思。

春天在哪里二年级(专业18篇)篇十八

有一首童歌中唱道:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”我想问,春天来了吗?她在哪里,在小朋友的眼睛里吗?带着好奇的心情,我用眼睛,找到了春天。

春天在哪里,在我的眼中,当第一场春雨从天空中沙沙落下,春天就来了。她悄悄地钻进了一颗颗小雨滴中,雨点娃娃顽皮地在半空中打了个转儿,春天催促它们快点儿,雨点娃娃们便又乐陶陶的落下了。它们带着春,落在了大地的泥土上,泥土湿润了,得到了养分,很快,从泥土里探出几棵小草来。小草在带着春的雨滴的滋润中,茁壮成长,它们摇晃着小脑袋,感谢雨点对它们的滋润,雨点们齐声说:“不,不是我们,是春天滋润了你们!”于是,小草们记住了春天,春天便在这里留下了她的气息。

春天在哪里,在我的眼中,她又悄悄钻进了风婆婆的身体里,于是,风婆婆带着春,轻轻拂过大地。风儿微微地吹着,拂过了迎春花的面前,原本还藏在绿枝叶里的迎春花,在春风的轻拂过后,羞答答的张开了笑脸,见春风还未走,便娇声地说:“风婆婆,谢谢你滋润了我,让我茁壮成长起来!”风婆婆回答道:“孩子,你应该感谢春天呀,是她滋润了你!”迎春花听了,很感激春天,它说它以后要热烈欢迎每一个春天的到来,于是,春天便在这里留下了她的气息。

春天在哪里,在我的眼中,你看,天空变得更蓝了,白云像几只小船一样,在空中飘荡,几只从南方归来的`燕子,在这里自由自在地飞翔,因为春天在这里;你看。湖水变得更加清澈了,湖面金光闪闪、碧波荡漾,几条小鱼儿在湖中嬉戏、玩耍,不时还跳出水面来,因为春天在这里。春天真的来了,她就在我们眼中,人们脱去厚厚的棉袄,换上轻薄的t恤、毛衣,一点儿也感觉不到寒冷。到处充满了活力与生机,到处朝气蓬勃。因为,春天来了!

春天在哪里?我们眼中看到的就是春天,春天就在我们眼中!

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