优秀作文是文化传承的一种方式，它能够代表一个时代的思想和价值观。以下是一些著名作家的优秀作文片段，大家可以欣赏并学习其中的写作技巧。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇一
“草长飞二月天，拂杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是古代诗人高鼎写的，我仿佛看到了如诗如画的春天。
一场雨过后，草慢慢的从地下探出头来，喝了几口美味的露珠，路边的小花有些含苞待放，有些正开着，五彩斑斓的，美丽极了。在空中，有一些小鸟飞来飞去、追逐打闹；在电线杆上，燕子叽叽喳喳、七嘴八舌的聊着天。小朋友放学了，三五成群的去草地上放风筝，快乐的奔跑着。
啊！这是一幅多么美的景象啊，这是生机勃勃的春天，我沉浸在这美妙的春天里。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇二
是不是在太阳红红的脸蛋儿里。
在太阳暧暧的光芒里。
是不是在蓝蓝的天空里。
在飘飘的白云里。
是不是在枝头的芽苞里，
在星星点点的小草脚丫里。
是不是在老爷爷老奶奶的拐杖里。
在小朋友奔跑的身影里。
是不是在建筑工人转动的塔吊里。
在人们辛勤的劳动里。
在我们的眼睛里。
黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇三
春天来了！
春天来了！
小河里的冰融化了，
小鱼儿钻出水面痛快地玩耍，
说，春天在这里，春天在这里；
春天来了！
春天来了！
桃花儿开了，
露出美丽的笑脸，
说，春天在这里，春天在这里；
春天来了！
春天来了！
小树儿使劲地长，
长出了小树叶，
说，春天在这里，春天在这里。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇四
春天藏在大树上。沙沙沙，沙沙沙，春姐姐在树叶间唱着歌跳着舞。
春天藏在天空中。轰隆隆，轰隆隆，雷公公对着藏了好久好久的大鼓重重地敲了起来。
春天藏在柳枝上。柳枝吐出点点嫩芽，并且甩动着长长的辫子。
春天藏在花朵里。花朵散发出阵阵清香。
春天真是一个万物复苏的季节！
春天在哪里二年级（专业18篇）篇五
春天在哪里？哦，在绿油油地田野里。田野里的菊花、樱花远远望去，就像小姑娘那飘扬的长裙。
春天在哪里？哦，在美丽的公园里。公园里的柳树姐姐，扬着它那碧绿的秀发，好像在说：“春天来了，春天来了。”
春天在哪里？哦，在欢乐的动物园里。看！小猴子抓着它香甜可口的香蕉，在它的“表演器”上上窜下跳，可爱极了。
春天在哪里？哦，在书声琅琅的教室里。噍！那些同学，摇头晃脑，高声读着书，一看就是很有感情的。
春天呀！看，你把世界染得多么五彩斑谰。只要我们爱护、保护大自然，那么它一定会把世界打扮的更美丽。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇六
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那金灿灿的油菜花田里……”随着这优美的歌声，眼前出现了一片片金黄色的油菜花，这是上周我们去观赏油菜花的情景。
一下车，我就扑入这一望无际的花海，空气中弥漫着浓郁的花香，这是油菜花送给我们的见面礼；轻柔的风吹过油菜花田，发出“沙沙--沙沙”的声音，像是在告诉人们春天来了；摸一摸那金黄的花瓣，丝绸般润滑；我忍不住偷偷尝了尝，发现它竟然是甜丝丝的。无数棵油菜花组成一大片花海，而春天就是从这一点一点发芽、一点一点长大的小花里悄悄来到了。春姑娘接替了冬爷爷的'班，她在人们不知不觉之时，悄悄地挥一挥衣袖，于是，风柔了，雨润了，花红了，草绿了……，大地一派生机。
花丛中最忙碌的是那数不清的小蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地唱着歌，上下翻飞，忙着采花粉。我的目光被这群忙碌的小精灵吸引住了，看着它们，我的脑海里突然闪出“一年之际在于春”的谚语，我明白了，原来春天在忙碌的身影里，举目望去，田野里处处都是农民伯伯劳作的身影。春天不仅是一个美丽的季节，更是一个播种希望的季节，只有在这个季节里洒下汗水，才能有金秋的累累硕果。我们应该像这灿烂的油菜花一样，努力吸收阳光雨露，像小蜜蜂一样，把握时机，努力学习，把握好人生的春天！
春天在哪里二年级（专业18篇）篇七
中国科技大学附属中学（南区小学部）二（2）班李君茹小朋友，你们知道春天在哪里吗？它就在我们眼睛里呢！春天，大自然是绿色的，因为，小草绿了，太阳一照，更显得生机勃勃，它正在向我们点头。小花变得更美丽鲜艳了，它们争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全，还正在向我们微笑。小树苗正在茁壮成长，它显得更健康了。它的头上有许多绿茵茵的叶子，阳光一照，看起来金灿灿的，好看极了。春季是一位小姐姐，她正在热情地问那些在草地上玩耍的小朋友们：“想看点春天的美景吗？”春天就在你们的身边！(投稿：xszw于20xx-7-610:53:43编审:)。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇八
春天在哪里？春天在弯弯曲曲的小河边。柳树梳起了长长的辫子。一阵春风吹来，柳枝随风摇曳，跳起优美的舞蹈。
春天在哪里？春天在清澈见底的池塘里。蝌蚪摇摆着细长的尾巴。一阵春风吹来，水波一起一伏，推动蝌蚪找妈妈的脚步。
春天在哪里？春天在一望无际的田野上。油菜花一朵紧挨着一朵，一阵春风吹来，花朵散发出香味，吸引蜜蜂忙碌地采蜜。
春天在哪里？春天在郁郁葱葱的山林里。迎春花争先恐后地开放，一阵春风吹来，黄色的花瓣露出笑脸，迎接春天的到来。
春天在哪里？啊，我知道了！春天在小朋友的眼睛里！
春天在哪里二年级（专业18篇）篇九
周末，迎着暖暖的春风，我走进了公园。首先映入眼帘的是一棵棵刚刚长出嫩绿叶子的'杨树，雪白的梨花、苹果花、将果树布置得像个穿着白纱的美少女。一片片桃花开得正茂盛，在春风吹拂下，粉色的清香罩住了整个公园，给公园又增添上了一道风景线花坛里开满了一簇簇金黄的迎春花，像极了穿着彩绸的一群少女在欢迎游客。
这一刻，让我明白了，春天其实就在我们的身边、在我们生活中的每一个角落里，春天就沉浸在我们的心坎里。
初二:回忆是悲伤。
-->。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十
春天在哪里了？我问小白兔，小白兔说：“我知道春天在草原上。”
春天在哪里？我问小蜜蜂，小蜜蜂说：“我知道，春天在花从里。”
春天在哪里？我问小青蛙，小青蛙说：“我知道，春天在小河里。”
春天在哪里？我问小燕了，小燕子说：“我知道春天在树林里。”
春天在哪里？我问大地，大地说：“春天在小朋友的眼里和每个人的心里。”
果然，草原碧绿碧绿的，就像穿上了一件绿裙子，花园里的花都争奇斗艳，空中充满了花香，小河里的冰都融化了，鱼儿快乐的嬉戏着，各种各样的树木都穿上了新衣裳，嫩绿的枝条在风中摇摆，好像在跳舞一样。到处是春天的使者，到处是春天的气息，一切都是那么的美好！
啊，春天，真是无处不在啊。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十一
春天藏在花丛中，香气洒满了花丛，甜甜的像糖果的味道。
春天钻进了小溪，春风像坐滑滑梯一样，滑来滑去，真有趣。
春天来到了柳条上，摇啊摇……摇啊摇……就像荡秋千一样慢慢摇……。
小草发芽了，燕子也飞回来了。它们在屋檐下上下飞舞，飞累了，就停在电线上，像一个个音符。春天真的来了！
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十二
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，妈妈说，过了清明节天气就暖和了，春天也就到了。可是，春天在哪里呢？我要妈妈带我去寻找春天。
妈妈带我来到了公园里，我看到了粉红色的樱花开得好美，一大团一大团的，远远看上去就像是粉红色的棉花糖，风一吹过来，樱花小小的花瓣就落下来，落在了我的头上和身上，让我香香的，我好喜欢樱花啊！
往前走，就到了猴园，假山上有好多的猴子，大猴子在晒太阳，小猴子趴在猴妈妈的腿上，让妈妈帮它挠痒痒。我拿出了妈妈提前给我准备好的馒头喂给猴子们吃，我一扔好多的小猴子都聚集到我的地方来抢馒头，猴子们好可爱，我好喜欢小猴子啊！
走累了，央着妈妈到一块草地上坐着休息，我看到了好多好多的小朋友，有的在草地上跑，有的在草地上打滚儿，还有的在比谁的裙子漂亮，我好喜欢草地啊！
这时，妈妈问我：你找到春天了吗？我歪着脑袋想一想，高兴地告诉妈妈：我找到了！原来春天就在我的身边，我好喜欢春天啊！
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十三
小朋友，你们知道春天在哪里吗？它就在我们眼睛里呢！
春天，大自然是绿色的，因为，小草绿了，太阳一照，更显得生机勃勃，它正在向我们点头。小花变得更美丽鲜艳了，它们争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全，还正在向我们微笑。小树苗正在茁壮成长，它显得更健康了。它的头上有许多绿茵茵的叶子，阳光一照，看起来金灿灿的，好看极了。
春季是一位小姐姐，她正在热情地问那些在草地上玩耍的小朋友们：“想看点春天的'美景吗？”
春天就在你们的身边！
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十四
公园里百花盛开。桃花开出了粉红色的`花瓣，好像抹上了胭脂似的，害羞地爬上了枝头，穿上了自己的花裙子，引来了蝴蝶。看到桃花这么动人，梨花也不甘落后。也拿出了最漂亮的晚礼服，引起了人们的注意。公园里遍地的野花，有名字的，没名字的，都纷纷拿出自己最得意的去参加春姑娘的晚会。
田野里油菜花一大片一大片，金灿灿的。远看像镶上金片的毛毯铺在大地上。风一吹，就荡起层层波浪，好像在跳集体舞似地。小草也探出了脑袋，伸了伸懒腰，揉了揉有朦胧睡意的眼睛。田野间的小草，近看像绣花针一样，而远看就是一片绿色的海洋了。麦苗抽出了嫩嫩的，绿绿的新芽。
笋芽儿被雷公公的鼓声吵醒了，它探出尖尖的脑袋，好奇的看着这个新世界。小溪“叮叮咚咚”的，它一路欢快的唱着歌儿，向前奔跑着。小鸟在枝头“叽叽喳喳”的，好像在说：“春天来了！春天来了！”
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十五
春天在我的眼睛里。我看见了小草从泥土妈妈的怀里探出头来了，小树的叶子长了出来，小花也渐渐开了。小草上结满了露珠，树木上的皮慢慢的绿了、软了。花园里的景色很美！
春天在我的耳朵里。我听见小鸟在枝头唱歌，好像说：“春天来了，春天来了！”小虫在草丛中叫，好像在说：“春天真美好，春天真美好！”天鹅在：“啊————————啊—————————”的赞美春天，鸭子在：“嘎——————嘎——————”的诉说着春天的美好。
春天在我的嘴巴里。我尝到沙河清清的河水，尝到了春天的味道。
春天在我的手心里。我摸到了刚刚发芽的小草，是那么光滑、柔软。我还摸到了快开的红花，是那么的柔顺，像丝绸一样。我还摸到了刚刚长出绿叶的小树，树干上有几个小包，上面有几个指甲盖那么大的刚刚长出来的小绿叶儿。春风一吹，手上马上出现一种凉丝丝的感觉，轻轻的，凉凉的。感觉舒服极了！我还摸到了春天的沙河水，像一丝丝绸缎从我手上滑过，水拍打着我的手。水有一些凉，我还触摸到了柳树，书上的丝条像头发一样。
我现在知道了：春天在我们每一个人的心里！我们心里有春天，春天就属于你！
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十六
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，它好像要和我们捉迷藏似的，让我们来找它。
今天，我终于可以去找春天了。
我们来到小河边，只见，小河清澈见底，透过河水，河底的小石子像五彩缤纷的小珠子。在河水里一条条带着花斑的小鱼，它们成群结队的.在水里游来游去。在小河的另一边游来几只小鸭子，它们在水中戏耍。好像在对我说：“春江水暖鸭先知。”啊，春天我看见你了。
春天我知道你在哪里了，你在小河的另一边。小山坡上有鲜艳的小花和小草。山坡的山顶上似乎笼罩着一层淡淡的蓝色轻纱，缥缥缈缈的。
春天你在草坪里，小草已经淡淡地抹上了一层透明的绿，小草刚从死去的母亲旁醒来，就披上了你那件美丽的外套儿。
春天你在花从中。你让小花儿醒来，你给它们穿上了五颜六色的花衣裳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美丽极了，花儿们一个个张开细嫩的小嘴巴吐出了清香。
春天你在天空中，小燕子从南方飞来了，它们排成一队，在天空中自由飞翔。它们像春天的使者，来告诉人们春天来了。
春天啊，你到处留下了你的脚步，我们希望你能永远留在我们的身旁！
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十七
1、通过观察、叙述和欣赏，引起学生对自然环境的关注，使学生知道春天的典型景物。
2、通过找春天、画春天启发学生运用艺术手段描绘春天的美丽。
3、尝试用平涂着色的方法描绘春天的绘画作品，引导学生感受春天的美，培养学生热爱生活的美好情感。
教学第一个环节是：说一说你看到的春天。为了在课堂上让学生对春天有个初步的概念，在第一节课的时候带着学生在校园中认识了很多花花草草。这样，在课堂上再让学生回忆自己看到过的植物自己简单叙述出来，这样也锻炼了学生的语言组织能力。
第二个环节是：和老师一起欣赏春天的美景。展示课件中的图片，让学生再次感受春天到了，并认识大自然中的一些植物，对认识颜色这个知识点也进一步强化。
第三个环节是：听春天，听一听关于春天的歌曲，让学生唱一唱，缓解课堂枯燥气氛，调节学生学习情绪。
第四个环节是：动动手，首先带领学生一起做手指操，活动手指，调整学生的注意力。其次是个手指画，a组学生动手能力强，根据老师示范，能独立完成，b组学生需要老师辅导帮助。最后是涂颜色，a组学生涂完颜色后可自己发挥想象，丰富图画内容，b组学生能在老师的辅导下涂色不出线就行。
在欣赏春天的图片时，颜色统一认识，没有进行强化，如果再让学生拿出实物相对应的正确颜色会更好，这样能更清楚的了解学生掌握没有。有位学生在看到有粉色花的图片时（图中有绿色的叶子），一直在重复的说“绿色”，我只是对他做了简单的纠正，如果让他上讲台指一指、认一认，告诉他哪些是粉色，哪些是绿色，也许效果会更好。手指涂色时，准备的颜料有些稀，导致画纸被浸湿，作品效果不好等等。
改进方向：会进一步加强自己专业学科理论知识的学习，备课前不仅要认真分析研究所教内容，更要结合所授内容去认真的分析学生，让学生在课堂上掌握和运用自己所学知识，并在课后及时与听课教师沟通，找出不足，及时反思。
春天在哪里二年级（专业18篇）篇十八
有一首童歌中唱道：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我想问，春天来了吗？她在哪里，在小朋友的眼睛里吗？带着好奇的心情，我用眼睛，找到了春天。
春天在哪里，在我的眼中，当第一场春雨从天空中沙沙落下，春天就来了。她悄悄地钻进了一颗颗小雨滴中，雨点娃娃顽皮地在半空中打了个转儿，春天催促它们快点儿，雨点娃娃们便又乐陶陶的落下了。它们带着春，落在了大地的泥土上，泥土湿润了，得到了养分，很快，从泥土里探出几棵小草来。小草在带着春的雨滴的滋润中，茁壮成长，它们摇晃着小脑袋，感谢雨点对它们的滋润，雨点们齐声说：“不，不是我们，是春天滋润了你们！”于是，小草们记住了春天，春天便在这里留下了她的气息。
春天在哪里，在我的眼中，她又悄悄钻进了风婆婆的身体里，于是，风婆婆带着春，轻轻拂过大地。风儿微微地吹着，拂过了迎春花的面前，原本还藏在绿枝叶里的迎春花，在春风的轻拂过后，羞答答的张开了笑脸，见春风还未走，便娇声地说：“风婆婆，谢谢你滋润了我，让我茁壮成长起来！”风婆婆回答道：“孩子，你应该感谢春天呀，是她滋润了你！”迎春花听了，很感激春天，它说它以后要热烈欢迎每一个春天的到来，于是，春天便在这里留下了她的气息。
春天在哪里，在我的眼中，你看，天空变得更蓝了，白云像几只小船一样，在空中飘荡，几只从南方归来的`燕子，在这里自由自在地飞翔，因为春天在这里；你看。湖水变得更加清澈了，湖面金光闪闪、碧波荡漾，几条小鱼儿在湖中嬉戏、玩耍，不时还跳出水面来，因为春天在这里。春天真的来了，她就在我们眼中，人们脱去厚厚的棉袄，换上轻薄的t恤、毛衣，一点儿也感觉不到寒冷。到处充满了活力与生机，到处朝气蓬勃。因为，春天来了！
春天在哪里？我们眼中看到的就是春天，春天就在我们眼中！