优秀作文可以突破平凡的写作，展现作者的思维深度和语言表达能力，是对学生综合素质的全面考查。优秀作文要求主题明确，观点独特，结构严谨，语言精练，富有想象力，意义深远，能够给读者留下深刻的印象。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家写作带来一些帮助。
我的假期烦恼（专业15篇）篇一
“哦，放假喽！放假喽！我们自由了！”放学的铃声刚刚响起，同学们便按捺不住，一个个欢呼雀跃起来。这时，语文老师进了教室，微笑着说：“同学们，明天开始放假七天，大家时间比较多，就做三篇日记，三篇读书笔记，一张手抄报，两篇作文。”我一放假就忙着做作业。可是过了两天，我却开始烦恼了！刚写完作业就没事做了。看电视吧！可动画片太幼稚；连续剧看不懂。看书吧！坐都坐不住，还看书！踢球，谁和我玩呢！出去可爸妈不肯，只能一个人无精打采地看看书，自言自语的说悄悄话或在门口看着开来开去的汽车发呆着。看着外面有几个小朋友正在互相奔跑玩耍，各个满带笑容等等。我可真羡慕他们，可以到处走走玩玩，爸妈也不会打他。骂他。我可真希望伙伴们能找我玩。真想上学，可以与伙伴们一起玩，一起上课，一起说话。我要上学，我要一些自由。
成长中的烦恼可真不少啊！
我的假期烦恼（专业15篇）篇二
玩是每个人的天性，谁不想在假期中痛痛快快的玩上一玩呢？但妈妈总是被一张张枯燥乏味的报表缠得腾不出时间来，同眼前的假期擦肩而过。你看这不又来了！
今天是10月2日，也就是国庆的后一天。一大早，妈妈就骨碌碌得从床上“爬”下来，穿上制服，直奔办公室，我闲地没事干，也像跟屁虫似的跟了上去。妈妈坐在电脑前认真地做着报表，我在旁边静静地等着，可是时间就像个老爷爷，慢慢吞吞的走着。于是，我打破耐心，找各种话题跟妈妈聊天。这一聊，我可捅了“马蜂窝”，正好妈妈有张报表帐对错了，火冒三丈，把我当成出气筒，先送给了我两份“见面礼”，又愤愤地说：“都是你害的，要是没有你，我的报表早做好。”
“我不在你还不照样对错帐…”我暗暗地想。
到了4、5点钟，妈妈终于做好了，可天有不测风云，来了个晴天霹雳，一位“可恨”的叔叔要当新郎。没办法，报表自然就把一张张地“飞”到妈妈的电脑上。妈妈原本像盛开鲜花的脸，变成了乌云密布。妈妈做到6点多也没好，只能晚上再做喽。妈妈回到家扒几口饭，又急冲冲地赶到办公室。到了8点，妈妈回到了家，一躺下，就睡着了。
唉，不知到啥时妈妈的报表才变少呀？
我的假期烦恼（专业15篇）篇三
大人都以为我们小孩子是无忧无虑自由自在的，整天学习完之后就是吃喝玩乐，可是许多小孩都不赞同，也包括我。因为我们小孩子也有许多小秘密，可我们就是憋在心里不说，同时也包括我。
双休日是许多人盼星星盼月亮都想等来的，可是对于我来说就是黑色噩梦。因为一到双休日，家里的烦恼就来了。
清晨，是美好的，因为一缕明媚的阳光照到身上暖洋洋的，使谁都想多睡一会。可是，消灭我美梦的人“烦恼”来了，他用他的“狮吼功”把我的美梦给打断了，你听，又来了:“可菲，快去刷牙洗脸！可菲，快去穿衣服！可菲，快去吃饭……”唉！一波接一波，接连不断，我受不了，只得起来了！
刚一想到这，只见克我之人就下楼去了，“啊！太好了！”我高兴得活蹦乱跳！是一种语言说不出来的高兴。心里想到这，我便又躺到了床上，还时不时哼着我们学校的校歌，谁知，别人是暴风雨后的彩虹，而我却是彩虹后的龙卷风加暴风雨。
我的假期烦恼（专业15篇）篇四
“哦，放假喽！放假喽！我们自由了！”放学的铃声刚刚响起，同学们便按捺不住，一个个欢呼雀跃起来。这时，语文老师进了教室，微笑着说：“同学们，明天开始放假七天，大家时间比较多，就做三篇日记，三篇读书笔记，一张手抄报，两篇作文。”我一放假就忙着做作业。可是过了两天，我却开始烦恼了！刚写完作业就没事做了。看电视吧！可动画片太幼稚；连续剧看不懂。看书吧！坐都坐不住，还看书！踢球，谁和我玩呢！出去可爸妈不肯，只能一个人无精打采地看看书，自言自语的说悄悄话或在门口看着开来开去的汽车发呆着。看着外面有几个小朋友正在互相奔跑玩耍，各个满带笑容等等。我可真羡慕他们，可以到处走走玩玩，爸妈也不会打他。骂他。我可真希望伙伴们能找我玩。真想上学，可以与伙伴们一起玩，一起上课，一起说话。我要上学，我要一些自由。
我的假期烦恼（专业15篇）篇五
“放假咯，解放咯”，这是每个同学都在放假前的说得一句话，对于他们而言，放假是很快乐的，但对于我来说，是非常可怕的。
这个假期，一放就放足一个星期，放完了假期，回去又要考试，唉，老天呀，能不能赐些不用学生考试的药给老师吃，让我们不用考试呀！但现实总是残酷的，唉。
在家里，面对父母的唠叨，“快点复习拉，25，26号又要考模拟试了，考不好你就完蛋；”“你看那小明，学习多么认真呀，难怪他没次考试都在全级前10名；”“你看看你呀，学习一点都不自觉，这么懒惰，在这样下去，你以后沙糖桔你都没得种。”……每天对着这些呼之则来，挥之不去的唠叨，我的精神就像崩毁一样。
放假了，父母把我“禁锢”在家里，不准我看电视，不准我玩电脑，不准我看与学习无关的书，mygod！我的自由被两个可怕的“魔鬼”给夺去了，我就像一只被困在笼子里的小鸟一样，出不来，没有了自由。
上帝呀，这种沉重的负担，我何时才能减轻？
我的假期烦恼（专业15篇）篇六
唉！怎么又放假了！在爷爷奶奶那辈，想都不用想就知道肯定是大人说出来的，可现在却是小孩说出来的。
众所周知，现在的小孩十个里面有九个孩子在补习，而以前的小孩可以说十个孩子里有九个孩子不补习。之所以会这样，就是因为家家的大人都在给孩子补习，以前，孩子们都盼放假，而现在孩子们都烦放假，因为一放假，我们就要补习。学习好的，一天补两。三样，学习不好的一天补四．五样。只有学习还行的一天补一．两样。学习好的，要保持。学习不好的，就要学了。只有学习还行的不好，既要好好学，又要保持住，不可以下降。当个小孩小孩在大人眼里很轻松，可事实总是残酷的。
当个小孩不容易，当个上小学的小孩更不容易。现在已经成为我们假期的烦恼了。宁愿自己不放假，放假又如何，还不是要补课，一点自由都没有。
在此，我代表全体不愿意补习的同胞们发起呼吁，还我们一个快乐的小学生活吧！让我们自由的支配我们的假期吧！
我的假期烦恼（专业15篇）篇七
激动人心的散学典礼结束后，我带着依依不舍的心情和同学分别：我和彭文凯结伴走在回家的小路上，“你会想我吗？我可以去你家玩吗？”彭文凯眼神中也透露着不舍的目光。“当然了！”我十分肯定地说。“那我吃完中饭再去你家玩吧！”我兴奋的回应：“那我等你电话！”
忽然一阵熟悉的音乐声传过来，“妈妈，电话来啦！电话来啦！”果然是彭文凯妈妈来电话了，她已经把彭文开送到我家楼下了，听到这里，我飞奔似的换好鞋子朝楼下冲去我们在一起整整一个下午玩各种不同的游戏有激烈的枪战，一会儿坐在书房看爸爸写毛笔字，我们还“举行”了毛笔字大赛呢！最终在妈妈裁判下我们打了个平局，我们的节目还没真正的结束，“想吃牛排吗？吃完牛排想看电影吗？”妈妈笑呵呵地问道。“想去！”我和彭文凯随后来到了牛排馆，随着服务员哥哥捧上热气腾腾的牛排散发着诱人的香味，这是我们两个小馋猫不停的吞咽着口水，已经张牙舞爪地和牛排大战了，不一会儿我们两位“小战士”已经把战利品全部缴获到肚子里了去了，接下来的节目用妈妈的话来说再给我们补充一点“精神食粮”带我们去看英文版的动画电影哦！剧情很好看，我和彭文凯的聚会也在电影结束的时候说再见了。
真希望像这样的聚会在多几次，让作为孩子的我们在快乐中学习。
我的假期烦恼（专业15篇）篇八
小学生作文大全是作业，平时周一到周六都有课，虽说周日没有课，但一大堆暑假作业又压在了我身上，老妈不但连问都不问我，而且还在我的伤口上又放点盐，又给我买了几本书让我看，并且给我下了禁令―不写完作业，不许吃饭，不许睡觉直到写完才完才能玩
这个假期，我几乎没有了快乐，只是单纯的烦恼，我默默地流下眼泪：“唉呀！唉呀！”
我的假期烦恼（专业15篇）篇九
在我们考完试后，总会有几天假期给我们放松放松，给老师改卷的。这几天理应是轻松、愉快的。但是，它在我的眼中却是无比烦恼的假期。不要以为是我爱学习，舍不得学校;不要以为是我急于想知道成绩，所以烦恼。我烦恼的原因是――我感觉自己的时间支配不过来了!
13日下午：上午被语文老师拖到12点才能回家，语文老师还毫无人情味地布置了作业。这就算了，路上还被英语老师揪住了。她抛来一段无情的话语：“下午3点来学校改英语试卷。”什么?我可不干，我下午要跟人找大头贴呢!于是我说：“老师，我下午有点事，可不可以不来改试卷呀?”(装出一副可怜兮兮的样子)老师同意了。但是到了下午，根本就没有什么人叫我出发，去拍大头贴。我把闷气憋在肚子里，拿支红笔改试卷了。本以为只需要改几张。没想到英语老师还找了一些人，分配了题目，让我们改完一本后，就跟别人换本子继续改。我拿了一本试卷，天啊!那本子厚得……我估计有几十张。等艰难地改完26本后，眼睛已经花了。本来以为终于可以休息了，但是假期的烦恼还没有结束，英语老师告诉我们：“明天拿计算器来统分。”
14日上午：左思右想过后，我决定“逃工”了。我才不干那累人的活呢。而且明天有我在网上举行的派对，有同学回到我家来看百变小樱的大结局。但是，我左等右等都等不到同学。我爸爸也赖在电脑前开始炒股。怎么会这样!这就是我“逃工”换来的吗?我又生了一肚子气。
14日下午：原来昨天下午的照大头贴计划改到了今天下午，真是的，我正打算今天下午写作业呢!不过去娱乐娱乐也是件好事，不值得生气。但在我照大头贴时，人家总是趁我没摆好造型就摁了“确定”。我还想留下光辉的一面呢!如果大家看了我这个打喷嚏的动作，估计笑都笑死了。我又有气没处发了，只好拿可怜的墙壁发泄。当我们提议互换照片时，一个人眼疾手快拿走了我最得意的、没露丑态的大头贴。真是的!大家好像是串通好了，不让我过个安稳的假期一样!回到家，已经三点半了。本来想开始写作业，但无意间发现自己那还没看完的书，于是决定先看再说，作业留到晚上做。
14日晚上：爸爸开了电脑却没上网，难得的上“创网”时机呀，我怎么能错过?作业么?明天做吧，反正在学校时已经做了一半。
看来这几天我都是窝着一肚子火过的。真希望这个烦恼的假期晚晚地来，早早地过呀!
我的假期烦恼（专业15篇）篇十
我想成为太空中闪耀的太阳，可是我却成为了一颗弱小的星星；我想成为沙漠中坚强的仙人掌，而我却是一株弱小的小草；我想在为一望无际的大海，可我却成为了一泓小溪。于是烦恼就像一张蜘蛛网一样一直跟着我。
说起烦恼它就像幽灵一样跟着我。每一次它都让我烦恼。让我吃了大亏，让我在同学面前无比自容，那就是——迟到这个大烦恼。
昨天，妈妈要出去做事情让我早点上床睡觉说完就走了。可是没过多久，我就开始心神不宁了，心里暗暗想：看不看电视呢？我仿佛听到了贪玩在对我说：“去看电视吧！”我又仿佛听到了理智在说：“别看要睡觉明天还要读书的！”说完就和贪玩打了起来，最后贪玩打败了理智，于是我毫不犹预地打开电视痴迷地看起电视了，直到十二点钟才念念不忘地上了床。
第二天早上，我张开了睡意朦胧的眼睛看了看钟。呀！八点钟了，我急急忙忙背上书包慌慌张张地冲出家门，直奔学校而去。
到了学校我小心翼翼进了教室。老师如同刀子般的眼神正看着我，我不禁倒吸了一只冷气呀！老师眼中寒光一闪，我不禁打了一个冷战，用发抖的声音说：“老师……好！”老师眼中的寒光一闪不见，用不容置疑的口气说：“站在这里不要走！”我心里暗暗叫苦不已，同学们的眼光充满轻视，我又看见有一些人还小声说着什么，还时不时有人看一下我。我仿佛掉入万丈深山，又仿佛看到小正正朝笑着我。气死我了，心里暗想：“不就迟个到吗！”我眼中闪动着怒火。
晚上回家时，天刮着冷冷的风，树叶仿佛都要落下来了，鸟儿唱着难听的歌，我烦恼死了。
以后我一定要改正迟到这个烦恼，让它变成一块平滑的垫脚石，把迟到这个烦恼永远消失掉。
我的假期烦恼（专业15篇）篇十一
说起“假日生活”这个话题，我就有说不出的兴奋，因为，在我看来，放假就是休息和放松，假日的时光自我能够自由支配，最重要的是能够睡懒觉了，不用准时起床去赶公交车，不用准点到公司，能够一觉睡到自然醒了，不用担心会不会迟到，会不会挨批，直到睡到不想睡了，就起来，呵呵，简直是太高兴了！放假的时候能够约上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃饭，运动运动，逛逛街，感觉个性自由和简单，这都是一件很惬意的事儿。
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我的假期烦恼（专业15篇）篇十二
成长的步伐永不停息，成长中的烦恼也接踵而至。快乐无时不有，烦恼也无处不在。不知从什么时候起，我的烦恼也越来越多，很多事情会让我感到烦恼。下面我想来倾诉一下，以缓解我的心情，好投入即将开始的紧张学习。
“某某呀！怎么还在床上睡觉！都九点了，别的同学上补习班都回来了，你还窝在床上，想不想好了？你说你……”天哪！这令人头痛不已的唠叨声又来了，从客厅径直穿过房门，透过被子，在我的头脑里上窜下跳，弄的我是神魂不宁。万般无奈，我只好离开温暖的被窝，拖着疲懒的身躯极不情愿地起了床。起来了还不算完，刚一出房门，又得接受“轰脑魔音”的洗礼：“你说你只会浪费自己的时间，如何能进步？……”寒假的每天早上都这样饱受精神摧残，现在都不忍心一一列举了。
没错！我最大的烦恼就是——妈妈实在太唠叨了！刚刚那对我赖床的破坏音只是一个小插曲，还有在学习上和生活中更是对我吹毛求疵、鸡蛋里挑骨头，“你看你成天只知道吃、不思进取；你看你不学无术、不求上进；你看你骄傲自满、目中无人……”总之生活琐事都能挑出毛病，她的唠叨好比唐僧的“紧箍咒”，让我无法逃避又只能忍受。
不过爱唠叨的家长一定不止我妈一个，我想一定有人和我同病相怜。请唠叨的家长们听听我们的心声：和孩子沟通的方式有很多，为何不能心平气和、换位而思呢？我们也有自尊、也需要尊重，有些事我们有自己的观点和选择，请给我们一点自由的空间。
自然我们自己有时也却需反省，家长们的大多教育还是要听取的，毕竟他们望子成龙的初心没错，我们也能理解。可我们的初中学习已够紧张、够累的了，过多的唠叨有时只会适得其反。
文/桐城二中806班李欢·。
我的假期烦恼（专业15篇）篇十三
转眼间，暑假已经过了一大半，即将结束。我感到了十分的高兴，我的心里真是又高兴，又烦恼阿。
高兴是因为，马上就可以和两个月不见的同学，老师相见了。再次回到学校中机会感到归属感。烦恼的是假期中的'作业还有很多没有做完。我真后悔没有听老师和妈妈的话。作业才赶到了一块。才放假的时候,以为假期中有俩个月，可以玩很长时间。玩完了以后再做作业，也不晚，那时的我犯了一个严重的错误。就是不应该先玩再作作业，才导致今天有很多作业没有做完。妈妈看快开学了，问我写完作业里吗？我说没有，妈妈见我没有写我作业严重批评了我。并且在家看着我写作业，好督促我写完假期作业。开学的时候好嫁给老师，不挨老师的批评。经过妈妈几天的督促，我终于把语文，数学，英语作业做完。
我把我自己反思了反思，还是我自己贪玩，没有把作业当一回事。那时我想先玩会再作，可有控制不自己我，看电视看一回就上瘾，被电视情节吸引住。今后一定要该正这个坏毛病。我才能把学习成绩提高上去。
这个假期我过得比较安稳。我终于提前写完了作业。我相信我能该正这些坏毛病。
我的假期烦恼（专业15篇）篇十四
“五一”长假中，我遇到了很多事，让我感触最深的是在公共汽车上发生的一件事。因为快到傍晚了，我打算到表哥家去和他一块去探望外婆。我出了门口乘车，正好也是最后一班车开来了，因此座位一会都坐满了。这时车正要启动，只听见远处喊到：“等等！”只见一个中年男子，身体胖乎乎的，穿着一身西装，手提一个大提包气喘吁吁，满头大汗。一上来，这个男子便说：“谁卖个座位给我，我累死啦。”我一听，原本想让给他坐的，因为看见他累成那样。可听他这么一说，心想：这个人怎么这样，开口就是钱，有钱怎么了，我就不让你坐。这时我身后传来一阵洪亮的声音，“听你这口音，不是本地人吧，大款吧！二十元钱座位就卖给你。”那中年胖子二话不说就把钱给了他，立刻坐在座位上，一脸轻松了。我看着那个拿着钱的人心想：我们贺州人的热情、善良的品德到哪去了？车飞快地行驶着，那个胖乎乎的男子舒舒服服地靠在椅背上。车上的人开始议论，有人说：“这如今什么怪事都有。”有的人说：“有了钱可以使鬼推磨。”突然，车到一站了，那个胖乎乎的男子说：“停一下，我在这儿下车。”那胖男子提着包正要下车。“慢着！”那拿着钱的的喊说道。他说：“您把钱拿回去吧，留你再去买座位，我奉劝你一句话，钱不是万能的，千万不要把钱看得太重。”这时，车上的人才明白这个人的用意，看着那个还钱的人笑了，还钱的人也幽默地笑了。我转头看着这个年轻人，再望望窗外，贺州城市街道整齐，屋宇错落，树木十分苍翠，一片和谐景象，我多么希望贺州有越来越多这样的人啊！
假期里这么热，老师和同学们，你们好吗？
这个假期可真热啊。虽然有台风，可是我还是感到非常的炎热，有时候外婆还把空调开一夜呢。前几天的3个台风的到来，南京稍微凉快一点，现在又热了，天天说有雨，就是不下。有1个多月没有见到老师和同学们了，上次和陈玺竹去海边玩了一次，其他的同学呢？不知道你们的假期这么样？玩的好吗？我有点想你们了。假期要是能够大家一起出来玩就好了。
班主任假期读书心得。
暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书，感受颇深。这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位的阐述了他的教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点。
1、要热爱学生。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。特别是对待班上的后进生，更要给他们多一些的爱。要经常找他们谈心，多发现他们的优点，及时地给予表扬，督促他们不断前进。
2、给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。为此，我们要尊重学生的人格、意愿、隐私权等等，采用一切的方式肯定学生，赏识学生。
3、做学生的朋友，走进孩子内心真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，我就让学生写《老师我想对你说》，把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师，让老师更深入地了解自己的学习、生活和想法，使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人。小学生尽管年龄小，但他们也是感觉敏锐、有独立想法的个体。教师的为人、责任心和爱心、学识和能力水平、对学生的态度等，都会在平日的言行举止中传达给学生。教师付出的爱心和奉献，会得到学生的真情回报。
4、让学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握，做人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此应该让学生主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我成才，才能使学生的个性得到全面展示。
5、改变自己。师生关系是对立统一的，教师处于矛盾的主要方面，在运动变化中起着主导作用。因此，构建良好的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该结合自身的工作转变观念，加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生。很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼。其次，应该做好角色的转换。在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者，舞台的中心应该是学生，教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者。
总之，看了这本书，为他的人格魅力所折服。在以后的教育工作中我会不断地提醒自己，要热爱学生，尊重学生，给学生更多的关爱。
今年的夏天格外炎热。白天都待在家里不敢出门，对于活泼的我来说真是太无趣了。
一天的傍晚，和平常一样在小区里散步，遇上一三班的同学胡嘉乐，惊讶的发现我们住得是那么的近。后来的几天里我们一起游戏，一起散步，就这样慢慢熟悉后我们做了一个决定。――学游泳。说学就学，立刻请妈妈们出马帮我们报好了名。
我们天天盼天天数，终于到了游泳班开课的日子，别提多激动了。早早地来到游泳馆，还没进大门就听到小朋友们兴奋的声音，进来一看真是人山人海啊！在众多的人群里，我不停的找着我的'同学，听见身后一个声音叫我的名字。“嘿，鞠欣，我在这里。”不一会教练出来了，在简短的点名和讲解注意事项后，我们跟随着教练来到游泳池旁。看到这么多的水，我忽然有点害怕了，拽了拽胡嘉乐的胳膊说道：“好多水啊！”胡同学说：“没事，有老师呢别怕！”教练是个年轻的大男孩，对我们这些小朋友非常友善。
第一节课学习在水中憋气，吓得我们都不敢做声，仔细听教练讲要领，生怕会被淹死。后来证实，我实在太多虑了。按照教练的方法来练习，我还和其他小朋友比赛憋气的时间。游泳原来是这么快乐的事情！很快就学习了更多的游泳知识，跟其同学交上了好朋友，我们互相鼓励，我们互相帮助，我们一起比赛。
学习游泳的日子过得很快，转眼就到学习班结束的时候，我们现在个个都是游泳小健将啦！虽然我们学会了游泳，还是必须要注意游泳的安全问题哦。不可以去江边、湖边游泳，一定得去有专业救生员的游泳池才可以游泳。这个暑假我学会了游泳，交到了好多好多的热情好朋友，当然天气也是真的非常地热情！不过，这一切我都是那么的满足，那么开心，谢谢你夏天，谢谢你暑假，谢谢你朋友！
我的假期生活（妹妹教我学游泳）。
炎热的八月，我来到小姨妈家过暑假，妹妹说：姐姐你看我都会游泳了，你不会游泳我怎么跟你比赛呀！要不要我教你游泳啊啊？我听了兴奋极了，太棒了！我可以学游泳了！
首先我换完了一系列的装备，开始做热身运动，但是我却做的不认真，因为我恨不得马上下水。妹妹先叫我憋气，可是我却不敢，心情又焦急又害怕。妹妹说：“姐姐别害怕，只要会憋气，就基本会游泳了”。我听了还是下定决心做憋气练习。很快通过我的努力我终于会憋气了。妹妹先开始教我泳姿了。首先，她让我借用浮板让自己浮起来，用脚打水，慢慢地我离开了浮板，开始真正的游泳了，看着妹妹熟练的泳姿，我好羡慕她啊，再看看自己的泳姿……唉！不过我自己还是很有信心的，只要我好好练习，一定会学会的。
经过自己的努力，我终于可以在泳池游泳了，也尝试到成功的喜悦！
星期天下午，爸爸带我到钟灵街去钓鱼，我们乘坐着地铁来到了钟灵街。
走进那里，哇！这里的景色真美，我们选了一个阴凉的地方，坐着看爸爸怎样钓鱼。我看爸爸将鱼食捏成一小块放在钩子上再把钩子掩盖住，将鱼竿甩了出去，我也学着爸爸的样子把鱼竿甩了出去，我等了半天也没有一条鱼上钩，把鱼钩往上一拉看看鱼食还在不在，原来鱼钩的尖子还露在外面，真是白等了这么长时间。我把鱼食揉成一个小球团把鱼钩掩弊住了再次扔进湖中。不一会爸爸钓到了一条草鱼。而我便坐在草地上睡着了，手中握着鱼竿。突然，鱼竿被鱼差点拉进了湖里，在千钧一发时爸爸伸手一抓便将鱼竿抓住了。我赶紧握住鱼竿和鱼来较劲，我费了九牛二虎之力鱼终于被我给拉了上来。哇！这条鱼可真大足足有十多斤可够吃好几顿了。趁我不注意的时候，小肥鱼在向下滑，我立即将它放在干燥的地方它便不动了。
我开始有了自信心觉得我一定能够再多钓几条大鱼。我便将鱼食按在钩子上，把鱼线往远处一甩，结果鱼线缠在了我头顶上方的树枝上，这下可麻烦了，我爸爸用上了全身的力气好不容易才把鱼线成功的解救下来。我小心翼翼地再次将鱼线甩了出去，过了一会，爸爸看着我开始开怀大笑起来，我满是疑问的问爸爸：“你望着我笑干什么？”爸爸经我这一问，边笑边对我说：“笨孩子，鱼已经咬钩了。”我愣了一下，才反应过来，立即将鱼竿一提。只见鱼钩上空空如也，鱼已经吞掉鱼食逃之夭夭了。爸爸意味深长地对我说：“无论做什么事情都要专心致志，不能三心二意。”我听了爸爸的话后。便开始全神贯注的钓鱼。不一会儿，我感觉手中的鱼竿在晃动，我喜出望外使出吃奶的力气使劲一拉，一只破鞋子从天而降，从里面掉出许多小鱼儿。我不加思索的问爸爸：“这些都是小鱼儿怎么会这么重，鱼又怎么会在鞋子里，湖里怎么会有鞋子？”爸爸告诉我：“鞋子中灌满了水才会这么重，鱼在吃你的鱼食才发觉上当受骗了，落荒而逃一不小心钻进了鞋子里，湖里有鞋子是因为有些人不爱护环境将废弃物乱扔，我们要做个爱护环境的好市民，不能乱丢垃圾。”听了爸爸的话，我捡起鞋子行走如飞的奔向垃圾桶，将鞋子轻轻地放进垃圾桶。
从这次钓鱼中我体会到了钓鱼的乐趣，也懂得了做什么事都要一心一意，不能三心二意的道理。我希望每个人都能做个爱护环境的好市民！
我的假期烦恼（专业15篇）篇十五
春节、寒假，是一段让人期待的时光。尽管假期可以轻松一点，但作为教师一定不能从精神上松松垮垮，浑浑噩噩，不要让寒假成为颓废的`放纵期。我校要求全体教师把假期休闲与学习有机结合起来，让自己的假期富足而从容。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。一所学校想要拥有高品质的教育，离不开教师的成长，而教师的成长离不开学习和反思。在今年的寒假，我校教师的假日反思作业丰富多彩。例如：我的20xx有哪些不足和优势；精心规划自己的20xx个人专业发展计划；冷静思考，就“如何提升学校的软实力”献上你的金点子；谈谈你对课改的认识；如何提升教师的职业素养；谈谈你的假日学习情况；你对“假日辅导”或“有偿家教”的有哪些看法等等。就目前调查情况来看，大多数教师都能出色的完成了学校布置的寒假作业。
优秀的教师必然是与时俱进，不断探究、不断学习、不断反思的。希望每个人都能静下心来，认真思考自己生命的意义，思考生活的得失，把教育工作真正视为一种事业去追求，在追求中享受快乐与幸福。