第一次家长会教师心得大全(18篇)

时间:2023-12-03 作者:FS文字使者

家长会是家校合作的重要环节,通过会议可以让家长了解学校的教育理念和教学方针。这里为大家推荐了一些家长会参考资料和教育书籍,帮助家长更全面地了解教育问题。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇一

开学第一次,是学生们和教师们再次相遇的时刻。对于学生而言,开学第一次多是充满期待和新奇的,而对于教师来说,则是开学重中之重。每年的开学第一次,教师们要踏上教学的征程,为学生们传授知识,引导他们走向成功。因此,教师是开学第一次中不可或缺的重要角色,他们的工作将影响着整个教学年度的进程。本文将从以下几个方面来讨论教师在开学第一次中的关键作用。

第二段:营造良好的教学氛围。

开学第一次,教师不仅要了解学生的学习情况、学习目标和学习规划,还要以自己的言行举止和姿态,为学生营造一个良好的教学环境和积极的学习氛围。首先,教师要保持开放的心态和积极的态度,让学生感受到他们是被关注和关怀的。其次,教师还要以身作则,让学生感受到他们是正面、自信的榜样,让学生从小事做起,营造出一个和谐、积极、乐观的气氛,激发学生的学习热情和求知欲望。

第三段:明确教育目标和课程计划。

开学第一次教师要为学生制定合适的教育目标和课程计划。教师应该结合学生的特点和实际情况,合理地设定教育目标和教学计划,让学生在未来的学习过程中具有良好的发展方向和明确的学习规划。观察学生学习状况和表现,根据不同学生状态制定课堂教学计划,迎合学生的特点和需要,提升教学效果,提高学生的学习兴趣和课堂参与度。

第四段:引导学生做好自我管理。

开学第一次教师也要协助学生适应学习环境,引导学生做好自我管理。在新学期里,学生必须面对新的社交环境、学习安排和学习压力。因此,教师不仅要指导学生如何制定学习方案,还要教育学生如何树立正确的学习态度和学习行为,增强自我管理能力,让学生学会如何自我激励和调节情绪,更好地适应新学期的学习生活。

第五段:强化家校合作,共同促进教育发展。

开学第一次,教师也要与家长积极合作,建立良好的互信关系,共同促进学生的教育发展。教师和家长是学生教育的两个重要支撑,应该密切沟通,共同关注学生的教育成长,共同探讨学生教育问题。在开学第一次,教师可以与家长交流,了解学生的家庭状况和需求,建立起健康、良性的家校合作关系,共同营造优质教育环境。

总结:

开学第一次是学生与教师相逢的重要时刻,教师是保障学生成功的重要力量。在开学第一次期间,教师要创造良好的教学氛围,为学生明确教育目标和课程计划,指导学生做好自我管理,强化家校合作等多个方面提高教育教学质量,提升学生整体素质,带领学生走向更为美好的未来。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇二

周六上午参加了学校组织的家长会,这是儿子上小学之后的第三次家长会,每次开家长会,我都收获很多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益非浅。

一、为学校和老师的努力而感动。

每次开家长会,从会议的日程和安排的内容中,我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误,让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分,而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通,培养孩子全面发展。而家长之间交流时,班主任老师选了三个发言的家长,也是各有侧重,从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。

二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧。

孩子上了小学以后,自己也是很上心的辅导孩子作业,苦口婆心的教育孩子,但孩子还是很不配合,让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因为没有掌握好的教育方法。当老师,必须具有教师证;当医生,必须具有医师资格证;做司机,必须具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中,除了学校和老师的教育与关心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的,而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题,所以我们应该多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。

三、通过其他家长的发言找到差距。

在家长会上,老师还请三位家长做了发言,通过家长的发言,我学到了很多教育孩子的实用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项,我本身做的就不够好,为了节省时间,我常常是孩子做完作业后,没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字,这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯,考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够,讲两遍孩子还不能明白,我就会着急、上火,劈头盖脑对孩子一阵训斥,打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距,但通过这次家长会,我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。

家长是孩子的教科书,家长要以孩子为骄傲,首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育,思想上不够重视,放手太多,监控太少,高估了孩子的自觉性和自制力,今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育,注意自己平时的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度,做孩子的榜样,与孩子一起成长。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇三

托班是幼儿园阶段的第一步,对于孩子来说,这是一个独立生活的开始。明智的家长们都会选择参加托班的第一次家长会,以了解孩子的生活环境和教育方式。近日,我也参加了孩子的托班第一次家长会,并体验到了其中的酸甜苦辣。以下是我的心得体会。

首先,家长会让我了解了孩子的学习环境。在家长会上,老师为我们展示了托班的各项设施和学习资料,让我们了解孩子在托班所学习的内容。幼儿园的环境布置得非常温馨,有色彩鲜艳的游戏区、专门的活动区、柔和的光线以及各种各样的玩具,给孩子提供了一个丰富多彩的学习场所。这种学习环境可以激发孩子的好奇心和求知欲,让他们在玩耍中学习,不知不觉中成长。

其次,家长会让我认识到了托班老师的辛苦和责任。在家长会上,老师与我们分享了她们的教学理念和教育方式。我了解到托班老师是如何根据孩子的年龄特点,制定适合他们的活动和课程。他们注重培养孩子的语言表达能力、社交能力和自理能力,通过游戏和互动,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。与此同时,托班老师不仅要负责孩子的学习和生活,还要与家长保持密切联系,及时反馈孩子的表现和需求。在感受到老师的辛勤付出后,我更加珍惜他们对孩子的辅导和关怀。

其三,家长会让我明白了家长的参与的重要性。在家长会上,我们家长与老师互动交流,分享了养育孩子的经验和问题。在倾听其他家长的分享时,我发现家长的参与是非常有意义的。家长可以通过和老师的交流,了解孩子在托班的表现和进展,并及时给予积极的回应和支持。同时,家长也可以与其他家长互相交流心得,用共同的思考和解决问题的方式,帮助孩子更好地成长。因此,家长要积极参与托班的家长会,与老师和其他家长共同成长。

其四,家长会让我意识到了孩子教育中存在的问题。在家长会上,有些家长提出了一些关于教育质量、课程设置和孩子个体差异等问题。作为家长,我们要敏感于孩子教育过程中存在的问题,并勇于提问和讨论,为孩子的教育质量提供反馈和改进的机会。同时,我们也要识别教育方式和课程设置的合理性,摒弃盲目追求分数和成就的观念,关注孩子的兴趣和特长,让他们能够健康、快乐地成长。

最后,家长会让我增加了对孩子托班生活的信心。通过家长会,我了解到孩子在托班的成长轨迹和各方面表现,对孩子的适应能力和学习情况有了更准确的了解。这使我对孩子的托班生活充满了信心,相信他们能够在老师的引导下,快乐地学习、茁壮成长。

参加孩子的托班第一次家长会,给我带来了许多体会。我在家长会中认识了孩子的学习环境、了解了托班老师的辛苦与责任,明白了家长的参与的重要性,意识到了孩子教育中存在的问题,增加了对孩子托班生活的信心。我会更加积极地参与孩子的教育,给予他们更多的关心和支持,共同见证他们的成长。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇四

女儿就读小学将近两个月了,已从刚入学时的小朋友过渡到名副其实的小学生了,因为不久前她已挂上了鲜艳的红领巾,成为一名少先队员。

作为家长,对孩子的学习不可谓不重视。我也不例外。为了寻求教育孩子的有效途径,一方面积极参加家长学校讲座,聆听、汲取教育专家们先进的教育理念和成功的教育方法,另一方面通过网上搜索相关资料,从成功的典范中提取经验,在失败的案例中吸取教训,以求能为我用。结合自身情况,在此对家教的体会心得略谈如下。

一、视孩子为朋友,以平常心对待。

现在的孩子接触事物广、接受知识多,小小年纪很有属于其自己的思想、主意,其思想成熟程度远远超越其实际年龄能够具备的水平。家长不能总以长者自居,要摆正心态,不能视孩子为私有物品,要视孩子为朋友,多听听孩子自己的想法、意见,然后再对之进行分析,告诉他(她)哪些是应该做的、哪些是不能做的,这样孩子就不会一直茫然地站立在错误的轨迹上还不知情。如果孩子视你为朋友了,那就说明他(她)的心扉已经向你敞开了,也就不会对你进行撒谎。孩子内心的诚实,正是我们每个家长所期盼的。

二、尊重兴趣爱好,适当加以引导。

小学生的兴趣爱好很广,什么事都想亲自去试一试、做一做,但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。所以我们可以先让孩子由着其兴趣爱好多接触、多领略一些科外知识,以便开阔眼界、丰富思想;等其具备一定的自我鉴赏、控制能力后,再根据实际情况作一些引导和支持。

三、以身示教,以理服人。

“养不教,父之过”。孩子的思想、行为、习性,在其成长为具有法律意义上的成人之前,受家长的影响是很深远的,有些孩子甚至是其家长的翻版。所以要孩子做到,首先家长自己要做到。言教不如身教,家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。另外,在教育孩子时应遵循一个原则,那就是以理服人,谁有理听谁的。家长和孩子之间可以相互指出存在的错误,不然,会给孩子一种家长不公平、霸道的感觉。

四、宽严相济,奖惩分明。

视孩子为朋友、给孩子以公平,但并不等于说可以无视孩子的错误和劣习,任孩子为所欲为。对待孩子的犯错,应该具体问题具体对待,不应一棍子打死。一般说来,对孩子的第一次错误(只要不是很严重),应该予以原谅、宽容,应以分析原因、陈述利弊、说服教育为主。天下没有圣人,家长都在不知不觉中出错,何况孩子呢?但如果孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错,那就另当别论了,此时应该予以严正指出、严厉批评,并进行相应的惩罚。当然,如果孩子有了进步,哪怕是一点点改进,不管是学习上的、思想上、生活上的,都应该及时进行表扬、奖励。

五、多表扬、鼓励,少批评、攀比。

前些天在网上看到了一篇题为《好孩子就是夸奖出来的》文章,感觉颇有道理。文中通过对孩子经常使用表扬、鼓励语言和对孩子经常批评、中伤的结果分析比较,认为如果家长能够经常性地多表扬他们、鼓励他们,自然会激发孩子们的表现欲望,自然会增强他们学习的积极性,自然会帮助他们树立起学习的自信心,自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力;相反,如果家长总是以自己的意志为转移,以不切实际的高不可攀的标准来要求孩子,动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比,动不动就以难听的语言批评、挖苦孩子,那肯定是适得其反、背道而驰的。

其实每个人都是喜欢听表场和赞许的话,相反,对批评声都有一种天然的抵触情绪,批评的声音多了,自然而然就会有种想把自己封闭起来的行为,这时对于外界的所有要求都会充耳不闻,我行我素,甚至出现心理疾病。到了那时,用心良苦的家长恐怕不单单是追悔莫及这么简单和容易的了。

孩子是自己的,没有一个家长不想自己的孩子健康成长、出色成长;但孩子又是稚嫩的,需要我们每一位家长的悉心呵护与用心载培。让我们一起协手,积极主动地配合老师做好孩子的家庭教育工作,为孩子们能够接受良好、扎实的基础教育,建设一个安静、和谐、宽宏的家庭环境而作出我们应有的努力!

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇五

201x年9月24日家长会结束了,我了解了孩子在校的适应情况和在本班级的学习表现。我深深体会到,现在孩子的教育不仅仅只是学校老师的责任,更是家长不可忽视的责任。

家长对孩子的教育与培养,要运用正确的方式方法来配合老师对孩子进行教育,家长要培养孩子良好的行为习惯,我们要多关心孩子,多鼓励孩子,培养孩子的`自信心,但是家长在教育孩子的时候注意调整好自己的心态,耐心看待孩子的缺点,首先家长要做出好的榜样,多给孩子买书,一起陪养孩子阅读,多与孩子交流,及时了解孩子每天在校的情况,作为家长要对自己的孩子做到严而有度。

总之孩子的成长过程从无知到能知,需要老师全面辅导,家长耐心配合老师引导,这样孩子才会健康茁壮地成长,我们愿意与老师共同携手并肩。孩子的成长离不开学校和老师的培养教育,作为家长我会与老师多沟通一定尽力配合老师,同时感谢老师对我们孩子的培养教育,辛勤付出!

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇六

作为一名老师,教学不仅仅是在课堂上教授知识,还包括去关注和了解学生的生活和学习情况。为了更好地了解学生的情况,我第一次进行了学生家访。这个过程让我有了很多收获和体会。

第二段:准备阶段。

在进行家访前,我先向学校请示了许可,并与家长预约时间。我带上一些礼物,如水果和零食,以示诚意。我还准备了一些问题,例如他们希望孩子将来成为什么、家庭怎么支持孩子的学习和成长等。这些准备让我在家访过程中更加得心应手。

第三段:家访过程。

当我到达家长家时,我先向家长介绍了自己、学生和学校的情况。然后我询问了一些问题,家长们也十分主动地回答了我的问题。他们分享了自己的经验,比如如何支持孩子的学习和成长,以及自己的期望。在这个过程中,我也有机会了解到学生的家庭背景和学习环境。

通过这次家访,我深刻认识到家长是孩子教育的重要伙伴,他们的支持和合作对孩子的学习和成长至关重要。同时,我也发现了一些问题,比如有些家长缺乏对孩子学习的关注和支持,这对孩子的成长会产生不良的影响。因此,我们教师应该通过多种方式,与家长沟通,让他们了解孩子的学习情况,以及为孩子提供更好的家庭教育环境。

第五段:总结。

总之,这次家访让我感受到了教育工作的重要性和复杂性,也让我更加深入地了解到学生的生活和学习情况。我会继续努力,为学生提供更好的教育和帮助,希望在不久的将来,我们能够看到每个学生都能够取得成功。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇七

托班是孩子们教育生活的起点,而家长会则是与老师沟通交流的桥梁。近日,我的孩子所在的托班举行了第一次家长会,让我受益匪浅。在本文中,我将分享我在托班第一次家长会中的心得体会。

首先,家长会的召开给予了家长们更深入的了解和认识孩子的机会。在会上,老师详细介绍了每个孩子的个性特点和学习情况,让家长们对孩子的成长路径和问题点有了更清晰的认识。通过与老师的交流,我发现我对于孩子的了解还是很有限的,而且还存在着一些误解。了解了孩子在托班中的表现和需求后,我能更加有针对性地帮助和引导孩子,进而促进她的全面发展。

其次,家长会给了我与其他家长交流的机会,从中我获得了很多宝贵的经验和启示。在会上,我可以听到其他家长分享的成长经历和育儿技巧,这些经验对于我的教育方式和观念有很大帮助。与其他家长进行交流,我发现他们也面临着类似的问题和困惑,这让我感到我不再孤独,有了更多的支持和理解。在这个互相交流的过程中,我发现了许多孩子教育中的共性问题和解决办法,我觉得我将能更好地应对我们家庭的教育挑战。

此外,家长会还为我们提供了了解托班教育活动和教学计划的机会。在会上,老师详细介绍了托班的课程安排和教学目标,帮助我们更好地理解托班的教育理念和具体实施。通过了解托班的教学计划,我能更好地配合学校的教育工作,让孩子能够在家庭和学校之间得到更好的衔接。同时,我还得到了一些在家庭中可以采取的教育方法和活动建议,这些对于促进孩子的学习和成长非常重要。

最后,家长会还给了我们解决问题和提出建议的机会。在会上,家长们可以直接向老师提出问题,而且老师也很耐心地回答并提供了一些建议。这让我们觉得学校是重视家长意见的,也让我们更有信心将问题得到解决。同时,在家长会结束后,学校还收集了我们的意见和建议,这让我觉得自己有一份参与和影响学校决策的机会,这对于促进学校与家庭合作非常重要。

总的来说,托班第一次家长会给予了家长们很多的收获和启示。通过家长会,我更加深入地了解了孩子的情况和需求,学到了许多育儿经验和方法,同时也能更好地了解和参与托班的教育工作。希望未来的家长会能进一步加强学校与家庭之间的合作,为孩子的成长提供更好的支持和引导。

(注:以上所写的文章为人工智能辅助生成,仅供参考。)。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇八

开学第一次的心得体会往往都是不一样的,因为每位学生都会遭遇到不同的教学方式和情况。尤其是中小学生,在新的学年里,他们需要适应新的老师和新的班级环境,以及新的学科教学进程。在这篇文章中,我将谈到我对新的教师、学科和学习方式的观察和感受。

在开学第一天,我们迎来了新的语文老师,她身材娇小,笑容可爱,用轻快的语调向大家报告了自己的名字和在校时间。她能让学生感到她对语文学习的热爱和热情,这是一种让学生感到柔和的力量。随着老师的介绍,我开始明白了她的教学方法和对学生的期望。老师的方法是引导学生自主学习,通过即时反馈,调整并评估自己的学习效果。这种方法让我们感到放松和自信,减轻了我们对自己的焦虑。

第二段:学科感想。

语文必然是我最喜欢的学科,因此我对语文老师的期望显得格外高。经过第一堂课的了解,我发现老师的讲解清晰易懂,呈现出了对语文学习的热爱。作为语文老师,她讲授的不仅是知识、技能,而且传授的是人生哲学、文化意义和现代价值。我认为她超越了课堂教学的范畴,让我开始思考语文学习的深层次内涵。在这个领域中成长,我对自己充满了信心,并积极参与语文课的学习。

第三段:学习方式变化。

从小学到初中的学习方式变化,让我不由自主地感到压力。面对新的学科和新的考试形式,我的学习方式有所变化。我需要通过在线搜索、阅读课外书籍和做题来补充知识和技能。学习进程中,我要求自己更高的目标、更好的看待自己和旁人。这种方式对我的思维和知识结构产生了巨大的影响,让我能够在不断的拓展中获得新的思想启示并跨越自我限制。

第四段:校园环境。

在新学年里,我找到了更广泛的机会来与志同道合的同学和朋友们交流。学校给我提供了一个更开放和更多样化的校园环境,让我体验校园文化和活动的多样性,并特别懂得如何和我的新伙伴相处。我们参加了很多组织的活动,如志愿者活动、慈善济困等,更加感觉自己的责任和义务。我相信,校园文化和人际交往将进一步促进我的成长和自我发展。

第五段:结论。

总之,我的开学第一次心得体会包括对我的教师、学科和学习方式的观察和感受。我发现,我的语文老师能够激发我们的热情,教授出色的语文学科技能和文化内涵。我也注意到,学习方式必须适应不断变化的教学方式和考试形式。我在新的环境中迎来了更多样化和开放的校园文化,成为一个新的成员,学习在学校发挥作用。在接下来的学年中,我将更加专注和努力地以积极的姿态参与和体验更多的学科和校园文化,为自己的成长打下一个坚实的基础。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇九

7月7日,我参加了教师国培的培训班,这是我第一次参加国培。在这次培训班中,我从各位老师身上学到了许多有价值的知识和技巧,感受到了前所未有的教育热情,也让我在教育教学方面受益匪浅。接下来,我将分享我在国培中的心得和体会。

第二段:知识技能的提升。

在这次国培中,我学到了许多关于教学知识和技能的提升方法。通过老师的演示,我能够更加深入地理解如何有效地授课,包括语言表达和课堂管理。同时,我们还深入了解到教育学科学理论,这让我能够更加全面地看待教学问题和解决方案。

此外,我还学会了新的教学方法,这让我在授课过程中更加自信和高效。例如,老师给我们示范了有关让学生进行“思考型学习”的方法,这让我意识到在教学中,让学生主动思考的重要性。

第三段:情感体验的加强。

在国培中,我感受到了学习乐趣和成长的喜悦。来自不同学校的老师们一起讨论教学问题,交流教育经验,不断激发出教育热情和挑战自我的决心。这种情感体验让我感受到教师这一职业的美好和神圣。

同时,在国培中我也找到了许多同样热爱教育的志同道合的朋友。大家的交流和分享让我们更加有信心和力量去面对教育教学中的各种困难和挑战。这种情感体验让我充分感受到了“教育同行”的力量和意义。

第四段:实践应用的探索。

教育教学是需要不断实践的过程,而国培班则为我提供了实践和应用新知识的机会。在课堂上,我尝试了新的教学方法和技巧,观察了学生的反应和学习效果,这让我更加清楚教学方法的优劣,并且逐渐找到了适合自己的授课方式。

我也参观了许多教育实践基地,这让我对于教育教学的实践有了更多的认识。我深刻地意识到实践与理论相结合的重要性,并且尝试将理论学习与实践应用相结合,让自己的教学更加富有创新和价值。

第五段:总结和启示。

教师国培班不仅仅是知识技能的讲解和实践应用的机会,而更是一次全方位的教育教学体验。通过国培班,我懂得了更多的教育教学知识和技能,增强了教学信心和热情,找到了志同道合的同行,更加深入地理解了教育教学的意义和价值。

因此,我深信教师的学习和成长是无止境的,应该不断地更新知识,实践应用,开拓创新,才能更好地成为一名优秀的教育者。正如毛主席所说:“教育事业是一项人类前途命运的事业,从我做起,好好干,促进人类文明的进步。”这正是我们每一位教师的责任和使命。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友、各位同学:

大家上午好!

首先感谢学校领导和班级老师对我的信任,选我为学校家长委员会代表,感谢给我一次就学生成长进步方面进行交流的机会,同时,我很荣幸的说一句:我的小孩能在淮北师范学校读书学习,感到无比高兴。

这几年学校变化很大,学校面貌焕然一新,各方面管理规范有序,学生学习风气浓厚,老师教学作风踏实,学生个个生龙活虎,勤奋好学,团结友爱,老师爱岗敬业,朝气蓬勃,干劲十足。我相信,我们校有这样的好领导,有班级这样的好团队,学校一定再上一层楼,一定会再创新的辉煌,我们心中的目标一定实现。

我的小孩在入学前的确还有许多不尽人意的地方,贪玩,我行我素,自制能力不够。但经过这几个月老师帮助和教育,各方面都有了很大提高,学习成绩也还可以,几次月考都名列前茅,但她还小,还很不成熟,并且高中生活还只是迈出了第一步,这需要学校和老师付出更多的心血,更多更高的严格管理教育和帮助。我也将全力配合、支持。

为了使孩子在德、智、体各方面都得到健康发展,学习成绩进步,我们家长还要在了解、理解、善解上狠下功夫,在尊重、严管、关爱上狠下功夫,在带动、互动、促动上狠下功夫,全力配合班级、学校在这方面作好工作。

为此我在这里提三点结合:

1、学校教学与家庭教育相结合。

现在孩子们正处于青春逆反期和蠕动期,学生有相当长的时间在学校,家长的言行、待人接物方式、方法已不足以影响孩子的言行。因此,这时老师们的以身作则,为人师表的作用显得至关重要。

学校要更加注重发挥老师作用,不仅在学习上带领学生进步,而且在为人处事上更要带头示范,作好榜样,要切实加强学生德育教育。现在孩子们逐渐走向成熟,走向独立的关键阶段,正是正确人生观、价值观、道德观形成重要时期。要严格学校各项管理,对学生要禁止使用手机和一次性物品,反对高消费和铺张浪费。因此,学校要多加强这方面教育引导,帮助辨别是非美丑,促进其成人成才。

2、课堂教育与自主自学家庭引导相结合。

要坚持老师教学为主、个人自学为次、家庭引导为辅的原则。长言说的好师傅领进门、修行在个人,不难看出老师不把学生教好,没有领好这个门,学生自学就无从下手,就谈不上修行在个人了,但是课堂时间是有限的,绝大部分时间还是要靠我们学生自己抓住,坚持自学。在坚持老师教学为主、个人自学为次的基础上家庭引导也不能忽视。

我不知道在座的各位还记不记得中央电视台经常播放的一个广告:画面是晚饭时一个小女孩手里拿着一张奖状在等待着爸爸回来,可是到了深夜还是没有回来,小女孩手里一直攥着那张奖状睡去,突然一辆车驶过的声音使她醒来,小女孩伤心的哭了,可手里已然攥着那张奖状。

她在想什么?她没有奢望什么,她是想要把自己那份得奖后的喜悦在第一时间分享给自己最亲人,可是没有做到,短短的一分半钟的广告,中间的情节却使人深思,这个广告的话外音告诉我们:有时间多陪陪我们的孩子吧,能及时知道他(她)们的成长进步。

然而,我们的家长又在干什么呢,我们每个家庭情况都不尽相同,但最好不要为四方大战东奔西走,要多留点时间陪陪我们的孩子,交流一下感情,注重引导,让她们有一个美满、祥和、温馨的家庭。学校是第一课堂,是小课堂,它负责的是学业;家庭社会是第二课堂,是大课堂,它负责的是职业,只有学业有成,才能职业有就,所以,只有通过三方相结合的方式才能使她们首先成人最后成才。

3、劳逸相结合。

在学习的同时,更要学会玩这个玩字是打双引号的,要玩出花样,要有多样化,比如:要多经常开展一些文体活动,开展体育锻炼活动既锻炼了身体,增强了体魄又增强了团队的战斗力和凝聚力,既可以放松心情,又锻炼了意志。现在已经进入信息化时代,计算机网络普及应用使各方面工作得心应手,多媒体教学得到发展,要正确引导学生利用计算机,有助学习,要拿计算机当工具不能当玩具,如果沉迷网络那就事与愿违、大错特错了。

最后,衷心感谢学校领导和全体老师的辛勤劳动,正是因为你们的辛勤耕耘,不懈努力,学校才有了今天的巨大发展,祖国的花朵才如此美丽,我相信,通过我们大家共同努力,祖国的花朵会有更加灿烂美好的明天。

谢谢大家。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十一

家长会是学校和家庭沟通的桥梁,也是家长了解孩子在学校学习和生活情况的重要途径。在我参加了第一次家长会后,我有了一些深刻的体会和感悟。首先,在家长会上,我对我孩子的学习和成长情况有了更全面的了解;其次,我意识到家长会是一个倾听和交流的平台;第三,我认识到了家长会的重要性和必要性;最后,我也明白了如何更好地参与到孩子教育中的问题。总的来说,这次家长会使我受益匪浅,让我更加明确了家长参与到教育中的责任和义务。

首先,通过家长会,我对孩子的学习和成长情况有了更全面的了解。在家长会上,老师向我们详细介绍了孩子的学习情况、进步和不足。我了解到孩子在语文方面取得了很大的进步,但在数学方面还需要加强,这给我提醒了孩子的学习方向和重点。同时,家长会还展示了孩子们的作品和活动情况,我亲眼看到了孩子的努力和进步,这让我更加为孩子的成长感到自豪和骄傲。

其次,我意识到家长会是一个倾听和交流的平台。在家长会上,我们不仅听到了老师对孩子的评价,也听到了其他家长对教育和孩子成长的看法和经验。在与其他家长的交流中,我发现有些家长的方法和经验对孩子的教育有很大的启发作用。同时,家长会也为我们提供了表达和反馈的机会,我们可以向老师提出问题和建议,共同探讨孩子的教育问题,使教育更科学、更有效。

第三,我认识到了家长会的重要性和必要性。家长会不仅仅是一次家长和老师之间的交流,更是一个关爱孩子成长的平台。在家长会上,老师向我们汇报了教学的情况和困难,我们也了解了学校的发展规划和改进措施。通过家长会,我们家长不仅可以了解孩子的学习情况,还可以了解学校的发展状况,积极参与学校的教育教学活动,共同为孩子营造良好的学习环境。

最后,我明白了如何更好地参与到孩子教育中的问题。家长会使我意识到,作为父母,我们需要更多地关注孩子的学习和生活情况,积极参与到他们的教育中。我会更加关注孩子的学习进展,与孩子建立更密切的沟通和交流,帮助他们解决学习上的问题。同时,我也会更积极地与老师合作,了解并支持学校的教育工作,为孩子的成长提供更多的帮助和支持。

总之,第一次家长会给我带来了很多的收获和思考。通过家长会,我全面了解了孩子的学习和成长情况,意识到家长会是一个倾听和交流的平台,认识到了家长会的重要性和必要性,明白了如何更好地参与到孩子教育中的问题。我会将这些体会和经验应用到实际中,为孩子的成长和教育做出更多的贡献。同时,我也希望每一个家长都能意识到家长会的重要性,积极参与到孩子教育中,共同努力,为孩子的未来谱写出更美好的篇章。

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十二

各位家长,同学们:

学校和家庭都有一个共同美好的愿望,就是将你们的子女,我们的学生培养成为合格的人才。因此,在教育教学过程中,我们的老师注重授之以渔的教学原则,教给学生学习的方法,让学生掌握学习的基本能力和技巧,主要表现在以下几个方面:

1、注重基本能力的训练。

(1)要求学生做到“五认真”即:认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。

(2)注重写字训练,终身受益。

(3)重视朗读与背诵的训练,常言道“会读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外,一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。

2、注重基础知识的积累与运用。

如今的教育与以前的教育在方法上有了改变,而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养,注重平时知识的积累,一学期下来学生要掌握多少成语,多少名言警句,多少首古诗,均有计划地安排。

3、注重学困生的补习与优等生的培训。

因为学生之间的个体差异性,经过四年多的学习生活,各班中或多或少有的学生成绩一般,有的学生成绩优秀,我们的老师对于他在课堂中能因材施教,在课余时间能个别辅导,让学困生增强自信,们让优等生戒骄戒躁,知道“山外有山”。

4、借此机会,向各位家长提一些建议。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书,除略读课文外,都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。

6、要给孩子订课外书、《我们爱科学》〈快乐与作文〉儿童书刊等。

总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。在小学的成功里,将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才!

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十三

尊敬的各位家长:

下午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一508班的班主任兼语文教师:彭迪斌。

首先,我代表我们高一508班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎:感谢你们为自己的孩子选择了在百年名校桃源县第一中学就读,感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦赶来参加我们的家长会!这彰显出各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对我校教育工作以及本班主任工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时恳请我们的家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来。一句话,就是“一切为了学生,为了学生的一切”。

下面,我就介绍一下我们508班的具体情况及我的一些希望或要求。然后请各位家长结合自己子女的实际,就自己感兴趣的话题进行自主提问,自由交流。

我们班共有64名同学,可谓人才济济。都是寄宿生,其中男生32人,女生32人。中考成绩上下落差较大,但大家现在都是在同一平台上竞争进取。我们班级是一个正取生最少、情况略显特殊的班级,我也因此是一个责任特别重大的班主任。作为学生的语文教师兼班主任,我们已经共同度过了2个多月的时光。

2个多月来,每一个学生在我的心中都留下了深深的印象。

1、同学们给我的最为深刻的印象是他们的认真、执着和上进。我虽然从事高中教育教学工作多年,担任班主任工作多年,但今年这一届大部分同学所表现出的执着进取的精神和认真负责的态度让我感到了更多的自信和欣慰。大部分同学每天能专注地听课,安静地自习,保质保量按时完成学习任务,很让人感动和钦佩,这些都是我本人很多年来向往和期盼的动人情景。古圣人孟子认为:“得天下英才而教育之”是人生极乐,是亲情之乐与自身之乐都无法相比的。(“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。”)三乐中,父母兄弟,一家人和睦相处,应该说是亲情之乐;做人处事,所有一切都问心无愧,应该算是自身之乐。以上二乐,很多人都能做到,这些是安身立命之根本,是亲情和个人之乐。而三乐就不同了,并不是人人都有幸“得天下英才而教育之”的。典型的有:余益明、冯港旗、孔斯琪、宁梓宏、董璇、尹君君、宋滔、夏漩漩、韩雅伦、向洁涵、杨粤、田润英、王嗣卫、佘婷、张祖恒、张梦婷、周皓等。

2、同学们给我的最为深刻的印象还有他们的刻苦、坚持和成长。校园生活有温馨美好的一面,也有单调刻板的一面。由于集体生活的制约及严肃规范的环境气氛,孩子们天真烂漫的天性难免会受到抑制和束缚。畅所欲言地说话,充分自由地表达意见本是天赋人权,可在学校,上课时候随便乱讲话是严重的违纪,就算是自习课也不能发出任何不合时宜的声音。出操时不能随便讲话,就寝后不能随便讲话,和老师、同学交流也要注意时间、场合、对象。

有同学在晚自习时、晚寝后小声讲话,我虽然十分同情他们要求讲话的理由,但我还是不能不干涉和限制他们讲话的权利。我经常跟他们讲:“你有一万个必须讲话的理由,可是你没有任何一个理由可以影响别人学习,破坏学习气氛、损害班级形象。”受约束、不自由虽不是人生至痛,但也至少也是一大不快。有得必有失,我们的绝大多数同学对这样的受约束、不自由都能充分地理解和坚决地支持。其它如学习时间的紧张和校园生活的快节奏,我们的同学也大部分能迅速地适应,努力地维护。现阶段我们实际的起床时间是早六点半,就寝时间是晚九点四十,这中间除了一日三餐及中午一个半小时的午休,学习、锻炼各个环节的安排可以说是非常充实和饱满的。双休日、节假日,学校都根据省市县教育行政部门的要求,结合我校的实际情况,每周只休息半天,但我们的绝大多数同学都能积极主动地参加学习,完成作业。我非常欣喜地看到,有许多同学已经学会了小跑着走路、干练地做事、坚定而清晰地表达。

应该说,经过这2个多月的努力,我们高一508班的各项工作正逐渐步入正轨。在良好纪律的保证下,我们的班集体教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。各科老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题。不管是每周的专题检测,还是多次学校检查之后的评价都证明了我们的努力和我们的进步。在这种关爱、宽容的环境中,在这种教学相长的气氛里,老师的悉心教育,家长的正确引导,同学们的刻苦努力已经逐步使我们班成为一个有凝聚力、有战斗力的班集体。我们已经有了一个优秀的、工作能力超群的班团干部队伍,他们是:班长李齐龙、生活委员葛俊文、体育委员蔡紫璐、劳卫委员宁梓宏、陈宏波、纪律委员胡嘉乐、席颖、宣传委员黄柳源、团支部书记王嗣卫;623寝室长董一帆、621寝室长杨邦正、617寝室长曹根深;语文课代表韩雅伦、物理课代表吴晓菁、数学课代表黄英婷等。同学们越来越喜欢自己的班级,也越来越喜欢自己的老师。作为班主任,我坚信:没有改变不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生学习成绩和综合素质一点一滴的提高。在学习方面,我不主张以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。

平时我经常找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,传授他们一些学习方法,做他们的知心朋友,让他们学得轻松,学得愉快。在朝夕相处的工作中,我深深地感到我们的学生思维活跃,有个性、有主见、有选择。因此,在班级管理中我尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在、大大方方的“人”。学生们有心理话可以和老师交流,有些话不方便当面说的,也常常会写在随笔本里向老师倾诉。段考,不亚于一声重喝。这一段来,越来越多学生已经从段考的失败中惊醒过来,学习态度和勤奋程度比以前有了明显的进步:比如陈丹端、曹根深、葛俊文、董益帆、张梦婷、吴政钢、蔡紫璐、王萌、刘航、游嘉俊、胡佳乐、卢诗琪、杨卓、王进、刘勇娟、宁梓宏、庄茜、龙广、董鑫、钟颜冰等同学就明确表态:看期考!

10、教会孩子一些做人处事的原则方法和技巧。

(1)不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传毫无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实守信的人。

(2)胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

(3)遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

各位家长,尽管我们在自己的教育教学工作中付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了一定的成绩,但我们的工作肯定还存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有很大的距离。今后,我们一定继续虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做得更好。请家长们放心,我们高一508班每一位老师一定会秉承“勤勤恳恳,扎扎实实,严格要求,一丝不苟,无私奉献”的教风,充分发挥我们的敬业精神,真正把每个学生都当做自己的孩子,力争给孩子每天进步创造最好的条件。我相信,在各位家长的配合下,我们的孩子一定会扬所长、避所短,不断弥补不足,不断进步,也一定会驶向成功的彼岸,考上理想的大学!

“十年树木,百年树人”。各位家长,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,共同努力吧!

谢谢各位!

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十四

20xx年9月24日会结束了,我了解了在校的适应情况和在本班级的学习表现。我深深体会到,现在孩子的不仅仅只是学校的责任,更是家长不可忽视的责任。

家长对孩子的教育与,要运用正确的方式方法来配合老师对孩子进行教育,家长要培养孩子良好的行为习惯,我们要多关心孩子,多鼓励孩子,培养孩子的自信心,但是家长在教育孩子的时候注意调整好自己的心态,耐心看待孩子的缺点,首先家长要做出好的榜样,多给孩子买书,一起陪养孩子阅读,多与孩子交流,及时了解孩子每天在校的情况,作为家长要对自己的孩子做到严而有度。

总之孩子的成长过程从无知到能知,需要老师全面辅导,家长耐心配合老师引导,这样孩子才会健康茁壮地成长,我们愿意与老师共同携手并肩。孩子的成长离不开学校和老师的培养教育,作为家长我会与老师多沟通一定尽力配合老师,同时感谢老师对我们孩子的培养教育,辛勤付出!

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十五

尊敬的家长们,亲爱的学生们:

大家上午好!

首先非常感谢辛勤的老师们。是你们日日夜夜陪伴着孩子的学习;是你们耐心的呵护着孩子的成长;是你们激着孩子拼搏进取。不断攀登新高峰!

其次非常感谢校方召开这次家长会。使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会!我们来自不同的地方,有着不同的身份。做着不同的工作:有的在机关任职——可能身居领导岗位;有的在商海弄潮——可能腰缠万贯;有的下岗在家——可能正为生计发愁;有的在乡村务农。日出而作,日落而息,但不管我们是做什么的,都拥有一个共同的心愿——望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以,今天我想借这个机会,就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的,不能算是经验,只能算是感受。如果能够点点作用。我将感到莫大的荣幸。

世上不可能有完全相同两片树叶。从性格来说,孩子们有的内向。有的活泼,有的低调,有的张扬,有的喜静。有的好动,有的急躁,有的沉稳;从心理素质来讲,有的刚强,能承受屈辱和压力,有的脆弱。有的家境宽裕,有的家境困难父母。要尽可能地了解自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律,只有这样。才能因人施教,对症下药。有的放矢我们大家应该明白,我们跟自己的孩子。除了是父子、母子、关系外,还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐,应该经常同自己的孩子沟通,交流。应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!

好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动,频频称道,甚至开导别人教育孩子时常常引用,奉为经典。可是,一旦自己的孩子犯了错误,家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式——棍棒出孝子,即使不用棍棒,也免不了一顿冷嘲热讽夸奖成了纸上谈兵,并且在父母眼里,批评并不是一件坏事:多批评,有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处,有待于改进和提高,决不能为一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误,再夸岂不是更无法无天。

对于家长这样的想法,如果反问一句:什么才算是值得夸奖的地方?相信很多家长都会张口结舌,其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意,但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。“慈母多败儿”的话犹在耳畔,为了不重蹈古人的覆辙,现在的家长在教育的过程中往往注重批评,一针见血式地指出缺点,希望孩子能尽快做出改变,却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉。詹姆士说:“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。”日常的生活当中,我们每个人都希望得到别人的肯定,获得他人的赞赏;即使自己出现了失误,也还是希望听到朋友及家人的鼓励,而不是斥责与批评。成人尚且如此,何况是一个高中生呢,他们更需要赞赏与肯定。

比较成人,高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤,如果父母只是一味的批评,而不加以赞赏,久而久之,就会形成一种否定的自我评价,认为自己不能达到父母的要求,父母否定或是放弃了自己,甚至破罐破摔。因此,赞赏非常重要,不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子,才能使他们体会到家庭的支持和安全感,从父母的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难,只要家长善于观察,就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人,即使他们再顽皮,身上也会有闪光点。作为家长,对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的,就会将发现孩子的长处形成一种习惯,赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感,才会愿意对父母敞开心扉,接受父母的建议和要求。

赞赏固然是重要的,但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人,孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候,就不能再单纯用赞赏的方式,必须要辅以批评才行,但批评也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误(比如未整理房间),却能够让家长们联系到从前的种种不好行为,进而将以往的错误全都细数一遍,最终归结到影响学习这个话题上。并且在批评的过程中,常常拿其他的孩子与自己的孩子相比,直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误,又是老生常谈,使得学生常说,他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当父母又要说教时,孩子们就会出现不耐烦的逆反心理,双方的关系也因此变得紧张僵化。其实,仔细想想,成人都不愿意别人当面指出自己的错误,不愿总拿自己与他人比较,要顾及自己的尊严,孩子不也是一样吗?所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化,把解决当前问题作为批评教育的目的。想要发脾气时,学会缓上三分钟,心平气和地摆事实讲道理,而不是用称赞别人来刺激自己的孩子,让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任,而不是不敢批评或不愿批评。这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的最终目的才能达到。

恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱。一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去,这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评,多夸奖自己的孩子,将会受益无穷。

比起以往的学生,如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,他们仍旧是需要呵护的小孩儿,特别是外界新异刺激的增加,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的,双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误,我们做家长的会犯错误,那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

同的教育方法,会收到不同的效果:我们同孩子朝夕相处。自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较,却要求孩子宽以待人:我们自己虐待老人,却要求孩子孝敬父母;我们自己从不读书看报,却要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,却要求孩子不上网玩游戏;我们自己用钱大手大脚,却要求孩子勤俭节约那是绝对不可能收到好的教育效果的。

最后,我祝愿各位家长都能成为一个既知道爱护小鸡,也善于爱护小鸡的称职母鸡!

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十六

尊敬各位叔叔、阿姨:你们好!

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!

这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭,就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

凝聚着老师和父母的无限期望。

此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现。

给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!

(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)。

爸爸、妈妈:我们深知我们的表演还很一般很一般但在您看来却很精彩很精彩透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。爸爸、妈妈:我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,同我们共同畅谈我们的向往。

妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!

我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径。

在我们身上您还要把目光放得更远、更长!

(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)。

敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈:

让我们的心与心相连。

让我们的手与手相牵。

让这次家长会成为我们沟通的桥梁。

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和。

哺育下健康成长!

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十七

1.家校配合,培养学生英语学习习惯。

好的习惯是学好英语的基础。就英语学习本身而言是枯糙、乏味的,光靠兴趣持续不了很长的时间,只有培养出良好的习惯,才能持之以恒。这个学期我们的回家作业一般是听和指读两项。我希望家长每周周末能抽时间亲自督促孩子听录音,用手指着相应的单词和课文,并在孩子英语书的听音跟读表上签字。

2、鼓励孩子把学校学的单词、课文、儿歌、歌曲和配套的动作表演给家人看,家长还可以向孩子学习,拜他为师,这样会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。既是有效的学习,也是亲子之间亲切的交流。

3.为了培养孩子学习英语的兴趣,您可以让孩子看一些英语碟。如洪恩gogo英语,迪士尼神奇英语等等。还可以给孩子报一些英语兴趣班,据我了解我们班有很多同学学剑桥少儿英语,外教口语班等等。

高一家长会英语教师发言稿高一家长会英语教师发言稿3.珍惜孩子得到的小奖品。孩子的书上有根据他们的课堂表现和完成作业完成情况获得的贴纸和印章等小奖品,家长要经常地鼓励他们,争取有更大进步。

4.要多多给您孩子信心和掌声,孩子太小,对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于纠正,暂时不要强迫孩子背单词、背句子,从正面引导、鼓励为主。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时和我交流,以便帮助孩子及时克服困难和解决问题,从而树立学习自信心。让我们积极配合,共同努力,由衷地关注、欣赏您的孩子成长中的点点滴滴,为您的孩子打下坚实的英语学习基础。

首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢!大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读.所以我们今天聚在一起,就孩子在校.在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习.下面我就从任教老师的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈.

一、任教老师的情况。

我姓蒋,从教已有8年了,工作前三年专职全校自然,曾上过两次市级示范课,在片级、镇级、校级上过评优课,并获奖,后担任中高年级的语/英教学,每次考试均名列前茅.现担任六(2)班的语文和英语教学兼班主任.教他们数学的市我校的教导---邵老师,她一直从事中高年级的数学教学,是一位教学经验丰富的老师,所教的班级均在原有的基础上有很大的进步.所以请你们家长放心,我们一定会尽心尽力的把你们的孩子教好.

二、学生的情况。

我是从六年级接这个班的,开始给我的感觉就是乱,尤其是男生,上课喜欢插嘴,下课自由散漫,说脏话/打骂现象时有发生,经常有女生来告男生的状,同学之间缺少了应有的团结友爱,我们知道这种环境是不利于学生学习的,为了整顿班风,增强班级的凝聚力,我重新选拔班干部,培养他们的管理、能力,并和学生一起制定班级文明公约,通过具体的奖惩措施来约束、规范他们的行为,平时经常树立典型,表扬做的好的同学,以此带动其他同学.通过一学期的调整,我班的学生面貌有了很大的转变,例如:周倩、张柠、张晓爽、张发财、柳睫等同学见到校园有纸屑能主动捡起来;季长春、李柯、王悦等同学在运动会上奋力拼搏,积极为班争光;蒋一鼎、马超等同学能主动交公,在为印度洋灾区捐款时,吴敏警同学一下子拿出了20元------这样的例子还有很多,不难发现同学们心中真、善、美的意识加强了,面对他们的进步,我们教师感到由衷的欣慰.

2、学习情况一学期下来,很多同学还是取得了可喜的成绩,如:蒋一鼎由原来语文不及格到期末考到了七十几分,陈燕由原来需要别人帮助到期末语文82,英语90,-----上一学期,我班期中考试英语名列第一,平均分93、3,语文第二,数学第二,朱坤同学以298分的高分名列全校第一;期末考试是全市统考,我校的平均分均高于区平均分,我班的语文、英语只差实验班零点几分,毛佳东同学以291分名列全校第一.可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,当然与家长的配合也是分不开的.

第一次家长会教师心得大全(18篇)篇十八

作为孩子的第一个教育环境,托班是我们家长十分关心的地方。近日,我参加了孩子所在托班的第一次家长会,对于这次会议,我有着深刻的体会和感受。在这篇文章中,我将会谈谈我对这次家长会的期望、观察到的情况以及对孩子教育的一些新认识。

第二段:期望与观察。

在参加家长会前,我怀着期望和好奇的心情。首先,我希望借此机会了解孩子在托班的情况,是否适应、是否能拓展自我;其次,我希望了解托班的教育理念和教学方式,通过与老师的沟通,互相交流。当家长会正式开始,我发现托班老师们十分细致入微,他们向我们展示了孩子们在托班中学习的情况和成果,并赞赏了孩子们的努力。通过观察,我发现孩子们在托班里生活也非常规律有序,每一个环节都有专门的老师进行指导。这让我放心,也更加确信选择这个托班是正确的。

第三段:家庭与托班合作。

在家长会上,我们与老师们进行了深入的交流,讨论了孩子们的学习和成长。老师们鼓励我们多与孩子进行亲子互动的活动,例如共同阅读、手工制作等。此外,他们还建议我们多给孩子提供各种探索和发展的机会,如参观科技馆、自然博物馆等。他们认为这些活动不仅能够增加孩子的知识和经验,还能够培养他们的观察力和创造力。我深受启发,决心将这些建议付诸实践,并与老师们保持密切的沟通和配合,共同促进孩子的成长。

第四段:家长参与的重要性。

通过这次家长会,我认识到了家长在孩子教育中的重要性。托班不仅仅是一个孩子的照顾和学习场所,更是学校与家庭之间的桥梁。只有家庭和托班的紧密合作,才能更好地培养孩子的综合素质。在家长会上,我们还了解到了各种家庭教育的方法和技巧,比如如何正确表扬孩子、如何建立良好的家庭教育氛围等。这些知识让我对孩子教育更加深入地思考,并且意识到了家庭的重要角色。

第五段:结语。

总之,这次托班的第一次家长会让我深受启发和触动。托班的老师们十分细致入微,使我对孩子在托班的生活和学习有了更深刻的了解。家庭与托班的合作和交流也使我意识到家庭在孩子教育中的重要性。未来,我将更加积极参与孩子的教育,并与托班保持紧密的合作。我相信,通过我们的努力,孩子的成长一定能够更好地得到促进和引导。

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