教师心得体会可以帮助教师更好地与同行交流和分享教学经验，促进教育教学的共同进步。请大家认真阅读这些教师心得范文，从中汲取经验和启示，让自己的教学更上一层楼。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇一
中国网事·感动2010”年度网络人物——烤羊肉串的“慈善家”阿里木。他在8年间先后捐赠10多万元，资助了上百名贫困学生，还在高校设立了以自己命名的助学金。他的举动，资助着贫困生继续学业，也激励着网民关注身边需要援手的群体。从新疆到贵州，近乎崇拜般尊重文化的他始终坚持着一个朴素的信念：“国家和人民需要你的时候，能站出来的，都是英雄”。
阿里木是个乐观开朗的新疆人，他的肉串深受毕节人民的喜欢，他本人就是一个节俭的人而且非常的善良。他把赚来的钱全部捐给了那些贫困的学生，他的事迹激励着我们关注身边需要援手的群体。我们大家都贡献出一份自己的力量，我们伟大的祖国将变成美好的人间，共同建造和谐社会。我们五十六个民族都精诚团结起来，我们就是真正的爱我中华。
作为一名普通的西部志愿者，我要学习阿里木的善良，一个好人必定是善良的，善良是道德的基础。阿里木能成为人们追捧的道德楷模，成为公众心目中的道德英雄，首先是因为他善良。
学习阿里木的节俭，勤俭节约历来是我们的传统美德，正因为阿里木的节俭，才成就了他今天的成绩。
学习阿里木的快乐。他是个快乐的人，一个人背井离乡从遥远的新疆来到贵州，地理上的跨越就是几千公里。生活习俗的跨越也是一条鸿沟。正因为他的乐观，他战胜了这些看似不能战胜的困难。
我支教的地方就是阿里木的家乡，库尔勒。在英雄的故乡，我们更应该学习他的无私奉献的精神，贡献自己的青春力量，为库尔勒的教育事业添砖加瓦。用我们的双手去筑造孩子们的梦想，帮助他们腾飞起航，我们虽然不能做到阿里木那样的.成绩，但是我们会努力向阿里木学习，在平凡中去构建更加美好和谐的社会。
阿里木是一个平凡的人，他没有渊博的学识，没有强健的体魄，没有为祖国做出惊天的伟业，但是他数年如一日的贡献着自己的绵薄力量，就像一条绵绵不断的小溪，滋润着它所流淌过的土地，他的贡献是渗透到每一位人民心中的，在构建美好和谐社会的大潮中，需要的正是这样无私奉献的精神，我们要将这种精神发扬光大，用我们全社会的人的力量去构建和谐社会。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇二
教师多么平凡而有伟大的职业。曾经有人把教师比做是奶牛，吃进去的是草，挤出的是奶；她就像辛勤的蜜蜂，不惜酿出最后一滴蜜；她就像春蚕，不惜吐出最后一根丝；她就像蜡烛，不惜燃烧自己，照亮别人。她，诲人不倦，忘我奉献。过去的岁月，她无悔，她把自己对教育事业的'热爱都化做了对孩子的精心培育，把真情融于教书育人的整个过程，播洒到下一代的心田，这就人民教师的真实写照！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
教师作为授业解惑之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。因为教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所以教师有教给学生怎样做人的重大责任。学生，所谓身教重于言教益出于此。师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。要严字把关，爱字当头，这样，他才能赢得学生。
教师除了具备良好的思想政治素质外，还要提高自身的专业素质。精心钻研业务，求真务实，不断创新，全面提高教育教学质量。开展师德建设活动，提高教师职业素质的根本作用，就是要提高教育教学质量。
因此，在今后的教育教学工作中，我要适应新形势下教育教学工作的要求，积极探索教育教学规律，不断更新教育教学方法，大胆进行课堂教学改革，自觉地、主动地去进行教育科学研究，努力向身边的优秀模范教师学习，以他们为榜样，崇尚先进、学习先进、赶超先进，严格要求自己，为做一名优秀的人民教师而努力！
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇三
通过涉藏维稳思想宣传教育，我深入感遭到这项决策的适时性和必要性，深入理解了“维稳”是保障学校改革发展，维护学校及周边地区治安稳定的强化剂。作为一线教师，我必须为学校“维稳”长效机制建设任务的完成，积极学习相干文件精神，为保障教育教学工作顺利展开做出应有贡献。
在平常教学工作中，我必须鉴照自己的行为，在灵魂深处建立正确的人生观，价值观，从思想深处根尽贪图享受，拜金主义，目没法纪等错误思想，不断检讨自己，做到自警，自省，自重，自律，始终把一份责任倾注在本职工作中，掌控自己，管住自己，走好人生路。
作为一位人民教师，自己将坚持常常性的深进学习和研究，进一步进步本身的理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，重视学习效果，进步本身的思想觉悟和道德水准．同时，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪题目。
进一步加强世界观的改造，心系学生冷热．在世界观，人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固建立“为了一切学生”的思想，端正思想作风，提升思想境地，切实做到“为了学生的'一切”。
作为教师，我必须积极用法律束缚自己，以实际行动耐得住艰苦，管得住小节，力争做一个深受社会赞誉，人民满意的教师。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇四
孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何？”捷克教育家夸美纽斯也指出：“教师的职务是自己的榜样教育学生。一句话，要照亮别人，首先自己心中要有火种。教师要想不愧为“人类灵魂工程师”的光荣称号，就必须在人格塑造上勇于履行“以身立教”的道德要求。教育事业对教师人格提出的要求是非常高的。首先是真诚。教育学生不是演戏，决不能搞“两重人格”。只有真正发自内心的、表里如一的、言行统一的美好品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用。使他们受到教育和感染，引起他们的共鸣和仿效。其次是人格。学生对教师特有的期望和信赖，往往使他们在观察教师时，产生一种放大效应，教师的一种小小善举，会使他们感到无比的欣喜；教师的一点小小瑕癖，则会使他们产生巨大的失望。所以，教师必须对自己的人格修养提出严格的要求。第三是全面。教师应当使自己尽可能的得到全面的发展，努力形成一种健康、美好、完整、和谐的人格，德与才的分离，言与行的相悖，大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等。对于一名希望成为优秀教师的人来说，都是应当尽量加以避免的。总之从事了教师的职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。
教师要把学生引入科学真理的殿堂，自己就必须具有热爱科学、追求真理的品德。要努力培养出求实、严谨、虚心、刻苦的学生。学风是一个人的人格品质和精神风貌在对待科学真理态度上的集中体现和反映。教师的优良作风，对于引导学生形成爱科学的品德是一种无形的力量，教师要用自己的行动告诉学生：人活着，就要敢于为真理抛开个人的得失，敢于为求知而坚持不懈的奋斗。要致利于形成一种适应时代要求的、富有活力的知识结构。从纵向上讲，应当学有专长，术有专攻，对自己所任学科有较为深入的钻研；从横向上讲应当具备相当开阔的科学视野；从发展上讲应当随着时代和科技的发展而不断更新知识，为自己的知识体系造成一种开放的态势，只有这样教师才能适应教育教学改革，不断深化的客观形式的要求。
现代教育是主体化、开放式的教育，学生的成长是由多方面因素形成的“教育合力”综合施加影响的结果。而教师作为教育活力的组织者和专门者，应当对教育合力的形成、发展和优化发挥主导作用和调节作用。一名优秀教师必须尽一切努力，妥善处理好教师与教师、教师与家长、教师与社会各方面复杂的人际关系，在校内致力于建设一个团结、坚强的教师集体。在校外积极开发和利用一切对学生成长有利的教育因素。这对教师的品德，素质和能力无疑都是一个很高的要求。为此教师就要宏扬集体主义精神，处处坚持以发展教育事业，培养合格人才为重，努力培养开阔的胸怀和处理人际关系的艺术。
教师的高尚人格不仅应当反映在内在的精神境界上，而且应当体现在外在的'言谈举止上。对于教师来说，言谈举止不是区区个人小事，而是一种对于学生具有重要影响的教育因素。对于教师言谈举止的具体要求是：文明健康、真诚和谐，亲切得体。
具体说来，主要有以下四个方面的内容：
一是仪表。主要包括衣着发式，修饰打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。这方面的要求是要清洁整齐，朴素大方，协调得体，与教师的职业特点相吻合。
二是举止。包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。是教师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程密切配合，发挥出最佳的辅助作用。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇五
1月12日，同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时发表重要讲话。他强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。“四有”不仅是给县委书记们为官提出的基本要求，更是对所有干部从政提出的谆谆教诲。建设中国特色社会主义事业关键在党，关键在人，关键在党员干部。我们必须认真学习“四有”深刻内涵，常做“四有”干部。而作为一名教师，如何学习“四有”，值得我深思，我想，爱岗敬业就是对我们老师的基本要求，是对公民职业道德方面的核心要求，也是中华传统美德的重要元素。“敬业”就是“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。”简单来说，敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、精益求精。
一、热爱工作，像孺子牛般任劳任怨。
作为一名人民的教师，须“学高为师，身正为范”。教师是学生的楷模，是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时，须用自己的言行给学生以示范，用自己的人格魅力感染学生，让学生的德智体等方面得到健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。因此，我们应该注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生态度感染学生、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低要求”严格要求自己。具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平，积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式。
二、热爱教学教研，像螺丝钉般地钻研业务。
作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。要经常学习教研理论，研究教育理论书籍，向优秀教师学习，积极向优秀教师取经，学习先进的教育理念与管理方法。要培养自己拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力，从而培养学生的创新精神。要精心准备每节课。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。作业批改认真、及时。上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后都认真思考和总结。不断提升自己各方面的能力。
三、热爱学生，像母亲般温柔又像父亲般严格。
作为班主任，要经常到班上做学生的思想工作，深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。尊重家长，经常跟家长联系，把学生在校表现如实反映给家长，同时也了解学生在家里的表现，和家长交流教育对策，共商教育方法，取得家长的配合与认可。让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。
敬业需要我们具有强烈的社会责任感，保持良好的工作热情和工作态度，做到专心致志，积极奋进，潜下心来做教育，静下心来育人，这样才能在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。
1、爱教育。
我们选择了教育事业，就要积极进取，努力创新。作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自己。今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。
2、要快乐。
在教学实践中，有时也许因为压力而感到烦恼，但是我想我们还是应该做一名快乐的教师。因为只有快乐，才能始终保持一种激情，只有快乐，才能将心中的温暖与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程，但痛并快乐着更是一种成长。
3、热爱学生。
好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生，关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。
4、要有扎实的专业功底和渊博的学识。
教师要时刻充实自己的专业知识。教师如果不具备广博的`学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了!
5、要有创新精神。
创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育。所以做一名教师必须具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念与方法，从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质，以适应教育改革新形式的需要。
总之，老师只要本着一颗心，去爱自己的学生，爱自己的岗位，爱自己的专业，敢于去创新，做个在平凡的岗上有追求的老师，向学生捧献真诚的心，和学生情感交流，心灵碰撞，一定能成为一名优秀合格的老师。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇六
今天的我们该如何当好一名人民老师呢？人民教师？顾名思义，就是当一名为人民服务、让人民满意的教师！
21世纪是知识经济的时代，为了迎接知识经济时代的挑战，知识经济的发展迫切要求我们进入一个“学习化”的时代，只有具备“学会学习、善于学习”的能力，并不断加强自身的政治素养、及时更新知识结构的新型人才，才能适应这一时代的发展要求。今天的我们要学着去关爱每一个学生，尊重每一个学生，学会尊重学生的自尊、尊重学生的个性、尊重学生的情感；特别是学习上有困难的差生、品德上有问题的、父母离异的单亲家庭等这些孩子，更要加倍的关爱，公平的对待每一位学生。要了解他们的爱好和才能、了解他们的个性、了解他们的精神世界，引导他们成为有个性、有智慧完整的`青少年。与此同时，作为一名当代的人民教师，更重要的是学会表扬自己的学生，“表扬”是对学生取得成绩的一种肯定；是激发学生学习方式的内动力；是使学生永保旺盛的求知欲；使学生勇敢面对学习中的各种挑战，在学习中形成“正能量”。所以，每一个为人师表的我们都不应该忽视表扬的作用！
今天的我们如何当老师呢――学会尊重学生、不讽刺、不挖苦学生、不歧视学生、不体罚和变向体罚学生、理解学生、表扬学生、与学生建立融洽的关系！
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇七
我是一名光荣的中国共产党党员，同时我还是一名光荣的人民教师，我拥有党和人民给予的双重光荣，光荣不是随便说出来的，光荣是要靠实际行动做出来的，光荣基于我们这个时代的社会责任和在这个特殊时期的历史使命，因此，作为一名党员教师，我的身上担负着双重的责任和使命。
3月7日下午，我校全体党员教师齐聚红厅，开展本学期的党员工作会，在此，李书记和贺校长给我们党员老师提出了更高的要求，让我深深体会到当一名合格的党员教师是多么的不容易。
贺校长说:党员是标杆;党员是楷模;党员要为群众做好榜样。保持共产党员的先进性，同时要坚定信念，坚持真理，坚持党性原则，不断发扬党的优良传统和作风，在新时期，完成新任务之中，开拓创新，与时俱进，以"三个代表"为准绳，永保先进，从而争取更大的光荣。作为一名中共党员，我坚决拥护党中央的各项决定和决议，努力学习党的理论知识，不断提高自己的政治素质和理论水平，并正在积极地投身到这场党的先进性教育活动之中去，经受一次严格的锻炼和考验，在今后的具体的实际工作之中更好地更自觉地发挥一名党员的先锋模范作用。
"教师是人类灵魂的工程师"，社会主义新中国的人民教师更肩负着教书育人，培育祖国下一代接班人的历史重任。言传身教，为人师表，是教师的天职。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都是为人师表，国家的前途和命运，从长远的观点来看，皆维系于教育。与荣俱荣，与毁俱毁。教育兴，则国运兴;教育败，则国运衰。很显然，党的教育事业，需要无数个忠诚于党的教育事业的人民教师踏实工作艰苦奋斗来完成，而党员教师则应当胸怀更加远大的理想和抱负，投入更大的政治热情，树立起更崇高的教育观，处处为人师表，作忠诚于党的教育事业的楷模，做一个高尚的人。
经过这次学习，我深刻地体会到，作为一名党员教师，应当自觉地将党员的先进性义务和人民教师的"为人师表"的天职紧密地结合在一起，一切从大局出发，以发展的战略眼光来看待目前国际和国内的形势以及我们所正面临的严峻的挑战，满怀政治热情和高度的社会责任心，投身于我们自己所热衷的党的教育事业之中去，以"六个坚持"为要求，在日常工作中，积极主动，求真务实，勇于创新，努力与中央精神保持一致。在生活中，对己、对人、对事，应努力做到豁达大度，遇事冷静，一切从大局着想，服从整体利益，严以律己，宽以待人。
党员教师更应"为人师表"，具体就表现在"师德"的建设上。所有对待教师要求的核心就是"师德"，可以说，"师德"是教师的灵魂，一切"师德"要求都是基于教师的人格，"师德"的魅力集中体现于教师的人格魅力，也就是说，"师德"是在教师的人格特征中表现出来的。作为一名党员教师，首先必须具有高尚的人格，因为人格的力量是巨大的，它具有强烈的感召力和凝聚力，可以给学生以震撼人心的影响和冲击，只有这种强而有力的作用力，才能使我们的教育目的得以实施，才能将思想品德教育落实到实处，才能真正培养出社会主义事业的接班人，从而不断提高整个中华民族的文化素质。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇八
本人在4月参加了小学教师继续教育培训，通过《福建教育》专家的讲座培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。我们主要学习了如下内容：
1、由教授讲授的新课程理念更新。
2、由教授讲授未来教育教师培训项目，此模块内容，让全体学员耳目一新。
3、如何做一名成功的教师，上好每一节课。
下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结：
一、认识的提高。
构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。
在培训过程中，感触最深的部分是英特尔?未来教育项目的培训。第一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理.首先时间保证;其次，我采取“稳扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使框架问题的.修改在下一模块学习开始之前及时完成。
对此，能够完成，我对线面的学习也有了很大的信心。
二、具体收获。
1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高。
能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。
2、学习过程中，我注重师德方面的修养。
中学教师继续教育培训总结。
我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。
3、轰轰烈烈的小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富的内容。
重点通过《教师职业心理》、《英特尔未来教育》等专题培训和考试，使我们对新的教育教学理念，现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的教育思想等都有进一步了解，也提高了我们的教育教学管理能力，特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。在学习教育科研理论知识，组织教育教学调查、实验和交流等活动中，使推广、应用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。同时广大教师在“学习——研究——实践——反思——再实践”的过程中也提高了自己的理论素质和教育科研、创新能力。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇九
做一名光荣的共产党员是我坚定的信念，也是我一生无悔的追求。我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，我们党要始终代表先进文化的前进方向，我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，江提出的“三个代表”的要求为我们每一位共产党员指明了前进的方向，在新的历史时期，我们每一位共产党员都将承担起更为神圣的历史使命和责任。作为一名教育系统的青年党员教师，我更在思索，今天如何做一名新时代的深受学生欢迎的新型党员教师。
一、新时代的新型党员教师应该成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。
冰心曾说:“有了爱，就有了一切。”新时代的党员教师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生;只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。“教师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。”这是所有优秀教师的共同感受，同时我也以此时刻激励自己把全部的热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地奉献给我的学生们。既然我选择了我所热爱的教育事业，既然我选择了为共产主义事业而奋斗，即便清贫，即便辛苦，我都将无怨无悔。
二、新时代的新型党员教师应该成为终身学习，有效学习的一面旗帜。
教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战，不仅对学生，更重要的是对教师。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，知识经济时代的到来对党员教师提出了更新的要求。作为新时代的党员教师，承担着教书育人的神圣使命，首先应成为终身学习、有效学习的楷模。学习“三个代表”的重要思想，用先进的思想武装自己的头脑;学习先进的理念，用先进的理念来提升自己的工作;学习先进的教育教学理论，用先进的理论指导自己的实践;学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，渲染自己的气质，提升自己的境界;学习广博的知识，用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。
教师职业是一个学无止境的职业，是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。当今是一个知识信息高速发展的社会，我们所面对的是一批接受信息更多，思想更为活跃的一代学生。教育对象的新特点对党员教师提出了更新的挑战。江曾说:“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对新时代的学生，需要我们不断探索工作的新途径，不断创新工作的方法，以学生为主体，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的发展俱进。
当前正处于从应试教育向素质教育的转变过程，教育事业的发展面临着前所未有的机遇和挑战，目前第二版块拓展型课程，第三版块研究型课程的建设、双语教学的不断推进、以学生为主体的课堂模式的转变以及学校“主体性、体验式、活动化”德育实践新模式的构建都给我们青年教师的发展带来了机遇，面对新的形势，面对教育改革飞速前进的步伐，我们青年党员教师要率先解放思想，用新观念、新方法研究教育教学中的新情况、解决新问题，用与时俱进的意识和大胆开拓的精神来担负时代所赋予的历史使命。人类社会已经迈进了一个崭新的时代，新时代的新型党员教师任重而道远。“热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广”，这是江对青年的寄语，更是对青年党员教师的期望。做一个新时代新型的党员教师，做一个深受学生欢迎的党员教师，这是我毕生追求的目标。我将始终坚持在教育的广阔舞台上充分发挥自己的聪明才智，成为教育教学实践中的一面旗帜，成为走在时代前列，体现时代要求的一面旗帜，让自己的生命在事业中闪光，努力创造出无愧于时代和人民的业绩。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十
合格教师是教育事业中的中流砥柱，他们肩负着培养人才的重任。作为一名合格教师，不仅要具备高深的学识和丰富的教学经验，更要有正确的教育理念和积极的教育态度。在多年的教育教学实践中，我积累了许多心得体会，下面就与大家分享。
第二段：提高专业素养。
作为一名合格教师，首先要注重自身的专业素养。不断更新知识，提高教学能力是我的首要任务。我经常参加各种教育培训和学术交流活动，通过与同行的交流和学习，不断丰富自己的教学理念和教学方法。同时，我还善于利用互联网资源，加强自身的学习和探索，从而更好地适应教育发展的要求。
第三段：关注学生全面发展。
作为一名合格教师，我们的教育目标应该是培养学生全面发展的个体。因此，我注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新能力和实践能力。在课堂上，我鼓励学生进行主动、积极的思考和讨论，让学生参与到课堂的教学过程中，培养他们的独立思考能力和自主学习能力。此外，我还组织学生参加各种社团和科技竞赛，让他们能够展示自己的才华和实际操作能力。
第四段：践行关爱教育。
合格教师应该有一颗关爱学生的心。我始终把学生的需求放在首位，倾听他们的声音，了解他们的困惑和烦恼。我注重和学生建立良好的师生关系，以平等、尊重和关怀为原则，鼓励学生勇敢表达自己，展示自己的特长和优势。在学生出现问题时，我会及时提供帮助和指导，帮助他们解决困难，让他们能够健康、快乐地成长。
第五段：教育并不止于课堂。
合格教师知道教育并不止于课堂。我认为，教育是与学生相处的过程，是在生活的点滴中潜移默化地影响他们。因此，我注重在课余时间与学生的沟通和交流，了解他们的兴趣爱好和家庭状况，帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，我还参与学校举办的各类活动，如运动会、家长会等，与学生家长建立良好的联系，形成家校共育的良好氛围。
结语：
合格教师是育人伟业中的中坚力量，他们肩负着培养未来人才的重任。通过不断提高自身的教学能力和教育素质，关注学生的全面发展，践行关爱教育，合格教师能够更好地履行教育使命，培养出更多的优秀学生。在今后的教育教学实践中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育水平，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十一
如何做一名合格的教师?我们做教师的，要改变一下心态，无条件的积极关注，倾听，共情等，真诚地对待每一个学生别人，促进其人格的健康成长，分享。
有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。第三十个教师节来临之际，来到北京师范大学和师生共度节日，他在与师生代表座谈时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。
理想信念，是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸妈妈是教师，姑妈、大伯也都是教师，所以，我从小就受他们影响，理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着，奋斗着。老师们，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。
道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：“学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为，孔子说的一句说得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来;相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。比如说，每次我们班上有劳动的任务，我都会和学生们一起干得“热火朝天”，学生们也会争先恐后，都在表现自己。因此，学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。
作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：“教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的小河(流量大，不断更新)，不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。
仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!
从第一天当老师起，我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有“疙瘩”，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我认为偏爱“优生”，歧视“差生”，忽视“中间生”都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽，没有一个孩子不可爱。然而要做到这些确实是不容易的。记得去年9月，我担任一(1)班的班主任，开学不久，我就发现我们班胡国顺同学，不但经常迟到，还旷课，一旷课就是一个星期，家里的电话总也打不通，而且穿着破烂，总是脏兮兮的，同学们都不跟他玩耍。他的学习成绩也非常的不好。10月国庆长假回来，他又有一个星期没有来上学，我决定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡国顺的母亲是一个智力有残疾的人，生活不能自理，而父亲年纪也有60多岁了，性格老实憨厚，没文化，家庭十分的贫困，孩子去不去上学家长也根本不管。当时，我不由得深深感到自责，心里也不是滋味，作为一名班主任，早就应该要了解自己学生的生活情况，刚开始发现有学生没来上学，就要弄清楚原因，并采取措施，而不应该找理由说工作忙，打不通电话，路远，而不去了解自己学生的生活情况。后来，我把孩子带回了学校，看到他身上穿的衣服是从开学到现在都没有换过，我便找了我孩子的一些干净衣服，把他从里到外都换了一遍，并带他到理发店理了头发。并每个星期一都跟他换上干净的衣服，再把他脏的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感觉到了师爱，又像得到正常母亲的母爱，每次看到我，都会从老远地地方跑过来，只为叫一声“老师好!”。渐渐的，他自己也开朗起来，也愿意和同学们一起玩耍了，脸上露出了孩子都应有的灿烂笑容和自信，成绩也有了一点进步。
有一位教育家说得好：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也会消融”，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离，滋润学生的心田，用信任树立学生的自信，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
老师们，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，生命的辉煌在此时奠基。我相信，只要我们老师努力进取，就一定会成为一名合格的“四有老师”，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。
说实话，我对于心理健康辅导知识知之甚少，上学时学过的一点皮毛知识也忘得差不多了。有时也错误地认为：每学期给学生上几节热热闹闹的心理课就行了。通过这次的听课、学习，真正让自己大开了眼界，受益匪浅。我明白了，在二校合一的大前提下，对于中学生心理健康辅导尤其重要。
一、认识了道德问题与心理问题的区别。
以前，一直以为学生在学习过程中做错的事情都是道德上的错误，因此一直教育学生不可以这样或那样，觉得学生来学校学习，完成作业，上课认真听讲，和其他学生和睦相处等都是学生应该做到的，也是必须做到的，而学生不做作业，打架，厌学等都是不应该的，就是学生的错，老师应该批评，教育他们做好。但通过心理辅导后，再来分析这些问题学生，有些是他们存在着一定的心理问题，而不是道德上的问题。因此，我们要根据学生的情况，具体分析，采取适当的方法，解决学生所存在的问题。
二、了解了心理健康辅导的基本技巧。
在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情等。说说很容易，但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生，很困难。当有心理问题的学生需要帮助时，我们首先要接纳对方，即无条件的积极关注对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨，最后解决问题。
因此，我们做教师的，要改变一下心态，无条件的积极关注，倾听，共情等，真诚地对待每一个学生别人，促进其人格的健康成长。
一是，不仅要关注到学生学习的情况，更重要的是要关注他们人格、心理健康健全的发展。我们要关注的不是孩子的成绩，而是要关注成绩背后的问题，如果出现成绩下滑，是什么原因导致的?是生理上的问题，还是心理上的问题，只有了解到真正的问题所在，并结合科学的心理疏导，我们才能真正做到帮助孩子走上健康快乐的成长道路。
二是，现代社会，由于各方面的压力，很多中小学生的心理存在一定的问题，由于没有及时的注意及疏导，发生了太多令人发指的自杀事件，我想如果每一名教师都能早点进入到心理学的殿堂，了解每个年龄段孩子的心理特点，了解孩子在认知发展中的过程的话，不仅对专业教学有指导作用，还可以从内心了解他们，站在他们的角度与层次，与他们进行心与心的交流。
三是，心理健康教育不是单一的老师引导就可以的，必须结合家长的力量，共同关注孩子的心理发展。所以今后要结合家长会的机会，在家长中也开设这样的心理学习，让家长也了解孩子的认知发展过程，了解如何正确对待孩子的问题。
三、懂得了提高自身素质的重要性。
教师自身的素质直接决定着教育的行为。只有掌握关于儿童青少年心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件，教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进学生心理健康的发展。
虽然这次学习很短暂，但我的收获很大，或许理解还会很片面，实施不够完美，但相信在今后的学习中我会不断充实，从心的角度教育孩子，从心的空间拉近我与学生的距离，更希望在今后的学习中，王主任能从教育的案例中，为我们一线教师提供更多的教育方法及心理疏导模式。
从x年的秋天开始教书育人，到如今已经是13个年头，我认为一名合格的教师就必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心。这点认识源于一次小学同学的聚会。
四年前的春节，意外地接到小学同学秀秀的电话，她从海南回来了，邀了几个老同学聚聚。聚会的那天虽然寒冷，但有着和煦的阳光，那样的阳光洒在身上很惬意，同学们兴致勃勃地谈论着各自的生活和事业。这时候，不知道谁说了一句：“要是吴老师还活着，那该有多好!”他们说的吴老师是我的爸爸，他是我们小学的班主任。这样的一句话竟然染得我们当中唯一的男士成军眼圈红了。成军激动地说：“没有吴老师，就没有今天的我。”如今的成军是某公司驻新疆的总经理，事业春风得意，家庭和睦幸福。他告诉大家，在他读小学时家里很穷，经常面临辍学的危机，是我爸爸经常拿出工资帮他交学费，就这样坚持到小学毕业。升初中那年，成军准备去南方打工了，又是我爸爸亲自到他家劝说，并且拿出了50元钱帮他交部分学费的。那一刻，成军幼小的心里似乎有了无穷的力量，发誓一定要努力学习，改变自己的命运来回报自己的老师。至到那天我才知道爸爸的这个故事，听完后我心潮澎湃，为有这样一位好父亲感到骄傲。虽然爸爸已经不再人世，但他用他自己的行动告诉同样作为老师的我：教师就必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心。从那以后，我便用这句话作为我工作中的。
座右铭。
时时刻刻地提醒自己要做这样的老师。
对这两句话我是这样理解的，教师要有高尚的品质是要求教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展;教师对学生要有一颗慈母般的爱心是要求在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。我想爸爸是彻底地做好了这两点。
聚会回来后，我便朝着这两个方向去做。学生文文的爸爸突然病逝，我便把她当成自己的女儿，天冷了帮她买来毛衣，并悄悄地帮她交了中餐费却对她妈妈说“学校免除了她的费用。”实际上学校只减除一半的费用。蓉蓉家发生了火灾，一切都烧毁了。我知道的当天晚上便“收刮”到朋友们半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉妈妈的手上，她妈妈哭着感激我说：“吴老师，你想的真周到，我们真的连一件衣服都没有了!”我忙安慰道：“家人都没事是最幸运的事啊，以后有什么需要只管说。”转来的新同学涛涛天生舌头畸形，说话含糊，学习成绩不佳，我细心地观察他的发音，耐心地辅导他的功课，涛涛喜欢上了学习。一天一天过去了，我发现做这样的老师简单又快乐，充实而满足。
可是前不久发生的“小悦悦”事件深深刺痛了不少人，如今这个社会明明有人做点好事，却被人视为“作秀”，我该如何去做我理想中的师者?我思考着这个问题。今年三月，学校掀起了“学雷锋活动”的高峰，校园之声广播站每天播报着《雷锋。
日记。
》，听着小主持人清脆稚嫩的声音，我豁然开朗。“我也要尽我自己最大的力量，做到毫不利己，专门利人的人。”“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。”“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”这一字字，一句句，深深地烙进我的心里。对!做老师就要做雷锋式的好老师!不要理会其它总总。
今年5月8日，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢。张丽莉老师被广大网友誉为“最美女教师”!我相信，大多数老师都会在这样生死攸关的时刻，将生的机会留给自己的学生，哪怕是付出自己的生命!我希望我们每一位老师都能像张丽莉老师一样用自己高尚的师德行为影响自己的学生，这样，我们的民族才充满希望!我更希望老师们用我们慈母般的爱去关怀我们的学生，唯有这样，祖国未来的栋梁才是积极向上，身心健康的一代。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十二
刚刚过去的第33个教师节，习近平总书记向全国广大教师致以节日问候，李克强总理会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表并作重要讲话。听到这振奋人心的消息，我的内心涌起一股热潮，因为我是一名人民教师！
这个教师节，是属于我的第14个教师节。转眼之间，我已经在讲台上耕耘了十几个年头。虽然风里雨里地走过，但耕耘必有收获，不是吗？我的收获，来自我的学生。
且不说在教的学生，单说已经离开我的学生们。教师节这一天，他们从天南海北用各种方式表达对我的祝福——qq、微信、短信、电话、鲜花、信件及面对面地畅谈。我欣然接受这些祝福，因为这是发自他们肺腑的话语，没有任何杂质。
已经工作的s，不管工作多忙，每年都在这个节日送上最及时的祝福；已为人母的w，打电话时我听到了孩子咿咿呀呀的声音；远在江南的m，特意跟我回忆了上学时的一个细节，原来他一直铭记在心；已在部队的z，向我坦白了上学时对我撒的谎；马上就要翱翔蓝天的c，临别时提议我们师生拥抱一下；写有“愚徒”的卡片及芳香四溢的鲜花，更是让我想起了h这个学生……这些，都是我的财富，是对我最高的奖励！
学生感谢我对他们纯粹的付出，其实，同学们，我也感谢你们。
著名教育家夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”是你们，让我的工作有了更大的价值。你们把最美好的一段年华，交给了我。我们一起走过青春的迷茫和冲动，一起寻找未来的光明和方向。你们朝气蓬勃，与时俱进，把最新的潮流、最前沿的信息、最跳跃的思想传递给我，使我不至于成为时代的落伍者。跟着你们，我必须保持知识更新，必须不断提升视野，必须挖掘网络中更多我未知的领域，必须和你们有共同的话题，否则，我就会出局。我努力去做追日的夸父，虽然我跑不赢时间，但我的思想和知识能跟上你们的步伐。你们，让我认识了更棒的自己。
身为教师倍感光荣的同时，我深知自己身上担子的分量。疲倦、抱怨不可避免，甚至会莫名烦躁。是你们，给了我更大的动力。一句下课时的“老师，您辛苦了”，一片口干舌燥后爽爽的润喉片，一个终于弄懂了的眼神交流，一张教师节祝福的明信片，一份亲手制作的小手工……这些，一扫心房阴霾，给我送来温暖的阳光。纳粹集中营的幸存者维克托•弗兰克这样说：“在特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的心态。”是啊，一个成功的人必然少不了积极、乐观心态的陪伴，青春洋溢、真诚可爱的你们，变成了神奇的魔术手，让我从容面对教育，不懈怠，不埋怨。与年青的你们为伴，真好。
在学校时，我们一起探究知识的奥秘，一起享受读书的乐趣；走向社会后，愿你继续去做探索者，不畏艰险，不避风浪，成为新时代的弄潮儿，做最优秀的自己。台湾著名作家龙应台说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”我觉得，师生关系类于此却又不止此，我目送你的离去，送给你最坚定的支持的目光！
突然记起那个鱼和水的故事。鱼对水说：我感激你，因为你给了我生命;水对鱼说：我感激你，因为你给了我生机。同学们，原来，我们就是那鱼和水啊！
卢梭说：“没有感恩就没有真正的美德。”怀一颗感恩的心，做一个懂得感激的人，用彼此真诚的爱，浇灌一株不败的生命花。一个懂得感激的人，即使各方面都一败涂地，但仍拥有最宝贵的财富——一颗善良的心。无论于我还是学生，这都是真理。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十三
孔子作为至圣先师，曾说育人应该是：“不愤不启，不悱不发。”颜渊曾经这样评价孔子的学问为人：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。“学生的学习到了想停止不前都不可能的地步，是因为老师善于慢慢而有步骤地引导，用诗文典籍开阔学生的眼光与思路，用道德规范约束学生的为人与言行。由此可见，真正的师者，该是以德礼率人，以诗文服人，在教育的道路上做学生循循善诱的引路人。
乌申斯基说：“教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。”为人师者十余年，且教且思，觉得自己的角色有了一些转变，而每一次转变都是一次蜕变。刚参加工作时，觉得自己应该是舞台上的“演员”，要竭尽全力地表现自己，要让学生认可我，可结果是演技没有得到认可，弄得自己狼狈委屈；后来觉得自己应该做“导演”，告诉学生应该做什么、怎么做，可后来发现绝大部分学生不是会错了意就是规行矩步，依然没能激发他们的“个性解读”；再后来我觉得可以适时地当一下“顾问”，在学生需要的时候提供权威的有说服力的指导和建议，其他可以让学生各显其能。教育角色转变的结果就是学生的学习越来越主动，而自己也渐渐明白并深信：求知的路终归要学生自己走，而我，该是他们的引路人。既是引路，必先探路、识路。而在教育的路上，我辈必须以博爱待之，以厚德载之，以宏学育之。
没有爱，就没有教育。
卢梭说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”教师的爱，在我看来，既要爱事业，更要爱学生。若单把教学看作是糊口的营生，不免会让自己陷入惶惑苟且，若单把学生看成是知识的接受者，就会死水微澜，而终归止步不前。唯有爱，能让一切愉快惊喜地前往。
曾几何时，一封“最具情怀的辞职信”风靡网络，河南实验中学老师写下“世界那么大，我想去看看”后决然辞职。于她，是想去目睹外面的世界，去亲身经历不一样的生活。诚然，世界很大，阡陌无涯；讲台很小，三尺而已。可是，我们在这三尺之内，可以通古贯今、臧否人物、谈天说地、心游万仞，这样看来，我们未尝不可以说：世界很小，讲台很大。所以，选择了就要发现它的美，爱它、坚守它。
作为教师，会遇到不同性格的学生，唯有爱是打开学生心灵的钥匙。当我们爱学生的时候，也会得到学生的爱。每年的教师节都会收到学生的小礼物或者祝福，今年的祝福里，有一张明信片最让我感动：“亲爱的老师，谢谢您出席我们人生中最重要的时段。”我们经常感慨道，铁打的教师流水的学生。我们似乎对每一个三年都熟悉到开始倦怠，可是对于孩子们来说，一切都是新的，神圣的。我突然有了一种内疚的感觉。不免想起那个小故事：
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他看到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去--他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。
男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦？你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
是啊，每一条“小鱼”都理应得到我们的关爱。
爱孩子应该成为我们为人师者的本能。而作为学生的引路人，教会他们自爱、爱人才是目标。我的第一批学生里面有个姓马的男生，不爱说话，很少和别人交流，整日一副冷冰冰的样子，甚至有几次跟他谈话，他都只是低着头。我便每次在他的周记本上写一些鼓励他的话，或者极力找出他的优点。这是一个漫长的过程。很庆幸，这个孩子有了一些改变，他开始慢慢地帮助别人，尽管也依旧是冷冷的。我很欣慰，我想哪怕是一点点的改变，对这个孩子而言也是质的进步。
不学礼，无以立。
李贽说：“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”作为教师，光言传还不够，身教的作用更大，我们应该在日常的教学生活中以身示范。
不学诗，无以言。
教师的本职便是教给学生知识。引导学生学，就要思考教谁，教什么，怎么教的问题。
孔子倡导因材施教，他熟悉每个学生的特点：颜回“有君子之道四焉。强于行义，弱于受谏，怵于得禄，真于持身”，仲由“好勇过我，无所取材"，子贡是”瑚琏之器“……所以，我们要了解每个学生的特点，知道他们各自的优缺点，每个孩子会因自己被关注而努力地扬长避短，加以教师的顺势引导，每个孩子都将是独一无二的。
学高为师，教学生知识，首先我们自身要懂得很多知识，就像给学生一杯水，我们需有一桶水甚至更多。这样才能博观约取，才能为学生答疑解惑。就如薛谭学讴于秦青的故事，薛谭未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢而求反，终身不敢言归。自身才高八斗，才能吸引学生孜孜追寻。
想让学生掌握知识，要循循善诱，这便是教法的问题。我曾经问过已经毕业的学生，语文课还记得什么，学生笑笑说印象最深的是“吃货苏东坡”那节课。讲苏轼的时候，我一改之前的思路，从苏轼每回被贬之后的生活入手，被贬黄州时发明东坡肉，被贬海南时发现荔枝好吃以至于不想回来，被贬儋州不毛之地时研究生蚝怎么吃等等，然后一步一步地引导学生深入体会苏轼的“豁达乐观”。没有人喜欢听生硬的说教，寻求一种喜闻乐见的方式才能引导他们深入学习。
教育是慢的艺术。教师应该以足够的耐心与爱，在教育的道路上“约之以礼”“博之以文”，引导着学生们在求知的路上自由地快乐地成长。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十四
教师是塑造未来的工作者，他们承担着培养学生的责任和使命。作为教师，我们时刻认识到自己的角色和责任重大，不仅需要具备丰富的知识和专业素养，还需要具备一颗敬业、创新和爱心的心灵。在教育的实践中，我深刻体会到了合格教师的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。
首先，一个合格教师应该具备扎实的专业知识和广泛的学科素养。在大学期间，我不仅学习了自己所教学科的基础理论知识，还通过参加各种培训和学习，扩充了自己的知识面。作为一名合格教师，我们需要具备与时俱进的学科理论知识，掌握教学内容的核心要点，能够灵活运用教学方法，为学生提供高质量的教育资源。只有不断提升自己的学科素养，才能更好地为学生的成长发展提供有力的支持。
其次，合格教师应该具备良好的课堂组织和管理能力。课堂是教师与学生互动的重要场所，而一个好的教学环境能够提高学生的学习兴趣和主动性。作为教师，我们需要能够灵活运用多种教学手段，设计富有吸引力的教学活动，调动学生的学习积极性。同时，我们还需要能够善于处理班级管理问题，和学生建立良好的师生关系，让教学过程变得更加顺畅和有序。
第三，合格教师应该秉持敬业精神，不断提升自己的教育教学能力。教师是与学生一起成长的，他们不仅是授课的传道者，还是学生的引路人。作为合格教师，我们需要时刻保持学习的姿态，不断更新自己的知识和教育理念。通过参加各种培训和研讨会，与教育界的前沿理论和最新教育发展趋势保持连接。只有不断提升自己的教育教学能力，才能更好地指导学生，促进他们的全面发展。
第四，合格教师应该具备创新思维和跨学科能力。传统的教学已经不能满足现代教育的需要，我们需要打破束缚，敢于尝试新的教学方法和手段。作为教师，我们应该积极运用信息技术，将其融入到教学中，提升教学效果。同时，我们还应该培养学生的创新思维和解决问题的能力，激发他们的创新潜能。只有具备创新思维和跨学科能力，才能更好地引导学生走向创新之路。
最后，合格教师应该具备爱心和耐心，关注每一个学生的成长和发展。我们要充满爱心地对待每一个学生，在教育教学中注重个性化的引导和关怀。同时，我们也要拥有足够的耐心，不放弃一个落后的学生，积极帮助他们迎头赶上。爱心和耐心是教育事业中最重要的品质，只有用心去教育，才能真正影响学生的成长。
在教育的实践中，我不断感受到作为一名合格教师的责任和使命。通过不断的学习和实践，我深刻体味到合格教师应该具备的专业素养、敬业精神、创新思维和爱心。作为一名教师，我将一直努力不懈地提升自己，成为一名合格、有爱心的教育者，为学生的成长发展做出更大的贡献。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十五
作为一名教师，合格教师的角色不仅仅是授课和教书育人，更重要的是要具备一系列的素质和能力。通过多年的教学实践和与学生的交流，我深刻地感受到成为一名合格教师的重要性，并从中获得了一些心得体会。下面我将从关注学生、持续学习、精心备课、引导与激励、善于沟通五个方面来分享我的体会。
首先，合格教师应该关注学生。在课堂上，每一个学生都是独特的，他们有着不同的需求和发展潜力，合格教师应该能够适应这种多样性，并给予每个学生充分的关注和支持。教师应该了解学生的背景和兴趣，发掘他们的优点和潜力，并根据不同学生的需求来制定个性化的教学计划。通过与学生的有效沟通，我发现他们更乐于参与课堂活动，学习兴趣也会大大提高。
其次，合格教师应该持续学习。教育是一个不断变革和进步的领域，作为一名合格教师，我们不能停止学习和提升自我。课程和教学方法一直在不断更新和改进，我们需要不断学习新知识，并将其运用到实际教学中。通过参加教育培训、研讨会和阅读专业书籍，我能够不断改进我的教学方法，并提升自己的教学能力。只有保持学习的态度，我们才能够更好地适应教育变革的需要。
第三，合格教师应该精心备课。备课是教师教学工作的重要环节，只有充分准备才能够提供高质量的教学效果。在备课过程中，教师应该了解学生的学习需求和课程要求，制定合理的教学目标和教学计划，并准备相关的教学资源和材料。在我的备课中，我经常调研新的教学方法和教学资源，以提高课堂教学的有效性。通过精心备课，我能够更好地掌握教学内容，提高课堂教学的效果。
第四，合格教师应该具备引导与激励学生的能力。教师应该能够帮助学生树立正确的学习态度和价值观，引导他们制定学习目标，并激励他们克服困难，为自己的目标努力。在课堂上，我会定期进行学生的学习评价，并给予他们积极的反馈和鼓励。我也会和学生进行个性化的谈话，了解他们的学习情况和困难，并提供相应的帮助和指导。通过引导和激励，我能够帮助学生更好地发展自己的潜力，并取得优异的成绩。
最后，合格教师应该善于沟通。教师与学生之间的有效沟通是教学工作的关键。教师要善于倾听学生的意见和建议，并根据学生的反馈调整自己的教学方法。在课堂上，我经常与学生进行互动和讨论，鼓励他们积极参与课堂活动，并表达自己的观点和想法。通过开展多样化的教学活动，我能够促进学生的思维和表达能力，并建立起良好的师生关系。
合格教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。通过关注学生、持续学习、精心备课、引导与激励、善于沟通这五个方面的努力和实践，我相信我能为学生提供优质的教育和培养他们的创新能力。作为教师，我将继续不断提升自己，成为一名更加合格的教育者。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十六
8月底，我光荣的成为一名人民教师，怀着紧张期待的心情走上了教师的岗位，从一名学习了七年心理学专业知识的学生转变成一名心理健康教师。当我站在讲台讲课上时，我终于体会到兴趣、专业和职业融为一体的幸福感。身份的转变意味着责任的重担越发艰巨，作为一名教师，无论是哪个学科的教师，都有责任做好学生成长成才道路上的引路人，而我给自己的定位则是学生们的心灵成长导师。
心理健康教育作为中小学课程，相较于其他学科有优势也有劣势。优势在于这门学科是非考试学科，学生学习起来轻松愉悦，压力小；劣势在于，受教学、教法的影响，以及各种硬件、软件的影响，心理健康课很难深入的开展下去，使学生真正受益。在过去两年心理健康课的教学过程中，我发现学生始终对心理课有偏见，未能真正爱上这门学科，同时对这门课开设的意义认识不清，加之并非考试学科，更加不重视心理健康课。我想不管外在客观条件多么不利，我能做的就是通过调整自己的教育教学方法，用真诚平等的态度关心关爱每一个学生，帮助他们正确认识自己，悦纳自己，发展自己，成长为一个身心健康的人。
“让学生们把你所教的学科看作是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应当引以为荣的事。”是苏联教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》中的一句话，当我读到这句话时，我内心突然迸发出无限的期待，要让学生喜欢心理健康课，让他们爱上心理健康课，只有这样才能让学生在心灵深处有感悟，有成长，才能实现心理健康教学的终极目标，即培养学生良好的心理素质和维护学生的心理健康。为了这样一个目标，我有意识的在教学中调整授课方式，基于初中的心理特点，想要让他们喜欢，必须营造一个轻松愉悦的课堂氛围，于是课前我精心设计课堂的每一环节，特别是导入活动部分，争取做到引人入胜，增进课堂的趣味性，引发学生参与课堂的积极性。此外，心理课的主体部分也通常由精心设计的游戏组成，目的是通过活动引发学生的感悟和思考，让学生在游戏后体验其中蕴含的道理。这种教学模式在很大程度上为心理课的增添了“快乐”因素，然而我并不能十分确定在欢笑背后，我所预期的教学目标是否达成，如果达成了效果如何。“请你努力去唤醒那些无动于衷的、态度冷淡的学生们的意识吧。一个人不可能对任何事物都不感兴趣。”我要努力去唤醒学生的兴趣！本学期开始前，我经过静心思考，设计了《爱上心理学》一课作为新学年的第一堂课，目的是解决学生对心理学和心理健康课的疑惑，首先以视频的形式导入告诉同学们大众对心理学产生的诸多误解，再以日常生活中的心理现象向同学解释什么是科学心理学，请求大家帮我一起为心理学“正名”。紧接着把心理健康课学什么，怎么学向同学们做了简要说明，最后和大家一起签订“心灵契约”。一堂课下来，学生眼睛里有亮光，有期待，下课后学生们围着为问东问题，不亦乐乎，这一刻我知道我成功了。后来每当我在课堂上通过日常生活中的心理现象引起学生共鸣或者让他们顿悟时，我都感觉到学生们朝着心灵健康成长更近了一步，这对我而言真的是莫大的鼓励。
教育的目的是什么？斯宾塞说：“为我们的完满生活做准备是教育应尽的职责，而评判一门教学科目的唯一合理办法就是看它对这个职责尽到什么程度”。心理健康教育的目的又是什么？我认为心理健康教育正是一门能够在最大限度上为人的完满生活做准备的学科。究竟怎样才能使这门学科发挥最大的作用，最重要的是要让学生在心理健康课上有收获，有成长，这个过程是隐性的，长期的，值得我们教师孜孜不倦的追求。我能做的不多，除了不断加强自身学科素养以及教育教学方法能力外，始终保持对教育的热情，对学生的热爱，才能争取让更多的学生有心灵上的成长和收获。
每当学生在轻松愉悦的课堂氛围里接纳自我，学会积极展现自我的时候；每当学生在团体辅导活动课上团结协作，人际交往能力提升的时候；每当在咨询结束学生脸上的焦虑紧张一扫而空，轻松愉快的走出咨询室的时候，那种自我成就感比任何一刻都要强烈，比我自己取得了成绩还要开心百倍千倍。曾经看到一段话说：“心理老师的价值无法用分数衡定，但心可丈量。一句真诚的问候、一个鼓励的眼神、一次坚定的握手、一刻静静的陪伴、一段倾心的交谈、一节精彩的心理课……都可能激活一颗年轻的生命，爱与智慧也已在不知不觉间于孩子们的心中滋长传承。”这句话激励了我，让我找到了前进的方向，即努力成为学生前行道路上的引路人，努力成为中华民族“梦之队”的筑梦人，用心浇灌，静待花开。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十七
做为一名人民教师，在教学上应有强烈的责任心，当我们一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到全面发展。
1、以身示范——以情感染每一个学生在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识。在日常生活中，从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施。对于教育工作，老师应做到不计较报酬，不讲条件无私奉献，教师既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在午间休息中，老师要率先示范，言传身外。老师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做“知心朋友”：首先要做的就是要消除师生之间的“代沟”。只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好这些工作，老师要深入到学生群体中，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，因为教师事业是一首爱心赞歌，是需要付出心血的，要我们的教师有耐心、有恒心、有爱心才能散发出的高尚的师风师德。
2、学会宽容——公正对待每一个学生教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。同时教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。
良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。
贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。
另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。
做合格人民教师心得体会（模板18篇）篇十八
以前对自己教学上总是没有自信，觉得自己没经验，没优点，但通过这些天的国培课程学习，以及其他教师的交流，我有了新的看法。
我觉得要想做一名合格的教师，我们要做到以下几点：
(一)要努力提高自身的素质，教师的一言一行学生都看在眼里，也迁移默化的影响着学生!我们要严于律己，以身作责，不断的完善自己，给学生做出好榜样!
(二)我们要走进学生的心灵，即使给学生以滋润!
教师是人类灵魂的工程师，更是学生的指引着，我们要努力走进学生的内心，给他们多一点关爱，尤其是农村学生中的留守儿童!对待他们像对待自己的孩子，他们才能尊重你!
(三)教育学生多读书，开阔视野，确立自己的学习目标!
(四)教师增加自己的专业知识，随时为自己充电，满足不同学生的追求!
(五)学会改变自己!
我们不仅要在专业知识上下功夫，还要学一些其他的知识，例如我们可以学着去看一些心里学方面的书，多与学生接触，多观察学生，了解学生的心里，及时给他们以帮助，多我们师生关系的改善是很有帮助的!
总之，国培让我深深的感受到教师的快乐，所以以后我会不断的学习，不断的提高自身的素质，不断完善自我，做一名合格、称职的教育工作者!感谢国培!