心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的宝贵经验和感悟。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文，希望能为大家的写作提供一些参考和启示。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇一
“孝顺敬老、尊师重教”是中华民族的传统美德，也是中华文化的基本准则。在当今社会，我们的父母和师长经常承受着家庭和学校的巨大压力，为了我们的成长、成才付出了极大的心血和努力。因此，我们应该感恩父母，尊敬师长，从而更好地培养孝道、敬道的文化意识，走好人生的第一步。
第二段：感恩父母的重要性。
父母是我们生命中最尊贵、最珍贵的礼物。他们为我们的出生、成长、养育和教育付出了不可言说的代价。因此，我们应该从心底感恩父母，珍惜与他们在一起的每一分每一秒。在成长过程中，我们应该正视自身，认真学习父母身上的优点，克服自身的缺点，不断提高自己。同时，经常陪伴父母，体贴关爱他们，在生活中帮助他们减少负担，共享亲情，传承爱的文化。
师长是我们学习和生活中的指导者和依靠。他们不仅教授我们知识和技能，还肩负着培养我们道德品质和形成世界观的重要职责。因此，我们应该尊敬师长，与他们建立良好的师生关系。在与师长相处中，我们应该尊重他们的人格尊严，主动参与学校工作，并协助处理好班级和校园事务。同时，我们应该发扬中华民族传统美德，以礼待人、尊重他人，并不断提高自身素质，成为师长和社会认可的新一代优秀人才。
感恩父母和尊敬师长是一个长期的过程，需要我们自身不断的付出和努力。具体来说，我们可以通过以下方式感恩父母和尊敬师长：一、用行动去体现感激父母之心；二、以身作则，为大家树立榜样；三、与老师保持良好的沟通和交流，并积极参加学校各项活动；四、在日常生活中，做好分内之事，尽量减少家长和老师的负担；五、时刻向父母和老师表达自己真实的心声和感悟，从而拉近彼此的距离和沟通。
第五段：总结。
在感恩父母和尊敬师长的过程中，我们需要不断地提高自身素质和修养，增强对家庭、学校和社会的责任感和使命感，使父母和老师放心、放手地教育和引导我们。相信，只有秉持感恩的心态，走好尊敬的人生道路，才能建立起和谐家庭、和谐社会。因此，在明天的前方，让我们一起携手前进，走好尊敬师长、感恩父母的人生路，创造自己的辉煌历程！
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇二
孝敬父母是中华民族的优良传统美德，在中国文化中有着震撼人心的地位。从古至今，无数优秀儿女学习传统文化，灵巧的孝敬方式，阐述了孝顺的价值观和中国人刻在骨子里的孝敬精神。作为普通人，在现代社会，如何理解和实践孝道教义是一门艰巨的艺术。在本文中，我将分享我的心得体会，以期引起更多人关注并推广中华民族的孝敬精神。
第二段：应该如何理解孝顺。
孝敬父母是中华民族的优良传统美德，是对父母感恩和敬爱的表现。但孝顺的广义和狭义，在不同时期和不同的家庭环境中会有所不同。面对与父母的关系，孝顺要有大局意识，不能纠缠于琐事。相信每一个儿女都希望自己的父母过上幸福的生活，告诉自己的孩子我们所做的一切都是为了更好的生活。在真正理解家庭的价值与意义的同时，我们也应该明确父母应该得到尊重和尊严的权利。
第三段：如何感恩父母。
我们首先要明确父母给予我们的道德教育、物质支持等等，因为这是我们的责任。关爱我们的父母不仅仅指经济上的支持，更有心灵上的陪伴和接纳。通过在晚上陪父母聊天、对父母的兴趣爱好给予一定的关注，以及协助他们解决日常生活的琐事，逐渐让我们的父母感觉我们真正关心他们的内心，这样才能在他们遇到困难时真正站到他们一边。
第四段：怎样孝顺父母。
孝敬父母有许多不同的形式，我们可以为父母做一些力所能及的小事情。比如，我们可以承担我的父母的日常生活，亲自打扫我们的家，为父母做饭，照顾好他们的身体。在此前提下，我们也应该关注父母的孤单感，给他们更多的关注当然包括孙子孙女在内，但我们也应该关注他们与他们的朋友以及社会的关系，带着他们主动参加社区活动让他们在生活中重新认识更多的人。
第五段：结论。
孝敬父母是自古以来就被认为是中华民族优良的传统美德。但现代社会带来的快节奏生活和快速发展的社会让我们成为了没有心灵，无情的生命。我们必须跳出浮躁的社会与生活，更有关注家庭和父母所需要的准备。即使我们没有为父母做很多事情，只是一个简单的问候和关心，也会让他们觉得很满意。总之，关心和爱是持久地让我们的父母感觉到我们的态度最重要的记忆。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇三
记得有一次，我妈妈回到家，就拿起拖把去拖地。我觉得妈妈，上班太累了。于是，对妈妈说：“妈妈，你上班很辛苦的，让我来拖吧！”说完，就拿着拖把去拖地去了！我拖完地以后，让妈妈去看，妈妈看了以后，就夸我说：“你真乖！”听到妈妈的表扬，别提我有多高兴了！因为，妈妈平时很辛苦，我能为妈妈减轻负担，所以我很高兴。
但是，爸爸妈妈批评我的时候，我好像被一块巨大的石头压着，喘不过气似的。事后我一想爸爸妈妈，打我、批评我，也是为我好！还有一次，爸爸刚买完菜回来，就躺在沙发上，我叫爸爸坐直，我来帮爸爸捶背，爸爸一听来精神了，一骨碌，爬起来了，我连忙帮爸爸捶背。爸爸一个劲的说：“真舒服！真舒服！”我帮爸爸捶完背，爸爸也是一个劲的夸我！
以后我要好好读书，挣多多的'钱给爸爸妈妈用，好好的孝顺我的爸爸妈妈。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇四
救然父母对儿女如此恩重如山，做儿女的又有什么理由不孝敬父母呢不仅没有任何理由，而且做儿女的对父母的孝敬无论好到什么程度都不为过。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女者应负的责任和应尽的义务。在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把孝放在一切道德的首位，视为立身之首、自行之源。当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容、危害社会和人民利益的人，都是败家子、逆子;尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。
在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。他们认为：连生养自己的父母都不孝，怎么会对我君王尽忠呢此说十分有理。因为孝敬父母的.人忠心耿耿，实在可靠。可见，孝敬父母是一切良好品德形成的基础。所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇五
近期，学校开展的“孝敬父母实践活动”到现在，已经有一个月了，在这一个月里，我改变了很多，也体会到父母的辛苦。
以前，我总是“衣来伸手，饭来张口”。从学校开展这个活动后，我从中体会到爸爸妈妈每天多不容易。而我们以前总是比吃比喝、比穿比戴。拿运动会来说，大家互相攀比，都认为买的吃的越多越贵，就很有面子。谁知道为满足自己的虚荣心花掉的可是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊！
如今的我再也不和别人攀比吃穿用，而且主动承包几项力所能及的家务活，并长期坚持下去。因为我知道爸爸妈妈很辛苦：每天早起为我做可口的饭菜，再送我去上学，然后匆匆忙忙去上班。晚上还给我辅导作业。节假日搞卫生、洗衣服，有时还要去单位加班，他们得多累呀！
作为家里的第二个男子汉，我决心不再耍孩子脾气，要为父母分忧，每天多做一些家务活，比如：吃完饭后洗碗、擦桌子；地脏了墩一墩；浇浇花等等。虽然我现在还干不了什么大事情，但我多做一件就可以让父母多休息一会儿，而且看到儿子懂事了他们一定很欣慰。所以我一定会坚持下去的.。
同学们，让我们一起努力，争做孝顺的好孩子吧！
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇六
爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的.起码的道德。
孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在孝的天平上是等价的。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇七
身在于世，成长为人，我们时刻离不开父母的爱和老师的教导。感恩父母、尊敬师长，是我们每个人从小到大不可缺少的品德之一。这并不是一句空洞的虚言，依靠他们的引导，我们才走到了人生的今天。在这里，我将结合自身经历谈谈对“感恩父母，尊敬师长”这一主题的体会和思考。
第二段：感恩父母。
感恩父母，是我们做人的起点和基础。我们的父母是我们生命的创造者、存在的意义和目的。然而，在实际生活中，常常有人没有意识到自己父母的辛苦和奉献，甚至因为一些鸡毛蒜皮的小事而无端指责和抱怨。我也曾经有过这样的过错。直到离开父母身边，才懂得了家的温馨和幸福的来之不易。从此以后，父母的关爱和无私的爱心，再也没有变为理所当然的事情。他们的每一个行动，都在不知不觉中教育着我们。因此，我们应该及时回报和感恩他们，让他们感受到我们的爱与感激之情。
在学校，老师就是我们的良师益友。他们付出了大量的心血，为我们提供了许多帮助和指导。我们应该尊敬老师，不仅是因为他们授予了我们知识和技能，更在于他们形成了我们应有的人生价值观和品德观念。当然，在如今这个日新月异、信息发达的时代，老师的作用似乎渐渐被边缘化了。但是，我们不能忘记，教育的意义不仅在于知识的传授，更在于思维方式和态度的塑造。小学的时候我们需要老师讲授读写和初步的人生价值观，到了中学，在老师的辅导下让我们更好的掌握各类学科。尊敬师长，是我们应该具备的最基本的礼仪和做人的素养。
感恩父母，尊敬师长，是我们做人的重要标准。从我的经历中，我深刻意识到，父母和老师对我们的人生起着至关重要的影响。我们的成长需要他们的爱和关注，更需要他们的教导和引导。我们既要珍惜与亲人相处的时光，更要在学校受教育的过程中认真对待师长的教诲。无论是父母还是老师，他们的言传身教都如同一盏引路明灯。我们需要仔细听取他们的教诲，灵敏地去总结他们所想要告诉我们的信息和指引。
第五段：结语。
以感恩之心，尊重师长。这不仅是一种传统美德，更是做人的必修课。我们始终要记得，感恩是一种感激之情，是一种由内心发出的情感体现，它不仅代表了我们对他人的赞美，更激励我们为人处事更加周全，做事更加认真，让我们的人生更加精彩。所以，明天再见到家长和老师，一定要对他们投以微笑和问候。这些简单的举动，将是我们回馈父母和尊重师长的实际行动，也是我们做人应该具备的一份基本的道德观念。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇八
作为一个孩子，我们一定都会听过这样一句话：“孝顺父母”。孝顺父母是中华民族的传统美德之一，也是人生必备的行为准则。但是，如今在快节奏的生活中，对于许多年轻人而言，“孝顺”这个词已经变得遥不可及。那么，如何才能懂得孝敬父母的重要性呢？而这又意味着什么呢？在我的亲身经历中，以下五点便是我最深刻的体会与心得。
首先，要多关心家人。家庭是每个人最重要的依靠，然而，我们总是无意识地疏远着我们的亲人。在生活的每一步中，我们都需要学会更多地关注家人，与他们分享我们的喜怒哀乐，共度快乐时光。小的行动也能体现对家人的关心，比如当家人感冒时，我们应该积极地帮忙煮药，做好吃的，而不是冷眼旁观。还有，我们还应该经常打电话、微信与家人联系，让他们知道我们的生活状态，也给他们温暖的心。
其次，要多体贴家人。当我们对家人充满关注的同时，我们也必须始终体贴他们的情绪和感受。比如，父母的年纪越大，身体更易出现各种问题，我们需要时刻关注他们的健康状况，尽量减少他们的负担。有时候，就算我们十分热爱自己的工作或学习，也要学会经常停下脚步，与他们一同用餐，一同看电视等，用我们的陪伴来打消他们的孤独感。同时，还要经常说一些有爱的话，让家人知道我们一直在想着他们。
第三，要心存感恩。我们应该时刻记得父母为我们做的无微不至的付出，因为没有他们的帮助，我们也不会有今天的成就。我们每次过生日或者是其他重要的日子，都应该送上我们的爱心礼物，并同父母说说心里话，表达我们内心的感激之情。此外，每日一句“谢谢！辛苦了！”的道谢有时候更能让家人享受到我们的关爱和体贴。感恩家人和所有为我们付出的人，让我们更爱并更珍惜他们。
第四，要多陪伴在家人身边。现在的人们总是被各种事物所包裹，沉迷于手机、电视等无数的虚拟世界中，却却忽略了家人是人生中最珍贵的财富。家人每一个细小的举动都分享着我们的快乐或痛苦，我们也应该在他们身上留下我们最美好的足迹。我们可以陪他们看看电视，听听音乐，学习日常生活中的小技巧，互动进一步让他们对我们的爱与信任更深刻。
最后，要让家人拥有一个幸福的家。我们的孝顺不能仅仅限于独立生活，而是应该为更广泛的家庭幸福贡献力量。例如，我们可以为家人安排一个美妙的周末旅行，也可以在重大节日为家人准备一份心意和礼物。另外，我们也需要与家人一起保持一个整洁干净的家，这样可以让家人拥有一个舒适、干净和温馨的家庭环境。
总之，在实际生活中，我们都希望自己拥有一份快乐而和谐的家庭，在这种时候，我们的父母就是我们最重要的依靠。为了让他们更幸福，我们需要持续不断地心存感恩，追求生活中善良的情感交流，同时展现我们的孝心与关爱，也让这份爱从家庭开始渗透到我们的世界中。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇九
参与人员：班主任、全体学生班会主题：孝敬父母、尊敬师长。
目标：1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。重点：1.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。手段：讨论、辩论等(使用多媒体教室)。
师：(总结并出示幻灯片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)。
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。(出示幻灯片8：??也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。——毕淑敏《孝心无价》)。
生：(齐声朗读这段文字)。
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:尊敬师长(出示幻灯片9：尊敬师长)。
师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。(出示幻灯片12：尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。)。
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。(出示幻灯片10：伟人的故事)。
生：(讲故事)(老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。)师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。(出示幻灯片10：身边的故事)。
四、课后活动。
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十
理念：相信学生，发展学生，浸润学生，点亮学生。
目标：
1通过观看图片，欣赏歌曲感受到父母无私而伟大的爱，在诗朗诵和交流中体会父母的爱。
2在实例中感悟“孝敬父母”，在活动中践行“孝敬父母”。启迪教育学生今后做一个孝敬父母，做一个感恩回报的人。
过程：
一、开场。
两位主持人在台上，一主持人说：“请我们的班主任周老师来参加我们的主题班会。”
师讲话。
主持人甲：阳光下我们快乐游戏，感受到太阳的温暖。生活中我们健康成长，感受到父母的慈爱。
主持人乙：父母对我们是一片无私的爱，是阳光的温暖，是可口的饭菜，是心爱的'礼物，是一次次接送，是一回回关爱，是一份牵挂，是一种期待。
主持人甲：然而，我们作为子女对待父母怎样呢？有的是不理解，有的是责怪，有的是漠然，却没有对父母更多的微笑，更多的爱，更多的孝敬。所以，我们今天召开的主题班会是“孝敬父母”。
二、过程。
主持人乙：请同学们观看一组图片（出示课件一）。
学生举手发言（四~五个）。
主持人乙：同学们说的太好了，我们要理解感受父母的一片爱，请欣赏歌曲《懂你》（出示课件二）。
主持人甲：多么动情的一首歌，让我们更深地理解父母。请听诗朗诵《游子吟》（出示课件三）。
主持人乙：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的爱，我们怎样回报呢？请看一组图片（出示课件四）。
主持人甲：看了这一组图片报道同学们又有什么想说的？（请三~四个同学）。
主持人乙：是啊，我们作为儿女要学会孝敬父母。请看家庭情景剧：《孝敬》。
主持人甲：多么有趣又教育人的家庭情景剧，让我们现在开始学会孝敬父母，制作一张贺卡送给父母吧。
播放一首《父亲的草原母亲的河》（出示课件五）学生制作贺卡。
主持人乙：同学们把一份情，一份孝敬都融进贺卡里。下面请周老师为我们这次班会讲话。
师讲话。
三、结束。
主持人甲：谢谢老师，孝敬父母是给父母一个微笑，是给父母递一杯热茶，是记住父母的生日，是为父母捶捶背，是和父母说说话。
主持人乙：孝敬父母是理解父母，是听从父母的教导，是努力学习，练就本领，让父母有一个放心而愉快的笑容。
主持人甲：“百善孝为先”，同学们让我们带着自己做好的贺卡，送给父母，表达我们的孝心。
主持人合：做一个孝敬的人，做一个感恩回报的人。（出示课件六）。
主持人乙：这次班会到这，同学们，我们在日常生活中用行动来孝敬父母吧。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十一
作为一个普通人，我们能够认识到自己的成长与进步，我们可以感恩父母的养育之恩，更能够用实际行动来表达对父母的尊敬与感激之情。由此，我深深体会，尊敬父母是每个人不容忽视的责任与义务。在我的成长道路上，我不断总结尊敬父母的心得体会，在此与大家分享。
第一段：树立感恩之心，敬老爱幼是美德。
感恩之心是我们应该时刻保持的，敬老爱幼是我们内心深处的美好品质。父母一直是我们的守护灵，他们与我们无私地付出了众多时间、精力和金钱，只为了我们生活的更加幸福美满。每个人眼中都应该有敬老爱幼的美好理念，父母的养育之恩我们应该铭记于心，深深感激并回报他们。
第二段：言语温柔是亲情最好的表达。
当我们面对父母的时候，语言的使用十分重要，一句简单且温柔的话语可以让父母的心情愉悦，改变他们的情绪状态。我们不仅要说出真心话，更需要用平和的态度传达。面对父母犯错时，我们不应当用苛刻的语言责备父母，应该耐心倾听，给予理解和支持，共同找出解决方案。父母听到我们的温馨话语，就能感受到我们的爱和尊重。
每个人的成长都离不开父母的关心和照顾，他们凭借着丰富的人生经验，对我们进行着正确的引导和指导。当我们有迷惑、犹豫、无助的时候，我们应该听取父母意见，虚心学习，也可以将自己的想法和看法与父母分享，共同协商解决问题。尊重父母的意见也是我们自我成长和提高的一种有益方式。
第四段：献上时间，陪伴是最好的表达。
在快节奏的生活中，我们时常也会因为工作、学习等原因忽略了父母的情感需求。父母期盼我们的关心和陪伴，他们希望我们可以在忙碌的工作之余抽出时间去陪伴他们。我们可以和父母一起散步，聊天，看电视，甚至是陪他们去做一些家务活。这份陪伴不仅可以使我们变得更亲密，同时也会让父母感觉到自己是友爱而温暖的家庭中的重要成员。
尊敬父母不光是说出口的内容，更是要付诸实际行动中。我们可以帮助父母做家务，给家里装修，或是做一些力所能及的事情。我们可以为他们准备他们最爱吃的美食，送他们一份心意的礼品，或是出门旅游，一起创造愉快的回忆。这些行动虽然很小，却能打动父母的内心，让他们感受到我们深深的爱和尊重。
尊敬父母不仅是一种理念，更是一种家庭教育的重要组成部分。我们应该坚定自己的信念，不断地以言行举止表达出我们对父母的尊重与感激之情，让家庭充满亲情、温馨与幸福。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十二
大家好。
我曾经看到过这样一则故事;一位老猎人在回忆年轻时候捕捉狼的岁月里，他发现一个伟大的举动，那一天，老猎人正追捕一只带着两只小崽的母狼，无可奈何的情况下，狼妈妈利用爬坡延迟老猎人的速度，并借此时间吧儿女隐藏好，自己以一死换回孩子的生命。这一举动如此伟大，可见母爱是为我们付出一生，永不求回报。古人云‘孝敬父母，尊重师长’是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求。我们成为人，是父母制造。我们成为才，靠老师培养。父母给了我们的生命，老师给了我们的智慧。是父母，给我们带到这美丽的世界，是老师，让我们成为胸怀理想的知识少年。不要忘记父母的养育之恩，不要忘记老师的教育之恩，否则就是忘恩负义。孝敬父母、尊敬老师，就是做人的根本!父母情，情深似海;父母恩，恩重如山。她是有情世界一切众生与生俱来的本性，是世界上最圣洁、最广博、最深厚的爱;她是一个弱小的新生命降临世间时所得到的第一件最珍贵的馈赠。人类由此而产生的第一个善念，那就是孝心，此孝心经过不断地培养、成长、扩展，就会产生许多的美好情感，最后形成了一个人的良好的道德品质。
可惜，面对父母的涌泉之恩，我们少数同学却不愿意滴水相报。十月怀胎的辛劳加十多年养育的恩德都换不来子女的一声问候。换不来子女对父母说话的恭敬的态度，这是一种不道德的忤逆行为。作为中学生，孝敬父母，并不是要为我们父母做多少事情。重要的是，对父母怀着一颗感恩的心。更重要的是要刻苦学习，考上理想的大学，不要辜负父母的期望。
同样道理，我们在孝敬父母的同时，必须尊敬老师。老师每天不辞劳苦的教我们学知识、学文化,是老师把我们领进知识的殿堂,成为人才。老师如同蜡烛一样，燃烧自己，照亮了我们，带领我们走向知识的殿堂，引导着我们走向美好的未来。有句古话说的好，一日为师，终身为父。所以我们要尊敬老师，理解老师!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师，就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
就说程门立雪这个成语故事，它讲述了宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。
同学们，在学校，我们要做一个尊是爱友的学生，在家里，我们要做一个孝顺的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重师长。
今天的演讲可谓是句句发自肺腑，希望它能对大家有所帮助。我也真诚的祝愿各位亲爱的同学们：尊敬师长，成绩节节高;孝敬父母，亲情日日浓。最后，祝我们尊敬的师长和父母们身体健康，工作顺利!
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十三
尊敬父母是中华文化的传统美德，也是我们的天职。作为一个孩子，尊敬父母是必须要时刻牢记的。在长大成人的过程中，我也深深地懂得了尊敬父母的重要性，这是我在成长过程中的心得体会。
每个人的性格不同，父母也是如此。作为孩子，我们需要了解父母的心情和想法。当他们遭受一些困难和苦难时，我们需要关心和照顾他们。当他们想对我们提一些建议时，也需要耐心聆听。在尊重父母的同时，了解他们的需要和想法，为他们提供务实的帮助，这也是我们尊敬父母的一种方法。
第二段：对父母的话语和决策持积极态度。
父母在我们的成长过程中贡献巨大，他们的话语和决策都是为了我们好。作为孩子，我们要对父母的话语和决策持积极态度。我们在遇到问题时可以先询问父母的意见，再决定接下来要做的事情。即使父母的建议我们不完全认同，也要采取行动并尝试做到最好。在以下的事情中，我们需要付出更多的努力，来证明我们尊敬和感激父母的决策。
第三段：在家庭中扮演自己的角色。
在家庭中，每个人都有自己的角色。作为孩子，我们也需要扮演好自己的角色。我们需要理解家庭成员的意愿和需求，并尝试为推动家庭事务贡献自己的能力和精神。当父母面临忙碌的工作时，我们应该协助家务，保持家庭的温馨和舒适。通过家庭的努力和和谐，我们能够更好地体现对父母的尊敬和对家庭成员的爱。
我们的父母是社区中的重要成员，他们的地位需要得到尊重和承认。我们需要了解社区文化，并学会遵守社区规则。我们还需要积极参与社区活动，在社区活动中展现我们家庭的良好品德，为父母争取应有的尊重和活动机会。我们扮演的角色不仅是孩子还有社区成员，通过这些积极参与和表现，我们也能够更好地尊敬父母。
第五段：尊敬父母是实践仁爱的表现。
尊敬父母是实践仁爱的表现。我们需要学习仁爱，向家庭成员和社区成员展现我们的仁慈和爱心。无论是在学校里，还是在社区里，我们需要扮演自己的角色，并且积极的为他人和家庭服务。通过理解家庭成员和社区成员的需要，我们也能够更加尊重父母，并表达我们对他们的感激之情。通过尊重父母的行为，我们能够让自己变得更成熟、更有责任感，更好的体现我们孝顺的品质。
尊敬父母并不是一件容易的事情，需要我们不断的提高自己的道德、品德和智慧。我们需要时刻铭记父母的养育之恩，尊重并理解他们的决策，表达自己的感谢之情，在学校和社区中，积极传播我们家庭的美德。只有这样，我们才能真正地尊敬父母，并成为一个懂得关心和回馈的有留学意向的人。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十四
一、导入师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献）。
师：文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动板块一：孝敬父母师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）。
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）。
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！）。
师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。（出示音乐幻灯片5：常回家看看）师：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？）。
生：（学生讨论后回答）师：（孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：
1.听父母的话，接受劝告。
2.对父母有礼貌。
3.体贴父母。
4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）。
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。（出示幻灯片8：……也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的.金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。——毕淑敏《孝心无价》）。
生：（齐声朗读这段文字）。
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:尊敬师长师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。
生：（讲故事）（老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。）。
师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。（出示幻灯片10：身边的故事）。
生：（表演）（内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好！”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很是刺眼。）。
师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？从所闻所见中，你有怎样的感想？（生：有关的尊师内容和该学生不尊师。）。
生：（学生各抒己见）（教师引导：我们大家都来说说理由开一次小辩论）（分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论，其他同学可以加入其中开展争论。）。
师：（引导学生展开辩论，语言是行动的向导，行动是语言的实践。引导学生举事例。）。
其实，这两个方面都很重要的。（简要概括学生的发言。）尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习完成老师布置的作业，以行动来说明。）如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮组，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！）师生：齐读。
四、课后活动师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。
课后反思：课后活动同学们很感兴趣，但是要鼓励学生坚持下去，形成一种习惯。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十五
尊敬的老师、同学们：
我曾经看到过这样一则故事;一位老猎人在回忆年轻时候捕捉狼的岁月里，他发现一个伟大的举动，那一天，老猎人正追捕一只带着两只小崽的母狼，无可奈何的情况下，狼妈妈利用爬坡延迟老猎人的`速度，并借此时间吧儿女隐藏好，自己以一死换回孩子的生命。这一举动如此伟大，可见母爱是为我们付出一生，永不求回报。古人云'孝敬父母，尊重师长'是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求。
俗话说'我们的生日是父母受苦之日'因此我们要一辈子感恩的----就是我们父母亲。古语云'亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤'当父母对我们全心全意的付出，我们应当要孝顺，当父母对我们严教时，应当改正自己的缺点，一样的孝顺他们。天底下，没有哪一个父母不爱自己的子女，他们默默的付出，从不求回报。
同学们，在家中，我们应当做到'父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承'这是我们对父母的基本孝顺。
在我们学习的过程中，老师对我们的关心，如同母爱般亲切，教育我们，传授我们知识，在学校里，我们应当做到'称尊师，勿呼名，对尊长，勿现能，路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立，尊长前，声要低，低不闻，却非宜，进必趋，退必迟，问起对，视勿移'这是我们对老师的基本尊重，考取优异的成绩来回报老师、感谢他们的精心培养。
同学们，在学校，我们要做一个尊是爱友的学生，在家里，我们要做一个孝顺的好孩子吧，做人要懂得'孝敬父母，尊重师长'。我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十六
孝!自古以来流传千古的中华美德，在这么多年的风风雨雨反复冲刷，仍能焕发耀眼夺目的光芒。然而，在当今社会似乎已经黯淡无存了!
现在的青年，不专心学习，打架、逃学是屡见不鲜的了。有的，不顾父母的辛苦，回家后母亲做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺脚，指着父母的鼻子就“开战”，什么难听的话都蹦出口了!有的还是网吧里的“大地主”，一坐就是一两天，不吃不喝，更谈不上回家了!让父母在家担心不已、坐立不安就罢了，末了还得等父母三请四请的请回家，有时磨破嘴皮，到最后还被子女大骂一通，撞了满头灰。有的，挥金如土，把这种习惯当作阔气的表现。经常不回家，父母的`好言相劝全当耳边风了，左耳进右耳出。好了一两天，又不见踪影了，还三天两头的打电话要钱，久不久还惹出了事。唉，真是“可怜天下父母心”呐!
难道，这流传千古的中华美德就这样被青年们“征服”了吗?噢不，父母对我们的养育之恩，我们不能忘!“谁言寸草心，报得三春晖”啊!虽然我们没有亿万家产送给父母，但我们能送一束鲜花;虽然我们没有豪华的小轿车带父母出门旅行，但我们能牵着父母的手陪他们散散步……其实父母的要求并不高，他们只需要一点温暖。我们应该尽我们的能力，为他们尽孝!
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十七
手段:讨论、辩论等(使用多媒体教室)。
:班会课。
师:中国历来有“礼仪之邦”之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立.今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起实践公民道德规范.今天我们就来拾起这个古老的话题,开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课.(出示幻灯片1:从我做起实践公民道德规范主题:“孝敬父母、尊敬师长”主办:高一,时间:20xx-11-18)希望通过大家的参与,加深对公民道德规范的理解,并能付之行动.
师:作为学校的学生社会的公民,我们必须合格,尤其在“以德治国”的重大举措前,什么应放在首位呢?(生:公民道德规范.)。
生:(回答)(不完全的教师举出相应的例子,引导学生回答.)(伴随学生回答出示幻灯片2:公民基本道德规范:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献)。
师:(出示幻灯片3:明礼,作为公民基本道德规范的一条是做人的起点.)文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐,创造充满爱心的环境,也给自己带来快乐温馨.一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人.
师:先作一个小小的调查,知道父母生日的同学请举手.(学生举手作答)再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗?(学生回答)。
师:父母赐予我们生命.我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力.父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德.
师:还记得5月的第二个星期日是哪天?是什么节日吗?(出示幻灯片5:5月12日,是我们母亲的节日——母亲节.你是如何为你的母亲庆祝这个节日的?)。
尊敬师长孝敬父母的心得体会（实用18篇）篇十八
教学过程：
师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
生：公民道德规范。
生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献）
师：文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。
师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？5月12日，是我们母亲的节日――母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！）
师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。（出示音乐幻灯片5：常回家看看）
师：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？）
生：（学生讨论后回答）师：（孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的`，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。（出示幻灯片8：……也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币――但在“孝”的天平上等价的。？？――毕淑敏《孝心无价》）
生：（齐声朗读这段文字）
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二：尊敬师长
师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。
生：（讲故事）（老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。）
师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。（出示幻灯片10：身边的故事）
生：（表演）（内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好！”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很是刺眼。）
（生：有关的尊师内容和该学生不尊师。）
师：你是如何去尊敬老师的？生：（学生回答：问好、敬礼、好好学习等等）
生：（学生各抒己见）（教师引导：我们大家都来说说理由开一次小辩论）（分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论，其他同学可以加入其中开展争论。）
师：（引导学生展开辩论，语言是行动的向导，行动是语言的实践。引导学生举事例。）？其实，这两个方面都很重要的。
（简要概括学生的发言。）
尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习完成老师布置的作业，以行动来说明。）
如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮组，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！）
师生：齐读。
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。
课后活动同学们很感兴趣，但是要鼓励学生坚持下去，形成一种习惯。