写心得体会是一个提炼和梳理思维的过程，通过文字记录可以更好地整理和表达自己的思考和观点。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望能够激发大家撰写心得体会的灵感和动力。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇一
开学的第一天，学校把管理学生宿舍的重任交给了我，我是既快乐又担忧。快乐的是我得到了一次锻炼自己，进步自己管理才能的时机，担忧的'是，我一点管理宿舍的经历都没有，还怕不能胜任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都会的呢，所以我下定决心，一定要把管理工作做好。
知道自己经历缺乏，责任重大，我主动向老师和家人请教，他们给了我很多很好的建议和意见，我总结了一下：
1.学生出勤问题。做好检查学生人数是否到齐和做好学生请假工作，请假必须争取家长的同意，在家长知晓和同意的情况下同意请假。
2.学生平安问题。杜绝和处理突发事情的发生。如：打架，生病，着火。
3.学生纪律问题。制定宿舍纪律制度，强调宿舍纪律问题，严格要求作息时间，不能大声喧哗，杜绝在宿舍玩火，聚赌等。
4.学生宿舍卫生问题。严格正规摆放生活用品，定时清理宿舍垃圾。
我相信，经过不断地总结反思，我一定可以把工作做好，把宿舍管理的有条理。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇二
转眼间培训班的课程已经结束，经过这一年的学习，我想我们每一位学员都有各自不同的收获。对于我个人而言，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打开了内心。无论从团队建设到个人领导力，从法律规范到职业文化素养，还是从经济发展到国内外文化，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，更加全面的提高了自己的理论水平和工作能力。
中管班为期一年共15节的课程，丰富了我各方面的知识，不仅是专业知识上的，也是文化情操上的一种陶冶，它是为每位中层干部提供的一次学习和实践的难得机遇，而且通过这个平台，打造了一只高新区未来的生力军。在中管班学习的过程中我始终以提高自己能力为目的，认真做听课记录，力求在丰富自己知识的基础上更好更恰当的解决社区居民矛盾，为社区人民做更多的贡献，也能成为在高新区、乃至全市社会发展中发挥重要作用的优秀人才。现在就以下几方面谈谈我在中管班学习过程中的心得体会：
一、多种形式的学习，提高了理论水平。
作为一名为社区服务的基层干部，我有一定的理论知识和工作经验，但是不够系统和丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习赵承阁老师的高绩效团队建设和朱立言老师的领导力，使我了解到团队精神激励着组织成员、团队精神的培养、企业领袖与团队领导、高效团队运作与多元文化团队的管理等各部分。
信任，互相配合，多看别人的优点，接纳或善意提醒别人的不足，各部门之间应各司其职，分工合作，扬长补短，形成合力，只有这样，执行力才会提高。表率作用是前提。作为一个中层干部，必须身先士卒、百折不挠，以自己的人格魅力树形象，无论是遵章守纪，还是上级布置任务的完成，都要起到表率作用，只有让手下员工心悦诚服，你才有说服力，才谈得上领导力。从而减少失误状况的发生，提高科室人员的工作效率，有效解决居民矛盾的速度，为社区谋得更大的发展。
赵老师在整个课程中体现了他的经验丰富、风趣幽默、知识宽泛和形式多样的特点，深受学员们的好评，真正让我们体会到了在轻松中学习和在快乐中进步的状态，脱离了单调的理论说教，而是通过结合实际的精彩案例和幽默的讲述还有经典的企业游戏让学员进入学习状态。老师们以他们的博学和丰富的阅历为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、不同地域的学习，开阔了视野。
这一年来的培训给了我接受高端教育的机会，我曾经是一名军人，拥有军人的各种综合素质，但是很遗憾的是没有接受过大学教育，是这次培训让我开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对国际形势、中国经济走向有了更加深入的认识，也对诗词赏析、西方哲学史有了一定的了解，还学习了作为政府公务员的法律素养和公务员的演讲和语言艺术等专业知识，通过老师的带入勾起了我对他们进行深入研究和探索的兴趣。
在全球经济一体化和世界多极化进程加快的趋势下，提高运用媒体能力控制信息传播效果已经是政府不可缺少得一项工作。在现今越来越多的公共危机事件频频发生使我们不得不警醒。在现今时代一定要有足够的面对公共危机事件的准备，能够第一时间及时快速的建立应急预案、快速制定应对措施，有将公共危机事件的危害降到最小的能力。这就需要我们不断与时俱进学习新知识掌握传播规律。
当今全球金融新动荡和经济发展新危机已经开始影响中国宏观经济政策，全球货币集体贬值、通货膨胀蔓延全球，发展中国家主要矛盾是通货膨胀，发达国家则是财政危机、就业危机。当然在这些表面能够看到的问题背后还隐藏着很多震动中国经济环境的暗流危险，如果把握不准国际环境那么金融动荡对中国宏观经济的影响便会加大，同时阻碍企业发展。当然在这种危机的形式下，我们党也提出新的理论政策，在老师的解读下我更深刻理解了“七一”讲话中“盛世思危”的深刻内涵和时代意义。在工作、生活中要时时刻刻以务实、清醒、新意的态度面对问题、解决问题。作为企业领导的管理层更应该在管理企业时候，自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、做表率。做好职工思想信念的辅导工作，有效化解精神怠慢的危险。使企业在国际金融动荡的形式下能够稳健发展。
胡弼华老师为我们讲述了国际国内经济形式与十二五规划的专题，复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。
昆山一天的考察让我有很大的感触一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。
对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
三、案例的分析，警惕了自我。
培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物章明，通过“‘夹缝’中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。
通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。四、前辈的座谈，找准了差距在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇三
我作为一名高中生，有幸在一家网络公司实习，担任管理员的职务，这段经历让我收获颇丰。
在实习期间，我深深感受到了一个管理员的工作责任和职业道德。管理员不仅要时刻关注网站的安全和稳定运行，还需要及时响应用户的问题和投诉。在处理投诉时，我们需要能够真正理解用户的需求和困难，能够以求解决问题为导向，而不是以权威压制用户。只有在平等的交流与理解下，管理员才能更好地服务好用户，提升用户体验。
另外，在实习期间，我也感悟到了团队协作的重要性。管理员不是孤独的英雄，而是要在团队中发挥自己的作用，与其他团队成员密切协作。在协作中，我们要注意沟通效率和互相尊重，当出现矛盾时，需要有良好的解决方法，能够达成共识。
同时，实习也使我认识到了关于网络安全的一些知识。网络安全对于管理员来说至关重要，我们需要时刻关注最新的安全漏洞和攻击手法，用不断的更新和改进来保护企业、用户和数据安全。而用户同样需要加强网络安全意识，避免随意的密码行为和个人信息泄露，共同维护互联网生态。
总的来说，此次实习让我更好地理解了管理员这个职业，对于我的成长和未来职业规划均有帮助。我也认识到，这是一份责任重大、需要全方位素养的职业，注重道德风险才能在未来的职场中获得成功。感谢这次实习机会，我会以此为契机，勇往直前、不断进步。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇四
作为一个管理员，在多年的工作中，我对这个角色有了深刻的理解和体会。管理员的工作不仅仅是管理一个团队或一个组织，更是承担着重要的责任和使命。在这篇文章中，我将分享我作为一个管理员的心得体会。
第二段：角色意识和使命。
作为一个管理员，首先要有清晰的角色意识和使命。管理员的责任是确保团队或组织的正常运行和高效管理。为了达到这个目标，管理员需要具备良好的组织和协调能力，有效地分配资源，制定明确的目标，并激励团队成员积极地工作。同时，管理员还要保证团队的稳定性和成员的发展，为团队构建一个良好的工作氛围和文化。
第三段：领导能力和沟通技巧。
作为一名管理员，领导能力和良好的沟通技巧至关重要。管理员需要具备良好的领导力，能够激发团队成员的潜力和动力。通过建立信任和共识，管理员可以带领团队成员共同努力实现团队目标。此外，良好的沟通技巧也是管理员不可或缺的能力，他们应该能够有效地与不同背景、不同层次的人进行沟通，确保信息的准确传递和理解。只有通过良好的沟通，管理员才能更好地理解团队成员的需求和意见，并及时做出适当的反应。
第四段：处理困难和冲突。
作为一个管理员，处理困难和冲突是难以避免的挑战。管理员需要具备解决问题的能力和决策的智慧。当团队遇到挑战或困境时，管理员应该能够冷静思考和分析，找到解决问题的方法和策略。而当团队成员之间发生冲突时，管理员需要能够及时处理并化解矛盾。他们应该能够客观地聆听各方意见，并寻求公平的解决方案。通过有效的冲突管理，管理员能够维护团队的和谐和稳定，保持团队的工作效率和凝聚力。
第五段：不断学习和提升自我。
作为一个管理员，不断学习和提升自我是非常重要的。管理领域的知识和技能不断发展和更新，管理员需要持续学习，跟上时代的步伐。此外，管理员也应该不断反思和总结自己的工作经验，发现不足之处并加以改进。通过不断学习和提升自己，管理员能够更好地应对变化和挑战，更好地承担起自己的角色和责任。
总结：
作为一个管理员，我深刻意识到自己的角色和责任。通过良好的组织和协调能力、领导能力和沟通技巧，以及解决问题的能力和决策的智慧，我能够更好地履行自己的使命。而通过不断学习和提升自己，我能够更好地适应社会的发展和变化，成为一个合格的管理员。我对管理员这个角色充满热情和使命感，愿意为团队和组织的成功贡献自己的一份力量。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇五
1、一二年级老师一定要讲故事给孩子听，并且注意讲故事的方法，必要的时候可以利用道具，要声情并茂!!讲故事的时候可以卖关子，让学生猜结果。
2、对于非常好的绘本(包装精美)，不要让孩子带回家，可以放在学校中作为环境布置的重要内容(不太认同)。
3、图书管理主任的职责：图书管理人员一定要主动有创意的进行工作!培养好一批学生图书管理和阅读的领袖，让他们负责图书的借阅、图书还书日期的盖章，在成立了这样一个图书馆工作小组后，可以让他们参与管理借阅、整理、宣传、环境氛围的布置、好书的推荐等工作!另外，学校的一二年级绘本要进行包书，使之寿命更长!，要让图书馆成为学生心目中的圣地，培养学生对图书馆的归属感!
4、选择购买书的书单一定不能太多，过饱也会让人感到厌倦!
5、阅读活动中，组织语文老师自己编故事背诵诗歌既可以作为资料，更会培养孩子的成就感!(分年级)。
6、看到的永远比听到的更容易学!所以要想学生怎么样，教师家长首先应该这样去做!你要想让孩子多读书，你自己必须先要去读书，让自己的形象改变孩子!所以推广阅读活动，教师先要开始阅读!
7、不能忘记石锦莲老师的学生义工训练手册(学生图书管理员手册)。
8、推广阅读的难处有时还因为是政府工作职能的缺失(例如公共图书馆的功能已经消失殆尽)。
9、图书分类可以试用颜色法进行。
10、竖放、面对面放、借阅，让这三个环节成为绘本的借阅模式(一二年级)。周转过程。
11、布置阅览环境一定不能少了童真!
12、开馆时间很重要!
13、一个完整的计划：目标、组织、日常工作、班级层面的工作、学校层面的工作。
14、我们开展阅读活动的目标并不是要在阅读方面达到多少的数据，而是摸索我们的操作方式：根据年级，活动的目标是什么，推荐哪些书，建议开展哪些活动，怎样检测活动达到的效果(用何种方法可以检测)。
15、图书是学生接触外面世界的重要工具!替孩子编织未来的梦。
16、可以用游戏的方式来进行查询书的能力的训练。
17、图书插卡是一个很好的减少图书馆工作人员工作量的方法，可以保证图书始终能够在正确的位置被放置。
18、做多了就习惯了(刷牙和读书实际上是一回事)。
19、什么是智慧，在生活中能应用的就是智慧!
20、牛有机会反刍但没有机会进行反思，因为只在胃中，不在脑中。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇六
光阴似箭日如梭，转眼间20__年已经过去。回顾我们一年来的工作还记忆犹新，首先感谢各位领导对我们部门的关心和照顾，使我们才有今天的成绩。在公司各级领导和本部门全体队员的共同努力下，本部门能够紧紧围绕以物业部为核心的管理体系周围开展工作，完成了管理处交给本部门的各项工作任务。在这一年里，本部有成功的喜悦，也有失败的教训。下面将本部门全年完成的工作任务情况汇报如下：
一、好的方面：
(一)思想稳定，目标明确。
本部有__名队员，__名退伍战士，八名地方人员(其中女队员二名)。在这一年的时间里，全都能端正自己的工作态度，树立自己的发展目标，思想上高度重视自己的本职工作，头脑中时刻牢记自己岗位的重要性，能时刻为公司的宏远发展而着想，顾全公司利益，把公司当成是自己的家。新老队员在日常工作中逐渐形成一个良好的竞争氛围，建立了一个和谐的工作环境。
(二)制度完善，行之有效。
在这一年里，本部先后制定了值班管理制度、宿舍管理规定、安全管理等相关制度，有效的约束了队员的违纪发生。特别是针对在值班巡逻时队员出现的问题，采取说服教育与扣分处罚相结合，取得了较好的效果，大大降低了队员的违纪率，工作上明显得到提高。在一年的值班巡逻中正确排除两处火灾隐患，处理了三起斗殴、两起冲岗事件，一起业主纠纷，维护了公司利益和形象。
(三)注重团结，听从安排。
部门所属成员内部结构单纯，人员年龄层次差别大，工作经历和各方面阅历不同，但全体队员能够团结一致，携手共进，共同克服工作中的各种挑战和困难，内部颇有战斗力。
工作中能服从安排，做到令行禁止，不当面顶撞，不背后议论，一切行动听指挥，时刻摆正自己的位置，保持良好的心态。本部门除了维护小区安全，还担负着为业主和外出送水的任务，不管是天气炎热或寒冷还是路途遥远，安排谁，谁都没意见和想法，出色的完成工作之余的其它事项。
(四)培养素质，提高水平。
注重对队员的相关业务知识进行学习培训，狠抓队员的军事、消防训练，在20__年里组织队员进行军事、消防训练八十余次，在业余时间还请工程部和办公室跟队员们讲解工程安全知识、电梯困人的解救方法、验房的标准等课程，丰富了队员的大脑知识，激发了他们的工作热情。
(五)加强管理，创造效益。
为了加强小区的车辆管理，为业主提供一个安全和谐的生活环境，为业主的车辆安全考虑，从3月份开始，特在1号楼前广场设为业主车辆临时停车场，并收取一定的费用，收取停车费用__元，在解决业主车辆安全问题的同时也为公司创造了一定的经济效益。
二、在总结好的方面的同时，也暴露出许多不可忽视的问题如下：
(一)创新意识不强，主动性不够。
所属的队员里存在着眼光狭窄，不能远看将来和公司的发展志向，工作中不能积极主动，不能正确领悟领导意图，总是以自我为中心，我行我素，对自己的发展道路过于依赖，不能用理智去思考问题。
(二)业务水平不精，素质不全面。
通过在一年来发生的几起突发事件，充分表明了部分队员处理事情的能力和方法存在很大问题和漏洞，这也是我们的薄弱环节，主要是没有及时针对当前的社会形势和治安动态搞好教育，没能够组织队员对相关事件的处理方法进行培训，致使出现_月_日巡逻岗发现小偷行窃而未能及时抓获的事件。损害了公司的利益和形象。因此，针对队员的薄弱环节，制定了突发事件处理预案，组织队员进行了一次突发事件的实际演练。增强队员处理突发事件的能力。
三、下步工作努力的方向。
(一)加强队伍建设，增强全面素质。
以公司各级领导为核心，千方百计的搞好队伍建设为目的，努力提高队员的各发面素质为目标，切实增强队员的业务知识水平为发展方向，团结协作，克服困难。
(二)树立良好形象，打造优质品牌。
充分利用安全管理员为平台，一流的服务为宗旨，全新的工作环境为出发点，上级领导的关心和培养为动力，努力创造，勇攀高峰。
(三)搞好安全保障，体现部门风采。
不断提高安全意识为落脚点，发挥本部门的才智为优势，严防各类事件发生为中心，严控严防，确保安全。
由于队员来自四面八方，综合素质参差不齐;我们的工作方法也还有待进一步的创新和改进;工作上还存在一些不如人意的地方。所有这些，我们将在今后的工作中痛下决心，加以克服和改进，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。在明年的工作中，坚决按照本部门的发展路线前行，扫除障碍，勇斗困难，我坚信本部门在我的带领下，今后的工作定将更加顺利、成绩将更加辉煌。希望领导们能够在工作中不断的指出我部门存在的问题，我们将以诚恳的态度去纠正出现的问题。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇七
这次暑期实践我参加了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很开心，然后我们还分头整理。
图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的'工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境.
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇八
开学的第一天，学校把管理学生宿舍的重任交给了我，我是既高兴又担心。高兴的`是我得到了一次锻炼自己，提高自己管理能力的机会，担心的是，我一点管理宿舍的经验都没有，还怕不能胜任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都会的呢，所以我下定决心，一定要把管理工作做好。
知道自己经验不足，责任重大，我主动向老师和家人请教，他们给了我很多很好的建议和意见，我总结了一下：
1.学生出勤问题。做好检查学生人数是否到齐和做好学生请假工作，请假必须争取家长的同意，在家长知晓和同意的情况下同意请假。
2.学生安全问题。杜绝和处理突发事情的发生。如：打架，生病，着火。
3.学生纪律问题。制定宿舍纪律制度，强调宿舍纪律问题，严格要求作息时间，不能大声喧哗，杜绝在宿舍玩火，聚赌等。
4.学生宿舍卫生问题。严格正规摆放生活用品，定时清理宿舍垃圾。
我相信，经过不断地总结反思，我一定能够把工作做好，把宿舍管理的有条理。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇九
开学的第一天，学校把管理学生宿舍的重任交给了我，我是既高兴又担心。高兴的是我得到了一次锻炼自己，提高自己管理能力的机会，担心的'是，我一点管理宿舍的经验都没有，还怕不能胜任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都会的呢，所以我下定决心，一定要把管理工作做好。
知道自己经验不足，责任重大，我主动向老师和家人请教，他们给了我很多很好的建议和意见，我总结了一下：
1.学生出勤问题。做好检查学生人数是否到齐和做好学生请假工作，请假必须争取家长的同意，在家长知晓和同意的情况下同意请假。
2.学生安全问题。杜绝和处理突发事情的发生。如：打架，生病，着火。
3.学生纪律问题。制定宿舍纪律制度，强调宿舍纪律问题，严格要求作息时间，不能大声喧哗，杜绝在宿舍玩火，聚赌等。
4.学生宿舍卫生问题。严格正规摆放生活用品，定时清理宿舍垃圾。
我相信，经过不断地总结反思，我一定能够把工作做好，把宿舍管理的有条理。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十
我进入学校图书馆工作已经有一年时间了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的工作职责。为了让图书馆的管理工作有条不紊地进行，我决心做好学校图书馆的各项工作，为学校广大师生进行良好服务，现将近一年来图书馆工作进行以下总结。
一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。
清理―把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。清洁―把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。分类―分为四类：适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”
我在图书馆工作中，力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数，各有偏重。热心―老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。爱心―在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。
通过设立班级图书箱，使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己喜爱的图书，在20__年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。
6月25日至6月30日，我有幸在济宁教育学院参加了本市图书管理员高级班培训，这次培训对我个人来讲有着很好的意义。通过这次系统的学习，我对自己所从事的兼职有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，良好的职业道德，过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为学习师生服务，解决学校在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
通过为期5天的培训学习与交流，但我觉得受益良多。从学习培训中我收获了知识，增长了见识，从这次培训中，我也认识到了自身在业务知识上的不足，更加明确了自己今后在业务上的学习方向。因此，我首先要感谢市教育局领导对新学员培训工作的高度重视与精心组织。而结束学习后会以这次的经历做为一个新的开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己的工作岗位，更好的顺应时代的发展。
培训老师---济宁医学院张敦仲教授为我们作的学术讲座，使我增长了许多课外知识，对于我们来说，由于客观因素的限制，基本上不是专业出身，对图书管理上的许多专业知识都从未接触过，欠缺许多图书管理的科学认识和方法，通过这次培训，我了解了许多关于图书管理的科学知识、科学技术和理念，使自己的知识有了进一步的拓展。同时也让我学到了许多读书方面的有效方法和做法，还让我感受到了教授广博的胸襟、高度的责任感、毫无保留的育人精神，这些值得我们永远学习。
我认为一个学校要成为书香校园，要经常开展师生共读的读书活动，比如每天中午半小时的阅读时间。可以使学生增长了许多课外知识，而且有意识的培养了孩子读书的良好习惯。形式多样，内容丰富灵活的读书活动，一定慢慢也形成了各班的特色。具体实施可以是：
1.丰富学校的图书室的图书，建立健全各班的图书角。
2.开展配乐诵读经典，不同形式，不同内容，根据孩子的年龄特点和本班的实际情况开展，弟子规、唐诗三百首、三字经等，每天中午的时间让朗朗的读书声响彻校园。
3.推荐阅读、自由阅读，引领孩子读好自己适合自己的书籍，会读书，做好读书笔记。
4.各班根据本班特点开展小组阅读、小组比赛等形式的读书活动。
5.学校教导处组织开展各班读书特色活动方案交流会、各班读书活动观摩，互相学习，互相交流。
6.为了更好的提高学生的读书兴趣，学校教导处和少先队可以组织铅笔、钢笔、毛笔书写比赛、读书手抄报评比、作文比赛班级读书文化评比等活动，以活动促读，以书为奖励，积极促进各班读书活动的开展，提高学生读书的兴趣，培养学生好读书、读好书、会读书的良好读书习惯。
我认为这些活动不仅能丰富学生的课余生活，也能丰富学生的内心思想，而且慢慢的对学生起到了内化的作用，经常开展读书活动就会慢慢的探索到一条适合各班的读书之路。但是据我了解，学校中还是存在许多问题，学校的读书活动还欠缺很多有效性的东西。比如：
1、图书室常年关闭，徒有摆设，原因有：缺乏图书管理员，学校害怕学生弄坏了图书究其原因学校对图书室的作用认识程度不够。
2、对学生的有效读书指导不够。由于家庭环境的限制，许多孩子的读书之路在学校的引领下才是刚刚开始，所以孩子欠缺很多方法，许多孩子对自己读书目的认识不清，不会读书，不会做读书笔记，这就要求语文老师结合本班语文课上的实际情况，将语文课中阅读课文的一些方法延伸运用，指导还在科学、有效的读书方法、读书习惯。
3、多媒体应运不够。在以前我从没有认识到多媒体在读书活动中的作用和意义，通过这次培训老师的介绍，我认识到我们可以运用多媒体通过播放一些经典影片、故事表演让孩子感受文化的魅力，引领孩子的读书兴趣，丰富孩子的读书内容。
4、读书活动系列没有形成，读书活动是一个长期系统的工程，这需要学校各个部门的各个活动形成一个系统的整体，互相配合，以一个活动为主题，围绕它开展一些列的活动，形成一个整体性的组织、开展、评价活动。
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，现在是网络化信息化知识化经济化的年代，图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战，所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意，要改变观念，更新理念，明白图书馆的管理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代的步伐!
俗话说：“开卷有益”，打开书本就会有一定的收获。对于21世纪的我来说，需要的不仅仅是一碗水，也不仅仅是一桶水，需要的是源源不断的知识清泉。20__年月20日-5月20为期一个月的学当图书管理员，可以毫不夸张地说：“胜读十年书”!对这项工作我的热情很高，很希望能把这项工作做好。我和我班的小学图书管理员一样，在这次实践活动之前，我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解，对图书的分类也是一知半解。在实际的管理中，遇到了很多问题，经过老师的指导、交流。我自己去查找资料、自己去体会。在这实践活动中，老师跟我们讲了关于图书管理的知识，深入到校图书馆和县图书馆参观学习，以及图书管理员给我们的讲解使我了解到图书管理的学问可真大，图书室资源的开发和利用，让我学到了许多图书管理专业知识，还让我学会了一套先进的管理方法，让我这个既是学生又是图书管理员双重角色的人满载而归。通过一个月的生活实践体验，我一定把这一套新理念运用到我们班的图书管理之中,让我们班的同学在不久的将来，也能尽情地在书海中汲取更多的知识!这次的实践活动虽然时间很短，却让我深切地明白：知识改变命运，只有勤奋读书，多读好书，才能改变家乡贫穷落后的面貌。
总之，图书室是学校教育的重要组成部分，我认清图书管理工作的重要性。更要在实践活动中付出辛勤的劳动，帮助我们的老师把我们班的图书角成为大家需要去的地方，乐于去的地方。
转瞬即逝，在中山社区二楼东营市图书馆中山社区分管一个月的定岗轮岗实习的时间又快过去了，回忆起在这短短的一个月的时间，有很多感同身受的体会和领悟。做一件事情、干一件事情看似很简单，但是我们要真正的干起来、实施起来却又有很多学问，需要我们身临其境、设身处地、全心全意、一心一意地去想、去思考、去领会、去做，才会发现细微处见真知才会发现其中隐藏着的人生哲理，这样我们才能很好的完成任务、很好的工作、很好的为居民服务。也只有建立在这样的基础上我们才能创新工作方法、转变工作思路、提高工作效率。
做事情、干事情的先决条件，就是我们要全面、详细、准确的掌握情况、熟悉操作流程、熟悉相关的工作制度和职责，我们才能很好的开展工作。中山社区图书馆室内面积为270平米，室外阅读亭一处，现有书架46组，其中儿童书架6组，图书馆现藏书图书15000余册、电子光盘320张、期刊70余种,并在书架贴上了这一柜的编号、图书分类、图书排列的范围和在图书贴上了图书类别极图书的编号。电子阅览室配备电脑20套、管理服务器一套、投影设备一套。这是我们在图书馆开展工作的第一步，也就只有这样我们才能很好的为居民服务。
提供温馨、舒心、干净整洁的环境，不仅可以陶冶我们的情操，而且也可以提高阅读的效率。我们三人坚持每天将图书馆内的图书分类摆放整齐、每天将图书馆内所有的桌子和椅子除尘、每周一周三将图书馆书橱和书架进行除尘(没有每天打扫书架是怕图书受潮)，三个人实行每天一人值班制，这样不仅为居民提供了一个良好的阅读环境而且也方便了广大居民。为广大居民搭建起学习的平台，增强社区文化气息。
细节决定成败，很多很细微很细小的事情都是值得我们去细细体味、细细琢磨、细细品尝，去发现、去思考、去总结、去创新，我们就能找到其中潜在的无穷乐趣。对于书的归还原处就是一个很好的例子，如果我们不能很好的掌握图书馆的、书的分类、序列编号、书架方位位置等，我们是要花很多的时间去找书原来的位置，这样就耗费了很多的时间，耽误了居民的时间。在信息化高速发展的今天时间就是金钱，每一分每一秒都会发生奇迹、都会创造奇迹。也就只有把每一件事情都做好，每一件事情都做到至善至美，那么我们就能够得到提高。社区图书馆，让居民在家门口就能学习知识、获取信息，促进居民读书用书，开启智慧，丰富了社区精神文化生活，改善社区文化环境，提高居民整体素质和文明程度，为创建和谐社区、文明城市发挥着积极作用。
学校图书管理是目前图书馆建设中的薄弱点，更是图书馆学习服务的难点。为了提高对学校图书馆的认识和管理水平，充分发挥图书馆的使用效益，更好的服务于教育教学工作，20__年8月25日—26日，我参加了博罗县教师进修学校组织的图书管理员培训班。
在本次培训中，四位授课教授分别向我们介绍了中小学图书馆(室)专业化管理、云服务模式下的中小学图书馆建设与服务创新、学校图书馆教师综合素质、专业技能与职业道德和中小学生阅读的多样性及其指导。并对中小学图书馆日常工作作了详细的指导。华南师范大学附属中学图书馆馆长林运卓教授还给大家系统的介绍了自己学校图书管理的经验，就管理员如何进行图书管理，有效的开展图书管理工作，如何作好学校图书管理和服务，怎样为师生读书起推动作用讲了自己的建议。
通过两天的培训，我感到受益匪浅。我对图书馆的定义有了新的认识，知道它不仅仅是一个阅读的空间，更是一个聚会的场所。它的职能是通过服务观念和整体形象，满足师生休闲、认知、感悟以及心灵的种种需求。我对图书馆的管理也有更系统更科学的认识。图书管理员要配合学校开设的课程，提供足够的课外读物，还要根据不同区域、不同学校教师学生的不同特点，有计划、有目的、有重点的广泛搜集信息，注重购置必要适用的工具书，更要有目的、有计划的指导学生阅读学习，帮助同学们扩展知识，让学生真正从图书中学到知识，体会到读书的好处和作用，充分发挥图书馆的作用。
本次的图书管理员培训活动给教师搭设了交流的平台，加强了镇、校之间的`交流，通过此次交流活动，使我校的图书管理工作走得更宽、走得更远。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十一
作为一名琴房管理员，我深知自己的责任与挑战。琴房是许多音乐学子学习与练习的地方，我需要保证琴房的安全和秩序，确保琴房设施的完好，并提供良好的服务。同时，琴房的管理也带来了许多挑战，例如琴房时间冲突、琴房秩序混乱等问题，这需要我具备耐心和智慧去解决。作为琴房管理员，我不仅仅是一个管理者，更是一个组织者和服务者。
第二段：“维护琴房秩序的重要性”
维护琴房秩序是我最重要的工作之一。由于琴房尤其是独奏室的数量有限，学生们通常需要提前预约才能使用。我需要按照预约时间确定每位学生的使用权，避免出现时间冲突。在琴房内，我会要求学生们保持安静，避免对他人产生干扰，以便他们能够专注于学习与练习。我还会定期检查琴房设施，如钢琴的调音和保养，确保他们处于最佳状态。
第三段：“关注学生的需求与反馈”
作为琴房管理员，我努力关注学生的需求与反馈，以提供更好的服务。我会与学生们进行沟通，了解他们的使用情况和遇到的问题。一方面，这也让我了解到他们对琴房的期望，可以根据他们的需求进行改进。另一方面，通过与学生的互动，我更多地了解到他们的独特需求，例如对特定琴房材料的需要或对特殊活动的建议。通过积极倾听和处理学生的反馈，我能够为他们提供更好的学习环境和更好的服务。
第四段：“解决琴房管理中的问题”
在琴房管理中，我遇到了各种各样的问题。其中最常见的问题是琴房时间冲突。学生们会提出修改或调整他们的预约时间，有时也会有学生未按预约时间而擅自使用琴房的情况发生。对于这些问题，我会主动与学生进行沟通，寻找解决方案，以确保公平和秩序。另外，琴房设施的损坏也是我需要处理的问题。一旦发现损坏，我会尽快修复或更换设施，以确保学生们能够享受到良好的琴房环境。
琴房管理员的工作虽然带来了一些挑战，但也给予我很多收获和成长。首先，我学会了如何与人沟通和合作。通过与学生们的互动，我充实了自己的人际关系和解决问题的能力。同时，作为琴房管理员，我也更加了解琴房设施的维护和音乐学生们的需求，对我今后的学习和职业发展都非常有帮助。在这个过程中，我不仅仅是在管理琴房，更是在与学生们一起成长。
总结：作为一名琴房管理员，我深知自己的责任与挑战。维护琴房秩序、关注学生需求与反馈以及解决琴房管理中的问题是我工作的关键。虽然有些困难，但这些工作也让我获益良多，让我成长为一个更成熟、更有责任心的人。作为琴房管理员，我将继续努力，为学生们提供更好的学习环境和服务。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十二
在寝室当了一个多学期的寝室管理员工作，在工作中感受了很多，一个学校管理与否，寝室的管理也是尤为重要。寝室是住校生走出教室的家，同千千万万的家一样，这里也需要和谐，需要温暖，需要快乐。
在寝室中学生的琐碎事情很多，很多事情都需要寝室老师去想方设法的照顾到，需要寝室老师在寝室生活中通关点滴事情来教育学生，使学生“学会做人，学会做事，学会求知，学会健体”，如果说教室是教学生求知的殿堂，那么寝室则是我们教学生“学会做人，学会做事”的演练场。
寝室里可以锻炼学生自律能力，自我独立生活能力。在寝室当管理员的这一个多学期里里感受到小小的一个寝室就如同一个社会的缩影一样，在里面有着形形色色的人，很多让你意想不到的事情发生，同时经常要应对与不同性格的学生进行沟通教育，所以想要当好一名合格的寝室管理员很辛苦，但是很有成就感。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十三
图书管理系统，是一个由人(好：)、计算机等组成的能进行管理信息的手机、传递、加工、保存、维护和使用的系统。其功能包括:用户信息管理、图书信息管理、图书入库信息管理、图书借阅、图书归还和各种信息查询。
1.用户信息的管理：可是完成用户信息的添加、修改、删除和查询等操作。当然用户可分为三种权限：分别为总管理员权限、管理员权限、读者权限。总管理员能使用本系统的所有功能，而读者权限只能使用系统管理，借阅管理和版本这三个操作。第三种权限只能使用系统管理，还书管理，信息和版本这四个操作。
2.图书信息的管理：可以实现图书信息的添加、修改、删除和查询等操作。
3.图书入库信息的管理：可以实现图书入库信息的添加、修改、删除，主要操作的对象就是书籍的isbn、条形码编号、入库时间、当前状态和操作人。
4.图书借阅信息的管理：记录借阅时间、借阅书籍、读者编号、条形码编号、归还时间和操作人。
5.图书归还信息的管理：可以实现记录书籍归还日期和罚款金额、操作人等操作。
6.各种查询：分别为图书查询，用户查询，借阅查询和书目查询。主要是为了管理员能。
更好更清楚的了解各种信息。
7.版本：现实当前图书管理系统的版本。让用户知道自己在使用的是什么管理系统。
需求分析说明:。
系统功能的流程图:。
功能的流程图主要是为了形象的描述整个图书管理系统的功能运作。让人更好的理解我开发这个系统是的思路。
数据库中各个表格的基本信息：
代码设计及应用程序界面展示。
在图书管理系统开发的过程中，也让我学会了很多以前学java时不会的语句。在此，我就举一些这次使用的一些比较有代表性的代码来说明我的学习成果。
用java语句来实现数据库的链接。这里用与t_书目基本信息表的链接来说明。并实现了信息的删除功能。
用语句来实现数据的查询。并显示查询了多少次记录。
用语句实现数据的修改，这里举例了书目基本信息。
用语句来实现窗体的打开与关闭。这里主要是用代码实现了用户登录，添加用户，修改用户，删除用户的窗体的开闭。
介绍完了一些代码，让我再来介绍一下这次图书管理系统的操作界面。系统管理主要包含以下：
用户登录的界面为：
用户管理里包含：
添加，修改以及删除用户的功能：
也同样是添加修改删除功能：之后是借书窗口还书窗口。
根据实际归还日期和应该归还时间的差，乘以每天应该还的钱可以得到罚款金额。之后是信息列表查询：
书籍列表，借阅情况表，用户列表，读者列表是一个做法。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十四
自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，工作分工不同，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么大学生刚刚来就去看宿舍了，学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍等等。的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事实上，我们的工作很简单，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生情况打分，当然，还得处理突发事件。按照领导的安排，我们重点是要保证学生的.午休时间。所以，每天中午都得在楼上转，知道学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有很多的时间自己支配，我就是看看书，偶尔出去踢踢球。很平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧!也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些!可是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没办法了。
比如，学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢!有的，人家聪明啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊!还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个分身术吧，所以工作是很难做啊!
至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就阿弥陀佛了，也就学会了视而不见。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十五
今天是我上任图书管理员的第一天，下午我来的`很早，校门一开我就进来了。
进去之后我一直在班里坐着，看着那些男同学们打打闹闹，我估计霍老师来了他们也不敢这么玩了。我等了半天，在1：50的时候，霍老师来了，打开了电脑台，没想到那下面全部都是图书，大约有50几本呢！
我从霍老师那里拿到书，就把书按照序号排列好，放好之后老师一声令下，“同学们可以上来借书了！”我们班同学就像那成群的蜜蜂一样，全部都上来了，可是并没有那么多书。眼下的问题是，他们挤在那里，我想挤进去登记，也进不去。
最后霍老师为我想了一个办法，不管那些要书的人喜不喜欢这些书都发下去，挨个发就可以了，到时候挨个登记，放学前把这些书都找齐就行了。没想到这样简单的方法我都想不出来，但是做还是挺好做的。
霍老师跟我讲方法的时候，我觉得特别愧疚，感觉我就像长不大的孩子一样，每次都要依赖别人，难道自己就不能努力点吗，不能让老师们少长几根白头发嘛！所以我决定了，从明天开始，我做图书管理员一定要细心，把图书都管理好，一本不能多，一本不能少！
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十六
学校图书管理是目前图书馆建设中的薄弱点，更是图书馆学习服务的难点。为了提高对学校图书馆的认识和管理水平，充分发挥图书馆的使用效益，更好的服务于教育教学工作，20xx年8月25日—26日，我参加了博罗县教师进修学校组织的图书管理员培训班。
在本次培训中，四位授课教授分别向我们介绍了中小学图书馆（室）专业化管理、云服务模式下的中小学图书馆建设与服务创新、学校图书馆教师综合素质、专业技能与职业道德和中小学生阅读的多样性及其指导。并对中小学图书馆日常工作作了详细的指导。华南师范大学附属中学图书馆馆长林运卓教授还给大家系统的介绍了自己学校图书管理的经验，就管理员如何进行图书管理，有效的开展图书管理工作，如何作好学校图书管理和服务，怎样为师生读书起推动作用讲了自己的建议。
通过两天的培训，我感到受益匪浅。我对图书馆的定义有了新的认识，知道它不仅仅是一个阅读的空间，更是一个聚会的场所。它的职能是通过服务观念和整体形象，满足师生休闲、认知、感悟以及心灵的种种需求。
我对图书馆的管理也有更系统更科学的认识。图书管理员要配合学校开设的课程，提供足够的课外读物，还要根据不同区域、不同学校教师学生的不同特点，有计划、有目的、有重点的广泛搜集信息，注重购置必要适用的工具书，更要有目的、有计划的指导学生阅读学习，帮助同学们扩展知识，让学生真正从图书中学到知识，体会到读书的好处和作用，充分发挥图书馆的作用。
作为图书馆的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。针对这种情况，自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习，自己经常加强图书科学管理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理的方法，使自己掌握了一定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我校的图书管理工作逐渐得到完善。
图书管理工作是一项非常需要有耐心，非常细致的工作，自己在工作中注意加强业务修养，对待图书管理工作认真负责，一丝不苟，时时以图书管理员职责要求自己，耐心地对待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高高兴兴而来，满意而归。
开学初忙而不乱，建立建全了各项管理工作；高效率，快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作，认真做好教材验收、分发和统计等工作，热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。
作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是4、5万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的`情况下，对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理，这是一项比较大的、比较苦累的工作，但是工作起来没有一句怨言。
我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但从没有怨言，努力使图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。
为了积极推进学校素质教育实施，配合教育教学工作，更好地开发利用图书资源，激发学生读书兴趣，图书馆开展了形式多样，内容丰富的各种宣传教育活动，图书馆工作人员牢记“读者第一，服务至上”的宗旨，提出“上帝永远是对的”服务理念，做好学生管理员的表率，要求在“准时、热情、细心、负责”上下功夫。认识到为师生服务要得理且让人，办事讲效率，服务求卓越，一句话，只有服务不到位，没有服务过了头。为此我们可以做出以下尝试：1、全方位的借阅方式。
读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
2、见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
3、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
一个出色的图书室是保证学校取得教育成就的基本条件，我们只有在平时的工作中积累丰富的管理经验，才能科学地利用图书室的馆藏资源，为学校的教育、教学提供更好的服务。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十七
学校图书管理是目前图书馆建设中的薄弱点，更是图书馆学习服务的难点。为了提高对学校图书馆的相识和管理水平，充分发挥图书馆的运用效益，更好的服务于教学工作，20xx年8月25日—26日，我参与了博罗县老师进修学校组织的图书管理员培训班。
在本次培训中，四位授课教授分别向我们介绍了中小学图书馆（室）专业化管理、云服务模式下的中小学图书馆建设与服务创新、学校图书馆老师综合素养、专业技能与职业道德和中小学生阅读的多样性及其指导。并对中小学图书馆日常工作作了具体的指导。华南师范高校附属中学图书馆馆长林运卓教授还给大家系统的介绍了自己学校图书管理的.阅历，就管理员如何进行图书管理，有效的开展图书管理工作，如何作好学校图书管理和服务，怎样为师生读书起推动作用讲了自己的建议。
通过两天的培训，我感到受益匪浅。我对图书馆的定义有了新的相识，知道它不仅仅是一个阅读的空间，更是一个聚会的场所。它的职能是通过服务观念和整体形象，满意师生休闲、认知、感悟以及心灵的种种需求。我对图书馆的管理也有更系统更科学的相识。图书管理员要协作学校开设的课程，供应足够的课外读物，还要依据不同区域、不同学校老师学生的不同特点，有安排、有目的、有重点的广泛搜集信息，注意购置必要适用的工具书，更要有目的、有安排的指导学生阅读学习，帮助同学们扩展学问，让学生真正从图书中学到学问，体会到读书的好处和作用，充分发挥图书馆的作用。
本次的图书管理员培训活动给老师搭设了沟通的平台，加强了镇、校之间的沟通，通过此次沟通活动，使我校的图书管理工作走得更宽、走得更远。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十八
我是学习网络系统管理的，学习网络管理员并于考取其证是必不可少的的，这也是作为一个管理人员的必备品，从学习网络管理员之后我知道我们必须懂得实际操作能力和理论基础。我们所学网络系统管理专业的，我们三年的必须课程挺多，这些课程涉及到网络技术的方方面面，如综合布线、linux管理、linux服务、路由和交换技术、路由协议、网页制作、数据库、网络安全技术等。学生通过系统学习，能掌握完善的网络知识，和实际相连的工作经验，这些让我们能够在就业市场如鱼得水。
通过学习网络管理员的这门课，理解了什么才是网络管理员，它不简单的是一们课可以解决的事情，是综合所有的在三学的东西，要好好运用才能够做到管理员。
现如今互联网进入一个突飞猛进的时代，所以在互联网的高速发展的情况下会产生很多的网络问题，这些问题也是让人非常头痛的事情，从而也非常的棘手，所以解决这一问题的首要任务就是管理员的职责。因此，网络管理员也是现如今的新兴职业，是为了互联网的发展与运营服务的一个职业。
现在我觉得目前首要是先把网络管理员书本上得知识学会了，实现操作能力和理论基础这两项，努力的考上这个网络管理员的证书。这样我就越离真正能够做网络管理员之间的距离更近了一步，我就会有了更多的实践能力，更能做好这份工作了。
我从中学习网络管理员这门课程知道在将来的网络管理人员所必备的几点总结如下：
第一点：学习网络管理员这门课我知道，考一个网络管理证它所要从事的是在为公司网络服务的职务。
第二点：网络管理员的任务是保护你所从事的网络在正常无的运行，并及时发现问题及时的给以解决。
第三点：就是基本的咨询和服务。监控好网络上的活动的进展情况。在这学期的学习，我觉得自己距离真正意义上合格的网络管理员相差甚远。就算是我学网络系统管理的，但对于计算机网络上的技术还不能做到熟练运用。还不能过达到真正上的独立处理技术的能力。另外，我还是一个没有实际工作的一个初学者，什么都没有接触过，所以对于公司的企业发展战略不是非常的了解，只能利用在学习实际的操作中得到一些经验，不够完善。但是，我坚信，在以后的工作当中我会用我百分百的努力去做好一名合格的网络管理员。为我所在的工作的地方解决实际的难题。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇十九
作为一位网管，只有在实际工作中磨炼才能不断成长，也只有在工作中不断用心思考和自主学习，才能有机会成为自己所期望的网络高手。笔者将以自己的网管经历为主线，结合网络管理的实际经验和体会，与大家分享网管员成长过程中的酸甜苦辣。
当一个复杂网络摆在网管员面前时，你最首要的任务就是尽快熟悉网络——包括设备、网络结构、运行情况等，并最终做到了如指掌。只有这样，才能更好地管理、维护自己的网络。
1.熟悉网络设备。
网络中的每一种设备都要熟悉，特别是以前不常接触的设备更是如此，如路由器、防火墙、交换机、投影仪、实物展示台等，需要明确它们的性能、作用以及基本设置维护方法。举个例子，去年笔者所在单位一个多媒体教室的投影机突然不能使用了，无论电源开或关，面板上的按键都不起作用。可是到了第二天，投影机居然能正常使用了。后来才知道，投影机自身过热时，会自动切换到保护状态。如果一开始就熟悉投影机设备的工作原理，当时也就不至于那么着急了，过一段时间后(约30分钟)再开机就可以正常使用。
2.熟悉网络的结构。
要熟悉网络的结构布局，比如建筑物内部的网络布局、建筑物之间的网络布局以及单位internet连接的情况等。负责建设网络的公司会给出一份详细的网络布局图，一般都以图形的方式展示，网管一定要仔细看，拿不准的地方一定要问清楚。同时，我们应具体注意以下几点：
(1)熟悉建筑物内部以及建筑物之间使用电缆的走线情况、电缆的长度以及各部分电缆的类型。
(2)熟悉各部分连接电缆的命名和编号。如在核心交换机(三层交换机)上，应该熟悉网络主干网(光缆)连接的名称和编号。
(3)熟悉路由器、交换机或集线器等网络设备的位置以及相互之间连接的情况。
(4)熟悉网络中各个网段vlan的分配情况。
再举个例子，前一段时间，整个行政楼的电脑都上不了网了。连着查看了几台电脑，都不能自动获得ip地址。我校使用一台dell4600做dhcp服务器，初步判断dhcp服务器的ip地址分配有问题。笔者为一台电脑设置了符合这个网段的ip地址，结果也不能上网，看来问题出在与主交换机或路由器的连接上。笔者来到网络中心，经过一番检查，发现与行政楼连接的光纤收发器竟然被关了。打开开关后，行政楼的网络又恢复了正常。建网时，为了降低成本，单位没有单独使用主交换机上的光纤模块，而是采用了光收发器同行政楼的光缆相连。从这次故障解决的过程来看，熟悉网络的布局是多么重要啊。
3.熟悉网络的运行情况。
要熟悉网络的运行情况，如统计网络正常运行时的状态、网络的使用效率以及网络资源的分配情况等。这样，当网络出现不稳定因素时，就可以快速地分析出故障缘由，从而明确需要添加哪些新的设备或资源。
在统计时，应着重注意以下几点：在整个网络上生成的传输量以及这些传输都集中在哪些网段?网络上传输的这些信息的来源，是正常传输、人为攻击抑或病毒?服务器达到了什么样的繁忙程度?能否在任意一个时刻满足所有用户的请求?我们也可以借助一些网络辅助软件来统计网络的运行情况。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇二十
作为一名琴房管理员，我深切地意识到自己的职责和重要性。琴房是音乐学院师生的重要活动场所，不仅是学习音乐技能的地方，也是艺术氛围的重要载体。作为管理员，我要确保琴房设备的正常运行、环境的整洁以及师生的安全。只有这样，学生才能在一个良好的环境中学习，教师才能更好地教授知识。
第二段：琴房管理员面临的任务与挑战（250字）。
作为琴房管理员，我每天面临着许多任务和挑战。首先，我要做好琴房设备的维护和管理，包括检查钢琴、吉他等乐器的情况，并及时修理和更换。其次，我负责琴房的清洁工作，要确保琴房干净整洁，让师生有一个良好的学习环境。另外，我还要管理琴房的借用和使用情况，协调师生之间的时间冲突，确保每位学生都能够有足够的时间练习。
然而，琴房管理也面临一些挑战。有时候，学生在使用琴房时会不小心损坏设备，这需要我耐心维修和处理。还有时候，琴房会出现时间冲突，不同学生想要同时使用同一琴房。这时候，我要根据学生的需求做出合理的安排，协调师生之间的关系。管理琴房需要我灵活应对各种情况，解决琴房使用中的问题，确保琴房的正常运行。
在管理琴房的过程中，我深刻地认识到与人沟通的重要性。只有与老师、同学之间建立互信的关系，才能更好地完成琴房的管理工作。有时候，一位老师下课晚了想要多练一会儿琴，但与他时间有冲突的却是一位热爱音乐的学生。这时候，我及时与他们沟通，听取他们的意见，做出一个合理的安排，使得双方都能够得到满足。与老师、同学的沟通不仅提高了琴房管理的效率，也增进了彼此的理解和友谊。
此外，我还认识到耐心和细心的重要性。管理琴房是一项需要细致入微的工作，任何一个小细节的忽视都可能导致问题的发生。比如，如果我没有及时检查钢琴的使用情况，可能在一个重要的演奏会上出现琴键无法弹奏的情况。因此，我要时刻保持耐心和细心，细致地管理琴房的每一个细节。
在琴房管理中，保持一个良好的心态尤为重要。面对琴房管理中的各种问题和挑战，我要学会冷静应对，不受情绪的左右。有时候，琴房出现问题可能会导致师生之间的矛盾，我要及时出面解决，化解矛盾，保持学院的良好氛围。同时，我也要学会从问题中吸取经验和教训，不断完善琴房管理的工作。
面对琴房管理中的种种问题，我还要学会灵活处理。每个问题都有不同的解决方法，我要根据实际情况，灵活运用各种策略，解决琴房管理中的问题。有时候，我需要与其他部门的工作人员合作，共同解决琴房管理中的问题。与其他部门的工作人员相互配合，互相帮助，能够更好地完成琴房管理的工作。
第五段：我对琴房管理的展望（150字）。
作为一名琴房管理员，我希望能够不断提升自己的管理水平，为师生营造更好的学习环境。我希望能够加强与师生之间的沟通，更好地了解他们的需求，做出更合理的安排。同时，我也希望能够与其他琴房管理员共同学习、共同进步，为音乐学院的发展做出更大的贡献。我相信，在不断努力和学习的过程中，我会成为一位出色的琴房管理员，为学院的琴房管理工作做出更大的贡献。
总结：琴房管理员的工作是一项充满挑战和责任的工作，需要细心、耐心和灵活处理问题。通过平衡好与师生的关系、保持良好心态、学习与他人合作，我们可以有效管理琴房，为师生提供更好的学习环境。作为一名琴房管理员，我将不断努力提升自己的能力，为学院的发展做出更大的贡献。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇二十一
本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后，结合自身学校的情况制定了安全、有序、优质的管理目标。培养学生严格遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素质教育质量。
一、组织管理学校领导亲自抓，经常督促检查工作，寄宿生管理员具体负责，与班主任，后勤人员，值日行政领导、教师，学生家长紧密配合，全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报，信息及时反馈，共同参与管理。
二、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。学生发病，甚至重病，及时护送医院，并与班主任、家长取得联系，管理员晚上坚持值班制度，确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。
三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长，组长负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告给管理员。
四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导，发动学生互相帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。
五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后，一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯情况;上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理情况，解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况量化打分;十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响，管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后，宿舍的灯光马上亮起来，管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间，所有公寓马上关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。
六、学校通过行政领导会议，多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》，张贴在每个房间门的反面，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。
七、根据制度的要求，管理员每天对各房间检查情况爱护公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱护，安全文明的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩;根据每周的得分累计，每月评一个文明房间，张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也直接与班主任津贴挂钩。这样，班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。
认真总结经验，多学习寄宿生管理多样化模式，消除安全隐患和管理上的漏洞，消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。
精选管理员的心得体会范文（22篇）篇二十二
我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不贴合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的.资料及指标》，针对评估资料我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就能够把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，教师更容易查找到需要的图书。清洁—把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。
分类—分为四类：适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不一样年级中午来阅读的图书。
其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
诚心—在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心教师，推荐书籍时做到心中有数，各有偏重。
热心—教师们借书，我从不嫌麻烦，先了解教师的需求，在尽可能的情景下，协助找到需要的书。爱心—在教师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情景下，不让教师空手而归。
学生供给更多、更自由地选书机会。同学们经过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。当然还有部分教师还书不够及时，还有几位借了很长时间都没有还上，尽管我催了好几次。下学期之后催还。还望领导给与支持。
另计上学期开学初xx等教师整理图书的加班补助至今还没有落实，那是我们切切实实做了，好几个午时课外活动，名单上学期已送。望领导支持一下。