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三年级介绍一种文具（模板17篇）篇一
“身穿橘大衣，好多小兄弟，紧紧抱一起，酸甜又可口，人人都喜爱。”这谜语说的，就是我最喜欢吃的水果——橘子。
把橘瓣撕开，橙色的汁液就从橘子里流出来。掰下一块小果肉放进嘴里，它的汁液就穿透舌头味蕾，口腔像被轰炸机轰炸了一样，香，甜，酸，会漫卷口腔，直入心脾。再回味，会感觉有很多小仙女在舌尖上跳舞，曼妙的舞姿，勾走了人的魂儿。我正津津有味地吃着品着，怎么有一个硬硬的东西呢？吐出来一看，原来是橘子籽儿啊。这就是橘子的种子吧。我要保管一颗，自己种一棵橘子树。
悄悄告诉你们一种好吃法：把橘子的汁水挤在碗里，就可以喝到手工橘汁啦，纯天然的哟。
橘肉好吃有营养，橘皮也有很好的药用价值。用来泡水喝，美容养颜，还可以降火呢。
怎么样？你是不是也想吃了？
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇二
“咦？这是个鸡蛋吗？好像还是个坏鸡蛋，看，皮肤都变色了。”“分明就是个土豆呀！”“才不是呢。这好像是个泥团。”一群小朋友正围着我，你一言我一语，议论纷纷。哎，他们既然不认识我，那我只好自我介绍喽。
我远看像小猴头，又因为是猕猴特爱吃，所以得名“猕猴桃”。我身材椭圆，棕褐色，个头和鸡蛋差不多，浑身长满了绒毛，好像裹着一件棕色小毛衣。摸上去有些粗糙，像老奶奶皱巴巴的手背。没有成熟时，我就是一块“石头”，如果你把我遗忘了，渐渐地，我就会成一个“软柿子”。
脱掉我的“小毛衣”，你就能看到我绿色的“内涵”，像碧玉，像翡翠，引你“口水直流三千尺”。横刀切开，一朵盛开的花儿惊现：花瓣是绿色的，花蕊淡黄，其间细细密密地布满了“黑芝麻”。呵呵，它们就是我的种子。远看，像一个淡黄的太阳，散发的却是绿色的光芒。轻轻咬一口，酸甜的汁水立马充满整个口腔，甜而不腻，酸而不涩，让人吃了还想吃，欲罢不能。
我富含维生素c，既美容养颜、促进消化，还生津止渴，缓解便秘。所以嘛，不要因为我与众不同的外表，就把我们拒之“口”外。
你心动了吗？心动不如行动，赶紧来吃我吧。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇三
我是一个柿子，我生长在一个枝繁叶茂的树上，是一种香甜可口的水果。
我的个子嘛，和小娃娃的拳头差不多。我的身体扁圆扁圆的，像个小铃铛似的。夏天，我和伙伴们刚刚出生，浑身青褐色。微风一吹，我和小伙伴在树上开心地荡着秋千。这时，三五成群的孩子们在树下玩耍，他们仰起小脸，迫不及待地问道：“什么时候才能吃到甜丝丝的柿子呀？”“等着吧，秋天一到，你们就会吃上味道鲜美的我们。”我在心里无比自豪地回答着他们。
一转眼到了秋天，我和我的伙伴们都变成金灿灿的了。我们挂在枝头，像一个个红色的大灯笼。“春种一粒粟，秋收万颗子”，该收获了，我们离开大树的怀抱，被农民伯伯小心翼翼地摘了下来，放进篮子里。
农民伯伯把我们收回去之后，有的把刚摘下来的我们放进水缸里，捂两三天。就可以吃了。这时，我们的果肉脆生生，甜丝丝的。有的呢，就把我们放在太阳下面晒，一直晒到我们又黄又软。这时，我们的口感软绵绵的。甜美的果肉包在薄如蝉翼的外皮里，轻轻剥下我们的皮，甜甜的汁液就流出来，人们一边吃着，一边赞不绝口：“此味只应天上有，人间难得几回尝”呀！
我吃起来美味可口，营养价值也高。我富含维生素，还有清热的作用，也适合高血压患者服用，因为我有降压的功效哟。
你喜欢我们吗？
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇四
我呀，是大名鼎鼎的水果之王——苹果。
我的长相嘛，像一个圆圆的小皮球，又像一个小灯笼。遍身滑溜溜的。没熟透时，我身穿绿衣，那是一条美丽的绿裙。慢慢的，红色占领了绿色的“领地”，我可没抹胭脂哟。这时候吃我，又苦又涩，味道让你难以笑纳。
熟透了，我就变得深红，就像套了一件大红袍。股股清香随意挥洒，接收到的人恨不得一口把我吃下。
现在，你对我了解了不少吧。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇五
“染色大师”
赵俊杰。
火龙果皮自带清香，头顶有一只小“皮鞋”，身上红红的，像一团火。表皮上有龙鳞似的起伏，尾巴像一根引线，好像一点就会炸开。外皮滑滑的，还有一些皱纹呢。
切开表皮，里面的果肉红红火火，牛气冲天，果然对得起火龙果的名字。我小心翼翼地咬了一口，轻轻地嚼两下——我怕颜色沾到身上，很难洗下来。一时间，我的舌尖像舔到蜂蜜，甘甜的味道如同一条小蛇缠绕着舌头，钻进了喉咙，全身像注射了甘甜的液体，久久不能驱散。只是，咬籽儿的声音太好听。啧啧嘴。回味一下，那甜悄无声息，如同一条蛇跑走了。我一睁眼，又狼吞虎咽干完了一半。
我洗嘴时才发现，我脸上都是红的。哈哈，我以后可以用火龙果来做画画颜料了！
火龙果可以延缓衰老，保护血液，润肠通便，很棒的水果哟！
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇六
披绿衣的“大个头”
高梓龙。
我嘛，圆圆身子似皮球，浑身披挂绿油油，剖开地肚皮红水流，清爽可口赛美酒。猜猜我是什么？红心猕猴桃？哈哈，不对，我是水果界的大个头儿——西瓜。
我的体形够大，椭圆或圆形，比篮球还威武。仔细看，你会发现，我身上的绿，并不是同一种色调，而是一条深绿一条淡绿搭配着，像披着绿色的礼服，好看。我还没熟时，是个“迷你小娃娃”。成熟后，我则是“大壮汉”。
盛夏时节，吃上一口我的果肉，可以消暑降温，补充水分，让人神清气爽。我的果皮也可以做菜呢——脆甜可口。
我就是我，不一样的我。今天，你吃到我了没呀？
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇七
想必大家应该都吃过桔子吧，桔子种类繁多，有：黄岩蜜桔、丑八怪、甘桔等。我今天要介绍的就是黄岩的桔中状元——黄岩蜜桔。
黄岩蜜桔个头很小巧，只有35—70克左右，比一个乒乓球还要小一点儿。它的外皮十分粗糙，呈颗粒状。颜色通常为桔黄色，头顶中间还有一个绿色的叶柄，如同一顶绿帽子；黄岩蜜桔的里面一般有7到9瓣，一瓣瓣的犹如一个个小月呀牙儿。
黄岩蜜桔不仅外形美观而且还很美味呢！它的汁水会在你嘴里四处喷溅，吃起来软软柔柔的。一般的桔子也可能就只有香气，可黄岩蜜桔的清香中还夹杂这一丝丝甘甜，十分清香，如果在晕车时闻到，也会舒服很多。
黄岩蜜桔的营养价值很高。可以美白美颜、补充维生素c和做罐头；它的皮还可以做成陈皮和调味料。
黄岩蜜桔虽然优点数不胜数，可多吃也容易上火，所以也不能贪吃呀！
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇八
“青青果子浑身毛，绿色果肉味佳肴。”这就是猕猴桃。大概它是猕猴喜爱的一种野生水果，因此而得名吧。
轻轻剥开它的皮，鲜嫩嫩、水灵灵流沙型的果肉就露出来了，晶莹如剔透的翡翠。一股淡淡的清香扑面而来，令我垂涎三尺。我把它横刀切开，猕猴桃中间淡黄的心儿，好像一张小巧玲珑的嘴巴。四周密布黑色的籽儿，星星点点的，如同一粒粒黑芝麻，像极了一个贪吃的孩子嘴上沾满了黑芝麻。嘴巴的外围，还有很多白色的纤维。
我迫不及待地咬上一口，哇，汁水四溅！一种酸酸甜甜的味道便在舌尖跳跃，快速蔓延开来。从味蕾到咽喉，像被一种从未感知过的甘美浸湿了。那味道，有点像菠萝，有点像香蕉，又有点像草莓，甜中有酸，酸中带甜，酸甜可口，妙不可言。说它甜吧，又不像蜂蜜那样甜，说它算吧，又不像柠檬那样酸，让人回味无穷，吃了还想吃。
说它是“果中之王”，一点也不夸张。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇九
大家好，我叫橘子。我披着一身金黄大衣。哈哈，像不像身披黄袍的状元郎？我的皮肤坑坑洼洼，别以为这都跟月球上的陨石坑，来自陨石撞击——我祖祖辈辈都这样。剥开我的皮，皮下雾一样白色细丝包裹下，是我们几个兄弟姐妹。你看，像不像一群人围坐烤火？咬我一口，汁水就一涌而出，足让你垂涎三尺。
我香，是一种淡淡的清香，若有若无；我的甜，就像墨水滴在纸上，缓缓在舌头上散开；我酸，又不是尖酸，很快就被其他的的味道淹没了。
有一回，一群人拿起我们狼吞虎咽起来，那么津津有味。小孩吃完还想吃，大人吃得连打几个饱嗝……旁边的梨却遭到了冷遇，半天都无人问津。这些梨只能用羡慕的眼神眼巴巴地看着我。
我好吃，还富含维c。吃了我，可以变得漂漂亮亮的哦。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇十
“远看红绣球，近观生柳叶。中间来一刀，豆腐镶芝麻。”这就是我最爱吃的水果——火龙果。
火龙果外表和它的名字很相配，红彤彤的，凹凸不平。它穿着一身赤色铠甲，看上去很威武。放在盘子里，它又像一座迷你火焰山，头上还有几簇绿色的“火焰苗”，美极了！
火龙果的皮挺硬的，不用点力还掰不开呢。扒开皮，就看见白色的果肉了，像一对雪娃娃。白中布满了密密麻麻芝麻一样的籽，好像在雪地里撒了一大把沙子。
切开的火龙果摆上桌，闻一下，一股清香扑鼻而来。光闻味道，我自己就能吃好几个。咬一口，清凉爽口，甜津津的汁水便挤了出来，那味道直沁肺腑，让你吃了还想吃。看着盘里的果肉，我的口水奔流而下，像瀑布一样流淌。
吃第一口，甜味和酸味同时冲击我的口腔。我感觉像同时吃了十几颗糖果和柠檬。第二口下去，又感觉整个嘴被果肉的汁水淹没了。细细品味，果肉中那一粒粒“黑芝麻”像一粒粒小鞭炮在我嘴里咯吱咯吱爆裂开了。那感觉，爽！来不及细细品味，我已经狼吞虎咽地吃了起来，生怕有人跟我抢。
这火龙果，吃在嘴里，甜在心里。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇十一
夜幕降临，课桌里传来了诡异的声音。原来，文具们正聚在一起，你一言我一语的争论不休呢。
“我是最厉害的！”铅笔清了清嗓子，高傲地说：“小主人最需要我啦，那一本本漂亮的作业本，可都是靠我完成的！”
“哼！你算什么，说起这漂亮的作业本，哪一本不是靠我及时修改，才能变得如此完美？说到这最棒二字，我可是当之无愧呀！”橡皮特别得不服气，据理力争着。
“嘿，你们也太目中无人了吧！我的作用可大着呢，画直线时就全仗着我来助威！你们谁能像我这样画出直直的线条吗？”尺子也不甘示弱，傲慢地质问道。
“虽然我不能画直线，也不能修改，更不是小主人天天要用来写作业的工具，可我也有自己的作用，我为小主人增添色彩，每次他看到我心情都会变得特别开心的！”水彩笔委屈地说：“我们别在这儿瞎起哄了，还是去问问小主人吧？”
“好！我们去问小主人，他可公平公正了！”文具们一致赞成。
第二天，小主人来到学校，听了大家的故事后，和颜悦色地说：“你们每个人都是我最棒的功臣，大家各有各的长处和短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处去作比较，团结起来，向着同一个目标努力，这样就会取得更好的成绩！”
“对，我们都是最棒的，让我们团结起来，令一切变得更棒！”文具们信心满满一口同声地回答。
经过这次文具大会后，小主人的作业拔尖了，考试常常拿高分，大家都满意地笑了。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇十二
我家里有一盆可爱的多肉植物。多肉肥肥的叶子，富含水分，椭圆形的叶子外宽内窄，厚厚实实的，像一个个胖嘟嘟的小熊掌，可爱极了。
肉肉的叶子成草绿色，青翠欲滴的叶子异常光滑，摸上去软软的，滑滑的，好像一不小心就会把它捏破。每一片叶子都往不同的方向伸展，像一只只小手在召唤你。还有那未长出来圆滚滚的叶子依附在茎上，好像在和你玩捉迷藏。
我很爱护这盆多肉，天天给它浇水，让他晒太阳，像对待朋友一样。一天我来到阳台准备给它浇水，突然发现它的叶子都烂了，我伤心极了！后来问了妈妈才知道多肉不喜欢多喝水。之后我一直按照妈妈说的多晒太阳少浇水，果然一个月后那盆多肉不仅复元了，还比以前长得更加饱满了。看到多肉植物这么顽强，让我更喜欢它了！
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇十三
清晨，醒来，我被一阵香气所吸引……园中的梨花吸引了我，它开了，雪白的花瓣，发出了香甜的清香。有的只开出两三片花瓣，有的已经全部开了，金黄的花蕊发出那迷人的清香，有的还是个花骨朵儿呢，外衣像马上会打开一样。微风拂过，它们像仙女一样跳了舞蹈。
我的眼前出现了一片雪白的图画，它们跳着集体舞。这幅美景要是一画家所画，那他必是一名人！梨花的洁白像雪一样，微风轻轻吹，降落在我鼻尖上。
我认为我不是我了，是一朵梨花，站在它们之中。风教练指挥着我们，我们按节拍舞蹈着，风教练停了下来，我从空中落了下来，被母亲的声音从幻想中回到了现实。
梨花，你那清新的香气，洁白的舞服，优美的身姿，真美啊，你是美丽的象征。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇十四
秋天到了，我去草地上玩，突然，我发现了这片菊花。
许多的菊花已经开了，在茎上的叶子是半圆形，墨绿的颜色和茎是一样的颜色。叶子上的花瓣儿形态各异，有的才展开两三片，有的全展开了，露出了小小的花蕊。有一些开得晚了一些，还是花骨朵儿，也许，过了几天就开花了。如果把眼前的一片菊花看做一些金黄金黄的小盘子，那做盘子的人可真了不起。
正在我回味别人的赞美时，想起来我并不是菊花，我是在看菊花呢。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇十五
文具，那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔，永不离身。它们各有所长，也各具短处。
水笔在文具中占有重要地位，可以说是笔不离身。它长得细细长长，笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时，它在；写作业时，它在；考试时，它也在。它是四科中的语文，高高在上，不可变动。生活中处处都有它，处处都需要它。没了它，世界就乱了。
钢笔则是数学科目，我有些喜欢也有些讨厌：四年级时数学简单，期末考试我得了99分的好成绩，但六年级知识多了，我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样，有时候很好用，但有时候也令人厌倦、烦闷。
尺子是把双刃剑，波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此，只有学会适合切换，才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语：“可爱的，李欣悦！”张老师叫道。“啊，可爱的！”我回答。“不是，用英文说‘可爱的’！”“哦，cute！”我那次很尴尬，差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。
铅笔是轻松的科学，用它能画出优美的素描，是我最喜爱的。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅，啊，原来肉眼看到的白色屏幕，竟是由红、黄、蓝三色组成的！科学，乐趣与知识同在。
四种文具像四类科目，团结在一起才能各施所长、关闭短处。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇十六
我喜欢的花——菊花。
要问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：“菊花”。菊花不在春天开放，而在万物即将枯萎深秋。在秋天里，花儿们都没有力气了，拖不动它们的身体了。他们等待着死亡的来临。
菊花还可以泡茶呢！菊花泡的茶很香，那香气扑鼻的茶，你一定会不由自主地喝一口，一次，我冲了杯菊花茶，放了两块冰糖。我小口小口地喝，闭上眼睛，好像自己在葡萄园的上方飞翔，呼吸着菊花香，不由自主地叫了声：“好喝”！
下面我要考大家谜语了：“肚子食粮饱，身背半个包，头上有草帽，秋来花枝俏。”大家一定知道了，答案是“菊花”。菊花是一种草本植物，秋季开花，品种很多，花色有黄、白、红、紫等，可供观赏。
菊花有这么多的好处，你喜欢菊花吗？它在远处看，好像是一团金子，我们一般庆祝节日，会把菊花洒起来。
“菊花灿，满地伤……”就连周杰伦也唱起了菊花。你是不是对菊花有了进一步的了解？菊花可以当百花之王了。
三年级介绍一种文具（模板17篇）篇十七
今儿，妈妈买回来几个苹果。它们颜色各异，深浅不一。还有一个还带着一点粉色，这应该就是老师讲的“过渡色”吧。
我正看着这个苹果入神，它竟身子一动，似乎开始了自以为是的自我介绍了。
“你为什么总盯着我看呢？难道我与众不同吗？想和我交朋友吗？那我自我介绍一下自己吧：别看我个头小得像拳头，可我富含多种维生素，养颜美容；能够促进胃肠道蠕动，还能减肥呢。”
我莞尔一笑，自言自语：“真有你说得那么神奇吗？我试试？”
这苹果好像无视我的存在，似乎还在喋喋不休：“我们苹果家族大着呢，有花牛、红星、富士、国光……上百个品种呢。我就是红富士的一员，虽说我颜色不够红，但我健康有活力，汁水多且味甜，是苹果中的“特优生”。不信，你闻闻我身上的味道，清香淡雅，令人心旷神怡。”说完这些，它好像充满自豪，身上的红色似乎更浓了。
你好吃吗？正中下怀！我凑上前去，一股苹果清香扑鼻而来，我馋涎欲滴啊。妈妈看到我嘴馋的样子，就把苹果洗了洗，我发扬“孔融让梨”的精神，把大个的苹果给了妈妈和奶奶，自己迫不及待拿起这个自信满满的苹果，一口咬了下去。哎呀，清亮的汁水飞腾而出，占满嘴巴的每个角落，甜蜜蜜，凉丝丝。果然所言非虚，确实口感上乘。
俗话说，每天一苹果，医生远离我。大家都要多吃苹果呦。