新学期教师开学心得体会(模板12篇)

时间:2023-11-10 作者:雨中梧新学期教师开学心得体会(模板12篇)

教师心得体会还可以帮助教师总结和进一步发展自己的教学特点和优势。下面是一些关于教师心得体会的优秀范文,希望可以对您的写作提供一些参考和借鉴。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇一

随着暑假的结束,我们迎来了第二年的新教师培训。对于我一个刚工作一年的新教师而言,今年的新教师培训显得格外重要。一年的工作,我只是大致的熟悉了教学流程和一些处理课堂的肤浅的方法而已,远远难以达到高效课堂的效果,甚至有时未能达到有效课堂的标准。今天我校骨干教师龙主任精彩且实用的培训使我受益匪浅。

上午的培训主要是围绕“如何打造高效课堂”这一主题展开的。龙主任很巧妙地结合了实例告诉我们他是如何打造高效课堂的:第一,要有充分的课前准备。知己知彼方可百战百胜。对于这一点,我回想了自己上学年的教学工作,平时备课只是备个大概,总是着眼于将课本内容讲完,而并未多去思考如何备课能让课堂更高效,使学生更容易接受新知识。第二,要有较强的课堂驾驭能力。这一点,我觉得开学初自己做的不大好,不过后来在老教师的建议和帮助下有了一定的进步。我个人觉得这一点和第一点是紧密相连的。因为如果老师充分地备好了课,课堂的每一个环节都紧紧相扣,学生就很难找机会捣乱了。因此,充分备好课真的十分重要。第三,要有责任心。这是作为教师的最基本条件。如果老师没有责任心,随随便便上课,不管学生是否认真学习,不仅得不到学生们的尊重而且自己也不能体会到工作所带来的乐趣和成就感。第四,高效课堂的四要素。

1.这堂课让学生掌握什么;

2.如何掌握?

3.这堂课要用多长时间?

4.是否能够达成教学目标。这就要求我们需要在上课前就设计好上课的流程,这样才能突出重难点,更顺利地使学生掌握新的知识。

另外,对于新的学期新的开始,第一节课该给新的学生们什么样的第一印象也是非常重要的。如何去组织课堂语言及如何穿着打扮才能得到学生的尊重和肯定将会直接影响接下来一整学年的工作情况开学初,尽快记住所有学生的名字及尽快了解学生们各自的性格特点。上课时要有自己的原则,并多真诚的赞扬学生,课后多找学困生,多鼓励他们学会学习。

通过一年的工作,我看到了自己取得了一定的进步,也发现了自己许多的不足。我会在新学年的教育教学工作中,做到严格要求自己,多实践多总结与反思,不断提升自己的工作能力,实现今年的教学目标,在教学路上能迈出更大的一步。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇二

因此,我的观点是:情感链接,启迪智慧。教学工作面临的是一群适逢青春期的少年儿童,要想真正提高教学质量,老师们首先应思考:如何建立友好融洽的师生情感,充分调动学生的学习积极性,发挥他们的智慧潜能。我在教学工作中注重从以下几个方面着手:

1、心理辅导,缓解考试压力。毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于教师、家长的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。作为语文教师,我注重对学生进行心理健康教育,一旦发现学生心理存在问题,及时找学生进行细致的谈心,分析问题;也可以与家长沟通,共同解决存在问题。

2、制定目标,激励不断进步。在复习期间,我们还要帮助学生根据自己的学习现状,制定出适合的短期和长期学习目标。在六年级,每一个学生都有两个目标分,一个是最低目标分,一个是最高目标分。实际操作表明,目标分制度对学生的考试有很大的促进作用,学生的心里有了这样两个目标分,就等于是有了很明确的目标。只要学生平时作业能基本完成,考试时认真答卷,考到最低目标分是相对容易的事情,至于最高目标分,就需要一番努力才能达到,这样做,可以充分激发每一个学生的积极性,认真对待每一次平时测验。而且每个人的目标分都是量身定做的,便于自我比较。

3、有的放矢,帮助差生脱困。班级中差生的学习水平明显低于其他学生,老师应当怎样做才能有效缩短差生与其他人的差异?我认为首先要把差生进行分类,大致可以分成两类:一类是思想差。这类差生学习能力并不差,但是他们缺乏学习兴趣,学习表现差。这样的学生,教师更重要的是解决其思想问题。另一类是学习基础比较差,学习能力弱。这样的差生重在补习,使其逐渐跟上班级其他学生的学习节奏。无论是哪一类型的差生,我认为在补差过程中都要怀着一份爱心,做到耐心细致,循循善诱,不断反复努力,这期间教师要使用“哄、骗”等各种手段,取得学生的信任,让他们愿意听老师的话,愿意学习,再逐步进行常规补习。

1、教材处理,使之适合班级实际。内容含量大,系统性强,教材力图通过这样的复习,达到巩固知识、熟练技能,进一步提高学生综合运用语文知识的能力和解决实际问题的能力。

2、习题设计,巩固知识的最佳途径。

3、教学预案,寻找个人特色的教学模式。复习课内容缺乏新授知识的新鲜感,学生容易注意力分散,我采用富有个人特色的教学模式,用竞赛、积分换奖品方式重新唤起学生的学习热情。

2、课外作业,分层练习。复习期间的课外作业是复习质量的重要保证,是复习过程的继续延续,如果学生能真正独立完成所有课外作业,应该说他的复习得到了最有效的保证,老师不必担心这个学生的成绩上不去。

3、平时检测,重在分析。尽管六年级学生面临的是升学,我还是强调淡化考试。平时检测,我公布的都是综合得分,作业分、考试成绩,先按班级整体水平划分优良及等次,再两项等次合并得出一个综合得分,一旦考得不理想,还可以拿手头的红卡给自己加分。这样一来,分数就显得不是那么重要了。

但是我更强调的是答卷的认真与书写的规范。我要求学生卷面书写必须字迹清楚,端正整齐,还要求学生答卷时统一把答案书写左边对齐。我认为保持卷面的整洁有利于思维的顺畅,也有利于自我检查,更有利于试卷批改,不至于因为字迹不清而丢失应得的分数。分析试卷原来也可以放手给,用学生来教学生,也是一种很好的教学方法。

其实学生家长的作用不容小觑。我们在教室里苦口婆心的说教,整日的规劝,学生不一定能听得进去。有时候,连我自己也怀疑,我是不是话太多了。但是,如果我们能合理利用家长这一资源,无疑是给我们的复习工作找到了另一个保障机制。

但是,说归说,要实现这一理想目标,还需要坚持不懈的努力。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇三

我__年毕业于____职业学院,毕业后就在__x佳乐幼儿园当起了幼师,进入这个工作岗位的时候,我很茫然,但随着时间快速前进,我也渐渐的喜欢上了这份职业,现在甚至深深的爱上了这份职业,看着那些可爱的孩子在嬉笑、打闹,让我步入了孩时童光岁月,那时的我,和现在的他们一样,一样的天真,一样的无邪,感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演,更感谢这份职业,是这份职业圆了我儿时的梦想。

首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广大关怀和支持,在他们的大力支持下,我才能从一个刚出道的孩子逐渐转变成一位上进的教师,在四川大地震后,我们在园长的带领下积极募捐,希望我们的爱心能够早一点的到达灾区,虽然我们的募捐微不足道,可我们的领导及各位老师都拿出自己的一份爱去感化每一个人,这是非常句有教育意义的,在我们的面前,那可都是孩子,在我们领导和组织的号召之下,那些孩子的家长也加入到了我们的队伍之中,他们和我们一样,都用简单的爱,去拯救每一位亲人,那一刻真的很感动,现在回想起来,也是记忆犹新。

在热爱孩子方面,领导教导我要关心爱护孩子,尊重其人格;耐心教导,保护孩子合法权益,促进孩子全面发展。热爱孩子是教师处理与孩子之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的金钥匙,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。

尊重家长是教师处理与孩子家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取孩子家长意见和建议,取得支持与配合,尽管因为时间有限,但在单位领导的关教下,与家长时常保持联系。

我们领导常说:团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。在日常工作方面,由于每个人的性格、情绪、处理问题方式都存在差异,可能会因为工作方法的不同影响团结,继而给孩子们带来不好的影响。领导的讲话明确针对这个容易出问题的重点,同时将丰富的工作经验传授给我们,让我学到了许多书本上没有的知识,这对我今后的工作具有很大帮助。在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助都还理想;我能够维护其他教师在孩子中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉。

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人,也是他们一生之中的第二位老师,再第一任老师没有做好的时候,我们就应该弥补他们的不足,让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的知识,这是我们最大的快乐,现在随着办学概念的不同,教育的模式也发生了一定的变化,而我也在不断的跟着它们一起变化,我既然现在是人民教师,就应该用心的教育每一个小朋友,让他们开心的在我圆度过每一个属于自己的春夏秋冬,这是我一生之中最大的快乐之源。

在以后的教学中,我应该更好的行使着人民赋予我的使命,教好小朋友,为祖国的花朵增加光彩让他们变的更加光彩夺目,我会努力的加深学习,在自己拥有一份责任心的同时,我会继续加速的把“它”,转变为一种丰富的“情感”,去面对那些可爱的小朋友。

这就是我工作两年以来,所学到的知识,也是我一生之中第一次的心得,这将永远的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇四

嘉汇教育一直以来,很重视对教师的培训,每学期初都会对全体教师进行培训。作为一名青年教师,我严格的要求自己,每次早早地到会,认认真真地听、仔仔细细地记,及时地对内容进行消化与反思,收获感受颇多!

今天公司进行了学期初的教师培训,虽然仅有半天时间,但是收获颇多。的确像最后姜总在讲话中说的那样,“我们现在有保障、有安全感,也有动力、有目标、有榜样”我想剩下的就是我们自己踏踏实实的努力。

会议结束后,很多中年老师都在谈论养老保险的问题,说实话保险公司专员讲解保险部分,确实没有很认真的听。其一是因为专业性较强,很多内容听不懂,也很难理解。其二是像我们这种毕业后,就走进私立学校的,似乎对这些没有什么概念,觉得退休离我们较远。但是,公司这一举措,使我意识到了,嘉汇教育公司是有长远规划的,公司的发展与我们每个人息息相关。在这里工作我们有安全感、有保障、没有后顾之忧。这更坚定了我们要扎根于家辉的决心。

董大方老师为我们做了与《同行的交流》的报告。董老师很谦虚认为是与我们的交流。而同样从事教师这一职业,同样是班主任。原来似乎还觉得自己工作取得了一点小小的成绩,而董老师一直以来不断的有更高的追求,我与人家的差距是如此之大。还好,我还年轻,还有机会。对于董老师的报告,带给我的是更多的思考。现在将其中感触最深的几点,谈一谈。

家庭教育的作用,是学校教育所无法替代的。今天董老师公布的一系列数据,就是很好的证明。一直以来,自己与家长的联系还算是密切,这确实为我的班主任工作带来了一定的成效。家长与我交流时,常说的一句话就是,“您辛苦了!”“让您费心了!”我的确是越权做了一些事。试想,如果我能很好的指导家长来完成,相信会收到更好的效果。

教师是学生学习的引导者、陪伴者、同行者。一路陪伴学生走完初中三年,我也觉得这是自己又一次成长的过程。学生进入青春期后,就会面临“早恋”问题,老师家长对于这一问题的看法直接影响学生。也许是因为学生对我比较信任,在我面前并不避讳。班级的一些此类问题,大多我都是知道的。有些学生还会主动的和我聊起,他们的一些烦恼。我从未强加干涉、阻挠过。有时自己还会不断的发问,作为老师,这样做可以吗?今天董老师给了我很好的回答。相信,以后我会更好处理此类问题。

我的目标是让孩子健康、快乐的学习。今天董老师又提出了习惯。原来自己觉得在学生规范方面做得还可以,可是现在班级里还有一些学生因为各种习惯较差,影响着他们的学习。可见,我在养成习惯对一个孩子来说太重要了。毕竟初中并不是孩子学习的终结,他们以后还有很长的一段路要走。以后工作中,我会更加重视对孩子习惯的培养。即使不能立竿见影的取得效果,哪怕是对于孩子未来的人生之路上起到一点作用,也是值得的。

通过今天的的学习,作为一个仅从事了几年教学工作的我,认识又加深了一层。做一个师德高尚的人,开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人,是我矢志不渝的追求。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇五

千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

还记得去年的那个暑假,刚走出大学校门的我,走上了这个看似平凡却又伟大的岗位。正式上课的第一个星期,感觉过得太快。从一开始的兴奋、紧张到后来的逐渐适应,一幕幕,一个个片段闪过脑海。

上课之前,虽然看了很多优秀的教学实录,做足了充分的准备,但第一堂课走上讲台介绍自己、介绍数学学科的特点时的自己,依然略显紧张,却要一脸严肃假装镇定。讲课时,一看到台下一个个渴望和专注的`眼神,自己也会手脚有些慌乱,就算之前做过再多的课堂模拟训练,当自己真正登上讲台的那一刻,才是深刻地体会到了从学生到教师的角色转换,是没有那么轻松的。

为了给学生上好每一堂课,上课之前我总是想方设法做好充分的准备,熟读教材,手写教案,有时候写一遍觉得不够熟悉教学内容,还会写第二遍、第三遍;除此之外,还要把课本上的习题自己做一遍,去思考学生可能会出错的地方,以便上课时注意细讲;另外,我还积极去请教身边有经验的老师,学习她的一些教学方式和方法。

在学校组织的青年教师分享学习会中,认真聆听了xx老师这样优秀前辈的经验,她告诉我们要虚心好学,“谁走在我的前面,谁就是我的老师”,我深受启发,并下定决心,向更多有丰富知识与经验的前辈学习,谦卑请教,相信必定有所收获。在聆听xx老师动情的演讲时,我深受感动,并为这位前辈为工作尽心竭力,对学生呕心沥血的精神感到十分钦佩,她爱我们的学校,爱教师这个职业,更爱自己的学生,真正做到了“学高为师,身正为范”。

经过这一个多学期,我深刻体会到,作为老师,不仅要管好我们的课堂纪律,上好每一堂课,还要时刻关心学生的身心健康。古人云“经师易遇,人师难遭”,教师首先要具备崇高的师德,要真正做到为人师表。更要充满爱,充满正能量,爱学校,爱学生,要像父母一样对待孩子一样百般呵护。要甘于奉献,做一个有底线的新时代青年教师。要志存高远,自强不息,才能扬帆起航。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇六

参加了全校的教师大会之后,我有了很多想法和感悟,在大会上几位校长分别对于老师的要求,在这期间,每位老师也是认真的听着,深深地吸取着建议同时也反省着平时工作中的不足之处。老师为人师表,也在不断地提高进步着,俗话德高为师,所以老师一定要不断地提高自身的素质,以及拥有高尚的品德。

通过大会呢,我深深地知道了一个道理,老师不仅仅是一种职业,它更是一份责任,一份平凡而又伟大的责任。从小了说,我们老师担负着学生家长寄予我们的希望,以及学校领导对于我们的厚望;从大了说,我们更肩负着国家兴亡繁盛的希望。所以,我们在这三尺之台上一定要展现我们老师的风采,实现自己生命的价值,让生活无限的精彩。

无论是教学上,还是管理上,我们都要有一定的能力来做好一名老师,因为我们身上有许多担负。我很认真地听着领导的'讲话,从中深受教育,也学到了不少道理,所以我觉得学校开类似的会议,对于老师是受益匪浅。

今天潘校长也特意来看望我们,内心感觉暖暖的,有一种家人来了的感觉,询问了我们在这里的吃住以及教学情况,对我们是关怀倍切,头一次见到潘校长,就感觉特别的亲切,就会不自觉地想和他交谈自己在这里的一些事。这次来访也给了我一些感悟。领导对于我们寄予了很大的希望,他鼓励我们,也给了我们作为一名老师的一些道理,让我们这一群顶岗实习生受益匪浅。

其中在谈话中让我最深刻的是作为一名老师要有责任心和爱心,其实不管做哪一种职业这都是必不可少的。尤其是老师,我们对我们的学生要有责任心,要对他们的学习负责,要对他们的成长负责;同时也要有爱心,在教学中不可避免地回遇到一些比较调皮的学生以及不好学的学生,对于这些学生,我们也要不放弃不抛弃不嫌弃,对学生要一视同仁,尤其这些特殊的学生,我们老师更要给他们更多的关心与照顾,因为他们更需要我们的引导,让他们走向正轨。他们更需要我们的帮助与辅导,所以我们老师要爱所有的学生。

现在已经差不多适应从学生向老师的转变,和学生的关系还不错,就是有事有点太熟了有些管不住,所以和学生交流时也要有度,把握好度,适当交流。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇七

今天午时我们学校举行了开学典礼。

开学典礼结束了,教师回到了班级。教师说:“要想当上十星标兵,必须要品德好,学习好,劳动好……”。我听了教师的话,就想:“我必须要做到这几点,争取下一次十星标兵里有我的名字”。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇八

这是新的学期,注定也是不平凡的学期,因为这次,我们不再是坐在教室听老师讲课的学生,我们成了为学生传输知识的新老师。

开学伊始,相信我们都是满怀希望与憧憬的,我们对未来充满希望,对接下来的教学生涯也有无限向往。我也对新生活有很多很多的期待。

当我真正地迈入课堂走上讲台,面对七十三张稚嫩童真又洋溢着欢乐笑脸的再青春不过的脸庞,我由衷觉得欣慰又激动,同时,压力也在无形中一点一点地蔓延。

看到这些孩子的笑脸,总觉得自己觉得充满了活力,就像每次总会有小男孩在我到教室之后跑过去问我,“老师用不用把昨天收上去的练习册抱回来,我替你去抱!”每次发作业本也都是很积极,总是好几个孩子围过来“老师我帮你发”,“老师我帮你发!”最感动的一次是那次上完语文课在班里收作业,一个小男孩悄悄溜到我的后面轻轻给我捶背,我诧异的扭头看他,孩子有些腼腆地说,“老师我给你捶捶背,我最喜欢给老师捶背了!”,“老师你坐那里吧!那样我能够着。”内心一股暖流流过,多贴心的孩子们,虽然他们只有八九岁,但他们总是喜欢分享,喜欢不计回报的帮助别人,他们拥有最简单的童真和最干净的心思。

孩子的喜怒哀乐都很单纯,平时上课时会有学生举手打报告说“老师他用桌子挤我!”“老师xxx又骂我”……教小孩子,上课就会遇到这样的苦恼,总是忍不住去大声斥责他们,不管谁对谁错我都会去批评,可后来想想这就是孩子的真性情,也许我们更喜欢听话懂事乖巧的好孩子,可过度的压制就会把我们的孩子变成一个个学校教育下的标准模子。

孩子给我们的启示和感动是说不完的,我们总可以从他们身上学习真诚,感恩,奉献……

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇九

两星期前,结束了小学生的旅程,踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊,时间过得真快。开学时,桌上叠着一本本崭新的书,和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生,与小学不同的校园,与小学不同的教室,与小学不同的课本,与小学不同的同学,与小学不同的老师,这一切切都是陌生的。但是当过了几天后,我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉,但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着大家,而需要更多的自觉。大家也不再像小学一样幼稚、单纯,随之换来的是成熟。

在这个班,我又认识了许多的朋友。也许,人生就是这样:一轮一轮的人相继出现,然后,相继消失。每一次新的开始就会认识新的人,每一次开始就注定会认识新的事物,朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点,一点一点的走向成熟,从过去的天真幼稚中走出来,越走越远。

我相信,这个由形形色色的.人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结,友爱,彼此之间,更加的友好,携手共进!这将是属于大家的教室,初一(1)班的教室。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇十

躺在床上,月光怎么这么炽烈仿若太阳。第一天的拓展训练,烈日炎炎,汗水沿着发丝,顺着脸颊,滚落在操场上留下属于我们细微的痕迹。

军训开始前的拓展训练,一下子就给我们来了一个下马威,首先教会了我们团队意识,在这里,我们不再是一个我行我素的孤独主义者,也不能当一个傲娇的“小公举”。在这里,没人唱独角戏,灯光属于集体,舞台属于集体。

“时间多数时候都是中百僵硬的晃动,是机械回旋的发条,只有忍着努力和汗水的那个瞬间,是流淌的,是持久的。”

“蝉蜕尘埃外,蝶梦水云乡”破茧成蝶是成长的必经之路,我们最终都要远行,跟稚嫩的自己告别,路途有艰辛,有困苦,但熬过后,我们才得以成长。而军训和拓展训练,是我们成长的第一步。

军训虽苦,却像品尝咖啡浓浓的滋味。入口虽苦却品越品越香醇,我相信,军训一定不止苦和累,期待剩下的军训安排。

文档为doc格式。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇十一

老师应该主动和幼儿聊天,唤起幼儿的记忆,让一个月没有接触的陌生感消失。

面对幼儿不停的哭闹,有的教师可能会不知所措,无计可施,我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教,对症下药。 由于性格、家庭教育的不同,幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣。因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿,教师应多注意在行动上亲近他,给他以安慰、满足他的社会需要,让他熟悉集体成员,感受集体生活的乐趣。对待过完年后变得任性和娇气的幼儿应该抓住他们之前在幼儿园、在班级里对某一个活动或者某一个熟悉的场景,来吸引他们,帮助他们恢复在幼儿园的规律生活。

小班幼儿年龄虽小,但他们的自尊心、好胜心都较强。针对这一特点,教师及时给幼儿适当的精神鼓励,会大大增强教师的吸引力,诱惑力,幼儿对教师依恋情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高。如:对入园不哭闹的幼儿,给他们一朵小贴画以示鼓励。大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿。这样,不仅给其他幼儿树立了榜样,同时也增进了幼儿对教师的依恋。

总之,幼儿教师要具备一颗博大的爱心,包容之心,对待幼儿要亲切、有耐心,精心准备与幼儿的每一个活动,努力缩小与家园之间的距离,增进师幼之间的感情,取得家长的信任与配合,就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园,尽快适应幼儿园的生活。

新学期教师开学心得体会(模板12篇)篇十二

波利亚曾说过:“学习任何知识的最佳途径是自我去发现,因为这种发现,理解最深,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”因此,教师在教学活动中要多方创造条件,为幼儿主动学习带给时光与机会,让幼儿与环境、与同伴、与老师等之间进行多维互动,充分调动幼儿学习的主动性与自觉性,把学习的主动权交给幼儿。幼儿透过动手、动脑、动口等多种感官的参与,努力去发现,探索新知,学习新知,同时也学会学习,从而真正成为学习的主人。

1、给幼儿亲身体验感受的机会。

纲要中指出:幼儿美术活动应以幼儿为本,应注重活动前的体验,让幼儿在实地、实物、实景、实情中进行情感受体验,发现环境、生活和艺术的美,并在此基础上培养幼儿的感受力。如:在《蔬菜》制作中,我先让幼儿参与收集日常生活中常见的蔬菜,并让幼儿参与布置“蔬菜天地”环境。并引导幼儿用各种方式进行自由探索:我除了引导幼儿用眼观察、用手触摸,用鼻子闻,并鼓励幼儿剥开豆夹、剥去芋头的皮、切断莲藉等方法“解剖”蔬菜,还引许幼儿边观察边与同伴交流讨论,使幼儿充分体验、感知蔬菜的特征。幼儿说:“黄瓜摸上去会刺刺的”“空心菜的梗中间有个洞”“莲藉切开有许多洞洞”“芋头爱穿一件衣服”“四季豆长得像泥鳅”“青椒长的像灯笼,中间是空的,里面有很多籽……”这是多么生动,真实的体验啊!幼儿透过自身的用心探索,获得了有关蔬菜的名称与外形特征以及内部构造等知识,为幼儿的陶艺创作积累了经验。

2、给幼儿自由创作的机会。

在陶艺制作时幼儿能够用自我表达的方式,来塑造不一样的艺术造型从而让幼儿能自由表达自我的情绪、情感及思想等。因此,教师要为幼儿陶艺创作带给多种展示方式,让幼儿有充分的机会根据自我的兴趣及水平来表现、交流、分享。

(1)给幼儿自由选取表现形式的机会。如:在《蔬菜》制作中,允许幼儿自由选取表现形式。能够制作成平面的、立体的、组合的。

(2)给幼儿自由选取不一样材料进行组合的机会。如:为幼儿带给了牙签、棉签、广告颜料、橡皮泥、各种色纸、卡纸等各种材料,允许幼儿根据自我的喜好选取,调动幼儿的学习用心性。

(3)给幼儿自由结伴的机会。在活动中,允许幼儿自由选取同伴进行合作,允许幼儿个人创作。幼儿在活动中自由度大了,学习的用心性也提高了。

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