心得体会是个人在学习或工作中所经历的一些感悟和思考。接下来是一些行业内的专家对于某个问题的心得体会，他们的经验可能会对我们有所启发。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇一
作为一名口腔医学专业的学生，我们需要通过实训来提高自己的专业技能和实践能力。在这个过程中，护士的角色尤为重要。作为一名患者心理护理的重要角色，护士需要具备专业知识和技能，为患者提供全面的照顾和关怀。下面，我将分享我在口腔医学实训中与护士的合作心得和体会。
在口腔医学实训中，护士扮演着重要的角色。首先，护士负责病人的接待和登记，提供患者的基本信息和病历记录，为医生提供必要的资料；其次，护士在患者诊疗过程中，配合医生进行相关检查，如拍片、洗牙等，确保患者的舒适与安全；第三，护士帮助医生进行口腔手术、包扎换药等操作，保证工具和设备的消毒和清洁，避免交叉感染的发生。总之，护士的工作对整个口腔医学实训起着不可忽视的作用。
第三段：与护士的合作体会。
在我与护士的合作过程中，我深刻地感受到了护士的专业和敬业精神。每一次工作中，护士都对患者充满耐心和关爱，能够引导他们放松情绪，减轻对治疗的恐惧感；护士们对于各种口腔常见病的症状和治疗方法了如指掌，给予患者专业的指导和建议；同时，在口腔手术过程中，护士时刻注意着医生使用的器械是否消毒完备，确保操作的安全和无创伤。在合作中，我发现护士们的高效工作纪律和细致入微的态度对整个实训流程起着重要的推动作用。
通过与护士的合作，我感到自己在口腔医学方面有了巨大的进步。首先，我学会了如何与不同年龄、性别、背景的患者进行有效的沟通，了解他们的需求并提供相关的服务；其次，我从护士那里学到了更多的专业知识和技巧，了解了更多关于口腔健康和疾病的治疗方法；最后，实践中的困难和挑战让我成长为一个更成熟和自信的医学专业人员。通过实训，我对自己未来从事口腔医学工作的信心倍增。
第五段：感谢护士，展望未来。
在这篇文章的最后，我要向那些与我一同合作的护士表示衷心的感谢。感谢他们在整个实训过程中的热情帮助和专业指导，他们的辛勤付出让我们这些学生受益匪浅。展望未来，我希望自己能够成为一名优秀的口腔医学专业人员，保持与护士们密切的合作，共同为患者提供更优质的医疗服务。同时，我也鼓励更多的人加入这个充满挑战但又充满乐趣的口腔医学事业中，为人们的口腔健康贡献自己的力量。
以上就是我在口腔医学实训中与护士合作的心得和体会。通过这次实践，我更加深入地了解了护士的重要性，并对自己未来的职业发展充满信心。我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一名出色的口腔医学专业人员，为患者提供最好的口腔健康服务。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇二
20__年__月25日，是我开始医生生涯的第一天。
然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得2011年春节我去高中看我的老师，她对我说“你变得成熟了”。其实现在想起来，那时的我还没有，因为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。
不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。很多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。
当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。很多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到很多名师的教导。门诊、住院部实习，我学到了很多。勤学多问，很多人都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验。
在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总”。我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的，他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简单的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。
当然，作为医生，有很多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子因为唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂······曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子一直没看过病，直到现在才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，同情心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，因为，医生的工作实在太特殊了。
所以我在想，一名优秀的医生，应该怎样成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了。但是，这些却值得毕业前夕的我思考······学历得提高，知识得丰富，经验得积累，但我现在似乎都还没起步。。。。。。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇三
howtimefly!为期两周的电子工艺实训转眼已溜走。电子工艺实训让我体会最深的其实不是学到了多少知识，而是懂得了如何做人，如何做事，如何做学问。
在无人监管的情况下，无论做什么都不要违背良心，都不要忘记自己的准则，因为你所做的一切，上天是知道的。
电子工艺实训的第一天留给我的印象是最深的。“修合无人见，存心有天知”这句话也是我在那天听到的，而且是平生第一次听到。初听，感触颇深，主要是说到了我的心里。老师说的也许都是一些小事，听老师讲课一定要抬头看黑板，打扫卫生时一定要把板凳下面擦干净，临走时要用手把板凳放在桌子下面……这个学期我真的没有严格要求自己，老师辛辛苦苦在讲台上讲课，自己在后面悠哉游哉看书，看完书就完事大吉，到底学会了多少，到底“板凳底面是不是干净”，到底是用心学还是蒙混过关，就像板凳到底是用手放的还是用脚踢进去的，自己知道，或许上天也知道那么一点点。
电子工艺实训结束，仔细清点着这些日子的收获……。
做人，要慎独。
曾听说过一个关于卖彩票的老板的故事，与20xx年春晚小品《美好时代》极为相似。主人公是卖彩票小站的老板，有一位老顾客每次都会光顾。可是，老顾客有一次要去出差，就委托老板帮他买一张彩票，其他的都没有交代。老板却意外发现中了500万，老板确实有过独吞的想法，可经过一夜的深思熟虑，加上老板的慎独品质，老板还是很大方地把彩票还给了顾客。“本身就是人家中的彩票，这有什么好犹豫的。我拿了那彩票是能贪几百万，但我这下半辈子就不好受了。”这位先生说。这一语道出了他做人的准则——慎独。
做事，要静心。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元的《江雪》一直激励着我，激励我无论做什么事一定要静心。专业课老师曾经告诉我们，在计算机领域，如果真的要想做出一些成绩，就必须要耐得住寂寞，静下心来学习。编程很繁琐，很枯燥，可是既然决定想有所建树，就要静心。烦躁，寂寞的心理活动也许是大多数人做事失败的主要原因。就像在电子工艺实训中，充电器的一个重要环节就是排线环节，期间一定要静心，才能让充电器面世。
做学问，要细心。
细节决定成败，可以说，它是一件事情的命脉。小事不小，也许它只是作业中的一个字母，一个a一个u无人关心，可在重要文件中单词的错写就会改变原文意义;也许它只是作业中的一个数字，多一个0少一个0无关紧要，可在重要的合同上甚至能造成好几亿的损失。学习过程中，自我认为这个不要紧，那个不重要，到头来白了少年头，无所成就，只落得一场空悲切。小事很小，可是一个人真的能把自己的小事都做好，真的就很了不起。就像俞洪敏说的，希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生，我希望所有的人能细心的做学问，细心地做每一件小事从而成就自己的不平凡。
做人做事做学问，对于一个人的一生很重要。在无人监管的情况下，无论做什么都不要违背良心，都不要忘记自己的准则，因为你所做的一切，上天是知道的。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇四
近期，我参加了一次关于口腔医学实训的课程，这对我来说是一次非常有意义的经历。通过这次实训，我不仅学到了大量的专业知识和操作技巧，还发现了自己在临床实践中的不足和需要改进的地方。在这篇文章中，我将分享我的实训心得体会。
首先，实训过程中我深刻认识到了良好的团队合作的重要性。在完成一项口腔治疗任务时，团队中的每个成员都扮演着不可或缺的角色。只有我们相互理解、互相配合，才能顺利完成疾病的诊断和治疗。在实训中，我与团队成员一起，通过不断地沟通和协调，解决了许多个案中的困难和挑战。这使我深刻认识到，在未来的临床工作中，团队合作将是一个至关重要的方面。
其次，我也意识到了平衡工作与自我保健的重要性。在实训过程中，我常常发现自己陷入了工作的忙碌中，忽视了个人的身心健康。长时间的操作和倒腾，使我的身体逐渐疲惫，情绪也逐渐压抑。但是，我也逐渐明白，只有保持个人身心的健康，才能更好地完成工作。因此，我努力调整好工作与休息的比例，通过适当的锻炼、放松和休息，保持良好的精神状态和身体状态。
另外，实训让我认识到了与患者建立良好的人际关系的重要性。在临床治疗中，与患者的沟通和交流至关重要。因为患者在接受治疗期间往往感到紧张和焦虑，而我们作为医生，应该用耐心和关爱来缓解他们的不安。在实训中，我学到了如何与患者建立良好的沟通和信任，以及如何给予他们情绪上的支持。这些技巧不仅能够提高患者的疗效，还能够提升治疗过程的舒适度。
此外，实训中我还学到了不断追求专业发展的重要性。通过实践，我发现口腔医学领域不断发展变化，新的诊断技术和治疗方法层出不穷。我理解到只有不断学习和充实自己，才能与时俱进，提升自己的专业能力。因此，我以实训为契机，开始积极参与相关学术讨论和研讨会，不断提高自己的专业水平，为未来的临床工作做好充分准备。
综上所述，口腔医学实训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过实训，我认识到团队合作、平衡工作与休息、与患者的人际关系以及不断追求专业发展的重要性。这些体会将引领我在未来的临床工作中，提供更加优质的诊疗服务，助力患者的康复之路。同时，也让我明白了人们需要怀着高度的责任和敬业精神去从事医疗行业，不断提升自我。作为一名口腔医学的从业者，我将永远不忘初心，不断努力，为患者的健康与幸福贡献自己的智慧和力量。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇五
作为一名口腔医学专业的学生，在完成学院的理论课程后，我们要进行实习实训，以提升我们的实际操作能力和临床技能。在这个过程中，护士起着至关重要的作用。通过与护士的合作，我意识到其在口腔医学领域的重要性，并从中收获了许多宝贵的经验与体会。
在口腔医学实习中，护士是我们的得力助手。她们负责准备和消毒器械，帮助医生进行诊疗，并在手术中协助操作。同时，护士还负责通知患者的家属、协调医院其他科室的合作以及记录患者的病情等工作。护士在整个实训过程中起着至关重要的桥梁作用，她们的细致和耐心给予我们很大的帮助，确保了整个实训过程的顺利进行。
第三段：护士的专业知识和技能。
护士需要掌握丰富的专业知识和技能，以便为我们提供准确的医学信息和协助。她们需要了解口腔疾病的基本病理学和治疗方案，掌握各类检查设备的操作方法，以及熟悉各类药物的作用和用法。在实训中，我发现护士们不仅能准确地回答我提出的问题，还能根据我的实际情况提供专业的建议和参考，使得整个实训过程更加顺利和高效。
第四段：护士的沟通与关怀。
护士的沟通与关怀是我在实训中感受最深的一点。在初次见面时，护士会关切地询问我的个人情况和健康状况，并积极倾听我的需求和意见。她们耐心地解答我的问题，帮助我缓解焦虑情绪，并鼓励我相信自己的能力。在手术中，护士会细心地询问我的感觉，帮助我调整姿势，并在需要的时候为我提供适当的止痛药物。这种关怀让我感到非常温暖和安心，同时也使我能够更加专注地完成手术。
第五段：对护士的感激和展望。
通过与护士的合作，我深切地感受到了她们的辛勤工作和专业精神。她们默默地为我们提供服务，为我们的成功付出了很多努力。在实训结束之际，我要表达我对护士们的感激之情。同时，我也希望护士们能够保持专业的精神和技能，不断进取，为患者提供更好的医疗护理服务。
总结：
通过口腔医学实习实训，我深刻体会到了护士在其中的重要性。她们不仅提供了专业的技术支持，还给予了我关怀和鼓励。在未来的学习和工作中，我将继续与护士们保持紧密的合作，相互学习和进步，为提升口腔医学领域的医疗水平共同努力。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇六
口腔医学实训是大学口腔医学专业中非常重要的一环，通过实训，我们得以在真实的临床环境中接触和操作各种口腔疾病的诊断与治疗方法。在实训中，我深刻体会到了口腔医学的专业性和实践性，增强了自己的专业素养和技术能力。在本文中，我将分享我在实训中的心得体会和总结。
二、认真学习理论知识。
在实训之前，我们必须扎实掌握相关的理论知识，这将为我们在临床实践中提供坚实的基础。课堂上的专业培训和教师们的讲解，为我们建立起了牢固的理论框架，并通过案例分析和病例讨论，帮助我们更好地理解和应用知识。所以，我们要充分利用课堂时间，主动学习，主动思考，透彻理解各个疾病的发生原因、诊断方法和治疗技巧。
三、勤于实践，培养技能。
学习口腔医学，实践是至关重要的。通过实训，我们有机会亲自操作各种临床器械，熟悉和掌握各项技能。当我们看到自己一点点完成一个个步骤，感受到病人或模型的口腔病痛得到缓解时，那种成就感是无法言喻的。然而，在实践中也会遇到很多问题和挑战，有时会出现失败和失误。但这些都是宝贵的经验，通过不断尝试和总结，我们的技能和水平会逐渐提高，实践中的难题也会得到解决。
四、加强团队合作和沟通能力。
在口腔医学实训中，团队合作是必不可少的。实践中，我们往往需要与同学合作，共同完成诊断和治疗任务。只有团队中每个成员发挥自己的专长，才能达到更好的效果。并且，在与病人沟通的过程中，良好的沟通能力也是非常重要的。我们要学会仔细倾听病人的诉求和痛点，给予适当的安慰和解释，并与病人建立信任关系，让他们感受到我们的关怀和专业。
五、注重思考和反思。
在口腔医学实训中，注重思考和反思是提高自己的重要方式。我们要时常回顾和分析自己的实践行为，找出不足和问题，并寻找解决方法。我们还可以与老师和同学交流经验，汲取他们的智慧和经验。同时，我们也应该积极参与学术讨论和学术研究，深入探讨各种口腔疾病的成因和治疗方法，不断提高自己的专业水平。
六、结语。
通过参加口腔医学实训，我深刻认识到了自己对于口腔健康的重要性，也更加明确了自己作为口腔医学人才的责任和使命。实践让我意识到理论知识和实践技能的紧密结合是成功的关键，而团队合作和沟通能力则是不可或缺的。通过不断的思考和反思，我希望能够努力成为一名优秀的口腔医生，为广大患者的口腔健康做出自己的贡献。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇七
在大学期间，我有幸选择了口腔医学作为我的专业，并参加了相关的实训课程。通过这段时间的实践，我深刻体会到了口腔医学的重要性以及所需要的专业技能。在这篇文章中，我将总结并分享我在口腔医学实训中的心得体会，希望能为对口腔医学感兴趣的同学提供一些建议和参考。
第二段：理论与实践相结合。
在实训过程中，我意识到口腔医学是一个理论与实践相结合的学科，只有理论知识的积累和实际操作的实践相结合，才能够更好地应对实际工作中的挑战。通过实践，我更加熟悉了牙科设备的使用方法，掌握了牙齿检查和洁治技术等基本操作，并学会了制作牙模和基洁护理，在实际操作中锻炼了自己的观察力和操作技巧。通过与老师和同学的交流与讨论，我进一步加深了对口腔医学理论的理解，并将其应用于实际操作中。
第三段：团队合作的重要性。
在实训中，我深刻认识到团队合作的重要性。牙科工作通常是一个团队协作的过程，需要不同角色的配合与默契。只有团队成员的相互协作与配合，才能够提高工作效率和质量。在实训中，我们分工明确，相互配合，共同完成了一系列的任务。通过与同学们的合作，我学到了协调与沟通的重要性，锻炼了与他人合作的技能，并培养了团队合作意识。
第四段：自我反思与不断学习。
在实训中，我时刻保持着自我反思的意识。通过对自己在实际操作中的表现的反思，我发现了自己存在的不足之处，并积极改进。我通过每次实践的总结和与老师的交流学习，不断提高自己的技术水平和专业素养。同时，我也通过阅读相关的文献和参加学术讲座，拓宽了自己的知识面，提高了自己的综合素质。我相信只有不断学习和提升，才能成为一名优秀的口腔医生。
第五段：心得与收获。
通过口腔医学实训，我不仅掌握了一系列的牙科技能，还培养了一些重要的职业素养。我学到了如何与患者进行有效的沟通，提高了我的耐心和爱心。我也学会了处理不同情况下的应对方法，提高了自己的思考与判断能力。最重要的是，我从实践中深刻认识到口腔医学是一项充满挑战和责任的事业，只有真正热爱并用心投入，才能够成就一番事业。
结尾：
通过口腔医学实训课程，我收获了很多。我明白了知识和技能的重要性，认识到了团队合作的价值，以及持续学习和自我反思的必要性。我相信，只要我不断努力学习、练习和提升自己，我一定能够成为一名优秀的口腔医生，为患者提供最优质的口腔医疗服务。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇八
在大学期间，我所学习的口腔医学专业是一门实践性很强的学科，除了课堂上的理论知识，实训课程也是我们学习的重要组成部分。经过几个月的实训，我有幸获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将结合个人的感受，总结一下关于口腔医学实训的心得和体会。
在实训期间，我们主要进行了牙科操作技巧的训练。通过反复的练习和指导，我逐渐掌握了一些基本的技术要领。首先，正确的姿势是成功操作的基础。正确坐姿和手部的协调动作能够有效减少操作时的疲劳感，同时也能提高操作的准确性和效率。其次，细心和耐心是必不可少的品质。在进行根管治疗等复杂操作时，每一个细节都非常重要，稍有不慎就会出现意想不到的问题。因此，细心观察，仔细分析，耐心操作，才能保证操作的成功。最后，良好的沟通是医生和患者之间建立良好关系的重要因素。在实训中，我们需要学会与患者进行有效的沟通，了解他们的需求和感受，从而更好地操作和治疗。
第三段：团队合作体会。
在实训过程中，我们常常需要与同学们进行合作，共同完成一些小组任务。这个过程不仅锻炼了我们的团队协作精神，也增进了我们与同学之间的交流和理解。在团队合作中，有效的沟通和协调是至关重要的。我们需要互相配合，互相扶持，才能共同完成任务。此外，合理分工也是团队合作的关键。不同的任务需要不同的专业技能，我们应该根据每个人的能力和特长，合理划分任务，充分发挥个人优势，共同推动团队的进步。
第四段：问题解决体会。
在实训过程中，不可避免地会遇到各种问题。有时是技术操作上的困扰，有时是患者沟通上的疑惑，有时是设备故障等。面对问题，我们不能气馁，而是要积极主动地寻找解决方法。首先，我们可以向老师和同学请教。老师有丰富的经验和专业知识，同学之间也可以互相学习和交流。其次，我们可以利用网络和图书馆等资源进行自主学习。不断学习新知识和技能，提高自己的综合素质，是解决问题的根本途径。
第五段：个人成长体会。
通过口腔医学实训的学习和实践，我深感自己有了很大的成长。首先，我不再害怕面对患者和进行实际操作，因为我知道我有能力和知识来解决问题。其次，我的专业知识得到了更加系统和全面的提升。通过实验和操作，我更深入地理解了课本上的各种知识点，并将其应用到实践中。最后，我也更加了解了自身的优势和不足，并在实训中努力弥补不足，提高自己的专业能力。
总结：
通过这次实训，我不仅学到了专业技能和知识，还体会到了团队合作和问题解决的重要性。口腔医学实训不仅是我们学习的一部分，更是我们成长的机会。通过不断地实践和反思，我们可以不断完善自己，并为将来的专业发展打下坚实的基础。我将继续努力学习和实践，争取在口腔医学领域做出更大的贡献。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇九
通过在医院的临床实习实践，我很好的接受了全心全意为患者服务的思想教育，树立高尚的医务道德风尚;培养严谨，科学的医疗作风;验证，巩固和深化所学理论知识;学习和掌握口腔各科诊疗技术.更重要的是实现了由医学生向临床医生的过渡和转化.实习结束后，对自己的实习经历，体会，心得，收获，不足和欠缺的总结是有极大的必要的.
一.总体表现。
通过这次实习，锻炼了我专业实践能力，体会了医生工作的艰辛和责任，对医务工作者的职业道德和基本素质有了新的思考和深切的体验，为今后的学习和走向工作岗位积累了经验.在整个实习期间我严守医院规章制度和考勤制度，工作热情细致，在带教老师的指导和鼓励下，基本掌握了口腔临床诊疗技术，同时积极参加医院统一的业务学习，在专业知识和技术上都有了长足的进步.在此过程中未出现重大医疗事故和医疗器械损坏.
二.实习收获。
1.通过实习，对医疗行业和口腔临床工作有了更为具体，更直观.更深刻的认识.
实习，不仅仅是实践，更重要的通过实践获得认知，从而能指导以后的学习和实践.从这个角度来说，这次实习基本达到了目的.
勇气:医疗工作的起点.通过实习，我意识到这份工作看似前景无限，实则处处都有挑战和风险，所以作为医学生，一定要胆大心细，多问，"不能怀疑自己的能力，要敢做".这样才能得到患者和其家属的信任.
勤奋:口腔医生的财富.口腔医生是一个辛苦的职业，容不得偷懒，投机取巧，实习中我特别注重病历书写和常用诊疗操作的基本功的训练，定期的进行查房，参加专题讲座，求教带教老师，对各科"掌握"和"熟悉"的内容从严要求，注重自己实践能力的培养与提高.持之以恒，有所收获.
广博:医生成功的基石.完善的知识结构，渊博的字识素质，扎实的理论基础，熟练的技术操作才是能为患者服务的合格医生的重要条件.
创新:更上一层楼的保证.实习，提升了理论知识运用于实践的能力，在探索和观察中，发现问题，解决问题，举一反三，使自己的理论和技术更为完善.
2.实习提供了一个机会和平台，得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的临床诊疗技能.
在实习中，我一贯坚持在"在服务中学习，在学习中服务"的理念，工作负责，体贴爱护病人，刻苦学习专业知识;在抢救急，危，重症病人过程中不怕苦不怕累不怕脏，抓住每一次机会，坚守自己的岗位，积极协助带教老师;在日常门诊工作中以科学和求实的作风，积极工作，努力钻研.
3.实习还锻炼了自己的社交能力.
实习不仅仅在专业领域给了自己一个实践的机会，同时，也为观察社会，接触社会提供了一个平台，在这次实习中，作为准医生经过一次次的见习，从小心翼翼的跟随到独立的门诊操作，与社会和人打交道的能力在潜移默化中不断提高.对此，与病人的沟通，也是一门艺术和学问.恰当的问诊方式是治疗疾病的重要前提，实习带给我的是多方面的综合的收获，将是一生的财富.
三.改进和提高。
顺利完成寒假的实习，一方面，增强了对口腔医疗工作的认识，锻炼了实际的操作能力，但是实习中反映出来的问题也是显而易见的，值得进一步总结，以便于更好地指导今后的临床实践和学习.
1.专业技能，理论知识和临床经验不全。
至此现阶段在思想意识和实际能力上都不足以担起临床医生的工作.技能的掌握并不能取代知识的积淀.在强化技能的同时，应涉猎多学科知识，关注现实，善于思考，增强认识和分析问题的能力以及不耻下问的求知欲.
2.心理素质和社交能力的欠缺。
如今病人的总体素质和法律意识很强，在诊疗过程中的一言一行都要格外小心谨慎，在与病人及其家属的交流的过程中难免会有想法和意见上不一致，由于自己是实习生，加之社会经验不足都会道德患者以及家属的不认可，甚至发生口角.我在这方面的处理仍存在不足，有待适应和摸索.
总之，寒假的实习是一个检验一段时间学习成果的舞台，同时也丰富和完善自己的知识结构，专业技能的必要阶段，我获益匪浅.同时也为出国的深造打下了扎实基础.
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课－－电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢！老师您辛苦了！
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十一
第一段：介绍背景和意义（字数200）。
作为一名口腔医学专业的学生，在学习期间我们不仅需要掌握理论知识，还要通过实训来提升我们的实际操作能力。实训是为了让我们学以致用，提前感受真实工作环境，同时也是培养我们团队协作和沟通能力的良好机会。作为一名准备步入职业领域的学生，我的口腔医学实训给我带来了很多收获和体会。
第二段：实训内容和经历（字数200）。
在实训中，我们学习了很多关于口腔医学的理论知识，并有机会亲自操作和接触口腔设备和材料。通过实际操作，我更深刻地了解了各种牙科手术的步骤和卫生措施。在处理病人的时候，我们需要保持耐心和细致，仔细检查和洁净工作环境，确保病人的健康和安全。
第三段：心得体会（字数400）。
在实训中，我意识到团队合作的重要性。作为护士，我们必须与医生和其他护士紧密合作，互相配合和沟通。这对于我们能够高效地完成工作任务非常重要。此外，我也学会了如何与病人进行良好的沟通。疼痛是患者最担心的问题之一，我学会了倾听他们的痛苦，给予他们支持和安慰。我看到了病人如何因为我们的关心和耐心而安心和放松，这让我更加坚定了我从事护理工作的决心。
第四段：困难和挑战（字数200）。
在实训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，现场情况复杂，要求护士们快速地做出反应和判断，这对我的应变能力提出了很高的要求。我还经历了一些失败和错误，但这些经历让我更加谦虚和勤奋。我明白了实践才会让我不断进步，我要从错误中吸取教训，不断提升自己的专业技能和知识水平。
第五段：结语（字数200）。
通过这次口腔医学的实训，我收获了很多宝贵的经验和体会。我更加明确了自己的职业目标，并对自己的能力和潜力充满信心。我深知护士的工作并不容易，但我愿意承担这个责任，并将尽我最大的努力为患者提供最好的护理服务。我相信，我在实训中学到的知识和经验将成为我未来职业发展的坚实基础，为我在口腔医学领域的成就打下坚实的基石。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十二
我们组做的综合实验相对较为简单，总体来看，就是把第一个基本实验的电路中加入了一个电机组，反馈信号由buck电路的输出改为了三相同步发电机的输出。但是实际操作过程中，还是比基本实验要复杂很多的。
首先，由于过了一个学期，没有之前做实验的时对电路那么熟悉了，需要重新翻课本、指导书。
其次，反馈信号不如以前直观了。我们的方法是将三相同步发电机的输出经过整流滤波，变成直流信号，经过等比例变换再接到芯片的电压反馈输入端。
但是这样的方法还是存在一些问题的。最基本的就是反馈的直流信号与电机实际转速的比例不是很好确定，而且电机的极对数也无法直接看出来。
我们想的办法是先在固定负载的情况下看发电机输出电压的幅值和频率的关系，并得到所设定的转速对应的电压幅值。因为电压频率和转速是完全对应的。
数发电机极对数我们采用了最简单的办法，用手拨动电机转圈，然后数输出电压的峰值个数。为了更精确，我们一次让电机转了5圈，然后数出电压峰值由30个，由此得到极对数为6。
另一方面问题是这种反馈方式反馈给芯片的直流电压会带有一定的纹波，即在电机转速稳定的时候，纹波经过差分放大，也会使pwm波形的占空比有较大变化，这就有可能引起系统的震荡。
还有就是，这个实验中我们没有考虑系统的频率响应特性，因此无法确定系统是否是稳定的，如果系统并不稳定，那试验中电机转速的波动就可以解释了。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十三
逝者如斯夫，不舍昼夜。不知不觉来到富田—日捆二轮业务部实习已经接近两个月了，回首这段实习生活，我有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己；拓宽了自己的知识面，学习到了很多课堂以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
作为刚到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是比较陌生的，呈现在眼前的一幕幕有时难免有些茫然。一开始我对公司的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，通过公司的一些安全培训以及听组长的介绍，我对公司环境比较熟悉了。
自从对公司环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时上班，系长或组长给我分配工作任务。另外在工作中，我遇到一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，实在解决不了的，再向科室领导反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
通过此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，用得比较多的是xxx（制作损益会资料），也学会了与同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我感受到了社会工作的艰苦性。这让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后七月份继续留在xxx工作打下了一点基础。
最后，非常感谢xxx二轮业务部业务管理科给了我这个难得实习的机会，让我接触了很多学校书本知识外的东西，也让我增长了见识。感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢业务管理科的领导们，帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十四
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中，我深深的体会到：
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。正如陈莹老师讲的：业务上合格的信息技术教师的标准来要求自己。既：具有大学本科信息技术专业毕业的学历；具有在学校信息技术化教育中综合运用信息技术的学历；具有在本科教学过程中与其他学科相联系的能力；有帮助学生利用利用信息技术进行学习的能力；有帮助其他学科教师将信息技术与课程整合教学研究的能力。信息技术与学科课程的整合是信息技术教育的另一大支柱，是目前在理论和实践上都取得了许多成果的热门课题。大力推进信息技术与学科课程的整合是信息技术教育新阶段的'重要标志，对中小学整体的教学结构改革和素质教育都有重要的意义。
这一部份内容是由闫铁莹老师讲授的，主要讲授如何对资源进行整理和搜集，主要是指对各类资源进行修改和完善，融入自己的理解，使之与实际教学相匹配。修改和完善既包括对资源的结构进行修改，也包括对资源的元素进行修改。
另外，还对我们日常生活中常用的几种教学软件的使用方法进行了指导，使我们能够对声音、视频、图像进行简单的处理，对我们平时的教学课件制作有着非常重要的作用。
研究这一部分主要是由王建群老师讲授的，这位老师给我留下了最深的印象，他的课简单又实用，主要是2个部分"一、存在的问题；二、对策研究"。对我们信息技术课堂教学中的问题和对策进行了详细的说明，我们和老师一起互动，我们也把我们实际教学中的问题说了出来，由老师对问题进行分析，并提出了对策处理意见。使我对教堂教学中的问题有了最有效的处理方法，使我提高不少。
董德宝老师的课也是比较有效的课，他对课程整合的实际问题进行了分析，什么是整合？为什么要整合？怎么整合？这三个实际问题进行了分析，使我们对模糊的问题有了明确、有效的认识，使我们不但在理论上有了提高，而且还对我们的实际教学也有引路性的指导。
其中"整合对教师提出的新要求"，使我体会到教学监控能力是指为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价；反馈、控制和调节的能力。教学监控能力是教师教学能力结构的高级形式，是其他教学能力和教学行为的调节中枢。
中国加入wto后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十五
一、在这次实习中我了解了施工过程中的一些基本程序：
1、模板安装前的基本工作。
1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。
3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
5）在模板安装前要对模板进行涂摸一层脱膜剂，主要是为了在拆模板时容易分离。涮的脱膜剂在市面上有专卖的，但出于成本考虑我所在的实习工地用的是一种工业机油之类的，作为脱膜剂。
2、实习时主要针对钢筋绑扎可分为梁柱板的钢筋绑扎等。
其中柱绑扎只是初步定位，检查时主要注意的是钢筋型号，直径，间距以及根数，还要注意扎丝的直径，相对较粗直径的钢筋的绑扎应该用较粗的扎丝绑扎。在柱筋成形后，就可以开始布置主次梁的钢筋。由于钢筋数目繁多，要做好隐蔽工程的记录。钢筋的搭接尺寸等问题应该严格按规定要求来进行。箍筋间距的量取，一般是取十个间距总和，看其平均间距。平均间距不应超过设计要求过高，以相符为最宜。同时，应在现场抽样，以备日后检查钢筋强度等性能要求。钢筋锚固长度为35d，其量取方法是从柱子远离钢筋端头的一侧至钢筋端头的长度，钢筋锚固应牢固，可靠。当采用单面焊接时，其长度为10d，当采用双面焊接时，其长度为5d，焊接应整齐，平滑，达到焊接的要求，随着施工技术的日益发展，钢筋的接长不再仅仅采用搭接焊或绑扎了板筋要注意钢号，直径，位置，长度，间距等问题。
3、浇筑。
我所实习时正值酷暑，温度较高，每天的太阳都是火热的。在浇筑时应该不要搞太大的工作面，以免来不及覆盖第二层而产生初凝现象，混凝土会受冷拉出现裂缝，将会引起质量事故。另外，浇筑混凝土时应注意承台十时积水的清扫，施工时可以从承台一方倒入混凝土，逐渐把承台底部的水挤出，聚积到某一地方再集中抽走。注意不能把水与混凝土搅和在一起。浇筑的混凝土应现场测定它的坍落度，理论上它的坍落度为12—14工分。而且，浇筑时梁柱的位置应进行振荡，以免留有空隙影响浇筑质量。混凝土浇筑是一项工作量很大的工作，此时底板的浇筑由于面积，厚度都比较大，共进行了45个小时左右，影响浇筑速度的主要因素是混凝土的供应。
4、砌筑及垫层的施工。
施工员应准确定位，标识出承台的开挖位置及开挖深度。承台深度的误差允许在3工分以内，在复检的时候，检查到一些承台尺寸不够，严格来讲都不算是合格的，但现实与理论总是有很大差距，也算过关了吧。因为这只是合格工程，如果要是一些样板工程，那工程质量就要求非常严格了。承台砌筑完就是垫层的施工。垫层施工前，应先夯实底层，否则容易出现疲软等现象。宽大的承台垫层做好后了，就可以做防水层。此时应注意避雷地极的留设，我所在的施工单位是将长长的钢片与钢筋进行焊接然后埋设。
二、实习感受。
通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。
但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！
实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力！
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十六
在口腔医学系学习的过程中，实践是不可或缺的一环。实训是我们将理论知识转化为实际操作技能的关键环节。通过实训，我们可以了解和掌握各种临床操作技能，提升自己的实践能力和临床实践经验。在这次实训中，我收获了很多，不仅学到了专业知识，也提高了自身的实践能力。
第二段：实验环境和条件。
实训的环境和条件非常重要，对于学习和实践都起着至关重要的作用。在我们的口腔医学系实训中，学校给予了我们一个良好的实验室环境和完善的设备。实验室内设有先进的技术设备，方便我们进行各种实验操作。此外，还有专业的实验指导老师，他们不仅亲自指导我们实操，还耐心解答我们的问题，提供帮助和指导。
第三段：实训内容和过程。
在实训过程中，我们接触到了许多真实的临床案例，进行了各种实践操作。我们学习了牙齿的正畸、修复、种植等各类临床操作，通过模拟实践提高自己的技术操作能力。我们分组进行实验，并且每个人有一定的机会亲自动手实践，这让我们更加深入地了解了实际操作中的细节和技巧。
第四段：实训收获和感悟。
通过这次实训，我不仅学到了很多专业知识和技能，也锻炼了自己的动手能力和团队合作意识。实践中的每一次操作都让我更加了解自己在哪些方面还需要提高，并能深刻认识到学术理论与实际实践的联系和重要性。同时，我还体会到了团队合作的重要性，只有与他人相互协作，才能更好地完成各项操作任务。
第五段：未来的规划和展望。
通过这次实训，我对口腔医学这个专业有了更深入的了解，并且对未来的发展有了更明确的规划。我希望能在毕业后成为一名优秀的口腔医生，为人们的口腔健康做出自己的贡献。为了实现这个目标，我会更加努力学习，不断提升自己的专业素养和实践能力。同时，我也希望能继续参与各种实训和实践活动，不断充实自己的知识和技能，以应对未来的挑战。
总结：通过这次实训，我不仅学到了丰富的专业知识和技能，还获得了宝贵的实践经验。这将为我今后的学习和工作奠定坚实的基础。我深信，在未来的实践中，我将能够运用所学的知识和技能，成为一名优秀的口腔医生，并为人们的口腔健康做出积极的贡献。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十七
春天，让人感觉生机勃勃。更让我们感到高兴的是，教育局安排了两天的计算机学习，感谢教育局领导、学校领导为我们教师们提供的这次提高自身素质、掌握新技术的机会。我也为我自己能够成为其中的一员而庆幸，想到还有许许多多的乡村教师没有这样的机会充电，我便暗暗告诉自己：机会来之不易，应牢牢把握，改变以往陈旧的教学模式，利用多媒体教学。
为了有充足的时间学习、练习。教师们牺牲了午休时间，因为时间太短，所以我们吃晚饭就去练习了。在课堂上，我们人手一机，采用多媒体联机教学方式，老师的计算机同我们的电脑同步。在老师的讲解和我们练习相结合，理论和实践相结合，老师除讲最基本的知识外，还结合大量的实例，老师那口若悬河的语句和熟练的计算机操作真是让我大开眼界。在这小小的.县城感觉自己计算机水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。
“一切从零开始”，我默默地对自己说。课上我努力做到：虚心学习，不耻下问。勤学苦练，坚持不懈。俗话说的好：“拳不离手，曲不离口。熟练方能生巧。”现将体会和大家分享：
1、通过此次学习，让我更进一步地接触计算机，对它从内到外有了一定的初步了解。说实话，以前我对计算机的认识只是表面的那些东西，可现在不同了，它使我进一步地体会到了网络的神奇，让我明白是网络使万里之遥的人可以面对面的交流；是网络使人们能够更快的掌握更多的信息。
2、通过此次学习，我也进一步认识到教师们在新的课改中任重而道远。另外，我利用学到的一些信息知识教会学生如何正确地应用计算机资源，如何在电脑上查找一些学习资料、习题。这样，学生们以此热爱学习了，有了兴趣，作为老师的我自然而然也轻松。利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。
4、通过此次学习，我深刻的了解了信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的规化教育思想和观念，并切实掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法，用信息技术整合教学课程教育过程，从而推进中学教育向现代化素质教育的迈进。
现在的社会日新月异，高科技的发展，需要教师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。计算机教学它不仅节约了很多时间，还为我们教师提供了很多丰富的资源，让我们能随时随地观看各国各地优秀教师的课堂，从而吸取经验，总结教训。
短短的2天的`培训，让我熟悉了计算机的技术，学会了多媒体课件制作及应用、excel电子表格的运用、等，让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是边学习边快乐着吧！
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十八
近年来，口腔医学在我国得到了长足的发展，口腔医学实训也成为口腔医学专业学生们学习的重要环节之一。在这次的实训中，我亲身参与了丰富多彩的实践活动，收获了很多宝贵的经验和体会。下面我将就自己在实训中的所思所悟进行总结，以此分享给大家。
首先，本次实训使我真切地感受到了口腔医学的重要性和必要性。通过实践的方式，我更加深入地了解了口腔器官的构造和功能，以及口腔相关疾病的防治知识。在实训过程中，我熟悉了常见的口腔检查方法和诊断技术，并学会了正确合理地选择和使用医疗设备和器材。
其次，实训中的团队合作让我受益匪浅。在实验室里，我和同学们共同完成了一系列的实验项目。我们互相帮助、鼓励，紧密配合，共同解决问题。通过合作，我学会了有效地分工合作，如何利用大家的各自优势，取长补短，使得实验进程更加顺利。团队合作不仅提高了工作效率，也培养了我的沟通能力和人际交往能力。
再次，实训中我感受到了对病人的责任和服务意识。在课堂上，老师们告诉我们做口腔医生不仅仅是诊疗，更是需要关怀患者的身心健康。在临床实习中，我亲眼见到了很多患者面对疼痛和困扰时的无助和焦虑。作为一名学生，我的责任就是用自己的知识和技能尽力去帮助他们。每当看到病人因为治疗而恢复健康笑容从容，我都感到无比的满足和幸福。
另外，实训中的挫折与成长让我更加坚定了我对口腔医学的热爱和选择。在实训过程中，我遇到了很多问题和挑战，遇到了很多我之前从未遇到过的病例和情况。面对困难，我曾一度感到迷茫和沮丧，但是正是这些挫折激发了我更大的斗志和决心，让我更加努力地去学习和探索。在实践中，我不仅积累了很多成功的经验，也在失败和反思中不断成长。
最后，这次实践也使我认识到了口腔医学的未来发展前景。随着人们对口腔健康意识的提高，口腔医学越来越受到重视。通过这次实训经历，我对口腔医学的前景和潜力有了更加深入的了解和认识。我相信，未来口腔医学将会迎来更好的发展机遇，我也将以此为奋斗目标，努力提升自己的专业素养和技能水平。
通过这次实训，我不仅学到了专业知识，还增强了团队协作能力，培养了责任感和服务意识。这些宝贵的经验和体会将对我未来的学习和工作产生深远的影响。我将始终保持对口腔医学的热爱，不断提升自己的专业素养，为患者的健康贡献自己的一份力量。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇十九
口腔医学是一门独特而细致的学科，为了提高学生的实践能力和专业素养，大学期间的实训是必不可少的。在我所在的口腔医学系，实训课程占据了很大的比重，经历了一系列的实践探索和亲身体验，我深刻地认识到实训的重要性。在这篇文章中，我将分享我在实训中得到的体会和心得。
第一段：了解实训的重要性。
正如俗话所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有亲自动手实践，才能更加深入地了解和掌握知识。这就是实训的价值所在。口腔医学系的实训课程安排得十分合理，从最基础的模拟实习开始，逐渐深入到真实的临床实践。通过实训，我们不仅可以熟悉各种诊疗设备的使用，掌握操作技能，还可以接触真实的病例，与患者进行面对面的沟通，提高我们的医疗服务能力和职业素养。
第二段：实训的挑战与机遇。
实训过程中，我们会遇到各种各样的挑战，但正是这些挑战使我们有机会不断成长和进步。在模拟实习阶段，我们需要面对各种模拟人的口腔问题，通过观察和分析，制定合理的治疗方案。这需要我们有较强的动手能力和判断力。而在临床实践中，我们将真正接触到患者，需要与他们建立信任和沟通。在与患者交流的过程中，我们会面临各种情绪和复杂的情况，例如，有些患者可能会因为对诊疗过程的恐惧而情绪激动，我们需要通过细心倾听和善意的引导来解决这些问题。
第三段：实训中的团队合作。
在实训中，团队合作是不可或缺的。在治疗过程中，我们需要与口腔助理和其他专业人员紧密协作，共同完成治疗计划。团队合作需要大家相互信任，明确分工，互相支持和鼓励。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重每个人的工作和贡献。团队成功的背后是每个人不断学习和进步，以及与他人携手合作的努力。
第四段：实训中的反思与总结。
实训中的反思和总结是提高自己的重要途径。通过不断反思自己的实践经验，我们可以更好地发现问题和改进不足，进一步提高自己的技能和能力。例如，我曾经在一个病例中犯了一个错误，给患者带来了不必要的痛苦。我非常后悔自己当时的疏忽，但我也意识到了该如何从这个错误中吸取教训，以后避免类似的错误再次发生。通过反思，我成长为一个更加细致和专注的医护人员。
第五段：实训的价值。
通过实训，我不仅提高了我的专业知识和技能，还更加明确了自己选择口腔医学的初衷。实训过程中，我见证了患者从病痛中解脱，笑容重新绽放的瞬间，深刻体会到了一个医生所能带来的巨大价值。我决心将来成为一名优秀的口腔医生，为患者提供高质量的口腔医疗服务。
总结：
口腔医学系的实训课程给予了我实践的机会，让我深入了解了这个专业，感受到了与患者沟通和治疗的喜悦和挑战。通过实践，我不断迭代、反思和成长，逐渐成为一个有责任心和专业素养的医护人员。实训对于我个人的成长和对专业的理解起到了决定性的作用，我将永远珍惜这段宝贵的经历，并坚持不懈地努力追求口腔医学的专业发展。
优秀口腔医学技术实训心得（案例20篇）篇二十
我们组做的综合实验相对较为简单，总体来看，就是把第一个基本实验的电路中加入了一个电机组，反馈信号由buck电路的输出改为了三相同步发电机的输出。但是实际操作过程中，还是比基本实验要复杂很多的。
首先，由于过了一个学期，没有之前做实验的时对电路那么熟悉了，需要重新翻课本、指导书。
其次，反馈信号不如以前直观了。我们的方法是将三相同步发电机的输出经过整流滤波，变成直流信号，经过等比例变换再接到芯片的电压反馈输入端。
但是这样的方法还是存在一些问题的。最基本的就是反馈的直流信号与电机实际转速的比例不是很好确定，而且电机的极对数也无法直接看出来。
我们想的办法是先在固定负载的情况下看发电机输出电压的幅值和频率的关系，并得到所设定的转速对应的电压幅值。因为电压频率和转速是完全对应的。
数发电机极对数我们采用了最简单的办法，用手拨动电机转圈，然后数输出电压的峰值个数。为了更精确，我们一次让电机转了5圈，然后数出电压峰值由30个，由此得到极对数为6。
另一方面问题是这种反馈方式反馈给芯片的直流电压会带有一定的纹波，即在电机转速稳定的时候，纹波经过差分放大，也会使pwm波形的占空比有较大变化，这就有可能引起系统的震荡。
还有就是，这个实验中我们没有考虑系统的频率响应特性，因此无法确定系统是否是稳定的，如果系统并不稳定，那试验中电机转速的波动就可以解释了。