参加网上培训心得体会（优秀17篇）

通过撰写培训心得体会，我们可以把培训所得的知识和经验转化为自己的实际能力。让我们一起来看看以下这些培训心得体会范文，相信会对大家的学习和成长有一定的启发。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇一

本次网上学习共学习了三门课程《细节成就精彩——有效的初中思品课教学设计》、《播撒自信，成就明天——初中思品课的即时性课堂教学评价》、《用好教材上好课——初中思品课的教材处理》。通过学习我对新课程改革有了进一步的认识，下面我就来谈一下我这次学习的几点收获：

一、教师要改变教学模式,引导学生探究性学习，提高课堂有效性。

通过学习了解了政治有效教学的标准：1 ．形成正确的人生态度； 2 ．形成哲学的思维； 3 ．留下有效学习政治的方法； 4 ．掌握解决问题的能力； 5 ．掌握相关的政治知识。有效教学的特征：1 ．时间设计合理和谐、步步衔接水道渠成。 2 ．教学设计要关注：学生的情绪；意义的展开和发展；知识的学习和把握； 3 ．知识内涵在情节中、意义中隐藏得越深，课堂教学就越有效，学生就越爱学，学得也就越好。 有效教学设计是以有效教学理念为指导，运用系统方法分析学生需求，确立教学目标，整合教学资源，优化教学方式与策略，设计、实施和修正教学方案，评价及反思教学结果的过程。教学设计是否科学、合理和有效，关键是看教学过程是否符合教学活动的客观规律，能否有效地引起、维持和促进学生学习，学生是否取得了预期的进步或发展。学生的进步或发展是对有效教学质的规定，进步或发展的程度是对有效教学量的把握。这让我认识到自己品时教学设计的不足， 要提高课堂教学的有效性首先教师要全面了解教学大纲，备课时一定要深入钻研教材，准确把握教学目标及重难点，合理安排教学内容的难易程度，此外教师还要根据教学内容精心准备教学资料以供学生分析，课堂教学方法要灵活多变。 教学方法的恰当，要求我们以生为本，面向每一个学生。如课堂上我们设计的问题要让孩子听明白，要让每一个孩子都能够思考。其次，教师还要对学生进行全面的了解，因为每一个学生都有自己的想法，都是一个独立的个体。我们不能让教材框死学生，应该思考怎样让教材去尽量适应每一个学生。此外在教学设计的过程中，要多预设一些时间和空间让学生去探索，让学生自己经历知识的形成过程，这样学生对知识的掌握就会更加牢固。学生学的轻松，教师教的也就愉快。今后的教学设计我会遵循这些原则，完善自己的课堂教学。

二、重视课堂即时性评价，给予学生及时回馈。

课堂教学离不开课堂评价，及时有效地课堂评价能激发学生的学习兴趣。当学生的学习活动得到教师的鼓励性评价时，他在课堂上的劳动成果得到承认，学生就会获得一种成就感，这样就有效的激发了学生的探究欲望，促使他积极主动的投入到课堂探究之中。同时，及时的评价也为学生创造了一种良好的学习氛围，他们的思维活动得到及时的回应，有利于他们对自己的学习活动进行反思，及时调整自己的行为。课堂评价也少不了学生之间的自评、互评，学生之间的互评更有利于学生的反思，活跃学生的思维。一堂好课课堂的评价是少不了的，这离不开教师的精心设计。 课堂评价不仅要具有激励作用，更重要的是它能够促进学生的综合素质的发展。面对一个个不同特点的孩子，面对每一个孩子在成长中每一天的新变化，我们的评价不应该只是单一的形式。教师的每一句话，关注的不仅是学生的学业成绩，还要关注学生创新精神和实践能力。教师要满怀着对学生的爱，从对学生的尊重的角度出发，用饱含情感的语言对学生进行评价。另外每个学生都是具有不同特征的个体，所以我们老师在评价学生的时候一定关注到每一位学生的个性差异，适时适度的给予评价。最重要的是我们的课堂即时评价语言一定要有针对性。要对学生的回答做出具体的分析，做出必要的解释。这样学生才能从教师这里得到及时的回馈，对自己的学习活动作出及时调整。

三、合理对教材进行二次开发，适应学生需求。

通过学习我明白了教材的使用不能走两个极端：一是照搬教材，二是脱离教材。教师要合理对教材进行“二次开发”。教材的“二次开发”，主要是指教师在实施课程过程中依据课程标准对教材内容进行适度的增删、调整和加工，合理选用和开发其他教学材料，从而使之更好地适应具体的教育教学情景和学生的学习需求。所以我们在使用教材时，首先，我们了解教材开发中的最重要，最基本的原则，那就是要关注教什么，用什么教，如何教。其次，在符合学生的认知规律及水平的前提下，根据学科课程标准，教材和自己的教学经验对教材进行了内容的整合调整。我们在教学中尽量不要一味的使用课本里的事例，这些故事可能早就被孩子们看过好多次了，再说就没了兴致，会产生枯燥无味的感觉。打破课本局限，结合学生们自己的实际，让他们来举例子。想到了就说，这样对于知识的掌握就会更牢固。我们在对教材二次开发时，要做到尊重教材，不能完全抛弃教材；要理解教材，创造性地利用教材，顺序可调整，内容可取舍，事例可更新。只有这样，我们才能更好地服务于教学 ，实现我们课堂实现轻松、高效。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇二

由于受到新冠病毒疫情的影响，为我们的生活和工作都带来了诸多不便，同时也正是由于疫情，给我们提供了新的学习和提升的机会。2020注定是不平凡的，是充满机遇与挑战的，新时代的教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术；这一新的技能在此次疫情中显得尤为重要。

为了能够快速的适应这一新角色，学校组织教育同仁们进行了线上教学技能培训，通过培训，深感受益匪浅。下面谈一下这次学习的收获和体会。

1、改变传统教育观念：信息时代，教育势必适应时代潮流。网上教学下的教学资源，教学方式是共享的，生动的和高效的。

2、领悟有效教学。网络教学的优质资源为老师的备课提供了许多参考，同时线上的教研，交流，线下作业的布置，批改，以及系统对学生作业的分析；这些都为提高教学效率，减轻工作压力提供了便利。

3、理论联系实际，注重反思。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学善用。每一次网络教学都是一次教育实践，在课下要善于总结，做好反思，理论联系实际，不断提高，不断完善。

4、提高自身素质，学会终身学习。

通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师合作探讨，提高教研水平。

通过这次培训，使我更进一步了解和掌握了发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学无止境，唯有学习，方能成长！

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇三

我有幸参加了远程教师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。培训中，讲座、课例、网络交流等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。 课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。

先将我本次远程培训学习情况总结如下：

通过学习，我真正确立了语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

通过学习，使我明白了学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神。

习作教学也是老师们非常头疼的，农村学生由于读书面有限，阅读量达不到，对外面的世界了解少等因素，上好习作课是非常困难的。有些写事的、写人的习作在三年级、四年级或每个学段都有，有些学生写起来觉得没什么可写的，三年级时写的是那件事，四年级时还写的是那件事，好像发生在自己身上的事就那么一件似的，这样的作文自己写着也烦，老师看了也头疼。怎么办呢？听了专家的讲解，我觉得可能还是我们老师没有抓住孩子的心理，引导方式不对造成的吧！农村孩子虽然见得少，但肯定也会有许多难忘的事，这些事需要老师去恰当的引导，如在学校里和老师之间的事、和同学之间的事，在家里和父母之间的事、和哥哥姐姐、弟弟妹妹之间的事等，或者内容选取插秧、收稻子、做饭等题材，在老师的正确引导下，学生肯定能写出自己的作文。所以说习作要贴近儿童的生活才有意义，才能返璞归真。把游戏穿插在作文教学中，摆正游戏表演的位置，使游戏在作文教学中起到玩玩说说写写的作用。有效、到位的指导是学生习作成功的扶手，对每一种类型的习作指导，都要给学生具体的、抓重点的进行指导，慢慢使学生掌握方法，老师要耐心扶持，使其获得成功。

通过这次培训，我受益非浅，真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花。我还深刻体会到语文教师的职责在于激发学生学习语文的兴趣，即“授之于渔”的作用，教师应重视为学生创设语文学习的大环境；语文教学要培养学生的“人文精神”，教书只是手段，育人才是目的，在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂，提升人的涵养和文化品位，启迪智慧，感悟人生。学习之后，才感到自己还有许多需要学习的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。我们一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平，立志成为一名成功者！

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇四

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇五

现代社会中，网络已经成为日常生活和工作中不可或缺的重要组成部分，网络培训也越来越普及了。网络培训可以方便学习者任意时间进行学习，随时随地获取学习资源，满足了大众“碎片化学习”需求。本文将分享我个人在网上培训中的心得和体会。

网上培训相比传统教育，最大的优势在于时间和空间的自由度。学习者不再被时间和空间所限制，可以随时随地进行学习。此外，网上培训还可以提高学习效率，因为学习者可以根据自己的需要和兴趣进行学习，大学生可以通过网络培训增强自己的专业能力，职场人士可以通过网络培训提升职业技能，而且学习进度可以自行掌控，不会受到外界影响。

第三段：注意事项。

网上培训虽然有很多的优势，但是也有很多的注意事项。首先，学习者要对课程进行认真的选择，选择适合自己的课程。其次，学习者需要有良好的自学能力，因为培训通常是老师提供课件，需要学习者自学。最后，学习者要养成良好的学习习惯，做到及时复习和总结，提升学习效果。

我曾经在网络上报名参加了一门金融培训课程，通过在线学习的方式，掌握了很多金融知识和技能。这门课程的形式很新颖，开设了很多小测验和模拟测试，让我们更加深入的理解和掌握了所学金融知识。我还结交了很多来自不同行业和背景的“网友”，结交了很多金融从业者，增强了我的人际交往能力和团队合作能力，为我的职业生涯打下了坚实的基础。

第五段：总结。

通过网络培训，可以随时随地提升自己的知识和技能，培养自己的自学能力和学习习惯。但是，需要注意课程选择，养成良好的学习习惯，及时复习和整理所学知识，这些都是提高学习效果的关键。我们还可以通过网上培训结交朋友，积累社交资源，为我们的职业生涯带来巨大的帮助。希望大家都能够发现自己的兴趣爱好，并利用网络这一高效工具来实现自己的梦想。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇六

在这次学习中，我感到受益匪浅。在此谈谈我的学习体会。

一直以来一直很想学点对提高教学水平有益的东西，可是一直苦于找不到很好的材料，总是像盲目的在网络上寻找，但是一直不能尽如人意。3月末，进修学校组织我们参加这次网上培训，给我提供了一个很好的学习机会。当我第一次打开这次培训的学习内容：必修课——孔凡哲教授讲授的《有序备课——备课实务与新技能》，选修课——陈远教授讲的《有效备课——备课问题诊断与解决》，让我眼前一亮，兴奋不已。当教师很多年，但是对如何备好课，还没有一个明确的认识。这次有幸学习到这样的内容，让我茅塞顿开。第一次知道了备课还有这么多的内容。

让我明白了所谓备课，实际上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教材内容作教学法上的加工和处理，选择合适的教学方式方法，规划教学活动。只有当教师对自己选择与组织的教学内容进行了精心设计，达到融会贯通、如同己出的程度，教学才可以娓娓道来，左右逢源。教学氛围的营造和教学方法的运用要让学习者惊喜，要唤起他们的学习兴趣。备课是对教学资源开发、整合与利用的过程。备课是教师再学习的过程。“备课”不等于“背课”。

学法的制定要恰当，要切合学生实际。

学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面，它既能反映教师的教学理念，又能影响学生的课堂学习效果和新课程目标的实现。目前，学生的学习方法有很多，归纳起来可以分为两种：接受性学习和探究发现式学习。

这次学习让我学到了很多知识，在以后的工作中我会努力应用于教学实践中，努力提高自己的教育教学水平。培养更多的合格人才。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇七

随着铁路事业的快速发展，铁路工作者的技能也需要不断提升。为了适应现代铁路发展的需要，一些铁路单位开始开展铁路网上培训。我工作多年，这次参加铁路网上培训，让我深感培训的重要性，并获得了许多心得体会。

一、发挥网络教育的优势。

网络教育具有时效性、方便性和灵活性的特点。在培训过程中，以前需要加班或调休才能参加的课程，通过网络教育，我们无需离开工作岗位，就可以随时学习。课堂上我们还可以通过互动交流的方式提出问题，并及时得到解答，这种方式不仅可以让我们自己学到知识，还可以通过互相交流，进一步提升学习效果。

二、打造精品课程，提升学习效果。

在网络教育中，课程的质量成为非常重要的环节。精品课程能够提供优质的学术资源，让我们在短时间内获取到更多的知识点和技能。同时，依据国家标准开展的课程，分析了课程部分的知识点，把课程的核心讲解得更加深入和系统，不仅能够更好的吸收知识，也在后续工作中有很大的帮助。

三、注重培训过程中的实践应用。

与实践相结合的培训可以更好地激发学生的学习兴趣和探究欲望。网络教育融入了很多实践操作，带领我们去实际操作练习。比如，实践能够更好地体现出培训效果，提升我们针对工作中一些细节和技巧进行操作时的纠正能力。

四、建立交流平台，促进学习氛围。

网络教育建立了一个交流平台，使学习不再是单打独斗。在课程学习中，同事们相互讨论、交流、分享技术经验，可以提高我们对于工作的认识和理解。建立交流平台不仅能够帮助我们更好互通有无，还能够打破信息壁垒，让不同地区、不同单位的人们共同分享自己的经验，制定更加严谨而又实用的方案。

五、加强自主学习，不断提升f自身素质。

学习是一辈子的事情。我们需要自主学习，不断提升自己的素质，这是铁路从业者必须具备的永不停歇的精神。在铁路网上培训中，我们不但需要完成学习任务，还要加强自主学习，不断深入挖掘学习内容，总结经验，积累知识，这样才能在实践中更好的体现出学习的成果。

总之，铁路网上培训从方便性、高效性、提高成本和提升效果等多个维度来看，都具有非常重要的作用。学习不仅仅是短暂的过程，更是一场漫长的践行。对于铁路从业者来说，不断学习、不断进步已经变成了常态。铁路网上培训，为铁路事业的发展也注入了源源不断的动力和活力。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇八

第一段：引言（150字）。

近年来，随着互联网技术的飞速发展，干部网上培训已经成为一种新的学习方式。作为一名干部，我参加了一次网上培训，不仅学到了很多知识，而且深刻体会到了网上培训的独特优势。下面我将结合自己的学习经历，谈谈我对干部网上培训的心得体会。

第二段：便利灵活的学习方式（250字）。

干部网上培训给我留下最深刻的印象是它的便利灵活。相比传统的面授培训，网上培训不受时间和空间的限制，我可以根据自己的时间安排进行学习，不需要专门到某地参加培训，这为我在工作忙碌的同时提供了很大的方便。此外，网上培训的学习材料可以重复观看和反复学习，我可以根据自己的学习进度，反复巩固知识，提高学习效果。网络交流平台也使我能够与其他学员进行交流和讨论，相互学习和交流心得体会，扩展了知识的广度和深度。

第三段：个性化学习的优势（250字）。

网上培训还具有个性化学习的优势。通过系统的学习路径和评估机制，我可以根据自己的学习特点和需求进行有针对性的学习，做到因人施教。通过在线测试和作业评价，我可以及时了解自己的学习效果，发现自己的不足之处，及时进行调整和补充学习。这种个性化学习的方式使我能更好地针对自己的工作实际，学以致用，提高了学习的积极性和学习效果。

第四段：线上线下相结合的培训模式（250字）。

干部网上培训的好处还在于它与线下培训相结合的培训模式。网上培训可以作为主要学习方式，而线下培训可以作为补充和实践的机会。例如，我在网上学习了一门管理学的课程，通过在线测试和作业的评估，我掌握了相关的理论知识。随后，我参加了一次线下的研讨会，将理论知识与实践问题相结合，与其他学员进行交流和讨论，通过实际操作问题，我更深入地理解和应用了这门课程。这种线上线下相结合的培训模式，使我既能系统学习理论知识，又能将其应用到实际工作中，达到了良好的学习效果。

第五段：总结（300字）。

通过这次干部网上培训，我深刻体会到了其便利灵活、个性化学习的优势，以及与线下培训相结合的培训模式。作为干部，我们要紧跟时代的变化，不断学习和提升自己的能力水平。干部网上培训为我们提供了一个全新的学习平台，我们要积极利用这个平台，不断学习和进步，以更好地适应和应对工作的挑战。相信在不久的将来，干部网上培训将在提高干部素质和推进事业发展方面发挥更为重要的作用。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇九

近年来，随着信息技术的飞速发展，网络学习成为一种备受欢迎的学习方式。作为一名党员书记，我也参加了一些网上培训，并从中获得了诸多收获。在这篇文章中，我将分享我在网上培训中的心得体会。

首先，在网上培训中，我深刻感受到了学习的便利性。通过网络学习，我可以根据自己的时间安排和学习节奏进行学习。无论是在工作间隙还是在家庭生活忙碌的时间里，我都可以通过手机或电脑随时随地学习。这种便利性使我更加容易坚持学习，提高了学习的效果和效率。

其次，通过网上培训，我接触到了各种优质的学习资源。网上培训平台上汇集了众多优秀的师资力量，他们通过精心设计的课程、丰富的教学内容和多样化的学习材料满足了我们的学习需求。通过观看在线视频、阅读电子书籍、参与网络讨论等，我获得了丰富的知识和信息。这些资源的丰富程度，大大拓宽了我的视野，帮助我更好地为党的工作服务。

然后，网上培训提供了广阔的交流平台。通过网络，我可以与来自全国各地的书记同仁交流经验、分享心得。在网上讨论区和群组中，我们可以自由地交流问题和观点，互相启发和促进。这种交流不仅使我加深了对党建工作的理解，还结识了许多志同道合的朋友，建立了广泛的人脉资源，为我今后的工作提供了便利和支持。

另外，网上培训也为我提供了一种机会，学习先进的管理理念和方法。在网上培训课程中，我不仅学到了组织和管理方面的理论知识，还借鉴了一些成功的实践案例。这些先进的管理理念和方法不仅让我在党建工作中应用得心应手，还对我个人的职业生涯发展有着重要的借鉴意义。通过学习，我明白了作为一名书记，在工作中需要不断提升自己的管理水平和能力，才能更好地为组织服务，为基层群众做出更多的贡献。

最后，我还要强调一点，在网上学习中需要保持良好的学习习惯和学习态度。虽然网上学习灵活方便，但也需要我们自己有坚定的自律意识，保持学习的积极性与认真性。而不是被琐碎的信息和其他诱惑所干扰。只有我们抱着扎实的学习态度，刻苦钻研，才能真正从网上培训中获得实实在在的成果。

综上所述，网上培训给书记学习提供了全新的平台和机会。通过网上培训，书记可以享受学习便利性、优质资源、广阔交流和先进管理的好处。但要保持良好学习习惯和态度，才能使学习更富有成效。我相信，在网络技术的进一步发展和普及的推动下，网上培训将会越来越受到广大书记的青睐，并为书记的工作提供更多的帮助和支持。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇十

建行网上培训是提高员工职业素质的重要途径之一。我参与了一次建行网上培训，通过这次培训我受益良多。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：培训内容的丰富性。

建行网上培训的内容非常丰富，涵盖了许多重要的知识点。这次培训涉及了银行业务、管理技能、法律法规等多个方面。我学到了很多以前没有接触过的知识，比如信贷业务的流程、风险管理的方法等。这些知识对我理解银行运作方式非常有帮助，并且也增加了对工作的信心。

第三段：学习方法的灵活性。

建行网上培训的学习方法非常灵活。通过网上学习平台，我可以根据自己的时间安排灵活地学习。我可以随时随地进行学习，没有了地点和时间的限制。此外，培训平台上还提供了各种学习资源，比如教材、视频等，使我能够更好地理解和掌握所学知识。这种学习方法的灵活性使我能够更好地融入工作和学习的节奏。

第四段：评估和反馈的及时性。

建行网上培训还提供了及时的评估和反馈机制。在每一课程完成后，我都需要进行测验来检验自己的学习效果。这些测验不仅帮助我复习所学知识，还能及时发现自己的不足之处。此外，培训平台上还提供了学习跟踪功能，我可以随时了解自己的学习进度和成绩。这种及时的评估和反馈使我能够及时调整学习策略，并及时改进自己的学习方法。

第五段：总结和展望。

通过这次建行网上培训，我不仅获得了丰富的知识，也提高了自己的学习能力和工作能力。网上培训为我提供了一个良好的学习平台，使我能够随时随地进行学习。通过及时的评估和反馈，我能够不断完善自己，并提升自己的工作效率。我相信，随着建行网上培训的不断改进和拓展，它将会在提升员工素质方面发挥更大的作用，并为员工的个人发展提供更广阔的空间。

这篇文章以引言段介绍了建行网上培训的重要性，并在第二段中阐述了培训内容的丰富性。接下来，第三段强调了学习方法的灵活性，第四段讲述了及时的评估和反馈机制，最后一段总结了我在建行网上培训中的收获，并展望了未来的发展。整篇文章逻辑清晰，连贯性强，使读者能够清晰了解到建行网上培训的特点和优势。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇十一

作为一名小?语文教师,我有幸参加了继续教育网络培训，感悟极多，受益匪浅。在学习中我深深地体会到，人应该是活到老学到老。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。在网络学习这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。通过这一轮的培训学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这一切让我的收获变得灿烂无比。下面是我在培训中的几点心得体会：

虽然培训的时间有限，但是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。他们所给予我的启发和思考却是一笔永久的财富。老师们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识，给了我们具体的实践指导，真是让我受益匪浅，现在，我无怨无悔，我们应懂得以乐观的心态对待教育事业，从平常的工作中去体验幸福，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。

在培训中，教授说过：提高教师教学技能，提高语文教学效率的不二法门是大量阅读，反复实践。因为任何人想要发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中，我深感自己的差距与不足，我要不断的给自己充电。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求。因此，我们要挤出时间大量阅读，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

通过此次培训,我也得以反思自我，寻找自己与名教师之间的距离，也明白了我们教师是在行动研究中成长的，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。因此，在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少。我们要不断修炼自己，特别是将平时点点滴滴的实践积攒起来，提高自身的素质，练就真功，做一个研究型的教师。

通过本次培训，丰富了我的教育思想，更新了我的教育理念，拓展了我的工作思路，提高了我的思想境界，学习到一些科学的教学方法，进一步激发了我对小学语文教学的工作热情，虽然本次培训即将结束，我会树立终身学习的教学理念，不断学习，不断反思，不断提高自己的综合素质。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇十二

近年来，随着科技的发展，网络已经渗透到了我们日常生活的各个方面。而节能作为当前社会中一个重要的话题，也逐渐引起了广大人们的关注。为了提高人们对节能的认识，许多培训机构纷纷推出了网上节能培训课程。我近期参加了一门关于节能的网上培训课程，深有体会和一些收获。以下是我的心得体会。

首先，网上节能培训课程的方便性给了我很大的惊喜。作为一个上班族，时间对于我来说非常宝贵。而线下的节能培训课程往往需要我提前安排时间，还要考虑交通等因素，很不方便。而网上课程则完全不受时间、地点等限制，我可以根据自己的时间安排随时随地进行学习。这给了我极大的方便，也大大提高了我的学习效率。

其次，网上节能培训课程的内容广泛且深入浅出。在课程中，老师详细地介绍了什么是节能以及其重要性，并通过实例向我们展示了现代科技在节能方面的应用。我曾经对节能的认识停留在家庭生活中简单的节能措施上，而通过这门课程，我对节能有了更深入的理解和认识。同时，在课程中老师还介绍了一些实用的节能技巧，如如何合理使用电器、减少碳排放等，这些都给了我很大的启发和帮助。

此外，网上节能培训课程也非常重视互动和实践环节。在课程中，老师通过问答游戏、小测验等形式与学员进行互动交流。这种形式不仅提高了学员的学习兴趣，还让我们更深入地理解了课程内容。而在实践环节中，老师还结合我们的学习情况，安排了一些小实验和小活动，让我们在实践中学习，培养了我们的动手能力和实际应用能力。

最后，网上节能培训课程的低廉费用使我非常满意。相比于线下的培训课程，网上课程往往价格更为亲民，而且经常有各种优惠活动，如打折、赠送等，使得学习成本大大降低。这让我感到非常划算，既节省了金钱，又能够获取专业的知识。

综上所述，通过参加网上节能培训课程，我不仅体验到了其方便性，而且对节能有了更深入的理解和认识，学到了很多实用的节能技巧。同时，我也感受到了课程中的互动和实践环节的重要性。最重要的是，低廉的费用使我觉得非常划算。我相信，随着科技的进步，网上节能培训课程将会越来越受到人们的欢迎，成为人们学习节能知识的重要途径。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇十三

近年来，随着网络技术的迅猛发展，网上培训逐渐成为一种流行的学习方式。作为国内知名的网络教育平台，奥鹏教育为广大学生提供了丰富多样的在线课程。在我参与奥鹏网上培训的过程中，我深切感受到了这种学习方式的优势和特点，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，奥鹏网上培训给予我了更加自由灵活的学习环境。传统的面对面教学往往需要我们按照固定的时间和地点赶到教室，受限于交通和时间的限制，学习变得十分不便。而奥鹏网上培训则完全打破了这一瓶颈。我们可以根据自己的时间安排，随时随地登录奥鹏的学习平台进行学习。这使得我能够更好地兼顾工作和学习，同时也可以更充分地利用碎片化时间进行学习，提高学习效率。

其次，奥鹏网上培训注重实践应用，使学习更加贴近实际。传统的教育方式往往强调理论教学，而对于实践应用的训练相对较少。而奥鹏网上培训则完全不同，它强调从实际问题出发，通过案例分析和实际操作来帮助学生培养实际应用能力。我在奥鹏网上培训中学习了很多实用的技能和知识，这些经验非常适用于我的工作和生活。通过亲身实践，我更加深入地理解和掌握了所学的知识，这对于我未来的职业发展起到了积极的推动作用。

再次，奥鹏网上培训提供了多样化的学习资源，丰富了学习内容。在我参与奥鹏网上培训的过程中，我发现教材内容丰富多样，涵盖了各种领域的知识。无论是理工类的课程还是人文社科类的课程，都有专门的教材和学习资源供我学习。同时，奥鹏平台还提供了丰富的学习工具和学习辅助软件，让学习更加方便高效。这些学习资源的丰富性和多样性使得我的学习更加有深度和广度，同时也提升了自己的综合能力。

此外，奥鹏网上培训还提供了全程的学习指导和辅导支持，帮助我更好地完成学习任务。通过奥鹏的学习平台，我可以随时与老师和同学进行交流和互动，解答学习中的疑问。同时，奥鹏还设置了课程导师和班主任，负责监督我们的学习进度和成果，并提供个性化的学习指导。这种全程的学习指导和辅导支持能够帮助我及时发现和纠正学习中的问题，使我的学习过程更加顺利和高效。

综上所述，奥鹏网上培训为我提供了自由灵活的学习环境，注重实践应用，提供了丰富多样的学习资源，并提供了全程的学习指导和辅导支持。通过参与奥鹏的网上培训，我不仅提高了自己的学习效率和能力，也增强了自己的综合素质，为未来的职业发展打下了坚实的基础。奥鹏网上培训的学习方式和理念值得我们深思和借鉴，相信在未来的教育领域，奥鹏将继续引领网络教育的发展潮流。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇十四

近年来，随着互联网的迅猛发展，网络培训成为了一种新型的学习方式。作为一名基层党员干部，我有幸参加了一次网上培训，并从中受益良多。在这次培训中，我深刻体会到了网上培训的优势和不足之处，并思考了如何在今后的工作中更好地运用这种学习方式。

首先，网上培训的优势是时间和空间的灵活性。无论是在家里还是在办公室，只要有网络连接，我都能随时随地进行学习。不受时间和地点的限制，我可以根据自己的时间安排进行学习，真正做到了学无止境。与传统的面对面培训相比，网上培训显然更加方便和高效。

其次，网上培训的资源丰富多样。通过网络，我可以轻松浏览到各种书籍、视频、论文等学习资料，这为我提供了丰富的学习资源。尤其对于书记这一职位来说，书记需要了解党的政策、各项工作的具体要求等，而在网上培训中，我可以方便地获取到这些相关资料，有助于我更好地履行书记工作。

然而，网上培训也存在一些不足之处。首先，与传统面授课相比，网上培训缺乏师生之间的面对面交流。虽然在培训过程中可以通过论坛、微信群等方式进行互动，但与实体课堂相比，交流的效果可能会打折扣。如果能够通过视频会议等方式增加交流的机会，相信会更加利于学习效果的提高。

其次，网上培训需要个人具备一定的学习能力和自觉性。与传统面授课程不同，网上培训更加依赖于个人的学习能力和自觉性。如果没有足够的自律意识和学习能力，可能会导致学习效果不佳。因此，对于网上培训，每一位学员都应该有自己的学习计划，并在学习过程中保持积极的思维态度。

在今后的书记工作中，我将更加积极主动地利用网上培训这种学习方式。首先，我将充分利用网络资源，通过阅读相关专业书籍、观看优秀的网络课程等形式进行学习，提升自身的综合素质。其次，我会适时参加一些专题研讨会或在线论坛，与其他书记进行交流和学习，共同找到解决问题的办法。最后，我会积极参与到各种网上培训课程中，丰富自己的学习经验和工作技巧，提高工作能力。

总结起来，网上培训无疑是一种有利于提升个人素质和工作能力的新型学习方式。通过网上培训，我深刻体会到了它的优势和不足之处，并思考了如何更好地利用这种学习方式。在今后的工作中，我将充分发挥网上培训的优势，努力做到学深悟透，不断提升自己的工作能力。同时，我也期待网络平台能够进一步完善，提供更好的学习与交流环境，为广大书记提供更加便捷、高效的学习途径。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇十五

随着网络时代的'到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。

网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。

下面一下这次学习的收获和体会。

这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。

专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。

通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇十六

随着信息技术的快速发展，互联网已经渗透到我们生活的各个方面。干部培训也不例外，越来越多的培训机构开始利用网络平台，提供网上培训课程，以方便广大干部进行学习和提升。我最近参加了一个网上培训课程，通过这次体验，我深深地体会到了网上培训的便利和效果。

首先，网上培训为干部提供了灵活的学习时间。传统的培训通常需要干部们集中在一个时间和地点进行学习，这对于工作繁忙的干部来说，往往是十分不便的。而网上培训则打破了时间和空间的限制，干部们可以在自己的工作和生活安排之余，根据自己的时间安排来学习。这种灵活性使得干部们可以更自由地安排学习时间，不仅提高了学习效率，更提供了极大的便利性。

其次，网上培训提供了多样化的学习资源。网上培训通常以视频课程为主，但同时还会提供各种学习材料和学习工具，如学习资料、模拟练习等，帮助干部们更好地掌握知识和技能。与传统培训相比，网上培训可以更全面地满足干部们的学习需求，让他们在学习过程中获得更广泛的知识和经验。在我的网上培训课程中，我不仅可以通过视频课程了解专业知识，还可以通过模拟练习加深对知识的理解和应用。

此外，网上培训还提供了互动学习的机会。与传统培训不同，网上培训通过讨论区和在线导师的指导，为干部们提供了与其他学员和专家进行互动学习的平台。在我的网上培训课程中，我经常参与课程讨论，分享自己的学习心得和问题，也从其他学员和专家的回答中获得了很多的启发。这种互动学习的机制不仅能够培养干部们的思辨能力和解决问题的能力，还能够扩大他们的人际交往圈子，增强专业素养。

最后，网上培训带来了更实用的学习成果。网上培训通常注重实用性，课程内容紧密联系实际工作，力求让干部们学以致用。在我的网上培训课程中，我不仅学到了专业知识，还学到了一些实用的工作技巧和管理经验。这些学习成果在我日常工作中起到了积极的指导作用，我能够更好地应对工作中遇到的问题和挑战。

总的来说，干部网上培训既便利又高效。它为干部们提供了灵活的学习时间，多样化的学习资源，互动学习的机会，和更实用的学习成果。然而，网上培训也面临一些挑战，如网络不稳定、缺乏面对面交流等问题。因此，在推广和运用网上培训的过程中，我们需要针对这些问题采取相应的措施，以保证培训效果。我相信通过不断完善网上培训的机制和平台，我们将能够更好地利用互联网的力量，提升干部的能力素质，推动干部队伍建设走向更高水平。

参加网上培训心得体会（优秀17篇）篇十七

在三月桃花盛开的日子里，我通过网络这个平台和许许多多教师一起听课，一起讨论交流。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的.差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。

这次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。

这次教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。

通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。

这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。

我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。