通过竞聘，我们可以不断挑战自己，实现个人的职业目标。在写竞聘自荐信时，我们要突出自己的人际关系、团队合作以及独立工作能力。竞聘是一个让人既兴奋又紧张的过程，以下是一些竞聘者的心路历程和感悟，让我们一起来探讨这个话题。
教师的发言真诚感人篇一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫彭xx，作为一名初出茅庐的新教师，我很荣幸能够在开学典礼上进行发言。
调入西郊小学工作，我是激动、幸运，更是幸福的。初中三年，我曾无数次经过西郊小学这张绿色的大门，每一次的经过，都让我对这扇大门里的世界更加好奇。佛说：前世三百次的回眸，才换得今生的一次擦肩而过。我说：三年来一千多个日子的擦身而过，才得以和西郊小学结缘，能够向西郊小学优秀的教师团队学习，能够和四百五十多位充满求知欲的学生共同进步。
师者，传道，授业，解惑也。作为一名老师，我们需要用严谨、务实、勤奋的态度对待工作，精心备课、细心讲解、耐心解答，努力把学生培养成德、智、体各方面全面发展的人。而作为一名新教师，我们各方面还不够成熟，要为人师，作表率，还有许多事情要学习。所以，我将以西郊小学优秀的教师团队为榜样，以校为家，与生为友，立志成为一名合格的`教师同时，也依旧保持一颗谦卑的心向各位学习，以遵从伟大领袖毛主席说的：要做人民的先生，先做人民的学生。
来到西郊小学，我想借用陶行知先生说的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。在这里学习的日子，我定将以这颗青春炽热的心和我的行动来塑造学生的心灵，和孩子们共同成长。
最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利。祝同学们天天开心，学业有成。
教师的发言真诚感人篇二
尊敬的各位领导，家长，老师们：
大家好!
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的.事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种.种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是教师!我光荣，我是人民的教师!
教师的发言真诚感人篇三
老师们，同学们：
大家早上好!忙碌而又充实的一周转眼过去了。下面我将上周主要工作做简要总结：
一、上周执勤的老师、同学到岗及时，尽职尽责。精神饱满、动作标准规范的小交警们在各路口和路队的执勤同学一起维持好秩序，保证了同学们的交通安全。
二、上周学校进行的一日教学常规检查中，老师们都能提前候课，有效的组织课堂教学，无空堂、空课现象。从课前十分钟的抽查结果看，全校整体效果较好，高年级在学生组织上好于低年级。希望语文老师安排好诵读内容，班主任负责好学生管理，继续保证课前十分钟的良好效果。
三、教室及室外卫生的打扫比较及时，打扫的同学都能在值周同学检查之前打扫完毕，而且比较干净，校园随便扔纸屑与垃圾的现象也明显减少，但是还发现低年级的个别同学，无论是课上、课下，撕纸、折纸的现象很厉害，既影响了上课的听课学习，又破坏了我们的环境卫生，还养成了不节约的习惯，所以，我们一定要努力改正以上缺点，争做一名文明好少年。
四、从上周开始，课间操时间进行冬季长跑活动。希望同学们积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质。
此外还有几个方面需要引起同学们注意：
一是纪律需要进一步强化。大队部本周将对课间纪律、眼操纪律、路队纪律等三方面进行重点检查。楼内各值勤教师和同学要及时上岗，做好学生良好养成教育的督促工作。
二是要爱护学校的一草一木，不故意毁坏公物。爱护公物可以培养你良好的素质，健全你完美的人格，更是爱校最直接最具体最有效的表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果同学们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。
同学们，富小是我们共同的家园，希望同学们认真学习，文明守纪，从身边的细节做起，做一个有文明行为的人，有良好习惯的'人，有美好品德的人。
谢谢大家
教师的发言真诚感人篇四
大家下午好我是小学数学一班的指导教师xxxxxx，很高兴能有这个向各位领导、专家及教育同仁学习的机会。现在，我把我们小数一班这两年的培训情况向大家做个简单的汇报。查漏补缺更好的完成培训任务。每天只要上，我就会第一时间打开主页，了解最新动态，发布班级公告，进入班级查看学情，及时下载学情统计表，看看他们哪项没完成，并具体到每一位学员，要求各位学员查缺补漏力求完善。
作业反映的是老师们在线聆听专家的讲座后，针对专家布置的作业、结合教学实践进行的自我反思，有利于教学理论和教学实践水平的提高。个别学员有弄虚作假、照搬照抄或单纯追求数量的倾向，作为班级指导教师要告诫自己和学员，培训重在求真务实，参加培训的目的是为了切实提高自身的师德修养和专业水平，改进自己的教育教学工作。因此，我在评作业的时候如果发现有抄袭现象就会给他留言，要求其独立完成作业，不抄袭、不拷贝，诚信研修，坦诚交流，按时保质保量地提交自己的真实作品。
班级简报是班级宣传的一个小小阵地，我们小数一班充分发挥这个“小窗口”的宣传、促进作用，利用它宣传学习方法，报道班级学情，开展互动交流，发挥和调动学员的主观能动性，让学员尽快地投入学习并在最短的时间内学会学习。我们负责发布的第四期简报，“教师教研风采”这里力求图文并茂、形式多样，而且形神兼备、内容丰富。我们的班级简报已经成为我班的.一大特色，是调动学员积极学习的巨大动力，也是推动研修质量的主要抓手。
刚接触络学习的时候，学员们即新鲜又有许多的困惑。因为许多教师不熟悉操作流程，又由于许多客观实际情况，不能及时参加培训，不排除部分教师报着无所谓的态度，会一点儿就可以，作业采用复制和粘贴，评论与话题都是随便说一句，够培训考核要求就可以了。完全没有一点实际作用。而渐渐的学员们改变了，因为他们发现这样的学习真的能快速提高自身的素质，有位学员这样说，：以前都是被迫上学习，到现在是迫不及待地领略专家、各位老师授课，指导的风采，曾经自己的“闭门造车”，借助络体会到了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。自己在教学方面，经验方面都得到了大幅度的提高。充分体会到远程教育使他扩大了眼界，丰富了见闻。作为指导教师，我感受到了学员们的努力，感受到了他们积极进取的态度和渴望终身学习的心声。他们开始认真的观看培训的内容，及时反馈自己的所感，跟帖都是具有专业价值的评论，并同同仁开始交流经验，优势互补，互相启发，智慧共享，增强了培训的针对性和实效性。我在第四期简报里不仅展示了学员教研的风采，还把各地教育的特色以及学校的课题研究登在简报里。
教师的发言真诚感人篇五
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!在这个充满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第xx个教师节。在这里，我，一名农村中学的教师，能做为优秀教师代表发言，感到十分荣幸。首先，请允许我代表岚山区全体教师向一直关心、支持我们教育事业的市委市政府领导、社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无私奉献在全市教育战线上的各位领导和老师们道一声：“节日快乐!”
作为一名教师，我们赶上了好时代。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布、中小学校舍安全工程的实施、公开招聘高素质教师、创建山东省教育示范区、农村远程教育工程、促进教育均衡发展等，正是有了这些国家和省以及市政府的好政策，我们农村山区的孩子才能和城里孩子一样,坐在宽敞明亮的教室里,共同享受教育均衡的阳光雨露，我们的教育才会蒸蒸日上;也正是因为有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力，我们的教育事业才更加辉煌。年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的'教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方尊重羡慕的眼光，我为我是一名教师而感到骄傲和自豪。
从教30年，苦乐相伴。我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。我付出了，努力了，也收获了。在此，我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。
社会在飞速发展，知识在不断更新，面对思想越来越活跃的学生，昨天的知识已难以胜任今天的教学工作。终生学习的时代早已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。只有不断学习，不断积累，与时共进，教学相长，才能胜任新时期的教学工作。今后我会把爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、淡迫名利作为自己的座右铭，把自己满腔热血播撒给我们的教育事业。
我们伟大祖国65华诞即将来临。65年来我们国家科学技术日新月异,国民经济蓬勃发展,祖国人民安居乐业。祖国各项事业的迅猛发展就是对我们教师的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!
最后，再一次恭祝领导和老师们节日愉快，万事如意!
谢谢大家！
教师的发言真诚感人篇六
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
我叫xxx，来自于xxx师范大学物理系。我发言的题目是：xxxx。做一名优秀的教师是我儿时的理想，因此我毫不犹豫地读了师范大学。
当我第一次跨进高新一小的大门，看到这整洁美丽的校园时，我就深深地爱上了这个美丽圣洁的.地方。为能成为这个学校的一名教师，能在这样的校园里与各位领导、老师和同学一起为自己的理想奋斗，我感到非常荣幸。
通过几天的学习，特别是听了郭校长的讲话和几位老师的发言，让我处在深深的感动之中。感动之余，心中又充满了紧张和压力，因为我们高新一小是一所人心所向英才汇集的学校，这里的老师和学生是那么的出类拔萃，所以我在抓住机遇的同时，更多的是将要迎接无数的挑战。但是，我不怕这种挑战，因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子，有一个优秀的教师团队，他们会以深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺、创新的精神，给我以非常厚实的滋养，会让我更快更好的成长。我一定严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善，以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学习，努力工作，为高新一小的发展奉献自己的光和热。
我的发言完了，谢谢大家!
教师的发言真诚感人篇七
大家好！
今天我感到很欣慰，感谢学校给我提供了再学习、再提高的这个平台。借此机会，我就个人的与大家交流，大家认为我做的不好的地方请指正，做的好的地方我与大家共勉。
首先，将自己以树立新的教师形象的目标细化，积极践行县教育局和学校“我为教育树形象”的精神，时时刻刻牢记教师“六查六看”、“六个不准”、争做“四有教师”，时时不忘“回头看”，将自己的一言一行落到实处，努力为学校师风校纪的改变做自己最大的努力。
其次，作为一名小学数学教师，做到学生喜欢我，这是我一直追求的'目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点，就能换来春色满园。说到底就一句话“用自己的爱心去搞教育”。
生建设、社会主义核心价值观教育建设”尽自己的最大努力，“路漫漫而其修远”。我愿和诸君共勉。
最后，再次感谢校领导对我工作上的信任和肯定；感谢在座的各位老师对我工作的鼓励和支持。
谢谢大家！
教师的发言真诚感人篇八
各位领导、各位老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸能作为教师代表站在这里发言，在座的各位教师，都有我许多学习的地方。作为杜小的新教师、新，我一定要认真学习理论知识，脚踏实地的工作，为杜小的发展出一份力。
杜小是我人生工作的起步，在杜小，我的大部分生活都是与学生联系在一起，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产对教育事业的忠诚。一年多来，我不断学习体会杜小先进的教育教学理念，并结合许多老教师的经验方法，使自己正茁壮成长。做班主任，力争有理有爱，讲求方法，注意实效，帮助学习上困难的学生，关心成长问题学生，真诚面对每一个学生，使每位孩子都得到全面发展。
在教学工作上，我不断勤奋自觉地提升自身修养，并虚心地学习身边同事的长处，广泛接纳，潜心研究，保持个性，提升内涵，形成个人的教学特色。我热爱自己所教的学科，研究学科规律，感悟学科内涵，跟随教育形势，既发展学生素质，又关注学生成绩，让学生达到全面发展。
今年下半年，得到学校各级领导的信任，让我做了一年级组的年级组长，有了新的.学习与提升的契机。同组的老师各有特色，我们共同创建了和谐互助、团结向上的年级组文化气氛。平时有问题积极探讨，同事有困难大家帮助，彼此的宽容、无私使我们在快乐的氛围中更加有热情地工作生活。让我慢慢体会到了“领雁起飞群雁舞”这句话的真正含义。年级组有5位，这些教师不论什么时候，都能严格要求自己，认真有风范，热情有干劲。
我们都知道教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。你面对的不只是学生本人，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神生活。
教师职业是一个学无止境的职业，是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。作为一名教师，我将始终坚持在教育的广阔舞台上充分发挥自己的特长，为党的教育事业贡献自己的全部力量。谢谢大家！!
教师的发言真诚感人篇九
尊敬的各位家长：
大家好!
非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，我们教师、家长携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生45，其中女生20人，男生25人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，孩子集体荣誉感强。同学之间、师生之间关系融洽，作为学生的语文教师，我和大部分学生已经共同度过了将近一年半的时间，最短的也有两个月了，我对每个同学有了基本的了解。例如：在班上，有一部分同学很优秀，特提出表扬，他们分别是：唐景川、伍玥、蒋哲瀚、何雅慧、蒋翊菲、蒋翊铭、叶紫涵、唐妍、何瑾萱、伍德鸿等，他们学习态度端正、积极认真完成语文作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。
这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度不够端正，班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展，希望家长能够引起重视，跟老师一起多找找原因，帮助孩子顺利度过这一关。
作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望有两样东西永远伴随着孩子：高尚的品质，良好的习惯。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
这不仅需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1.多关心，少溺爱。
我希望家长们多关心孩子的身心健康，了解他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。
2.加强对孩子课外时间的管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。查明孩子晚回家的原因后，进行相关的教育。现在是信息技术时代，孩子不懂电脑不行，但没有好好的用电脑更不行，我们班有一些同学上网，如果沉迷网络游戏对孩子的.智力和心理都有危害。家长一定要加强引导教育，有条件的家庭可以让孩子利用网络资源学习、查阅资料，拓宽孩子的知识面。但是时间一定要规定，有时要强制时间要求。
3.要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
4.要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们可以适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好巩固工作。如果孩子已经尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
大家要理性看待孩子的分数。分数并不能代表一切，高分未必就是高能，有较强的适应能力和创新能力的学生更能适应未来社会的竞争和挑战。
教育好子女是一项伟大的工程，更是一项艰巨的任务，需要爱心、细心、耐心，更需要智慧。
希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，希望咱们的孩子都能成为一个眼里有光，心里有爱，拥有美好品质的少年。
教师的发言真诚感人篇十
大家好!我叫张xx，是xx小学一名平凡的体育教师。今天，我演讲的题目是《在平凡中追求卓越》。
多年从事体育教育，我知道了什么是风吹日晒，什么叫酸甜苦辣，但我仍深爱我的工作，经受着成功与失败，体验着光荣和挫折，奉献着我的青春，磨练着我的意志，享受着追求卓越的快乐!xx年，xx县举行小学足球比赛，学校把训练足球队的任务交给了我。可我自己知道，我所学的专业是田径，是竞走，对于足球，真是外行，知道得太少。面对着学校的信任与嘱托，面对着农村孩子渴望实现足球梦想的眼睛，我没有退缩，我的性格也不会退缩，知识少，就虚心学，跑书店，下济南，买了厚厚的一摞足球书籍，家里，一页一页地看啊，办公室里，一节一节地啃啊，操场上，一个动作一个动作地试啊，功夫不负有心人，我渐渐地入门了，有信心了，便开始集合学生练了那一天，清风拂面，如同我的心情，艳阳高照，好似学生的笑脸，整个校园充满了师生的.欢声笑语。
毕竟，足球需要训练经验，毕竟，足球需要技巧战法，毕竟，我的所学还很不够，于是，晚上回家，我借助网络，下载经典的训练案例，白天到校，就把学生聚在多媒体教室里观看、解说。每当足球赛事转播，我便和丈夫一起边看边聊，边聊边看，一起学习比赛规则，一起研究足球技巧，然后教给我的那些学生们。没有带队经验，我就去外校，向老教练拜师、求教。为了解比赛规则，感受比赛现场气氛，我多次“蹭”别人的车到济南现场看球赛。
为了保证训练质量，赛前，几乎没有休息过一个完整的节假日，陪着学生在风里雨里坚持训练。我和学生的付出得到了丰厚的回报，xx年，我校的女子足球队获得县比赛冠军，孩子们高兴地欢呼雀跃，我激动地泪流满面，那是我们拿到的第一个冠军，那是包含着我多少汗水，多少心血，又承载着我多大梦想的第一个冠军啊!那是我们踏上十连冠征程的第一个冠军!!
xx年我校代表xx县参加济南市首届“市长杯”比赛，一个农村小学，全校学生仅有200余人，怎么能参加市级比赛，和少则上千学生的学校抗衡呢?时间紧，任务重，我的压力真的很大。但我就有一股韧劲，就有一种精神，迎难而上，绝不退缩。每天早晨，我第一个精神饱满地进入校园训练，下午放学，我又是最后一个拖着疲惫的身子回家。有一天，我正带着学生训练，猛然间感到浑身乏力，两腿发软，一下子坐到了地上，队员们看到我脸色煞白，直冒虚汗，有的吓哭了，有的喊着去找老师们。
到了医院，医生的诊断也把我吓了一惊，由于过度劳累，我得了肾炎。医生要求住院治疗，学校领导让我安心养病。可临近比赛，我怎能安心呢?我决定上午打针，下午到校。第二天，我拖着虚弱的身体到了学校，队员们说：“老师，您歇歇吧!我们自己来练。”有个孩子给我搬来凳子，让我坐下给他们指导。孩子们这么懂事，我既感动又高兴，身上又有了劲头。同学们训练更加刻苦，相互配合愈加默契。
比赛那天，队员们团结协作，顽强拼搏，表现出了良好的精神风貌和足球素养。最终取得了济南市“市长杯”第二名，那一刻我和队员们紧紧地拥抱在一起，激动的泪水夺眶而出，一起享受着成功的喜悦。要知道，参加比赛的学校，大多为各个县区的实验学校或重点学校，人家都在三千多学生中选队员，而我校仅能从200多学生拔人才啊。然而，这次比赛让我看到了我校足球的实力，增强了战胜强手的信心。
我们不断总结经验，继续拼搏，xx年，济南市“第五届青少年运动会”上，我校女子足球队与市名校竞技，荣获第三名;xx年，济南市第二届“市长杯”足球赛，夺得全市冠军;今年5月份第三届“市长杯”比赛再次获得桂冠。
教师的发言真诚感人篇十一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
又是一年春草绿，在这万物复苏、播种希望的季节里，在这寒意犹存、春天临近的日子里，我向全体老师、同学们致以新春的问候与祝福！告别了冬天的寒冷与严酷，百花竞艳的春天向我们展开了笑颜。新学期的.开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着对学生负责的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量！用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂！甘将心血化春雨，润出桃花一片红。我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
良好的开端是成功的一半。借此机会，对同学们提出几点希望：
初一年级同学们，一个学期很短，如果每天都过得充实，在校的时间总是稍纵即逝。正处在大好时光的你们更应该抓住分分秒秒，尽快适应新学期的生活，找到学习的动力和目标。在新的一学期里用心学习，致力成才，注重能力、素质和道德观的培养，做一个全面发展的学生。你们是xx的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。作为老师我们会和你们共同用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写一曲曲美妙的乐章，点燃一盏盏理想的明灯。
初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的学习打好厚实的基础，争取在各项常规管理中做好榜样，一年更比一年好。
初三年级的同学们，你们是xx的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好每一天，从各个方面为学弟学妹作出表率，为母校争光添彩。有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼。希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人。希望三个月后的中考传来你们的捷报，为xx母校争光添彩，让xx因你们的成功而感动，因你们的辉煌而骄傲！
新的学习征程的开始，希望全体同学们都带上这三样东西：
第一、要带上理想和目标。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到会当凌绝顶，一览众山小的境界。
第二、要带上自信和坚强。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始见金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，才能见彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松挺拔！
第三、要带上勤奋和努力。古人说得好，少壮不努力，老大徒伤悲，这些耳熟能详的话语，是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！
最后，希望同学们学会规划，学会珍惜，做时间的主人。同学们，都说一年之计在于春，希望你们不要辜负这美好的时光，早定计划，早日行动，，为你光辉灿烂的人生打下坚实的基础。
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获，选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由，选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟，选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌，同学们，让我们一起共同奋进。
最后，深深祝福我们的xx中学越办越好！
祝老师们工作顺利，健康快乐！
祝同学们茁壮成长、学xxx步！
谢谢大家！
教师的发言真诚感人篇十二
大家好！
非常感谢学校给我这次发言的机会，说到介绍教学经验，我还是感到诚惶诚恐，在座的各位老师教学经验丰富，都是我学习的榜样。下面，我就简单谈一谈自己在教学实践中粗浅的一些感触和体会，算作是与大家的一次探讨和交流吧。
课堂教学是我们的主阵地，虽说经历了无数次变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是亘古不变的真理，对于我这样一个教龄不长的教师来说，如何备好课现在也是在不断学习摸索和实践总结。下面给大家分享一下我在备课时一些体验和收获，方法很是粗浅笨拙但却很受用。
在认真研读课标和课本原文的基础上，我会先去请教王太芳老师，聆听学习一下她的教学安排，在她的分享点拨下，将课本内容、教参内容和一些教学资源有机重组，把下一周四节课的教学内容做个初步的计划，这算是初备吧。再利用周末时间把接下来一周要讲的每一节课都精心的做好课件，文字、图片、出现的动画效果我会反复推敲，而且还会试讲几遍，使语言过渡自然，精炼流畅。在讲课的前一天晚上，我会再次对上课的各个环节熟悉理顺一遍，我认为试讲几遍很重要，这会让你在课堂上胸有成竹，很有底气，在学生面前自信潇洒，很有成就感。
除了备教材，备教法，还要备学生。我经常反思该用怎样的方法去引导学生，使学生愿意去学，接受起来更容易。该怎样设计教学环节才能让每一位学生都能在课堂上学到不同程度的内容。
啰里啰唆那么多，总之我认为备课永无止境，多学习一些具体教学情境下的应对法则，不断在实践中学习提高非常重要。当然每一次的上课也总是带着一些小遗憾，但是这些小遗憾也会促使我在下一次备课时准备得更为充分。
良好的师生关系能使学生产生良好的情绪，使学生思维处于最佳状态。从教几年来，在如何建立良好的师生关系方面我觉得我还是很用心的。当教师的前两年，每次考试后我都会布置一项作业，让每一个学生给我提建议，而且我都会积极采纳，从而改善我的教学方式，学生们真诚鼓励的话语现在我一直保留着，这样的小举措对改善师生关系也起了很大的作用。
和学生建立良好的关系还体现在批改作业方面。批阅作业是教师一对一了解学生的有利手段，我通常会在作业上写上一些批语。刚开始，放不开，有些拘谨，就是写一些“加油”“优秀”“棒棒哒”之类的评语，现在随着教龄的增长，批语也变得“肉麻”起来，比如“你能感受到老师对你的期待吗”“你圈点勾画的样子真的很好看”“确认过眼神，你就是学化学的人”等等，有时候也会画上笔心、扎心表情包之类的，这些略带煽情搞笑的批语学生很是喜欢。其实学生非常在意老师的评价，作业本上的师生互动会让我们双方都感到温暖，让我们的师生关系也越来越和谐，学生感受到了来自老师的善意和关注，自然而然对这门学科越来越重视，我上起课来也会轻松很多。
和学生建立良好的关系还体现在和学生面对面的辅导，交流谈心上。前些天一名学生在我的课堂的一直在讲话，甚至声音都超过了我，我点名批评了他，事后我向同班学生了解了一下情况，发现原来是他的'同桌没听明白，他在细心投入地给他的同桌讲解。
中午我把他叫到办公室，向他说：“孩子，老师先要向你道歉，一是在课堂上批评你让你很没面子。二是我发现你讲题的水平很高，但老师却没给你提供这样的机会。老师做得很不好。三是这一段时间我对你有些忽略，关注不够。”我还没说完，他就急忙愧疚地说：“老师是我不对。”我们坦诚地聊起了天。最后，看到他欢快蹦跳着离开时，我如释重负。作为教师，和学生道歉，我们会认为姿态过低，会失了威信，但是我却发现，他对我却是更加地敬畏和尊重。教师的一言一行都潜移默化影响着学生，这也是我在教育家陶行知向小学生认错的故事学到的。
当然，如何在师生关系中找到一个合适的点，把握一个准确度，让老师在学生的心中既亲切又不失威严感，我还在不断摸索和体味，总之，和谐的师生关系对我的教学帮助很大。
教师是我人生的第二份职业，对比之前的工作和现在的教学工作，我认为最大的不同就在于教师是需要不断学习和反思的群体。现在时不时我会产生“知识恐慌”和“本领恐慌”，我们面临的是与时俱进的社会，面临的是每天都被新思想新信息充斥着的青少年学生，吃老本不学习肯定是不行的，唯有在一次次的锻炼和磨砺中不断学习和反思才能不断进步。
化学教研组的王太芳老师，亓超老师，魏建锋老师是我学习的榜样，王老师爱生如子，对待工作认真细致，精益求精，和她一同教毕业班给我带来不小压力，当然这种良性的竞争也会促进我们的学科教学不断进步；亓超老师教学方法灵活多样，对待教学总是有很多新颖的想法，很是让我佩服；魏老师善于观察学生的细腻表现，对学生的学习心理分析得很透彻，让我上课更加有的放矢。总之，从他们身上我学到了很多，也感谢他们对我不厌其烦地热情帮助和毫无保留地倾囊相授。
办公室的同事也是我学习的榜样。李飞雪老师教学方法别具心裁，她经常使用擂台赛，光荣榜等形式激发学生学习的积极性，教学成绩的取得与她平时的用心是分不开的。还有睿智豁达的张会老师，她和学生的谈话我经常有意地偷听，她总是能及时捕捉到学生的微表情，对症下药，因材施教，循循善诱；而何红老师很少在办公室里，因为她不是在教室里就是在去教室的路上，她那种对学生极其负责，永不懈怠的工作态度感染着我。
我带的三个班的班主任也是我学习的榜样，四班的耿雪云老师班主任经验非常丰富，她经常征求我的看法和建议，分享学生的点滴表现和进步，这些都让我受益匪浅。五班的刘文学老师和六班的刘桂英老师，我们都是第二次合作搭档了，他们对待学生严慈相济，宽容博爱，对待班级“四两拨千斤”的管理方法也让我感受到了他们的教师魅力。刚才亓树民校长的讲话现在我仍意犹未尽，我再次感受到了他那种默默奉献、脚踏实地的老黄牛精神。
总之，作为经验尚浅的老师来说，想要快速成长我们无需烦恼，身边的老教师就是我们宝贵的学习资源。
以上我说了三个方面，还有像分层教学，布置作业，培优辅差，课后辅导等方面我深知还有很多不足，也还未形成自己的教学特色，也不值得一提。作为一名新教师，在以后的教学中我也恳请能继续得到在座的各位老师的帮助，谢谢你们。
教师的发言真诚感人篇十三
敬重的园领导、友爱的老师们：
大家好!
今年秋天，我收到了一份厚重的礼物园领导和各位老师把优秀老师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸。在此，我要深深感谢各位领导的信任和各位友爱的姐妹们的支持。
作为一名战斗在幼儿训练一线的一般老师，能有机会获奖，我很兴奋，也特别感动。在此，我想用三个词来表达我此时次刻的心情。第一个词是感谢。我要由衷地感谢领导和各位同事对我的信任、支持和鼓舞。由于在训练第一线，有很多像我一样工作的老师，还有很多工作比我精彩的老师。是你们，一路上关心我成长的各级领导和各位同仁，是你们站在我的背后做我顽强的后盾，才有我今日的成长。
其次个词是骄傲。自从参与工作以来，不知不觉间已在幼儿园耕耘了十多个年头。从踏进教室，看到孩子们那无邪目光崇敬地望着自己的那一刻开头，我便下了决心臠像做妈妈一样做老师，要像爱孩子一样爱同学，用爱心去播种，用才智去耕耘。我深深地知道，一粒种子，只有植根于沃土，才能生气无限。而一名老师，只有置身布满团结和友爱的氛围，才能蓬勃向上。我特别骄傲在人生的青春年华，来到幼儿园这片沃土。在她的培育、造就下，在领导的信任和同事们的关心下，小小的我才得以成长。第三个词是行动。成果只代表过去，回顾自己的工作还存在很多不足，为了感谢领导和同事们对我的信任，为了回报单位对我的培育，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的才智与力气奉献给幼儿园，勤奋敬业，努力做得更好。
孩子就像一粒粒种子，每粒种子都期望发芽，期望开出漂亮的花、长成参天的树。每粒种子长成参天大树这个过程，需要我们有足够的细心去呵护、足够的急躁去等待。但是我信任，有付出才会有收获。作为一名一般老师，今日的我们是幸运的，由于在我们专业成长的路途上有各级领导，广阔同事和家长们的理解与支持。幼儿老师的工作是繁琐、辛苦的。可看到一个个孩子健康、欢乐地走出校门，走向更高一级学校，我和我的全部同事一样，心中很是欣慰。
我信任，有爱的'阳光，祖国的花朵定会在春天的大地上开得更绚烂长期。新的一学年已经来临。我将一如既往地用爱去感染同学、用爱去熏陶同学、用才智去训练同学。努力成为真正的人类灵魂的工程师。一份耕耘，一份收获。老师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中。我会把各位领导和老师对我的信任和鼓舞化成努力工作的动力。最终，大家在新的一学年里身体健康、工作顺当，也祝福我们的学校越办越好!感谢大家!
教师的发言真诚感人篇十四
很喜欢一首歌，名字叫《梦田》，歌词是：
每个人心里一亩田
每个人心里一个梦
一颗芽一颗种子是我心里的一亩田
用它来种什么用它来种什么
开尽梨花春又来
时光飞逝，岁月如梭，又一个冬去春来，桃李盛放。走在静静的小路上，看着被春风染绿的美丽校园，算一算自己不经不觉间已经在这里生活了二十年。从十八懵懂少年，到四十不惑中年，我的青春岁月和人生最好的时光都和化工学院绵密的交织在了一起。
还记得当初刚刚毕业成为一名大学老师，我在欣喜忐忑之际，还不能适应角色的转变，走在校园里依然蹦蹦跳跳，依然会被人喊“同学”。第一次上课，虽然精心准备了好久，走进教室还是紧张失措无所适从，直到讲了一会，看着讲台下一张张认真聆听的脸，情绪才慢慢放松，越讲越津津有味绘声绘色，直到下课铃声响起。做了一名老师才深深地体会到，大学老师这个工作对人的专业素质和能力要求非常高，不努力提高自己的专业水平，是不能胜任这个神圣职业的。三十岁那年，我初为人母，在孩子四个月时，考取了博士研究生。在家庭和事业之间我左右为难，既不想让孩子的童年没有妈妈的陪伴，又不想自己在学业上踯躅不前，最后我决定带着孩子读博！三年的读博时光充满了道不尽的艰辛，我常常在晚上十点多才从实验室回来，看到儿子已经熟睡；有时白天匆匆陪孩子玩一会，然后又在孩子的哭声挽留中慌张的逃向实验室….痛并快乐着的三年时光里，我和儿子都在茁壮成长，20xx年底我终于获得了博士学位，胜利毕业！如今，回到学校一转眼又是五年过去了。在这五年里，我成为了副教授，在教学和科研领域都有了一系列的发展和提高。今年年初，学校硕士点建设通过了最后的验收，我们终于获得了硕士学位授予权！对于我来说，这又是一个新的机遇和挑战！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
从毕业到工作，我始终没有离开过大学校园，这些年和学生们共度了无数美好难忘的时光，很多学生在毕业后都和我成为了知心朋友。还记得第一次指导学生毕业论文，由于刚接触科研工作经验不多，我紧张地投入了全部的精力，每天都和学生一起在实验室工作。有时中午回家我会直接做一份蛋炒饭给“留守”看实验的学生；有时和学生一起骑着自行车去工厂取药品…答辩前夕，我和学生一起把论文改了又改，弄到深夜寝室都关门了，学生们只好到我家里住。毕业临行前，我们含泪依依惜别…..
20xx年到现在，我已经送走了xx届毕业生。作为老师，能在学生最美好的大学时光里，陪伴并与他们一起成长，一直拥有一颗年轻向上的心，是何其幸运和快乐！最难忘和学生们在显微镜下欣喜地观察着五颜六色的晶体，难忘和学生像朋友一样连续几个小时谈心事，难忘六一儿童节我们一起远足登山，难忘夏夜里挥汗修改毕业论文，难忘答辩后一身轻松的我们在草坪上合影留念……学生毕业离去后，怅然若失的我偶尔翻开他们的论文，惊讶的看到致谢里写着这样的话语（学生毕业前，尽管无数次的给他们修改论文，都忙得没顾上看过最后的致谢）：“实验室那段日子是我最充实、最快乐的时光”、“老师，在这段时间里，是您使我享受到了思考的乐趣，并激发了对工作的`强烈渴望”，“老师极其乐观的生活态度，幽默风趣的语言风格，和蔼友善的待人方式，开放包容的思想，无不彰显着巨大的人格魅力。从老师身上不仅学会了如何治学更学会了如何做人”、“祝老师永远年轻，永远这样快乐”…..看着这些深情真挚的话语，幸福感油然而生，能得到学生真挚的感情和祝福，是一个老师最简单也是最大的幸福！
寒来暑往春去秋来，学生们像种子一样从圆心出发飞向各处，扎根、奋斗、成长，迎接挑战、承受挫折，收获人生的幸福和喜悦。他们有的具备科研天赋，读研读博出国留学卓有建树；有的勤奋钻研、踏实肯干成长为优秀的工程师；有的具备管理才能，成为了优秀的管理人员；既是老师又是朋友的我，站在他们出发的圆心，注视着他们的成功、喜悦和幸福，真心为他们自豪和骄傲！
“师者，所以传道授业解惑也。”韩愈《师说》中这句千古名言，是为人师者的最高准则。“传道”，就是传给人们通往“彼岸”自由世界的真理，这是“大道”，也可以理解为老师传给学生一条道路，一个方向，一种思维方法，一种科学理论体系。“授业”，“业”可以理解为事业，即人们求生存的技术与能力。。
“解惑”，“惑”即疑问，疑惑，人生历程中的困惑。十五年的教学生涯，我无数次在心底问过自己，“传道、授业、解惑”，我究竟能为学生们做多少？非常惭愧，以我绵薄之力，还远远没有贴近那个境界，但是我愿意和学生一起，以一颗赤诚的心去追求真理，追求充实、幸福的生活，一亩心田，种桃种李种春风！
教师的发言真诚感人篇十五
尊敬的各位、老师：
大家早上好！
很高兴和大家一起共庆我们自己的节日——第34个，借此机会，请允许我代表全体xx小学教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的乡领导、校领导表示衷心的感谢！并祝全乡教职节日快乐，幸福安康！
在这个特殊的日子里，有幸代表优秀教师在这里发言，心里既激动，又紧张。今天我所获得的殊荣是各位领导和同仁给予我的认可和鼓励。我深知，振兴教育任重而道远，这份荣誉应当做一种鞭策和，给自己的教育教学增加助力！
在庞大的教育系统里，我就像一粒尘埃，那么微不足道。众人拾柴火焰高，要搞好教育，是广大教师队伍的`责任！我参加工作时间不长，在5年的教育教学生涯里，从一个年轻教师成长为学校骨干力量，离不开身边这一个实力雄厚的，更离不开学校领导的信任和鼓励！谢谢你们！
少年智则国智，少年强则国强，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！教育青少年成长是我们的责任，振兴教育是我们的使命！随着我国经济的腾飞，国势的强大，教育模式已经上升了一个台阶，近几年，国家实施精准扶贫政策和义务教育均衡发展战略，各种检查铺天盖地，加班成了家常便饭。我们没了寒、没了周末、每天早出晚归，走村串寨、入户核查与、整理图书、实验仪器、器材、集中学习与·····幸福是辛苦奋斗出来的，老师们明白，教育的美好明天不仅要靠上级领导的正确决策，更要靠全体教师的共同奋斗，所以再多的辛苦放在心里，收获的欣喜挂在脸上。在此，我要道一声：老师们，辛苦了！
教育精准扶贫保障了孩子接受教育的权利；义务教育均衡改善了学校办学条件，图书室、实验室、电脑室、室、室、舞蹈室、体育器材室、教师电子备课室、教师录播室等功能室一应俱全，为我们搞好教育教学提供了强有力的保障！
花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，让我们携起手来，做叶的事业吧，为教育的美好明天奋斗终身！
教师的发言真诚感人篇十六
各位领导、各位老师，大家好！
大家下午好，首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!20xx年6月告别了我的学生时代，一番激烈竞争后20xx年8月我幸运的踏上了我梦寐以求的工作岗位。开始我的幼儿教师生涯。记得去年暑假刚走进地处运河之畔三幼的校园，我感到了空气的清新，看到了幼儿园忙碌的身影，大家伙都是这样的富有朝气和活力，我想这一定是一个充满生机的地方，又看到了加紧施工的场地，新增的多媒体设备，我想我幸运的，一来此地就可以见证她的美丽的蜕变，在短暂的新学期准备时间中，园领导对我们老师耐心沟通、组织有力，周围同事活泼友好，合作无间，这样的工作氛围让我愉快的自然的`融入了三幼的集体。
20xx年新学期开始的时候也是三幼创建工作紧锣密鼓的时候，很多人都觉得新教师是年轻的，朝气的，活力又热情的，是创建工作的一股新力量，但是毕竟我们还是稚嫩的，缺乏教学经验，特别是在班级管理、课堂教学，家长交流等方面存在很多疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方，说到这我非常感谢我的搭班老师张莉让我学习到很多带班和课堂组织的经验。在我和她一次又一次的磨合，协调中，我们也慢慢得变得越来越默契了，在中三班我们有太多美好的回忆。
在三幼工作的这一年里，我的确学到了很多，这与幼儿园给予我们新教师创设的许多锻炼机会和活动是分不开的。通过听课，上课，参加各种教研活动，磨练了我的教学能力也让我有幸目睹了优秀教师们的风采，这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富，所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。所以我也非常感谢我们园内的领导的关心和引导，从班级工作的展开，到个人生活的琐事，那么耐心细致，这样人性化的领导总是让我心头暖暖的，同时他们的教导与鼓励也是我工作的动力，我想我也会在实际工作中切实领会他们的教诲，专心教学，认真管理，全力做好自己的本职工作。请领导放心。
我还要感谢各位同事，在你们每个人身上都有那么多优秀的特质值得我模仿和学习，我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，同时我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提建议。
都说教育是一份良心活，我愿意一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献三幼的每一个幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，多给幼儿创设学习锻炼的机会。发现问题及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作，把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事。坚持原则，不放任自流，任起发展。我想只要心中有一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过沟通学习和合作，一定会把班级管理得井井有条。
幼儿园的工作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任，在本学期我会和新的搭班老师张玲玲一起共同合作带好班级，抓好班级常规，做好大班幼儿幼小衔接工作。细心对待处理每位幼儿所表现的情况。对家长反馈的意见及时交流沟通，家园合作，努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力。
我深知，我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方，我要学的还很多，欠缺的地方在本学期要努力提高。如在家长工作上，怎么样与家长常沟通，得到家长的完全的信任，怎样把所看的文章书籍中的策略学以致用，我想我一定会积极努力，多问有经验的老师，多思考工作中的问题，把握好幼儿园为我们创设的各种有利条件，爱岗敬业，尊重领导，与同事团结协作，把工作做得更好!