优秀作文注重细节刻画，揭示出真实而独特的人物形象和故事情节。我们特地为大家收集了一些经典的优秀作文素材，希望能够激发大家的写作灵感。
感动四年级（汇总17篇）篇一
感动巨人学校总部鲁其番四年级指导教师胡蝶妹感动是什么？感动对我来说是一种特殊的情感，一种甚至可以让人可以潸然泪下的情感。过去，我对于感动的认识也许只是借一借东西，互相帮助一下而已。但是，，这个普通的年份，却给我在感动方面上了重要的一课。回首已逝去的历史，几场大灾难的可怕记忆仍令我挥之不去。其中，5月12日14时28分，在四川一个偏僻的小角落——汶川，发生了一场里氏8.0级的特大地震。顿时间，一幕幕可怕的影像出现了：山上的石块开始坍塌，发出“轰隆隆”的响声；行驶在山路上的汽车要么掉进了江中，要么便被石头砸成了废铁；山体开始滑坡，许许多多的植物倒下了，就连山间小道也面目全非；房屋先是剧烈地晃，有一些后来甚至变成了一堆废墟、就连坚固的大厦也出现了裂纹------，而人们的内心却比这景象更恐怖，因为有的孩子失去了父母，有的妻子失去了丈夫，还有的人失去了真挚的朋友。他们的心中或许恐慌，或许自责，也或许是痛苦。对他们来说，原本平静的日子，被突如其来的痛苦占据了。但是，热心的人行动起来了。一大群普普通通的职工开始积极地、加班加点工作：在生产帐篷的车间里，工人们正在飞快地缝制着帐篷布，而刚刚缝制好的帐篷布就要一刻不停地进行下一道工序；在生产消毒液的工厂里，流水线24小时昼夜不停地运行，而质检员也不敢懈怠，一直犊在认认真真地检查，保证每一瓶都合格。同样，还有许多人也深入到了前线，当上了志愿者：新闻中，我们经常能看到由几个唐山人组成的小队，他们要去地震的前线支援；曾经是雪灾受灾的城市也派出了救援队，他们要回报四川的人民。其他的一些国家也派出了搜救队，这充分体现了国家之间的友好与世界人民的同情。不必多说，我想，这就是感动。我们不仅仅需要体会感动，更需要献出自己的爱心。虽然我们只是学校中一名普通的学生，但是我们可以献出我们微薄的力量还有真挚的爱心。就像在我们学校的图书义卖活动中，我们班的每册图书顶多只卖10元。10元，要是与中央财政紧急拨发的十几亿元这个天文数字相比，是微不足道的，可这些10元却能表达我们的心意。我想，每一个人的爱似乎就是一点点的光和热，它似乎连一个小小的冰块都无法战胜，但当我们全人类的爱叠加在一起时，就会变成天空中的太阳。它将会让寒冷的'冰融化，让阴冷的冬天过去，而温暖的春天将会来临。我们每一个人爱心虽然少，但所有的人爱心加起来就会无坚不摧！留给我们了什么？不仅仅是感动，更是每个人的爱心。请让我们奉献自己的爱，这样，这个世界才会充满感动。
感动四年级（汇总17篇）篇二
时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——一份深沉的母爱。
有一天，我来到朋友家，打开门，家里一片寂静。他们全家都在阳台，个个神情悲哀的围着箱子而站。我也跟着上去看看什么情况。
而呈现眼前的是一只慈祥的猫闭着眼睛趴在那里，眼角的'毛都湿润了。趴着的地毯被鲜血染得十分刺眼。小猫们在它身上不停的爬动：有的小猫躲在妈妈的肚子旁边；有的小猫藏在妈妈的额头下……猫妈妈却一动不动。朋友含泪咽哽着告诉我：“猫妈妈把小猫生下来，可它永远离开了……”
听后，我的身子微微往后退了退。这是什么力量让猫妈妈如此勇敢。这难道不是伟大的母爱吗？多么可怜的猫妈妈，你还没来得及看一眼自己的宝贝就走了。多么可怜的小猫咪，你们是否还不知道，你们的妈妈早已离你们而去了。原来天底下的母爱都是一样的。
这件事已经过了许久了，可却一直感动着我，每每回忆都泪湿脸颊。也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
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感动四年级（汇总17篇）篇三
记得小时候，我还在幼儿园，发生了一件令我感动的事。
那天下午，我们在幼儿园举行了一场文艺演出，老师要求把椅子搬到操场上去，话音刚落，我们急忙排着队伍，扛起椅子，但是，当时我身体十分的瘦小，力气也很小，等我刚迈了一个楼梯，不知怎的就摔倒在楼梯上，血流了出来。邵辰阳和陈嘉恺见我这个样子，急忙跑了过来，邵辰阳一手搬着我的椅子，另一只手搬着自己的椅子，陈嘉恺一只手扶着我，另一只手拿着自己的椅子，艰难地走下了楼梯，当时我很感动。
等演出结束后，当我正要搬着椅子在楼梯前，邵辰阳和陈嘉恺又同一个时间跑了过来，一手拿着自己的椅子，另一只手拿着我的椅子，奋力地大步走向了教室，把我的椅子完完整整地放在了课桌前。
看着这一幕，我的心暖暖的，这就是人世间的`友谊，让我感到生活在这个班级是多么的幸福。当时我连谢谢也说不出来了，现在我的脑海里还浮现着这一幕。
人世间的真情多么的美好，这令我感动，我令我叹服，这一刻将永远定格在我的脑海里，不曾忘怀。那邵辰阳和陈嘉恺的友谊，真令我感动。
感动四年级（汇总17篇）篇四
那些令我感动的大爱我永远不会忘记那股时刻，20xx年5月12日14：00时28分，里氏8.0级的巨大地震。这巨大的震动裂干了祖国母亲那美丽的面庞。那一刻，时间凝固了，定格在那一张恐惧的脸上。强烈的地震面前，含着眼泪，带着期盼，深陷灾害——中国汶川，成为世界关注的焦点。
天摇地动，混天暗地。瓦砾的飞落，房屋的倒塌，震后的灾区就像遭遇了一场残酷的战争，让人难以相信这里以前的模样。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震过后的废墟下救出已被困了百余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。“我相信会有人来救我的，一定会，我相信你们！”这个从未掉过一滴眼泪，看上去灰头土脸的妙龄弱女子始终微笑着。
灾难从来不能带来真正的毁灭，它只会让我们更加坚强。
武警战士在坍塌的房屋废墟里找到一具死尸，她的姿态很特别，膝盖曲着，双手撑在地上，身体已砸得变了型，战士在她的身子下边陶了很久，掏出一个熟睡的孩子。细心的战士发现又一部手机夹在小孩子的衣服里，上面竞有一条打好了的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记得我爱你。一个姿势一句话藏了多少爱恋，也许她想让孩子知道，虽然没有妈妈的陪伴，但爱永远不会消失。
感动四年级（汇总17篇）篇五
大雪过后，天转晴，白花朵似的阳光成桶成桶地泼下，取之不竭的样子，泡在这一方暖阳里，任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光，刘老师决定带我们去小操场玩手影。
天空真明净，我们奔向操场，操场上的阳光浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇，是那么活泼、俏皮，它在我们的面前蹦跳着。老师走在前面，笑容满面，像个快乐的孩童。
我找了一块空地，先双手交叉，大拇指相勾连，掌心方向相反，再把手指岔开，阳光将我的手影清晰地投射到砖红色的墙上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鸽正扑扇着翅膀，想要起飞，飞翔于苍穹。
我的手旋转着，转啊转啊，我觉得墙上的影子又成了一朵硕大的广玉兰，在飘啊飘，我似乎嗅到了一阵阵沁人心脾的花香。甚至让人觉得，现在不是冬季，而是生机勃勃的春天。
我的“鸽子”惬意地飞着，阳光也一起飞舞。咦？哪来的“小狗”？这“小狗”真神气，小小的嘴一张一合，耳朵不停摆动，是肉骨肉很好吃吗？“鸽子”飞啦，它便跟上来跑；“鸽子”俯冲下来啦，它便煞有其事地蹲下静候。就这样，阳光在我们的头发上，衣上欢快地舞蹈着，我们奔跳嬉戏，脑洞大开，创意无限，两个小动物也跟着我们在一起自由嬉戏，它们或驰骋于辽阔的“原野”，或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上，楼道上，只要阳光照到的地方可爱的剪影都会随着阳光一起飞舞，我们的心儿也在起舞，复习阶段的紧张烟消云散，取而代之的是惊喜和快乐。玩累了，索性躺在跑道上，任阳光暖暖拂过脸庞，任同学的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。
随后，所有的女同学合作了超级炫酷的“千手观音”。瞧，老师一声令下，所有的手都一个接一个地举了起来，不慌不乱，很有秩序。又一声令下，所有的`手又“刷”的一下全放了下来，虽然没有舞台上那么光彩夺目，但是阳光下的她们如披了一层金纱的小天使，同样炫丽无比。哈哈，我们的“千手儿童”，成了操场上最美的风景线。
最后，老师建议我们将“心”呈现。一时间，墙上，地面上，“心心相印”；一颗心，两颗心，大家“心连心”；大家“心灵手巧”，相视而笑。我们的老师呢？正忙着为我们拍照呢！“老师，我的心在这里！”“老师，别踩着我的心！”“老师，我们这心手相连！”老师笑盈盈地一一答应着，不时地提醒一句：“小心啊！”那温柔的话语，就像柔软的花瓣，落在我的脸上，梦幻般美好。抬头，阳光照着刘老师的笑脸，温和而美丽。啊，老师对我们的关爱，甘如蜜糖，脆如雪梨，尝一口，便盈满幸福。
我们撤离了操场，阳光，羽毛一样飘落下来，轻盈美好。老师走在队伍最后，微笑在她嘴角漾开，眉眼里，全是笑意。
感谢手影游戏，使我的生命之歌又添了一个快乐的音符；感谢好搭档，使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩；感谢老师，让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的，阳光漫漫的，这个冬日，因感动而格外温暖！
感动四年级（汇总17篇）篇六
20xx年5月12日，一场突如而来的.8.0级大地震，使四川汶川在一瞬间成为了一片废墟。
当媒体把这个消息报道出来时，众多志愿者从全国涌向灾区，一些有着专业技能的民间救援队也开始行动，尤其以登山爱好者的努力最为艰辛和危险。他们穿越地震封闭的山区，冒着滚石坍塌的危险，在被地震极大改变了的地形中艰难前进，就算没有路的地方，他们都能探出路来!他们深入一些“孤岛”村落，抱着全国人民的希望搜寻幸存者的信息。还有一些外地人民自己组成一支物资捐献队，他们心里一直想着“那些村民还在等着我们送食物和药品上去，我们不去，他们就得饿着”!然后冒着随时而来的余震，扛着救援的工具，抱着沉重的食物和水，进入汶川村庄，开始发送食物。
他们不管有多大的困难，不管有多大的风险，都赶往灾区救援，在艰难的路途中，随时都会有余震，可是最危险的还是经过仍在崩塌的区域，两人一组迅速通过，后面的人紧盯着山头上摇摇欲坠的石头，每当出现险情就大喊“别往上看，快跑快跑”。
他们不怕牺牲，为了救灾民，不把自己的命当一回事，心里只有救人的心愿。“天灾无情，人有情”，志愿者们的这种舍己为人的精神将会永远留在人们的心里!
“一方有难，八方支援”，他们的这种行动令我十分感动，觉得我国人民有心连心、团结的精神!
感动四年级（汇总17篇）篇七
早晨，小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。尽管是雨天，还是无法阻此人们前进的步伐，路上的行人不计其数，小雨点儿滴在五颜六色的伞上，那叭叭的声音就像优美的乐曲。
一个小女孩哼着曲儿，背着书包。两条长长的马尾巴在背后一甩一甩的，又红又大的脸蛋上有一双闪亮的眼睛和一张樱桃小嘴。那样子别提多可爱了！
她抱起那个婴儿，把自己的外套脱了下来，包住婴儿的身体。一摸他的额头，“哎呀，好烫呀！一定是因为淋了雨发烧了！”小女孩惊呼到。说完，她以最快的速度奔向一家孤儿院。途中，一朵朵泥花绽放在她的脚下，一滴滴雨点打在她的身上，她的伞呢？早就已经不知飞向何方了！
终于，她抱着那个婴儿跑到一家孤儿院。当她把婴儿递给院长之后，她竟昏迷了过去，原来她也病了。
那个女孩的身影深深地刻在了我的脑海里，因为她教会了我“民安重泰山”的道理。
点评：“民安重泰山”这句话出自一个年仅十岁的小女孩之手，实在会人心生敬佩。膨因的这篇习作以细腻的笔触渲染氛围之后，又以饱含情感的笔端传神地刻画了人物形象。尤其是小女孩救人一幕，心理矛盾描写非常细腻，情景交融，真实、生动地表现人物的高尚品质。再接再厉，更上一层楼！
感动四年级（汇总17篇）篇八
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书是人类的精神食粮，她能陶冶人们的情操，让人们的修养更上一个层次。
有一个人，她的一生十分坎坷，只有19个月的光明与声音，但她却在老师，亲人的帮助下，克服了常人无法想象的困难，并靠自己不懈的努力考上了哈佛大学，并以优异的成绩获得了学士学位。毕业后，他又为残疾人做了许多事，他四处为她们募捐钱来改善他们的生活，并为他们创造教育的机会。最终，她成为一名优秀的慈善家，演讲家和教育家。她就是《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒。她看不到，听不见也说不出话。但她却认为假如给她三天光明。第一天，他要看人，他们的善良，温厚与友谊使她的生活值得一过。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，她要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
她的故事与她的精神震撼了我。同时，也让我对自己的软弱与退缩感到十分羞愧。但我相信，在海伦凯勒的事迹的启迪和激励下，我绝不会向不幸和痛苦屈服并勇于像命运挑战。
同样，她的故事也深深地感动了我。一个孩子从小便失明，失聪，不能说话，他已经失去了最宝贵的童年，但她的毅志和精神，让我佩服，她能考入哈佛并取得学位，她为残疾人做事，她美好的品格让我感动。
最让我感动的书是《假如给我三天光明》，最让我感动的人就是海伦凯勒。
感动四年级（汇总17篇）篇九
大年三十的早上，外面白雪一片，屋顶上、地上、车上、树上……都银装素裹。雪儿就像一个个古灵精怪的小调皮，蹦蹦跳跳地飘落到人间；雪儿又像一个个冬天的使者，告诉人们冬天来了；雪儿就像一个个可爱的小精灵，纷纷扬扬。整个城市像陷入了白色之巅。
这时的我，正躲在暖和的空调房睡大觉。妈妈打破了我的美梦，走进来说：“小懒虫，快起床，我们中午去外婆家吃年夜饭。”我睁开朦胧的睡眼，不情愿地起了床。
过了一会儿，我究着一身厚厚的衣服走了出来，一边哈着气，一边搓着手，坐上了车。
我们到了堵车的路段。我正抱怨着。一个不起眼的警察从中间走了过来。他穿着一件单薄的衣服，一边吹着口哨，一边挥着手，独自一人吃力地指挥着交通。他是多么想把道路指挥通畅，可是那些司机和路人非常自私，根本不管别人，只想着自己的利益。常常是警察说东司机走西。这样只会让道路堵上加堵，一步也动不了。司机们搞得警察手忙脚乱。雪下得更大了。雪花落在警察的头上、脸上、衣服上。可他一点也不后退，反而抖掉身上的雪，更加精神抖擞地指挥交通。
我的眼眶红了，在这个喜庆的日子，这个普通平凡的警察感动了我。我万万没有想到，在大年三十，万家团圆的时候，竟然有一位警察坚守在自己的岗位上，奔忙于凛冽的寒风中。
大年三十的雪让我难以忘怀，因为它悄然飘至我的心田，化解我积郁已久的期盼。也给大年三十送去了一份喜庆。雪中的那位警察更让我难以忘怀，因为他向我们展示了一颗尽职、赤热的心，给了我一份深深的感动！
感动四年级（汇总17篇）篇十
师恩是什么？师恩不是金钱，师恩不是一份贵重的礼物，而是你发自内心深处的一种真诚与爱。
当我看老师疲惫的身影时，总想化作一股清风，为他带去片刻的凉爽与舒适；我想化作一杯绿茶，滋润滋润他的喉咙；我想变作一支歌曲，让他在休息时听听我们的心声；我想把火一样的诗句，塞在他枕下让他在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
每天早上进校时，我们要对老师说一声“老师好”！晚上放学时，我们要对老师说一声“老师再见”。当教师节来临时，我们可送一束或者一句发自内心的“老师，祝你节日快乐！”去感谢老师辛勤的工作，我想这句祝福语应该是送给老师最好的礼物，因为这是学生发自内心对老师的一份关爱。
老师的关心，让我们感动一生；老师的教导，让我们一生受益！老师是我们人生道路上成长的源泉，就让我们时时刻刻怀着一颗感恩的心，随时给老师一句欣慰的问候！
感动四年级（汇总17篇）篇十一
人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出美丽，令人羡慕的火花。他们就像天上的星星，照亮了人们的心，也照亮了人们前进的路途。我看见过一件事。
“叮铃铃……”放学了，我带着欢快的步子，走着到家的路。看着一棵棵小树，闻着一阵阵花香，舔着凉快的冰棒，我的心里非常开心。因为我考试得到第一名。吃完冰棒后，我把垃圾扔在了垃圾箱，大步流星的走过去。
我四处看，突然，“砰”的一声响，原来是两辆车撞了。是辆小轿车和一辆车撞了，我过去看热闹。
“你的车漆多少钱?”后来的车主微笑着询问到。
“就只要两百元。”前面的车主看了一下被撞的程度，说到。
后面的车主从钱包里拿出两百元，给了前面的车主。他们就走了，是的，走了，短短两句话和十几次呼吸的时间。没有跳脚骂街，没有请警察来，更没有大打出手。以前，我们为了一点点鸡毛蒜皮的事争抢不停，我真是感到面红耳赤，羞愧不己。
人，只要心胸宽广，就可以包容万物。退一步海阔天空，进一步万丈深渊。
感动四年级（汇总17篇）篇十二
我目送着他，看他消瘦的背影，看他下雨天、阴天就疼痛难忍的双腿，还有一只手捂着另一只手的样子。
太阳困了，像是要和我们说再见，时阴时明。手拿着月票转来转去，漫无目的的走向车站点。“啪!”什么声音?天啊!我的月票像一个饥饿的孩子奔向美食一样滚落在一口格井中，那速度之快令我做不出任何反应。跪在旁边试了好几次也未能将它“救”上来，正无助的趴在那里双目无神的盯着那黑洞看。
“咋啦，孩子。”好熟悉的一口乡音，抬头一望，我便看到了几经风霜的桑伯伯。虽然头发大半花白却也还年轻精神的很。
桑伯伯在这一带已有五六年了，天天帮着类似于我这种人干了不少事。门口阿姨那几天还说，五年前他的老婆子经一个好心人的资助多活了三年，这感情是报恩来了。
看到了桑伯伯，几乎所有的恐惧与担忧一拥而上，就快掉下几行热泪。在我道明情况后，桑老伯竟扭头走了。我惊了一惊，这个桑老头，原来是看我的笑话啊，真是的。
大约一刻钟，我急的就快要回家时，桑老头出现了，他拿了一个铁棍，一个网钩，默不作声的打捞起了我的月票。就快要成功了，只见桑伯伯眉头一皱，但又很快散开了，在拿出了月票的同时也把伤手带了上来。桑伯伯受伤了。被井口刮伤了，鲜血直流，似是要刺伤我的眼睛。
脑子突然有一阵没一阵，委屈、害怕、担忧、心痛、愧疚全部汇集到眼眶中，形成一滴滴晶莹剔透的东西，一滴一滴的向桑伯伯道歉、道谢。
我曾说服他去医院，他回绝了，只留我一人在这一片天空下。
感动四年级（汇总17篇）篇十三
感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样一件事所感动。
一天下午，外面的雨下得很大，我正担心怎么回家呢！终于放学了，同学们都一个个拿着伞回家了·，我非常孤独，心开始提心吊胆了。“怎么办啊，今天妈妈生病，爸爸出差，我怎么回去啊？”我恨不得把头埋在桌子上大哭一顿。就剩我一个人了，老师进来准备关门的，看见我后对我说：“怎么了，黄思维？没带伞吗？要不要打电话叫你妈妈来接你呀？”
“我连忙摆手，不了不了，我妈妈生病，不能出来，我自己会想办法的。”
“那我先走了，尽快回去啊！”
虽然嘴上说不用帮忙，但心里还是有那么一点点想让妈妈来接我的，没办法，只好冒着雨跑回家，刚出校门的时候，就在远处看见妈妈，我热泪盈眶，妈妈过来后，我接过雨伞就抱着妈妈说：“妈妈，您不是发烧了吗？怎么还过来接我？”妈妈立刻回应：“什么话啊！？你是我儿子，我不接你接谁啊？”妈妈脸上还留着一个灿烂的笑容。回到家后，我拿体温计量了一下妈妈的体温，40度！本来是38度的，我和妈妈赶紧去了医院。
感动四年级（汇总17篇）篇十四
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
记得那是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头认真地写着什么，我问我的同桌，他说："要做数学书上43页第2~5题，老师下午检查。“听到这话我便立即拿出笔认真地写起来。随着时间的推移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然钟恒从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了！我一整天嘴里就念叨着，我一天也没有理他。到了下午放学的时候，他笑嘻嘻地走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了，里面写着12个端正的字：“沈昱彤对不起，请你原谅我吧！”看到这些带有诚意的字时，我的眼眶湿润了，泪水缓缓地流了下来，当然，它是快乐的泪水。第二天，我给了他一个“没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。
感动四年级（汇总17篇）篇十五
他，总是出现在垃圾堆旁边；他，总是拿着扫帚；他，是一个令我尊敬的'人——清洁工。
每天早上，太阳公公还没绽放出它迷人的笑脸，他就开始打扫我家门前那一条公路。这一位大伯身穿一件白色的背心，棕色的长裤上溅着星星点点的污泥，古铜色的脸上布满了深深的皱纹，饱经风霜的面孔上滚下一粒粒豆大的汗珠，衣服简直被汗水湿透了，像刚从水里捞起来似的。可他却全然不顾这些，仍然一丝不苟地赶着自己的工作，尽职尽责地打扫着地面。看着这一切，让我情不自禁地产生敬佩之情。
他，很和蔼可亲。每次见到他的时候，他总是微笑着点点头说：“小朋友，上学啊”！一开始的时候，我不敢搭话，只是冲他微笑一下，一直带着防备之心。可是后来我渐渐地觉得这位大伯很善良，是一位好人。所以，我便和他交谈了起来。从交谈中，我才知道：他是一位空巢老人，儿女常年在外地打工，老伴很早以前就去世了，所以无依无靠，就找了一份打扫卫生的工作。听了他的叙述，怜悯之心油然而生。多么坚强的大伯啊！
他，一点也不怕脏，不怕累。老伯在烈日下手握扫把，扫一下，退一步，那把快光秃了的扫把在他手上运转自如，再顽皮的垃圾在他手里也变得很乖顺。扫完地，他打开了垃圾箱的铁门，一看，里面已经堆满了垃圾。他用扫帚往外拽，垃圾一片一片地被拽出来，一些垃圾的碎渣溅到了他身上，他却毫不在意，继续清理着。垃圾桶装满了，地面干净了，环境舒适了。这一切都凝结着大伯的辛劳。
大伯打扫完后，不声不响地走了，人影在我眼里渐渐消失，可在我心里，他的形象却渐渐高大起来，且常驻我心间，一直激励着我不怕脏，不怕累认真干，做好每一件平凡的小事，做好每一件普通的事！
工作负责的大伯啊，您是公路美容师；您是大地美容师！您默默无闻，无私奉献的精神，永远激励着我前进！
感动四年级（汇总17篇）篇十六
在一生当中，会有很多让你感动的事，感动是无处不在的。
记得那是我上二年级的事了，那时候我的学校在举行广播操比赛。我们都很想在这次比赛中脱颖而出，拿到冠军。于是我们一到课件休息就开始练广播操，希望不会给班级丢脸。班主任赵老师看见了我们都如此努力，在体育课时亲自带我们去练习。我们都感动不已，因为赵老师带病来给我们上课的，而且当时又是夏天。每次体育课赵老师都陪我们下去，操场上响起了赵老师那清脆的声音。
时间飞逝，离广播操比赛只有一天了。而在前一天的上午，我们的数学老师告诉我们赵老师去医院看病了，不能来陪我们了。在那么热的.天气里，赵老师每天都拖着带病的身子陪我们练习，还帮我把不标准的动作纠正过来，而且口令叫得很响，怕同学听不到。我在心里暗下决心：一定要把广播操做得最好，以感谢赵老师这么多天的训练。操场上又响起了我们整齐的口号声。
比赛开始了，还没轮到我们呢！我们只好在原地站着。我又看见了如此熟悉的身影——赵老师。赵老师回来了！赵老师不顾自己的身体，回来了！赵老师坐在我们身边的凳子上，笑眯眯地看着我们。突然有人晕倒了，赵老师马上走过去，把自己杯子里的水给她喝。赵老师把她扶到阴凉处，让她休息一下。轮到我们了，我们一个个精神抖擞地走向比赛场地，整齐地做着动作。有人踩了我一脚，我的鞋快掉了，可我不能蹲下去把鞋子穿好，因为这样就会被扣分，大家这么辛苦地练就白费了，也辜负了赵老师对我的信任。所以我抓紧时机，在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。
比赛终于结束了，我们也取得了好成绩！
感动四年级（汇总17篇）篇十七
在一个鹅毛大雪的冬天，寒气笼罩在这座城市，我那双小手已经冻得通红．这时，母亲走了过来，说：＂冷吗？＂＂嗯＂我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头。眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么。
又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息！过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转。
放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况。我答道：＂还行。＂老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课。之后，又把我送出校门。这时，妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来，便聊了几句。然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校。
感动是什么？一千个人有一千种答案。
感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树。