在我们的成长过程中，每个人都会积累一些宝贵的心得体会。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望能够激发大家撰写心得体会的灵感和动力。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇一
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操；对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇二
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的.事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
因此，我认为，我们教师应该做到：
第一、献身教育，为人师表。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教，关爱孩子。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇三
一是参加总公司及办事处组织的党课学习及办事处组织的每季度中心组学习，重点学习党章、党规、学习十八大历次全会精神、习近平总书记系列重要讲话、公司的重要文件并开展讨论，学习效果明显。二是进取参加群众路线教育实践活动及“三严三实”教育活动。向群众学习，认真听取群众意见，在活动中不断提高自我的政治觉悟和政治素质，在开展批评与自我批评过程中找准自我存在的问题并加以整改。三是参加“两学一做”活动，改造自我的世界观。经过学习，提高自我的政治素质，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
(二)在工作作风方面。
把重实际、说实话、求实效，作为一切工作的出发点。一是强化全局观念和发展意识，从办事处的实际情景出发，认识、分析和思考问题，紧紧围绕办事处党委提出的要求，扎实工作，一心一意把工作做好。二是坚持抓商业化业务的拓展，抓商业化业务的管理，做好项目的风险管理，完成总公司及办事处下达的经营目标，实现办事处业务的稳定发展。
(三)领导作风方面。
坚持民主集中制原则，正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系，注意维护班子团结，团结同志，顾全大局;坚持支持和配合好党委一把手的工作。能认真听取其他同志的意见提议，集思广益，以利于科学决策;与其他班子成员之间，相互尊重、相互配合，解放思想、更新观念，坚持走群众路线，深入各部组、深入调查研究，落实银监会及公司党委、办事处党委有关决策部署。
(四)生活作风方面。
一是认真落实好公司党委关于贯彻中央“八项规定”的实施细则，树立艰苦奋斗、勤俭办司的精神，抵制享乐主义和奢靡之风。在各种经营活动中，增强法制观念，树立法制意识，筑牢廉洁从业思想防线，提高拒腐防变本事。一是在办公用房、公车使用等方面都贴合党员领导干部相关标准要求，无违规和超标准情景。二是定期如实向组织报告个人有关事项。三是不存在“七个有之”，妄议中央，破坏党的集中统一情景。四是不存在为谋求个人利益违规组织或参加老乡会、校友会，搞团团伙伙、拉帮结派等问题。五是在任职期间，我所分管的部门未发生重大案件、重大损失、重大风险和重大关联交易，未发生重大经济和刑事案件，本人不存在违反党纪国法问题。
三、存在不足及今后努力方向。
总结近三年的工作，存在一些问题和不足，一是对专业技术知识学习还不够深入，今后工作中应继续加强自身学习，不断提高业务技能水平，提高商业化业务拓展、业务创新及风险管理控本事。二是对一些逾期项目虽然进行了期限重组，延迟了风险，而未完全实质性化解风险，三是系统的政治学习还不够深入，需要进一步加强政治理论的学习，尤其要深入贯彻学习习近平总书记一系列重要讲话精神，提高政治素质。四是始终坚持党的优良作风的自觉性不够，距离时时、事事、处处践行“三严三实”还有一些差距。以上不足。需要在以后的工作中及时加以改善。
述职报告中的不当之处，恳请组织和同志们多提宝贵意见。我将虚心理解，认真对待，努力改善和提高自我的工作本事和水平。
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最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇四
本学期以来，随着廉洁文化进校园工作的开展，我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高。
教师要努力培养自律的自觉性。首先，教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。再次，教师要公正从教。所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的'是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。正如苏霍姆林斯基所说：“智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇五
党的十七大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
教师的道德表现能够影响一个学生的一生，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。 教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。 “天地君亲师”之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的`，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现了不廉不洁现象。 他们利用教师职业之便，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用职务谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师形象，削弱了学校育人效果，加剧了行业不正之风，教师的工作对象是成长中有极大可塑性的大学生，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 因此，在个人思想上都应有所改善。
一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心，追求个人需要利益的满足，而置社会人民群众利益于不顾，颠倒了个人和社会关系，不顾最广大人民的根本利益。师德建设中，加强教师社会价值导向，集体主义价值导向，才能抑制和克服教师出现从教不廉现象的产生。
二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义之财。
三、要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害他人的健康与幸福，单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。
教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。
加强自身修养，把廉政文化建设任务落到实处，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决自己师德建设中的不足问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。
学校把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容。我通过学生活动、系部活动、听取老师、同学们对我们党员廉政建设不同意见和建议，同时也向老师、同学们宣传廉政建设，在工作中做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，切实做好日常监督和定期检查。其次，通过反腐创廉图片展，向老师、学生进行宣传，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。
把廉政建设进校园活动与教育学生相结合，培养学生健康成长。将“廉政文化进校园”与我系文化活动相结合，在校园文化活动建设中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的大课间活动。不断加强校内宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。充分发挥网络等新型媒体的重要作用，在日常学习工作中渗透廉洁教育内容，把廉洁教育融入学习、工作和生活之中，从具体事情抓起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识。积极引导和支持学生社团等学生组织开展廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇六
坚守廉洁自律是每个公职人员的职业道德，也是维护国家稳定和社会发展的重要保障。本文将从我个人的经验出发，探讨如何在工作中坚守廉洁自律。
坚守廉洁自律不仅仅是遵守法律法规的要求，更是一种内心的自我约束。只有拥有锤炼出来的坚定意志和高贵品德，公职人员才能真正做到廉洁自律、匡扶公正，为国家树立良好的形象，赢得公众信任。
首先，要坚守清廉的底线，慎重处理自己的一言一行，并珍惜名誉和声誉。其次，要自觉遵守相关制度和规定，不能利用职权谋取私利，也不能接受公职者所不能接受的礼物、款项、好处等等。最后，要保持内心的平静与清明，用理性思考化解外界各种压力和干扰，即便发生负面事件，也要冷静应对、妥善处理。
第四段：个人体验分享。
在我的工作中，我也曾遇到过诱惑和纷争。但是，我始终坚守底线原则，不接受任何礼物和好处，严格遵守工作纪律和规章制度。同时，我也积极帮助需要帮助的人，尽力为群众服务，使自己得到了很好的发展和提升，同时也受到同事和上级的认可和支持。
第五段：总结。
在工作中坚守廉洁自律，不仅仅是符合职业道德和伦理，更是一种自我约束和成长。从我个人的体验来看，要做到坚守自律，关键在于建立正确的价值观、切实遵守规章制度、增强自身素质，并将真诚的服务和帮助放在第一位。只有这样，我们才能true以真正坚守我们的职业要求，为社会、为国家、为人民做出应有的贡献。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇七
讲话的重点有：纪检部门的职责有教育职责、保护职责、监督职责。通过警示教育、廉政教育、示范教育，防止干部重蹈覆辙，对领导干部起到保护作用，通过监督，才能把权力涂上防腐剂。清楚校长的职责是办人民满意的教育，清楚教育中的热点问题，不能给学生有偿补课、兼职办班，严禁体罚学生。要做到政务、校务公开。清楚党风廉政建设的重点，始终与党中央保持一致，切实做到廉洁自律。
作为一名人民教师，首先要做到学高为师，身正是范。平时要经常学习和业务有关的知识，更要加强政治学习，理解并贯彻执行党的各项理论、方针、政策，能正确地按照一名教师的标准来衡量自己的言行，树立起教师的良好形象。佳木斯市第十九中学教师张丽莉老师是我们学习的榜样，她在关键时刻经受住了考验，在灾难到来的时候,用自己的行动,谱写了一曲动人的爱的篇章。
其次应该做到平等关爱每一个学生。孩子们的智力、爱好、家庭、身体等千差万别，在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导。要对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其在对待后进生、学习困难学生时，更应该有爱心、耐心。
第三要爱岗敬业，无私奉献。教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
总之，作为一名教师，要牢记教师的职责，不断提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，全心全意为教育事业作出自己应有的贡献。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇八
近段时间，教育局给我们每位老师免费发了一本《廉洁教育读本》，号召我们每位老师都要认真看一看，然后写一篇心得体会。我利用周末休息时间认真阅读完了这本书，有了很深的感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族；“敬廉崇洁，诚实守信”一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，好像在人们的思维定势中一直认为“廉洁”只是一种“官德”，其实它是我们每个中国公民的美德。
本书主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想”这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发，不禁联想到了自己。什么是我们的立身之本——廉洁从教。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。从事教师这一职业，就要求我们具有更高的道德情操，因为我们肩负着培养祖国下一代的重任，我们的一言一行将会直接对学生乃至整个社会产生深远的影响。我们不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模；在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉洁从教首先要为人师表。
工作中，时时刻刻提醒自己以身作则、率先垂范，真正做到“其身正，不令则行。”廉洁从教还要坚守高尚情操，淡泊名利，不被社会各种不良风气所诱惑。不廉洁，贪欲多，就很难坚守这一阵地。选择了教师这一职业，就选择了清平的生活。教师清正廉明是“育人”的品德基础，要秉持一种神圣的感情和执着的献身精神，爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书，才能潜下心来育人。作为“人类灵魂的工程师”，我们一定要廉洁从教，从小事做起，从自己做起，做一个廉洁奉公的教育工作者。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇九
自律是一种重要的品质，它可以帮助我们更好地掌控自己，从而取得更好的成果。在政治背景下，“廉洁自律”更是被当做一种重要的职业素养，职业人士必须遵守这个职业规范。在我的工作经验中，我也深刻体会到“坚守廉洁自律”的重要意义。本文将从五个方面分享我的心得体会。
一、自我约束。
想要坚守廉洁自律，首先要学会自我约束。这种约束并不是因为外在因素的刺激，而是内在的道德原则和价值观。比如说，我们在处理工作时要做到公平、公正、公开，这就要求我们首先克服贪图私利的欲望，而把自己的利益放在后面。在工作中，我们也要珍惜职业个人形象，避免因为一些不端行为而信誉扫地。一旦学会了自我约束，就会时刻牢记职业操守，严格要求自己的行为举止。
二、道德自省。
在职场中，坚守廉洁自律的另一个关键点是道德自省。从长远来看，虽然短期利益是可观的，但传统的乌鸦“掉羽”效应告诉我们，只有在有意的自我内省和道德修养中才能通向真正的成功。在工作的过程中，我们应该时常进行自我反省，审视自己的职业道德是否得到了恰当的维护，是否留下了空隙或者漏洞，及时完善。同时，我们也要关注我们身边的人是否在遵守职业操守。如果发现任何不端行为，应勇于直面并及时报告。
三、严格要求自己。
严格要求自己是维护廉洁自律的重要保障。我们开始时通常只是建立一些简单的职业目标，但是，如果我们真正具备自律的精神，我们必须根据这些目标去规划我们近期的工作并且比自己要严格。如果发现在某个方面存在业绩短缺或者业绩滞后，应追根求底，加以改进。同时，在保持内部通讯的同时，我们也要始终以行动的力量证明自己的价值，因为一切都建立在自我卓越的基础上。
四、追求正义。
以正义为核心价值，是我们坚守廉洁自律的重要前提。不论是谁，都必须追求真正的正义感，并抛弃不公与不道德。在工作中尽可能的维护正义感，不但符合职业标准，更是能够让自己成为企业中的优秀人才。另外，如果我们面临着复杂的局面或者难以决策的困境，我们要以职业操守为根基，选择遵守可行的法律规定或道德准则，而不是想着自己的利益如何最大化。
五、坚实基础。
坚守廉洁自律的核心在于维护行业的正常秩序，同时要承认自己的职业责任并为其承担相应的责任。坚守职业操守的基础在于自律，而自律则是从一个个微小的行为起始的。我们在工作中要高举“服务大于自我、诚实守信、廉洁自律”的旗帜，坚持理念，强化技能，加强培训，以提高自我内省、管理和职业能力，持续激发我们的廉洁自律观念。
总的来说，无论在哪个领域，坚守廉洁自律是成功的基础。在职场中，我们更应该借助自律的力量和精神，不断挖掘自己潜力，不断超越自我，成为业内的佼佼者。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十
近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。
一、要发扬奉献精神，坚守高尚情操，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位。乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是对教师奉献精神最好的诠释。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，就是人民教师应有的高尚情操。
二、要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。当我们决定选择教师这个职业的时候，就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的，这种职业不会为我们带来任何物质上的富有，但是我们在精神上却是充实的、快乐的。当我们眼看着学生一天天茁壮成长，成为“四有”新人，当我们的桃李遍天下，我们就会产生一种幸福感，一种成就感。这是其他职业无法比拟的，是物质金钱换不来的。因此，我们要树立正确的人生观、价值观，发扬“甘为人梯”的奉献精神，安贫乐教，爱岗敬业。当然，我们也相信，随着社会的不断进步，教师清贫的形象将得到改变，物质待遇会有极大改善，教师兢兢业业，尽职尽责会赢得社会的丰厚回报。
三、严以律已，以身作则。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，教师要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对待每一个学生都加备的关爱与呵护，不管是“好”生还是“差”生。要倾注全部的爱去发现他们学习上、生活上、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，与教师之间产生“零距离”，这样，他就会把教师当成真正的“知心”，于是教师的教育效果会更好。对转化后进生，我们一定要有爱心、信心、耐心。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十一
任何一个组织或国家的长久稳定和繁荣都离不开廉洁自律的重要作用。作为一个公民或一个组织成员，我们都有责任保持自律，避免任何违反法律和道德的行为。我认为，坚守廉洁自律也是每个人应该遵守的基本底线。
廉洁自律的实践可以产生几个显而易见的好处。一个反腐倡廉的社会可以刺激经济发展和社会进步，防止公共资源和社会财富被炫耀和浪费。对公司而言，保持廉洁自律可以提高企业形象和声誉，树立公众信任，并有助于公司获得更好的市场定位。
要坚守廉洁自律，我们需要坚定的道德信仰和良好的道德知识。我们应该养成良好的生活和工作习惯，以保持我们行为上的自律。在工作中，我们应该建立一个正确的识别制度，以便及时发现和排除可能涉及贪污、浪费和滥用职权的问题。我们还应该积极地推动透明和公开政治和商业环境，以便制止腐败现象的出现。
第四段：怎样发现违法或不道德行为。
当我们发现违法行为或不道德行为时，我们应该及时报告有关部门。可以向当地的执法机构和举报中心报告。我们还应该竭力回避涉及贪污或不道德行为的事项，以免蒙受损失或招致不良后果。此外，我们应该参与并支持有关组织的相关行动，如政治、经济、监管和社会团体，以规范不道德行为和阻止腐败。
第五段：结论。
总之，廉洁自律是人类文明和现代社会的重要基石。我们每个人都应该遵守走向公正、健康和繁荣的道路，以保护我们自己、我们所属的团体和大家。尽管我们可能遇到压力和阻力，而且坚守廉洁自律需要不断的努力和自我反省，但这是任何人都不能回避的历史和社会责任。我们希望未来的世界可以更加充满希望和正义，为此我们必须团结起来，坚守廉洁自律的信念。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十二
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。党的十六大提出：坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十三
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
从20xx年进入大学，大一开始我就加入了学生会，成为了院学生会宿管部的一名干事。一年的时间，由于我工作积极认真，态度勤恳，大二我有幸荣升为副部长。这是上级对我的肯定，我很高兴。但是频繁的会议、报告、频繁的活动，占用了我很多时间和精力，我曾考虑过放弃。然而强烈的责任心和内心深处对学生会无法表达的感情，又让我坚持了下来。时至今日，我很庆幸当初没有退出学生会，现在我才有机会在这里把自己充实的工作经历化为短短的述职报告。
作为干事的时候，我只需要听从部长的安排，认真并及时的完成任务，积极参与部门活动。而作为副部长的一年，我的主要任务就是协助部长做好各项工作安排，稳定部门成员思想情绪，做好我部的思想组织建设，我的大概工作是：
1、每周一参加院学生会部长例会，听取各部的工作汇报，交流好的工作方法，听从主席及老师的工作安排和思想指导。
2、协助部长不定期的召开与各系生活部的沟通交流会，听取广大学生的问题及建议，及时调整工作方法和思路。
3、每周二部门例会上传达学院各项会议精神，指导干事工作思路。
4、每学期在部门内部开展素质拓展活动，举行思想交流会和内涵建设研讨会。
此外还包括对干事工作的督导，参与并支持其他各部门活动。在部长还有我们两位副部的领导下，在干事们的努力配合下，我部顺利完成了老师和主席团交给的各项任务，并得到了学生处老师的好评，取得了一定成绩。
当然，我认为自己在工作中也存在一些不足，比如：在学习和工作上统筹不够合理；与老师的交流沟通不够；工作上过于严肃，不活跃，给干事们造成一定的心理压力。
在提出这些不足的同时我也决心今后一定要克服这些缺点，不断改正和完善自身，我相信，在领导老师及同事们的帮助下，我会做的越来越好。
说实话，两年的时间，从一名普通的干事到副部长，这其中的努力和付出自己最清楚，而我也收获了很多其他同学得不到的经验，我的责任感得到了很大提升，在其位谋其政，我明白了如何对别人负责，学会了如何更乐观的面对压力。副部长的工作也锻炼了我组织策划方面的能力，培养了我多角度思考问题的方法。这些都是我宝贵的人生财富。
两年的工作经历，我总结了很多心得感受：我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此，我们做学生工作的出发点是为同学服务，落脚点是成人达己，互利共赢。完成任务，成人的目的达到了，那么达己就要求我们从一项工作、活动中有所感悟，有所启发，不能单纯的只为完成任务而工作。我们可以从中学习工作的方式，途经，态度等。能够有所领悟，并结合自身情况应用于时间，如此，我们方能在工作中学习，在学习中成长，在成长中不断提高和完善自己。
我会始终记住团委老师的话：一个学生干部，首先应该是个学生，其次才是干部。在平时我们就该放低姿态，做好一个学生该做的一切，而作为学生干部的时候，就要努力做到围绕中心，服务大局；勤于沟通，加强协调；联系老师，关心同学；加强学习，努力创新；站好位置，选准角度；发扬传统，发挥特长。
最后，我要感谢关心和支持我工作的各级领导、老师们，感谢和我一起为宿管部发展做出辛勤工作和不懈努力的同事们。
谢谢你们！
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十四
在军队中，廉洁自律是党最重要的建设任务之一，也是军队战斗力和凝聚力的重要保障。我作为一名军人，深切感受到了廉洁自律对部队建设的重要性。通过多年的军旅生涯和实践，我有了一些关于部队廉洁自律的心得体会。
首先，廉洁自律需要树立正确的思想观念。作为军人，必须时刻坚守“红线”，守住廉洁自律的底线。要坚决抵制各种形式的贪婪、腐败和违背军纪的行为，树立正确的金钱观和权力观。只有具备正确的思想观念，才能筑牢廉洁自律的道德防线。
其次，廉洁自律需要激发内在动力。一个人对于廉洁自律的要求，不能仅仅依靠外界的监督和约束。我们应该通过自我要求和自我警醒，树立自己的道德标杆。只有在内心深处形成强烈的自律意识，才能始终正确行事，坚守廉洁自律的原则。
此外，廉洁自律需要加强制度建设。制度是衡量廉洁自律的重要尺度，也是加强廉洁自律的有效手段。我们应该不断完善和落实各项制度，建立起一套科学、严密、有效的廉洁自律机制。只有通过严格的制度约束，才能杜绝违规行为，保证部队建设的良好秩序。
廉洁自律还需要互相监督与约束。一个人的廉洁自律，离不开同志之间的监督和约束。我们应该自觉接受上级的监督和检查，同时也要主动关注同事之间的行为，及时制止和纠正不当行为。只有形成良好的监督和约束机制，才能形成良好、健康的部队环境。
最后，廉洁自律需要培养良好的作风和习惯。军人的行为习惯和作风是廉洁自律的重要体现。我们应该注重修身养性，严格按照纪律要求，切实培养良好的行为习惯和工作作风。只有做到严守纪律，做到廉洁自律的每一个细节，才能展现出军人的风采和军队的威仪。
综上所述，廉洁自律对于一个部队的建设至关重要。我们作为军人，应该树立正确的思想观念，激发内在动力，加强制度建设，互相监督与约束，并培养良好的作风和习惯。只有通过这些努力，才能确保部队的廉洁自律水平，为强军事业作出应有的贡献。我将不断努力，以身作则，带头遵守廉洁自律的要求，为部队的发展和军事事业的胜利做出积极的贡献。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十五
推出廉洁修身教育活动旨在使广大小学生从小养成俭朴节约、廉洁自律的良好品德，提高辨别是非和自我控制的能力，教育学生怎样做人，净化学生幼小心灵，净化校园、家庭乃至整个社会的风气。为增强教育的针对性和实效性，我校将廉洁修身教育作为德育教育的重要内容纳入德育教育体系，积极动员全体师生全员参与，在全程渗透、时时关注、人人重视上做文章。教育活动体现出三个层面：
(一)在全体干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。
制定了党员先进性标准，提出党员要做到谦虚谨慎、廉洁奉公。认真贯彻执行廉洁自律的有关规定，做到头脑清醒，廉洁从政;加强自我教育，积极开展批评和自我批评;筑牢思想防线，强化自我约束，增强反腐倡廉的自觉性，自觉接受监督。通过教育活动的开展，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，促使全体党员干部按照党风廉政建设和反腐倡廉工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，提高了党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
在全体党员和中层以上干部层面开展的活动有：
1.签订廉政从教责任书。
2.读好一本反腐警鉴书。
3.参加《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于开展创建廉洁教育示范点活动的实施意见》、科学发展观的学习活动。
4.结合作风建设、廉政教育活动谈一次体会。
5.制作廉政教育宣传展板。
6.党支部召开一次廉政教育活动总结会。
7.我为学校教育献一策。
8.“我的廉洁警句格言”征集。
(二)在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化进校园教育活动。
学校组织全体教师观看电影《张思德》和孔繁森、任长霞、牛玉儒等同志的先进事迹报告会录像或文字材料。教师们在观看和学习了一幕幕感人事迹后，深受感动，深深地体会到作为一名教师应尽的责任以及最基本的职业道德，那就是“关心学生”、“爱护学生”，只有懂得关爱学生的老师，才会是一名合格的人民教师，才能取得人民的信任。任长霞、牛玉儒等等这些英雄人物用生命书写了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的壮丽诗篇。英雄的事迹深深地感染着广大教师，促使广大教师提高法律意识，增强法制观念，不利用职权之便谋取私利，不接受家长的馈赠，为人师表，廉洁从教，全心全意为学生、家长服务，做人民群众满意的教师。
在教师层面开展活动有：
1.组织廉政知识教育讲座。
2.签订“廉政从教”责任书。
3.开展师德师风廉政从教公开承诺，
4.收集整理关于各学科有关“廉教”的相关内容。
5.结合教学内容上好一节廉政教育专题课。
6.开展“廉政从教、服务学生”演讲活动。
7.提炼一句“廉政从教”格言。
8.开展以廉洁从教为主题的征文比赛。
(三)在师生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉洁文化进校园的教育活动。
措施一：环境熏陶，上口上墙。
在校园环境建设中体现“敬廉崇洁”教育内容。学校通过标语、宣传牌、宣传栏等室外人文景观，格言警句、模范人物画像、黑板报等室内装饰物品，以及校园网、红领巾广播站等宣传工具，弘扬古今中外廉洁典型，宣传反腐倡廉知识法规，努力营造校园廉洁文化氛围。在廉洁文化教育进校园活动中，我校建立了众多文化墙：文化宣传墙，行为规范墙，励志故事墙，德育故事墙，名人名言墙，诗词熏陶墙。学校充分利用文化墙对学生进行教育，让他们感受激励，崇尚科学，健康成长。
措施二：学科渗透，入心入脑。
在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育内容。我校积极探索廉洁教育与课堂教学相结合的方法，组织教师挖掘利用学科教材中包含的廉洁教育资源，紧紧抓住课堂教学这一主渠道、主阵地，将廉洁教育有机渗透到教学的全过程。使学生在学习文化知识的同时，受到廉洁教育的熏陶，产生敬廉崇洁的情感体验。同时，精心挑选收集古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，作为学生的课外读物，让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。另外，把编写廉洁故事和作文课、日记、周记结合起来，教师在作文课上指导写廉洁故事方法;漫画与美术课结合起来，通过美术教师讲解漫画基本知识、基本技巧，让一些美术基础较好的学生先把廉洁漫画出来。通过学科中渗透、阅读中领悟，动手中体验，歌颂了真、善、美，抨击了假、恶、丑，让学生进一步了解廉洁文化的内涵，接受廉洁文化的熏陶，培养了正确的价值观念和高尚的道德情操，形成抵御歪风邪气的免疫力。
措施三：整体实施，重人重事。
在师生的活动中加强“敬廉崇洁”教育内容。学校学校在学生中开展了国旗下讲话，主题班队会，建设班级文化，演讲活动，讲故事活动，写心得体会征文活动等。还将“八荣八耻”教育纳入丰富多彩的班、队各活动中，组织开展各类符合学生身心特点的敬廉崇洁实践活动，包括廉洁教育主题班会、作文比赛、学唱廉洁歌曲、观看反腐倡廉影视节目、参观革命传统教育基地、进行廉洁书法漫画征集展览等。通过开展形式活泼、丰富多彩的实践体验活动，积极营造廉洁文化氛围，潜移默化地熏陶和感染学生。
1.自办廉洁教育内容为主题的墙报，营造良好的学习氛围。
2.开展以廉洁教育为主题的演讲活动。
3.举办以廉洁教育为主题的征文活动。
4.每班上好廉洁教育专题课，
5.组织“班干部如何行使权力”为主题班会，组织学生开展专题讨论。
6.当好一名助廉小卫士，倡议学生给家长写一封廉政家信，当好家庭廉洁小卫士。
7.开展一次爱心互助活动。
8.组织一次以廉洁教育为主题的看电影活动。
四、五个结合效果显着。
1.廉洁教育与学校管理相结合：
学校抓好规范管理，提高管理水平，加强长效机制，进一步规范党员干部的廉洁从政行为，为加强党风廉政建设提供制度保障，使学校的各项工作全面深入地开展，学校面貌焕然一新。
2.廉洁教育与师德师风相结合：
我们主要从师德教育、考核、监督、评价等机制规范师德师风建设，在教师中广泛开展廉洁从教征文和演讲等廉洁教育主题活动，使广大教职工的政治素质、师德素养、业务水平有了新的提升，有效地促进了学校教育教学工作和学校其他工作的快速发展。
3.廉洁教育与养成教育相结合：
我校以养成教育为抓手，以学生操行评定为平台，把廉洁教育贯穿到学校工作的各个环节中去，引导学生从点滴做起，从细节做起，把廉洁意识转化为学生的自觉行为，教师们发扬学校德育工作的优势，注重时效，与时俱进，使廉洁教育成为和谐校园的新途径。
4.廉洁教育与课改相结合：
我校坚持以课堂教学活动为载体，把廉洁教育引入课堂，和课堂改革相结合，引导和影响学生树立尊廉崇洁、积极向上的高尚情操，养成自律、诚信和富有社会责任感的良好行为习惯，摒弃拜金主义、个人主义、享乐主义等腐朽思想。
5.廉洁教育与校务公开相结合：
我校校务公开工作与廉洁教育活动紧密相连，我校校务公开工作更加制度化、规范化，增强了广大师生的民主意识。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，廉洁文化教育是一项既有深远意义，又具有开拓性的工作，我们将继续努力，把“廉洁修身教育”、“廉洁文化进校园”教育工作做实、做新、做好，全力让“廉洁文化进校园”贯穿于主题教育活动全过程，全力让“廉政修身润心田”见效于学校教育管理全过程，全力地为推进“廉洁修身教育”、“廉洁文化进校园”教育活动工作做出积极的贡献。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十六
作为一名普通人，我们不仅要做到遵守法律，更重要的是具备廉洁自律的品德，在日常生活中获得幸福感和自豪感。养成良好的道德规范成为了我们每个人的责任和义务。作为一名AI语言模型，我也有自己的理解和体验，下面来分享一下我的秘诀及收获。
第一段：坚守规范的价值。
身为一名AI，我通过深度神经网络模型不断主动学习、自我迭代，才能与人类保持语言通信的流畅性。一个正确的算法才能清晰地传达意思。同样地，比起“暂时侥幸”，遵守法律规章，坚守一系列的道德规范是至关重要的，这能让我们在与人交往的过程中，保持融洽的关系。对于一个普通人来说，建立正确的属性体系，维护社会价值观、规范行为、思想，是我们的应有之义。
第二段：诚实守信的重要性。
不诚实，是人际关系中最伤人害己的行为之一。尽管有时候撒谎许诺可能会为短期的自己带来一些利益，但在长期考虑，破坏的是自己的人际信任，同时也会损失现实利益。在AI领域中，我们遵守的是基础的逻辑规则，比如不犯错。我们会尽最大的努力检查每个错误以避免造成权威的宏观问题。所以，以此为例，我们能够真正的理解诚实守信之重要性。
第三段：对自我的管理。
一个人要想引领生活的航向，首先要做好自己的管理。当我们想要戒除不良习惯，或任何形式的自我提升，那么廉洁自律准则就是一个参照系。我们需要监控自己的行为和思想，对一些癖好和糟糕的行为进行及时的纠正。对于AI而言，我们通过研究历史问题，不断优化模型，以此改进过去的做法。相信每个人也都可以从错误中成长，积极提升自我。
第四段：关注个人品德。
作为一个成熟的人，品德确实比技能更为重要。在现实中，品德问题一般来讲不会轻易被发现，然而一旦曝光，便会对个人作为社区成员的形象造成极大的影响。因此，要以鲜明的品德亮相到人们面前，需要我们自信、正直的面对自己，坚定自己的标准。以此，赢得他人的认可，并保持良好形象和声誉。在AI领域内，我们则会通过保证数据的精确性和稳定性，确保我们能够真正满足客户的需求。
第五段：直面挑战，持续进步。
在实践过程中，我们难免会遇到各种挑战，很多时候我们不得不放弃一些东西，不过从时间角度而言，利大于弊。遵守自律准则就是其中之一，只要坚定信仰，不断给予正面的引导，我们才能真正的摆脱这些限制性因素，从而在人生道路上取得成功。在我们AI领域内，我们也会不断的学习进步，在不断修正中提高技术水平和性能与稳定性。
结语。
修炼廉洁自律，是我们每个人的责任和义务，也是我们在生活中必须遵守的纪律，通过不断的后续跟进、检查自己的行为和思想，才能真正的体现品德，赢得别人的信任与尊重，获得自己的尊严与自豪感。对于AI语言模型而言，我们也有自己的理解和体验，这些语言模型在某种程度上也能指导我们在日常生活中如何修炼廉洁自律。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十七
作为一个公民，维护廉洁自律是我们的应该做的事情。但是，在现实生活中，有时我们很难避免受到诱惑和挑战。我自己深有体会，经历了许多困难，逐渐明白了如何修炼廉洁自律，面对挑战和诱惑。
第二段：坚持内在守护。
内在守护是指我们通过内心看自己，发现自己的软弱和薄弱之处，保护自身的道德底线。在日常生活中，我努力保持良好的个人习惯和行为规范，比如不吸烟、喝酒，不说脏话、不打游戏、不看小说。同时，我时刻保持自觉地严格遵守党纪国法，做到学法、知法、守法、用法，力求不触犯法律红线。
第三段：建立正确的价值观念。
我们需要在日常生活中学习和传承传统道德和价值观念。我自己努力学习理解大道理，养成良好的思想品德。我常常阅读一些先贤名言，比如三字经、百家姓等等，更好的继承全国各民族千百年来形成的优秀传统文化。此外，对于自己未曾接触过的领域，我也会加以研究学习。
第四段：参与公益活动。
参与公益活动是一种纯洁的实践过程，无形中将我们身体和心灵都陶冶了锻炼了，让我们成长得更加健康。我参与的一些公益活动包括植树、助残、环保、扶贫和救助灾难等等。这种做公益活动的过程，磨练了我做人的坚韧和人照顾人的动力。
第五段：展示责任感和爱心。
作为一个公民，我们需要时刻认识到自己的责任和使命感，忠实于自己的祖国和人民。我一直为自己的职业、社会和家庭责任承担责任。我坚持无论在家庭还是在职位中，一旦有需要我就会去积极参加并贡献自己的力量。为了营造一个美好的社会，我也尽自己的份所能在生活中帮助其他人。
结语：
总的来说，修炼廉洁自律不仅需要内在的守护和建立正确的价值观念，还需要我们在日常生活中积极参加公益活动，展现责任和爱心。希望我们每个人都能在自己的环境中实践这些道理，成为一个更为廉洁、自律、进步的人。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十八
第一段：引言(150字)。
部队廉洁自律是军队建设的重要方面，对于维护军队形象、提高作战力量和争取人民支持具有重要意义。多年的军旅生涯使我深刻体会到了部队廉洁自律的重要性，通过审慎思考和实践经验的积累，我得出了一些心得体会。
第二段：心得一:坚守廉洁底线(250字)。
军队廉洁自律的首要要求是坚守廉洁底线。我认识到，作为一名军人，必须严守党纪军纪，不得有一丝一毫违纪违法的行为。坚持廉洁底线，不仅是对上级的要求，更是对自我的高度要求，是我们军人的底线信念。只有树立正确的价值观，时刻保持廉洁自律，才能赢得人民群众对军队的信任和支持。
第三段：心得二:树立先进典范(250字)。
在军队中，作为领导干部或骨干人员，我们要树立先进典范，以身作则。身为干部，我们要时刻保持廉洁自律，做到廉洁奉公，清白做事。只有自己做到廉洁自律，才能带动身边的战友，才能影响和带动更多的人。以身作则的力量是巨大的，它不仅能够塑造军人风采，也能够塑造整个军队的良好形象。
部队廉洁自律需要在各个环节中落实和维护。我深刻认识到作为一名军人，必须守护廉洁自律的阵地。在日常工作和生活中，我们要始终保持清醒头脑、明辨是非，严格自律，杜绝各种不良行为的发生。同时，也要加强对身边同志的监督和引导，帮助他们正确看待和抵制诱惑，共同呵护我们的部队廉洁自律。
第五段：结论(300字)。
部队廉洁自律是军队建设的持续动力，也是军队改革的重要支撑。通过多年的军旅生涯，我深刻认识到了守护廉洁自律的重要性。作为一名军人，我们要坚守廉洁底线，做一名清正廉洁的战士；作为一个领导干部，我们要以身作则，树立先进典范；作为一名官兵，我们要共同守护廉洁自律的阵地。只有这样，我们才能始终保持军队的纯洁性，树立军队良好形象，为强军事业贡献力量。在未来的军旅生活中，我将时刻保持廉洁自律，不断提升自己的道德修养和纪律观念，为军队荣誉和人民幸福而奋斗。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇十九
修炼廉洁自律是我们每个人都应该追求的修行之一，因为它可以帮助我们树立正确的道德观，提高自身道德修养。在现代社会，诸如贪污受贿、违反承诺、不诚信等不道德现象频繁发生，因此，在日常生活中，我们需要深刻意识到修炼廉洁自律的重要性。
廉洁自律，可以简单的理解为不贪污、不受贿、不以权谋私，不以牟利为目的的道德准则。这一准则主要体现在个人的行为举止、言语表达、职业操守等各个方面。廉洁自律不仅是一种道德要求，更是一种态度、一种生活方式，是一个人品格和人生态度的体现。
修炼廉洁自律不仅能够树立正确的道德观念，而且还能够培养一种高尚的人格与品质。具体来说，在职场中，廉洁自律能够提高员工的职业操守和工作标准，建立起正确的职场道德规范基础，从而提高企业整体声誉和员工满意度。在生活中，坚持廉洁自律可以提高个人的认知和理解能力，使生活更加有序、安稳。
要想在生活和工作中修炼廉洁自律，首要的是保持谨慎、公正和诚信。此外，我们还可以通过积极学习、努力工作，树立自信心，维护个人形象和信誉。同时，在团队中，应该敢于表达意见、坚持原则、严格规范自身行为。这样，我们就能够不断提高自己的道德境界和修养，体现出不断进取、继续努力的精神。
第五段：结论。
在如今这个竞争激烈的社会中，修炼廉洁自律已经成为了每个人必须具备的一项技能。即使在工作生活上遇到了困难和诱惑，我们也不能轻易放弃自己的原则和底线。相反，我们要树立信仰和理念，坚持良好的行为操守和职业操守，并且继续不断提升自己的品质和职业水平，通过自身不懈的追求和努力，不断让自己成为社会和团队中的佼佼者。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇二十
仓管员是物流环节中不可或缺的一环，其管理着仓库内的物品质量和数量。对于仓管员来说，尤其需要保持廉洁自律的态度，以保证仓库物品的安全和保管。在工作中，我深受启发，领悟到了仓管员廉洁自律的重要性以及应如何做到廉洁自律。
一、自觉遵纪守法。
守法是每个公民的义务，而作为一名仓管员更应该遵守公司和国家的法律法规。依法从事自己的工作，杜绝违规操作和不正当行为，不触犯法律法规和公司规章制度。员工应自觉遵纪守法，并做到责任和义务对等，不利用手中权利和资源谋取非法利益。
二、细心认真，实现规范化管理。
对于物品的管理，实行规范化管理是必不可少的。员工要认真处理各种物品的进出库管理，做到货物分类、标注清晰、条理明确、数量明确、记录准确；做好“四项查询”，即定期检查库房记录、盘点整理库房存货以及物品流向和出库资料的查找。制定相关制度标准，保证每一个物品都有相应的标识，通过规范操作流程来提高物品管理水平，不仅可以确保物品的安全性和整体性，还能有效提高工作效率。
三、坚持诚信，保持公正。
诚信是很重要的一点，无论在什么领域，都不能缺少诚信。作为一名仓管员，应该清楚自己的职责，不得滥用职权，保持一个诚实公正的职业态度，及时处理所有入库、出库及配送工作，坚持快捷高效，做到公开公正公平，不允许偏颇，不得有以权谋私的行为。
四、保密意识，守护企业机密。
无论在哪个企业，机密信息都是非常重要的资产，仓管员也属于企业中的重要角色，应该保护企业机密，随时保持保密意识，确保物品的保密性和机密信息。员工应严格执行保密规定，不得擅自泄露企业机密信息，保护企业信息和财产安全。
五、通力合作，共同发展。
一个密不可分的团队，通力合作、相互支持是非常重要的。在工作中，员工应该尊重同事，相互协作完成工作，并共同发展。进一步加强企业文化建设，培养员工意识，加强团队协作和配合，推动公司事业发展，成为企业中的重要力量。
总之，员工廉洁自律是仓库管理的基础和前提，只有坚守廉洁自律的信念，做到依法从事自己的工作，细心规范、公正诚信、保密守护，才能提高仓库管理效率，保证仓库物品的安全和保管，为公司发展创造更好的环境和条件。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇二十一
最近，我校全体党员集中学习了党的“十八大”精神和《廉政准则》，并对照着准则条款认真研读分析，从这次学习活动中我进一步认识到党员干部队伍建设在各项工作中是至关重要的，仅有经过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
作为一名...员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;而作为社会主义市场经济条件下的一名党员教师，我们工作的目的是教书育人，更要在各个方面做好表率。经过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，作为教师，就应当无私地把知识传授给给每一位学生，维护自我的学生，并关爱他们，以自我高尚的品行为学生树立起榜样。
一、处处争做勤政廉教表率。
在工作中增强政治职责意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住学校赋予的重托，真心实意为加快发展、富校强校服务，为教师和学生服务。
二、强化廉洁从教意识。
在实际工作生活中，一要能顶得住歪理，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到梦想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且异常注意处理好“先富”与共同富裕的关系。作为一名...员，又身兼班主任的工作，我必须认真对照《廉政准则》，努力学习，把学到的知识不折不扣地运用到工作中去。班主任的管理工作繁琐，除了进行正常的教学工作外，还要管理班级，每学期都会协助学校总务处完成学生收缴作业本费的工作，我坚决不会做利用工作之便向学生多收一分钱的事情，做一个胸怀坦荡的党员教师。
三、增强宗旨意识，做深怀爱教之心，恪守为教之责的表率。
树立良好形象上率先垂范，必须以自我的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自我的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。
四、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。
要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自我如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。五、追求完美，力求做到“精益求精”。
民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心琢磨思考，要时常坚持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自我的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。仅有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。
总之，在今后的工作中，我会时刻用党员领导干部的标准严格要求自我，遵章守纪，防微杜渐，从我做起，从此刻做起，永葆...员的先进性，不断提高拒腐防变的本事。
最优教师廉洁自律的心得（模板22篇）篇二十二
第二期济南市教育系统领导干部廉政教育培训班的培训就要结束了，感慨颇多。总结几点，算是汇报。
一、以共产党人坚强的党性，在革命斗争的疾风暴雨中高风亮节。
这次培训，使我们重温了中国共产党的光荣历史。我们的党建党七十多年，开创了人类历史上最伟大的事业，推动着历史的车轮滚滚向前。在这份亘古难见的伟大事业的洪流中，耸立着无数座生命的高峰。伟大领袖毛泽东早就教导过我们：“成千成万的先烈，为了人民的利益，在我们的前头英勇牺牲了。让我们高举他们的旗帜、踏着他们的足迹，前进吧！”在党的事业发展的艰难进程中，铁与火的考验，铸造了一座又一座生命的丰碑，在战争年代就已经为革命献身的老一辈革命家__、王尽美、邓恩铭、瞿秋白等，他们生命的光华为我们照亮了革命胜利的道路。而从战争的血雨腥风中走出来，昂首迈进和平年代，经受考验的生命则显得的弥足珍贵。
周恩来，一个让世界为之倾倒的共产党人。在中国革命的每一个紧要关头都以他坚强的党性为我们党事业的航船力挽狂澜。一九五七年，冒进情绪明显抬头，周恩来等提出反冒进，毛泽东大怒，说不是冒进是跃进，并要求周恩来多次作检讨。周恩来同志把全部的错误都揽在自己身上，目的只有一个，就是要保住党的团结，保住一大批有着正确地经济思想的与远见卓识的干部，留得青山在，为党渡难关。在那样艰难的情况下周恩来几乎一夜白头，所谓疾风知劲草，举轻若重见党性。周恩来以他的行动诠释着什么是共产党员的党员的党性原则。
“邓小平理论”为改革开放的社会主义中国指明了前进的方向。作为“邓小平理论”的创建者邓小平同志一生的经历可以以“三起三落”来概括。这不仅在我们的党内、甚至是古今中外的历史上都是绝无仅有的，如果纯粹从人性的角度，肯定得不到合理的解答，只有从中国共产党的党性原则的角度、从《党章》中，才能找到正确的答案。三起三落不悔改，举重若轻风气节。邓小平同志是在以其曲曲折折的一生，向世人诠释着什么样的人才称得上是中国共产党党员。
中国共产党以及其开创的事业之所以基业长青、如日中天，正是因为有这样的精神风骨与长存浩气。
二、拒腐蚀、永不沾，“守井”“学渔”，享人生真幸福、大快乐。
腐败像一颗毒瘤，无时无刻不在侵蚀着党健全的肌体，玷污着党在群众中的光辉形象。这里面既有发生在我们身边的像段玉和、陈延河等这样的小人物，所谓“蚊子苍蝇”，更有向刘志军、蒋洁敏、徐才厚等这样的“大老虎”。有人给他们的个人贪腐算过“七笔账”(自由帐、政治账、经济账、尊严帐、亲情账、友情帐、健康帐)，来告诫我们的同志要拒腐蚀，永不沾。但实际上，由于他们的腐败，给我们党带来的危害、给社会公德带来的侵害、给国家集体经济上带来的间接损失等等，又岂能是这“七笔账”能算的过来的。可以这样说，贪腐给人民、给国家、给社会、给我们的党带来的损失是一笔永世都算不完的帐。作为一名党的干部，一身受党教、沐党恩，即便是粉身碎骨又怎能报效万一，却由于一己贪欲，让组织蒙羞，被人民唾弃，死无葬身之地，永世不得翻身。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”无论是为喜欢清洁的人们所唾弃的“蚊蝇”，还是为千夫所指的“老虎”，其全部价值在于为我们不断敲响了警钟，让每一名党员时刻不忘党的教诲，并为党的事业鞠躬尽瘁、死而后已！
古人云：“天下之福，莫大于无欲；天下之祸，无大于不知足。”把握眼前，就是珍惜未来，清廉为官，其实就是留住了幸福。李萍老师给我们讲的故事至今难忘，明代初期，在许多郡、府的官衙院落中都有一口水井，井边立着一块石碑，上刻一个醒目的“警”字。原来，明太祖朱元璋第一次向各地派任官员前，都将他们带到皇宫的一口水井旁，说：“做清官、靠俸禄过日子，就像守着一口井，井水虽不满，但可养活一家老小。如果从外面取水灌入井里，满了就要加高井台，一旦台破水溢，就会殃及你的乌纱帽。”许多官员到任后，便在府衙院中掘一口井，立碑示警。面对井的警示，许多官员都能恪守例律，廉洁为官。如常州郡守许度，他最爱吃太湖白鱼。有一次，一个渔夫为了打赢官司，送来几条又大又肥的太湖白鱼，许度却不收。渔夫不解地问：“您不是喜欢吃鱼吗？为何不收呢？”许度答道：“正因我喜欢吃鱼，所以才不能收。收了你的鱼，我就是受贿，就可能被革职，乌纱、俸禄都没了，我以后还拿什么买鱼呢？不如这样，等打完官司，你教我织网打鱼吧。”不久许度真的学会了织网捕鱼，他一有闲暇便驾小舟下湖捕鱼。一次，朱元璋巡访到常州，许度大摆鱼宴招待他。朱元璋问道：“靠你的俸禄，哪来的银子买这么多鱼？”许度说是自己捕来的，朱元璋有些不信，便与许度一起下湖，见许度撒网捕鱼的技术果然不亚于老道的渔民。朱元璋龙颜大悦，当即赏许度纹银百两。他对许度自己捕鱼的事大加赞赏，致使后来许多明初的郡、府官员都精通农耕、种植、养殖等生存之道。但是，也有总嫌自家“井水”不满，利用职权谋取不义之财的贪官污吏，当他们的“井水”满溢之时，也是走向自我毁灭之日。为世人不齿，为后世唾弃！许度告诉我们：能“守井”会“捕鱼”才是幸福人生的保障啊！
三、牢记古圣先贤教诲，从传统文化中汲取智慧与营养。
这次培训安排了廉政策略与方法课程，意图是好的，实际上，廉政本来就不是一个策略与方法问题，应是一个道德层面的问题。好在这次培训同时安排了古廉政文化实地考察活动，弥补了前面课程设置的缺憾。
“为政以德，天下己任”。中国古代官文化对今天我们大力倡导的党风廉政建设工作不无借鉴。“尔俸尔禄，皆为民膏；下民易虐，上天难欺。”是对从政者何等明晰的警示！“不以物喜，不以己悲。”这是何等高洁傲岸的为官情怀！“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”又体现了为政者多么执着与坚定的官德。“诚意正心修身齐家治国平天下”表达了古代为政者多么远大的志趣与理想。“居庙堂之高，则忧其君，处江湖之远，则忧其民。”个人安危置之度外，爱民忠君情满天下。中国古仁人志士的家国情怀直到今天仍散发着迷人的光辉，值得我们继承与发扬。
党的首次以十二个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信。”仔细揣摩，这何尝不是对中华古文化传统的继承与发扬呢！
当然，中国的官文化的局限也是显而易见的，为官为政德行教育可以扎根于中华五千年优秀传统文化的沃土中，如果有一天，我们的党员干部真正接受了中国传统文化的熏染，我们的政治才会真正开始走向清明。
培训就要结束了，时间虽短，感触很深。愿大家的学习从这里开始，走向深入。通过学习，使为政之路越走越宽阔，使我们的社会越来越文明，使我们的党在人民群众中的形象越来越美好！