张桂梅事迹心得体会(实用16篇)

时间:2023-12-18 作者:XY字客

总结心得体会对于提升我们的工作和学习效率具有重要的作用。阅读他人的心得体会可以拓宽视野、培养思辨能力,下面是一些值得推荐的心得体会范文。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇一

作为一名校长,我常常被许多优秀的教育工作者所感动。其中,张桂梅老师是我最钦佩的几位老师之一。她一生致力于教育,用自己的实际行动为我们树立了榜样,成为了广大教育工作者的榜样。

二、回顾。

张桂梅老师是一位敬业的专业人士,她在教育事业上的突出表现令人瞩目。她一直是我校的高级教师,也曾担任教研组长和年级组长的职务。然而,她的事迹并不仅限于此。2010年,她参加了全国青年教师征文比赛,并获得了三等奖,这标志着她在教育研究方面有着卓越的成就。此外,她还常常到乡村学校和村委会为贫困家庭的孩子开设公益课程。

三、探究。

如何成为像张桂梅这样的优秀教育工作者呢?我认为,首先要有坚定的理想信念,就像张桂梅对教育事业的执着一样。其次是要勇于担当,毅力坚强,尤其是在遇到困难和挫折的时候。此外,一个好的教育工作者也应该有开放的心态,不断吸取新知识和新理念,积极探索教育规律,更新自己的教育观念并将其付诸实践。

四、升华。

张桂梅老师的事迹不仅仅是她个人的成功,更是传递着一种教育精神——即“为人师者,先治其心”。教育事业是一项神圣的事业,需要我们用心与爱去对待;需要我们具备坚定的信仰,时刻以学生的教育成长为己任;需要我们不断践行教育理念与品格,从自我做起,为学生和社会做出实实在在的贡献。

五、结语。

张桂梅老师的事迹,激励着我们所有的教育工作者,让我们更加坚定自己所从事的事业——教育事业。我们要以她为榜样,在自己的教育道路上,做一名积极向上、有担当、有责任感、有爱心的优秀教育工作者,把每一位学生视为自己的儿女,用心、用爱,为他们创造更好的成长环境,引领他们成为有责任感、爱心、幸福的未来公民。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇二

张桂梅是一位普通的农村妇女,生活在人民公社时期的一个小山村。她虽然没有受过太多的教育,但她却以她无私的精神和勤劳的态度,对家庭和社区做出了巨大的贡献。她的事迹是一个独特的缩影,它鼓舞人们追求公益事业,为他人奉献自己的力量。

在人民公社时期,张桂梅是村里的一名干部,负责协调村民的生活。她一直以身作则,为人民负责。她经常深夜处理纠纷和争议,帮助村民解决问题。她每天早起晚归,永远是最早离开家,最晚回家的人。她用她的坚持和奉献精神,赢得了村民的尊重和爱戴。

第三段:张桂梅的无私精神。

张桂梅的伟大事迹,让我们看到了她的无私精神。无论是在人民公社时期,还是后来的改革开放时期,她总是把大家的利益放在首位。她总是关注社会发展,尤其是关注贫困地区和农民的生活。她不仅勤劳工作,还积极参与社区活动,并为需要帮助的人提供帮助。她的无私精神让人们感到温暖和感动,同时也激励着大家为社会贡献自己的力量。

第四段:学习张桂梅的精神。

张桂梅的伟大事迹给我们带来了很多启示。首先,我们要有无私的精神,关注他人的需求,为社会做出贡献。其次,我们要以身作则,用自己的行动鼓励和帮助他人。最后,我们要坚持不懈,不怕困难,不怕失败。只有当我们不断努力,并追求卓越的道路上,我们才能取得真正的成功。

第五段:总结。

张桂梅是一个普通人,但她的伟大事迹展示了一个普通人的不凡力量。她的无私精神和奉献精神,让人们感到温暖和感动。她的事迹激励着我们逐渐成为更好的人,为社会做出更多的贡献。正是因为有像张桂梅一样的人,我们的社会才更加美好和进步。让我们向张桂梅学习,把她的精神传承下去,为我们的社会添砖加瓦。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇三

张桂梅是一位因为”免费”而闻名的公益人士,她在自己的小小车中装上了农药和化肥的检测设备,穿行于农村,在农民的田间地头帮助检测农作物和土壤,为农民提供免费的检测报告。一时间,张桂梅在民间成为了爱心使者和公益大使,她的事迹勾起了人们内心深处的那份爱心和关注,也唤醒了更多人的公益热情。

第二段:深入解读张桂梅的事迹。

张桂梅从事农业检测工作近20年,有着多年的农业技术和管理经验。在她对当地农民了解的过程中,她发现有些农民由于经济困难把昂贵的化肥和农药当成了稀罕物来使用。对于这些农药和化肥,他们并没有相关的知识,这样的使用方式不仅不能提高作物产量,还会危害农民的生命安全和土地的生态环境。为了避免这种不道德的行为,张桂梅想要免费为农民提供检测报告,提醒他们不要使用不安全的农药和化肥。

张桂梅的做法在当地得到了普遍的认可,也唤醒了更多的人关注到了农民的生命安全问题。张桂梅的做法不仅仅体现了她的职业操守,更是一种社会责任的体现。在现在的社会上,越来越多的企业和个人正在积极承担起自己的社会责任,从各个领域走进社会,帮助人们了解有关健康、教育、环保等方面的问题。这种融入社会的做法已经渐渐成为一种社会风尚。

第四段:引导读者反思。

当我们走进社会,呼吁更多的公益活动,我们也需要不断反思自己的行为。我们可以反思:我们自己是否真的在为社会做出一些贡献?我们的社会责任感是否足够强烈?”付出”和”回报”之间的平衡是否得到了自身的平衡?尽管我们不可能像张桂梅那样,在农村提供免费检测服务,但我们可以从本职工作出发,从微小之处将爱和关注传递给更多的人,也许我们就真的可以离张桂梅与那些积极承担社会责任的企业甚至有所趋近。

第五段:总结。

在我们日常的生活和工作当中,我们也需要更加体现社会责任感。我们应该以充满爱和关心的心态向社会献出自己的一份力量。就像张桂梅一样,我们也可以尽最大的努力为人民服务,传递爱心和关怀,让这个社会变得温暖而美好。让我们跟随张桂梅的脚步,为了更加美好的未来我们共同努力。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇四

作为一个普通的村民,张桂梅凭借着她的孜孜不倦和勇气,最终创造出了自己的人生奇迹。她的先进事迹不仅是对她自身的一种褒奖,也是对大家的一种教育和启示。在细心品味了张桂梅先进事迹后,我深深被她的精神所感染,明白了同样的努力和拼搏才能成就无愧于这个世界的自己。

张桂梅,一个普通的农村妇女,自小受到家庭教育的熏陶,为人朴实正直、努力勤奋,初中毕业后成为本地的村官。2020年初,新型冠状病毒肆虐全球,为了保护村民们的生命安全,张桂梅在社区居委会的召集下自愿选择参与疫情防控工作,并担任特派员,一手带领社区党员干部开展广泛的防疫宣传和排查工作,深入群众中传递疫情防控的基本知识和预防措施,全力以赴为民服务。

第二段:感受张桂梅的精神。

张桂梅先进事迹的感人之处在于她牺牲个人的利益,超前地投身到疫情防控这项神圣的工作中,用自己的实际行动呼应了“人民生命安全高于一切”的口号,展现了党员干部的崇高责任和担当意识。她认真呵护着群众的生命财产安全,耐心倾听并解决民众的关切和困难,被当地村民亲切地称为“神隐姐姐”。这种“人民至上”的服务态度值得所有人谦虚并感悟。

在这个日新月异的社会,个人利益诱惑和生存压力早已深深烙印在了我们每个人的心扉。我们往往陷入自我的固化,没有时间和精力去顾及他人。但是,张桂梅的先进事迹警示我们,如果我们要想成就更好的人生,我们必须要敢于迎力而上,为社会贡献自己的力量,成为一名尊重客观事实和真理的人。

人生虽短,但我们的人生旅途充满无限的可能。任何时候,只要我们拥有坚定的信念和勇气,就能够迎难而上,挑战自我,超越平凡,成就不凡。张桂梅的先进事迹,告诉我们,在自己所处的环境中,勇敢承担自己的责任和义务,不断的提升自己的边界、积累自己的资历和实力才能成就无愧于这个世界的自己,也为家庭社会创造价值。

第五段:结语。

总之,张桂梅先进事迹教会了我们关于生命、责任和担当,这是我人生中必须铭记的。面对人生的各种挑战,我们一定要有一份勇敢和执着,只有敢于迎接人生中的挑战,才能成就一个真正的自己。我相信,在全国众多的优秀人物中,有更多无名英雄随时准备为国家和百姓做出贡献,给这个大家庭增添光彩,让我们一同学习先进事迹,为正义和真理贡献大家的一份力量。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇五

第一段:引入背景(200字)。

最近,我在朋友的推荐下观看了一部关于张桂梅事迹的纪录片。这个视频向我展示了一个平凡人的不平凡事迹,深深地触动了我的心灵。张桂梅是一个普通的农村妇女,她在家庭和社区中默默无闻地奉献着。然而,她坚定的信念和无私的奉献精神,让我对"为人民服务"这四个字有了更加深刻的理解。

第二段:个人成长和启示(200字)。

张桂梅的事迹给予了我巨大的启示和成长。从她身上,我学到了许多关于忍耐、奉献和无私的品质。即使在困境中,她依然坚持为他人着想,毫不犹豫地付出自己的时间和精力。她的实际行动告诉我,只有当我们毫不犹豫地为他人服务时,我们才能真正地找到属于自己的幸福。她的事迹激励我去思考更加广阔的社会责任,并鼓励我去追求更高的价值和目标。

第三段:社会影响力(200字)。

张桂梅的事迹不仅让我个人受益,也对整个社会产生了深远的影响。她的故事在社交媒体和网络上广泛传播,激发了无数人的共鸣。越来越多的人受到她的鼓舞,加入到了帮助他人的行列中。她的事迹也提醒着我们,每个人都有能力去改变自己的生活和周围的社会。她的影响力不断蔓延,使越来越多的人将爱心与关怀传递给他人。

第四段:农村女性的改变(200字)。

张桂梅事迹视频还展示了农村女性地位的改变。在过去,农村女性在家庭中扮演着传统的角色,常常没有机会展现自己的能力。然而,张桂梅的事迹提供了一个全新的典范。她不仅通过自己的努力改变了家庭和社区,也为农村女性树立了榜样。她证明了每个人在任何环境下都可以发挥重要作用,并且可以通过个人的努力和坚持去消除社会的不公。

第五段:个人行动和责任(200字)。

通过观看张桂梅的事迹,我意识到每个人都有责任去改变社会和影响他人。我们不能仅仅安于现状,而是应该积极地对社会问题做出反应。无论我们是身处城市还是农村,无论我们是大人还是孩子,我们都能通过自己的力量带动社会变革。张桂梅的事迹使我对个人的力量有了更深刻的认识,也让我明白每个人都有机会成为改变的推动者。

总结(100字)。

张桂梅事迹视频让我受益匪浅。她的无私奉献和不懈努力令我深厚地触动,并使我对自己和社会有了更高的期望。通过她的事迹,我明白了个人对于社会的意义以及每个人都能去影响他人的力量。我们每个人都能成为改变的推动者,只要我们坚定着为他人服务的信念,用心去付出。张桂梅的事迹将激励着我,让我不断成长,也希望能启发更多的人去行动,为社会的进步贡献自己的力量。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇六

张桂梅,四川成都武侯实验小学教师。她是一个普通的老师,但因为她那特别的爱心、细心、耐心和责任心,在学校和学生中获得了无数的好评和赞扬。她的事迹,让人深刻地领悟到对教育事业的热爱和对学生的关爱是最真切的。对我们校长来说,张桂梅身上的精神和品质,是我们身为教育工作者所应有的素养,也是我们永远追求的方向。下面,我将结合张桂梅的事迹,谈谈我对当今教育工作的一些感悟。

第二段:对教育事业的热爱和奉献。

张桂梅对教育事业的热爱和奉献,让我深受启发。她十分注重学生全面发展的实践,以学生为主体,寓教于乐。在教育过程中,她尊重学生的个性,注重培养学生的创新意识和实践能力。张桂梅所教的班级里,总能看到学生充满自信、自主学习和合作学习的样子。她认为,教育的目标要以发展学生全面与健康的人格为中心,培养学生热爱生活的感性与审美能力,丰富学生的心灵世界,尊重每一个学生的发展潜力。这一点,我深深地感到张桂梅身上的责任心和教育情怀。

第三段:对学生的关爱和细心呵护。

张桂梅对学生的关爱和细心呵护,同样让我受益匪浅。她尽心尽力地关注每一个学生的成长,并为他们提供一个舒适、温馨、学习和谐的环境。无论是穷困学子还是性格内向的学生,张桂梅都会想方设法关怀孩子,呵护学生,倾听他们的心声,建立良好的师生关系。可以说,她让学生们感受到家庭般的温馨和关怀,让孩子们像在家里一样轻松和自由。

第四段:对教育工作者的启示和思考。

作为当代一位教育工作者,我完全认同张桂梅的做法。在教育教学实践中,我们完全可以运用张桂梅身上的经验和做法。我们要充分发掘学生的个性、爱好与潜能,创造良好的学习氛围,营造宽松和谐的交流气氛,培养学生课程之外的才能。同时,也要秉持爱心和责任心,因为学生的意愿与情绪,都是我们应该关注的,我们要照顾每一个学生,把每个孩子当作自己的孩子来看待,把每个学生都当做最闪亮的一颗钻石来雕琢。

第五段:结语。

张桂梅身上的精神和品质,是我们身为教育工作者所应有的素养,也是我们永远追求的方向。人们常说,教育某种意义上影响一个国家的未来,一个人至微至著的变化,也可能是教育带来的影响。我们作为教育工作者,应该以张桂梅为榜样,身体力行,培养健康、快乐、充满正能量的新一代。让我们一起努力,建设优质教育,在教育中薪火相传,点燃孩子们的希望之光!

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇七

近日,我在校园中了解到了校长张桂梅的事迹,在她的带领下,学校取得了巨大的变化和进步。通过了解她的工作经历和个人品质,我深感受益匪浅。在本文中,我将从她的敬业精神、爱心奉献、受人尊敬、团队合作和身故殉职五个方面,阐述我对校长张桂梅事迹的心得体会。

首先,校长张桂梅的敬业精神令人深刻。她一直以高尚的教育事业为己任,在学校工作岗位上勤奋努力,全心全意为学生的成长和老师的发展贡献自己的力量。无论是繁忙的学校行政工作,还是繁琐的教学监督,她都恪尽职守,始终保持着一种乐观向上的态度。她的精神激励着老师们勇往直前,为教育事业贡献自己的智慧和力量。

其次,校长张桂梅的爱心奉献让人感动。她时刻关注着学生的生活和学习情况,对贫困学生保持着特殊的关怀。她积极参与学校的公益活动,亲自为贫困学生筹集资金,为他们提供帮助和支持。她深知教育事业不能只关注教学质量,还要注重学生的全面发展和幸福感,她用自己的行动诠释了什么是真正的“教育为本”。

再次,校长张桂梅的受人尊敬是自然而然的。她以自己高尚的道德品质和职业操守赢得了学生、老师和家长的尊敬与喜爱。她的言行总是平和而具有聪明智慧,她善于倾听他人的意见和建议,善于处理各种复杂的人际关系。在学校内部,她始终坚持以身作则,严格要求自己,使得学校的管理更加规范,教师的素质也得到了提高。

此外,校长张桂梅重视团队合作,凝聚了全体教师和学生的力量。她始终坚信只有团结一致,才能取得更好的成绩。她积极鼓励教师们开展各类教研活动,加强同行之间的交流与合作,不断提高教学质量。她鼓励学生们积极参与各种社团和志愿者活动,培养学生的集体荣誉感和团队意识。她的团队合作精神为学校的发展注入了新的活力。

最后,我惋惜地得知校长张桂梅居然因病医治无效而不幸身故。她为学校和学生做出的贡献是不可磨灭的,她的离去让我们感到痛惜和无尽的惋惜。但是,她的精神将永远铭记在我们的心中,激励着我们继续前行。正如她所说的:“一校之主,方能肩负起培育人才,办好一所学校的责任。”

总之,校长张桂梅以她的敬业精神、爱心奉献、受人尊敬、团队合作和牺牲奉献的精神为我们树立了一个榜样。她的事迹让我明白了教育事业的神圣与伟大,教育工作者应该保持对教育事业的热爱和责任感,以平凡之心做好每一件事,奉献自己的力量。我相信,在校长张桂梅的精神激励下,我们的学校将会不断追求卓越,培养更多有志向、有担当、有真才实学的人才。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇八

张桂梅,生于1965年,中国农民,她以坚韧不拔的精神和无私奉献的精神,改变了自己的命运,也为广大农民争取了更好的福利和权益。

张桂梅从小家境贫寒,但她不因此放弃努力。在上学的时候,她努力学习,考上了大学。然而,毕业后她并没有选择高薪的工作,而是回到了家乡,投身农民工作。她积极参与农民合作社,帮助农民合理选择作物和种植方式,提高了农民的收入。同时,她组织农民争取权益,争取土地使用权和更好的待遇。

第三段:心得体会之一——坚韧不拔。

张桂梅的生平事迹让我深受启发。她从小就面临着巨大的压力,但她并没有退缩。相反,她选择了面对困难,努力学习和奋斗。她的坚韧不拔的精神教我要永远不放弃,无论遇到多大的问题,都要坚定信心,勇往直前。

第四段:心得体会之二——无私奉献。

张桂梅为农民争取权益的事迹让我感动不已。她没有因为自己的命运改变了而止步不前,而是回到了家乡,帮助农民争取更好的待遇。她的无私奉献让我明白,我们每个人都应该为社会做一点贡献,帮助那些需要帮助的人。

第五段:结论。

张桂梅是一个可敬的人,她的生平事迹让我们看到了无穷的力量和希望。她的坚韧不拔和无私奉献的精神给了我们很大的启示。在我们的生活中,无论遇到什么困难,我们都应该像张桂梅一样坚定信心,努力奋斗,同时也要关心他人,乐于奉献。相信只要我们秉持这样的精神,我们的人生将会充满阳光和希望。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇九

当我还是个学生的时候,张桂梅这个老师的名字就已经在耳边响起过好多次。上高中的时候,有一次在街上遇到张桂梅老师带着一群她的“孩子”,听我姐姐给我介绍,那些孩子都是孤儿,都是张桂梅老师收养的小孩,那时候我对张桂梅老师就很是崇拜,她可以这么无私的去爱这么多的孩子。

此次学习张桂梅同志先进事迹,内心很是感动,张老师顽强拼搏,无私奉献,善良慈爱,全心全意为教育事业和慈善事业做贡献的精神让我钦佩。她的事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人名教育事业的无比热爱和忠诚。

作为一名党员教师,我应该向张老师学习,学习她的淡泊名利、无私奉献、不求回报、爱生如子的崇高境界,学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风,学习她爱岗敬业、教书育人、诶人事表的高尚品德。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇十

xx年1月,一场以向张桂梅学习为主题的“感恩行动”在丽江市迅速掀起,成为推动和谐社会建设的强大动力。张桂梅为何与"感恩”产生联系,她的感恩情怀源自何处?记者从她的人生轨迹中找到了答案。

出生于1957年的张桂梅,年轻时不仅长得非常漂亮,而且性格开朗,能歌善舞,对生活充满憧憬。她原本有一个幸福美好的家庭,夫妻双双在大理市的一所中学教书。但正当夫妻俩沉浸在甜蜜、美好的生活中时,不幸却突然降临到他们的头上,她的丈夫得了不治之症。为了给丈夫治病,她东奔西走到处借钱,能够借到钱的地方都借了,该花的钱都花了,但丈夫的病还是不见好转。1995年,身患癌症的丈夫离她而去,张桂梅陷入极度的悲痛之中。后来,在同事的帮助下,她决心重新振作起来,为了摆脱令她触景生情、伤感悲痛的环境,1996年8月,张桂梅从大理调到华坪,在这片完全陌生的土地上开始了新的工作和生活。

张桂梅经历了太多的磨难,但这些磨难更加激励起她对生活的爱和希望。想想那些学生期盼的目光,她咬紧牙关,回到学校把检查结果锁进抽屉。这一切,她没有告诉任何人,一直坚持到把学生送进考场才住进了医院。1997年7月,张桂梅做了肿瘤切除手术。手术后,医生要求她必须注意休息,最少要调养半年。可是为了学生,她在手术后的第24天,又走上了讲台。

张桂梅的事迹迅速传遍华坪大地。县政协委员来学校视察,校长在汇报时,介绍了她的情况。听了介绍以后,所有委员马上起立向她三鞠躬,并当场为她捐款6230元。县里召开第八次妇代会,全体代表和县领导都为她捐款。希望她好好治病。对此,张桂梅眼泪夺眶而出:“病无情,人有情,这是一些多好的人啊!”

发生在丈夫和她自己身上的两次磨难,使她想到,人与人之间是多么需要理解、帮助和支持呀!如果没有华坪人民,她的生命将无法延续。她说,她的生命属于华坪,把全部精力奉献给华坪人民。正是由于这种感恩的心态和情怀,张桂梅把人间最伟大的母爱献给了他的学生和那些失去父母而需要帮助的孩子们。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇十一

作为新时代的人民教师,我们也一样扎根山区农村,面对的一样是贫困的孩子,他们也一样想改变自己的命运,但唯一的出路就是学知识、学科学,我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统,用心来工作,用心来教书。记住,这里—更需要我们!

女子高中成立之初的困难,是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦,再加上张桂梅对工作要求严格,很多年轻教师难以适应。建校才半年,17名教师中有9名辞职,教学工作近乎瘫痪。

焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中,有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来,重温了入党誓词,诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花,他们被张桂梅的无私打动,他们要和张桂梅一起,把女子高中办好,把大山里的女孩送入大学。

留住了教师,还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区,有的地方只能靠步行到达,但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。

与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽,对家访的路心有余悸。“在路上,我害怕得腿发抖,甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时,我连车都不敢下,害怕自己会不小心跌下山崖。”

张桂梅也害怕。一次,她坐乡政府工作人员的摩托车上山,“不敢低头,摩托车稍微歪一点,就会跌下悬崖粉身碎骨”。11年来,张桂梅在大山里走了近12万公里,对1345名学生进行了家访。家访途中,她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路,还曾因身体虚弱晕倒在路上。

为了把儿童之家和女子高中顺利办下去,张桂梅不得不四处筹款,但这条路同样艰难。

一次,张桂梅到昆明某企业寻求帮助,未等她把话说完,企业领导就叫保安赶她走。张桂梅不走,保安就放狗出来追咬,小脑萎缩的她不能很好地保持平衡,衣服被狗撕破,脚上鲜血直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。

还有一次,她在街头募捐,被人认为是骗子,有人还朝她脸上吐口水。离开人群后,疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去,醒来时已是万家灯火。

后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目,这期节目为她募到了100多万元。

然而,没人知道,她才到北京就接到哥哥病危的电话,哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。张桂梅思前想后,最终决定去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了,她怕不上节目就会失去筹款的机会。等她录完节目,哥哥已经过世。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇十二

我们要认真学习张桂梅同志努力实践党的重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神,以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为打造文化旅游名市,构建和谐大理,全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践党的重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。

最近,我校号召全党员教师向张桂梅同志学习,掀起了学习张桂梅先进事迹热潮。张桂梅同志先进典型的事迹在感动着我们,激励着我们,她的崇高情怀、奉献精神、工作作风和优秀品格就像那金灿灿的党旗一样熠熠生辉,她用行动践行着一个共产党员在党旗面前宣誓时对党和人民的事业做出的庄严承诺。张桂梅同志作为党的十七大代表,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受到中央、省、市、县的表彰奖励,但她没有因此而自满骄傲,而是始终视自己为一个平凡的人,把崇高的人生理想留在平凡的岗位和繁琐的工作中,留在对山里孩子和孤儿的母亲般的慈爱里,抛弃名利、不求回报。她不受外界影响,爱岗尽业,无私奉献,全身心的投入到教书育人的崇高事业中,张桂梅同志作为一名教育工作者,做到了干一行、爱一行、钻一行。她以优异的成绩圆满完成了云南大学汉语言文学专业本科学业的同时,凭着对教育事业的热爱,她不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出,在教育同行中享有盛誉,这是她多年来热爱学习、不断创新工作方法的结果。我要以以张桂梅同志为榜样,学习她无私奉献,不懈追求,艰苦奋斗的精神,树立牢固的群众意识,坚持不懈地无私奉献,以火炉般的工作热情赢得群众认可,树立清廉正直、淡泊名利的观念,努力做一名优秀的人民教师。

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇十三

张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望,用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想,用自己真情挚爱,诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神,续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚,充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,深化了我们的情感,真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。

党总支王从爱书记要求,全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中,要把向张桂梅同志学习作为重要载体,组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子,认真开展自我剖析,真正心系于民。

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张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇十四

作为一名老师,我们时常会遇到这样一些学生,他们性格活泼开朗,但却不善于学习;他们思维灵活,但总是不能始终如一地坚持下去。面对这样的学生,我们应该怎样去引导他们,以达到让他们爱上学习,成为自己的主角的目标呢?我想这正是张桂梅老师给我们上的一堂生动而极具启示性的教育课程。

一、教育顺应时代需求,才能更好发挥教育功效。

张桂梅老师作为一名优秀的教育工作者,认为教育必须紧跟时代潮流。她引进了新的教育理念,关注学生的个性差异,注重培养他们的创造力,提高他们的自信和竞争力。不只是局限于教材上的传授,更是从学生出发,全面推进素质教育。

二、学习应立足于“学以致用”这一实际目的。

为了让学生更好的掌握所学知识,并且通过学习实现自己的梦想,张桂梅老师的教学方式十分注重实践。从理论到实践,以实践为导向,以体验为中心,使学生的知识更能深刻地被消化吸收,其效果是显著的。通过实践,学生发现自身问题和优点,为未来的发展奠定了基础。

三、贴近学生,关注生命的诞生。

张桂梅老师善于发现学生的特点,同时也善于了解学生的生活。她关心学生的生命之根,关注学生成长的过程,提醒学生爱惜生命,以精彩的人生回报父母和社会,让学生知道“诚信、责任、敬业、尊重、宽容”的重要性。

四、用真情感化生命,用责任呵护未来。

在张桂梅老师的眼中,每一个学生都是值得尊敬的,都有自己的特点和个性,她都能充满情感地去关注每一个学生,为每一个学生的成长提供悉心的指导。她用自己的爱心与真情打动了学生的心灵,增强了学生的自信。她的教育方式受到了学生的广泛赞誉,也得到了家长的信任与支持。

五、鼓励创新,提高实践能力。

张桂梅老师不仅鼓励学生学习,而且鼓励学生创新,注重学生的实践能力。她常常指导学生设计实验,调整方案,使学生的创新意识得以萌芽和发展。他的学生对于学习有了新的认识和方法,也显著提高了实践能力。无疑,这些创新与实践对他们未来的职业发展都是有着积极意义的!

总之,张桂梅老师的教育事迹让我们看到了一位优秀教育工作者的职业素养与工作思路。无论我们身为何种身份,必须注重教育方式方法的创新,注重学生的个性差异,注重学生实践能力的提高。正如张桂梅老师所说:“只要用心,只要有爱,我们都可以成为优秀的老师。”让我们一起秉承张桂梅老师的教育精神,为更多学生的成长和未来做出我们的贡献!

张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇十五

张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望,用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想,用自己真情挚爱,诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神,续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。在张桂梅同志身上,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚,充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。其事迹陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,深化了我们的情感,真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。

党总支王从爱书记要求,全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中,要把向张桂梅同志学习作为重要载体,组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。要把张桂梅同志作为一面镜子,认真开展自我剖析,真正心系于民。

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张桂梅事迹心得体会(实用16篇)篇十六

2008年,我校教职工在上级部门的安排部署下,采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后,我为她爱岗敬业,无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩,我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚持在三尺讲台上而敬佩。

张桂梅和许多人一样,对未来充满憧憬和希望,但是幸运却没有垂青她,不幸之神却于她如影随行:花季年华丧失母亲,青春年华痛失丈夫,两次肿瘤手术,癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉,病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命,在讲台上认真教学,在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上,领导要她住院治疗,她放不下学生,总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯,她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求,那是我的事业;如果说我有期盼,那是我的学生;如果说我有动力,那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事,我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄,她是那样朴实,那样真实,也许她在悄悄的改写着英雄的概念,这些英雄就生长在普通的生活中。

从张桂梅的事迹中,我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表,不能将心思放在讲台上,再对比张桂梅同志的高尚人格,让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师,我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师,在建设社会主义和谐社会的今天,我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅,就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己,为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表,为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨,为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔,为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中,我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。

一、热爱教育事业。

对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识,我要以实际行为,扎根于中学教育,让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月,我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台,开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中,我永不退缩,更不放弃,我为之努力着、奋斗着,当我取得了一点点微不足道的成绩时,我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。

二、关爱学生。

学生是祖国的未来,教育的主体,只有把学生培养好,振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生,就离不开对学生真挚的爱,爱可以激发学生的学习热情,使学生树立远大理想,成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师,在教学改革不断更新的今天,过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生,比以前的学生多了更多的想法,受外界的影响也更大,在提高素质教育的今天,我们应该用什么手段来教育学生?我认为,要教育好学生,杜绝学生的逆反心里、厌学情绪,让学生真正喜欢上这门学科,绝不是靠武力手段,或是体罚和变相体罚学生,应该用自己的爱心去感化他们,孩子有时是淘气,有时是一时管不住自己,并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会,多理解理解他们,多跟他们谈谈心里话,走进他们的生活,了解他们的心声,从而对不同的心声进行因材施教。

三、不断更新教育观念。

努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革,要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教,认真总结自己的教学工作和班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作,使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。

通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事,我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神,是一种时代的精神,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报,具体落实到自己的事业和学生上,在普通教学岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员,我要用心感受、用心学习张桂梅的精神,学业上不断进步,修养上不断完善,做学生热爱、人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师。

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